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行走優(yōu)秀作文（集合15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的行走優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
行走優(yōu)秀作文1
人的一生都在行走。心靈的行走，道德的行走，肢體的行走……
輕輕漫步于田間小徑，享受著拂面清風(fēng)，這是行走；伸出友愛(ài)的援助之手，感受著幫助他人的快樂(lè)，也是行走；追求自己的理想，為此灑下汗水與血淚，這還是行走。
行走的方式千種萬(wàn)種，無(wú)論你是安靜如斯，還是大步奔跑；無(wú)論你歷經(jīng)怎樣的滄桑，還是飽覽多少美麗的風(fēng)景；無(wú)論你漫步于林蔭小道，還是欣賞著月光的無(wú)言……行走不僅是一個(gè)過(guò)程，而且是一場(chǎng)心靈的旅行。經(jīng)歷的剎那繁華，掠掃的荒蕪曠野，都是我們一路相隨的'風(fēng)景。且行且珍惜！
行走的方向決定我們行走的目的。為理想而出發(fā)，為愛(ài)而追隨，為成長(zhǎng)而探索……我們的未來(lái)，皆在此中。篤定地行走下去，總有一天，你會(huì)到達(dá)想要停駐的站臺(tái)。不忘初衷，方得始終！
行走的路千萬(wàn)條。一念之差，兩種結(jié)局。行走的路，將決定我們的命運(yùn)，決定我們的未來(lái)。有些人在“十”字路口徘徊，有些人一去不復(fù)返，有些人最終到達(dá)勝利的終點(diǎn)……由此可見(jiàn)，選擇正確的路對(duì)行走是多么的重要！請(qǐng)不要迷失在路上！
行走的選擇固然重要，但是行走的態(tài)度決定我們能否駛達(dá)理想的彼岸。行走需要堅(jiān)守。塔公是眾多佛教徒的朝圣地。這些執(zhí)著的朝圣者，三步一叩首，朝圣地進(jìn)發(fā)，隨路可見(jiàn)。額頭磕出血來(lái)也不在乎，只為了心中的信仰。朝圣者對(duì)信仰的執(zhí)著何嘗不是一種對(duì)理想的追求？如果我們也能在追求理想的道路上如此篤定，相信總有一天會(huì)到達(dá)理想的王國(guó)！
行走也需要勇氣。依莎多拉-鄧肯是世界上具有里程碑意義的舞蹈大家，是現(xiàn)代舞的創(chuàng)始人。她的現(xiàn)代舞，在當(dāng)時(shí)以芭蕾舞為正統(tǒng)舞蹈的社會(huì)看來(lái)是大逆不道的，但鄧肯并沒(méi)有氣餒。她的努力與勇氣，使得人們永遠(yuǎn)記住了這位穿著長(zhǎng)裙、赤腳跳舞的美麗姑娘！行走在追求自己理想的道路上，我們總會(huì)遭受一些非議，但不要過(guò)多地在意。鼓起勇氣行走下去，你會(huì)舞出精彩的人生！
我們的未來(lái)掌握在自己手中，把握眼前，珍惜現(xiàn)在。拿出實(shí)際行動(dòng)，昂首闊步行走下去，不管有多遠(yuǎn)，我們也定會(huì)到達(dá)勝利的彼岸！行走吧，勝利的曙光在向我們招手！
行走優(yōu)秀作文2
既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要風(fēng)雨兼程�！}記
尚未凋謝的青春年華里，背著行囊，我們走在逐夢(mèng)的路上。向前走，是未知的未來(lái)，不知路況如何，不知天氣怎樣，只知道我要往前走。一步一步，我走得很是艱辛。一切都還是未知數(shù)，我不后悔選擇這樣一條崎嶇路，我從未想向后退，向前進(jìn)是唯一的宗旨。在某一個(gè)雨中的早晨，推開(kāi)窗戶望去，一片霧嵐彌漫至遙遠(yuǎn)的天際。于是低嘆一聲，回頭間，走過(guò)的路上，幾許心酸，幾許坎坷。
一路走來(lái)，是厚厚的作業(yè)本一直陪伴著我。前路是空白的紙張，等我揮筆書(shū)寫；后路是白紙黑字，密密麻麻的字記錄了太多的酸甜苦辣。
我們總是在路上，當(dāng)時(shí)的明月依舊在天空，當(dāng)時(shí)的彩云已消逝得如一場(chǎng)幻夢(mèng)。忙碌，奔波，喧囂后，心靈總需要一杯淡淡的茶。摒去微微的苦澀，用一世安靜的心情來(lái)守候住你心中的那一片月光。在路上經(jīng)歷了很多，也正是這些經(jīng)歷，給了我很多啟示。于是，拍一拍衣上的塵土，走進(jìn)雨里。風(fēng)呼嘯而過(guò)，吹起我的'衣角，也帶走了我內(nèi)心的陰霾。
總喜歡在耳邊帶mp3，讓音樂(lè)在風(fēng)中緩緩地流淌，將自己融入音樂(lè)中。或悲傷或無(wú)助的看著那些充滿了生機(jī)的綠葉，在眼前一晃而過(guò)。對(duì)生命有很多的盼和期待，總希望能夠在健康的時(shí)候感受到更多，能夠給自己和朋友帶來(lái)歡樂(lè)。而不快樂(lè)卻只能自己慢慢消解。內(nèi)心的感受也只有自己能明白，路在自己腳下，該怎么邁也只有自己慢慢地走過(guò)去。
于是只有在路上，整理一下思緒，整理一下心情。生活該怎么樣，還是會(huì)怎么樣的。只要努力了用心了，那么即使還在路上行走，也會(huì)感受到一種安穩(wěn)的快樂(lè)。天還是那么高，地也還是那么寬，我們也都還年輕。
我終究是一個(gè)人行走在路上。沒(méi)有人能陪我走完全程，有的只有我自己而已，但是我希望，在涌動(dòng)的流中有你有我有我們?cè)凇?/p>
行走優(yōu)秀作文3
