關于成長的作文
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的關于成長的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于成長的作文1
在我們成長的路上有許多有趣的事，比如：堆雪人，打雪仗……最給我印象深的最堆雪人。
那是在20xx年的那一場雪。雪下得很厚，我和幾個小朋友在一起玩，我突然想到了一個好主意，不如我們一起來堆雪人吧？看誰堆得最大，最大的就算是冠軍。我們開始了，我用力的滾動著雪球，雪球越來越大，雪人的身上讓我滾出來了，好大呀，接著我又滾了一個雪人的頭，時間過得真快，我們的雪人都堆好了，哈哈，我的最大，我贏了，這時，我們的爸爸媽媽中我們回家吃飯，是我們玩得最開心的.一天，這件事也會永遠停留在我們的腦海里。
關于成長的作文2
在我的心里，我的成長故事有很多，但是，讓我最難忘的就是我在小學度過的一年即艱苦又開心的日子。
在這一年中，艱苦的是，學校教室沒有暖氣，天天早上同學們輪流生爐子，爐子的煙嗆的同學們咳嗽。有時，煙甚至擋上了黑板，在后面的'同學根本看不到黑板，下課了，同學們來回玩，爐子可能會把你燒到。開心的事是，下課，朋友們教我了好多游戲，比如：三步連、多步連、吹口哨、打雞蛋黃、學豬叫。這不，我一回來，學了一聲豬叫，大家還真以為小豬也來湊熱鬧了呢。
艱苦的日子讓我懂得珍惜美好的生活，開心的日子讓我終身難忘。
關于成長的作文3
《三字經(jīng)》里有這樣一句話，讓我記憶猶新，“勤有功，戲無益，節(jié)旨在，宜勉力”
它的意思是：勤奮努力地學習，一定會獲得成功，而天天玩樂，是沒有好處的，要合理安排時間，提高學習效率，不要浪費寶貴的時間。
我以前比較貪玩，學習比較馬虎、懶惰，現(xiàn)在我要改掉這些壞毛病，努力學習，做一個對社會有用的人，通過《三字經(jīng)》的.學習，使我懂得了許多做人的道理。
關于成長的作文4
三年級時。
我自作主張報考了合唱團，事后我告訴爸爸媽媽這是我對自己的第二次挑戰(zhàn)。這次媽媽更是大力支持，幫我一起挑選歌曲，一遍遍“充當”評委老師，及時為我提出不足，一個手勢，一個眼神，她都仔細耐心地教我，為我最后的成功又種下了一顆希望的`種子。
現(xiàn)在的我正坐在燈下寫成長的日記，我知道，在成長的經(jīng)歷中，還會碰到很多很多的困難，我要在自己心里種下許多希望的種子，讓它們在我不斷的努力過程中每一顆都開花結果。
關于成長的作文5
每個人都有成長的經(jīng)歷。
現(xiàn)在我的最大的弱點就是寫作文，今天老師留了一項家庭作業(yè)就是寫作文，以前作文都是媽媽告訴我思路交我怎么寫，現(xiàn)在媽媽不告訴我了我很難過我偷偷地哭了，不能叫媽媽看到，因為媽媽沒有交我寫作文。我知道媽媽的想法，所以我現(xiàn)在要好好學寫作文，然后把作文寫好后給媽媽看。
第二天，我把這篇作文交給老師，老師說我這篇作文寫的很好，從現(xiàn)在開始我一定要把作文寫好。
現(xiàn)在我會寫作文了，能把作文寫好了，我很高興，這就是我成長的故事。這故事里包括我的`淚水和經(jīng)歷。
關于成長的作文6
20xx年的日歷今天翻過了最后一頁�；仡櫸业�20xx，發(fā)現(xiàn)這一年的時間過的真的很快。我又長大了一歲，我也又學到了很多新的知識。
這一年里我在這個44人的班集體里快樂的學習，快樂的和同學們一道成長！在各位老師的悉心教導下，各科的'知識像雨露一樣滋養(yǎng)著我，讓我更充實與茁壯！
20xx年的收獲多多，但我也意識到自己的不足還不少。學習中，我要以成績優(yōu)秀的同學為榜樣，繼續(xù)努力，爭取更好的成績。我相信付出總會有收獲。我的20xx在懵懂幸福中走過，新年的鐘聲開啟了新的開始，20xx我來了，擁抱新的太陽，我是一個自信的我！
關于成長的作文7
我家里有一盆杜鵑花。它長著橢圓形的葉子，五顏六色的花朵在葉子的簇擁下綻放著。
杜鵑花的花莖是筆直的，呈褐色，它從上部分開始分枝，枝子上生長著茂盛的`綠葉。
冬季里，只要你來到我家，就會發(fā)現(xiàn)這盆挺拔的花，那就是杜鵑。整個冬天，這盆花給我們家?guī)砹霜毺氐拿谰�，更帶來了很多的歡樂。
關于成長的作文8
當我在書店看到這本書時，就有一種預感，這將是一個凄美的故事，因為書名就帶著一絲絲傷感。正是這種感覺，讓我毫不猶豫地買下了這本書。
第一次看這本書，一口氣讀完，算是草草看過�？蛇@次，當我再度翻開《閃著淚光的決定》這本書時，有一種獨特的感覺，有著一種細看下去的'強烈愿望。于是，我捧著書，用心讀，足足用了3天，才把它看完。這一次，我深刻感受到
關于成長的作文9
