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【必備】鋼筆優(yōu)秀作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的鋼筆優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
鋼筆優(yōu)秀作文1
我有一支漂亮的鋼筆,是媽媽從文具店買來的,它是我學(xué)習(xí)當(dāng)中的好幫手。
它有著一頂粉色格子的小帽子,下面是它的筆身,上面印著一只可愛的小兔子,張著嘴巴好像在吶喊:“小主人,加油!你寫的'字會(huì)越來越好的!”所以,每次我拿起它寫字時(shí),都會(huì)努力將自己的字寫得認(rèn)真整齊。如果你把它那粉色格子的帽子拿下來,就會(huì)露出一個(gè)尖尖的小腦袋和一面銀色的筆面,你知道這是什么嗎?這是它的筆頭,寫起字來很方便,不會(huì)像鉛筆易斷。
我很喜歡它,不管是上什么課,我都帶著它,連考試我也帶著它。在考試時(shí),我一看到不會(huì)寫的題目,我就望一眼鋼筆上面的那只小兔,好像在給我助威加油,就馬上有了動(dòng)力,就自己開動(dòng)腦筋打草稿,總是會(huì)想出辦法的。
有時(shí)候我也很對(duì)不起它,因?yàn)槲矣袝r(shí)很粗心,一不小心就會(huì)把它摔倒在地上,把它的筆頭摔壞了,還有許多墨水都流出來了,那好像是它的淚水,好像在哭泣:“小主人,你摔痛我了,嗚嗚……”
我很愛它,我把它放在我的鉛筆盒里,生怕它有什么閃失。我每次上學(xué)都帶著它,有了它的陪伴,我的學(xué)習(xí)不怕難!
鋼筆優(yōu)秀作文2
一天晚上,我做完作業(yè),把書包整理好時(shí),就上床睡覺了。當(dāng)我還沒有入睡時(shí),忽然,我聽見鉛筆盒里有細(xì)小的聲音。我悄悄地起床,尋著聲音,走到鉛筆盒旁邊,輕輕地打開鉛筆盒,發(fā)現(xiàn)鋼筆和鉛筆正在爭(zhēng)論著什么。
鋼筆驕傲地說:“主人喜歡我。上次,要不是我,主人可不能在鋼筆比賽中獲得二等獎(jiǎng)!”
鉛筆搶著說:“主人喜歡我。如果主人一不小心把字寫錯(cuò)了,用橡皮大哥就可以把它擦掉,要是用你來做作業(yè),錯(cuò)了就錯(cuò)了,是擦不掉的了!
鋼筆驕傲地說:“主人喜歡我。每次用完了墨水都及時(shí)給我灌滿,并把我擦拭的干干凈凈。而且現(xiàn)在用我來寫字的時(shí)間越來越多了,這表示主人是越來越喜歡我了!
鉛筆搶著說:“主人喜歡我,瞧瞧我的新裝備,握筆器,筆帽,你有嗎?”
……
“主人喜歡我!”“主人喜歡我!”它們你一句,我一句,聲音越吵越大。
這時(shí)我開口了:“你們別吵了,其實(shí),你們兩個(gè)都有長(zhǎng)處和短處,你們要看見別人的'長(zhǎng)處,發(fā)現(xiàn)自己的短處!”
鋼筆和鉛筆,聽了我這番話,慚愧地低下了頭,漲紅了臉,異口同聲地說:“我們明白了!”
鋼筆優(yōu)秀作文3
大家好!我是一支生活在名叫“幸福之家”商店里面的LAMY牌鋼筆。
我的待遇可高了,不信你就看看:
我有一個(gè)私人的床,旁邊還有好幾桶我喜歡吃的零食。每天早上7點(diǎn),售貨員就把我請(qǐng)到貨架上面。我可不像有些家伙,打扮的花花綠綠的,我可幽默了,一身黑色打扮,你說我幽不幽默?
