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我的成長故事作文

時間:2023-08-23 11:16:18 話題作文 我要投稿

(實用)我的成長故事作文15篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的我的成長故事作文,希望對大家有所幫助。

(實用)我的成長故事作文15篇

我的成長故事作文1

  什么是方?地就是方縱橫經(jīng)緯,托舉萬物,給人無盡的動力和進(jìn)退的準(zhǔn)則,什么是圓?天就是圓,原覆蓋人荒,包容宇宙,給人一片浪漫的遐想和冷峻的哲思。古人的方圓觀恰當(dāng)?shù)叵蛭覀冋故痉脚c圓構(gòu)成的詩意境界。方圓成世界,世界依方圓,人也是,沒有規(guī)矩,不成方圓。

  有一次,我和媽媽去鎮(zhèn)上的大電影院,去看一場十分火爆的.電影。售票員阿姨正好是媽媽的一個熟人,可是當(dāng)時的票差不多已經(jīng)快售完了,我們只能買座位靠后,觀看效果不太好的票,雖然心里不舒服但也沒辦法。電影開始后,那個熟人走了進(jìn)來,對媽媽說:“前面還有幾個空位人沒到,你們可以做到前面去,孩子也能坐著舒服點。”,媽媽雖然再三推脫,但拗不過她,只好做到了前面,但當(dāng)熟人走好,媽媽還是要招呼我坐回自己的位置,我不愿意回去,媽媽就只好一個人坐回去。

  過了不一會兒,有個年輕人就慌慌張張的跑了進(jìn)來,拿著票找座位,我預(yù)感情況不好,果然他很快來到我的面前,“這好像是我的位置,我說你是不是坐錯位置了?”那個男人拍了拍我說。我當(dāng)時羞愧極了,恨不得找個地縫鉆進(jìn)去,紅著臉說:“對不起叔叔,對不起,我占了你的位置,”說完我就跑開了。

  看完電影后和媽媽走在路上,媽媽問我:“當(dāng)時有沒有感到尷尬極了?有沒有感到羞愧?”本來已經(jīng)沒事的我,臉突然又漲紅了,媽媽又接著說:“在我們遇到不得已的情況或者沒辦法拒絕別人時,我們要學(xué)會靈活處理,但自己心里要清楚,不屬于自己的東西,不要去占,不要去搶,更不要理直氣壯的認(rèn)為他應(yīng)該屬于自己,我們要對號入座!苯裉斓氖虑檎媸亲屛沂芙逃。

  回到家爸爸知道事情后,也同樣教育批評了我,告訴我任何事都要守規(guī)矩,成方圓。成長的路上,無論大小事,也都時時刻刻在警戒我,沒有規(guī)矩,不成方圓。我明白了,也成長了。

我的成長故事作文2

  當(dāng)我還在媽媽肚子里時,媽媽就給我聽過很多的音樂,長大了我才知道那叫“胎教”。從小我就記得家里有很多cd和磁帶,那些都是我的最愛。只要有音樂的聲音,我會停止所有的活動,一聲不吭地聽著,那是我最安靜的時候。兩三歲時,我已經(jīng)能奶聲奶氣地唱很多兒歌了,奶奶家的場地常常是我的小舞臺?墒浅顺,我不敢和陌生人甚至小朋友講一句話,爸爸媽媽看在眼里急在心里?稍谖宜闹軞q的那個夏天,一切都開始變化了……那年夏天,南橋鎮(zhèn)舉行首屆“相約濱海之夏”的活動,其中有一個少兒歌曲專場。爸爸媽媽知道我喜歡唱歌,就給我報了名。爸爸媽媽很緊張,畢竟我才滿四周歲,而且是第一次要登上真正的舞臺。我們先選了一首適合我唱的歌---《祖國祖國我愛你》,然后我跟著錄音機(jī)一遍又一遍的學(xué),媽媽還一字一字地教我發(fā)音,等到我能跟上音樂,爸爸又請了一位老師來教我表演時的一些動作,我雖然不知道比賽到底是怎么回事,但我看到了這些天來全家的忙碌。到了比賽的那個晚上,原本就膽小的我哭了,因為文化廣場上人山人海,我從來沒見到過這種場面。媽媽也猶豫了,因為我太小了,是所有比賽孩子中年齡最小的。可爸爸卻鼓勵我說:“囡囡最勇敢,只要你大膽唱,就一定能行的”。就這樣我上臺了,熟悉的音樂響起來后,緊張頓時消失了,我完全投入到歌曲里去了,動作也做得特別自然。唱完后,臺下響起了熱烈的掌聲。媽媽激動地差點哭了。后來有了第一次經(jīng)歷的.我在決賽中又唱了一首《小鴨子》,獲得了“優(yōu)勝獎”,捧著獎狀我樂得合不攏嘴。經(jīng)過了那個夏天,我漸漸的懂事了,也明白了爸爸媽媽的一片苦心,我的膽子也慢慢大了,漸漸學(xué)會了與小朋友交往,認(rèn)識我的人都說我變了!現(xiàn)在我已經(jīng)十歲了,十年里,我獲得了很多榮譽(yù),每當(dāng)看著那些紅紅的獎狀,我就會感到無比的自豪和快樂,我感謝爸爸媽媽,是他們讓我充滿自信,健康、快樂地成長著!

