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猜猜她是誰作文

時間:2023-08-23 16:28:20 作文大全 我要投稿

猜猜她是誰作文【合集】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的猜猜她是誰作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

猜猜她是誰作文【合集】

猜猜她是誰作文1

  她曾經(jīng)是我最好的朋友,是我最好的姐妹,說實話,她沒有一點能超過我,但是,我對他是真心實意的`。

  她的學(xué)習(xí)有時好,有時壞,但是呢,他對我可不是我對他那樣的感情。他在男生面前很像個窈窕淑女,有時也會像女漢子。但是,你要是是女生,你就會知道,他在女生里可算是個女漢子了!她還說不想當(dāng)女生,說女生總是因為一點小事鬧別扭。

  那一次,我特別下個跟他做好姐妹,可是她心里已經(jīng)有了別人,她不會再跟我做姐妹的,我為了那件事,還哭了一晚上,她也沒有來哄我,那一次,我?guī)缀跏撬懒诵。但是日后的一天,他發(fā)現(xiàn)了自己最好的朋友有點那個,就不跟她玩了,他說我說得很對,就跟我玩了。我們玩的還沒有一天,她又跟他和好了,哎,真是掃興。

  那次,我特別傷心,用那以后,他很少跟我說話,什么事都想著那個人,從來不顧及我的感受,總在我的面前跟她很親密,我真的好生氣!但現(xiàn)在,他是我的好朋友,不是最好的朋友!

  哎,不說他了,一提他就來氣,大家快來猜猜他是誰吧!

猜猜她是誰作文2

  他的頭發(fā)又黑又軟,一根根貼在頭上,摸起來滑滑的,異常軟。

  他既是我的同學(xué)又是我的好朋友。每次早上見面都會像久別重逢的老友一樣熱情地打招呼,然后再親親熱熱地一齊走進(jìn)教室。

  他喜歡跑步。他跑起來的時候,手臂擺得飛快,兩條腿像“風(fēng)火輪”。他還喜歡和我比賽,可我哪是他的對手?

  他喜歡上信息課。他的好奇心很強(qiáng),教師還沒教,他就去探索了。每次被發(fā)現(xiàn),教師就會叫他站著安靜一會兒。

  中午,我們兩個一齊去食堂吃飯。他喜歡吃肉,每次吃飯他先把肉吃了,再吃其他的`,所以他塊頭大,身高比我高多了。吃完了飯,我們一齊和同學(xué)去書吧看書,他喜歡看幽默的書,我想怪不得他每一天樂呵呵的,似乎永遠(yuǎn)都沒什么煩惱。

  同學(xué)們,你們猜猜他是誰?

猜猜她是誰作文3

  她有著一頭輕柔的秀發(fā),頭上戴著蝴蝶發(fā)卡,常常穿著一條粉色裙子。她的眼睛是單眼皮,很小,低頭的時候還以為是睡著了。臉肉嘟嘟的,笑起來時,肉擠在一起,像個肉包子一樣。她的鼻子高高挺挺的,十分美麗。

  她非常喜歡畫畫。下課了,她立刻拿出圖畫本和鉛筆、橡皮、彩筆,對照著語文書上的'人物,開始勾勒起來,不一會兒又拿出彩筆涂色。我開心地走過去對她說:“走,別畫了,我們下去玩吧!大家都在等你呢!彼龥]有理我,我心生一計,那就是捉弄一下她。我對她大聲喊道:“上課了,老師來了,快收起來!”而她不慌不忙地對我說:“少騙我了,上課鈴都沒響,我等會兒畫完以后把這幅畫送給你!蔽遗d奮地說:“真的嗎?你可不要騙人!边^了一會兒,一本語文書封面就畫完了!不、不、不,這應(yīng)該是一幅跟語文封面相似度100%的畫了吧!哇塞,她可真是天生的畫家!

  介紹了這么多,你們猜到這位才女是誰了嗎?

猜猜她是誰作文4

  她是我的一個朋友,我和她的關(guān)系很不穩(wěn)定,有時非常好,有時非常不好,因為她喜歡書,有時她搶不過我,便和我絕交,一旦我有了好書她就會主動與我和好,當(dāng)然,目的還是為了書。

  她的學(xué)習(xí)非常好,也是老師得力的小助手。記得以前,學(xué)校的星星火炬電視臺播放了一期節(jié)目,是由我們年級每個班的才子、才女們競選學(xué)霸的.事情,當(dāng)然,知識匯聚多得她得了第一名。她有一個口頭禪:“我就是我,不一樣的煙火,噢耶!”

  她說過,在家里,因為買書多她媽媽都禁止她買書了。我回家告訴了我媽媽,我媽媽說:“像她這樣愛讀書的孩子很少了,你一定要和她交朋友哦!”