每一天都有客人走進(jìn)商店,對(duì)我來說已成習(xí)慣。有一天,我安靜的享受陽(yáng)光的沐浴。有一個(gè)叔叔走進(jìn)商店,我不管不顧的繼續(xù)曬太陽(yáng)。那個(gè)叔叔本來無精打采的,但是他一看見我就高興起來。但是看見下面標(biāo)價(jià)240元的'時(shí)候便楞了一下,但他仍然拿著我去付了錢。
叔叔回到家,隆重的把我送給他的兒子——樂樂,那個(gè)小男孩簡(jiǎn)直欣喜若狂。我也感覺這個(gè)叔叔對(duì)兒子的愛太強(qiáng)大了。小男孩拿我的時(shí)候輕拿輕放,寫字的時(shí)候十分注意,收拾個(gè)書包,他怕把我給弄丟了,都要檢查一遍我有沒有安全地呆在筆盒里面。這些細(xì)節(jié)讓我心花怒放,我便喜歡在他們家生活。
哦!對(duì)了,還有一件事,自從我去了他家,我便覺得自己原來在商店的生活太安寧了,什么有趣的事都沒有。在這里,我看到了很多以前沒看見的東西,感受到了我以前從來沒有的快樂。
這才是我真正的幸福之家。
鋼筆優(yōu)秀作文4
在一個(gè)學(xué)生的鉛筆盒里,有兩支筆,一支是鋼筆,一支是自動(dòng)鉛筆,鋼筆總是嘲笑自動(dòng)鉛筆寫的字不如自己。
“嘿!你的字敢和我比嗎?自動(dòng)鉛筆?”“你寫的字比我的'字體顯!薄拔揖椭滥悴桓!”鋼筆驕傲地說!拔覀兩鷣淼娜蝿(wù)就是寫字,我也不見得比你差,只要看清就行了,再說……”“閉嘴!”鋼筆大叫,“告訴你,你寫字不顯,主人很快會(huì)把你扔掉,而我卻永遠(yuǎn)留在這里!变摴P每天都嘲笑自動(dòng)鉛筆,自動(dòng)鉛筆不理它。
沒過多久,那個(gè)同學(xué)寫作業(yè),用了用盒里的自動(dòng)鉛筆,發(fā)現(xiàn)它完好無損,還有鉛,很好用。他又用了一下鋼筆,寫不出字來了,不知道什么時(shí)候已經(jīng)沒水了。沒好氣的扔到盒里邊。
鋼筆非常后悔,它對(duì)自動(dòng)鉛筆說:“我以前真不應(yīng)該嘲笑你,你能原諒我嗎?”自動(dòng)鉛筆說:“可以,不過,你該喝些墨水了!变摴P慘愧地想:“自動(dòng)鉛筆對(duì)我那么好,可我卻總是嘲笑它,它卻一點(diǎn)也不嫌棄!反而給我提了個(gè)醒,還原諒了我,我喝了墨水后,一定要去找它和好,成為好朋友!”
從此,鋼筆也變的和自動(dòng)鉛筆一樣,它們總是互相提醒對(duì)方,成了最好的朋友。
鋼筆優(yōu)秀作文5
在一個(gè)安靜的教室里,一張課桌里的鉛筆和鋼筆在那里對(duì)話。看他們那樣子像是在吵架一樣。
鉛筆說:主人一定是喜歡我的鋼筆得意的說說:主人一定是喜歡我。你有什么證據(jù)可以說是主人喜歡你,每次只要主人要用我的時(shí)候都會(huì)先把我的頭給理得干干凈凈的,而且每次寫的時(shí)候都是小心翼翼的用,用完了還會(huì)把我放在很好的`地方。鋼筆高傲地說你錯(cuò)了,我看那些都是你胡編亂造的。主人用我的時(shí)間比你的還長(zhǎng),用我寫的時(shí)候?qū)懙糜挚煊止ふ鸵虼诉@樣,老師總是夸獎(jiǎng)主人。所以主人是喜歡我的這回可惹鉛筆大發(fā)雷霆了,誰說的,有種我們明天看看主人用我的次數(shù)多還是用你的次數(shù)多。比就比,誰怕誰。哼!