我的成長故事作文3

  我小的時候,大概是二、三歲的時候,我很調(diào)皮,比如我不愿意吃飯,半夜把尿拉在褲子上,做事非常慢。但是我也有乖的時候,比如上幼兒園不哭,聽爸爸媽媽的話,不打擾爸媽工作(有時候他們把電腦拿回來工作),我也開始走樹木園了。那時候我不太懂事。這就是我二、三歲的故事。

  大概在我四歲的時候,我在幼兒園學(xué)會了折紙,在家里沒事就折紙玩一下,那時我會折紙飛機(jī)、小船,雖然這很簡單,但對于我來說太難了,但是經(jīng)過我的練習(xí)終于折好了。我懂事了,我會自己吃飯了。這就是我四歲的故事。

  到了五歲,我在外面學(xué)了英語,一開始,我看到一個英語字母時,我以為是新發(fā)明的數(shù)字,然后我學(xué)了幾堂課,發(fā)現(xiàn)不是,后來我學(xué)會了背單詞,覺得英語很簡單了,這一年也是我上幼兒園的最后一年,到了最后一天,我很傷心,因為我要離開幼兒園、離開我的同學(xué),但同時我很興奮,因為我要上小學(xué)了,不知道上什么小學(xué),不知道遇上什么同學(xué)朋友,也不知道是什么老師教我們上課。這就是我五歲的故事。

  我六歲多開始上小學(xué),當(dāng)時我遇到了李梓田和楊詩桐,李梓田是大(1)班的楊詩桐是大(2)班的,當(dāng)我聽到我讀了中山最好的小學(xué)時,我感到很開心。在一年級,因為在幼兒園學(xué)了英語,所以我覺得英語很簡單。語文學(xué)了拼音和一些簡單的文字。這就是我六歲的故事。

  我七歲時開始上二年級,英語在六歲時在外面提前學(xué)了,感到簡單多了。語文學(xué)的生字比一年級難了一點,沒有以前的.那么簡單,數(shù)字也難了一點,但是這些并沒有讓我感到難,這就是我七歲的故事。

  到了三年級,我八歲了。三年級的語文開始要寫作文了,一開始,我的作文寫來寫去都要重寫,后來我看多了書,我的寫作能力一直在提升,我的語文單元測試分?jǐn)?shù)下滑到75·5分,數(shù)學(xué)和英語并沒有太大難度。這就是我八歲的故事。

  這就是我成長故事一定很有趣。

我的成長故事作文4

  每個人的成長路上,都充滿喜怒哀樂。我的成長生活也是豐富多彩,就像一只五味盒。每當(dāng)看到膝蓋上的傷疤,我就想起那件事。

  今年的“六·一”兒童節(jié),爸爸買給我一輛粉紅色的自行車,那是我期盼已久的禮物,別提有多高興了,我們每天都騎去柳州園博園。有一天,在我回家的路上,悲劇發(fā)生了。

  那時,天已經(jīng)全黑了,偏偏我們都沒有帶手電筒,這條路也沒有路燈,路有些看不清了,當(dāng)我騎上一個大坡后就是下坡的路,我心里想:天那么黑,要快點回家。所我就踩得很快,可說是加速下坡。老爸看見我很快,很擔(dān)心地叫我“慢點!慢點!剎車、剎車!”可是我好像沒有聽到,繼續(xù)往前沖。突然,只聽到一聲“砰”一聲,我就重重地摔倒在地上,我的.下巴碰到了地上,膝蓋也撞著了凹凸不平的地面,一條腿被自行車壓住。下巴和膝蓋鉆心地疼,我立刻用手摸了摸下巴,手全是血,我心里想:“我要死了嗎,我要被毀容了嗎?”我擔(dān)心得大聲地哭了起來。爸爸一看就知道大事不妙了,馬上把我扶了起來送去醫(yī)院,在去醫(yī)院的路上,我嗚嗚哭個不停。爸爸若無其事的說”沒事的,沒事的,指不定是皮外傷呢!钡搅酸t(yī)院,醫(yī)生幫了檢查了一下,沒什么大礙,就幫我包扎好傷口。回家后爸爸說:“以后要小心一點,這次最大的失誤就是沒有帶上手電筒。”我含淚點點頭。

  過了一個月,我的傷好了,可是在膝蓋上卻留下了兩道褐色的難看的疤痕。后來我對騎自行車產(chǎn)生了恐懼,不敢再去騎了,爸爸知道后,語重心長地對我說:“摔倒了并不可怕,在哪里摔到的就在哪里爬起來,這才是勇敢的孩子”。聽了爸爸的話,我重新鼓起了勇氣,又蹬上了我心愛的自行車,爸爸夸我的騎車技術(shù)越來越好了,我心里樂開了花。這件事讓我明白:人最難戰(zhàn)勝的是自己,要取得成功必須戰(zhàn)勝自己。

我的成長故事作文5

  親愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!我是來自滎陽市第二小學(xué)的張之行。在我們的成長歷程中你一定有很多故事吧,在這些故事中一定有一些你覺得有趣好玩的、感人淚下的、情趣生動的,我就按照我的年齡順序來說說我的成長故事吧!

