難忘的六一兒童節(jié)作文精華(3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的難忘的六一兒童節(jié)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
難忘的六一兒童節(jié)作文 篇1
“童年!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑。”這句話出自冰心奶奶之口。的確,童年是一場夢,在夢中有七個(gè)小矮人;有漂亮的白雪公主;也有可憐的賣火柴的小女孩……這一個(gè)又一個(gè)的人物編織出一部又一部童話夢。即將告別童年,邁入中學(xué)大門的我,在緊張的學(xué)習(xí)氛圍中,迎來了最后一個(gè)六一兒童節(jié)。
五月三十一日那天,學(xué)校舉行六一兒童節(jié)的文藝匯演。我忙活了一早上,到校時(shí),已經(jīng)不早了。那天特別熱,同學(xué)們剛從小賣部買來的雪糕都還沒有吃就融化了,雖然同學(xué)們一個(gè)個(gè)大汗淋漓,但我們并沒有因?yàn)樘鞖鉄岫绊懥思o(jì)律,大家都一個(gè)挨一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩地坐在自己的座位上等待演出的開始。過了一會兒,同學(xué)們期待已久的節(jié)目終于紛紛呈現(xiàn)出來了。
我們班的節(jié)目在第20個(gè),輪到我們演出的時(shí)候,臉上的妝都掉了。我們帶著緊張的心情走到了舞臺邊,我始終害怕自己會出丑,但我知道,我必須要冷靜下來!罢埿蕾p下一個(gè)節(jié)目,六年一班帶來的舞蹈《稀有動物》!”話筒聲在我耳邊響起,“趙徑爽,相信你自己,你一定可以,加油!”我邊走邊上臺,鼓勵自己。三四分鐘后,表演結(jié)束了。我知道這個(gè)節(jié)目我們演繹的并不完美,還有很多漏洞,但老師和同學(xué)們的鼓勵讓我的心情漸漸好轉(zhuǎn)起來。
剛下舞臺,其實(shí)我的眼淚都快要掉下來了,平時(shí)的我是一個(gè)很要強(qiáng)的人,而剛剛在舞臺上的失誤著實(shí)讓我深受打擊。但當(dāng)我走回班級,我的老師、我的同學(xué)們都不斷的`用眼神和語言鼓勵著我,我瞬間明白了,其實(shí)我不是一個(gè)人,我的身邊有那么多關(guān)心我、愛我的人,我的臉上也破涕為笑,開出了燦爛的笑容之花。
如果在未來的某一天,我回想我的小學(xué)生活。首先浮現(xiàn)的記憶肯定是這最后一個(gè)六一兒童節(jié),因?yàn)樗屛颐靼琢藞F(tuán)結(jié)就是力量。在我最失落的時(shí)候是同學(xué)和老師的鼓勵讓我重獲自信。這最后一個(gè)六一兒童節(jié)不僅讓我在遺憾中成長,也讓我得到了一份彌足珍貴的快樂。這是我成長過程中,最難忘的一次兒童節(jié)!
難忘的六一兒童節(jié)作文 篇2
當(dāng)每年的六月一日來臨時(shí),我格外興奮,因?yàn)檫@一天是一年一度的國際。這一天早晨,我早早地來到學(xué)校。想著要上臺表演,我心里無比。
把我們打扮的漂漂亮亮的,個(gè)個(gè)都像一朵朵盛開了的花朵。我們來到學(xué)校的禮堂,用熱烈的掌聲迎接各位來賓。接著聽吳中區(qū)區(qū)委書記和寶帶小學(xué)校長的演講,兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話使我聽得入了迷,他們主要講了鼓勵我們好好天天向上的一些話。接下來是一天中最精彩的部分,那就是的精彩表演。同學(xué)們用美妙的.歌聲,優(yōu)美的舞蹈給來賓們上演了一臺特別的演出,熱烈的掌聲響徹整個(gè)禮堂。當(dāng)我上臺表演的時(shí)候,我的心里樂開了花,我站在壯觀的舞臺上時(shí),我感覺所有的目光都在注視著我......
演出結(jié)束以后,我們回到教室。我看到教室窗戶上掛了好多五顏六色的氣球,黑板上也掛上了色彩斑斕的綢緞,黑板中間寫了“六一”。同學(xué)們休息一會以后,開始游戲了,老師還給我們發(fā)了許多禮物。我拿到了一本本子,一個(gè)水杯,一支鉛筆.......這些東西都是我最的,一年級作文。放學(xué)到了,我們整理好書包,開開心心回家了。今年的六一兒童節(jié),真的讓我難以忘懷!
