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牽掛優(yōu)秀作文[大全15篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的牽掛優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
牽掛優(yōu)秀作文1
人家常說(shuō),中秋佳節(jié),思家念人。而我,在我的眼里,中秋……只會(huì)帶給我無(wú)盡傷感,再看看家人,一個(gè)個(gè)喜慶的模樣,喜氣粘在他們的臉上……悲傷卻貼在我臉上。外公,在天堂的您現(xiàn)在是否也在想念著我呢?反正冉軒很想你,明天就是中秋了,以前每年都有外公您陪我過(guò),現(xiàn)在,只能看著廳堂上那張莊嚴(yán)的照片,度過(guò)一個(gè)凄涼的夜晚。沒(méi)了您的庇護(hù),冉軒該怎么在家族里立足呢?這一切的問(wèn)題,冉軒想在明晚的夢(mèng)想中,得到解答!
今日,家家喜氣洋洋的出門(mén)去買月餅了,我家也不例外,可我稱不舒服,留在家里大少外公的`遺像。不知什么時(shí)候,夜色降臨,而我,還在家里進(jìn)進(jìn)出出,端盆倒水,家人們?cè)缫鸦貋?lái),他們到街上的糖果店里去給弟弟買糖人了。我漸漸的睡著了:我到達(dá)了一個(gè)世外桃源,山腳下坐落著一戶農(nóng)家,我躡手躡腳的走進(jìn)屋里,發(fā)現(xiàn)屋里打少得很干凈,不像我家很臟,想到這里我尷尬了起來(lái),自己穿的那么臟,弄臟了人家家的地板,不得了哦~我又關(guān)上門(mén),走進(jìn)了廚房,咦!感覺(jué)這個(gè)身影好熟悉,外公。。。。∥铱奁饋(lái),邊哭便問(wèn)他我想問(wèn)的問(wèn)題,他都一一回答著,可始終不轉(zhuǎn)身,我撲上去,外公消失了,我跪在地上,眼淚不停地流著……再一睜眼,我回到了家里,原來(lái),只是一個(gè)夢(mèng),我苦笑了一聲?蛇@時(shí),我的思念再也抑制不住,開(kāi)始無(wú)情的吞噬著我的理智!我又哭了,這次哭得那么撕心裂肺。
外公,今日,我借月亮寄去對(duì)你的深深的思念!望你安好
牽掛優(yōu)秀作文2
“晚風(fēng)輕拂著澎湖灣,白浪逐沙灘,沒(méi)有椰林醉斜陽(yáng),只是一片海藍(lán)藍(lán)……”每次一聽(tīng)到這首歌,我就會(huì)想到我的外婆,想到她對(duì)我的那份遙遠(yuǎn)的牽掛。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,半醒半寐之中,我仿佛聽(tīng)到外婆溫柔的聲音在哄我入睡,記憶飄到了小時(shí)候……
小時(shí)候,我住在外婆家,每天最幸福的事就是跟外公外婆一起睡覺(jué)。外婆會(huì)輕輕地扇著她的那把大蒲扇,溫柔的涼風(fēng)拂過(guò)我的臉頰。有一天,我正在熟睡之中,不知不覺(jué)竟發(fā)起高燒來(lái),睡在一旁的外公覺(jué)得很熱,正想把被子掀開(kāi),無(wú)意間碰到我的臉頰,才知道是我發(fā)燒了。外公趕緊叫醒外婆,只見(jiàn)外婆神色慌張,眉毛皺成了一團(tuán),眼里滿是關(guān)切的目光。她急忙走出房門(mén),著急地拿來(lái)體溫計(jì)和消毒的棉花,溫柔地給我量體溫。一看體溫計(jì)的溫度,外婆嚇了一大跳,驚慌失措地說(shuō):“39.6°!老頭子,快去買藥!
“我去買藥。”外公邊跑邊說(shuō)。一陣小跑過(guò)后,外公騎上了摩托車,飛速開(kāi)往藥店。外婆急忙把毛巾浸在剛從冰箱里拿出來(lái)的.冰水里,然后敷在我的額頭上。一遍又一遍,不厭其煩地想盡一切辦法幫我降溫。外公回來(lái)后,外婆一把奪過(guò)藥品,用開(kāi)水泡好了藥。然后外婆用嘴輕輕地吹涼泡好的藥,用小勺子溫柔地一口一口地喂我吃,我嫌藥太苦死活不肯張嘴。外婆懇求地說(shuō)道:“乖寶寶,吃完藥病就好了!快吃!蔽覐(qiáng)忍著苦味把藥喝完了,之后又吃了各種藥丸,然后就迷迷糊糊地睡下了。
醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)外婆一直守在我的身邊。外婆用她那雙透著歲月滄桑的手溫柔地摸了摸我的頭,“不燙了!蓖馄鸥吲d地說(shuō)道,臉上露出了久違的笑容。
愛(ài)無(wú)處不在,外婆更是無(wú)私的給予。如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大,不能一直陪伴在外婆身邊,但我會(huì)永遠(yuǎn)牽掛外婆,如同外婆一直牽掛著我的成長(zhǎng)一樣!