  19xx年11月22日,這說來也巧,那天是我爸爸媽媽的.結(jié)婚紀(jì)念日,因為我在媽媽的肚子里不出來,爸爸干脆就讓媽媽在這天生我,我想這一定是我送給爸爸媽媽最好的禮物,所以現(xiàn)在我生日他們就結(jié)婚紀(jì)念日。

  在我半歲的時候,我就會說話了,第一個會喊得就是媽媽和爸爸。該說我什么時候會走路的了,說來也奇怪了,那是在我整整一歲生日的時候:那天我和爸爸爺爺一起來的了廣場,那天人很多,去的時候我還是被爺爺抱著的呢,聽爸爸說我看人那么多,就掙扎著要下來,爺爺把我放到地上我就從北邊一直到南邊噴泉去了;氐郊覌寢尶吹轿也挥梅鼍妥约号芑貋砹烁吲d地想要把地都跺塌了。

  在我兩歲半的時候,我就上了幼兒園。我小時候非常惹人喜歡,再加上我的姐姐在幼兒園里,所以幼兒園的老師都很喜歡我。我因為上學(xué)早,所有第一天就干了一件好事:就尿褲子里了,姐姐一看的就讓我去她家換一件衣服,因為她家就在幼兒園門口,又給我洗了洗衣服,回家的時候,我還是穿著姐姐的大衣服回的家。

  上一年級了,好高興。∮薪Y(jié)實了很多好朋友,有的現(xiàn)在還在一起呢,可三年級是我記憶的傷痕,在那一年里我做了扁桃體切除手術(shù),在鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院,那幾天我可是受盡了折磨啊,每天打針、點滴伺候,哎,回想起來真是太可怕了。

  在上五年級的時候,是我最快樂的時候了,那是范麗霞老師和趙旭老師教我們的一年,我們五二的同學(xué)都打心里喜歡這兩位老師,可得知七年級要分開了,我們很不舍得,在20xx年的教師節(jié)那星期的星期六,我們一些五二的同學(xué)同范老師一起去了環(huán)翠嶼玩,之后我們依依不舍得分別了,可我們每天還是能在校園里見到我們的老師還可以和她說說話。

  今年上了七年級,認(rèn)識了張孟煊、趙旭輝等好朋友,太高興了。希望在以后還能見到這些這些好朋友!

  我的成長故事講完了,你的呢?一起來分享吧!

我的成長故事作文6

  二年級時的一次數(shù)學(xué)考試,我考得簡直糟糕透頂。竟然是合格!在此之前,我還從沒考過如此差的成績,這對我來說簡直是一道晴天霹靂。嚴(yán)老師報出成績時,“優(yōu)”里沒有我,“良”里面仍然沒有我。我的天哪,我是合格!我差點兒哭了出來。

  這時,偏偏就在這時,我的同桌蔡皓翔偏過頭來想瞧瞧我考了幾分,我知道他沒懷好意,便趕忙蓋住。過了一會,下課了,蔡皓翔輕蔑地瞥了我一眼,便起身去找他的朋友了。我看見他和他的朋友們在竊竊私語,時不時還看我一眼,我立刻明白了:他們肯定在議論我。我仿佛聽見這些刺耳的話環(huán)繞著我,在我耳邊回蕩,忍不住哭了。我聽見走廊里大家的笑聲,似乎都是對我的譏諷、嘲笑。我把頭埋在手臂里,一心一意地哭。有的同學(xué)看見了,便來安慰我。“不就是一次考試沒考好嘛,不用太傷心”,“沒關(guān)系的,人總會犯錯的嘛”……就連應(yīng)博濤都來安慰我說“沒事”。我心里舒坦了許多。上課了,我的眼淚也止住了。這節(jié)是體育課,可我根本沒心思玩,便坐在樹陰下發(fā)呆。

  唉——媽媽看到我的成績肯定會批評我的,爸爸看到我這么不爭氣,肯定也會很失望的,我怎么跟他們交代呀?我本來已經(jīng)沒那么難過了,可想到這兒,心情又低落到了極點。

  終于放學(xué)了,我和媽媽坐上了車。我老實跟媽媽交代:“媽媽,我這次只考了合格!眿寢寷]作聲。我害怕極了,我的心怦怦地跳著,快蹦到嗓子眼了。沒想到媽媽并沒有批評我,她說:“給媽媽看看,都錯了哪些題?”我從包里掏出試卷給媽媽看,“及格”這兩個刺眼的'紅字又回到了我的眼前。媽媽仔細(xì)地看著我的試卷。左一道計算錯誤,右一道沒看清題目,而且還有不太懂的地方。唉!媽媽說:“來,我們一起找找原因!

