描寫的小學生作文(集錦8篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的描寫的小學生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫的小學生作文 篇1
我的爸爸是一名很普通的打工仔，每年春節(jié)回來一次，送給我的禮物只是一件小小的.玩具，沒有華麗的語言，沒有溫馨的笑容。
在我的記憶里，爸爸從沒有西裝革履的外衣，長相也不帥，只是一件純樸的、黑色的小棉襖，看上去他很善良。
小時候，總是媽媽帶我去任何想去的地方、買我最愛吃的東西。因為爸爸在外地干活，對我很少過問，我很羨慕別人的爸爸，他們可以輔導自己的孩子，還能領著他們逛街買東西，我只能默默的流眼淚。
我現(xiàn)在上四年級了，爸爸對我關心多了，給我郵回來那么多學習材料，在電話里鼓勵我，表揚我，讓我多幫助媽媽干活，學會洗碗、打掃房間，按時完成作業(yè)，禮貌待人等等……
至今我才知道爸爸的愛同樣偉大！
描寫的小學生作文 篇2
我叫張慶怡，今年10歲了，是三年級的小學生了，在通遼是實驗小學三年十班上學，我的班主任是姜雅杰老師。
我的名字是爸爸媽媽給起的，慶是我這一代的排行，怡是心情好的意思，爸爸媽媽是想讓我每天都健康快樂地生活。
我的個子不太高，身體偏瘦，但我特別有活力，喜歡各種運動，最拿手的'有滑旱冰、騎自行車、跳繩，我還會打羽毛球、打乒乓球呢。
我的課余生活更是豐富多彩，畫畫、彈琴、唱歌，還會打撲克、玩跳棋、五子棋，打麻將、看牌也會，我每天都看最喜歡看動畫片，還經(jīng)常上網(wǎng)玩小游戲。
我喜歡小動物，養(yǎng)過小雞、小兔、小貓、小狗，還有小魚。一看到活潑可愛的小動物，我就特別高興。
我的學習還可以，能認真完成作業(yè)。
我最喜歡和同學、小朋友在一起玩游戲了。
描寫的小學生作文 篇3
從幼兒園到現(xiàn)在，有不少老師曾經(jīng)教過我，其中，令我印象最深的，是三年級時教我語文的唐偉真老師。
記憶里，唐老師是個既幽默，又溫柔的人。
開學第一天，唐老師一走進班級就進行了自我介紹，她剛說完自己姓唐時，我們班的一個調(diào)皮鬼就說道：“唐老鴨!”全班都笑了起來，我本以為唐老師會很生氣，可唐老師卻一臉溫柔，也跟著我們笑，又問那個同學姓什么，當他回答姓“�！睍r，唐老師就一臉調(diào)皮地說道;“哦，你是牛魔王啊!”大家又都笑了起來。
唐老師從來不打罵我們，僅僅有一次，一個同學抄了別人的作業(yè)，唐老師感到十分生氣，用教鞭輕輕打了一下他的手，說：“你要是再抄人家作業(yè)，就把家長帶來�！敝�，唐老師顯得十分傷心。
當時，班上有一個學習很差的同學，他很笨，連話也說不清楚，身上還總有一股臭味，唐老師卻對他格外好，下課給他聽寫，抽他背書，不許我們嘲笑他。
還有一次作文課前，唐老師帶領我們?nèi)嗤瑢W觀察校園里的花木，介紹這種樹，那種花，講寫景作文的技巧……
這樣愛學生，關心學生的老師，誰不喜歡!可有一件事，讓我更加愛唐老師了。
一個星期五的下午，我們?nèi)喽荚诖驋叱�，可不知因為什么事�?，我竟和一個男生爭執(zhí)起來，很多同學都來看熱鬧，最后，那個男生用抹布扔向了我，我的右眼角被抹布砸得紅紅的，火辣辣地疼。這時，唐老師迅速趕了過來，看到我右眼角的紅印，急得像熱鍋上的螞蟻，連忙問旁邊的同學怎么了，知道事情的經(jīng)過后，又把我?guī)У叫ａt(yī)務室，給我的眼角擦了點藥水，我們就又回到了班級，可唐老師在教室門口卻問我家長的號碼。我一下愣住了，心想：“難道還要帶我的家長?還是向我父母告狀，說我和別人吵架?”放學后，我一回到家，媽媽就問我臉上的傷怎么樣了，我問道：“老師打電話給你了嗎?”媽媽說：“是呀，你們唐老師可真關心你呀，說你被一個男生用抹布扔著了，讓我們看看你的傷勢怎么樣了，查查你的視力，看有沒有傷到眼睛，問題如果嚴重，她就打電話通知那個學生的家長……”
我愛這么愛我們的唐老師!