牽掛優(yōu)秀作文3
故鄉(xiāng)是我心中一種幸福,帶著隱隱的痛!
平靜的黃河,緩緩流淌,千萬(wàn)里的奔騰早已耗盡它的力氣,磨平了它桀驁的性格。青草、碧水、黃沙、藍(lán)天,給少年一個(gè)花花世界。
一根絲線、幾條蚯蚓、三五同伴,黃河成了少年的世界。魚(yú)兒在碧水中試探著咬鉤,不急不躁。還沒(méi)咬完蚯蚓,就已經(jīng)咬完了少年的耐心。
游泳去吧,少年!漆黑的背脊從小橋上依次跳下,濺起不大的水花,驚走水中的魚(yú)兒,震飛安詳?shù)乃B(niǎo),黃河喧鬧起來(lái)了。橋上安靜垂釣的老者失去了他的慈祥,呵斥著。有什么關(guān)系呢?小河是我們的世界,我們回報(bào)他的是白眼和更大的喧鬧。
探險(xiǎn)去吧,少年!臉上涂滿泥巴,溜進(jìn)王二的菜園,生澀的瓜果絲毫打動(dòng)不了少年的味蕾,我們享受的是游戲的刺激?炫!有敵情!王二婆姨來(lái)了!少年知道,這個(gè)婆姨只是我們假想的一顆樹(shù)。有什么關(guān)系呢?菜園是我們的樂(lè)園,即使真的有王二的婆姨,最多也就是回家一頓似是而非的打罵。
“蓬頭稚子學(xué)垂綸”,釣魚(yú)遠(yuǎn)不是少年的幸福,少年釣的是童年美好的時(shí)光,釣的是快樂(lè)的心境。
“少小離家老大歸,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”站在四十的年輪上,回望故鄉(xiāng)。在氤氳的.晨曦中,踏過(guò)黃河,走出故鄉(xiāng)的那個(gè)少年,成了我記憶中故鄉(xiāng)最清晰的一幀,給我繁紛生活憑添一絲隱隱的痛。
故鄉(xiāng)難回。少年還在?老者還在?魚(yú)兒還在?菜園還在?滄海桑田,故鄉(xiāng)已非昨日的故鄉(xiāng)。
難回故鄉(xiāng)。紛繁的工作、焦灼的心境、平庸的生活,早已沒(méi)有了那份沖動(dòng)和心境。
有什么關(guān)系呢?
記憶中,少年年少、老者慈祥、魚(yú)兒咬鉤、菜園依舊,在氤氳的晨曦中,踏過(guò)黃河,走出故鄉(xiāng)的那個(gè)少年仍然沒(méi)有白頭;記憶中,幸福依舊、隱痛依舊,牽掛也依舊!
牽掛優(yōu)秀作文4
今天我是你牽掛的人,明天你是我牽掛的人!不知什么時(shí)候牽掛永遠(yuǎn)在每個(gè)人的身邊,只要牽掛在身邊,幸福就在身邊!
我是宏遠(yuǎn)學(xué)校的一名小學(xué)生,由于我家住的太遠(yuǎn),所以沒(méi)辦法每天回家,只能住在學(xué)校!
那次住校,是我一個(gè)人第一次住校,剛來(lái)的幾天,我每天晚上睡不著,天天晚上哭著喊媽媽!
有一次,我正傷心的哭著,媽媽忽然來(lái)電話,媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲,心都要碎了,媽媽邊安慰我,邊說(shuō)一些好聽(tīng)的話讓我笑。說(shuō)著說(shuō)著,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽抽泣的聲音,當(dāng)時(shí)我的心像幾萬(wàn)只螞蟻咬了一樣痛。您送我讀這樣好的學(xué)校,我知道您也舍不得女兒離開(kāi)您的身邊,您也是為了我,忍受了思念的痛苦,卻還強(qiáng)顏歡笑,安慰我。您的抽泣聲告訴了女兒的一切,女兒就是風(fēng)箏,無(wú)論飛向哪里,思念的長(zhǎng)線永遠(yuǎn)攥在媽媽的心頭。
晚上睡覺(jué)我夢(mèng)見(jiàn)媽媽在抽泣,在叫我的名字,在呼喚我的名字。當(dāng)時(shí),我的.心深深感覺(jué)到媽媽的痛苦。和牽掛我回家的希望。
媽媽愛(ài)我愛(ài)的太深!我卻不知道!
媽媽想我想得入迷!我卻不明白!
