陽光優(yōu)秀作文[經典15篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的陽光優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

陽光優(yōu)秀作文1

　　在這顆金子般的心中，有一輪暖陽，這一暖陽在這顆心中不禁光明四射，照亮那顆金子般的心，就在這顆心的中央，我望見那縷和煦的陽光

　　記得小學三年級那年某天的早晨，我和幾個朋友閑來無事趁著這個陽光明媚的早晨，在村莊的公路上走來走去，天空湛藍得沒有一絲雜質仿佛一顆發(fā)亮的藍寶石，唯獨4朵白云在天空中飛來飛去，就像我們這4個閑來無事的小孩兒，一陣陣涼爽的風劃過我們的臉龐，頓時覺得無比的愜意，路兩旁的楊樹像一個個威武霸氣的將軍聳立在路的兩旁，我們4個就好似在楊樹的懷抱中，不時發(fā)出陣陣微笑，路的兩旁空無一人，整個村莊寂靜的`可怕，在這個陽光明媚的一天里，其實并不是一天都陽光明媚！我們4個人都沉浸在了學校剛演過的話劇里，議論十分激烈一路上我們都在議論卻不知藍色的天空正在給自己穿一身烏黑色的西裝

　　迅雷不知遮耳一勢，無邊絲雨細如愁雨絲像牛毛像尖針，像細絲密密的斜織著，飄飄灑灑地散落在故鄉(xiāng)的大街小巷，我們仿佛不在意這場小雨只是戴上帽子，繼續(xù)沉浸在那部話劇中，走過大街，穿過小巷，穿行于雨的幕布之中，享受雨絲的愛撫涼涼的，柔柔的。就在我們又轉過一個拐角的時候，天空仿佛換了一件更深的黑皮衣傾盆大雨從天上迅速地掉下來，我們4個如同一個個落水的雞子衣服瞬間像是被洗了一遍，就在這時，我的朋友邢旭陽拿出一把黑白相間的雨傘，著白雨傘就如同救命稻草，但其實它只能蓋住3個人！我一直站在傘的右邊，不覺得一點雨水一對我的傷害，因為他們3個一直都把那3人份的傘我這邊靠，我望著他們不禁一種感覺油然而生，靜靜得把傘推向那邊，但是那一股阻力阻止了我的手，因為他們的為他人著想；因為他們的助人為樂；因為那白黑白相間的3人份傘雖然天氣細雨蒙蒙，但是心中卻陽光明媚！

　　那種讓人難忘的友情，那縷在我心中的陽光，那把黑白相間的傘，將永遠刻在我的心中！

陽光優(yōu)秀作文2

　　人的一生，有喜也有悲，而大多數人是喜吧，而我是第二種：悲。

　　從我懂事兒以來，我一直活在悲觀的心態(tài)與生活里。因為我小的時候生了一場說大也不大，說小也不小的病。在那次手術后，我的右眼下側，留下了一道疤痕，因此，別人總是對著我指指點點。

　　我并不是在乎別人說我怎么樣，而是我的爸爸，也跟著起哄。甚至連以前對我疼愛有加的爺爺，也漸漸對我疏遠起來，只有媽媽和姨婆與外婆一家從未變心。漸漸便和姨婆她們關系變的親密起來，但爸爸他們對我的打擊也很大，所以我心里隱隱約約感到有些自卑。

　　一眨眼的功夫，姨婆、外婆也漸漸有了親孫子了，慢慢地也就疏遠了。這一件突如其來的事情對我打擊實在太大了，我便每天把自己鎖在書房，想這都是為什么。

　　久而久之，天天待在書房能和誰做伴，當然是能豐富知識，增長智慧，提高寫作水平的書啦！

　　書籍是人類進步的階梯。這句話出自于著名的作家高爾基之口。

　　我整天遨游在書的海洋。書，是教我知識的寶典；書，是給我智慧教師；書，也是讓我們與朋友們一起分享知識，給我們巨大快樂的“天使皇后。”

　　我想和你們分享一篇文章，這篇文章名叫《假如給我三天光明》，這里面講的'是一個著名作家，海倫·凱勒寫自己真實的故事。

　　海倫在三歲那年，突發(fā)了一場怪病，病情十分嚴重，治好后卻眼睛看不見，耳朵聽不見，嘴也不會說話。在這種情況下，她不能去上學，海倫的叔叔只好去請家教。

　　海倫在那種情況下堅持不懈，非常配合她的老師——沙利文，在她們的努力下，海倫順利地考上了美國哈佛。她在十四歲的時候就學會了十四國語言。

　　當我看完這個故事后我從自卑中漸漸走出來，因為我知道我比她健全，她做的到，我一定做得到！

　　慢慢，我從書中走出來了，我不在像以前那么自卑了，我變得活潑、天真了�，F在我和別人一樣了，都會開心過好每一天！這都虧了我的“恩書”呀！

陽光優(yōu)秀作文3

　　陽光透過樹葉滑落指間，碎了一地，照亮世界。——題記

　　冬天的晨很冷。坐在書桌前的我抬頭看看窗外，搖搖頭：“冬天真有迷惑性呀！明明那么冷，還讓太陽出來‘普照大地’。要不是聽了天氣預報，還真看不出今天零下二十多度，嘶……冷啊！”若有所覺地打了個哆嗦，我繼續(xù)我的“發(fā)呆大業(yè)”。不知過了多久，一束陽光照了進來，晃到了眼，記憶中似乎有另一個人，也笑得如此燦爛。