時(shí)光的年輪，又悄悄的滑過(guò)，曾經(jīng)的曾經(jīng)，已無(wú)法再度重演，歲月的行走，從來(lái)不會(huì)停息，曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的事，再回顧，心溫暖。
周日去陳老師家玩吧？傳來(lái)好友的信息。
呵，陳老師，這個(gè)名字，好久沒(méi)出現(xiàn)。曾經(jīng)的啟蒙教師，送走我們這一屆的大班級(jí)，離開(kāi)那群搗蛋鬼，少了那些操碎心的學(xué)生，如今，還好嗎？還記得我們?cè)?jīng)歡笑的課堂嗎，還記得您領(lǐng)我們做活動(dòng)的場(chǎng)景嗎？
在這一刻，時(shí)間恍惚倒帶，再回到小學(xué)的時(shí)光，那些歲月，那些人。過(guò)了好大會(huì)兒，思緒收回來(lái)，急忙回應(yīng)著：好啊好啊，來(lái)找我，我們一起！
沿著那條小路，和好久不曾見(jiàn)面的.小學(xué)摯友，一路上欣喜地談著，仿佛那一瞬間，又回到了之前，我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧，我們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑，我們一起無(wú)憂無(wú)慮沒(méi)煩惱。說(shuō)著鬧著笑著，微笑一直從臉上延伸到心底。
來(lái)到老師家，還沒(méi)敲門，老師就從院子里走了出來(lái)，那久違的臉龐呈現(xiàn)在眼前，那滿眼的笑意，輕揚(yáng)的嘴角，動(dòng)聽(tīng)的聲音，心中的最美�！皝�(lái)了哈，快進(jìn)吧。”踏進(jìn)家門，圍著老師坐下。聽(tīng)著老師一次次關(guān)心的提問(wèn)，詢問(wèn)我們新學(xué)期的感受，溫柔的話語(yǔ)，我們回答著，真誠(chéng)的感受著。
記得幾個(gè)月前，仍是這個(gè)畫面，只是，換了時(shí)間，換了地點(diǎn)，換了心情。
聽(tīng)陳老師說(shuō)，她將我們這個(gè)畢業(yè)班送走之后，又從一年級(jí)教起。不知道這是第幾次的輪回，也不知道送走了多少的學(xué)生，只知道在教師這個(gè)職業(yè)上燃燒著的奉獻(xiàn)，任由時(shí)間的變遷。
我們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑，聊生活，談學(xué)習(xí)，溫馨彌漫在空氣中，溫暖著每個(gè)人的心。在一起折百合、下五子棋、玩拼圖，每分每秒都在珍惜，都是心的享受，因?yàn)槲覀冎�，越往前行走這樣相聚在一起的時(shí)光會(huì)越來(lái)越少，在追逐夢(mèng)想的旅途中，我們會(huì)乘上不同的列車，踏上不同的路，自己行走，也會(huì)到達(dá)不同的終點(diǎn)。行走，時(shí)光的變遷，回顧以往，走過(guò)的路，遇到的人，終究我們是幸福的。
這一站剛說(shuō)過(guò)“再見(jiàn)”，下一站又要說(shuō)“你好”，就這樣不停的遇見(jiàn)，因?yàn)�，我們要不停的行走�?/p>
行走還在繼續(xù)，沿途風(fēng)景正好。
行走優(yōu)秀作文4
成功是每個(gè)人都想的，但實(shí)際上卻不是人人都成功過(guò)。成功有時(shí)是一種養(yǎng)分，促進(jìn)人間發(fā)奮努力，最終達(dá)到目標(biāo)；成功有時(shí)是一包毒藥，讓人們迫不及待想擁者它，最后走火入魔；成功有時(shí)離我們很近，對(duì)于掌握了正確的人只有一步之遙；成功有時(shí)離我們很遠(yuǎn)，一些沒(méi)有掌握正確方法的人只有對(duì)成功可望可不即。
貝多芬是一個(gè)音樂(lè)家，眾所周知，可是又有幾個(gè)人知道一個(gè)音樂(lè)家在耳聾之后的后果呢？作為一個(gè)音樂(lè)家聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)，我想對(duì)我們來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一個(gè)莫大的遺憾，但是在他耳聾之后為什么他又譜寫了舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》呢？我想這一切都取決于他的堅(jiān)持和努力。如果換作別人，多半早就打退堂鼓了。這就是貝多芬的'偉大之處和成功的秘訣。
蘇東坡曾說(shuō)過(guò)：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話的意思是，成大事的人里面，不是只有天資過(guò)人，也有著堅(jiān)忍不拔的精神的人。是啊，一個(gè)天資過(guò)人的人不經(jīng)過(guò)后天的教育與自身的努力是不可能成才的。比如說(shuō)：方仲永。方仲永的天資不是一般人能比得上的，但是他沒(méi)有受到后天的教育，一步一步由一個(gè)天資聰穎的人變成了一個(gè)普通人，何況一個(gè)平凡的人呢？
“千里之行，始于足下�！辈还芏嗝撮L(zhǎng)遠(yuǎn)或偉大的計(jì)劃，不以現(xiàn)在做起，不從腳下做起，不一步一步走踏實(shí)了，一切都別想了，一切都是空談。從此刻開(kāi)始努力，為以后的事業(yè)奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的地基。
