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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-08-24 08:45:55 話題作文 我要投稿

關(guān)于成長(zhǎng)的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于成長(zhǎng)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文

關(guān)于成長(zhǎng)的作文1

  世上還沒(méi)有一條定義成功的標(biāo)準(zhǔn),或者說(shuō)世上就沒(méi)有成功,成功永遠(yuǎn)都在迷霧籠罩的前方。但人們的內(nèi)心里有一根衡量成功的標(biāo)桿,譬如木匠認(rèn)為魯班是成功的,畫(huà)家認(rèn)為畢加索是成功的,像我這樣的中學(xué)生認(rèn)為清華、北大學(xué)子是成功的。至于魯班、畢加索、頂尖高校的'學(xué)子,卻不一定認(rèn)為自己有多成功,他們其實(shí)是在不知不覺(jué)中“被成功”了。

  世上定義成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)卻是存在的。從生理層面上看,當(dāng)?shù)谝慌氃谀隳樕隙ň右只蚯蚊赖哪樀皶r(shí)時(shí)與梳妝鏡做伴時(shí),你就知道自己成長(zhǎng)了;從心理層面上看,當(dāng)你對(duì)異性產(chǎn)生傾慕之心或時(shí)常有對(duì)世事作出自己的大膽評(píng)判的沖動(dòng)時(shí),你就知道自己成長(zhǎng)了;從法律層面上看,當(dāng)你過(guò)完18周歲的生日,擁有法律賦予你的權(quán)利,同時(shí)又需要肩負(fù)起重重的擔(dān)子時(shí),你就該知道自己成長(zhǎng)了……你無(wú)法否認(rèn)這一切,也無(wú)法逃避這一切。

  成長(zhǎng)是每一個(gè)人都無(wú)法拒絕的歲月的恩賜,而成功則是少數(shù)人才能領(lǐng)略到的幸運(yùn)女神的饋贈(zèng)。成功是無(wú)標(biāo)準(zhǔn)的,因?yàn)槌晒Φ亩x只在人們心里,而每個(gè)人的內(nèi)心活動(dòng)往往像指紋一樣各不相同。我們大可不必活在別人的成功觀里,但前提是你自己也能建立起一個(gè)明確的成功觀。你若是劉備,便會(huì)以匡扶天下興復(fù)漢室為成功;你若是陶淵明,便會(huì)以遠(yuǎn)離塵囂安守內(nèi)心的寧?kù)o為成功;你若是林肯,便以緩解乃至消除種族歧視為成功;你若是莫言,便會(huì)以多出作品引領(lǐng)社會(huì)文明為成功……

  成功永遠(yuǎn)只活在世人的評(píng)價(jià)中,而成長(zhǎng)卻是存活在你的生命里。所以,你可以對(duì)成功不感興趣,但你不能將成長(zhǎng)拒之門外。

  成長(zhǎng)是一次蛻變,是一次破繭,更是一次涅盤,一次浴火重生。還記得美國(guó)勵(lì)志電影《當(dāng)幸福來(lái)敲門》中那位落魄但不失尊嚴(yán)的困窘的父親對(duì)兒子說(shuō)的那番話嗎?“永遠(yuǎn)不要讓別人告訴你不可以!边@是那位父親在困窘的生活下依然堅(jiān)守的信條。毋庸置疑,那位父親在殘酷的現(xiàn)實(shí)中成長(zhǎng),在冷漠的目光下成長(zhǎng),在教育兒子的過(guò)程中成長(zhǎng)。哈姆雷特說(shuō)過(guò):“生存或毀滅,這是一個(gè)問(wèn)題。”唯有在生活中成長(zhǎng),才能不被時(shí)代所摒棄,才能擺脫毀滅的跟蹤。既然要成長(zhǎng),就得準(zhǔn)備足夠的勇氣面對(duì)隨時(shí)可能到來(lái)的磨難和挫折。

  你成長(zhǎng)了并不意味著你會(huì)成功,你成功了就意味著你已經(jīng)成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)與成功本不是簡(jiǎn)單的因果關(guān)系。重要的是,不要將成功設(shè)置為成長(zhǎng)的端點(diǎn),而在成功到來(lái)的時(shí)候,更要保持清醒,居安思危,讓成長(zhǎng)伴隨終生。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文2

  成長(zhǎng)是什么?

  “成長(zhǎng)就像是羽化成蝶的過(guò)程;像是放在床頭的那一摞摞的武俠小說(shuō)。英雄美人,俠客伴侶,一部一部驚心動(dòng)魄,蕩氣回腸;也像是摘抄在本上的一首首小詩(shī);驓g快或哀怨,開(kāi)心時(shí)高聲吟唱,低落時(shí)黯然淚流!

  “一次次的野外拉練。跌到了再爬起,沒(méi)有埋怨,沒(méi)有氣餒,沒(méi)有停留!

  “一步一步的攀登,回望來(lái)時(shí)路,會(huì)心一笑;轉(zhuǎn)過(guò)頭,面對(duì)前方,無(wú)言而努力的繼續(xù)攀登。”

  “一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦,是流血,有風(fēng)險(xiǎn),有失。坏彩菍(duì)未來(lái)的憧憬和期待,變得成熟與美麗!

  這些叫做成長(zhǎng)。

  高爾基說(shuō)過(guò):“青春是一個(gè)普通的名稱,它是幸福美好的,但它也充滿著艱苦的磨煉!睕](méi)錯(cuò),我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,不會(huì)事事一帆風(fēng)順,難免會(huì)遇到各種坎坷,但是風(fēng)雨過(guò)后的'彩虹是美麗的,要知道,美麗的東西的背后總是有一些不為人知的心酸與痛苦。

  冰心著名詩(shī)集中也曾提到過(guò):成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。它是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,花兒成長(zhǎng)的背后總有傾訴不完的傷痛與苦。

  成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程。而在走向成長(zhǎng)的道路上,會(huì)跌倒,會(huì)受傷,會(huì)成功,會(huì)開(kāi)心,會(huì)失敗,會(huì)難過(guò)。但是我們深深地知道,在成長(zhǎng)的道路上,總會(huì)遇到一些風(fēng)云,總是會(huì)有一些不如人意。傷心痛苦曾陪伴過(guò)我們,開(kāi)心快樂(lè)曾與我們牽手。

  成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們努力的奮斗著,為新的一天打拼著,回過(guò)頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)有許多的岔路等待我的選擇,有許多讓我們不知所措的選擇題。面對(duì)困難的挑戰(zhàn),面對(duì)迷茫的選擇,我們有進(jìn)一步的成長(zhǎng),也許,我們會(huì)迎來(lái)狂風(fēng)暴雨,也許,我們迎來(lái)的就是雨后彩虹。成長(zhǎng)路上,有悲有喜。

  我們?cè)跁r(shí)間的流逝中成長(zhǎng),就像沙漏從不停息,我們不能在此停息,就算將要面對(duì)的是路上的遍布荊棘。我們堅(jiān)持,努力,勇敢的前進(jìn)。

  成長(zhǎng)的過(guò)程中,成長(zhǎng)就是一種考驗(yàn),我們?cè)诳简?yàn)中感悟進(jìn)步;成長(zhǎng)是一種歷練,我們?cè)跉v練中堅(jiān)強(qiáng);成長(zhǎng)一種感嘆,我們?cè)诟袊@中珍惜。

  青春是成長(zhǎng),成長(zhǎng)必定經(jīng)過(guò)青春。每個(gè)孩子都會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中,綻放出屬于自己的晶瑩。