描寫的小學生作文 篇4
我有一個美麗的家鄉(xiāng)。它是我心目中的一塊寶貝。你想知道我的家鄉(xiāng)是怎樣嗎？現(xiàn)在我就帶你去吧！
我的家鄉(xiāng)在清遠政府旁邊，那里的風景很美、很漂亮。我一到放假就來我的家鄉(xiāng)，因為那里有新鮮的空氣、有甜甜的河水、有美麗的'蝴蝶，那里的蝴蝶不像我們現(xiàn)在廣州的蝴蝶，那里的蝴蝶有很多種顏色，其中有：黑色、白色、青色、黃色、深綠色、藍色、粉紅色等等一些漂亮的顏色。我的家鄉(xiāng)還有魚、蝦、田螺、海星、海馬、烏龜?shù)群ｕr動物。我的家鄉(xiāng)還有許多黑白相間的小貓和小狗，我在家鄉(xiāng)養(yǎng)了一只又肥又胖的白鼠，你別小看這只白鼠，它一整天都跟著我，我看電視它也看電視，還有更厲害呢？它回踢球、打籃球、玩滑滑梯等等我能做到的動作呢？還有我洗澡的時候它還要叫我?guī)退丛枘兀?/p>
我愛我的家鄉(xiāng)，因為我天天都想著我的大白鼠。
描寫的小學生作文 篇5
今天天氣很熱，于是媽媽答應我去游泳。
到了泳池里，我努力回憶著蛙泳，想起來了，不過我要先練習憋氣。
我戴上泳鏡，把頭埋進水里。咦，過了一會兒，我的身子竟然不由自主地飄了起來。我在水下飄了一圈，氣不夠了，趕緊站了起來。呼，接著我開始練習動作，手放在頭上面，伸直，腿變成一個圈，腳往后蹬，身子往前游，然后繼續(xù)換氣。
半個小時過去了，收獲挺多的`，可以玩一玩了。
于是，我開始玩新的花樣，別人的身體是浮在水面上的，其實，也可以到水下面，只不過耳朵會很難受;抱緊身子，浮在水面上，小腿在下面劃，是不是很像一只烏龜;手用力往后潑，就會形成助力，然后身體不停地在轉(zhuǎn)，這些花樣是不是很好玩呢!
這次游泳雖然沒有練多長時間，但是我學會了許多花樣游泳呢!
描寫的小學生作文 篇6
我的表弟七歲了，但是他還是很淘氣。他長得圓圓的臉蛋，細長的眉毛下長著一對圓溜溜的眼睛。如果你欺負他了，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著，總要想個辦法來報復你，淘氣極了。
記得去年暑假的一天，我約了鄰居朋友去打羽毛球。弟弟直嚷嚷要跟著去。沒辦法只能帶上他這個拖后腿的跟屁蟲。主力軍當然是我和鄰居了。我們故意不打好球，讓弟弟撿球。弟弟撿球時像只小豬似的，屁股一撅一撅的，我們覺得很搞笑。剛開始，他沒有異議，認為只要有的玩就很滿足了。可當他一直被招呼來喚去，累的氣喘吁吁的，額頭上的小金豆不斷往下掉，滲透了衣服，便開始罷工，腳一跺，一屁股坐在了地上，開始抱怨了：“你們蠻不講理，一直欺負我，我要告訴媽媽去，讓她來教訓你們。”他一邊哭，一邊用他余光掃視著我們，假裝要去告我們，我當然知道他這幅德行，但我們顯然也做得不對。于是，我們便讓他打，可他總是接不住球，我們嘲笑他：“真是的，連球都接不住，還打什么球�！彼犃艘院螅炎煲黄�，眼珠一瞪，氣的腮幫子一鼓一鼓地說：“你們可別把我給瞧扁了，我要使出我的絕招了，到時候讓你瞧瞧我的厲害�！边�，他還真蹬鼻子上眼了。我們倆聽他這么一說，都被他的自不量力笑得肚子痛了�？墒撬那蚣紝嵲谑翘盍�，接下來的幾招中，他還是接不到球。還累得大汗淋漓，快連球拍都拿不住了。我知道他的'暴脾氣，是不肯服輸?shù)�。不讓他贏幾招，他是不肯罷休的。果然當我們提出要回家時，他就纏著我們要求重來，嘴里還振振有詞說什么剛才是風太大了，眼光太刺眼了，根本看不到接不到球。我一想被他這么一纏不知道要等到什么時候了，哎這個小子，必須要讓他勝一回，他才跟我回家啊。我馬上朝鄰居使了個眼色，鄰居心領意會。于是我們在弟弟發(fā)球時故意沒有接球，讓他贏了幾招，讓他開心得不得了。我們這才連哄帶騙把他拖回了家。