  她的成績在班里非常的穩(wěn)定,每次都能考90分以上,不像我:這次考90,下次考80,或許她就是學(xué)霸吧。我也要努力呀!

  想必說到這份兒上,你們已經(jīng)知道她是誰了吧!那就快來猜猜看吧!

猜猜她是誰作文5

  他的個子高高的,長著刺猬似的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛宛如黑寶石一般,一對大耳朵像大貝殼一樣閃閃發(fā)光。他喜歡穿一些色彩單調(diào)和沒有圖案的衣服,尤其那件白色粗布服,是他的最愛。他來自東北,普通話也很標(biāo)準(zhǔn)。

  這位同學(xué)不僅個子高,而且力氣也很大,他還是一個樂于助人的孩子。有一天,老師叫上我和這位同學(xué)、吳辛潤、劉芮寧一起去把放在二年級辦公室的一大箱本子抬過來。說完我們便像火箭一樣沖進(jìn)了辦公室。但是進(jìn)去一看,“哇!書這么多呀,箱子好大。 蔽覀儺惪谕暤亟械。大家都使出全力一起抬箱子,可后來下樓梯時,因為書太重了,又怕箱子里的.書掉落,所以我們就變得像蝸牛一樣慢。只能通過每人搬一點進(jìn)辦公室的方法將東西搬走,然而每次只有他抱得最多,跑的次數(shù)也最多,我們都向他豎起了大拇指,紛紛為他點贊。

  這位同學(xué)不僅樂于助人,而且性格也很溫和。他與我們班其他同學(xué)都是好朋友。同學(xué)們,你們知道他是誰嗎?

猜猜她是誰作文6

  她的個子高高的,頭發(fā)像海草一樣長,而且還又黑又密。而她的臉就像剛剝開的雞蛋一樣,白白嫩嫩的。眉毛像彎彎的月亮一樣,嘴巴粉嘟嘟的.,非常漂亮。

  她特別喜愛唱歌,每次在合唱團(tuán)里唱歌的時候,就數(shù)她的聲音最優(yōu)美動聽了。她每一科的成績都很好,由其是語文!在語文課她的聲音非常洪亮,是她帶動了我們,讓我們都很積極!

  她特別細(xì)心溫柔,每當(dāng)她發(fā)現(xiàn)老師水杯沒水時,她都會幫忙給老師接水,每當(dāng)她發(fā)現(xiàn)講桌亂時,她都會主動去幫助老師整理,每當(dāng)她發(fā)現(xiàn)教室地面上有垃圾時,她都會主動去撿。今天晚上,她發(fā)現(xiàn)老師的黑板推不開了,她就叫上其他同學(xué)去幫老師一起推,在大家的努力下,最終還是推開了!

  我講了這么多,你們能猜出她是誰了嘛?

猜猜她是誰作文7

  她是我除了爸爸媽媽之后和我在一起時間最長的人,應(yīng)該說,只要過了三歲,都會有這么一個人陪著大家。你猜出來她是誰了嗎?那就讓我?guī)阏J(rèn)識她吧!

  她的知識非常淵博。有一次,我遇見了一道非常難的數(shù)學(xué)題,我和我的同桌在那里努力的'想,即使用了九牛二虎之力都沒有解出來。雖然她不是講這門課的,可她卻給我們講的頭頭是道,我和同桌聽后連連點頭。而且她不僅講了這道題怎么寫,還把同一類型的題如何解答都給我們講了一遍,把解題思路都告訴了我們。從那以后,這類型題我和同桌都會做了。我非常敬佩她。

  她雖然平常看起來兇巴巴的,可是她心里還是非常關(guān)心我們的。有一次,有個同學(xué)的腿碰到石頭上了,流了很多血,不停地說:“好疼。 彼吹搅,急忙找了繃帶給那位同學(xué)包扎上?僧(dāng)她包扎好后,又說了一句:“你怎么這么不小心,以后再碰傷就不要找我了。”。∷烧媸堑蹲幼於垢难!

  我說了這么多,你猜到她是誰了嗎?她就是我們班的班主任——楊老師。

猜猜她是誰作文8

  我有一個好朋友,她的頭發(fā)又黑又長,像瀑布;眉毛長長的、彎彎的,像月牙;眼睛上戴了一副眼鏡,顯得很文靜;鼻子挺挺的,像小山。

  他的`性格很開朗。下課的時候喜歡出去玩,有時在班里畫畫、聊天、做手工。她這個人還很大方。我記得有一次上美術(shù)課,我的圖畫本忘記帶了。我向同桌借同桌不借給我。然后她就對我說:“我借你,我借你,給!碑(dāng)時我還沒有反應(yīng)過來,她就把圖畫本兒送到了我的手里,我只來得及說了一聲謝謝。還有一次,我們出去玩兒的時候,我的腿不小心磕破了,她說:“疼不疼,用不用我去告訴老師?”我說:“不用了,不用了,只是擦破一點皮而已,我平時也總是受傷,這點兒小傷沒事兒的!