  媽媽指著一道豎式計算說:“這道題是不是抄錯了呀?”“嗯!薄跋麓芜@種低級錯誤一定要避免哦!薄昂谩!彼种钢坏缿(yīng)用題說:“來,把這題再讀一遍!庇谑俏易x了一遍!盀槭裁村e呢?”“因為題目沒看清!薄昂谩砜聪乱坏!薄

  自從這件事后,我明白了遇到失敗挫折,光沮喪是沒用的,要找到原因并改正。從那以后,我也變勇敢了,不再為一點點小事而害怕了。而且我的學(xué)習(xí)成績也穩(wěn)定了許多,再也沒考過“合格”。并且我更感受到了在別人陷入困境時要伸出援手。總而言之,我成長了。

我的成長故事作文7

  在我的生活中,發(fā)生了許許多多的成長故事,它們就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,F(xiàn)在,我來給大家講一顆最閃亮的星吧。

  暑假期間,媽媽給我報了硬筆書法輔導(dǎo)班。起初,我不太情愿,但最終還是屈服了媽媽的“威逼利誘”。記得第一天上課,老師就給我們教了“橫”和“豎”這兩個筆畫,老師告訴我們,寫得時候要做到橫平豎直。別看這兩個筆畫很簡單,但要寫好真的很不容易。無論我怎么努力,“橫”就是寫不直,“豎”也寫得歪歪斜斜,筆拿在手里仿佛有千鈞重,怎么也不聽使喚,汗水順著臉頰滾了下來。我心想:媽媽,你可害苦我了……。好不容易挨到下課了,老師要求我們回家后繼續(xù)練寫這兩個筆畫。我垂頭喪氣的回到家,像泄了氣的皮球躺在床上,嘴噘得像油瓶。爸爸看出了我的心思,輕輕走了過來,和藹的說:“別灰心,爸爸相信你一定能寫好的!讓爸爸來教教你……”于是爸爸手把手教我寫這兩個筆畫。雖然依舊寫得不好,但爸爸在旁邊不斷鼓勵我說:“不要急,慢慢來,心急吃不了熱豆腐……你看,這一筆就比剛才有進(jìn)步了……”在爸爸的鼓勵下,我把這兩個筆畫寫了十多頁。

  第二天,老師檢查前一天的`作業(yè),當(dāng)老師走到我面前時,我心里忐忑極了,但出乎意料,卻聽到老師興奮地說:“你真用功!寫了這么多!寫得很不錯!”隨后老師一手撫摸著我的頭,一手在我的練字本上畫了一個笑臉。聽了老師的表揚(yáng),我別提有多高興了!我抬起頭,看到老師那雙明亮和善的眼睛里充滿慈愛和鼓勵,我頓感信心倍增。

  整個暑假,不管刮風(fēng)下雨,不管烈日炎炎,我都堅持練字。在輔導(dǎo)班課堂上,我認(rèn)真聆聽老師每一句教誨,嚴(yán)格按照老師的要求寫好每一筆每一畫,寫好每一個字。每天回到家,我刻苦練字。八月的天氣,屋子熱的像蒸籠,但我都堅持練習(xí)。當(dāng)爸爸媽媽看電視時,我在練字;當(dāng)同伴在文化廣場嬉戲玩耍時,我在練字。每當(dāng)遇到困難,我總會想起爸爸鼓勵的話語和老師那滿是慈愛和鼓勵的眼神,一想起他們的鼓勵,我就覺得精神振奮,信心滿滿。

  爸爸和老師的鼓勵令我刻骨銘心,正是在他們的鼓勵下,我的鋼筆字才有了很大的進(jìn)步。感謝爸爸!謝謝老師!

我的成長故事作文8

  在我成長過程中,體會到了成長的快樂。

  首先,我體會到了健康的快樂。我比同齡人要長得高大些,這可不是什么“虛胖”,我的肌肉結(jié)實有力。這要得益于我良好的飲食習(xí)慣和堅持不懈地鍛煉。我從不挑食,肉、蔬菜、水果,我來者不拒,養(yǎng)成了“早餐吃好,中餐吃飽,晚上吃少”的飲食習(xí)慣,奶奶和媽媽很精心安排我的'飲食營養(yǎng)。我很小的時候,大概三歲吧,爺爺就帶我游泳了,而后就教我滑冰,騎車,也打羽毛球,偶爾也踢足球,現(xiàn)在還學(xué)習(xí)打籃球。反正幾乎每天運(yùn)動不間斷,可以說是風(fēng)雨無阻。我參加了游泳下培訓(xùn)班,游泳水平也進(jìn)步很大,三年級時我參加了天河區(qū)組織的游泳比賽,我獲得了9歲組自游泳第一名。我鍛煉,我快樂!我健康,我快樂!

  其次,我體會到學(xué)習(xí)的快樂。我在上一年級的時候,表達(dá)能力不好,也不敢在人多的時候講話,講起故事來結(jié)結(jié)巴巴,后來在老師的耐心鼓勵和幫助下,我在課堂上能夠大膽發(fā)言,表達(dá)能力也有明顯進(jìn)步。而且開始學(xué)習(xí)寫作文。開始不知道怎樣寫作文,教師就教我們慢慢寫日記,讓我們讀大量的課外書,要求我們記下好詞好句,并試著在寫作時運(yùn)用。慢慢地我也學(xué)會了寫作文。這一年,我獲得到“優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱號。二年級時,我的學(xué)習(xí)成績也依然名列前茅,并開始注意把字好,一有空我就練習(xí),功夫不負(fù)有心人,在二年級硬筆書法比賽中,獲得到二等獎。我積極參加各項文體活動,代表班上參加了學(xué)校第六屆田徑運(yùn)動會,獲得400米跑第五名。我還參加了學(xué)校的征文比賽,并獲得了一等獎,這是在我媽媽的指導(dǎo)下完成的。這一年,我獲得了“活動積極分子”稱號。三年級,我牢記老師的教導(dǎo):“人外有人,天外有天”,仍然保持刻苦學(xué)習(xí)的精神,努力進(jìn)步,期末,我被評為“三好學(xué)生”。我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級的學(xué)生了,我繼續(xù)努力,保持各課成績均衡發(fā)展,全面提高,這學(xué)期仍被評為“三好學(xué)生”。我學(xué)習(xí),我快樂!我進(jìn)步,我快樂!

