（優(yōu)）生活日記
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。那么你真的懂得怎么�?xiě)日記嗎？下面是小編為大家收集的生活日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活日記 篇1
這是一部充滿人情味的幽默小說(shuō)，流露出作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的感悟，在美國(guó)威斯康星州的農(nóng)場(chǎng)里，在一片純真的鄉(xiāng)間田野上，作者透過(guò)小主人公的生活，展現(xiàn)出一個(gè)歡樂(lè)而驚奇的幸運(yùn)之夏。
加妮特在干涸的河床上發(fā)現(xiàn)了一枚銀色的頂針，幾個(gè)小時(shí)后，一場(chǎng)大雨結(jié)束了農(nóng)場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間的干旱，也讓加妮特情不自禁地認(rèn)為這枚銀頂針是一個(gè)神奇的護(hù)身符。流浪兒埃里克來(lái)到了林登家，并成為了家庭里的一員。他與林登家的孩子們成為好朋友，而加妮特也被他的冒險(xiǎn)經(jīng)歷深深吸引。在鄰居的幫助下，新谷倉(cāng)建立起來(lái)，加妮特精心照料的小豬蒂米在縣上贏得了藍(lán)綬帶。每天都全有驚奇的.事情發(fā)生，正如加妮特所想，是這枚頂針造就了這個(gè)神奇的夏天，這就是“銀頂針的夏天”。
這本書(shū)的作者是美國(guó)的伊麗莎白。恩賴特，這本書(shū)曾獲1939年紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)，展現(xiàn)了上個(gè)世紀(jì)三四十年代美國(guó)農(nóng)村祥和、安寧、平靜的田園生活和風(fēng)光，令人陶醉。
要是我也一枚銀頂針就好了，我也讓我的生活變得多姿多彩，讓我的生活也出現(xiàn)許多的驚奇，讓世界上充滿更多的神奇，讓每個(gè)人都被幸運(yùn)之神帶來(lái)許多的驚喜，讓人人臉上天天是燦爛的笑容，天天有好的心情。
這是我第六次閱讀這本書(shū)了，如果說(shuō)前幾次是走馬觀花，那么這次我可是認(rèn)認(rèn)真真地品嘗了一篇，對(duì)許多的人物和事物也有了另一種看法，讓我的想象力更加豐富，讓我融入到文中和主人公一起探險(xiǎn)，別說(shuō)，這真是書(shū)讀百遍其意自顯呢！
生活日記 篇2
每個(gè)人都有自己的課余生活。有的人喜歡驚險(xiǎn)刺激的爬山，有的人喜歡到各個(gè)地方去旅行，還有的人喜歡繪畫(huà)、攝影、下棋......而我最喜歡的要數(shù)看書(shū)了。在我五歲生日時(shí)，媽媽送給我一本叫做《安徒生童話》的故事書(shū)，但因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不想要書(shū)，就丟在了一旁。
一天，我閑著無(wú)事可做，就翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。不久，我就發(fā)現(xiàn)了書(shū)的好玩，深深的迷上了書(shū)。也許從這開(kāi)始，書(shū)成了我課余生活中不可缺少的一部分。有一次在雙休日，我寫(xiě)完作業(yè)到書(shū)房，想找一本書(shū)看看，翻來(lái)覆去，我的目光落在了《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》上，我連忙伸手抽出書(shū)，一屁股坐在沙發(fā)上看起來(lái)。書(shū)里的內(nèi)容實(shí)在是太精彩了，我好像融入了書(shū)中的情景當(dāng)中，與貝基一同傷心，與哈克貝利芬恩一同流浪，與湯姆的姨媽一同擔(dān)心，與湯姆一同冒險(xiǎn)......
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有察覺(jué)到，直到后來(lái)媽媽來(lái)叫我，我還是想看，畢竟還沒(méi)看完呢，于是我還是不聽(tīng)，直到媽媽催了好幾次，我才依依不舍地放下書(shū)，但吃完飯后，我又一頭鉆進(jìn)書(shū)房.....書(shū)是我的好朋友，我離不開(kāi)它。名師點(diǎn)評(píng)：小作者一開(kāi)始就緊扣主題，采用排比的手法，來(lái)體現(xiàn)自己對(duì)書(shū)的喜歡，這點(diǎn)很棒哦。接著，采用倒敘的'手法記述了自己和課外書(shū)的幾個(gè)故事，最后，又一次表明了自己對(duì)書(shū)的喜愛(ài)。作文首尾呼應(yīng)，語(yǔ)句通順，表達(dá)的中心明確。
小作者在記述過(guò)程中恰當(dāng)?shù)夭捎昧丝鋸埖膶?xiě)作方法，增強(qiáng)了作文的吸引力，這點(diǎn)值得大家學(xué)習(xí)哦。另外，小作者也恰當(dāng)?shù)匾昧艘恍┏烧Z(yǔ)，這點(diǎn)也很好哦�！耙苍S從這開(kāi)始”改成“也許從那時(shí)候開(kāi)始”更恰當(dāng)。小作者要注意下省略號(hào)的正確使用哦，應(yīng)該是“……”。
生活日記 篇3
今年暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)特別快樂(lè)，特別難忘!我自豪地告訴你我做了兩件事情，這兩件事給我的暑假增添了很多快樂(lè)的色彩，現(xiàn)在我們就一起分享一下吧!