媽媽竭盡全力地為我,為我做所有的事,為我鋪好前方的路,讓我走!我卻不在乎!
媽媽精心挑選的衣服和親手為我做的早餐,我卻覺(jué)得很平常,不在乎!
我這樣做傷了媽媽的心,無(wú)數(shù)的疲憊和淚水,讓您難以入睡。媽媽你是多么的偉大,你用雙手給我澆水,讓我生根發(fā)芽;你用心給我施肥,讓我茁壯成長(zhǎng)。
如果不是您,我不會(huì)這樣健康成長(zhǎng)。我就像童話里的小公主一樣,活得那么自由,那么快樂(lè)!
媽媽,您的精心照料,您的無(wú)私奉獻(xiàn),讓我無(wú)以為報(bào),女兒我寫(xiě)了一首小詩(shī),聊表我心中的謝意。
媽媽,您是我生命中的引航燈,讓我走向更光明的未來(lái)。
牽掛優(yōu)秀作文5
人吶,總有太多太多的情感所不能寄托,第一眼看到“牽掛”這個(gè)詞時(shí),就在想:何為牽掛,是重的亦或是輕的,是冷的亦或是暖的,是清的亦或是濁的……
牽掛,是“獨(dú)倚望江樓”的一縷相思。
溫庭筠,實(shí)屬柔情,這一《望江南》傾倒古今無(wú)數(shù)讀者啊。一女子坐在臺(tái)前精心梳洗,縷縷發(fā)絲牽動(dòng)著思念的心。盈盈眼波隨著船過(guò)而波動(dòng),她不愿放過(guò)每一帆船劃過(guò)的汛汛微波,只為等到良人歸來(lái)。她的萬(wàn)般牽掛怎是千萬(wàn)帆船所能承受的,牽掛,是重。
斜暉亦如他目若秋波的脈脈含情;江水柔情,好似他悠悠撫過(guò)她那柳葉般的.細(xì)眉。船盡了,夢(mèng)醒了,她的牽掛仍在隨江水漾去,那“腸斷白頻洲”的牽掛是冷。
牽掛,是“桃花潭水深千尺”的不盡友情。知己難覓,離別時(shí)贈(zèng)一首詩(shī),是輕,卻字字道出不舍與牽掛。將要遠(yuǎn)行的他,被岸上悠悠歌聲所吸引,靜好;渌,點(diǎn)破了歌聲。李白與汪文煥的友情,沒(méi)有虛偽的雜質(zhì),沒(méi)有功利的色彩,牽掛,如那千尺深潭一般,是清。
牽掛是“遍插茱萸少一人”的濃濃親情。秋菊披霜,在異鄉(xiāng)的他登上高山,青泥何盤(pán)盤(pán),風(fēng)帶不走他無(wú)限的思鄉(xiāng)愁緒。此時(shí),登上高山的他,眺望遠(yuǎn)方,想著:門(mén)前那棵棗樹(shù)是否結(jié)果了?老母親的梭機(jī)修好了嗎?父親是否還在為院里那聒噪的蟬聲而碎碎抱怨?那一方故土啊,我何時(shí)才能回到你身邊。徐徐上揚(yáng)的嘴角,他不禁將手中的茱萸插入土中,那瓣瓣花蕊皇皇映入心中。此時(shí),牽掛,是暖。
人生就是這樣,牽掛著,煩惱著,感動(dòng)著,溫暖著……
牽掛優(yōu)秀作文6
生命中,總有些人讓自身懷念,讓自身打動(dòng),也讓自身牽掛。
自打和袁懿嘉各自后,我多多少少總會(huì)有一分思念。
一天晚上,我在工作,無(wú)意中看到袁懿嘉送給我的生日卡,我驚呆了,悲傷突然露面。以往的歡歌笑語(yǔ)、以往的淚水,競(jìng)相浮來(lái)的心中。元一家,多么好的小伙伴啊!取得成功時(shí),大家相視一笑,心知肚明;不成功時(shí),大家握緊兩手,互相激勵(lì);高興時(shí),大家明目張膽地捧腹大笑;難過(guò)時(shí),任淚水覆滿面頰大家的'深情厚誼,是用任何東西都無(wú)可比擬的!
我坐著寫(xiě)字臺(tái)前,細(xì)細(xì)地咬合著一件件和袁懿嘉中間產(chǎn)生的瑣事,落淚。
忽然,丁零零,我瞅了一眼電話,看到了一串了解的數(shù)據(jù)――袁懿嘉撥打的。我快速撲向電話。著手麥克風(fēng),耳旁傳出了久違了的、熟悉的聲音:喂,請(qǐng)?jiān)陔娫捴,大家談了很多,說(shuō)袁懿嘉期中考第27名,說(shuō)自身的新老師很風(fēng)趣,說(shuō)今日工作許多她讓我明白了,她牽掛著我,思念著我。
學(xué)會(huì)放下電話,我內(nèi)心已不壓抑感。對(duì)啊,有相隔萬(wàn)里的朋友對(duì)自身的牽掛,我有哪些原因難過(guò)?