  第三,我體會到了交友的快樂。我從幼兒園開始就陸續(xù)交了很多朋友,幼兒園里有,上小學(xué)后,我又交了郭若宇,我們小區(qū)里的潘峰杰也是我的好朋友,還有我的表弟張桐、張信,我們一起學(xué)習(xí)、運(yùn)動、玩游戲,從好朋友身上也可以學(xué)習(xí)很多東西哦。對了,我的老爸也是我“哥們兒”,帶我出去游玩,帶我運(yùn)動,幫我輔導(dǎo)學(xué)習(xí),有時還幫我做作業(yè)呢。我交友,我快樂!

  我成長,我快樂!

我的成長故事作文9

  在不知不覺中我已經(jīng)十歲了,打開我的成長檔案,有獲獎的喜悅,有彈琴的艱辛,有探究知識寶庫的足跡,也有學(xué)習(xí)做人的腳印……里面的每一個故事都猶如點點春雨滋潤著我,教會了我許多道理。最近的一件事就令我很難忘,我第一次參加了大型綜藝晚會的演出,還上了電視。

  剛開學(xué)的一天,李老師對我說:“王昕怡請你明天到教師進(jìn)修學(xué)院集中,參加第二十二屆教師節(jié)聯(lián)歡晚會——金沙灘之夜的彩排,向老師獻(xiàn)花!眲偮牭竭@消息時我甭提有多高興了。

  可從小我就是一個比較內(nèi)向、膽小的女孩,平時上課都不敢舉手,參加這樣的活動難免有一些緊張。第一次彩排時看到那么大的演出場面,導(dǎo)演又那么嚴(yán)格,我有點膽怯了,想打退堂鼓。這時老師、媽媽都鼓勵我:這是代表全金山區(qū)的少先隊員和苗苗兒童團(tuán)員向敬愛的老師獻(xiàn)花呀!多光榮的任務(wù),小朋友們都羨慕不已呢!在教師節(jié)向老師獻(xiàn)一束花表達(dá)一份心意不是很有意義嗎?應(yīng)該珍惜這樣難得的.鍛煉和展現(xiàn)自我的機(jī)會,要相信自己。

  一席話讓我茅塞頓開,于是我按照導(dǎo)演的要求和指揮,十分認(rèn)真地投入到彩排中,面帶微笑、精神飽滿,老師直夸我表現(xiàn)好。正式表演候場時,看到下面一大片黑鴉鴉的觀眾,我又有些忐忑不安了,心里像揣了一只小兔咚咚直跳,兩只小手握成了拳頭,心想:啊!那么多人等會兒我會不會出差錯呀。為了放松自己,我一直和小伙伴說話,讓心慢慢平靜下來。等曲子快演奏完時,我手捧鮮花歡快地跑上舞臺中央,敬禮獻(xiàn)花,臉上笑嘻嘻的,挽著吳老師走下臺。短短幾分鐘讓我體會了“臺上一分鐘臺下十年功”的含義。

  得知實況的播出時間后,我們?nèi)覝?zhǔn)時守侯在電視機(jī)前,睜大眼睛緊盯屏幕,生怕錯過。我更是像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),當(dāng)鏡頭上出現(xiàn)我的畫面時我高興得一蹦三尺高。畫面剛過就響起了電話鈴聲,親戚朋友都來向我祝賀,還夸我挺上鏡的,這時我償?shù)搅顺晒Φ淖涛,心里比吃了蜜還要甜。

  這件事使我受益匪淺,感到做事要有自信心,不怕困難,敢于挑戰(zhàn)自我,堅信“I Know I Can”,要抓住每一次機(jī)會,秀出少先隊員的風(fēng)采。

我的成長故事作文10

  記得在三下,當(dāng)班主任許老師宣布,在集團(tuán)運(yùn)動會上將新增800米項目時,教室里頓時變得鴉雀無聲。因為大家都沒有跑過800米。只聽見老師又說:“哪位同學(xué)愿意毛遂自薦?”瞬間,教室里的空氣仿佛凝固了,靜得可以聽見同學(xué)們的呼吸聲。我用眼睛的余光掃視了教室,只見全班同學(xué)的頭都埋得低低的,簡直恨不得鉆到課桌底下去。此時的我不禁也心跳加快,因為我是去年集團(tuán)運(yùn)動會400米的亞軍。當(dāng)老師向我投來期待的目光時,我的心里像十五個吊桶打水——七上八下!可最后,我還是鼓起勇氣舉起了手。

  訓(xùn)練開始后,我每天披著朝霞,踏著薄露,早早來到了操場。隨著急促的哨聲,體訓(xùn)隊的同學(xué)們便你追我趕地在跑道上飛奔起來。起初的幾天,我總是被高年級隊員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。我有些泄氣,甚至有了放棄的念頭?僧(dāng)我想起老師期待的目光,父母鼓勵的言語,和我在全班同學(xué)面前舉起的手時,便咬牙堅持了下來。漸漸地,我覺得自己的雙腿變得有力了,奔跑時呼吸變得順暢了,訓(xùn)練后身體也不再酸痛,高年級隊員與我的距離變得越來越近,我對運(yùn)動會上取得名次也變得更有信心了。我覺得--我在成長!