  他的興趣愛好也有很多,比如畫畫、做手工,我覺得她在跑步這一方面很不錯,一年級的時候跑步還得了第二名呢!

  他還是一個善良的小姑娘,不管是男同學(xué)還是女同學(xué)她都幫助過。

  好了,我說了這么多,你們猜出她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文9

  今天,我向大家介紹我的一位好朋友。她和我在二年級的時候是同桌,那時候我們才開始真正熟悉,并成為了好朋友。她剪著一頭短短的頭發(fā),厚厚的、直直的,像一朵小蘑菇,她有著一對烏溜溜的大眼睛,雙眼皮,嘴唇厚厚的,皮膚有點黑。她的身高在全班女生中排第三,身材不胖不瘦,她還背著一個紅色的書包,上面掛著一只小黃鴨吊墜,走起來晃悠悠的,很可愛。

  她憨厚老實,在陌生人或不熟悉的人面前比較安靜,不怎么講話,但和熟悉的.人一起的時候,她嘰嘰喳喳說個不停像小鳥一樣。

  有一次,我生病休假三天,返校剛回到教室,她看見我便跳起來跑過來緊緊抱住了我,問:“雅妮,你怎么這么久沒來,我好想你。”她很關(guān)心我,我非常感動,她是一個開心果,又是一個貼心暖寶寶。

  她是一個勤學(xué)好問的人,上課坐姿端正,認(rèn)真聽講,作業(yè)也很工整,經(jīng)常被老師當(dāng)范本給大家參考。她也很好學(xué),還很誠實,有一次她對我的書有興趣,問我可不可以借她看,我同意了。她看得津津有味,也吸引住我,我問她:“好看嗎?”她說:“好看。”我又問:“你看懂了嗎?”她不好意思地說:“沒看懂,呵呵。”我們一起大笑。

  你們猜猜她是誰?

猜猜她是誰作文10

  每個人都有自己的好朋友。她,與我結(jié)義,與項沔琿結(jié)義,成了當(dāng)之無愧的“黃金鐵三角”。

  她,與眾不同!她是一個優(yōu)秀的領(lǐng)袖,是最成功的領(lǐng)導(dǎo)者!她看上去平平無奇,可是第六人格會不定時的爆發(fā)!被稱為“殺戮之角”!項沔琿被稱為“聰慧之角”。我則是“尖鋒之角”,實力,聰慧于一身!呃,吹大了。

  她個子不高,有著火眼金晴,一個眼神能讓人“哭爹喊娘。她瘦瘦的,是威風(fēng)鼎鼎的小女孩。她是天蝎座的,記仇!天蝎座把時間都花在了記仇上,可她是記仇中的記仇,實至名歸!

  你們可以說,她暴力!我也認(rèn)為,她的'愛好與眾不同,是空手道。標(biāo)志的暴力女形象,樹立的十分高大!被稱為“滅絕師姐”。不!是“滅絕師兄”!她就是外表是個妹子,心里是個大叔。

  你們猜到她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文11

  我有一個要好的閨蜜,她月牙似的眉毛下,有兩只小小的眼睛,就像兩只可愛的小蝌蚪,她的皮膚是小麥色的,嘴唇又紅又小。

  她愛玩起泡膠。記得有一次,我去他家里玩,發(fā)現(xiàn)她家里有一堆起泡膠,我想:一堆又怎么了,我家里比她多得多?晌胰f萬沒想到的`是,她愛玩起泡膠,愛到這種程度。她居然在吃飯的時候玩,寫作業(yè)的時候也要玩,連睡覺的時候也玩……我的天吶!我太吃驚了。我問她:“你為什么一直玩呀!”“你不懂!”說完,她又玩起了起泡膠。

  她很聰明,做題特別快。記得有一次,我有一道題不會做,只見他用筆隨便寫寫,一下就做出來啦!我贊嘆道:“你真是天才!”她謙虛地說:“過獎過獎了!薄澳闶窃趺醋龅降?” “我呀,先把四加上三,再加上二十就可以啦!”“謝謝你!我會了。

猜猜她是誰作文12

  她有一頭烏黑的長發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,笑起來就像月牙。我最喜歡看她笑了,因為她一笑,平時藏起來的小酒窩就突然出現(xiàn)了。

  她非常樂于助人,有一次上語文課的`時候,我突然發(fā)現(xiàn)早上急著趕校車,忘記帶筆盒了,但是看到在專心上課的大家,我并不想打擾他們。這時,老師突然讓我們寫筆記,我看著正在做著筆記的同學(xué)們,心里想:如里我現(xiàn)在向他們借筆,他們肯定沒時間搭理我,那我該怎么辦呢?我急得都快哭了,這時,從后面遞來了一支筆。原來是她看見我著急的樣子,猜到了我沒有帶筆,就借給我了一支筆,我連忙說了一聲謝謝!我覺得她就是我心目中的小天使,當(dāng)我需要幫助的時候,她就會出現(xiàn)。

  所以,你們現(xiàn)在猜到這個樂于助人的小女孩是誰了嗎?