昏暗的臺的下，我凝視著著一杯茶，廢水一次一次的沖去，讓我聞到茶的'清香。那苦澀中略為含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給我把戰(zhàn)略了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。作業(yè)之多“難為”了嬉戲至少，老師只嚴肅阻抑了歡笑之妙，壓力之沉重“造就”了在夢幻中的我們成長煩惱。
打開厚重的回憶書，那思緒點點，也許是不倦回牟的一些往事。
關于成長的作文10
今天下午第二節(jié)課時又是一節(jié)班會課，剛上課于老師就在黑板上寫了兩個大字“習慣”。于老師說習慣決定人生。
老師又給我們說只要好習慣堅持21天，你就是最優(yōu)秀的學生。于老師又給我們講了她年輕時候的故事，其他老師都進了屋子，只有于老師被趕出門，因為與老師沒寫一篇作文。
于老師寫了一篇作文，作文又被發(fā)到環(huán)翠區(qū)報刊上，，隨后被刊發(fā)到國家報刊上。
于老師又給我們講了每天甩手三百下，從前有一個老師說，每天甩手三百下，同學們都答應了，可是只有一個同學成功了，那個同學就是柏拉圖。
這個故事給我們了一個堅持就能成功的道理！
關于成長的`作文11
對于我的健康快樂成長，爸爸媽媽是有合理分工的。爸爸是管體育的；媽媽是管學習的`。但在時間上為這事兩位家長常常是爭論不休。爸爸是想讓我多出去玩，多鍛煉。而媽媽是想讓我多寫字、多讀書。
由于，我愛玩，爸爸常常是占了上風。不過也沒讓媽媽失望。每次我痛痛快快玩過，回到家洗完澡，就認認真真完成媽媽布置的任務，這樣媽媽也就認了。
我明白爸爸是讓我身體好；媽媽是讓我更聰明。這兩方面我都不能讓他們失望，因為，我已經(jīng)長大了，能讀懂家長的心。
關于成長的作文12
有一天我看見別人騎自行車，我看見了我也想騎自行車。到了家我對我爺爺說：“爺爺教我學自行車”我爺爺說：“明天教你騎自行車”我就睡覺了，第二天早晨我很早就起來了，我沒有想到的是我爺爺睡到了8點，8點的'時候我奶奶做完飯了，我吃完飯后有粘著我爺爺說：“教我來騎自行車吧！”
我爺爺爽快的答應了首先練的是平衡，我爺爺拿出來4塊磚頭和一個粗棍子我也要讓我舉著一個細棍子往上面走，我拿起那根細棍子就上去了走上去不像我想的那么簡單我上去的時候站不穩(wěn)，我就反復的練，練不好我決不罷休，有一次我洗澡的時候洗完了，到家了我就感覺渾身輕松，我又練了一次我成功了我覺得這就是我成長中的故事！
關于成長的作文13
呆呆地趴在窗臺癡想，母親端上來一杯暖茶。聞上去，香香的。喝上去，苦苦的。嘗上去。甜甜的。不經(jīng)意的回頭，發(fā)現(xiàn)了母親頭上的白發(fā)。十四年前，我像流星一般墜落到地球上。媽媽如天文學家一般，緊緊的抓住了我。可當年母親那健壯的體魄哪去了？
原來我已經(jīng)長大了，不經(jīng)意間。時間在母親頭上刻下了深深的年輪�？稍谖铱磥硎侨绱擞H切。如春雨般滋潤著我的心。是的，我長大了，該我守護愛我的'母親了。
小時候，我經(jīng)常仰望星空，幻想著長大是什么樣的�，F(xiàn)在，一切答案都浮現(xiàn)在了我眼前�？晌掖_沒有了以前的那種期待與興奮。
該與幼稚分別了，以前最喜歡看的動畫片已變成了自己取笑的話題。
最后，我想說一句：我不想長大！
關于成長的作文14
在今天的第二節(jié)課馮老師說了說馮老師的成長故事，馮老師的成長故事非常的有趣，每個人其實都有自己的成長故事。
我的成長故事是一件驕傲的事情，那就是：上三年級的時候，我和閆亞濤和米涵湘是一個同桌，那時候我們的關系非常的好，她們兩個也是我最好的朋友，而且她們也是個好同學，學習非常好，我跟著學習好的學生在一個同桌就愿意學，我跟著愛搗亂的.學生在一個同桌我就愿意玩。
在那時候，考試的時候我全考了95分以上，我覺的非常的高興，從那時候，我就開始驕傲了，我覺的比誰都好，等再次考試的時候我就靠了不怎么地，我非常的傷心，我也非常的后悔。
關于成長的作文15
成長，家長們常為我懂事而高興，因為他們認為我成長了。而我卻不喜歡成長，每次我成長時，責任就會越來越大，壓力越來越多，期望越來越高，嘮叨也源源不斷。雖然我已經(jīng)是個大姑娘了，給人一種很成熟的感覺，但，我那顆玩物喪志的心還停留在無拘無束 、自由自在的童年，一下子成長了還真有些不舍得。我知道，在 這么下去我將會被這個充滿競爭氣息的班級淘汰，不！我不能！我一定要在最短的時間內(nèi)調整好心態(tài)，進入預定軌道，打起精神，準備發(fā)射！
我要快快成長，快快長大，掌握自己生命的'主宰權，主宰我絢麗的人生，想怎么活就怎么活！
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