  運(yùn)動會終于到來了。800米決賽那天,不知是因為冷,還是因為緊張,我的雙腿有點顫抖。我懷著既緊張又興奮的心情踏上了陌生的800米跑道。隨著一聲發(fā)令槍響,我像一支離弦的箭,沖出了起跑線。我心中默念著體育老師教的.長跑口訣:“搶內(nèi)道、踩內(nèi)線,彎道跟隨、直道超越”,甩開大步,奮力往前。一圈過后,我已處在前三的位置。“加油,超越她們!”我心里吶喊著。最后100米,開始沖刺!在一片震耳欲聾的加油聲中,我第一個沖過終點。3分08秒!已打破了集團(tuán)年級段紀(jì)錄!

  這是一次超越,是我對800米的一次超越,也是我成長過程中的一次自我超越。這讓我明白:只要努力,超越自己其實并不難。從此,我不再害怕800米,在四年級的集團(tuán)運(yùn)動會上,我再次創(chuàng)造了好成績。

我的成長故事作文11

  午夜的天是黑的。

  當(dāng)我被叫醒,來到老屋的一路上,我心里默默地祈禱著,希望不會有什么噩運(yùn)。多么希望,這是一條永遠(yuǎn)走不完的路,讓我一直走下去,不要停下,但是,那是一個不可能實現(xiàn)的奢望。

  到底還是到了,推開門,靜靜的。心里似乎踏實一點,還以為這是一個好的象兆,卻絲毫覺察不出是暴風(fēng)雨的前兆。

  走進(jìn)屋里,我愕然了。床上躺著的是爺爺,叔嬸們站在一旁,眼里噙著淚花,爸也在一旁,那蒼白的臉告訴了我,這并非會是一件好事。媽媽拉著我走過去,說:“拜拜爺爺吧!”我走過去,望著爺爺那依然紅潤著的臉,我實在不敢相信,這便是事實!

  我早已忘記了哭泣,心卻好痛好痛,我不愿去相信,為什么現(xiàn)實如此殘酷?那愛我的爺爺,我愛的爺爺,就這樣逝世去了。

  我呆站著,腦子里空空的,不知如何來接受眼前的事實。

  一會,我被爸媽催回家,叫我回家休息,我不得已,離開了老屋,看了爺爺一眼,誰知,這便是最后一眼了。

  路上,望著那茫茫的天,多么迷茫,什么也見不著,沒有起源,也沒有邊際,心里尋不著著落。天,空蕩蕩的,除了黑暗,見不著任何別的東西了。黑暗,原來這么的可怕,吞噬著一切。就連路上的一切,也都消失在黑暗之中,除了那微弱的燈光照耀的點點角落。

  回到家里,突然有一股沖動,那暖暖的淚水不禁奪眶而出。爺爺不是叫你不要輕易流淚么?可親人的逝去叫我如何坦蕩面對?透過窗戶,淚眼里看到的天,依舊一片黑暗。的確,午夜的天是黑的。生命多么偉大,卻又多么渺小。一樣要讓黑暗吞噬。

  滿心的痛苦,化作淚水,不斷流出。疲憊的身心,漸漸入睡,睡夢里,卻尋不著爺爺?shù)嫩櫽啊?/p>

  爺爺養(yǎng)的花木,早已經(jīng)過幾番凋零,可我依舊愛看天,愛看那夜晚的天。

  爺爺常對我說,一顆星代表一個逝去的生命。所以,常常在那無眠的夜里,望著蒼茫的.天空發(fā)呆,透星星,多么希望能見到已逝的爺爺,即便我知道不可能,但這卻是我解決思念的唯一方式。我知道,如果真的有另一個世界的話,我相信爺爺一定在另一個世界看著我。

  午夜的天,依舊是黑的,但有時卻少不了星星的點綴,那黯淡的光,卻是生命的奇跡,閃爍著,即便不能掩埋黑暗,卻也不會被黑暗所吞噬。

  生命是偉大的,但卻也是無常的,生老病死都會有;生命的從無到有,是偶然,從有到無,卻是必然的。正因如此,生命才更顯得可貴!