　　那是一個炎熱的夏，開著窗坐在桌前，桌旁放著風扇，桌上放著一本具有濃郁古典氣息的唐詩宋詞，可我人覺得一陣陣悶熱，好像有一塊被燒灼得很燙的石頭壓在身上，熱得汗流浹背，壓得人喘不過氣來。那時的我還小，雖人在書邊，心卻已飛遠。你站在門口，手里拿著一杯香茗，靜靜的，沒有言語。不知過了多久，你緩緩走了進來，輕輕放下那杯輕輕放下那杯溫熱。我不著痕跡地輕皺了一下眉，說：“天這么熱，還喝熱的東西呀！”你淡笑，然后又拿起香茗遞給我，“休息一下吧”，我無奈地眨眨眼接過溫熱的茶一口喝光，然后你的笑加深了，加深了，然后你轉過頭走開。我愣�。�

　　我想，每一個善良溫柔的母親都是天使轉世，上帝賜予了她溫存、和善、溫暖，卻帶走了時光。媽媽的那抹笑，我至今難忘，像陽光般溫暖，如陽光般耀眼。突然感覺不那么熱了，因為心頭被風吹走了悶熱，可我不知那風來自電扇，還是那抹陽關般的笑。

　　驀地記起從前遇到的一個小男孩說的話

　　陽光就在你身邊啊，它無形無色，但又無處不在。你不能看見它，但能感受到它，太陽發(fā)出的光叫陽光，爸爸媽媽的愛也是陽光啊！”那個只有七歲亦或是八歲的小男孩竟然懂得比我多，而我直到現在才有所悟。原來，陽光，陽光就在我的身邊��！我們的生活，充滿陽光！

　　冰心說：“愛在左同情在右，走在生命的.兩旁隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途綴得香花彌漫，使穿杖指葉的行人踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落卻不是悲涼”。所以她用陽光的心打開陽光的窗，打開人生的窗，讓屋內灑滿陽光。

　　陽光透過指間散落湖邊，撩起絲絲漣漪，原來，面朝大海，真的可以春暖花開；原來，打開心窗，真的可以讓生活，充滿陽光！

陽光優(yōu)秀作文4

　　清晨一縷縷微弱的陽光透過不平的小屋，散落到地上，林中的鳥嘰嘰喳喳的叫起來，仿佛在慶祝陽光的到來。我深吸一口氣，感受陽光的美好。

　　“起來了�！崩牙演p聲說道“快過來吃飯！” “嗯，好”我們兩下三下就在院中的梧桐下搭好了一張小桌，拿出兩把椅子。陽光透過樹葉，搖搖擺擺的映在小桌上。早飯很簡單，僅僅是兩碗面條罷了，看似普通的面，在陽光的'照應下卻表現的波光粼粼。

　　飯后，姥姥找出幾口小水缸，放在陽光下進行照射。我明白了，那是簡單的溫水方法，多用于洗碗。我學著姥姥的樣子，用瓢舀出甘甜的水，放了半桶�？次冶孔镜臉幼�，姥姥不經笑出聲來：“妮，你還記得嗎？小時候你也常常幫我舀水，干的可賣力了。但是水老是灑在你自己身上，最后，弄得身上全是泥巴，那一上午，水沒溫成，還得把你洗干凈！”姥姥不緊不慢的說，眼睛瞇成一條縫，面朝太陽的方向，嘴角有了些弧度�！班牛�是啊，以前我老是幫倒忙！”我回應道，又低下頭繼續(xù)干，但依舊可以感受到陽光透過我的發(fā)絲，照在我的臉頰。

　　偶然間，我抬起頭。陽光下，我清晰的看見姥姥那滿頭的銀灰色的頭發(fā)，臉頰上的皺紋占據了所有的領地 ，那飽經滄桑的臉上，手上，早就沒有了以前的光彩，身體也沒有以前硬朗，還常常腰痛。我清楚，姥姥在我小時候就照顧我，為我付出了許多，我卻僅僅接受這份沉重的愛，并沒有回報。想到這兒，我感到在我心中的陽光，不就是為我