到了第二天,早上的時(shí)候主人現(xiàn)把寫得又快又工整鋼筆拿出來用,待在下面的鉛筆很不高興。下午主人又把干干凈凈的鉛筆拿出來用,鋼筆在下面很生氣。到了晚上,兩支筆又在桌子下面吵架。
過了不久,主人就不再用那兩支筆了。鋼筆因?yàn)闆]有水了被主人扔了,鉛筆因?yàn)楣P芯用完了,被主人扔進(jìn)了垃圾桶里。主人又買了兩支筆來代替它們,現(xiàn)在的它們?cè)谖木呒庸S重新改裝呢!
鋼筆優(yōu)秀作文6
大家好,我是一只鋼筆,我的身體長(zhǎng)長(zhǎng)的,顏色很漂亮,還穿著一件紅白相間的衣服。
我原本在商店里悠閑地瞇著眼著,突然一位小女孩領(lǐng)著爸爸過來了,我被吵醒了,很不開心。以后我再也不能睡懶覺了,再也不能跟那些鋼筆、橡皮一起說話了。正在我想東西的時(shí)候那個(gè)小女孩拿著我高高興興地來到了收銀臺(tái),我很不情愿地離開了。
回到了小女孩的家,小女孩把我輕輕的放在桌上。然后跑到書架上似乎在找什么東西,她拿著一瓶黑乎乎的飲料走過來。她幫我脫下了衣服,拿走了帽子,把我放在飲料里,我張開嘴巴,咕咚咕咚地喝起了飲料,我的肚子喝得好撐啊,好像要爆炸似的。飲料喝完了小主人拿起我,幫我穿上衣服,戴上帽子,在作業(yè)本上認(rèn)認(rèn)真真地寫了端端正正的字,看著我寫出的美麗的字,心里樂開了花。我?guī)托≈魅送瓿闪撕芏嘧鳂I(yè),她特別喜歡我。
但是她在上課時(shí)總是偷偷地拿出我,在課本上畫畫。為了讓小主人上課不開小差,要認(rèn)真聽講,我使勁地流出飲料,她的.書上黑乎乎的一團(tuán)。她拿我沒辦法,只好聚精會(huì)神地聽講。從那以后她的成績(jī)提升了許多,我很快樂!
雖然我以后再也不能跟商店里的文具說話,但是跟小主人在一起學(xué)習(xí)、寫字,我也覺得很幸福!我喜歡我的小主人。
鋼筆優(yōu)秀作文7
我有很多文具。如:鉛筆小弟、尺子大哥、胖胖的魔力擦小姐。但我最愛的是鋼筆先生。
這支鋼筆是我過生日時(shí)梅子老師送我的,我一直很愛護(hù)鋼筆先生。鋼筆先生穿著一件深藍(lán)的衣服,面前還有一個(gè)像鐵護(hù)欄的東西,它就像舉重比賽一樣,鋼筆先生的身子長(zhǎng)長(zhǎng)的`,很好看。
每次我寫了很多字之后,就寫不出來了,它好像在說:“小主人,我餓了!蔽亿s緊去拿一“大桶飯”,讓我親愛的鋼筆先生一次性吃個(gè)飽。每當(dāng)用鋼筆先生的時(shí)候,我的字就寫得很好看?荚囉娩摴P先生時(shí),分?jǐn)?shù)也明顯提高了,好像是鋼筆先生時(shí)刻在提醒我,這也是我喜歡鋼筆先生的原因。我雖然也經(jīng)常用魔力擦小姐、小尺大哥、鉛筆小弟,但用得次數(shù)最多的就是我最愛的鋼筆先生。
我愛我的鋼筆先生,但更愛它無私奉獻(xiàn)的精神。
鋼筆優(yōu)秀作文8
嗨,大家好!我是主人的小跟班——鋼筆。
你可知道,在文具家庭中,我是老大,主人聽寫、測(cè)驗(yàn)、寫作業(yè)……多虧有我。