  成長(zhǎng)的過(guò)程就是如此。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文3

  你可能不曾記得我,你可能早把我忘卻,你可能只記得我是一個(gè)癡癡的,傻傻的女孩,也可能你。但無(wú)論如何,我都要把對(duì)你的癡心,對(duì)你的感動(dòng),對(duì)你的愛(ài)戀向你訴說(shuō),以及你帶給我愛(ài)的感悟。

  你可否知道?你是我心中的天使,自從我第一次看到你從天而降,我便為你那雪白的花絮,綿綿的柔弱,漫漫的飄落而感動(dòng),而震撼,而心動(dòng)。

  我愛(ài)你,你簡(jiǎn)單而富有生機(jī),單調(diào)而不乏色彩,柔弱而執(zhí)著美麗。

  我愛(ài)你,你純真 ,你浪漫,你寬容。

  我愛(ài)你,你心中有愛(ài),你給予我愛(ài)的感悟,讓我懂得愛(ài)的含義。

  我愛(ài)你,因?yàn)槟闶嵌斓念伾?/p>

  你和他們玩得如此快樂(lè),我卻一個(gè)人在窗內(nèi)哭泣,我好想微笑,好想努力地翹起嘴角,好想和你盡情玩耍,可,我做不到,我不可以做到像你一樣釋?xiě),更不可以忘卻所有的悲痛,我好郁悶,好無(wú)奈,好迷惘,雪啊!我這一迷失方向的小船該駛向何方呢?

  清晰得記得一個(gè)寒冷的冬天,你從天飄落而至,我在笑,是發(fā)自內(nèi)心的笑,那時(shí)我覺(jué)得我好幸福,我伸手去迎接你,捧住你那柔弱的軀體,可你匆匆吻過(guò)我的手,便留下一片淚水,我問(wèn)你,你為何哭得那么傷心呢?你沉默了一會(huì)兒,深沉地說(shuō)道:“人應(yīng)該是緘默的,我只是蒼茫人海中的渺小一粒,只是匆匆過(guò)客,不要留下認(rèn)真的感情,不要專著地去愛(ài),不要癡心地追求!碑(dāng)時(shí)好傻,聽(tīng)不懂你愛(ài)的告誡。

  又是一個(gè)飄雪的冬天,你和你的兄弟姐妹躺在馬路之中,制造了一場(chǎng)駭人聽(tīng)聞的車禍,我怎么也不愿相信,我最愛(ài)的雪,潔白無(wú)瑕的雪,純真美麗的雪竟會(huì)是殺人兇手,你怎么會(huì)如此殘忍呢?看看你,已變成了黑色的,我的`心好痛,為什么?為什么?我一個(gè)人抱成一團(tuán),這時(shí),你拍拍我的肩膀,說(shuō)道:“不要哭了,不要任性了,有時(shí)這個(gè)世界并不像你想象的一樣那么完美,它是有缺陷的,它有美好的一面,但也有殘酷的一面,而你又不得不接受它,你心中有愛(ài),是很好的,但不要被愛(ài)沖昏了頭腦,更不要盲目地對(duì)待一切,認(rèn)清事實(shí)。來(lái),站起來(lái),堅(jiān)強(qiáng),不要被困難打倒!碑(dāng)時(shí)依稀有些明白,可還是盲目地錯(cuò)了下去。

  現(xiàn)在,你又來(lái)到我身邊,我捧住你,想留你一輩子,可我越是使勁,你越掙扎,最終,你還是離開(kāi)了,我問(wèn)你,為什么走,你笑而不答,只是用一種朦朧的眼神望著我,悲痛地對(duì)我說(shuō):“我離開(kāi)你,是因?yàn)槲也豢赡芰粼谀闵磉叺,你也?yīng)該知道,不現(xiàn)實(shí)的因素很多,不要再錯(cuò)下去了,如果愛(ài)我,就放在心里,默默地關(guān)注著,默默地去愛(ài)!

  我終于醒悟了,有愛(ài),就放在心底,放在心中的金匣子中,直到有一天,用心靈的鑰匙開(kāi)啟它,才發(fā)現(xiàn),一切是那么的美麗。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文4

  夕陽(yáng)長(zhǎng)大,披著鮮紅的嫁衣出嫁。

  我背著沉重的書(shū)包,夾緊腳步穿過(guò)一條林蔭大道,這是迎面走來(lái)一位中年人和他白發(fā)的母親。他們淡淡的笑著,慢慢的走著,那兩個(gè)相依的影子被拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng),漫天的彩霞在其中徘徊。

  剎那間我竟停住了腳步,心好像被什么觸動(dòng),是生命的溫柔嗎?還是……

  “這背影這么熟悉,什么時(shí)候,我曾……”我默默地思忖著。

  歲月一匝又一匝地瘋長(zhǎng),我恍然又撞見(jiàn)那個(gè)青澀的自己。

  第一幕

  “張凌月,你的新裙子真漂亮!”

  “謝謝!可就是容易弄臟。下節(jié)課要考試了,祝你好運(yùn)!

  盛夏的教室白亮亮的顯得壓抑,我們卻要進(jìn)行考試。時(shí)而撲來(lái)幾陣熱風(fēng),更是讓監(jiān)考老師的'空虛都欲望燃燒。無(wú)奈禍不單行,寫(xiě)到剛開(kāi)竅的地方,我的鋼筆突然沒(méi)墨了,這更讓我感到壓抑與煩躁。

  我抓起筆狠狠地在地上甩了幾下,當(dāng)它又能寫(xiě)出字的時(shí)候我感到莫大的欣喜?墒俏颐吞ь^卻發(fā)現(xiàn)月的新裙子上沾上了幾滴墨水,墨痕在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下格外刺眼,我趕緊低下頭避開(kāi)它們。

  小貓弄亂了一團(tuán)毛線,伴著無(wú)數(shù)小鹿跳躍的腳步聲,我的心里糾結(jié)得東拉西扯——到底認(rèn)不認(rèn)錯(cuò)?倘若認(rèn)錯(cuò),月怪我怎么辦?當(dāng)眾讓我賠裙子怎么辦?月可是很愛(ài)干凈的女生!要是不認(rèn)錯(cuò),她的媽媽會(huì)不會(huì)批評(píng)她?這么多年的交情,我總不能眼看著她背黑鍋吧……熱風(fēng)一陣又一陣的吹來(lái),墻頭的草左顧右盼,一副垂頭喪臉的樣子。

  我用余光瞄了瞄她依舊楚楚的背影,一幕幕溫暖的往事如她般映入眼簾,輕叩心扉。終于我抬起頭拍了拍她的背:“張凌月,很抱歉,我不小心把墨水灑到了你的裙子上了。嗯——我會(huì)幫你洗的,實(shí)在不行——我會(huì)賠的……”

  繼而她四下打量了一遭,牽起我的手:“嗨!我當(dāng)什么事呢,看你緊張成那樣!我難道連這么幾滴墨水都解決不了嗎?你也太小瞧我了……”

  一縷輕風(fēng)吹來(lái),吹過(guò)她楚楚的背影,積淀起純白的友誼。

  第二幕

  “爸爸,你再多呆一會(huì)嘛!”初入華校的我用永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的手死死攥住爸爸的衣角,苦苦哀求。

  可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到爸爸竟狠狠松開(kāi)我的手,丟下一句堅(jiān)硬的“你自己獨(dú)立”便揚(yáng)長(zhǎng)而去。他總是如風(fēng)般大步流星,偉岸如山的背影在我婆娑的淚眼中轉(zhuǎn)瞬即逝。

  我倔強(qiáng)的擦去眼角的淚痕,咬緊嘴唇,低著頭穿過(guò)兒女依偎在父母懷里的撒嬌聲,獨(dú)自回宿舍整理東西。

  忽然有一張紙片掉落,上面寫(xiě)著汪國(guó)真的“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,留給地平線的只能是背影!