最重要的是不要空談，不要當(dāng)說(shuō)話的巨人，行動(dòng)的矮子，要想聞一多一樣“做了再說(shuō)”，不要說(shuō)了再做或者說(shuō)了不做，這都是不行的。
想在成功的起跑線上就領(lǐng)先于別人嗎？那就從此刻做起。
如果在成功的路上摔倒了，就靠自己的力量站起來(lái)，不要?dú)怵H。因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮�，在失敗中吸取�?jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，下次一定不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了！
記住“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。”這就是成功的秘訣。
行走優(yōu)秀作文5
行走，是我們一種鮮活的標(biāo)志；是我們一種追求，探索的姿勢(shì)；是我們從無(wú)知到懂得，從幼稚到成熟，從平凡到偉大，由浮躁變得沉靜的基礎(chǔ)。
從我們呱呱墜地，最初是不會(huì)走路的，而是會(huì)爬，會(huì)滾、會(huì)扶著站起來(lái)。有時(shí)，會(huì)被抱起來(lái)走，會(huì)背著走，會(huì)被扶著走。這樣優(yōu)哉游哉的借“力”走過(guò)去，可以欣賞到走的樂(lè)趣，也受到走的教育。若這時(shí)只是愚昧的`沉迷于襁褓的溫暖，而不嘗試著去行走，那我們的人生連站都站不起來(lái)，何談獨(dú)立自主，自力更生。在困難面前就難以站起，難以突破自己，難以戰(zhàn)勝自己，而是在困難來(lái)臨之前，早已準(zhǔn)備了放棄與投降。最終飽含淚水，帶著后悔與不甘匆匆離開(kāi)。
所以，我們要在鼓勵(lì)聲中，慢慢站起來(lái)，勇敢的學(xué)走路，雖然，踮著腳，站不穩(wěn)，但還是繼續(xù)往前走。摔倒了也要不服氣的爬起來(lái)，哭一哭，繼續(xù)前行。在斥責(zé)下，視乞求為恥辱，視放棄為膽怯。只有咬緊牙關(guān)，挺身而出，掙開(kāi)父母扶的手，放開(kāi)借力的扶物，磕磕碰碰，走走停停，踮輕踮重，慢慢的屹立于地面之上，穩(wěn)穩(wěn)的行走于此。給那些冷落和白眼一個(gè)猛烈的回?fù)簦嬖V他們我做到了，我做到了……
一路走來(lái)，走走停停，磕磕碰碰，但我們的腳步卻絲毫不曾停息。我們走啊，走啊，走��！穿梭于大地之間�？梢耘�，可以跳，可以跺，可以闖，可以爆發(fā)生命的激情與潛能，向著最明亮，最明媚的那一處光照，永往直前。
當(dāng)遇到荊棘，懸崖，陡壁，要告訴自己不要心急，不要悲傷�？v然，路途艱難，但使命呼喚著我們不容滯泄，責(zé)任催促著我們不能
猶豫，榜樣吸引著我們不要放棄。這時(shí)，我們最應(yīng)該做的便是，把全身心的力氣注入雙腿，把夢(mèng)想牢刻于心中，爬呀，跑呀，跳呀，躍呀，闖呀，大步邁進(jìn)。任憑東西南北風(fēng)，都要永遠(yuǎn)屹立路途中，迎著暴風(fēng)，暴雨，但也伴著春花，秋葉陪你前行，陪你趕路。
行走，要有著夸父逐日的那一份堅(jiān)持與激情。雖說(shuō)學(xué)無(wú)止境，但人只有活著，才能學(xué)著，才能行走著。只有在珍惜當(dāng)下，珍惜眼前，你的時(shí)光才可以不負(fù)流年。
行走優(yōu)秀作文6
當(dāng)和煦的風(fēng)再次吻上臉頰，那冰涼的小河水似乎也有了一絲融融的暖意。
春天真的很近了，就在不遠(yuǎn)處的那條河流里。墨綠色的河水似乎藏著深深的嘆息，直至把身邊的一切叫醒。楊柳于是垂下嬌俏的腰肢，竊竊私語(yǔ)。春天就這樣隨意地走著，然后把心事在這個(gè)云淡風(fēng)輕的季節(jié)里翻曬。迎春花，蒲公英，還有門前的那棵石榴樹(shù)，開(kāi)始做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備穿越這個(gè)鋪排好的夢(mèng)境，走向陽(yáng)光燦爛的季節(jié)�？�！那晴朗的天空是不是更加的鮮艷明麗？聽(tīng)！這風(fēng)兒的呢喃是不是也充滿了柔情和蜜意？那淡淡的月光是否又讓你泛起了無(wú)盡的思緒？那窗前淅瀝的小雨，會(huì)不會(huì)也淋濕了一段如煙的記憶？你心中那一縷美麗的情愫，是否也想讓此刻的風(fēng)兒將它向遠(yuǎn)方溫柔的傳遞？
當(dāng)春的腳步悄悄來(lái)臨，萬(wàn)物也在蘊(yùn)育的土壤中漸漸蘇醒。當(dāng)它們好奇的探出頭來(lái)，勇敢的站立于大地的時(shí)候，春早已向它們敞開(kāi)了無(wú)私的胸懷，溫暖的擁抱著每一個(gè)炙熱的生命！
