實(shí)用的優(yōu)秀日記(合集)
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了,你有什么總結(jié)呢?需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀日記4篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀日記 篇1
一開(kāi)始,我們大家都以為他很可憐,后來(lái),我們都改變了對(duì)他的看法。 “一二三四五,去打××狗,go!go!go!”我們班的那些男生們一邊哼著順口溜,一把囂張的向他走去,不過(guò)一會(huì)兒,全部男生就幾乎聚集到他的課坐那兒去了。男同學(xué)們不懷好意的看著他,嘴邊還帶有挑釁的笑容。 “你……你們想干嘛?”見(jiàn)到來(lái)勢(shì)洶洶的男生們,他膽怯的嘀咕了一聲,看著他的雙眼就能知道他有多么恐懼與可憐,或許還有些別的。 “沒(méi)干什么,就是想找你玩玩,哥們,來(lái)嗎?”“砰!”說(shuō)罷,一個(gè)男生的拳頭就冷不丁的`落在了他的臉上!肮,哥們,和我們玩很好玩吧!”又是一腳向他踹去。二十幾個(gè)男生圍成一圈。圍著他拳打腳踢的,還時(shí)不時(shí)的發(fā)出幾聲怪里怪氣的“哥們找你玩玩”之類的話…… 他捂著頭,不敢動(dòng)一下,不敢反抗,只是任憑他們幾十人的冷嘲熱諷。耳邊是其他的男生的“哈哈”的笑聲。
“唉,真沒(méi)勁,這傻子真傻!無(wú)聊!”男生們打夠了他還要抱怨他幾聲才一哄而散。剩下他一個(gè)人蹲在角落里抽泣,看著墻上的他的灰色的影子在已聳一聳的,仿佛他真的很可憐…… 是的,我們班的男生是**的,他在其他男生的**的襯托中,似乎是最純潔的,但他一樣是骯臟的。這是通過(guò)那幾件事后我對(duì)他的看法。 那時(shí)上次段考的事情了,那次我的座位坐的很糟糕:最后一組的最后一個(gè)(后面就是垃圾桶。┒椅业呐赃吘褪撬!開(kāi)始考試了,剛開(kāi)考的時(shí)候情況還好?煽嫉揭话胧撬蝗粚⑽疑砗蟮睦疤岬轿颐媲埃笮ζ饋(lái):“收垃圾的死垃圾,你好啊!哈哈!”我見(jiàn)了心里很不高興,但這畢竟是考場(chǎng)嘛,所以就睜一只眼閉一只眼算了吧!誰(shuí)知他竟然得寸進(jìn)尺了!又將一個(gè)自己嚼完了的檳榔吐在了我的課桌上!…… 而且他不僅對(duì)我欺負(fù),對(duì)其他女生也一樣!有一次,老師為了讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí),便把座位換動(dòng)了一下,毛川很不幸,坐在了他的后面。于是每天欺負(fù)毛川成了他的必修功課。有時(shí)他會(huì)沒(méi)一點(diǎn)事就將毛川踢一腳。有時(shí)他便在課本上畫(huà)一個(gè)豬什么的東西,而且還在旁邊無(wú)聊的寫(xiě)上一句:這是我身后的死三八,哈哈!總之,自從毛川坐到了他身后就沒(méi)有哪天不生氣的! …… 這樣的事情還有好多好多。他只是一個(gè)在男生面前軟弱無(wú)力,在女生面前裝神氣的敗類。如果如此骯臟惡心也值得我們?nèi)タ蓱z的話,那世界上就沒(méi)有不值得我們?nèi)タ蓱z的人了! 骯臟,惡心,在才是真正可以形容他的詞語(yǔ)吧! 原來(lái)他并不可憐,而且令人可惡!
優(yōu)秀日記 篇2
油菜花與水的對(duì)比實(shí)驗(yàn)
在金燦燦的田野上,太陽(yáng)的光芒照著它們。是誰(shuí)呢,就是今天的主角:油菜花!因?yàn)槲矣X(jué)得有陽(yáng)光,油菜花很漂亮,而在下雨時(shí),卻不怎么好。難道油菜花不需要水?可科學(xué)書(shū)上說(shuō),生長(zhǎng)必需要水。我就起了疑心,要研究油菜花與水的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。一盆澆適量的.水,另一盆澆少量的水。
20xx年1月20日
播種
第一個(gè)步驟當(dāng)然是播種啦!我用小鏟子把土分別倒入兩個(gè)花盆里,并用小指頭按進(jìn)去,變成小小的洞。再放進(jìn)黑黑的,小小的油菜花種子,用土覆蓋住。一號(hào)澆適量的水,二號(hào)澆少量的水。這樣播種就完成了!