我的樣子可不像圓珠筆那么簡(jiǎn)單,我的頭不圓,而是尖的,還是金色的呢!不過,它很脆弱,一不下心摔在地上,要么斷,要么彎,所以我的頭上必須帶一頂金屬帽子,把頭保護(hù)起來。我的身體也很奇特,靠近頭部的一截是我的上半身。我的“外衣”是金屬外套,內(nèi)部是一截筆管,它是透明的,里面是空的;下半截身子也穿著金屬外套,里面是一根細(xì)長(zhǎng)的空心的透明圓柱,上面還有一個(gè)像拉桿的東西,那是打墨水的推注器,還可以取下來?yè)Q墨囊呢!如果我不穿上金屬外套,那樣主人就不好握筆了。我穿著一件金屬的花外衣,上面是白色的`,還有許多形狀不一的棕色斑點(diǎn),你看!幾個(gè)棕色三角形圍成了一個(gè)圈,里面包著一只長(zhǎng)頸鹿。
有一次,小主人寫著字,突然不出墨了。主人脫下我的花外衣,我肚子里已經(jīng)沒墨了,主人打開墨水瓶的蓋子,把我那尖尖的頭伸進(jìn)墨水里,拉著拉桿,我吃了一肚子墨,終于可以寫字了。
我是文具家庭的一員,是主人形影不離的伙伴。
鋼筆優(yōu)秀作文9
每當(dāng)用到一支銀白色的鋼筆時(shí),我就立馬想起了哥哥。哥哥去上大學(xué)了,臨走前,他告訴我:這個(gè)學(xué)期沒有特殊情況,他就不來了,暑假有可能去實(shí)習(xí),只能到寒假才能回來。用這支鋼筆就飽含我對(duì)哥哥的思念。
這支小鋼是哥哥送給我的。記得寒假有一天,我在他的書房里無意看到了這支鋼筆,就拿起來把玩,哥哥對(duì)我說:“這支鋼筆是我小學(xué)時(shí)的'一位老師送給我的,他讓我不懈努力,實(shí)現(xiàn)自己的理想。我現(xiàn)在鋼筆用得不多了,就送給你吧!”我從哥手里接過這支鋼筆,那時(shí)的我別提多興奮了。
這支鋼筆是銀白色的,長(zhǎng)約十四厘米左右,筆帽十分緊湊,頂上有一點(diǎn)點(diǎn)磨損,書寫很流暢,可見哥哥平時(shí)對(duì)它愛護(hù)有加。
這支鋼筆沉甸甸的,包含了哥哥對(duì)我的期望:他讓我也像他一樣用功學(xué)習(xí)。小時(shí)候,哥哥夢(mèng)寐以求的就是考上一座醫(yī)科大學(xué),經(jīng)過他不懈的努力和付出,才有了今天的收獲。哥哥送的筆就是我無窮的力量源泉,只要努力和付出,總會(huì)有一個(gè)想要的收獲。雖然我和哥哥相隔千里,但是,有了這支鋼筆,我總能感覺到哥哥就在我的身邊陪伴著我。
這支鋼筆在燈光下散發(fā)出淡淡的銀白色的光……
鋼筆優(yōu)秀作文10
我是一只帥氣而苗條的鋼筆。有一天,我被送到了一個(gè)名叫小明的小主人家。
我的樣子可漂亮了!我穿著一身烏黑發(fā)亮的外衣,戴著一頂雪白的帽子,像一位杉杉有禮的紳士 。
我的用處也很大。墨水從我的嘴里不斷的流出來,構(gòu)成了一張張優(yōu)美的文字。小主人每天都用我來寫作業(yè),等我“餓”的時(shí)候,還經(jīng)!拔埂睎|西給我吃,把我喂得飽飽的。他的媽媽也用我來批改作業(yè),他的`爸爸還用我來寫文稿?墒牵m然有那么多人愛惜我,給我東西“吃”,給我“洗澡”,但還是有少數(shù)人不愛惜我。比如小主人的弟弟,他常常把我含在嘴里,把我英俊的外表弄得臟兮兮的,而且用尺子在我身上刮來刮去,把我疼得生不如死,慘不忍睹。還把我那烏黑發(fā)亮搞得亂七八糟。我可傷心了,可誰能聽到我的心聲呢?