牽掛,是人和人之間的情感,有時(shí)候,只需一個(gè)電話、一封書(shū)信、一張生日卡、一句語(yǔ)句,就能表述自身的懷念。多年來(lái),給別的盆友打電話是一種牽掛,給遠(yuǎn)方的親人寄家信是一種牽掛,給父母問(wèn)一句晚安好夢(mèng)是一種牽掛,沒(méi)有虛情假意的殘?jiān),沒(méi)有功利色彩。在牽掛中,大家喜悅著、打動(dòng)著、懷念著、感謝著。
牽掛優(yōu)秀作文7
靜靜地坐在門(mén)前的樹(shù)下。那輪明月靜靜掛在夜空中,就這樣靜靜的照耀著大地,一陣微風(fēng)吹過(guò),將書(shū)上的幾朵花吹落,撿起一朵花,它所散發(fā)出的清香猶如我對(duì)你的牽掛。
時(shí)光荏苒,歲月流失,它不僅帶走了小鎮(zhèn)曾經(jīng)的繁榮,也將我從你的身邊帶走,來(lái)到一座新的城市,沒(méi)有了熟悉的環(huán)境陪伴,讓我顯得格外凄涼
可我還記得,在普通的夜晚,在不起眼的門(mén)前,你陪著我看星星看月亮,講著那些奇幻的.故事,甚是一副歡樂(lè)的景象。如今的我,不在你的身邊,就像今晚高照的明月,又有誰(shuí)陪伴在你身邊呢?
推開(kāi)那扇陳舊的門(mén),后院以前我最愛(ài)的秋千上,也已積上了一層厚厚的灰塵。
我離開(kāi)多久了呢,大概也有六七年吧。
輕輕拂去秋千上的落塵,將秋千輕輕蕩起。似乎又看見(jiàn)我的身影在秋千上回蕩,你我歡樂(lè)的笑聲也似乎盈繞在耳邊
遠(yuǎn)處漸漸傳來(lái)悠揚(yáng)的笛聲,斷斷續(xù)續(xù),天色漸晚。我仍在老宅中徘徊。那里有著我太多的回憶,讓我舍不得離開(kāi)。
對(duì)你的牽掛,伴著這絲絲回憶蔓延。
我想,也許,在某個(gè)無(wú)眠的夜晚,這一絲回憶,也將化作黑夜的月光。即使我一個(gè)人的旅途孤單黑暗,它也能將我的旅途照亮。
回到現(xiàn)實(shí),曾經(jīng)的故友已不在。不知何時(shí)才能回到這兒,再與我一起欣賞這輪明月。我合上老舊的木門(mén),望向空中那輪月亮,夜越深,月越明。靜靜的照大地,照著我的旅途。
既然不舍忘掉曾經(jīng)的回憶,那就將這份牽掛收入心田,也許在某個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,他也正掛念著我。也曾對(duì)著這輪明月回憶起我,回憶起兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
微風(fēng)讓柳葉飄飛,柳枝在月光下纏繞,像我對(duì)你的牽掛一般,不曾消失。
牽掛優(yōu)秀作文8
滿園的桃花在春風(fēng)的吹拂下綻放了,那一朵朵花兒就像一張張孩子的笑臉,美麗迷人。爺爺,還記得嗎,這滿園桃樹(shù)都是您和孫兒三年前種下的,您告訴我,三年后的春天,我們就可以在這兒共享滿園春色了。
彈指間,三年過(guò)去了,您卻在這么多親人關(guān)注的目光下狠心地離開(kāi)了。春天來(lái)臨了,我獨(dú)自走在栽滿桃樹(shù)的園子里,望著那一朵朵嬌艷的桃花,我思緒萬(wàn)千,往事在腦海里如看電影般閃過(guò)。如今,滿園春色我不知與誰(shuí)共賞。
爺爺,還記得嗎?小時(shí)候,您總愛(ài)百說(shuō)不厭的給我講中國(guó)歷史。從秦始皇到漢武帝,從三國(guó)到晉朝,從隋文帝到唐太宗,從趙匡胤到成吉思汗……而講到清朝近代史時(shí),您總會(huì)發(fā)出惋惜的`嘆息聲。然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我,讀書(shū)是為了使我們的祖國(guó)更繁榮、更強(qiáng)大,‘落后就要挨打’是千古不變的歷史真理。那時(shí),我并不大懂您的意思,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