我的成長故事作文12

  時光如同一盆潑出去的水,一眨眼便灑落在地上,門口的桃花又開了,奶奶每年都會說:“桃樹和我都在長”。

  我從一個系著紅領(lǐng)巾的小不點長成了一個中學(xué)生,每天都重復(fù)著一件事兒——學(xué)習(xí),厭煩的情緒無處言說。

  三年的初中生活已經(jīng)快接近尾聲了,當(dāng)一切都在默默改變時,放學(xué)路上的他,卻從未改變。他只是一個平凡的普通的修鞋匠,他無論風(fēng)吹雨打,每天都會來到那個固定的位置,然后擺出修鞋工具,安靜地等待客人上門,有時也忙忙碌碌,看他每天都來,我總在心想:這樣的攤位能掙幾個錢,值得這樣每天這么辛苦勤勞嗎?

  有次放學(xué)回家,看到媽媽垂頭喪氣地埋怨:“剛買的新鞋,不小心碰到樓梯臺階,蹭掉好大一片皮,不知道還能不能修?”一說到鞋,我第一個想到的就是那個修鞋匠,我積極地回應(yīng):“我認(rèn)識一個人,可以讓他試試!闭f完拿上鞋飛快地跑了出去,可是出門后,才發(fā)現(xiàn)太陽躲藏進(jìn)了山后,我心里嘀咕著,他還在那兒嗎?還在思索時就看到修鞋匠,他正在收拾東西,我連忙喊道:“等一下,等一下,”他頓了一下,將目光投向我,于是又把東西一一擺了出來,我坐下后他就開始工作了,一段時間后,太陽只剩下最后一點,他不慌不忙的修補(bǔ)著。

  我看到他手上有著許多老繭,有的地方開裂,手指上還纏著創(chuàng)可貼,這一雙多么滄桑的手啊,借著余暉,我看到了他雙眼布滿血絲,黑黑的.臉有幾處傷痕。看我好奇的樣子,他就和我攀談起來:“你們這些孩子太幸福了,現(xiàn)在只需學(xué)習(xí)什么都不用操心,我小時候可沒這么幸運(yùn),家里條件不好,自己小時候眼睛不好,沒錢看病,就耽誤了,現(xiàn)在眼睛視力很弱嗎,可為了一家人的生活只有干這個,雖然掙得的不多,可長年累月的堅持,自己一家人的生活還可以,孩子也去年考上大學(xué)了,自己更要堅持了!”看著他辛苦并幸福的樣子,我心中的煩惱和不快好像一下子釋然了。雖然我學(xué)習(xí)中有不快,更多的還是快樂,我如何不堅持呀!

  離開他回到家里,修鞋匠堅持不懈,以及對待職業(yè)的尊重和熱情,仍然讓我久久難以忘懷,一個如此平凡普通的人,也能夠堅持下去,我有什么理由半途而廢呢?

我的成長故事作文13

  自從步入這個紅色的古典園林—明道中學(xué)后,就發(fā)生了太多太多的事,在我過去從未想過會發(fā)生的事。有溫暖的,有失落的,有后悔的,也有感動的……無論如何,我想我都會堅信,一切都是最好的選擇。

  在20xx年即將結(jié)束的時候,學(xué)校為我們組織了一場與迎新晚會一天舉行的班級合唱比賽。其實在我小學(xué)的時光中,也并不是沒有參加過合唱比賽,但是在我所有的記憶中,老師告訴我們的,有關(guān)合唱的最重要的就是一個字——齊。所以在殷老師告訴我們要放松、自由地去合唱時,我腦海中第一下是空白的。第二就是擔(dān)心的。但是當(dāng)我看到殷老師自信的笑容時,我又告訴自己:總是要有點創(chuàng)新的,不是嗎?雖然是這么安慰自己,但當(dāng)時的我其實還是難以接受。

  直到中午,殷老師給我們看了電影《修女也瘋狂》的片段時,我才真正的能夠接受這樣放松卻又不放肆的演唱。因為畢竟——畢竟真正放松的歌唱才能夠感染人心嘛。

  當(dāng)時的那幾天,基本上被殷老師說了好幾次:作為團(tuán)隊的核心,你要放松下來,你要告訴自己你能行。剛開始的時候,我也懷疑過,我究竟行不行?因為在小學(xué)的時候,我基本上班里的,學(xué)校里的表演都不會想著參加,所以就會比較害羞。但是,當(dāng)殷老師給了我鼓勵之后,我就在心中告訴自己,你行,也必須行!

  表演的第一次彩排時,我們發(fā)生了很多問題:偏臺,上場順序不對等等,一開始的時候也會有沮喪,有失落。最主要的,是在看見三班的指揮在臺上指揮時手指揮舞的'模樣,我就在想,要不要也去學(xué)這種指揮方法呢?

  第二次彩排時,大家的整體狀況都好了許多,我在指揮使用了三班指揮的那種方法?墒钱(dāng)我真正指揮的時候,我在懷疑——這還是原來的那個指揮嗎?這還是我自己嗎?也是因為我的方法不當(dāng)吧,我們在這次的彩排中唱的慢了很多,我也很慚愧。當(dāng)我們彩排完后,音樂老師也和我說了我的指揮有問題。我就覺得,還是走自己的路吧,別人的路再好,也不是自己的。

  最后,當(dāng)我們走上場是,我們都是最自信的——盡管緊張。我還是用原來的方法指揮,大家也盡量克服自己緊張的情緒,唱出了屬于我們的風(fēng)采。這就是最好的了!