　　默默付出姥姥嗎？

　　“姥姥，您去那邊歇著吧，我能干好的！”我拿起瓢，干的更帶勁了�！吧岛⒆�，你還小，我這老太婆還干的動呢！”姥姥笑笑，手中的活依舊沒有停止。陽光在那一瞬間更加耀眼，灑在大地上，水上，穩(wěn)穩(wěn)地，給人安全感。

　　小屋上的太陽升的更高了，林中鳥兒也叫個不停，我深吸一口氣，唯恐陽光在不著不覺中悄悄溜走。

陽光優(yōu)秀作文5

　　寬容是生命的陽光有一首小詩這樣寫道：“學會寬容/也學會愛/不要聽信青蛙們嘲笑/蝌蚪/那又黑又長的尾巴……/允許蝌蚪的存在/才會有夏夜的蛙聲�！�

　　寬容是心對心的包容和化解。在商業(yè)氣息濃烈的今天，只有陽光般溫暖的寬容，才能讓這個越發(fā)世故，虛偽和物化的粗糙世界變得細膩，溫潤一些。

　　十八世紀的法國科學家普魯斯特和貝索勒是一對論敵，他們關于“定比”這一定律爭論了九年之久，各執(zhí)一詞，誰也不讓誰。最后的結果，是以普魯斯特的勝利而告終，普魯斯特成為了“定比”這一科學定律的發(fā)明者。但他并未因此而得意忘形，據天功為己有。他真誠的對曾激勵反對過他的論敵貝索勒說：“要不是你一次次的質疑，我是很難把定比定律深入地研究下去的�！蓖瑫r，他特別向公眾宣告，發(fā)現定比定律，貝索勒有一半功勞。

　　這就是寬容。允許別人的反對，并不計較別人的態(tài)度，而充分看待別人的長處，并吸收其營養(yǎng)。這種寬容是一泓溫情而透明的湖，讓所有一切映在湖面上，天色云影，落花流水。這種寬容讓人感動。

　　懂得寬容的人，胸懷坦蕩，做事光明磊落，待人和善友好，深明大義，不會見利忘義，不會盲從隨俗；懂得寬容的'人，虛懷若谷，遇事能夠考慮大局，合理規(guī)劃，精心統(tǒng)籌，不會計較一城一池的得失，不會因眼前的功利心急火燎，懂得寬容的人，心底無私天地寬，知道“水至清則無魚”，眼里揉得沙子，故能容人之過，忍人之失，遇到外來攻擊也能保持心平氣和，決不會睚眥必報，斤斤計較。

　　羅曼。羅蘭曾說過：“理解一切便寬容一切。”用諒解、寬容的目光和心理看人、待人，人就會覺得蔥蘢的世界里，春意盎然，到處充滿溫暖、慈善友愛。

　　寬容之愛是陽光，明亮、溫馨、甜美、親切……生命就是因承受了這樣的潤澤，才煥發(fā)出亮麗、迷人的光彩！

陽光優(yōu)秀作文6

　　那個冬天。

　　是一場如影如幻的夢。

　　冷清的房間，一床被子整整齊齊的躺在床角，泣訴這個死氣沉沉的季節(jié)。

　　我望著窗外的梧桐樹，禿禿的樹杈竟令我想不起他曾經的美麗。

　　在冬天，每個人都在以自己的方式來溫暖自己那冰冷的雙手，太陽躲在云層中，從白云的包圍中獲取溫暖。

　　寒假的'確是一個讓人提不起勁的假期。

　　穿著厚重衣服的我憑窗望著天空，“不想出去�！蔽亦洁熘�坐在床上，我害怕呼嘯的風和冰冷的大地。

　　早上，我朦朦朧朧的醒來，房間里意外的亮，不是太陽的光。向窗外望去，白茫茫的大地映入眼簾，“是雪�！蔽逸p輕的說，“對呀，下雪了，哎呀呀，上海已經好久沒下雪了�！眿寢屢性趬ι稀澳銘�該是第一次見到雪，下去玩玩吧�！薄班�。”我有些興奮又有些害怕，雪應該是冰冷冰冷的吧。

　　穿上羽絨服，圍上圍巾，戴上手套，我很快就到了樓下，用電梯。

　　樓下有一個很小很小的女孩子，大概是一個剛剛學會走路的孩子，她旁邊有一個像是他奶奶的人。

　　小區(qū)里沒有人會和鄰居關系很好，也不會有任何不認識的陌生人打招呼。

　　想不到的是，那小女孩在我們交錯的瞬間，用著生疏的語言喊了一聲：“大姐姐好�！蔽毅读艘幌�，很快的“逃”走了，一句話也沒有說。

　　坐在亭子的長椅上，擺弄著椅子上的雪，學很冷，我的手都被凍紅了，手不知不覺的又伸進口袋里了。

　　又看到那女孩，大概是玩乏了，奔著向這邊的亭子來了。她站在我旁邊還不及我坐著高，她問：“大姐姐，我可以坐嗎？”她指著長椅的另一頭，“嗯，可以的。”“謝謝大姐姐�！彼�好像很高興的樣子，向著我做了一個大大的笑臉，我有愣了一下，但感覺心里暖暖的。那個小女孩坐在長椅上，蕩著腳兒，向著我微微的笑，她沒有抱著花兒，但她的笑容就是那普照萬物的陽光，雖然只有一縷。