如今,空空的房間里再也不會(huì)回蕩起二胡那動(dòng)聽(tīng)的旋律,我再也看不見(jiàn)您吟誦唐詩(shī)宋詞時(shí)那自豪的神態(tài)。您送給我的那盒中國(guó)象棋早已沾滿了灰塵。
爺爺,您走了,悄無(wú)聲息地走了,帶著孫兒對(duì)您的牽掛走了。爺爺,瞧,滿園的桃花開(kāi)得多艷啊,我知道那一朵朵桃花是您一雙雙明亮的眼睛,您在天上看著我,關(guān)注著我,祝福著我。
您用實(shí)際行動(dòng)為我樹(shù)起了榜樣,以身作則教育了后人。您雖不是偉人,卻用最平凡的真情感染著身邊的每一個(gè)人。物是人非,斗轉(zhuǎn)星移,但精神永駐,您的名字是一座不朽的豐碑。
我沉下心來(lái),很自然地翻開(kāi)了日記本,寫(xiě)下了這一切。窗外不知什么時(shí)候下起了淅淅瀝瀝的小雨,園里的桃花在風(fēng)雨的洗禮下,更加耀眼奪目、窈窕動(dòng)人了。還不時(shí)發(fā)出陣陣芳香,招來(lái)了蝴蝶的親瞇……
牽掛優(yōu)秀作文9
春天來(lái)了,花兒漸漸地開(kāi)了,這時(shí)候,我才明白,牽掛是一種幸福。
認(rèn)識(shí)牽掛
小時(shí)侯,我總喜歡去姑姑家玩。可是,沒(méi)次去到那里,姑姑總是問(wèn)我:蔓菁~你怎么這么久才來(lái)姑姑這里玩。抗霉每上胨滥憷,那你有沒(méi)有想姑姑呢?而我每次的回答都是:“哦恩有啊”這些,而且能將姑姑的那句話倒背如流回答她的問(wèn)題時(shí)就象在應(yīng)付差事。
和她的對(duì)話幾句后就跑去玩了。可我那時(shí)哪知道,姑姑在傳達(dá)他對(duì)我的牽掛。
了解牽掛
年邁的爺爺和很喜歡我這個(gè)乖孫女,所以,每隔幾天都會(huì)給我打電話:“我的乖孫女,最近過(guò)的.怎樣阿?身體還好吧,學(xué)習(xí)成績(jī)又沒(méi)有下降。”聽(tīng)到這些,我縂會(huì)不耐煩地去回答,可是,又覺(jué)得這樣過(guò)意不去,所以,有時(shí)還會(huì)繙過(guò)去問(wèn)爺爺最近的情況。
讀懂牽掛
媽媽最近出差了,家里就剩我和哥哥爸爸。家里少了媽媽,縂覺(jué)得自己的新不見(jiàn)了,因爲(wèi)它隨著媽媽一起去了別的地方,還經(jīng)常向媽媽。
有一次,忍不住了,拿起電話,撥打錯(cuò)鍵。
電話撥通了,我馬上開(kāi)口:“喂,媽媽,是我,你在那邊還好吧?女兒可向你啦......”
電話打完后,才覺(jué)得好受點(diǎn),聽(tīng)到媽媽的聲音,便如同是在沙漠的人得到了一杯水,很幸福!就在此刻,我才明白牽掛也是一種幸福。
牽掛,其實(shí)就是一種幸福。
牽掛優(yōu)秀作文10
牽掛是什么
牽掛像一雙無(wú)形的手,把我們的心與對(duì)方緊緊相連,讓我們?cè)诔錆M愛(ài)的世界里遨游。
牽掛像高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的線。海外的游子對(duì)祖國(guó)的思念,是一種牽掛;父母對(duì)子女的思念,是一種牽掛。這種牽掛勝似風(fēng)箏,脫離不了線的那一頭。
牽掛像瓜豆的藤蔓纏繞著的籬笆。正如每個(gè)人都離不開(kāi)自己的家一樣,會(huì)深切地依戀自己的家人,呼吸著家的溫暖的氣息。做妻子的會(huì)對(duì)自己的丈夫滿懷眷念。記得《讀者》曾刊登過(guò)一篇《寄賀年片的人》,文中寫(xiě)到:妻子亡故后,深愛(ài)著她的丈夫覺(jué)得生活黯淡無(wú)光,陷入了深深的絕望中。新年來(lái)臨之際,他意外地收到了一張賀年片。真摯的祝福使他覺(jué)得還有人在關(guān)心他。于是重新點(diǎn)燃了對(duì)生活的信心,感到世間的美好。當(dāng)他去郵局查詢是誰(shuí)寄來(lái)賀年片時(shí),才弄清了事情的.真相——原來(lái)是妻子在去世前的一個(gè)月,拖著病體懇請(qǐng)郵局工作人員保留一個(gè)多月后再代寄的!