20xx年1月25日
哎呀,有個(gè)壞消息:最近太貪玩了,油菜花都顧不上了!
看來(lái)才五天,它們都都發(fā)芽了。嫩綠色的兩片葉子,多可愛(ài)!我又趕緊澆水去。
20xx年1月28日
經(jīng)過(guò)我最近幾天的一樣的陽(yáng)光,不一樣的水份。有了一些變化!
一號(hào)還是一樣的筆直,還沒(méi)有問(wèn)題。二號(hào)其他都好,其中有一棵卻歪了。
20xx年2月4日
根據(jù)七天的觀察,它們長(zhǎng)高了許多。
長(zhǎng)得有點(diǎn)高了,不過(guò)葉子比較小。長(zhǎng)得較高,但發(fā)芽種子比較少。
20xx年2月14日
在這兩張圖片中,就已經(jīng)有答案了。一號(hào)是有點(diǎn)枯萎了,因?yàn)樽罱际怯晏,沒(méi)一個(gè)太陽(yáng),很正常。而二號(hào)卻不一樣的,它跟一號(hào)其他完全一樣,就是水量不一樣,肯定是水量出問(wèn)題。所以我判斷油菜花是需要適量的水,而不是少量的水!我自己的疑心被自己解開(kāi)了!
優(yōu)秀日記 篇3
觀察時(shí)間:xx年9月
觀察方式:隨機(jī)觀察
觀察過(guò)程:
“請(qǐng)小朋友把玩具收好。”話一落音,楊雄凱就很快把自己的積木推倒在地上,還把旁邊小朋友的積木都推到,然后拼命的往筐里扔積木一邊扔一邊緊緊地抓住筐,看見(jiàn)小朋友過(guò)來(lái),楊雄凱還沒(méi)等到積木全部收好就搬著筐往一邊走,想送進(jìn)柜子。而小朋友也搬著筐,誰(shuí)也不愿放手。
教育措施:
1、教師要和楊雄凱多交流,告訴哪些事情是就應(yīng)做的而哪些事情是不就應(yīng)做的,如:收積木時(shí)就應(yīng)收自己的,將積木輕輕的一塊一塊放進(jìn)筐里,不允許嘩啦啦把自己和別人的'積木全推倒,而使地上到處都是積木。送玩具也是幾個(gè)小朋友輪流的,學(xué)會(huì)商量,不要每次都搶著送,而使得一個(gè)也送不成,浪費(fèi)了時(shí)間。
2、推薦家長(zhǎng)在家時(shí)多給楊雄凱做一些安靜的活動(dòng)。
優(yōu)秀日記 篇4
5月24日星期六天氣:晴
這幾天一直緩不過(guò)神來(lái),感覺(jué)心里有好多的事,可卻又不知道該干些什么,所以特別無(wú)奈,又不能閑著,一閑著就喜歡多想,心也就更加的緊繃起來(lái),真的感覺(jué)到好累。
之前,一直在寫(xiě)一些材料,因?yàn)椴牧喜煌谖膶W(xué)之類的東西,可以隨心所欲,并提倡創(chuàng)意思考,形式也可以不拘一格,只要文思好,文字組織得好就Ok了,材料的書(shū)寫(xiě)必須遵照一定的格式,而且比較的.呆板,如果加上要真實(shí)流露情感的話,那太難了。所以為了寫(xiě)好那幾份材料,我整整花費(fèi)了四天的時(shí)間。到現(xiàn)在還一直擔(dān)心不能通過(guò),這種心情太痛苦了。這幾天終于是稍微閑下來(lái)了,可是心也亂了,總不知道該干些什么好,看到文字方面的東西也有點(diǎn)抵觸,可是不看吧,又著實(shí)心慌,真是亂了方寸。今天又適逢陰雨天氣,整個(gè)人就更感壓抑,沒(méi)點(diǎn)心情,也就選擇了在晚上上網(wǎng)放松下,效果如何還有待查看,但心放松下來(lái)總有那么一點(diǎn),我應(yīng)該好好地靜思一番,想好怎么擺脫陰霾才是了。
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