  這好像是爸爸的字跡。

  我不爭(zhēng)氣的眼淚終于又一次決堤,在爸爸堅(jiān)忍挺拔的背影里——逆流成河。

  夕陽(yáng)長(zhǎng)大,披著成長(zhǎng)的背影出嫁。成長(zhǎng)的背影從記憶的深處一直延伸到理想的彼岸,北島的歌聲從其中傳來(lái)——我像個(gè)夕陽(yáng)中的孩子,惶恐而溫暖。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文5

  當(dāng)陽(yáng)光像絲絲縷縷的看似柔情卻又暗藏堅(jiān)強(qiáng)的麥芒射向廣袤的大地,從枝丫的點(diǎn)點(diǎn)縫隙中穿過(guò),在地上顯露出斑斑駁駁的疏離的痕跡,四季開(kāi)始邁動(dòng)她輕盈的腳步,向我們走來(lái)季節(jié)帶給我們不一樣的心情與體會(huì),走過(guò)四季,我們探索奧秘,我們找尋真理,我們體會(huì)生活,我們感悟人生,我們?cè)诖喝A秋實(shí)中逐漸成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng),意味著成熟,那是心靈蛻變的過(guò)程。當(dāng)我們哇哇墜地時(shí),當(dāng)我們咿咿學(xué)語(yǔ)時(shí),而或是我們學(xué)會(huì)跌倒不哭時(shí),我們都在成長(zhǎng),無(wú)時(shí)無(wú)刻的成長(zhǎng),讓我們變得成熟與堅(jiān)韌。或許幾年前還是掛著清涕滿弄堂要糖吃的小屁孩,但現(xiàn)在卻出落成亭亭玉立,舉止溫文爾雅的大姑娘,成長(zhǎng)讓我們都改變了很多。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中逐漸學(xué)會(huì)什么是應(yīng)該或是不應(yīng)該,我們懂得什么是講文明懂禮貌,我們明白學(xué)習(xí)的重要性,我們愛(ài)憎分明,成長(zhǎng)的過(guò)程給予我們諸多的知識(shí)與體驗(yàn),時(shí)間的沉淀會(huì)使它更加醇香。

  當(dāng)我們帶著無(wú)限的憧憬與希望邁進(jìn)學(xué)校的大門,我們開(kāi)始了成長(zhǎng)的新階段。面對(duì)著無(wú)數(shù)陌生的大眼睛,我們開(kāi)始人生意義上第一次的獨(dú)立,我們是緊張的,直至同學(xué)伸出熱情的.雙手,我們學(xué)會(huì)用友好化解所有的緊張與不安,我們都成了有朋友的人,我們小心翼翼地探步社會(huì)。當(dāng)我們和朋友談笑風(fēng)生時(shí),當(dāng)我們把心中的委屈與不安向朋友傾訴時(shí),我們發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)原來(lái)是如此妙不可言的事。成長(zhǎng)讓我們的心靈找到慰藉。

  當(dāng)老師站上講臺(tái)開(kāi)始神圣的第一課,我們又被領(lǐng)入奇妙浩瀚的知識(shí)海洋,一雙雙求知的眼睛將我們的大門打開(kāi),豁然開(kāi)朗,我們發(fā)現(xiàn)清晨的葉子上原來(lái)附著著如此晶瑩剔透的露珠兒,原來(lái)太陽(yáng)光有七種美麗的不同色彩會(huì)散射出別樣的光芒。知識(shí)給予我們截然不同的世界觀,讓我們幡然領(lǐng)悟世界的神奇美妙。成長(zhǎng)的過(guò)程讓我們對(duì)于世界有了新的感悟,成長(zhǎng)讓我們變得善于觀察,學(xué)會(huì)思考。

  當(dāng)我們眨眼走向花季雨季,我們開(kāi)始了又一段人生重要的成長(zhǎng)過(guò)程。被稱作90后的我們,在大人眼中叛逆、刁蠻任性,但是我們眼中的世界又的確與他們不同,我們對(duì)任何事物充滿美好的幻想,我們或許被認(rèn)為“白日做夢(mèng)”,但確是我們單純心靈的寫(xiě)照。我們或許經(jīng)常發(fā)脾氣,鬧別扭,我們或許“無(wú)理取鬧”,我們桀驁不馴,但是叛逆后我們也會(huì)回歸,并且會(huì)變得理智成熟。成長(zhǎng)就是這樣,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,風(fēng)雨之后的我們有著磨礪后的頑強(qiáng)。

  人人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng),但并不是人人都學(xué)會(huì)成長(zhǎng),成長(zhǎng)使我們更加優(yōu)秀,成長(zhǎng)使我們更加美麗,像是塊璞玉,經(jīng)過(guò)雕琢?xí)l(fā)展現(xiàn)出晶亮的光澤。通過(guò)成長(zhǎng)我們學(xué)會(huì)感恩,通過(guò)成長(zhǎng)我們學(xué)會(huì)愛(ài),學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)怎樣追尋夢(mèng)想,學(xué)會(huì)把握自己。成長(zhǎng)的歷程艱辛卻又甜蜜,收獲的肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出,讓我們一起去擁抱成長(zhǎng),改變自己吧,收獲一段全新的旅程!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文6

  長(zhǎng)大,這個(gè)字眼一定在每個(gè)人的心中都占據(jù)著極其重要的地位吧。

  小時(shí)候渴望的長(zhǎng)大,是能夠體會(huì)那種父母口中“等你長(zhǎng)大就懂了”的感覺(jué);少年時(shí)仰慕的長(zhǎng)大,是能夠擁有把握自己未來(lái)的權(quán)利;而青春期所追求的長(zhǎng)大,也許,就是一種對(duì)于成熟與獨(dú)立的向往吧。

  不同時(shí)期的追求,有著不同色彩的生活。對(duì)我來(lái)說(shuō),在每一個(gè)成長(zhǎng)階段,都在品嘗著屬于長(zhǎng)大的不同滋味,那種復(fù)雜的感覺(jué),是上天給予的一份不可多得的禮物。

  我小時(shí)候,是在農(nóng)村與外婆一起度過(guò)的。夏天的晚上,伴著動(dòng)聽(tīng)的蟬鳴,看著動(dòng)人的螢火蟲(chóng),聞著清新的花香,牽著外婆寬厚粗糙卻又十分溫暖的手——那段記憶在我的生命中散發(fā)著永不褪色的溫暖。

  于是,懵懵懂懂的我,就這樣走到了人生的第一個(gè)路口。

  當(dāng)我的小手從外婆的手心抽走,跟著爸爸媽媽在昏黃的路燈下與遠(yuǎn)處的外婆揮手告別時(shí),我感覺(jué)到了晶瑩的一層淚水濕潤(rùn)了我的眼眶。