牽掛是什么
牽掛是一把無(wú)形的發(fā)令槍,在你最寂寞時(shí)響起。
牽掛是成長(zhǎng)的階梯。當(dāng)我們?cè)谀暧椎臅r(shí),不曉得什么是牽掛;長(zhǎng)大了,懂得了牽掛原來(lái)是一種高尚的情懷,一種思念之情,正如說(shuō):“人非草木,孰能無(wú)情”誰(shuí)沒(méi)有自己所牽掛的東西呢
牽掛是一種心靈的寄托。人雖在此地,但心早已在思念遠(yuǎn)方的人身上。
牽掛是一件披在身上的棉襖,雖然不夠闊氣,但足以擋住寒氣。
牽掛是一部心靈上的手機(jī),聯(lián)通你我。
……
我終于悟出了,在生活的舞臺(tái)里少不了牽掛。牽掛她能使感情得到溝通,能使自己的生活更美好,能使人生變得更富有意義。
牽掛優(yōu)秀作文11
世間有一種親情叫牽掛,說(shuō)不清那是個(gè)什么滋味。
在我的腦海里,總浮現(xiàn)著一個(gè)慈愛(ài)的聲音。她體態(tài)偏胖,臉上總是笑容,眉宇之間的氣息,無(wú)不透露著她的善意與和藹,她就是我的姥姥。雖然她已經(jīng)安息,但她的身影卻無(wú)法在我的記憶中淡去,我掛念她,因?yàn)槲覑?ài)她。我無(wú)法忘記她的笑容,無(wú)法忘記她的童真,更無(wú)法忘記她對(duì)我的好。
因?yàn)樗俏业闹劣H,在她的`墳前,我哭過(guò)。平時(shí)少有淚水的我,但在那一天,我哭得很兇。我靜靜的跪在她面前,淚水順著臉頰滴落在地上,風(fēng)吹起的塵土蓋住了淚水,但很快又再次被打濕。我的眼睛紅腫了,有些不堪入目,心中不知有多少思念,我多想把她留住。但她還是走了,被無(wú)情的病魔帶走了,我多希望病魔折磨的人是我,不是她。
忘不了彌留之際的姥姥還在牽掛我的考試,那時(shí)的她意識(shí)已經(jīng)模糊,甚至認(rèn)不得自己的兒女了,說(shuō)話的話語(yǔ)也是含糊不清的。但是到了晚上,或是回光返照,她顯得格外精神,問(wèn)著守在身旁的親戚:“我的外孫女哪天考試?”姥姥問(wèn)了一遍又一遍,親戚也說(shuō)了一遍又一遍,可她還是沒(méi)能記住。最后姥姥說(shuō):“我記不住,你寫(xiě)在本子上,到考試那天,我好為她祈禱!闭l(shuí)曾想就是這樣善良的姥姥,卻沒(méi)能來(lái)得及為她的外孫女禱告,在考試前幾天就永遠(yuǎn)離開(kāi)了她深深愛(ài)著的外孫女啊。
每到深夜,望著漫天的星辰,我就會(huì)想起我已西去的姥姥,或是牽掛吧。問(wèn)漫天星辰,哪顆才是您的安息之所?您在那邊過(guò)的好不好?您是不是也和我一樣在牽掛著對(duì)方?有時(shí),望著星辰,星光之間似乎漸漸匯集,仿佛又可以看見(jiàn)您對(duì)我微笑了。
后來(lái),對(duì)我而言,那繁星不再是簡(jiǎn)單的耀眼,更是我對(duì)于姥姥的掛念。
牽掛優(yōu)秀作文12
在一個(gè)晴朗的天氣里,雖然冷風(fēng)刮在臉上,但那個(gè)目光讓我感到暖暖的目光,正如直射下來(lái)的陽(yáng)光灑在心田里
叮鈴鈴,叮鈴鈴,我被亂耳的鬧鐘吵醒了,我趕忙關(guān)死鬧鐘,蒙上被子繼續(xù)睡,大約睡到了10:00多,總之快吃午飯了,迷迷糊糊的坐起來(lái)穿上外套,不知怎的,我開(kāi)門(mén)去找母親,迷糊的.去樓道里突然一驚當(dāng)?shù)囊宦,我重重地摔在了墻角里,瞬間我清醒了,反倒講十分,想用力撐起身子卻使不上勁兒,過(guò)了大約10分鐘我慢慢的站起來(lái)一階一階的上樓,我在門(mén)外焦急的等著,因?yàn)樵谝俏乙恢钡鹊綃寢尰貋?lái)開(kāi)門(mén),媽媽把我父親細(xì)說(shuō)干嘛睡了吃成這樣,那么趕緊拿出冰袋,來(lái)給我放倒發(fā)青發(fā)腫的腳上我瞬間感到冰涼,那么就急得像熱鍋上的螞蟻一樣