第一件事是學(xué)會(huì)了仰泳。學(xué)仰泳的第一天，我的游泳老師先教我們動(dòng)作要領(lǐng)。老師先把一只腳踩在游泳池的內(nèi)墻上，另一只腳踩在水中，兩手扶著池邊的扶手�！耙�、二、三，你們看好了!”老師的話音一落，只見(jiàn)老師用力一蹬腳，兩手一松，身子倒入水中，不一會(huì)兒就輕飄飄地浮在水上。接下來(lái)，是自由活動(dòng)，老師讓我們自己練。我學(xué)著老師的樣子，蹬腳、松手、倒入水中，身子竟然也浮了起來(lái)，我開(kāi)心極了!第二天，老師教我們學(xué)打手、打腿，可無(wú)論我如何費(fèi)力地打手、打腿，過(guò)不了多久，就會(huì)不由自主地往下沉�；氐郊�，我就不停地練習(xí)打手、打腿，媽媽給我數(shù)數(shù)，一直堅(jiān)持到一千次，這樣反復(fù)練習(xí)了一星期，我的腿酸酸的，走路時(shí)兩腿沉沉的，像灌了鉛似的。一天，老師叫我們小組的同學(xué)進(jìn)行仰泳比賽，輪到我時(shí)，我做好各個(gè)準(zhǔn)備動(dòng)作，只聽(tīng)老師一聲哨響，我用力一蹬腳，雙手一松，倒入水中。接著，我不慌不忙地打手、打腿，手腳協(xié)調(diào)地配合著向前游去，當(dāng)我要沉下去時(shí)，我竟然已游了泳道的五分之三的路程。哇，我好激動(dòng)!我學(xué)會(huì)仰泳了，真是苦練有成就。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的.反復(fù)訓(xùn)練，我已能不費(fèi)力氣地游25米仰泳了。通過(guò)學(xué)仰泳，我明白了一個(gè)道理：一份汗水，一份收獲。在這學(xué)習(xí)過(guò)程中雖然我很累，有幾次我要放棄了，但是在老師的鼓勵(lì)，和伙伴們一起努力下，我還是堅(jiān)持下來(lái)的，這個(gè)快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的。
第二件是我參加了社區(qū)組織的為社區(qū)孤寡老人送清涼的活動(dòng)。雖然那天氣溫達(dá)到38°，太陽(yáng)炙烤著大地，我和大家一起拿著一箱箱飲料，根據(jù)社區(qū)阿姨給的各個(gè)老人的家庭地址，將這一罐罐清涼的飲料送到他們手上，而此時(shí)我們已經(jīng)走得汗流浹背，氣喘噓噓了。但是當(dāng)看見(jiàn)他們滿臉的皺紋露出的笑容，感激的拉著我的手時(shí)，我的心也像喝了清涼的飲料，好舒服呀!
以上就是我暑假的快樂(lè)趣事，雖然還有很多很多，我就不一一介紹了。我喜歡過(guò)暑假，它給我的童年生活有了很多美好的回憶!期待著下個(gè)暑假快快到來(lái)!