　　小小的小女孩，可否再見到你？

　　冬日又來了，可否把陽光的溫暖給予陌生的我？

　　哦，冬日的一縷陽光。

　　我大概不討厭冬天了。

陽光優(yōu)秀作文7

　　我自從誕生在這個美麗的世界，就一直行走在這條充滿陽光的路上，欣賞著沿途的無限風光。在父母的精心呵護下，我在幸福地成長，也看到了前程的寬廣。

　　陽光路上，無限風光�！皫滋幵琥L爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”看，春天姑娘把小鳥們送回來了，正如它們歡聲歌唱呢；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！鼻�，蜻蜓們跟著夏天姐姐回來了，在荷塘里翩翩起舞呢；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”來，秋天妹妹在呼喚小朋友們出來玩呢，還帶給我們香甜可口的水果呢；“遙知不是雪，為有暗香來�！甭劊�冬雪女王正“抱”著芳香鮮艷的梅花，微笑地坐在大自然中呢。走過了春夏秋冬，走在陽光的路上，我欣賞著沿途的無限風光。

　　陽光路上，我在幸福成長。走在陽光路上，記得小時候，我總是站不穩(wěn)腳步。一次次的跌倒，可爸爸媽媽都會在身后一直鼓勵我：“寶貝，加油！你是可以的，快點站起來，再試一次吧！”為了父母的期望，還有那顆不甘落后的心，我在這條路上努力地站穩(wěn)腳步。慢慢地，一步步地往前走。在我饑腸轆轆時，媽媽會給我送來香噴噴的飯菜，讓我大飽口福；在傾盆大雨時，爸爸會為我送來忘記帶的雨傘，讓我能在大雨天仍大步向前走。雨過天晴，太陽出來了，陽光變得更溫暖了。就這樣，我走在陽光路上，我在父母的`呵護下幸福成長。

　　陽光路上，前程寬廣。陽光路上是一個大課堂，里面的知識十分豐富：有語文世界里的詩詞歌賦；有數學世界里的加減乘除；還有英語世界里的26個字母組成的數以萬計的單詞等。在陽光路上，你可以成為一個文學家，在詩詞文章的雅調下快樂生活；或是成為一個數學家，在三角形、正方形、圓形的趣味數學下努力鉆研；或是成為一個外國華僑，在海外說著一口流利的標準英文，為中華民族揚眉吐氣。而且，我們還有多姿多彩的未來都在陽光路上。走在陽光路上，我才發(fā)現前程是如此寬廣。

　　到現在，我還行走在這條陽光路上。因為沿途有著無限的風光，我能在父母的精心呵護下幸福地成長，而且陽光路上前程寬廣，我何樂而不為呢？

陽光優(yōu)秀作文8

　　五月看“陽光”，滿目陽光景。今天，我們在老師的帶領下，興致勃勃地來到新橋鎮(zhèn)的陽光生態(tài)組培中心參觀。

　　這里的一切都是那么新奇，我們睜大著好奇的雙眼，探索著植物的奧秘。2500平方米的組培室中，數千萬棵幼苗正透過玻璃瓶“打探”春的氣息；4萬平方米的蔭棚內，處處是色彩繽紛的綠化種苗；5200平方米的智能溫室內，各種新品樹木正在暖陽下一個勁兒地朝上竄……真是蔚為壯觀，令人駐目。

　　“看，好大好美的'一棵樹啊！”突然，我們被一棵與眾不同的樹吸引住了，紛紛發(fā)出贊嘆，工作人員笑著回應我們：“這是樹狀月季，采用了嫁接技術，我們園里還有很多呢！” 哦，我們恍然大悟，原來這就是“克隆植物”啊，真是讓我們大開眼界。我們放眼望去，路兩邊隨處可見一株株嬌艷欲滴的樹狀月季，這些月季顏色豐富，色彩鮮艷。瞧，紅的、粉的、黃的、橙的……各種顏色匯聚一堂，一株月季變得五彩繽紛，令人賞心悅目。采用了這種嫁接高科技的月季花朵大如碗，花瓣豐滿，香味撲鼻，且花期更長，竟可以從5月開到12月。啊，原來小小的植物里藏著這么多奧秘。如今這里已經成為全國最大的樹狀月季基地了，還捧回了全國首屆綠博會金獎。