弟弟活潑、天真、淘氣、好勝，給我們的生活帶來了無窮的樂趣。作文
描寫的小學生作文 篇7
因為我喜歡花，所以我也喜歡養(yǎng)花，雖然我喜歡養(yǎng)花，但是因為我沒有養(yǎng)花的經(jīng)驗，所以我總是養(yǎng)不好花。要我把花養(yǎng)好，我還沒有那個本領。所以啊，我養(yǎng)的花一般都是生命力極其頑強的，即使這樣，我也少不了得細心照料它們。
在我養(yǎng)過的花草中，最成功的一次是養(yǎng)太陽花。記得那時，我剛把太陽花移進盆中時，太陽花的葉子沒精神的向下耷拉著，莖也有些彎曲，我擔心太陽花會死的.，便趕緊給花多澆了些水。過了些時日，我去看太陽花，哇！我的擔心是多余的，太陽花并沒有枯萎，而是好好的生長著，在嫩綠的莖上，長滿了綠油油的光滑的葉子。葉子很小，不過指甲的一半，顯出了它的嬌小可愛，就像剛出生的嬰兒一般。
除了讓它長葉子，我還想讓它開花。于是我天天細心照料太陽花。土壤干了就給它澆些水；肥分不夠就給它施肥。記得有一次下雨，我正在上課，突然想起了太陽花還在院子里，就打電話囑咐姥姥把我的寶貝花搬進屋里。天晴了再把它搬出曬太陽。我盼望著、盼望著，它有一天開出花來……
終于，太陽花不負眾望，它的花苞漸漸張開，一朵朵一朵朵五顏六色的艷麗的花朵在陽光的照耀下更美麗了，閃耀著悅目的光芒，這些花爭先恐后的怒放著，你不讓我，我不讓你…黃色的花朵仿佛正午的太陽，紅色的花朵像一團燃燒的火焰；橘紅色的花朵猶如夕陽；紫色的花朵如一只正在旋的煙花。這時的太陽花散發(fā)出一陣陣誘人的清香。我歡呼著：媽媽、爸爸，快來看啊，開花了！開花了！心里充滿了成功的興奮和喜悅。
要把花養(yǎng)好必須付出一定的勞動，最后會得到勞動果實的樂趣。回過頭來想想。明白了一個深刻的道理：人們只有靠自己的勞動，才能創(chuàng)造出一個美麗的世界。
描寫的小學生作文 篇8
同學們，你們知道嗎?鄉(xiāng)村的景色很美，而且每個時段的美是不同的。如果不信的話，就聽我講講吧!
鄉(xiāng)村的早晨，太陽從山邊躍了出來，仿佛要給人們一個驚喜，這一躍，使寧靜的鄉(xiāng)村充滿咯生機：鳥媽媽從巢穴里飛了出來，唱起那歡快的歌，清脆的聲音傳便了每一個角落。
鄉(xiāng)村的中午，太陽當頭照，花兒對我笑，到處都是金黃。"知了--知了--”，蟬在盡情地歌唱！天空上漂浮著一朵朵形態(tài)萬千的云彩，像可愛的小松鼠，它蓬松著尾巴豎在后面。突然，“小松鼠”長出了一雙美麗的翅膀，變成了一只小鳥，好像在說著什么。噢!我聽到了，大家都聽到了，它在贊揚著熱愛勞動的`農(nóng)民伯伯!在蔚藍的天空中，幾只麻雀在翩翩起舞。"叮咚--叮咚--”原來是小河在為它伴奏。
鄉(xiāng)村的黃昏，西邊的太陽只留下半邊害羞的笑臉。云像一團團熊熊燃燒的大火，在天空中悠然自得的游蕩著。頓時，整個大地都沉浸在這幸福甜美的時刻。
鄉(xiāng)村的傍晚，白云飄飄，彩霞滿天。勞累了一天的人們，拿著扇子在大樹下，聆聽著蟋蟀的彈奏和青蛙的合唱。夜幕悄悄地從天空掛下來，月亮姑娘不知什么時候出來了，大家都笑了。
鄉(xiāng)村的景色美不勝收，是一幅魔幻般的畫卷，不停得變幻著，令人著迷，令人陶醉!
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