陽(yáng)光燦爛的日子便連風(fēng)也是甜的，能夠拋卻煩惱和憂傷。笑容在春風(fēng)里顫動(dòng)著，明晃晃地醉意滿懷！心靈的那曲歌謠始終靜靜吟唱，即使年華老去，時(shí)光不再，春去冬來(lái)，依然不改！喜歡這樣極至的表白，帶著暖暖的氣息，淺淡芬芳。骨子里的那份優(yōu)雅依然存在。讓我們一起穿越這個(gè)季節(jié)，一起在春暖花開(kāi)的日子里笑看夕陽(yáng)落花，靜聽(tīng)流水清越。或許這些在歲月的旅途里已此去經(jīng)年，可記憶卻從來(lái)不曾改變那些片段。關(guān)于你的，我的，關(guān)于這個(gè)美麗的春天，一直都被我寫進(jìn)這些淺顯的'文字里，深深珍藏。陽(yáng)光照耀，穿透你明媚的臉龐，我似乎能夠清晰地聽(tīng)到你心跳的聲音，那么幸福和快樂(lè)。而這些真的只是在那個(gè)春天發(fā)生的片段，簡(jiǎn)單的近乎沒(méi)有痕跡。風(fēng)在花朵里穿過(guò)，那么緩慢，那么優(yōu)雅，輕輕地似乎不想把花瓣的夢(mèng)給叫醒�？墒钱�(dāng)陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，花朵還是蘇醒了，帶著夜晚的囑托和叮嚀，把那滴晶瑩的露水輕柔地交給這個(gè)早晨的太陽(yáng)。
于是我想和春風(fēng)一起賽跑，做個(gè)快樂(lè)的女子，低眉，順眼，溫柔，沉靜，不張揚(yáng)，不驕傲，就這樣清越如水，美麗如花，在春光里淡然行走。于是，我在春的風(fēng)輕云淡里，想念、幸福、微笑。
行走優(yōu)秀作文7
因?yàn)檫@看似簡(jiǎn)單平常的字句，卻道盡了人生的萬(wàn)千氣象：告別與迎接，埋葬與奠基，行走與消逝。
1927年，6月2日是這樣平靜無(wú)常的到來(lái)了。而靜安先生也如同往日一樣，緩緩的在大師群起的清華園邁開(kāi)他的腳步，是這樣緩和的節(jié)奏，像是一支永不變調(diào)，沒(méi)有起伏的孤鳴曲這樣悠揚(yáng)地傳遍了清華園的每一個(gè)角落。
不知覺(jué)的，他已走出了大門。突然，他停住了腳步，回頭凝神望了又望這廣開(kāi)風(fēng)氣的清華故園，只短短幾秒，便頭也不回地離開(kāi)了，拋下了所有的絢爛與繁華。在他不斷的向前行走中，他身后的風(fēng)景漸次蒼白，然后模糊，最后消逝。
頤和園內(nèi)，昆明湖旁，拍云殿下，魚(yú)藻軒上，他“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”地坐定，久久地凝視著這沒(méi)有半點(diǎn)漣漪的湖面�；腥婚g，他踱著步，一步一步，向前，再向前，神情自若地任由自己的雙腳同時(shí)離開(kāi)大地，終于他還是義無(wú)返顧地選擇了自沉。那一地的煙蒂，是先生最后的留下的痕跡。那目光黯淡直直向前的側(cè)臉，成為了昆明湖畔最為悲傷徹骨的剪影。
五十之年，只欠一死，他從容地走完了自己人生的最后一步，微笑地向這個(gè)世界告別。行走總要伴隨著消失，然而這竟是不可挽回的消失。
先生已乘鶴歸去，作為中國(guó)現(xiàn)代學(xué)術(shù)史上承前啟后的關(guān)鍵人物，他的消逝又恰恰是歷史前進(jìn)道路上不可避免的悲傷情節(jié)。陳寅恪先生最了解先生，他看到知己死去后，悲然說(shuō)到：“凡一種文化值衰落之時(shí)，為此文化所化之人必感苦痛，其表現(xiàn)此文化之程量愈宏，則其所受之苦痛亦愈甚；迨既達(dá)極深之度，殆非出于自殺無(wú)以求一己之心安而義盡也�！�
先生全然失去光澤的瞳孔，我們很難看透，看懂。但是我們不難想像在那樣的亂世，這樣“亂哄哄你方唱罷我登場(chǎng)”的政局下，那樣日益加劇的文化沖突的.糾纏掙扎下，先生“經(jīng)此世變，義無(wú)再辱”的悲愴凄涼。
先生以一死見(jiàn)其獨(dú)立之精神，自由之思想。
行走于消逝，或許，新文化的不斷進(jìn)步就是必須要以舊文化的不斷消逝為代價(jià)。而往往為此文化所化之人，又不免要走在那“回首向來(lái)蕭瑟處”的消逝之路上。
魯連黃鷂績(jī)溪胡,獨(dú)為神州惜大儒。除了惋嘆，便只有猜測(cè)。既然消逝是一場(chǎng)不可言喻的宿命，那么便讓我們這舉國(guó)滔滔的后來(lái)者接上“先知的棒子”，從容地走向消逝。
行走優(yōu)秀作文8
生活中難免會(huì)遇到挫折和不順心的事，但最后我們總能堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)，這都是希望的功勞。當(dāng)我們陷入困窘的時(shí)候，希望會(huì)化作一盞燈塔，指引我們走出黑夜；當(dāng)我們傷心哭泣時(shí)，希望會(huì)化作一葉扁舟，帶我們從悲傷中擺渡出來(lái)；當(dāng)我們痛苦絕望時(shí)，希望會(huì)化作一只溫暖的手，撫慰我們忘記痛苦……
走在希望的小路上，你不會(huì)害怕。
九歲的時(shí)候，我第一次面臨挑戰(zhàn)，殘酷的比賽給了我很大的壓力，雖然我很努力的練習(xí)，很刻苦的背誦，但我仍然沒(méi)有擺脫掉失敗這顆苦果子。我真正體會(huì)到了失敗讓我的內(nèi)心是那么的酸楚。盡管如此，但當(dāng)時(shí)的我并不想趴在床上大哭，相反地，我更加刻苦的練習(xí)，爭(zhēng)取下次成功。我現(xiàn)在突然感覺(jué)到這就是希望的力量啊！日后，我在希望的鼓勵(lì)下，加緊訓(xùn)練最終贏得了對(duì)于我來(lái)說(shuō)真正意義上的成功。我不再害怕困難了。
走在希望的小路上，我不會(huì)悲傷。