　　馬路邊司空見慣的紅葉石楠也引起了我們極大的興趣。這里是紅葉石楠的培育基地，我們看到了它們從“試管里的嬰兒”成為“壯年”的整個過程，可真有意思。

　　最后，我們步入了濃蔭蔽日的生態(tài)林，蒼翠繁茂的香樟樹，造型奇特的紫薇，生機勃勃的進口紅楓……到處都蘊藏著萌動的新生命，到處都呼吸到自然美好的綠色氣息。

　　五月陽光燦爛，生態(tài)美景盡收。今天的尋訪實踐活動真是讓我們大飽眼福，增長了知識，加深了體驗，我不禁由衷感嘆，這里又是家鄉(xiāng)一道生態(tài)亮麗的風景線啊！

陽光優(yōu)秀作文9

　　換一種姿態(tài)，踮起腳尖，就會更接近陽光。

　　——題記

　　人們常說：人生來就是在經歷著不平等。而她卻固執(zhí)地認為平等不是客觀存在的，而是用自己的主觀努力創(chuàng)造的。她來自一個特殊的家庭，身上有著歲月無情摧殘的痕跡，傷痕累累的她依然笑如盛開的花朵。她說：換一種姿態(tài)，踮起腳尖，就會接近陽光，往日的傷也會在溫暖的陽光下愈合。

　　正如她所說，她是踮起腳尖在生活。她從不羨慕同學穿時尚的衣服，也不羨慕同桌玩洋氣的手機。她只是用自己的姿態(tài)專心致志地研究趣味習題，用自信的微笑面對身邊的`每一個人。她還會努力爭取每一個掙錢的機會來養(yǎng)活自己。有時，她甚至放下自尊，用心中的信念支撐自己的靈魂。

　　功夫不負有心人，高考她超出重點本科線幾十分�？吹阶约旱姆謹禃r，她高興得嚎啕大哭。鎮(zhèn)定之后，她的選擇使眾人都大吃一驚：她選擇了一個免除學費的大學，而條件是必須到貧困地區(qū)任教十年！大家對此都難以理解：她放棄了自己的夢想，這近在咫尺的夢想——她曾經想成為一名設計師�？粗�同學、朋友疑惑的表情，她只是淡淡地說一句：我希望那些可愛的孩子換一種姿態(tài)生活，那就是踮起腳尖，讓他們也感受到陽光的溫暖。

　　于是，她開始拼命地提升自己，想給孩子們帶來很多很多新鮮的知識。想著孩子們那如此饑似渴的眼神和純真的笑容，她在夢中也會甜蜜地微笑。她懷著這樣的夢在等待，也在精心地準備。

　　終于，她走入了一個山村，她看到了那破舊的教室，不禁一陣心寒。那天，她是含著淚水給那些孩子講課的。也在那天，她決定想盡辦法使這所村莊致富……

　　她的故事沒有終止，她的生活不是每個人都夢想的，但她的精神是我們每個人都需要汲取的。在自己萎靡不振時，想想她的故事；在炫耀自己的光榮時，想想她所經歷的深深淺淺的腳�。辉谧约恒紤袩o聊時，想想她永不停息的追求！

　　這一個故事普通、平凡，我想把她作為一種信念。如果每個人都可以把她作為一種信念，踮起腳尖，接近太陽，這是多么美好！將這個故事深深烙在心中，去喚醒自己陳腐的心靈。

　　一點點接近，一點點接近，你就會感覺陽光的溫暖。

陽光優(yōu)秀作文10

　　大家一定看過周星馳演的《大話西游》吧，里面那位唐僧老兄真可謂是“嘮叨大王”，只要他一講起話來，他的姐姐觀音都會受不了。而我，也十分“幸運”地擁有了一位“唐僧”老媽。

　　我的“唐僧”老媽有一張與日本漫畫書里的少女一樣的臉：又大又亮的眼睛、小巧挺拔的鼻子、一個櫻桃小嘴�？汕∏删褪沁@個看似美貌的櫻桃嘴，害我的耳朵吃了不少“苦”。就說昨天一天吧。因為昨夜的“連續(xù)奮戰(zhàn)”，今早，在鬧鐘“不耐煩”地叫了數十遍，在我看了手表上6：45這四個數字后，我就“突”地從床上蹦了起來，然后像往常一樣，以閃電般的速度穿衣，再以百米沖刺的速度奔到廁所。我快速地拿杯、灌水，但當我的牙膏擠到一半時，“嘮叨高音喇叭”在我的背后開始“播廣播”了：“唉，你怎么又這么晚起床呢?你的'鬧鐘不是調好了嗎?你這孩子，怎么這賴床的習慣還改不掉呢?你真是讓我這個媽媽操心啊……”