我的成長故事作文14

  那一年,我上三年級,和哥哥一起參加了圍棋集訓(xùn)隊,每天刻苦練習(xí),棋力也日益增長。

  經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),我們哥倆的水平都大大提高,并且還寫了一份協(xié)議書,每星期比三盤棋,勝兩局者獲勝,由老爸當(dāng)裁判。

  不知怎么,每次比賽都是哥哥連下兩城,輕而易舉地?fù)魯∥,屢?zhàn)屢敗的我不甘心失敗,曾經(jīng)廢寢忘食地練習(xí),甚至把自己關(guān)在房間里,拼命練習(xí),但每到對局時,總是被他殺得大敗,我有點沮喪,經(jīng)常想:不學(xué)了,再也不去學(xué)了,永遠(yuǎn)不再學(xué)了。

  但我轉(zhuǎn)念一想,是呀,為什么那么多人學(xué)棋,最后只出幾個高手呢?因為那些人沒有毅力,做事沒有恒心,難道我也要做那樣的人嗎?不!堅決不做。

  于是,我重新開始練習(xí),瘋狂地練習(xí),但每次總是被哥哥勝了一盤又一盤,但我還是堅持不懈地練習(xí),從實戰(zhàn)對局中發(fā)現(xiàn)他的.弱點。

  苦心人,天不負(fù),三千弱甲可吞吳;

  有志者,事竟成,百二秦川終歸楚。

  蒲松齡經(jīng)過不屑努力,終于寫出了歷史名著《聊齋志異》。他勤奮用功寫出了歷史名著,和我下棋,不是同一個道理嗎?

  終于有一天,我又要和哥哥對弈了,哥哥傲慢地說:“手下敗將,你又來找死嗎?別忘了,現(xiàn)在我對你已經(jīng)是比0了”

  “哼!話不要說早了!”我毫不客氣地反駁。

  “少羅嗦,接招吧!”

  經(jīng)過以前的研究,我發(fā)現(xiàn)哥哥十分擅長布局,只要在布局時不讓他取得優(yōu)勢,他中盤的戰(zhàn)術(shù)就發(fā)揮不了。

  第一局,我按照自己精心設(shè)計的戰(zhàn)術(shù),擊敗了哥哥,又順利拿下了第二局,樂得我一蹦三尺高。哥哥氣得火冒三丈,嘴里還不住地說“不可能,不可能,這不是真的!

  爸爸一把將我抱起來,夸我說:“兒子,你今天終于讓你老爸在別人面前夸獎一番了!”我高興地抱住爸爸,大聲叫道:我終于把我的“克星”戰(zhàn)勝了。

我的成長故事作文15

  我們有大把大把的時間去想念,去流淚,去微笑。這樣的機(jī)會,在長大的日子里,會像一條旱地里的河流,慢慢干涸,慢慢消失。

  ——題記

  成長,很長一段時間里,我忘了它的存在。

  一直覺得自己只是一個孩子。在我12歲時,我會想,當(dāng)我13歲了,就算長大了;當(dāng)我13歲時,我又想,在我14歲時,就會覺得自己長大了……

  而如今,我依舊在想著,等我17歲了,就真的長大了吧。

  不過,也許在我90歲時,我還在念叨,當(dāng)我91歲時,就長大了。

  我習(xí)慣了這樣一年又一年地堆積自己還未長大的念想。至今我仍沒有勇氣面對它——成長;蛟S,成長,它就像一只蚌嘴里含的一顆珍珠,在大海的呼嘯中,蚌小心翼翼地含著它,什么時候可以張開嘴來欣賞自己的珍珠呢?蚌不知所措,而我就像是那只蚌。

  我需要“曾經(jīng)”來提醒我自己正在成長,因此我只得翻相冊或回憶。

  我在這時才發(fā)現(xiàn),自己已從討厭午睡到依賴午睡,已從懼怕黑夜到沉溺其中,已從以自我為中心到懶得去一廂情愿地感動,已從張揚(yáng)漸漸歸于平靜。

  但我依舊討厭吃香菜,依舊害怕打雷,依舊喜歡發(fā)呆,依舊懶惰,也依舊熱愛著生命。

  成長讓我不斷改變著自己的生活狀態(tài),改變著個人喜好,改變著處世原則,但我的生命形式依舊,那些小小的習(xí)慣,也像是有著亙古不變的架勢。

  我還是習(xí)慣性地回望。春來了,又走了,花開了,又謝了,我依舊在回望,如今不斷有新的記憶補(bǔ)充著我的生命,然而那些遺失了的,卻只能留一副殼、一具骸,留下一片模糊的色彩,看似完整,卻覺著孤單。

  成長是否是一個正確的.選擇?“成長與否都是一種痛”,小四說。我想是的,成長一旦停滯,你就只能成為被留下來的那一個,而留下比離開或消失更為痛苦。

  當(dāng)然我沒的選。

  成長,還是踏踏實實地去成長吧!還是無所畏懼地去成長吧!

  成長是一次美麗的疼痛,我突然想說。

  也許待到蚌默默吐出珍珠,我們就長大了。熠熠生輝的珍珠上,會有那刻骨銘心的兩個字:成長。

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