從小學(xué)到現(xiàn)在，我的`成績(jī)一直很不穩(wěn)定，為此我很煩惱，然而就在畢業(yè)考試的時(shí)候，歷史上最壞的成績(jī)終于誕生了，我?guī)缀跆幱诒罎⒌臓顟B(tài)，我回家大哭，覺(jué)得上天對(duì)我實(shí)在是不公平，可是哭完之后，不知道為什么，我仿佛覺(jué)得還有很多事情要做，哭是無(wú)濟(jì)于事的。于是我擦干眼淚，擺脫悲傷，忘記痛苦，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。我知道，這就是希望，是希望再次幫助我從困難中擺渡出來(lái)，重拾信心。因?yàn)橛邢Ｍ�，我不�?huì)再悲傷。
隨著我們年齡的增長(zhǎng)和交際圈的擴(kuò)大，遇到的挫折與不順心的事會(huì)越來(lái)越多，如果我們遇到困難之后就一味的自暴自棄，那么我們的人生將索然無(wú)味，不僅這樣，我們還會(huì)時(shí)刻活在陰影與痛苦之中。
希望與信念必須在我們的心靈深處扎根，并用汗水與困難去滋潤(rùn)它，只有這樣，它才會(huì)開(kāi)花并結(jié)出成功的果實(shí)。
走在希望的小路上，我們走向成功！
行走優(yōu)秀作文9
輕踏在柔軟的草地上，漫步于和煦的微風(fēng)中，徜徉在融融的陽(yáng)光下，我走在這愜意的春天里。
那金黃的蒲公英開(kāi)了，筆直的莖托住了嬌小的花苞。遠(yuǎn)望過(guò)去，就像翠綠的草地中閃著金光的星星，一眨一眨，金綠相間，真是絕妙的景致。廣場(chǎng)上，到處都是鍛煉的人們。他們換上輕便的衣服，三五成群，或是打羽毛球，或是做操。淘氣可愛(ài)的孩子穿著鮮艷的衣服，在人群中鉆來(lái)鉆去，為這充滿活力的春天增添了一抹亮麗的色彩。
小河的淺灘被水沒(méi)過(guò)大半，河水嘩啦啦地跑著，跳著，笑著，濺起朵朵晶瑩的小花，打到了石頭的身上，發(fā)出了清脆的聲響。更有膽子大些的小孩子下到淺灘上，翻開(kāi)一塊塊石頭，尋找新發(fā)現(xiàn)。水打濕了他們的鞋，他們呼喊著，笑著，銀鈴般的聲音傳出很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
遠(yuǎn)方的山，就像一塊調(diào)色板，黃中帶綠，綠中帶藍(lán)，籠罩在朦朧的陽(yáng)光下，云霧繚繞，恍恍惚惚猶如仙境一般。山間隱約露出一座紅頂小亭，在翠林的掩映下，宛若害羞的小姑娘一般半遮著臉。
小雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。我輕輕仰頭，張開(kāi)嘴，輕靈的雨滴落入其中，甜甜的'，沁人心脾，令人神清氣爽。小雨一滴滴落入小河的懷抱，小河上的圈圈漣漪正是她喜悅的證明�！按河曩F如油”，嫩綠的、晶瑩的雨滴慢慢的滑落，滋潤(rùn)了干渴了一冬的土壤，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。人們撐著美麗輕便的小傘，漫步細(xì)雨中，輕哼一曲悠揚(yáng)的小曲，踏起朵朵剔透的水花，也別有一番情調(diào)。
雨停了。碧云天，翠葉地，暖意融融。聽(tīng)著人們的歡歌笑語(yǔ)，看著人們的和睦快樂(lè)，想著人們的喜悅。我心中也充滿著對(duì)未來(lái)的希望和歡欣。我們的生活被幸福充盈，這是多么美好！
我走在春天里，看到了讓我更加熱愛(ài)的美麗的祖國(guó)，更加激勵(lì)我不辜負(fù)祖國(guó)的希望，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
行走優(yōu)秀作文10
我曾以為陶潛的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”就是自然；我也曾認(rèn)為王維的“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”即是自然……我以為，自然的境界就是如此，小隱隱于林，安靜優(yōu)雅，神清氣爽。
帶著一絲小心翼翼，我開(kāi)始追尋那一種屬于大自然的“大隱隱于市”的爽朗情懷。
某個(gè)人家的門口曾留下過(guò)我的腳印，我看見(jiàn)的，是爺爺在家門口捧著熱茶，下著象棋；是屋內(nèi)剛剛滿月的孩子抱著媽媽的腿，雙腳一蹬一蹬地踩著他自己的節(jié)奏；是爸爸在一旁用相機(jī)抓拍下這溫馨的一刻……我卻認(rèn)為這不是自然，這樣的.生活幾乎是司空見(jiàn)慣了的，在這個(gè)城市中不計(jì)其數(shù)，怎么的情懷，怎么算是爽朗呢？
于是我離開(kāi)了，走過(guò)那一片住宅區(qū)，踏上了湖邊的林蔭道。兩旁參天的大樹(shù)將陽(yáng)光大部分遮在外面，偶爾偷溜進(jìn)來(lái)的幾束陽(yáng)光也遠(yuǎn)沒(méi)有那么耀眼了。湖岸上的楊柳賣弄地?fù)]舞著它們的枝條。湖中雖然沒(méi)有接天蓮葉無(wú)窮碧的壯闊，卻也有點(diǎn)水蜻蜓款款而飛的意趣。但我卻認(rèn)為這不是自然，工人們把樹(shù)葉修剪得整整齊齊一個(gè)樣兒，這樣的風(fēng)景一點(diǎn)也不爽朗。
走入湖心的亭子，綠葉卷碧濤，只是這“濤”換成了湖中一圈圈漾開(kāi)的水紋。水中幾抹紅色閃過(guò)，便是那些一刻都不安分的金魚(yú)在追逐打鬧。向遠(yuǎn)處望去，那抹靜靜的晚霞將這一片水與天縫合得自然天成，這姑且算是自然吧！我這樣想著，但一旁朱紅鮮明的亭柱隱隱約約的油漆味又使我煩躁起來(lái)，“大隱”的清爽心境果然得之非易。