媽媽那焦急的目光里注視著我的傷勢(shì),幾乎快哭了出來(lái),我奶奶說(shuō)到?jīng)]事,一會(huì)就好了,已經(jīng)不疼了。
過(guò)了半個(gè)多小時(shí),媽媽帶我去醫(yī)務(wù)室看了看,拿了點(diǎn)藥,媽媽才長(zhǎng)舒了一口氣,在臉上有點(diǎn)擔(dān)心,雖然大夫說(shuō)了沒(méi)事,但從媽媽眼神里透著心疼,一直問(wèn)我還疼嗎?用不用去醫(yī)院看看,說(shuō)著說(shuō)著一向如此堅(jiān)強(qiáng)的母親竟然哭了,我有一些差異,馬上安慰道,沒(méi)事過(guò)幾天就好了,現(xiàn)在已經(jīng)不疼了,你看我還能活蹦亂跳呢媽媽擦了擦眼淚說(shuō)沒(méi)事就好沒(méi)事就好我給,媽媽擦擦眼淚笑了,笑說(shuō)好沒(méi)事就好,沒(méi)事就好,我給你去做飯,媽媽停止了哭泣但我仍能感到它在忍住不讓眼淚掉下來(lái)轉(zhuǎn)身走去了廚房。
那目光的確挺暖,似乎能把千年的冰礦化成一灘熱水。那炙熱的目光讓我感到有些自責(zé),也有些感動(dòng)。目光里就慈祥,有牽掛,更有對(duì)我的疼愛(ài)。
牽掛優(yōu)秀作文13
每每看到那幅擺在書(shū)柜里的油畫(huà),我的思緒就立刻回到了五年級(jí)上學(xué)期的那次返校。
當(dāng)時(shí)天灰蒙蒙的,烏云密布,這正是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寧?kù)o。我正嚼著口中的.飯,忽然班主任李老師說(shuō):“我們班楊子墨同學(xué),明天就要去北京上學(xué)了,這是我們與他相處的最后一天。”聽(tīng)到這句話我的眼角有點(diǎn)發(fā)酸,但又說(shuō)不出什么。
楊子墨,是我五年來(lái)最好的朋友。記得一年級(jí)時(shí)我們一起去綠博園,我們一起坐旋轉(zhuǎn)木馬,一起做游戲;三年級(jí),我的英語(yǔ)很糟糕,但是他并沒(méi)有對(duì)我另眼相看,而是激勵(lì)我努力學(xué)習(xí),安慰我受傷的心靈;五年級(jí)的那次秋游,我把他的書(shū)包搞壞了,他并沒(méi)有和我計(jì)較,他說(shuō)朋友就要互相忍讓,才能讓我們之間的友誼長(zhǎng)存。
臨別時(shí),千言萬(wàn)言化作三言兩語(yǔ),“楊子墨你到了北京,不知我倆何時(shí)才能再見(jiàn),你在那兒一定要照顧好自己呀!”我當(dāng)時(shí)對(duì)他這么說(shuō)。
一年了,我常常想起我和他的一言一語(yǔ),回憶起五年來(lái)我們倆一起學(xué)習(xí),一起嬉戲的畫(huà)面。我們倆共同做的油畫(huà),也一直珍藏著,擺在書(shū)柜上。
提起油畫(huà),我想到了兩年前我們一起報(bào)名,一起學(xué)畫(huà)。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有繪畫(huà)基礎(chǔ),他是繪畫(huà)的老手,沒(méi)有嫌棄我那繪畫(huà)的技術(shù),而是手把手的教我畫(huà)。最終通過(guò)我們的努力獲得團(tuán)體第一名,當(dāng)時(shí)我們笑的多么燦爛呀。轉(zhuǎn)眼間,我們就是相互牽掛的友人了。
已經(jīng)一年多了,楊子墨你現(xiàn)在身在何處?過(guò)得怎么樣?學(xué)習(xí)成績(jī)好嗎?楊子墨,你還能記起我倆共同度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光嗎?你還能想到,你臨走時(shí)我們倆的話語(yǔ)嗎?我始終牽掛著你,你給我?guī)?lái)的歡樂(lè),也讓我知道友誼的力量!