　　天吶，真受不了!我匆匆忙忙刷了幾下牙，再“蜻蜓點水”般抹了一把臉，就準備“逃離現場”了。剛“逃”到門口，我又被老媽從背后一把拽住，給拉了回去，只聽“廣播”又“播放”了：“怎么，想逃?快點吃早飯!你不知道早飯有多么重要嗎?你看，我跟你說說啊……”這一番“宏論”，從健康一直說到品質，同時，我也十分清楚地認識到不吃早飯所犯下的“彌天大罪”，于是，我只好一步一步地“蹭”到不愿意坐的餐桌前，將早飯“艱難”地“吞”了下去。

　　我的耳朵聽出“老繭”都要歸功于老媽，是她的“唐僧嘴”賦予了我“有苦說不出”。前天晚上，通過我那“奮筆疾書”的努力，我終于將身上的“作業(yè)重擔”給拋開了。于是，我拿出了“朝思暮想”的漫畫書來看，來到我房間疊衣服的老媽看見，又忍不住向我“開炮”了，“作業(yè)寫完了?”“寫完了，看漫畫書放松一下，休息休息�！蔽乙贿吙匆贿呎f�？衫蠇層珠_始對我放“緊箍咒”了：“放松什么?馬上就要中考了，用這個時間做做奧數題多好?又浪費時間!你有多少水平就敢放松了?你自己看著辦吧!”我聽后，和孫悟空簡直同命相憐，既無奈又頭疼。唉，“圣旨”難違，我只好放下手中的“寶”，繼續(xù)“奮戰(zhàn)”了……

　　“打是親，罵是愛”，我“唐僧”老媽的嘮叨，也許和“打”、“罵”一樣吧。

陽光優(yōu)秀作文11

　　陽光是青春活力的象征，它能驅散黑暗角落的頹廢不安；陽光是奮斗前進的源泉，它能滋潤心靈深處的干凅井田；陽光是一望無際的田野，它能吸獲春耕秋收的幸福喜悅。擁有了陽光，就擁有了人間最美的東西。

　　擁有陽光，志向和信念是任何逆境也無法動搖的。吳敬梓在創(chuàng)作《儒林外史》時，經常因家中無米下鍋而挨餓，即使餓得頭昏眼花，躺在床上出喘氣，還要向妻子要筆繼續(xù)寫書，這是一種頑強的信念所支撐的，這是陽光般的志向帶給了他源源不息的創(chuàng)作靈感，倘若這陽光不再，生活將是一片陰暗，連溫飽都難以解決，何談寫書創(chuàng)作呢？

　　擁有陽光，心態(tài)是一味生活的調節(jié)劑。世界球王貝利喜得貴子，記者道賀，說貴子今后定能成為象貝利一樣的明星，貝利的回答很耐人尋味：“他有可能成為一名優(yōu)秀的運動員，但絕不會有我這樣的成就，由于他現在很富有，缺發(fā)先天競爭意識，而我小時候是非常貧窮�！弊鳛橐幻�父親，他的言辭中沒有絲毫的偏袒，但正是這種陽光無私的父愛給了看待子女的另一個角度，“自古英才多寒窯，”想必就是這個道理吧。

　　擁有陽光，面對選擇，多一點從容；面對萬象，多一點寬容。我們熟悉又陌生的塵埃，它污染空氣，同時又把我們的天空渲染得更藍，塵埃過溜掉太陽的較強顏色的光，留下較弱的藍光。這些藍光被大氣層中的塵埃吸收反射和散射著，于是，天空變得蔚藍、溫柔了，塵埃由于擁有了陽光，它具有了一種存在的.合理性，天空容納塵埃，本身就是一種美麗的智慧啊。

　　生活有一種方式，能為你排憂解難，只要胸藏陽光，頭頂的那片天空，就不會烏云密布，在有限的生命里，多做些有意義的事，做一名陽光少年，人總會有老去的一天，那一刻，我們能微笑著對自己說，無悔于今生了。擁有陽光，原本暗淡的事物會有質的改變。

陽光優(yōu)秀作文12

　　不以虛渺地擦身而過，而把此生停留在回眸當中——題記

　　您好，舊時光

　　不經意閱覽相冊圖片，滿手追憶沙沙作響。將相冊圖片鋪平在陽光下邊，一幕幕童年的界面如潮汐般涌入腦海中。出神中，一張照片伴隨著手指頭的滾動而滑掉，輕輕地拾撿起，眼光被緊鎖：在一個不值一提的角落，有一位笑的慈祥的母親和一個笑得飛揚的女生，陽光傾灑在他們的身上，溫暖的氣場中彌漫著數不盡，道不明的情意，也許，在另一個視角，還有一個一樣笑得比陽光還璀璨的爸爸。時光，恬靜而幸福。最好的我們。