生活日記 篇4
20xx年 xx月 xx日 晴
漢字是世界上最美麗的文字
我國(guó)有很多著名的書(shū)法家，像王羲之，王獻(xiàn)之，顏真卿，歐陽(yáng)修……他們就如同魔法師一樣，中國(guó)的漢字在他們的筆下變的有聲有色，一個(gè)個(gè)小小的方塊字頓時(shí)搖曳生姿，氣象萬(wàn)千了。
我心里的敬佩之情油然而生，一個(gè)小小的'念頭在我的心中萌芽生長(zhǎng)，我也要做漢字魔法師。媽媽似乎看出了我的心思，便給我講了一個(gè)關(guān)于王獻(xiàn)之的故事：王獻(xiàn)之小時(shí)為了練習(xí)書(shū)法，用了18缸水。聽(tīng)完這個(gè)故事，我被王獻(xiàn)之的刻苦學(xué)習(xí)書(shū)法的精神深深地感動(dòng)了。媽媽問(wèn)我:"你可以做到嗎?’我信心滿滿的說(shuō)：“做的到”。媽媽便給我買(mǎi)了文房四寶，“筆，墨，紙，硯”全部齊全。
我便開(kāi)始了我的練字之旅，我先練的是"人"字，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，練字如同做人，要認(rèn)認(rèn)真真。時(shí)間不長(zhǎng)，我便感到了枯燥了。我想放棄。媽媽的聲音又在我的耳邊響起："做什么事情都要持之以恒，寫(xiě)好書(shū)法，你不說(shuō)你做的到嗎?"是的，我不能放棄，我相信我自己，我刻苦學(xué)習(xí)的精神不亞于王獻(xiàn)之。
從此，我每天刻苦練習(xí)書(shū)法，將自己置身于書(shū)法世界當(dāng)中，終于功夫不負(fù)有心人，雖然寫(xiě)的不是最好，但是比以前有進(jìn)步，我為自己而感到自豪。
這個(gè)寒假里，我有了很大的收獲，我現(xiàn)在明白了一分耕耘一分收獲的真正含義，付出就有回報(bào)。這就是我覺(jué)得很有意義的一個(gè)寒假。
生活日記 篇5
我是一個(gè)平平凡凡的初中生，正在過(guò)著平平凡凡的生活。但是，我從小就羨慕軍人的英勇頑強(qiáng)，羨慕軍人的勇往直前。體驗(yàn)軍人的生活，是我從小的夢(mèng)想。
如今，我迎來(lái)了初中生活。開(kāi)始了為期三天的軍訓(xùn)生活。夢(mèng)寐以求的一天終于來(lái)了。
軍訓(xùn)生活的艱苦是我未曾料到的。一天中大部分時(shí)間都在訓(xùn)練。操場(chǎng)上似乎也永遠(yuǎn)只有嘹亮的口號(hào)，整齊的步伐和揮灑的汗水。一次又一次的重復(fù)演練，一次又一次的跌倒與爬起。
太陽(yáng)，大大的。我們的決心也是大大的。
早餐，并不豐盛。但我們都有大口大口地喝粥。午飯過(guò)后，教官叫我們站軍姿十分鐘。十分鐘，在平常只是一個(gè)很短的時(shí)間�？涩F(xiàn)在，炎熱的太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地。腳后跟并攏，雙腳成60度，挺胸收腹，雙眼平視前方，大家都像電線桿似的直挺挺地站在地面上。汗水從每一個(gè)毛孔中爭(zhēng)先恐后地噴涌出來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我真希望時(shí)間走得快一點(diǎn)，或者下一點(diǎn)雨刮些涼風(fēng)。但這些都只是幻想，不可能實(shí)現(xiàn)。有時(shí)我實(shí)在忍不住想動(dòng)了，就會(huì)在心里默默地念：“堅(jiān)持就是勝利……”。汗水流進(jìn)嘴里，下意識(shí)地舔舔，竟分不清是苦還是咸的。站的時(shí)間一長(zhǎng)，腳底熱熱的，像被烤熟了似的'，腰板痛得很，雙腿麻了，全身都是汗。教官喊了一聲：“解散�！�。這時(shí)，我認(rèn)為，世界上最動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)就是“解散”。解散了，我硬撐著回到宿舍。走路的時(shí)候，我的雙腿毫無(wú)知覺(jué)，像不是自己的一樣。感覺(jué)很怪異。
宿舍的上鋪床是沒(méi)有梯子上的。我在床頭找到了兩條杠子。才很勉強(qiáng)的上了去。上到了上鋪，我猶如一攤爛泥，倒在了床上。眨眼間，呼呼大睡。我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)將近兩點(diǎn)半有多了。睜開(kāi)眼睛看天花板。音樂(lè)響了，我連忙下床，趕緊換衣服。
三天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。我早已疲憊不堪。剛學(xué)立正的時(shí)候，我就疑惑了：為什么體育課中經(jīng)常做的動(dòng)作、早已會(huì)的動(dòng)作，教官要如此仔細(xì)地講解？為什么一個(gè)左轉(zhuǎn)，一個(gè)右轉(zhuǎn)要我們?nèi)绱擞帽M心思地練習(xí)？三天的軍訓(xùn)讓我明白了：站軍姿，是為了體現(xiàn)中國(guó)人不屈不饒的精神；是為了體現(xiàn)中國(guó)人的毅力；練轉(zhuǎn)身，是為了體現(xiàn)了中國(guó)人敏捷的思維。
軍訓(xùn)結(jié)束了，我知道那不是解脫，而是不舍……軍訓(xùn)結(jié)束了，而過(guò)程的點(diǎn)滴卻成為永恒的記憶。我相信，軍訓(xùn)生活將使我終身受益。
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