就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,小主人跑過來了。他看見了我,然后指著弟弟,厲聲對(duì)他說:“弟弟,你不能這樣損壞鋼筆,你應(yīng)該愛惜鋼筆。如果你是鋼筆,小主人用尺子刮你,把你放到嘴里含著……你會(huì)什么感受呢?”小主人的弟弟聽了哥哥的話,慚愧的低下了頭。這時(shí),我覺得我是全世界最最幸福的鋼筆。
我就是這樣一只漂亮而實(shí)用的鋼筆!
鋼筆優(yōu)秀作文11
大家好,我叫做鋼筆。我是小主人的好幫手。
一天,我本來躺在寬闊 又干凈的玻璃柜里,可是現(xiàn)在我卻躺在小主人狹窄的鉛筆袋里。 我的外形很特別,全身上下里里外外,只有兩個(gè)地方是白色的,還有我的“小禮帽”上面是白色的,其他的地方都是烏黑發(fā)亮的。 有一天,小主人急著趕交作業(yè),都忘了把我的“小禮帽”給戴上了,沒有想到我竟然從桌子上掉了下來,我被摔的`鼻青臉腫。當(dāng)小主人發(fā)現(xiàn)時(shí)看見我摔在地上,小主人馬上把我抱起來,拿出紙巾,給我洗了一個(gè)澡。 還有一次,小主人在家里寫作業(yè),小主人還每天給我喝一種特別的“飲料” ---那就是藍(lán)黑果汁,小主人讓我喝藍(lán)黑果汁都會(huì)讓我喝的滿滿的,有一次小主人發(fā)現(xiàn)我的藍(lán)黑果汁沒有了,小主人就會(huì)讓我再喝藍(lán)黑果汁。我每天喝藍(lán)黑果汁生存,我永遠(yuǎn)陪著我的小主人。
我陪著小主人度過每一天,我愛我的小主人
鋼筆優(yōu)秀作文12
當(dāng)鐘敲響第12下時(shí),大家都進(jìn)入了夢(mèng)的國(guó)度。鋼筆、墨水的小主人也不例外,看!他睡得多香呀!
“喂!白天睡得還不夠嗎?”鋼筆搖動(dòng)著他的兄弟墨水。
“哎喲!干嗎?我的兄弟”墨水說。
“我覺得我們倆中我最重要!变摴P驕傲地說。
“不對(duì)!我才是最重要!”墨水有些不太樂意了。
“我有美麗的外表,你有嗎?就像一團(tuán)泥巴。”鋼筆諷刺墨水。
“那又怎樣?實(shí)用才是硬道理!”墨水已經(jīng)沉不住氣兒了。
“那成。我能寫出令人羨慕的字,你行嗎?”鋼筆邊說邊在草稿紙上唰唰地寫起字來。
“不行嗎?再說你那字還不是我寫出的.?沒有我,你都變成廢物了!蹦敛豢蜌獾卣f。
墨水的話音剛落,他們倆就打了起來……
第二天早上,小主人準(zhǔn)備把鋼筆和墨水帶回學(xué)校時(shí),看見鋼筆的“衣服”已變得千倉(cāng)百孔,墨水的 蓋 子不見了,只看見桌上滴下的點(diǎn)點(diǎn)墨水……
鋼筆優(yōu)秀作文13
鋼筆差不多人人都有,可是你們是否明白這小小的鋼筆也有著它的含義呢?你又是否想過這其中的道理與真諦呢?恐怕我們只知道鋼筆可以寫字和涂鴉吧!
