小學生的作文
在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的小學生的作文4篇,歡迎大家分享。
小學生的作文 篇1
我找到了春天。在我家陽臺上,花盆里的杜鵑花伸出了紅色的小腦袋像跟我。問好。
我找到了春天。在小區(qū)的花園里,金黃色的迎春花像毛毯一樣爬在架子上。。
我找到了春天。在上坡上,有粉紅的桃花 ,五顏六色的'野花,雪白的梨花好像要和我握手。
春天真美呀!我要把它畫進圖畫里。
小學生的作文 篇2
我屬虎,跟虎結下了不解之緣!相貌上,我虎頭虎腦;運動場上,我生龍活虎;學習上,我虎虎生威……不僅如此,我還在生活中扮演著各種虎的角色。
。ń巧唬号Z虎)
每天早上,我一起床,便大喊:“快點,衣服呢?我就要遲到了!”爸爸媽媽正在忙早飯,沒有答理我。我急了,大吼:“快點!”爸爸媽媽被嚇了一跳,連忙把衣服拿了過來。我吃早飯時,嘗了一口,被燙了一下,氣急敗壞:“飯怎么這么燙啊?”爸爸媽媽連忙把飯吹了又吹,涼了又涼。
(角色二:乖乖虎)
到了學校,我搖身一變,成為了一只乖乖虎。我上課全神貫注,踴躍發(fā)言,作業(yè)總能一絲不茍地及時完成,下課從不打鬧,老師布置的各項任務都做得井井有條,老師把我當成了得力助手。我還“乖”出了好處。俗話說,喜不單降,這不,我星期四被派去整理健康表,今天又被派去主持新隊員入隊儀式,并負責舉隊旗,代表老隊員發(fā)言。
(角色三:紙老虎)
別看我個子高高大大的`,其實我非常的外強中干。我今年十一歲了,可還是不會騎自行車。我怕摔跟頭,可我嘴上還得振振有詞:“人的生命只有一次,如此我被摔死了怎么辦?”我還很怕狗。有一次,放學回家的路上,我看見了一條狗,膽戰(zhàn)心驚,躲得遠遠的;當晚上乘汽車回家時,看見車旁有一條狗,便仗著自己在車上,重振雄風,“汪汪”叫了幾聲,“報復”了一下那條狗。
這就是我——一個屬虎的男孩!一個既有數不完的優(yōu)點又有不少小小缺點的陽光男孩!
小學生的作文 篇3
我們班的語文老師是王老師。她的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁,高高的個子,可漂亮了!雖然身材很好,但是她不愛穿裙子。不過我覺得她穿襯衫的樣子比穿裙子更好看。
王老師是同學們公認的“嚴”老師。一次,快要上課了,有的在竊竊私語,有的在大聲喊叫,教室里像是炸開了鍋。王老師來了,教室里頓時鴉雀無聲。接著,開始上課了。不一會兒,班里的淘氣大王李小飛忍不住擺弄一盒水彩筆,只見王老師眼睛一瞪,厲聲說:“你在玩什么?”他一聽大驚失色,趕緊把彩筆收起來,乖乖坐好。在其他課上李小飛經常搗亂,任課老師拿他沒辦法?墒钦Z文課上,他卻不敢興風作浪。 雖然王老師很嚴厲,可是她上起課來非常有意思,大家都很喜歡語文課。有一次,我們學習《小攝影師》這一課,王老師請一位同學來讀列寧的話,結果“列寧”讀得有氣無力。王老師聽了,遺憾地說:“列寧先生是不是早上沒有吃飯啊?”全班同學聽了都哈哈大笑,也一下子明白了這幾句話該怎樣讀。 王老師對待工作更是一絲不茍。這學期開學,我的'暑假作業(yè)有幾處不會的地方沒有寫,我想,幾十本那么厚的暑假作業(yè)老師一定發(fā)現(xiàn)不了,就心存僥幸地交了上去?墒情_學的第二天,老師就把我的作業(yè)打回來,并且把每一處遺漏的都折疊起來,囑咐我一一訂正。拿著打回頭的作業(yè)我很慚愧,我只要寫一本作業(yè),王老師卻要一頁一頁、一本一本地檢查,該多辛苦啊!我怎么能夠偷懶呢? 可能是我太喜歡語文課,太喜歡王老師了吧,我的語文成績一直名列前茅。
所以我想在教師節(jié)到來之際說一聲:王老師,謝謝您!
小學生的作文 篇4
“上課了,上課了。”在老師聲聲催促下,一場看圖猜成語游戲作文課開動了。
這時,裁判譚老師發(fā)話了:“同學們,今天我們要進行一場看圖猜成語比賽,你們做好準備了嗎?她首先介紹游戲規(guī)則,將我們分為兩隊,女孩組成紅隊,男孩組成藍隊……!睕]等老師把話完,臺下已經議論紛紛了。激動不已的男生向女生發(fā)出了戰(zhàn)書,我們女生也不甘示弱。頓時士氣大漲,教室像炸開了鍋一樣,熱鬧非凡。
“安靜!”教室頓時靜了下來,老師拿出了第一張卡片。我們爭先恐后地湊上前去看,只見圖上清晰地印著“宮,商,角,羽四個字。我急得抓耳撓腮,可是任憑我絞盡腦汁也想不出答案,我無奈地看看旁邊苦思冥想的同學。就在我們覺得只能靠老師的提示才能猜出正確答案的時候,譚媛元在思索了片刻之后冷靜地答到:‘五音不全’。看到老師露出欣慰的笑容,我們紅隊會心地笑了,大挫了男生的銳氣。接著又一幅圖展現(xiàn)在我們眼前,正當我們還在百思不得其解的'時候,譚媛元不假思索地說出了“如虎添翼”。對哦!“虎”字后面一雙羽翼,不就是“如虎添翼”嗎?我們正為自己的知識貧乏感到懊悔不已時,也高興紅隊又獲得一分。
接著,譚老師又放出一幅畫:披上一個星,戴上一個月,這不就是披星戴月嗎?這時我和黃思捷不約而同地說出了正確答案。哈哈,女生又獲一分。這可讓藍隊丟了面子。
第二輪,每隊是要派出一個隊員來回答,我們毫不猶豫選擇了譚媛元,不過這幅圖可難倒了我們,我思索了一會兒,看到圖上有山,有水,哎!我拍了一下小腦瓜,“高山流水”,我脫口而出,大意失荊州,竟然忘記了游戲規(guī)則,而沒有告訴我方的主力隊員,導致我們這一分不但沒有加到,反倒扣一分。男生見此狀站在一旁,幸災樂禍地笑著……。
這次比賽的結果不用多說,我們紅隊大獲全勝了。在這次比賽中我們收獲了歡樂和知識,我們也懂得了平時積累成語的重要性,好期待下一次的課堂比賽活動呀!
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