  心底里滲出的一點(diǎn)一滴的'傷感,讓一個(gè)從小都在快樂(lè)里長(zhǎng)大的我嘗到了離別的苦澀。

  原來(lái),長(zhǎng)大的代價(jià),是離別啊。

  那,如果這樣,我可不可以不長(zhǎng)大……

  答案,當(dāng)然是“不”。

  翻過(guò)快樂(lè)天真的第一篇章,我的生活進(jìn)入了一個(gè)新的軌道。每天在寬敞明亮的教學(xué)樓里讀書(shū)學(xué)習(xí),用一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)填充我的生活,慢慢地度過(guò)這段美好的時(shí)光。

  隨著書(shū)本不斷地疊高,足以將我小小的身軀遮擋得不露一絲縫隙。一張刺眼的試卷帶著同學(xué)的驚呼與嘲諷飄到了我的面前。我故作滿不在乎的樣子,只為了掩藏一個(gè)在倔強(qiáng)面孔下脆弱而柔軟的心臟——它已經(jīng)受傷了。被這張滿身插滿匕首的試卷刺得千瘡百孔、鮮血淋漓。

  “這是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的挫折與打擊,你要是就這么被擊敗,那你就太失敗了。”我對(duì)自己說(shuō)著,可還是抑制不住地失落。

  我明白自己早已告別了那個(gè)被人安慰被人哄的年紀(jì),現(xiàn)在,我只剩下自己了——堅(jiān)強(qiáng),才是一個(gè)成長(zhǎng)了的少年應(yīng)該做的事。

  如果,成長(zhǎng)的標(biāo)志是學(xué)會(huì)偽裝并掩藏自己的脆弱,那我寧愿做一個(gè)真實(shí)的我。

  一個(gè)想哭就哭,想笑就笑的自我。

  可是,長(zhǎng)大這回事,是每個(gè)人都無(wú)法改變的事實(shí)。在那之后,我經(jīng)歷了很多更復(fù)雜更矛盾的感情,漸漸地,我知道自己在不停地變化著——

  我變得更圓滑,不再像以前一樣頂著一身的刺去傷害別人,也傷害自己;變得更獨(dú)立,不再會(huì)纏著父母依賴他們的陪伴得溫暖;變得更堅(jiān)強(qiáng),不再會(huì)輕易地流下晶瑩的淚水……

  同時(shí),我也感到自己變得更孤單、更安靜、更遙遠(yuǎn)。就像戴上了一張面具,人與人之間,永遠(yuǎn)都隔著那么一層距離。不溫不火,不遠(yuǎn)不近,不冷也不熱的相處方式,可能才是最適宜的吧。

  也許,這就是長(zhǎng)大的感覺(jué)——我們?cè)诓粩喟l(fā)現(xiàn)的同時(shí),也在不斷地失去。最終,無(wú)聲地消失在無(wú)邊無(wú)際、浩瀚無(wú)垠的宇宙里。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文7

  “兒子,趕緊起床,太陽(yáng)都曬到屁股了!薄皟鹤,趕緊洗漱,疊被子。”“我生的兒子這么一點(diǎn)也不像我,邋遢神仙!保o(wú)限不循環(huán)小數(shù))可以這么說(shuō),只要有我老媽在,家里就絕對(duì)不用買鬧鐘。單就口才這一點(diǎn),就無(wú)愧于她人民教師的稱號(hào),叫我起床的時(shí)候真是詞藻豐富,長(zhǎng)短句,四六體,對(duì)仗工整,連我都自愧不如。

  老媽起床總是起得很早,但是每天都干得很少,一有什么事能讓我做就絕不自己去做,40多歲的人了,連交個(gè)水電費(fèi)都要兒子代勞,就這條一點(diǎn)也不像我勤勞的外公外婆,用生物學(xué)的角度說(shuō),這叫做基因突變。

  老媽總是很嘮叨,每次說(shuō)話都比圓周率還長(zhǎng),以至于我都懷疑老媽是不是小時(shí)候淘氣,吞掉了一個(gè)半導(dǎo)體收音機(jī)。時(shí)間一長(zhǎng),也就習(xí)慣了,每當(dāng)她要開(kāi)始背誦“千字文”的時(shí)候,我總是扭著一百多斤的身體奔向自己的小屋,鉆進(jìn)被窩或者帶上耳塞,或者‘恭恭敬敬’的往她嘴里塞上一根黃瓜或者胡蘿卜,如果有一天她不在家的話,我絕對(duì)會(huì)長(zhǎng)嘆一聲:“這個(gè)世界安靜了!泵慨(dāng)我說(shuō)她煩的時(shí)候,她總是笑著說(shuō):“我是美麗的Funny(煩你)!眴韬,無(wú)法可想。

  但是,如果你以為我的老媽就是這么一朵“奇葩”的話,可就大錯(cuò)特錯(cuò)了,盡管用生物學(xué)的角度來(lái)看確實(shí)有點(diǎn),不過(guò)從思想品德的角度來(lái)觀察,那就完全不一樣。例如有一次我高燒39攝氏度不退,老媽簡(jiǎn)直比我還難受,早就給醫(yī)生打了電話,可是醫(yī)生就是不來(lái),老媽左等右等一直等到醫(yī)生來(lái),當(dāng)醫(yī)生到我們家的`時(shí)候,都半夜11點(diǎn)多了,等我的病完全好了以后,老媽足足瘦了三圈。又如我考試考砸的時(shí)候,老媽總會(huì)想盡一切辦法讓我振作起來(lái),而且有時(shí)候還會(huì)拿她們班的學(xué)生做實(shí)驗(yàn),等我振作起來(lái)了,老媽班里的學(xué)生也都考好了。你說(shuō),這樣的老媽能說(shuō)是“奇葩”嗎?

  看到這里,你也許要問(wèn)了,你這老媽到底為什么會(huì)這么做呢?其實(shí)答案也簡(jiǎn)單,那是親媽唄!為了讓我養(yǎng)成勤奮的習(xí)慣,老媽總是起得很早;為了讓我學(xué)會(huì)辦事,老媽總是表現(xiàn)得很懶;為了讓我“印象深刻”老媽總會(huì)把一句話說(shuō)上很多遍;為了讓我健康成長(zhǎng),老媽總會(huì)把家庭保護(hù)做到最優(yōu)。(無(wú)限不循環(huán)小數(shù))。種種細(xì)節(jié)無(wú)不凸顯老媽對(duì)我的愛(ài)。

  沒(méi)錯(cuò),這就是親媽,這就是稱職的母親,感謝老媽,因?yàn)樗膼?ài)讓我成長(zhǎng)。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文8

  成長(zhǎng)的路上發(fā)生過(guò)許多事情,有令人歡喜的,有令人悲傷的,有令人懊惱的,也有令人驚喜的……生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,成長(zhǎng)路上的猶新記憶,一切都是精彩的,一切都是有趣的。

  現(xiàn)在,就讓我講講我成長(zhǎng)路上最搞笑而又令人哭笑不得的事情——一件糗事。那是一節(jié)美術(shù)課,老師讓我們自己動(dòng)手制作風(fēng)箏,然后去放。我與我最好的朋友劉梓心一起做了一個(gè)風(fēng)箏,那是一個(gè)心形的、寫(xiě)著我們當(dāng)時(shí)的組合名稱以及愿望的風(fēng)箏。一面是粉紅色的,一面是藍(lán)色的,“尾巴”上帶有三條粉色、藍(lán)色和紫色的寬紙條,最后系了一條長(zhǎng)線。風(fēng)箏制作成功之時(shí),我們欣喜之余,急忙報(bào)告老師,希望能讓我們下去,去放我們自己制作的風(fēng)箏。老師答應(yīng)了!還夸獎(jiǎng)我們的風(fēng)箏很漂亮、很時(shí)尚,能帶著我們自己的愿望飛上藍(lán)天!我們聽(tīng)了之后心里美滋滋的,于是我們帶著笑容,拿著風(fēng)箏,飛快跑下樓梯。