難忘的六一兒童節(jié)作文 篇3
今天是六一兒童節(jié),說它難忘,其實(shí)是個(gè)貶義,難忘的六一兒童節(jié)。
今天發(fā)生了一件不愉快的事情讓小可愛哇哇大哭了半個(gè)小時(shí)。
事情是這樣的:幼兒園組織在班級活動,第一個(gè)節(jié)目是兩個(gè)同學(xué)一起唱歌。兒子和浩浩表演的是《種瓜》唱的真好,兩個(gè)人很賣力的大聲唱著,能覺得出他們的快樂?上Ы裉煳覜]帶相機(jī)。(自責(zé)中)
第二個(gè)節(jié)目是表演十八號將演出的大灰狼,也不錯。
第三個(gè)節(jié)目是畫孩子心目中的六一兒童節(jié),兒子就是一個(gè)亂畫,并起名叫《變身與變宙》。
前三個(gè)節(jié)目兒子積極參與并快樂著。
問題就出現(xiàn)在第四個(gè)節(jié)目上,是跳蚤市場,小朋友之間互換東西。因?yàn)槿颂嗔耍嗉壦氖,再加上家長差不多一百人了,我就在第四個(gè)節(jié)目時(shí)沒進(jìn)教室,老師說這個(gè)游戲他們之前玩過很多次了,記事作文《難忘的六一兒童節(jié)》。每個(gè)小朋友都從家里拿了玩具或者是書的。一會功夫,兒子出來了,興高采烈地說:"看我換了一輛車(車可是兒子的最愛啊)。"我說好。兒子又進(jìn)教室去進(jìn)行交換別的了,我們帶了三樣?xùn)|西。
過了好長一段時(shí)間,兒子哭著出來了,我問他怎么了,什么也不肯說。
后來老師領(lǐng)著一個(gè)小男孩出來找我,說剛才和小可愛交換的東西不想交換了。
我的`第一感覺是沒什么啊,不換就不換吧。當(dāng)時(shí)也沒想小可愛的想法。我就把剛才交換的車給了那個(gè)小男孩。我說那請把我們的東西還回來吧。這時(shí)那個(gè)男孩的媽媽出現(xiàn)了說:"這個(gè)車不是我們想用來交換的東西,孩子拿錯了。"并遞給了我們一個(gè)小球,可這個(gè)也不是我們帶的玩具啊。這時(shí)兒子就大聲哭了起來。
因?yàn)槲乙呀?jīng)把車還給那個(gè)小朋友了,我就后悔起來,是我這個(gè)當(dāng)媽的太軟弱了。我就跟那個(gè)家長商量,玩具我們不要,可是既然已經(jīng)交換了,就讓我們先玩幾天,等新鮮感沒了,我再還給他,可他不同意。可能他覺得他的那個(gè)車有點(diǎn)貴吧(也就是最多二十元左右一個(gè)塑料車,還不是遙控的,也不是合金的,)?墒俏矣X得一個(gè)小朋友對于玩具是否貴與不貴是沒區(qū)別的,一個(gè)小朋友如果不同意他的玩具拿出來交換,他是不會拿出來的。肯定是這個(gè)家長覺得自己虧了還是什么的。哎,沒辦法,只得安慰自己的孩子了。小可愛還太小了,不能理解為什么交換了的東西還可以反悔,還可以無賴,可這個(gè)世界就是這樣的。
把整個(gè)一上午的好心情全部打亂了,怎么哄也不行啊,只好抱著兒子讓他哭個(gè)夠吧,領(lǐng)略一下這個(gè)世界就是這樣。
我覺得這件事他們老師缺乏處理的技巧,直接就領(lǐng)著小朋友來了,弄得兩個(gè)小朋友都哭。
我沒有等到活動結(jié)束就離開了,心情沉重又對兒子充滿了愧疚。這個(gè)六一節(jié)活動太令人失望了。
還好我和豆媽商量一起去麒麟山莊玩一個(gè)下午,并和其他幼兒園四個(gè)小朋友一起。這樣我們又重新整理心情去玩了。還好,兒子去后又捕魚(小魚,大的沒撈到),又看花的,還有許多植物沒見過,里面空氣好,人又少,大家玩的很開心,兒子似乎已經(jīng)忘記了上午的不愉快。
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