　　一個太陽迸濺的中午，三個女孩同心齊力坐下來樹下的排椅中，五彩繽紛的太陽從枯葉的空隙中探頭探腦的凝望著，常常碰掉幾片枯葉，悄悄落在她們的肩上，蔚藍的天空被分成一小塊一小塊，仿佛破碎的拼圖圖片，有一種毫不在意的美，互相相視而笑。輕撿一片樹葉，觀查它脈落清楚的葉片，油黃的`葉將秋的色彩揮灑的酣暢淋漓。抬起頭，就能見到粉紫色的天空中鋪排著的云，高遠平靜，像奶油冰激凌一樣綿軟幸福。時光，炫爛而幸福。

　　陽光下的遠處

　　慢慢站起，抖落一地的追憶，望向遠方，冉冉升起一腔的希翼。操場的終點，夕陽彷徨著，火苗般迷人的色彩將周邊的云彩3D渲染得光輝燦爛。紅中透橘，橘中透黃，層層疊疊，工作交接的邊沿相輔相成，全部天上如打翻的調色盤般，擁有說不出來的風韻與藝術美。我邁出腳步，追尋著陽光的引導，走向遠方。陽光下，我的影子被拉得較長較長，道別了曾難忘的回憶，這時候的我，在舍不得之中又多了一些信心。時光，飛揚而幸福。

　　輕理耳旁的碎發(fā)，目送著慢慢松馳的夕陽，嘴巴禁不住揚起一條弧線。是的，以前的以前，以前的幸福終究歸屬于以前，而我要做的，是造就美好的未來。就算遠處有風有雨，但我有青春年少，就算遠處有汗有淚，但我有信心，就算渺遠的遠處傳出一首歌即然選擇了遠處，也就選擇了努力，就算會有荊棘叢生在以后的路上，即然選擇了翱翔，也就選擇了風吹雨打，就算有一天會有一雙滴血的羽翼。

　　一輪落日不久隱去最終一絲風彩，只剩余紅霞滿天。彼岸，我笑得仍然飛揚。

陽光優(yōu)秀作文13

　　《你是我的陽光》你是我的陽光，一縷溫暖的陽光，照進了我的生命，使我的人生幸福快樂……“怎么最近老是晴天，真熱，又那么曬！”曾經，我不知多少次，向你抱怨著陽光的存在。你，總是細細聆聽著我的抱怨，“是嗎，過幾天就會下雨了，你忍一忍吧�！比�，憑什么我要忍！滿滿的怨氣：“我不吃了�！闭f罷，便離開了餐桌，進了自己的房間。年少時的我總是任性而又固執(zhí)，肆無忌憚地耍小脾氣，完全沒有顧及到周圍人的感受，同樣的，我也沒有注意得到你在我離開后默默地扒著我吃剩下來的飯菜。有多少次，都是這樣，我可以任性、玩鬧，而你總是跟在我的身后，默默地收拾我所遺留下來的后事。也只因為你，我才得以度過一個愉快的，沒有后顧之憂的童年。

　　陽光終于被烏云遮掩了。陰雨連綿的黃梅天氣，空氣中散發(fā)著潮濕的氣息，真是想念平日里溫暖的陽光啊。出門忘記了拿傘，我只好站在門衛(wèi)室處等你�？粗�其他的同學都跟著父母高高興興的.回了家，只留得我一個人站在這里等待父母的到來，便有說不盡的酸楚涌上了心頭。你終于出現了，你從路的盡頭急急忙忙的跑了過來，傘被風吹得東倒西歪，額前的發(fā)絲上還垂著幾滴水珠，瘦小的身影在陰沉的天地間顯得是多么渺小�！岸际悄愕腻e！”看到你的身影，就忽然覺得鼻子一酸，淚便滾了下來，對著你大喊大叫，仿佛要把內心的酸楚通通釋放出來。但是，我卻沒有注意到你已經濕透了的鞋襪�！岸际俏业腻e，忘了叫你帶傘。”而你不會反駁，將所有的責任全都攬到了自己的身上。

　　當你偶爾會有一次細小的疏忽之時，我便會將滿滿的責任都推到了你的身上，卻忽略了你那滿含歉意的神情�；蛟S，我真的是一個別扭的人，不喜陽光，卻又離不開陽光�；蛟S，我真是一個不合格的子女，我忽略了多少細節(jié)，遺忘了多少飽含著濃濃愛意的時刻。我的母親，你一直像溫暖的陽光一樣，無私的照耀著我，使我的人生幸�？鞓�！

陽光優(yōu)秀作文14

　　我是一棵蒲公英，我已成為了一個母親，我的孩子才剛剛誕生，卻即將離我而去。我不忍心將它們放飛天涯，然而這是事實，也是命運。我也僅僅只能期待它們在離開我的日子里能夠茁壯地成長。