  到了操場(chǎng)之后,我們才發(fā)現(xiàn),風(fēng)是那么大。不過(guò),我們沒(méi)有猶豫,因?yàn)槲覀兿嘈棚L(fēng)箏有能力飛上藍(lán)藍(lán)的天,能與小鳥(niǎo)一起飛翔,與藍(lán)天一起飄蕩,與太陽(yáng)肩并肩。我們倆分了工,一個(gè)人先舉起風(fēng)箏,另一個(gè)人飛快地跑,于是,我們的風(fēng)箏漸漸飛起來(lái)了,不過(guò)只飛了一會(huì),便又落了下來(lái)。我們想,這是因?yàn)轱L(fēng)太大,它受不了,只好下來(lái)歇息一會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒,它便又飛上藍(lán)天與大風(fēng)作斗爭(zhēng)。只可惜,對(duì)方太強(qiáng)大!它,紙兒一樣的身體無(wú)法持續(xù)飛翔,便一會(huì)兒下來(lái)歇息,一會(huì)兒又飛上藍(lán)天,折騰了好幾回。漸漸地她的'身體便吃不消了,開(kāi)始分裂。首先,“尾巴”上的紫條掉了下來(lái),接著,裝飾也漸漸掉了下來(lái),我們一邊尋找一邊撿,帶著憂傷回到了教室。放學(xué)后,我與劉梓心便尋思著把它埋在我家后面的小花園里。我們走到小花園,剛刨開(kāi)了一個(gè)小坑,管理花園的爺爺來(lái)了,說(shuō):“小孩子家家,這么小就學(xué)會(huì)了破壞植被,還是兩個(gè)小姑娘,你們?cè)趺催@么不懂事啊,趕緊走!”我們便氣呼呼地走了,還回了他一句:“我們辦正事呢!”在那時(shí)我們心里覺(jué)得埋了自己親自做的喜歡的東西,當(dāng)然是正事了!

  第二天,我們改在學(xué)校后面的小花園里去埋風(fēng)箏,因?yàn)槟抢餂](méi)有管理員。在下午放學(xué)后,我們拿著風(fēng)箏便挖開(kāi)了,先挖了一個(gè)小洞,怕被別人找著后偷走,便又挖深了許多,又把坑之前的樹(shù)叫做“神樹(shù)”,埋物品的高土臺(tái)叫做“神臺(tái)”,隨后又給那里澆奶,作為我們的貢品!后來(lái),我們又埋了許多,包括我們心中的秘密。現(xiàn)在想起來(lái),那時(shí)的我們多有趣呀!成長(zhǎng)的路上,每一件事都是精彩的,讓我們一起回憶自己的童年吧,讓我們?nèi)ンw驗(yàn)兒時(shí)的我們是多么有意思吧!

  點(diǎn)評(píng):這篇文章寫(xiě)出了在成長(zhǎng)路上發(fā)生的一件事情,童年是美好的,也是難忘的。文章運(yùn)用了語(yǔ)言、動(dòng)作等修辭手法,使文章生動(dòng)有趣。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文9

  我是一粒蒲公英種子,當(dāng)我還依附在媽媽?xiě)驯е袝r(shí),就已向往飛翔很久。于是,我使勁地吮吸媽媽身上的營(yíng)養(yǎng),充實(shí)我自己的力量。終于我要去闖蕩世界,開(kāi)創(chuàng)自己的未來(lái)了,我萬(wàn)分激動(dòng)。但與媽媽離別的時(shí)候,看著媽媽日漸憔悴的面龐和彎曲的身體,我卻有些不舍和傷心,我們走了,誰(shuí)來(lái)照顧媽媽呢?媽媽哭著說(shuō)道:“孩子們,不要管我,盡管去實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想吧!”告別的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,媽媽?xiě)驯У臏嘏未消逝,我們已隨風(fēng)飄去。當(dāng)我們轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí),媽媽的身影已經(jīng)消失成點(diǎn)。我明白了成長(zhǎng)的第一課便是離別。原以為,長(zhǎng)大后,可以盡情的玩耍、冒險(xiǎn)。殊不知,前方的路卻更加艱辛坎坷。飛累了,同伴們想要休息一下,一個(gè)水潭忽然出現(xiàn)在我們面前,嚇得我們驚慌失措,如果掉進(jìn)水中,我們的未來(lái)可能就此毀了啊!悲劇還是發(fā)生了,我和許多兄弟姐妹來(lái)不及躲避,紛紛掉進(jìn)了水潭當(dāng)中。我們來(lái)不及流淚,拼了命地往上爬,直達(dá)手腳無(wú)力、頭腦麻痹。最后,我終于度過(guò)了鬼門關(guān),撿回了一條命。想起那驚心動(dòng)魄的一幕、現(xiàn)在還心有余悸。突然,我很想媽媽,離開(kāi)媽媽的.日子真得不好過(guò)。我的命運(yùn)依舊叵測(cè),只能隨風(fēng)流浪。不知不覺(jué),來(lái)到一片荊棘叢中,它們冷漠、不屑地對(duì)我說(shuō):“就你這樣,還想飛過(guò)我們的地盤,簡(jiǎn)直是在找死。這兒就是你的墳?zāi)!”它們說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),前面樹(shù)藤纏繞,枯木密布,單憑我的力量怎么可能飛過(guò)去呢?我絕望了,只好閉上眼睛等死。就在這時(shí),風(fēng)哥哥跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“不要怕,有我在。記住,請(qǐng)不要輕易放棄生命,堅(jiān)持就是勝利!”聽(tīng)了風(fēng)哥哥的話,我突然有了超強(qiáng)的自信。在他的幫助下,我一路過(guò)關(guān)斬將,最終飛達(dá)理想的沃土,在那里安家落戶。從此我知道了人生路上有惡意的,也有熱情的鼓勵(lì);有兇殘的,也有善良的朋友。嘲笑、敵人是我們成長(zhǎng)路上的絆腳石,鼓勵(lì)、朋友則是幫助我們成長(zhǎng)路上的力量之源,是引領(lǐng)我們超越自我的一雙隱形翅膀。在成長(zhǎng)的路上,我笑過(guò)、哭過(guò)。但因心懷夢(mèng)想,所以我跋涉的腳步從未停歇過(guò)。今天,我要大聲喊:“我長(zhǎng)大了!”

關(guān)于成長(zhǎng)的作文10

  我有所念人,隔在遠(yuǎn)遠(yuǎn)鄉(xiāng),我有所感事,結(jié)在深深腸。

  ——題記

  那是哪一年的開(kāi)學(xué),記不真切了,九月份的樣子,在校門遇上了一個(gè)假期不見(jiàn)的同班好友,手挽著手走進(jìn)教學(xué)樓,就是這個(gè)時(shí)候注意到你的,我記得我還一邊笑一邊給好友指你,“你看多大了還媽媽帶來(lái)上學(xué)!蔽乙睬逦赜浀谜(dāng)我和好友討論你會(huì)是哪個(gè)班的時(shí)候,你在前面走進(jìn)了我們那幢樓,在二樓轉(zhuǎn)彎,一路里。我仍記得我和好友當(dāng)時(shí)詫異的表情——那不是我們班嗎?