其實(shí)在某些地方鋼筆有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
鋼筆尖:它是直接接觸本子的地方,他受到了很多很的磨損,也正是因?yàn)橛辛怂哪p,我們才能寫出蒼勁、端莊的鋼筆字。
鋼筆身:我們寫字的時(shí)候往往握的是鋼筆身,她緊緊地被別人握著卻沒有半點(diǎn)怨言,他的這種無私的精神是可貴的'。
鋼筆帽;我們寫完字后總會(huì)用鋼筆帽來蓋住鋼筆尖,這樣使墨水不會(huì)干掉,鋼筆帽也是必不可少的。
鋼筆囊:鋼筆囊是裝墨水的,這也可謂是“滿肚子的苦水”但它們從不抱怨,不喊累不喊苦只是默默的工作。
所以鋼筆的每個(gè)地方都都是有用的,那一部分都是不可以缺少的。人也是一樣,每個(gè)人生下來都是有用的。因?yàn)槭澜缧枰闼阅悴艜?huì)誕生。你也許在這方面不行,但你一定再有一方面是最棒的。因?yàn)槊總(gè)人活著就是讓人們更好的活著。
“天生我材必有用”有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界需要你,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你也是這個(gè)大千世界的一個(gè)有用之才。
相信你自己。
鋼筆優(yōu)秀作文14
筆,大家一定對(duì)它不陌生,都很熟。鋼筆,是小學(xué)3年級(jí)和3年級(jí)以上必備、必用的一種筆?墒,鋼筆也不是十全十美的,就像上一次。
那一次,是一天傍晚。我正在家里寫家庭作業(yè),寫著寫著,鋼筆沒水了,就把墨水瓶拿出來打墨水。打完后,墨水瓶沒站穩(wěn),水全灑了出來。弄的屋里一片狼藉。
我想:如果能造出一種鋼筆,不用打水,水也用不完,顏色還能改變多好!
那種鋼筆的.外形和普通鋼筆基本一樣,但筆桿上多了三個(gè)按鈕,筆末多了一個(gè)小拉把。把小拉把一拉,鋼筆里就充滿了水。第一個(gè)按鈕是讓水變成藍(lán)色;第二個(gè)那是讓水變成藍(lán)黑色;第三個(gè)按鈕能讓水變成純黑色。
用完筆了,稍不主意水就流灑,那怎么辦?只要你把末端的小拉把撥回原位,水就不見了。
怎么樣?很想有一支這樣的筆吧!如果我有這支筆,一定會(huì)先端端正正、正正規(guī)規(guī)、漂漂亮亮地寫下:新型鋼筆,好!
鋼筆優(yōu)秀作文15
昨天,上大課的時(shí)候是我第一次用鋼筆寫作業(yè),由于鋼筆字寫錯(cuò)了不能擦掉,我非常緊張,生怕寫錯(cuò)一個(gè)字。這次課堂作業(yè)是楊老師帶著我們寫的,楊老師一再要求我們要認(rèn)真,所以大家都非常專心。作業(yè)的內(nèi)容是第一單元的語(yǔ)文天地,第一題是選字組成詞語(yǔ),楊老師說完了格式,也寫完了示范,叫我們開始寫。
一開始我的手都在瑟瑟發(fā)抖,我仔細(xì)看著楊老師寫的格式,認(rèn)真的.寫好每一個(gè)筆劃,過了一會(huì),終于小心翼翼的把第一題寫完了,我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,可是一想到還有第二、三、四題,我的心情又緊張起來。一、二題時(shí),我還緊張的不行,可是到了后面就寫的非常順暢了,我的心也放松下來。終于到了最后一題抄寫古詩(shī)《曉出凈慈寺送林子方》,我非常開心,想著終于要完成了。古詩(shī)抄完了,大功告成!這次寫課堂作業(yè)可真是心驚膽戰(zhàn)。
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