驀地，和風(fēng)送來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，幾個(gè)黑影降落在我眼前，自顧自地啄食起游客遺留在欄桿座位上的食物碎屑。我不禁有些愕然——它們，不怕我？在這樣一片安靜之中，我難道不顯得突兀？呆呆地盯著這些麻雀悠閑地踱步、啄食，我似乎看到了什么，是的！我看到了，是它們那顆安于平淡又安于喧囂的心！這就是爽心，這就是清爽。我不禁喜形于色，苦苦追求的答案竟然這樣不期而至！
原來(lái)這一路走來(lái)，我始終行走在自然中，人言談笑，潮涌魚(yú)躍，日出日落……自然是心靈，而不是環(huán)境，擁有這顆處萬(wàn)物不驚的清爽心靈，即便身居鬧市，我也能“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。”
人家，湖畔，小亭……一路行來(lái)皆自然！這才是大自然的清爽，這也是我行走的爽朗享受。
行走優(yōu)秀作文11
人生就像一條漫漫長(zhǎng)路，人生中的跌宕起伏就猶如這條“人生路”中的時(shí)而柳暗花明，時(shí)而泥濘不堪，寸步難行。
當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，就被爸爸媽媽送到奶奶那兒撫養(yǎng)了，那時(shí)的我沒(méi)什么能力反抗，只是哭鬧，但這根本起不了神魔作用，只是發(fā)泄情緒，每當(dāng)媽媽回去看我時(shí)我都會(huì)十分高興，但快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，還沒(méi)等我好好的享受它，他便逃得無(wú)影無(wú)蹤了。當(dāng)媽媽要走時(shí)，快樂(lè)便到了盡頭，取而代之的是難過(guò)和滿眼的淚水，但媽媽根本不會(huì)因此而為我留下，他總是會(huì)對(duì)我說(shuō)等我上了學(xué)她就把我接回去，于是，我便總期盼這我能快點(diǎn)長(zhǎng)大�？禳c(diǎn)上學(xué)�？禳c(diǎn)回到媽媽的身邊。
當(dāng)我要上幼兒園時(shí)，媽媽果真把我和奶奶接到了城市里，剛開(kāi)始我滿心歡喜但當(dāng)我知道我要獨(dú)立一人去上學(xué)時(shí)，我便哭鬧了起來(lái)，但我還是被媽媽推進(jìn)了學(xué)校，開(kāi)學(xué)的第一天，好像所有的小朋友都在哭，老師一會(huì)兒哄哄這個(gè)一會(huì)兒哄哄那個(gè)，急得滿頭大汗，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)毫無(wú)影響。當(dāng)過(guò)了幾個(gè)星期后，我們大多數(shù)人都適應(yīng)了上學(xué)生活，也都于老師同學(xué)熟悉了，到了大班下學(xué)期，得知上小學(xué)不能與老師同學(xué)在一起了，包括我在內(nèi)的許多同學(xué)都因舍不得兒哭了……
隨著年齡的增長(zhǎng)，我該上小學(xué)了，我努力c的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的`聽(tīng)講，在老師眼里一直是一個(gè)不錯(cuò)的孩子，成績(jī)也比較好，也從不哭鬧，聽(tīng)從老師的調(diào)教，敢于說(shuō)出自己的想法，每天都無(wú)憂無(wú)慮的生活著，處處充滿了天真童趣，沒(méi)有一點(diǎn)兒壓力，爸爸媽媽爺爺奶奶也都十分疼愛(ài)我，也不用我干家務(wù)，真是快樂(lè)極了。
現(xiàn)在，我升入初中了，做了一名中學(xué)生，學(xué)科比以前多了，作業(yè)比以前多了，課程也從原來(lái)的每天六節(jié)課變成了現(xiàn)在的每天八節(jié)課，上學(xué)的路程也遠(yuǎn)了，我每天都要花費(fèi)近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間騎車上下學(xué)，而我卻覺(jué)得很適應(yīng)，仿佛我本來(lái)就該這樣繁忙似的。哦，我知道這是為什么了，因?yàn)槲沂且幻袑W(xué)生了，我一定要好好努力。
走在人生的道路上，不會(huì)感覺(jué)到自己成長(zhǎng)了多少，只有回憶從前時(shí)，才能知道自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)。在人生的道路上，我們一點(diǎn)點(diǎn)豐富著我們的經(jīng)驗(yàn)，而我們的知識(shí)也在一點(diǎn)點(diǎn)增多。
如果你可以細(xì)細(xì)品味人生路上的一點(diǎn)一滴，那么，你一定可以把那些泥濘不堪、寸步難行的小路開(kāi)辟成一條條柳暗花明的大道。
行走優(yōu)秀作文12
古希臘的哲人說(shuō)過(guò)：“人不可能同時(shí)踏進(jìn)同一條河流�！边@里的“同時(shí)”，說(shuō)的是空間上的同時(shí)，而不是時(shí)間上的同時(shí)。假如是時(shí)間上的同時(shí)，那么也就不存在“不可能踏進(jìn)同一條河流”了，人是可以在時(shí)間上和自然界保持同一性的。