  我以為我是第一個(gè)知道你的名字的。班主任讓我填寫(xiě)座位表,于是我理所當(dāng)然地問(wèn)你叫什么,大概你聲音太輕,我只好說(shuō),“同學(xué),在這個(gè)格子上寫(xiě)你的名字!蹦銓(xiě)完了,我拿起座位表一看,恩,字挺清秀的。

  班主任很是含蓄地告訴我們你之前生了很嚴(yán)重的病,所以希望我們能夠給你營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,那位和你同在一個(gè)小區(qū)的同學(xué)J透露你休學(xué)了兩年,兩年前你也在這里讀書(shū)?粗(jīng)和自己同班的同學(xué)快畢業(yè),心里是怎樣的呢?

  有同學(xué)跑去問(wèn)你是不是什么什么病,我在旁邊真為你捏一把汗,忘記你當(dāng)時(shí)有沒(méi)有回答了,反正后來(lái)那位同學(xué)很有“成就感”地說(shuō),“我問(wèn)過(guò)了都承認(rèn)了!”我不知道你當(dāng)時(shí)如果聽(tīng)到是怎樣的心情。

  不過(guò),你好像都不怎么在意這些。你經(jīng)常笑,我就很羨慕你做什么事都云淡風(fēng)輕的,不像我,一遇到事就毛毛躁躁。

  你從不上體育課,連早操也不去,但我卻見(jiàn)過(guò)你一次投籃的樣子,那是一節(jié)體育課,全班都在練習(xí)投籃,你大約在教室無(wú)聊,就加入了我們,只有一次,你只是輕輕探了下身子,踮了下腳,將球拋出,我忘了球有沒(méi)有進(jìn),我只是看著你,突然想起J說(shuō)過(guò)你以前是體育委員。

  不知道你曉不曉得,我們小學(xué)是一個(gè)學(xué)校的,我也是聽(tīng)J說(shuō)的才恍然知道,聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候我忽然很欣喜。

  印象中的'你經(jīng)常感冒,一感冒你就不來(lái)學(xué)校,甚至有次期末考你都沒(méi)有來(lái),聽(tīng)說(shuō)你媽媽帶你去市區(qū)看病了。

  印象中的你真的太多了,在成長(zhǎng)的路上,一步步前行。

  一個(gè)月前給你打過(guò)電話,你說(shuō)你是班長(zhǎng),我笑問(wèn)你考的那所學(xué)校到底有多差,你也毫不介意,“對(duì)啊只差一分。”其實(shí)我覺(jué)得你說(shuō)這話的時(shí)候心里應(yīng)該是很憂傷的。

  最近的一次,是我突然想起你曾經(jīng)學(xué)陶藝的時(shí)候給我捏了個(gè)陶罐,于是打給我媽媽問(wèn)還在嗎,她說(shuō)上哪找去,搬家的時(shí)候沒(méi)帶走。我覺(jué)得有些事情就是很奇妙的,明明只差一點(diǎn)點(diǎn)就可以避免,我當(dāng)時(shí)為什么不帶走它呢?我媽媽說(shuō)以后燒一個(gè)漂亮的,你做的那個(gè)確實(shí)很丑,可是那天下午你用報(bào)紙把它小心翼翼地裹著給我的樣子,我怎么能告訴媽媽,那是我前青春的回憶呢?

  哎,成長(zhǎng)的味道,有酸澀,有甜味。在這條成長(zhǎng)的路上,我忍不住回頭看,你已不在。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文11

  小時(shí)候,我是一個(gè)小船迷,夏夜乘涼,看著滿天星星,我常常想,什么時(shí)候我能駕駛著帆板,在風(fēng)口浪尖上前進(jìn)?什么時(shí)候我能做個(gè)遠(yuǎn)洋船長(zhǎng),在蔚藍(lán)的大海上航行?我不知道我長(zhǎng)大后,能不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望,不過(guò),我小時(shí)候,倒真的做過(guò)一次“船長(zhǎng)”,這次的經(jīng)歷,實(shí)在使我不能忘懷。

  記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我們幾個(gè)形影不離的小伙伴又玩開(kāi)了。

  池邊,月季花梨郁清香,杉樹(shù)高大挺拔,池中平靜地躺著一個(gè)竹筏,就像特地等待我們似的。“咱們玩船,可有意思啦!”看著竹筏,我興奮得跳了起來(lái),大聲說(shuō)。“好!”伙伴們歡呼著,紛紛跳上了竹筏。不一會(huì)兒,一次“遠(yuǎn)航”開(kāi)始了。大伙兒推我做船長(zhǎng)。我首先為“船”起名“遠(yuǎn)洋號(hào)”。然后聘用東東做大副,小軍做二副,小明做水手長(zhǎng)。大伙兒都有職務(wù)。個(gè)個(gè)興高采烈。“起航!”我站在“船”頭,一聲令下,“水手長(zhǎng)”把長(zhǎng)竹往岸邊一撐,“船”便向池中移去。我仿佛成了真的.船長(zhǎng),竟站在船頭。大聲唱起了隨口編的歌兒來(lái):“我的船兒真正行,大風(fēng)大浪能航行……”

  伙伴們一個(gè)個(gè)搖頭晃腦,拍手稱好。“船”兒在水中緩緩前進(jìn)。我不住喊道:“左滿舵650,右滿舵450,加油!加油!”“水手”們更帶勁了。一個(gè)個(gè)“吭唷吭唷”地用竹子劃著水。我立在船頭,眺望著遠(yuǎn)方,美滋滋的味兒一直透到心底。

  “船”到池中心,突然打了一個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。緊接著“二副”小軍急急忙忙地過(guò)來(lái)報(bào)告:“船長(zhǎng),大事不……不好,船要……要沉啦!”此驚非小,我低頭一看,呀,真的!按钡囊活^翹了起來(lái),一頭沉入水中,顯然要沉了。我們的興奮勁兒一下子無(wú)影無(wú)蹤了。一個(gè)個(gè)“啊呀!啊呀!”地呼喊著,慌作一團(tuán)。“大副”用乞求的目光望著我,等待著我的主意。 “快往岸邊劃!”我當(dāng)機(jī)立斷。

  于是,大伙兒不顧一切往岸邊劃。但是來(lái)不及了,“撲通撲通”我們一個(gè)個(gè)落入水中。幸虧這水不深,我們離岸又近,于是一個(gè)個(gè)用“狗爬式”上了岸。瞧,我們的模樣兒,有的渾身是水;有的嘴里、鼻中都灌了水,嗆個(gè)不!乙怖仟N不堪,丟了一只鞋,完全失去了“船長(zhǎng)”的風(fēng)度

  就這樣,我做了一次“船長(zhǎng)”,一個(gè)狼狽的“船長(zhǎng)”。但是這以后,我更愛(ài)船了。夏夜乘涼,我望著那滿天的繁星想:什么時(shí)候“船長(zhǎng)‘能在遠(yuǎn)洋輪上,做一個(gè)真正的船長(zhǎng)呢!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文12

  “太陽(yáng),太陽(yáng),給我們帶來(lái)七色的光彩,照著我們,心靈的花朵,美麗可愛(ài)……我們帶著七彩夢(mèng),走向未來(lái)!蔽覀儙缀跏浅@首歌長(zhǎng)大的,我們的生活確實(shí)充滿了七色陽(yáng)光。然而,即使在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)的我們,會(huì)有一些揮之不去的煩惱。煩惱,會(huì)把憂郁和傷感籠罩在我們的心頭,但也可以豐富我們的人生體驗(yàn)。我成長(zhǎng)的煩惱,許許多多,挑一件向大家細(xì)細(xì)道來(lái)吧!