　　于是，我祈求太陽，將它的光芒照滿大地，照醒我那還迷糊著睡眼的孩子，告訴它們去尋找自己的未來與希望。

　　我一夜未眠，就是在等待太陽的出現，然而黑夜真是漫長啊，我焦急地等待著。漸漸地，對面的山腰上露出太陽小小的額頭，一會兒功夫，太陽便將自己那慈善的目光投向了我們，投向了每個角落。然而此時的我，心情卻復雜起來。我希望它們能在陽光的撫摸下獨立、堅強地成長，可我卻放不下它們。

　　命運并沒有改變，它們，我的孩子帶著淚水離我而去，我也只能告訴它們，有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。不知何時，我的綠葉上，變出了幾顆晶瑩的水珠，那是我的淚，伴隨著陽光，希望帶去一個母親的祝福。オ

　　我是蒲公英，是個剛出生的嬰兒。我剛從母親的懷里探出個小腦瓜，便領會到了世界的'美麗，真漂亮��！我欣喜若狂，胡蹦了一陣子，媽媽讓我別搖了，我才靜了下來，但心里的激動并沒有停止。

　　不知為什么，媽媽似乎很憂傷，我問媽媽有什么事，媽媽說，孩子，你們明天便要離開我了�。�為什么……

　　你們要獨立去生活，成長，成為一棵棵美麗的蒲公英。不過你們別擔心，有太陽在你們身邊，有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。

　　一夜，我一點也沒睡，媽媽也沒睡。她一直在祈求著太陽，好好地照顧我們。而我也跟著祈求，希望太陽能保佑我和媽媽，永遠都不分離。

　　可惜的是，我的愿望未能實現，我還是離開了媽媽�？晌沂冀K記得媽媽的話：有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。

　　點評：

　　小作者借薄公英母子的嘴說出了陽光的美麗，說出了自己想說的話，真是匠心獨運，令人耳目一新。這就首先在形式上抓住上閱卷老師的眼光。再細看全文，結構新疑，思路清晰，行文緊扣題目，語言樸實清新、準確到位。一位中學生能在考場上寫出一篇如此美麗的童話，真是令人驚訝，不由擊節(jié)贊嘆！

陽光優(yōu)秀作文15

　　溫暖入心的陽光，那是生活的曙光�！�—題記

　　我愛你，陽光！

　　清晨，迎著朝陽邁向學校。走在種滿梧桐樹的街道上，一抬頭，就看見小巴掌似的梧桐葉，嫩嫩的，軟軟的，灑下點點陽光在眉間跳躍、飛舞。我微笑地迎著梧桐走去，一束束陽光透過繁密的樹葉，向我撲過來。我擁抱著，親吻著，陶醉著。全身上下，每一個細胞，都貪婪地汲取著陽光的溫暖。

　　我張開手臂，閑逸地瞇起眼睛，感受這難得的寧靜與美好。時間不語，微笑從容而過，留下歡樂的痕跡。沐浴陽光之中，我，多了一份愉悅，少了一點憂郁；多了一絲沉穩(wěn)，少了一些浮躁；多了一份坦然，少了一股失意……

　　它愛你，陽光！

　　向著大街道的深處走出�！斑鳌�喵”細小甜膩的貓叫聲吸引了我。尋著聲音找到了聲源地。大道旁矮矮的灌木叢內，三只淡黃的小貓蜷著小小的身子，躺在一只母貓的身邊，貓媽媽正專注地為小貓舌舔毛皮上的污漬。陽光斜照下，小貓們瞇著眼睛，舒服得“喵—喵”直唱。

　　聽到有人經過的聲響，貓媽媽抬起頭，看見我，眼神閃過警惕的光，但并不驚恐，又低頭專注為孩子們整理毛皮。我倒不禁有些驚異了。小動物一向警惕，對人有敬畏之感。今兒個是怎么了？狐疑之中，望見大道上漸漸多起來的學子，像潮水般流向學校。我心釋懷了。這些小貓日日生活在這個小縣城，灌木叢就是它們棲息的天堂，過往的學子們，就是它們眼中溫馨的'一道風景。動物都是有靈性的，我們的善意，就像灑在身上溫暖的陽光，它們一定感受到了！

　　我們愛你，陽光！

　　走近學校，學子的潮流匯集在校門口，一批批往校內涌去。人頭攢動，卻并不擁擠。我被人流裹著，一聲聲熱情的招喚，一陣陣爽朗的歡笑，流進我的耳朵。我微笑著，接納著，回應著，收拾起這些陽光，把它們請進心房。

　　迎面走來一臉笑容的女孩，穿著簡潔的格子襯衣，深藍色的牛仔褲，白色的布帆鞋穿在腳上，俏皮靈動。我的閨密，和我一樣早起來到學校。我笑著走上前，挽住她的手，回她一個陽光般的微笑，“你來了�！薄班��！彼�笑著，笑意流進我的心田，又是一陣身心舒暢。我們手挽手，順著校園大道，向教室奔去，開始一天的學習生活！

　　艷陽已高照。陽光，有你真好！

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