人雖然能夠在時(shí)間上同時(shí)踏進(jìn)同一條河流，但是人卻無(wú)法在時(shí)間和空間中自由行走，人只能行走在消逝中。無(wú)論是前進(jìn)還是后退，空間的消逝無(wú)法重來(lái)，時(shí)間的消逝也難以追憶。
大千世界，地上的道路印證著人類的足跡。蒼茫的叢林間，瑪雅文化湮沒(méi)了；絲綢古道上，高昌古國(guó)消逝了。春去冬來(lái)，臉上的皺紋洗刷著童年的.幼稚。不知不覺(jué)，青春消逝；后知后覺(jué)，年華老去。所以，當(dāng)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，人們想回到當(dāng)初；當(dāng)青春不再，人們要追憶似水年華。
當(dāng)孩子們?cè)跒槟暧锥鄲溃释L(zhǎng)大的時(shí)候，長(zhǎng)輩們卻用羨慕的眼光注視著年輕一輩，他們?cè)诒瘧憵q月的無(wú)情，感嘆時(shí)空的消逝。是啊！他們?cè)谙胖星那睦先ィ瑓s再也無(wú)法從消逝中回到過(guò)去，重返年輕了……
假如愛(ài)因斯坦還活著，他肯定要用他的“相對(duì)論”來(lái)反駁我了。在他看來(lái)，時(shí)空并非絕對(duì)地處于消逝變化之中，人類是可以超越這個(gè)善變的時(shí)空的。當(dāng)人類“行走”的速度達(dá)到光速的時(shí)候，人類就可以停止在“消逝”中了，就像許巍的《藍(lán)蓮花》一樣，“盛開(kāi)就永不凋零”，而且“沒(méi)有什么能夠阻擋”。
其實(shí)，人類的“行走”在目前還是無(wú)法達(dá)到光速的，但是我們能夠向接近光速的方向努力，就算我們無(wú)法讓“消逝”為我們停下腳步，至少我們可以緊跟其后或者讓它放慢腳步。
而讓“消逝”放慢腳步的方法就是要珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，不讓時(shí)間從我們的指間溜走。珍惜現(xiàn)在，活在當(dāng)下，努力追趕消逝，我們就可能有多次生命，能夠在“消逝”中瀟灑地“行走”多次，甚至達(dá)到永恒。
行走在消逝中，我們無(wú)法改變；在消逝中行走，我們追趕消逝……
行走優(yōu)秀作文13
行走是一個(gè)名詞，也是一個(gè)動(dòng)詞，但它不只有平凡，只要你有心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！
“我要飛得更高……”手中攥著月考的喜報(bào)，我唱著愉快的歌兒在馬路上迎著風(fēng)兒奔跑。我像個(gè)公主似的，所有的家人都像仆人一樣在路旁迎接我�？删驮谖倚那闀晨斓刈咴趯掗熎教沟鸟R路上時(shí)，“呯”的一聲，一顆小石子讓我摔了個(gè)屁滾尿流！當(dāng)我感覺(jué)到隱隱疼痛時(shí)，當(dāng)我被疼痛敲醒時(shí)，我頓時(shí)回過(guò)神來(lái)——哦！原來(lái)在平坦、無(wú)阻礙的'馬路上也會(huì)摔跤；哦！原來(lái)當(dāng)你不仔細(xì)，不認(rèn)真時(shí)，生活就會(huì)讓你接受疼痛的懲罰。
在學(xué)習(xí)的道路上，你也許是一帆風(fēng)順，毫無(wú)障礙，你也許每次都是名列前茅，可這樣的顯耀成績(jī)往往會(huì)使你慢慢陷入驕傲的陷阱中，無(wú)法挽回。在學(xué)習(xí)道路上，只有接受得了挫折的打擊與磨煉，才會(huì)讓你從中學(xué)會(huì)一絲不茍，全神貫注地投入到學(xué)習(xí)中去。就像書(shū)上說(shuō)的：“順境也有消極的一面，這結(jié)果往往是你被蒙瞥了雙眼，判識(shí)不到方向了……”
在變幻莫測(cè)的人生之旅中，有許多你未知的危險(xiǎn)，有許多引導(dǎo)你走向黑暗的“魔鬼”，有許多關(guān)卡在等待著你的挑戰(zhàn)。也許你會(huì)感到十分害怕，不敢去邁出這一步。但當(dāng)你英勇無(wú)畏地邁出這一步時(shí)，迎接你的不是無(wú)止盡的失敗，而是勝利的曙光！而這一步往往有許多危險(xiǎn)——當(dāng)你在為勝利而慶賀的同時(shí)，它可能就會(huì)悄悄來(lái)臨，把你帶入一個(gè)“無(wú)底洞。”而這也讓我們知道，勝利往往有兩種形式——現(xiàn)實(shí)與假象�？删驮谀闾兆碓谶@美好的世界中時(shí)，過(guò)一會(huì)兒，嫉妒之神就可能會(huì)讓你變成無(wú)頭蒼蠅！只有當(dāng)你保持清醒，不被利益蒙蔽，不被勝利沖昏頭腦，才不會(huì)被嫉妒之神揪住小辮子。不要去迷戀沿途的風(fēng)景，而要相信“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。人生的道路不會(huì)像在馬路上行走那么順利，那么平凡、簡(jiǎn)單！
行走這個(gè)詞在我們的心里永遠(yuǎn)存在。你要依靠它完成一切使命。它平凡又深?yuàn)W，它可怕又和藹，它高傲又謙虛�？傊�，它會(huì)始終是個(gè)“未知之謎……”
行走優(yōu)秀作文14
行走在路上遇見(jiàn)很多人，經(jīng)歷很多事。
——題記
人的一生走過(guò)很多條路，那些路或是美好，亦或灰暗，但它們總能帶給我們不一樣的感悟。