  考試,當(dāng)然是不可避免的。但是,每次看到成績(jī)時(shí)的我總是失魂落魄、垂頭喪氣的樣子。雖然有些科名列前茅,但有些科因不理想而使自己的名次一落千丈。為此,我感到無(wú)比煩惱。

  月考時(shí),六科的成績(jī)都不錯(cuò)。盡管有些題目因粗心而丟失了寶貴的一兩分,但我對(duì)自己已經(jīng)心滿意足了,迫不及待地等待著“政治”成績(jī)的到來(lái),對(duì)自己成竹在胸了,可是天有不測(cè)風(fēng)云,當(dāng)我自信地翻開(kāi)卷子時(shí),完全崩潰了,就好比來(lái)了個(gè)晴天霹靂,居然才靠了64分,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的`眼睛,但是,無(wú)可奈何,只有消極地接受了這出乎意料的現(xiàn)實(shí),等到下次再好好努力吧!

  眨眼間,又迎來(lái)了期中考試。我答得不像上次那樣順利,遇到了很多個(gè)小“陷阱”,可我絞盡腦汁,冥思苦想地解決了一個(gè)又一個(gè)的難題?僧(dāng)成績(jī)下來(lái)的一剎那,我又是太失望,幾乎沒(méi)有一科考得太好,只有英語(yǔ)還能說(shuō)得過(guò)去,唯一令我感到欣慰的是,“政治”科大有所提,一下子升高了21分,這也算是我從小學(xué)到初中的最大進(jìn)步吧!我也只有自怨自艾:“誰(shuí)讓自己沒(méi)考好的呢!自認(rèn)倒霉吧!”

  期末考試的前幾天,我已經(jīng)下定決心:一定要在最關(guān)鍵的時(shí)刻高水平發(fā)揮!因此,我下了不少工夫,終于盼望到了考試的到來(lái)。當(dāng)一張張?jiān)嚲沓霈F(xiàn)在我面前時(shí),我就暗自鼓勵(lì)自己;“成功屬于我!”每場(chǎng)考試,我都接二連三地做出了答案,自我感覺(jué)還不錯(cuò),最終是勝是敗,讓一切都順其自然吧!但“噩耗”還是發(fā)生了,成績(jī)竟然比哪一次都糟糕!又讓這該死的“政治”落下去了。真是的,答得挺好,為何偏偏考不出好成績(jī)來(lái)呢?我煩惱,我悲哀!

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”面對(duì)失敗,我沒(méi)有對(duì)自己?jiǎn)适Ыz毫信心。我堅(jiān)信,只要繼續(xù)努力,刻苦學(xué)習(xí),好的成績(jī)總有一天會(huì)向我招手的,成功,永遠(yuǎn)屬于那些踏踏實(shí)實(shí)付出汗水的人!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文13

  一個(gè)人的成長(zhǎng),離不開(kāi)生活中的種種經(jīng)歷,每一種經(jīng)歷,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),都是難能可貴的。

  我四歲的時(shí)候,害怕各種陌生的生物。有一次,我去農(nóng)村的房子里玩,因?yàn)榇遄永锏囊恍┓孔悠婆f極了,所以有很多小東西來(lái)“光顧”。那時(shí),有一只約一個(gè)大拇指大的蜘蛛爬到我的腳上,我朝腳上掃了一眼,以為是一團(tuán)灰塵,過(guò)了一會(huì)兒,覺(jué)得腳背上刺刺的,定睛一看,“啊,啊——”我撕心裂肺地叫了起來(lái)……

  爸爸媽媽知道后很不高興,覺(jué)得我太膽小,太小題大作了。

  星期五的晚上,星星調(diào)皮地眨著眼,月亮在旁邊蕩罷秋千,很快便鉆入云層,與星星們玩起了捉迷藏。剛吃完飯,我在客廳里畫(huà)畫(huà),媽媽溫柔的.聲音伴著碗筷在水槽里互相碰來(lái)碰去的響聲,從廚房里傳出:“寶貝,我等一下要錄視頻,怕你吵到我,所以你先去朋友家玩會(huì)兒吧!”我聽(tīng)了特別高興,激動(dòng)得風(fēng)一般地沖出了家。

  時(shí)間飛快地奔跑著,時(shí)針急匆匆地從鐘面上的7跑到了9,我只好和朋友告別,走下了樓。

  “呼——”一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)我的臉龐,一下子把我按在了恐懼之中。

  頓時(shí),我身邊的景物全變了:撒滿星星的深藍(lán)色夜空,一下子變得漆黑,沒(méi)有一絲亮光,星星、月亮、草叢中昏黃的路燈,突然全部消失了。遠(yuǎn)處汽車開(kāi)過(guò)的隆隆聲,近處樹(shù)葉的沙沙聲,也聽(tīng)不見(jiàn)了。剛才溫和宜人的夜晚,瞬間變得寒冷刺骨,好像我被包圍在無(wú)法穿透而深邃無(wú)聲的黑暗中,又仿佛一只巨手用一塊冷冰冰的厚幕布蓋住了整個(gè)小區(qū)。鬼、幽靈、人販子……這些可怕的東西霸占了我身體里的每一個(gè)細(xì)胞,無(wú)邊的恐懼朝我襲來(lái)——

  忽然,“刷刷”一聲,一個(gè)黑影站在垃圾桶旁,我腦子一片空白,緊張害怕到了極點(diǎn)。幾秒后,我稍稍冷靜下來(lái),我想,我只能靠自己了,腦子里冒出了一個(gè)念頭:勇敢打敗他!我身體里的每個(gè)細(xì)胞都在顫抖著,“出來(lái),我看見(jiàn)你了,不許亂動(dòng)!不然我就報(bào)警了!”對(duì)方愣了一會(huì)兒,“哈哈哈!”一陣熟悉的笑聲傳來(lái)——原來(lái)是媽媽啊!“媽媽!”我跑了過(guò)去,撲到媽媽溫暖的懷中,哭訴著我的經(jīng)歷,聽(tīng)了我的訴說(shuō),媽媽抱著我,溫柔地笑了:“你真棒!”