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”雖然我們身在異地,但我看到我們合作這幅油畫(huà),我們的心靈就越靠越近。
牽掛優(yōu)秀作文14
唉,初中三年轉(zhuǎn)眼即逝,再有不到一月的時(shí)間,我們將離開(kāi)這里,進(jìn)入高中那神圣的殿堂。
三年時(shí)光,轉(zhuǎn)眼即逝,雖然我學(xué)習(xí)不好,但是這里的每一片云,每一陣風(fēng),每一個(gè)人都深深的牽引著我的心,讓我終生難忘。 有善于指導(dǎo)的班主任Z老師,有善于助人卻又嚴(yán)厲的兩位文科老師,有老黃牛般意志的`數(shù)學(xué)老師,有智謀過(guò)人的兩位理科老師;有鼠目寸光的小耗子,有力氣過(guò)人的大胖子,有謙虛好學(xué)的大俠,我牽掛你們帶給我的快樂(lè)。 還記得,陽(yáng)關(guān)伙伴,我們?cè)诹胰障,在草地里揮灑著汗水;我們以前一起逃課去打球,雖然沒(méi)逃成,被老師抓住,后來(lái)我們一起被老師一頓教育; 體育節(jié) ,不顧一切的扯著嗓子滿操場(chǎng)的叫加油; 在班上一起講鬼故事自己嚇自己,上電腦課看鬼片無(wú)視老師的存在;在宿舍瘋狂的打牌,說(shuō)話; 欺負(fù)小同學(xué)被老師發(fā)現(xiàn),我們一起承當(dāng)錯(cuò)誤,老師嚴(yán)厲的懲罰我們;買了好多黃瓜在水房瘋狂的啃!! 上體育課一起跑步,一起打籃球 。
上體育課一起跑步,一起打籃球 。 穿著校服一起唱歌,最后得了個(gè)第3名 。 一起幫同學(xué)過(guò)生日,一排人醉倒躺在地上。 一起被托著當(dāng)電燈泡,一起整別人 ,一起偷拍別人睡覺(jué)流口水。 三年時(shí)光,我們做過(guò)太多太多的事,昨日種種,歷歷在目,猶如剛才發(fā)生的一樣! 初中三年,即將過(guò)去,三年里,我們哭過(guò),笑過(guò),最后的幾天里,那一片屬于我們永遠(yuǎn)的學(xué)校,我牽掛每一棵樹(shù),每一朵花,甚至每一只螞蟻。 那一片入地,流過(guò)淚水的土地。
那一片天空,劃過(guò)流星的天空。 那一棵小草,勇敢向上的小草。 那一群兄弟,拼搏奮斗的兄弟。 那一班老師,無(wú)私奉獻(xiàn)的老師 。 我牽掛,那一片土地,那土地上的蟲(chóng)蟻鳥(niǎo)獸,花草樹(shù)木。
牽掛優(yōu)秀作文15
遠(yuǎn)方的牽掛
似一夜春風(fēng)后,滿樹(shù)梨花開(kāi)的早晨,紅裝素裹,格外妖嬈。
猛地,一個(gè)嬰兒的啼哭劃破了寧?kù)o的天空。
聽(tīng),那聲音多么凄涼,多么無(wú)奈,還夾雜著一絲絲痛苦。循聲望去,一個(gè)嬰兒正躺在一戶人家的門(mén)前,他胸前別著一個(gè)很顯眼的東西——一根紅絲帶。
那個(gè)嬰兒就是我……
母親講著這段的時(shí)候,我的眼睛模糊了,滾滾的熱淚灑向那火紅的絲帶。我把它貼在胸前,我能清楚地感受到它,它似乎就是我身體的一部分,無(wú)法分割的那部分。
就在此時(shí),一幅幅畫(huà)面迅速地在我腦中閃回,畫(huà)面上,一個(gè)憔悴的婦女,盯著我們的教室里看,當(dāng)她的目光與我的目光相碰時(shí),我分明地感受到,那目光中充滿了期待,充滿了關(guān)愛(ài),是那么熟悉,又是那么陌生,當(dāng)我再想多探尋時(shí),那目光很快閃避掉了,然后又很快地消失了。
同樣,又是一個(gè)冬天的早晨,一個(gè)比往日任何一個(gè)早晨都要冷的早晨,北風(fēng)無(wú)情地吹著大地。
就在我瑟縮著從宿舍往食堂的路上。一個(gè)身影忽地閃出,她?她依舊用那熟悉而又陌生的目光凝視著我,使我產(chǎn)生一種說(shuō)不出的`感覺(jué),似乎有一只無(wú)形的大手,牽動(dòng)著我的心,時(shí)時(shí)刻刻地牽動(dòng)著我的心。
她看著我,那么慈愛(ài)地看著我,我的心似乎也承受著某種重壓,不由地打了個(gè)哆嗦,她慌張地遞給我一袋東西,吱吱唔唔地說(shuō):“這是你……你媽買給你的衣……衣服,快,快把它加上,別……別凍著了!
伸手接袋子時(shí),我的手被她那長(zhǎng)滿老繭的手刺痛了,同時(shí),我的心似乎也被深深地刺了一下。我的耳邊又回蕩起母親的那些話,再看看眼前的她,似乎一下子明白了,看著她,我委屈的淚一下子涌出,一頭扎進(jìn)眼前這個(gè)婦女的懷中。她一下子竟不知所措,呆呆地站在那里,站在那飄起細(xì)細(xì)雪花的大地中……
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