行走在森林小道上，看見(jiàn)曲曲折折的路，伸向那密林深處。無(wú)數(shù)引來(lái)人們驚鴻一瞥的淡紫色小花，綻放在這羊腸小道邊，清新淡雅，不被俗世所紛擾。在那份高潔上，是一棵棵古木參天，那綠到極致的葉子，密密麻麻鋪蓋在樹(shù)杈上。一道道乳白色光柱穿過(guò)樹(shù)葉之間的縫隙，在這幽靜的森林里，留下了上帝的輝煌之光。隱隱約約透過(guò)了光柱，看見(jiàn)了明澈的藍(lán)天，看到了悠悠的白云在蕩漾。我們可以做一個(gè)忘卻世故的人，在青山綠水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香中行走于森林小道上。
行走在學(xué)習(xí)路上，有收獲的歡笑，也有遭受挫折時(shí)的淚水。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，總是同伴的手扶起了跌倒的我，給我前進(jìn)的力量，一起去克服困難，一起去面對(duì)失敗。當(dāng)害怕、沮喪的淚水浮現(xiàn)在臉龐，也是同伴告訴我不要膽怯，給了我跨越深澗的勇氣。學(xué)習(xí)路上，因?yàn)橛信笥训呐惆�，才顯得不再孤單，才能愈行愈遠(yuǎn)。青春如歌，每個(gè)人能在最好的金色流年里遇到陪你走過(guò)風(fēng)雨的朋友，實(shí)屬不易。請(qǐng)珍惜這些一起讀書(shū)，一起做題，一起談笑的時(shí)光吧！總有一天你會(huì)回憶起這最初的美好。
行走在人生路上，我們?cè)羞^(guò)自己的榮耀與精彩，但是“歲月極美，在于它必然的`流逝�！蹦闼械妮x煌會(huì)在時(shí)間的推移中消逝，我們只能淡忘過(guò)去，找到現(xiàn)在，一步一個(gè)腳印，在通向未來(lái)的路上前行。路途上或許已經(jīng)不會(huì)有朋友的陪伴，因此我們只能咬著牙，默默忍受孤獨(dú)，同時(shí)也不要妄想途中會(huì)一帆風(fēng)順，在這條荊棘叢生的道路上，不時(shí)還會(huì)有風(fēng)雨的出現(xiàn)，但那風(fēng)雨只不過(guò)是彩虹的前奏罷了。行走在人生這條路上，我們有渴望、盼望、期待與珍惜，但因明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只有耐得住寂寞，受得了孤獨(dú)，你才能留下屬于自己的痕跡。
每條路都有它的盡頭，哪怕是人生這條最長(zhǎng)的路，所以，請(qǐng)你放慢腳步的匆匆，在拼搏的過(guò)程中去看看自己腳下的路和路邊的風(fēng)景，終會(huì)明白原來(lái)這一切如此美好！
我們行走在路上……
行走優(yōu)秀作文15
約定的聚會(huì)時(shí)間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到，過(guò)慣了來(lái)去匆匆的日子，好不容易當(dāng)一回時(shí)間的富翁，今天，我索性就慢上一回！
我在初春里放慢了行進(jìn)的腳步。
初春的陽(yáng)光像一層被單般柔軟而溫暖，又似小獸般天真靈動(dòng)，在發(fā)卡上折射出七彩的光暈，在林蔭下撒上斑駁的碎影，一不小心跌進(jìn)我手中的飲料瓶里，碎成了滿滿一瓶的春天。我拉了拉咖啡色的圍巾，陽(yáng)光似乎也將它變成了一杯慵懶泛泡的牛奶咖啡，一片陽(yáng)光親熱的黏在我手背上，使我想起了那幅名為《月光手帕》的照片，不禁笑出了聲：“你也很不錯(cuò)啊，我的日光手帕。”抬頭望，樹(shù)葉上如同停滿了螢火蟲(chóng)般灼灼生光，舉目只見(jiàn)一片璀璨。如此美麗的初春景色，我原先為何沒(méi)有注意過(guò)呢？
我繼續(xù)慢行。
緘默了一冬的小草從地里探出頭來(lái)，青青的，亮亮的，興高采烈地伸展著嫩綠的胳膊。小小的蒲公英花羞澀地低下頭，像不知被誰(shuí)拉了一把的臺(tái)燈，在綠草中綻出一片甜蜜蜜的亮黃。繁多的野花在草叢中嬉笑游戲，藍(lán)的.，白的，粉的，一朵朵、一叢叢、一片片，像大觀園中的群芳千姿百態(tài)，又多了一份淳樸的自然之氣。開(kāi)朗的春風(fēng)湊過(guò)去講了個(gè)笑話，大家便都笑得直不起腰來(lái)。我又一次被驚呆了：沒(méi)想到，一次意外的行走，竟收獲了如此的美景。
側(cè)耳聆聽(tīng)，鳥(niǎo)兒們以一種最奇異的語(yǔ)言與繁華嫩葉攀談著，嘰嘰喳喳啾鳴不斷，可一抬頭，那些頑皮的小精靈卻又無(wú)影無(wú)蹤，最多只有一道流星般的軌跡在視網(wǎng)膜上殘留。既然不能窺得起真面目，我干脆專注于傾聽(tīng)。有的聲音如小提琴般婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，有的又仿佛長(zhǎng)笛清脆可人，還有的卻激動(dòng)異常，嘰嘰喳喳亂叫一氣�？赡苁悄膫�(gè)不懂規(guī)矩的小家伙吧。我笑著想到，頭腦中浮現(xiàn)出一只歡呼雀躍的特別小的鳥(niǎo)兒。
陽(yáng)光之美，花草之美，鳥(niǎo)鳴之美。行走在早春里優(yōu)秀作文，居然收獲了如此多的美好。原來(lái)，只有放慢腳步，才能追上春天的步伐��！
“你在干什么呢，怎么這么慢！”林蔭道外，遠(yuǎn)方的同學(xué)不耐煩地喊道。不看不知道，短短的一段林蔭道，我居然走了將近半個(gè)小時(shí)。
“你們有沒(méi)有注意到，慢慢行走，才覺(jué)得沿途的風(fēng)景也很美好�！�
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