  后來(lái),我才知道,我剛從朋友家出來(lái),朋友的媽媽已經(jīng)同媽媽說(shuō)了,之后,媽媽就一直在旁邊觀察我的表現(xiàn)。謝謝你,媽媽,是你幫我克服了恐懼。這對(duì)我來(lái)說(shuō),是一次脫胎換骨的成長(zhǎng)。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文14

  蝴蝶離不開(kāi)退殼的痛苦;雄鷹離不開(kāi)痛苦的磨礪;種子離不開(kāi)出芽的艱難。而我成長(zhǎng)路上離不開(kāi)那一杯熱水。

  以前我很少朋友,可以說(shuō)都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往,當(dāng)時(shí)也由于我性格的膽小和孤僻,也沒(méi)有多少人愿意和我交往,我也沒(méi)有絲毫想主動(dòng)的意念。

  那時(shí)雨季的一個(gè)下午,外面大風(fēng)呼呼作響,雨水拍打著地面發(fā)出“嗒嗒”的響聲,那時(shí)已經(jīng)放學(xué)了,同學(xué)們個(gè)個(gè)跑到校門外,在別人家的屋檐下避雨、等人接送等等。校門外到處是車聲、人聲和雨聲中夾雜著風(fēng)聲。我沒(méi)有雨傘,只能在那里等父母接送。也順便看看待會(huì)雨小準(zhǔn)備沖回家?商煲鉀](méi)那么讓人順心,雨不但沒(méi)小反而變得更大,天也逐漸變得昏暗,這時(shí)我的心里便浮躁起來(lái),心想該不該沖回家,可天又那么晚。后來(lái)經(jīng)過(guò)不斷糾結(jié)最終決定跑著回家。

  我頂著書(shū)包,跨著大步,向著家的`方向奔跑著,盡管踩到雨水濺到我的衣褲。在雨中狂奔了十幾分鐘后才終于到家,我剛打開(kāi)家門,發(fā)現(xiàn)母親在家,當(dāng)時(shí)的我顧不著身體的濕透,憤然對(duì)母親發(fā)怒,說(shuō)道:“你怎么在家也不來(lái)接我,我都沒(méi)有帶傘,你不知道外面下著大雨嗎?”母親見(jiàn)我如此大怒,想解釋,便說(shuō):“我才剛下班回家,我正準(zhǔn)備去接你,沒(méi)想到。”我沒(méi)等母親說(shuō)完話,便跑出家門,當(dāng)時(shí)雨還沒(méi)有停,依舊雨勢(shì)大。

  我在一條無(wú)人的街道上狂奔著,但最終累了,停在別人家的屋檐下蹲在。我聽(tīng)見(jiàn)屋子里傳來(lái)一陣家人的嬉笑聲談話聲,我便不禁想起我的家,但我還是沒(méi)有回去。濕透的衣服被冷風(fēng)吹拂著,不禁瑟瑟發(fā)抖。過(guò)了一會(huì),我聽(tīng)見(jiàn)門開(kāi)了,里面的那白熾燈的亮光照著我,我猛地扭頭一看,原來(lái)是我們的同學(xué)小鋒,他看見(jiàn)我便轉(zhuǎn)屋回去了,我當(dāng)時(shí)以為他沒(méi)什么反應(yīng)便沒(méi)怎么注意,可沒(méi)過(guò)多久,他又出來(lái)了,手里端著一杯水,我清楚地看到那水有白氣的冒出。我看著他,不知所措,他見(jiàn)我沒(méi)有什么反應(yīng),便靠近過(guò)來(lái),說(shuō):“這是熱水,接著,小心燙!”這時(shí)我心里涌入一股暖流,他把水杯遞過(guò)來(lái),我接了過(guò)來(lái),便吹著熱水喝了起來(lái)。之后他又說(shuō):“進(jìn)屋坐吧!外面冷,你看你全身都濕透了,進(jìn)來(lái)我那毛巾給你!蔽也缓靡馑嫉匦χ哌M(jìn)去,從嘴里發(fā)出微弱的聲音“謝謝你!”正是因?yàn)檫@件事,我們從此成為了好朋友,在我需要幫助的時(shí)刻,總有他的出現(xiàn)。

  成長(zhǎng)路上離不開(kāi)那一杯熱水,它也讓我明白了,成長(zhǎng)路上離不開(kāi)朋友的幫助!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文15

  竹林間,一場(chǎng)春雨洗卻了去年的青澀,一改對(duì)未知的迷茫,竹筍長(zhǎng)成了竹子。高聳的挺立著。陽(yáng)光透過(guò)竹葉間照映在地上,那斑斑點(diǎn)點(diǎn)隨著輕風(fēng)揺曳著。而它那挺拔的身軀,隱約中譜寫(xiě)出成長(zhǎng)的篇章,映照出生命的光芒。

  什么是成長(zhǎng)?成長(zhǎng)是開(kāi)始了對(duì)復(fù)雜人世的認(rèn)知。

  什么是成長(zhǎng)?成長(zhǎng)是對(duì)那顆純粹的初心的堅(jiān)持。

  什么是成長(zhǎng)?成長(zhǎng)是經(jīng)歷過(guò)生死之別的頓悟。

  面對(duì)成長(zhǎng),理解與思考令他明白。

  面對(duì)成長(zhǎng),毅力與善良使他堅(jiān)強(qiáng)。

  面對(duì)成長(zhǎng),寬容與聰慧讓他了然。

  讀《永遠(yuǎn)的守?zé)羧恕罚伊私饬顺砷L(zhǎng)。成長(zhǎng),在我的眼中一一不再是"成人,長(zhǎng)大”的狹隘思考。成長(zhǎng),是人生道路上一次又一次的歷練;成長(zhǎng),是人生高山上一次又一次的攀爬;成長(zhǎng),是人生峽谷中一次又一次的'超越。

  讀《永遠(yuǎn)的守?zé)羧恕,我看到了成長(zhǎng)背后那顆堅(jiān)強(qiáng)的心,那雙支撐的手。面對(duì)成長(zhǎng),他就像道路上的一把座椅;面對(duì)成長(zhǎng),他就像高山上的階梯;面對(duì)成長(zhǎng),他就像峽谷中的一束亮光。對(duì)于成長(zhǎng),他的愛(ài)呵護(hù)卻不寵溺。我曾在一本書(shū)中讀過(guò)這樣一首詩(shī)一一

  凹面鏡般的天宇,

  緊扣著大地

  ——這塊不透明的玻璃。

  太陽(yáng)用光焰的掃帚,

  掃除著一一

  冬天那冰雪

  這首《春分》,今夕思來(lái)竟有別般的滋味。這好似人生,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,無(wú)論我們走在何方,家都是永恒的驛站,家人都是身旁燦爛的陽(yáng)光,照在身上暖暖的,心中也甜甜的。這種被珍視,被惦念的感受無(wú)法忽視,也無(wú)從報(bào)答,只因愛(ài)而絢爛。

  讀《永遠(yuǎn)的守?zé)羧恕,我正在成長(zhǎng)。

  讀《永遠(yuǎn)的守?zé)羧恕,我學(xué)會(huì)了寬容!斑@里所說(shuō)的寬容,是指人與人之間的理解,是人類愛(ài)心的另外一種表現(xiàn)方式”。寬容使我在迷茫中堅(jiān)持本心,寬容也將會(huì)讓我在人際交往中與真心相遇。

  讀《永遠(yuǎn)的守?zé)羧恕罚覍W(xué)會(huì)了知足。這不是說(shuō)在人生的道路上停滯不前,沒(méi)有追求,而是對(duì)得到的一切的滿足,對(duì)未知的一切的希冀卻不奢望。知足使我面對(duì)困難不氣餒,面對(duì)失敗不失望。

  看,讀《永遠(yuǎn)的守?zé)羧恕,我學(xué)會(huì)了很多,這就是成長(zhǎng)。在一生中,每個(gè)人都或多或少?gòu)囊恍┤、一些事中獲得啟迪,有過(guò)感悟,這就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)既是人性的進(jìn)步,也是生命的升華。

  聽(tīng),雨聲叮咚作響,傾盆的砸在竹子身上,那不停的鞭打既是困境,也在一筆筆刻下希望的印記。這就是成長(zhǎng),熬過(guò)磨難,就是新生。

  人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德,所以需要成長(zhǎng)。只愿,成長(zhǎng)路上一路有你——永遠(yuǎn)的守?zé)羧恕?/p>

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