猜猜她是誰作文13

  她是一個女生,個頭比我高一點兒,剛剛過肩的頭發(fā)十分柔順,整齊的劉海下,那雙又黑又亮的眼睛里時常透露些小機(jī)靈。一張能說會道的小嘴,像櫻桃一樣紅潤。她十分愛笑,笑起來臉蛋上還會顯現(xiàn)出兩個甜甜的小酒窩呢!

  她非常樂觀開朗。我們一起上網(wǎng)課時,我每次錄讀書視頻交作業(yè)都會很緊張,她知道后,鼓勵我說:“沒什么好害怕的,你要帶著享受的`心情去讀,大聲地讀出來,只要你讀得開心就好啦!”哈哈,聽了她的話,我真的沒那么緊張了。在之后的網(wǎng)課學(xué)習(xí)中,我越來越能感受到上網(wǎng)課的樂趣了,這都得益于她的鼓勵呀!她還經(jīng)常給同學(xué)們講笑話,有時講到好笑的地方,她自己先哈哈大笑起來,笑得前仰后合。清脆的笑聲回蕩在教室里,同學(xué)們也都情不自禁地露出了笑容。她就是這樣,像一只快樂的小鳥一樣。

  她是一個非常喜歡閱讀的女孩。有一次,她來我家,我想讓她到我房間玩,可她一看到我家的書柜,立刻兩眼放光。還沒等我說完話,她就已經(jīng)捧起書認(rèn)真地看了起來。

  這就是她,一個活潑可愛又愛看書的女孩。你猜到她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文14

  他有一個“瓜子臉”,是平頭。眼睛大大的,像“葡萄”一樣。小小的鼻子,下巴卻是尖尖的。他很瘦,個子卻比我高一點。他很開朗、活潑。心情總是好的不得了。他的座位在第三排。

  他很喜歡跑步,而且跑的.很快。全班跑步他跑了第四名呢。下課了我們玩耍的時候經(jīng)常能看到他奔跑的身影。上課的時候他總是積極舉手、發(fā)言。課堂紀(jì)律很好,這一點我要跟他學(xué)習(xí)。但是他的作業(yè)寫得不是很快,哈哈。他的小組獻(xiàn)了很多書,得了第一名。他畫畫畫的也很好,沒事的時候我們就互相給對方畫畫。我們以前在一個英語班學(xué)習(xí),這學(xué)期不知道為什么他沒有去。我們相處的很好,都不會隨意亂發(fā)脾氣。他有時候很嚴(yán)肅,不愛淘氣,從來不打人。但是他有個小缺點,就是我和他好好說話的時候他居然走神!每天上學(xué)我們來的都很早,特別是中午。

  我和他是最要好的朋友、同學(xué)。你們能猜到他是誰嗎?猜出來快告訴我吧。

猜猜她是誰作文15

  我給大家介紹一位好朋友,她是一個漂亮的女孩,馬上就要上四年級啦。

  她長著一雙明亮有神的大眼睛,長長的睫毛,高高的鼻梁,還有一張能說會道的小嘴,說起話來甜甜的,你肯定會喜歡她的。

  她非常聰明,而且多才多藝。她的國畫特別好,曾獲過許多獎牌和證書。這不,前不久,她還在一次全國比賽中,獲得了一個金獎,得到六百元獎金哩!

  她的作文也寫得很好。三年級的時候,在《中華少年》雜志上,還發(fā)表了一篇文情并茂的文章呢!

  她還是個愛收藏的女孩子。她的私人櫥柜里有好多百愛不厭、百玩不煩之物,像郵票、紀(jì)念幣、小工藝品有些還是從媽媽那里哈哈,不說了,反正已經(jīng)到她手里了。有時,她翻翻那些“舊物”,回想著收集它們的`快樂和不易,真有一種自豪的感覺。

  她對每一件事物都充滿愛心,充滿了好奇心。小的時候,她為了看母雞下蛋,一蹲就是幾個小時。路邊開了兩朵別致的花,她驚嘆!天邊的云露出一個角,看看明亮的天,她欣喜!身邊太多令人驚奇之物,它們都深深的吸引著她、感染著她、感化著她、陶醉著她!

  這個女孩是誰呢?哈哈,我下次再告訴你吧。

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