[精]我的日記6篇

　　不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編幫大家整理的我的日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的日記 篇1

　　華麗的辭藻并非文采橫溢；

　　張揚(yáng)的暗影并非一望無(wú)際；

　　瀚海的天空舉目湛藍(lán)，大漠的戈壁從未靜寂。

　　漫天的金沙與翡翠的.綠洲也屬于沙漠的天地。

　　然后是他的照片，依著綠洲的邊緣，狂沙亂舞，如血?dú)堦?yáng)被塵埃遮擋。

　　狂沙可遮擋烈日一時(shí)，人生亦只有一時(shí)。

　　倘若男兒在世，只手遮天，只有一時(shí)又有何憾？

　　畢竟，人生五十年，與天長(zhǎng)地久相較，如夢(mèng)似幻般短暫，一度得人生者，豈有長(zhǎng)生不減呼？

我的日記 篇2

　　我生在費(fèi)縣，也長(zhǎng)在費(fèi)縣。父母對(duì)管教比較嚴(yán)格，但我還是擁有比較快樂(lè)的童年。我有很好適應(yīng)能力，什么事都可以去做，但不能做得十分完美，還有時(shí)會(huì)搞砸。（夏天來(lái)了）

　　在初中學(xué)年里，我的語(yǔ)文和英語(yǔ)一直在扯后腿，父母也因此操了不少心，我也很不爭(zhēng)氣，一直沒(méi)能升上去，也不知怎么回事。升入高中進(jìn)入十一班，希望有所改變。

　　希望在以后的'三年中，無(wú)論是否在同一個(gè)班級(jí)，但請(qǐng)記住我們是十一班，祝大家在20xx年6月份中取得如愿成績(jī)。

我的日記 篇3

　　你是否瀏覽過(guò)名勝古跡？我讓你去一個(gè)比名勝古跡還可愛(ài)的地點(diǎn)——繽紛校園，盡管校園比不上名勝古跡，但也是值得觀賞。

　　春天來(lái)了，學(xué)校門(mén)口坐北朝南，樹(shù)上有只小鳥(niǎo)在唱歌，小花妹妹和小草弟弟太喜歡它的歌聲了，才冒出來(lái)的吧，大門(mén)上的：“臨西鎮(zhèn)完小”五個(gè)大字在閃閃發(fā)光，顯得很氣派。進(jìn)了大門(mén)就是學(xué)校的名師，安全常識(shí)專(zhuān)欄等。比那些古文好看多了。再前面不遠(yuǎn)處就是穿著粉色裙子的教學(xué)樓，無(wú)論怎么去教室，都必須經(jīng)過(guò)我們的體育教室——大操場(chǎng)，我們的大操場(chǎng)有假草壇，跑道，一個(gè)大大的旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，五星紅旗，中國(guó)人自豪的象征，也是每一個(gè)學(xué)校必須有的，我們也有，它天天掛在旗桿上，那五顆像眼睛的黃星時(shí)刻都在望著一朵朵希望之花假草壇可以行走，可以玩空竹，當(dāng)你爬在草壇上，你可以看見(jiàn)千萬(wàn)顆鉆石在閃耀，聽(tīng)說(shuō)我校過(guò)幾天要參加全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。跑道就有大用處了，許多選手不斷的跑步，它們不但跑的.快了一些，也加強(qiáng)了自己的體質(zhì)。

　　我想，“繽紛”這個(gè)詞，描寫(xiě)校園是有些不太很好，可是用哪個(gè)詞，可以描寫(xiě)出這美麗的校園呢？

我的日記 篇4

　　我的課余生活豐富多彩，有寫(xiě)毛筆字、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、游戲、游泳……不過(guò)，這些通通都比不上我最快樂(lè)的課余生活––寫(xiě)日記。

　　很多人都有自己的夢(mèng)想吧，有的想當(dāng)文學(xué)家，有的想當(dāng)書(shū)法家、畫(huà)家、老師、地質(zhì)學(xué)家……我的'夢(mèng)想是要成為一名作家。

　　為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我在二年級(jí)時(shí)就開(kāi)始寫(xiě)日記了，日記本是在學(xué)校外面買(mǎi)的，我先在里面寫(xiě)上人物介紹，然后在里面寫(xiě)上我做的事，我已經(jīng)寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)的一本，在封面上寫(xiě)著“王琳溢上學(xué)記”這六個(gè)字，里面的圖也是我畫(huà)的。

　　結(jié)果，讓我一百個(gè)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我寫(xiě)日記的事在班級(jí)里呼啦一下傳開(kāi)了，很多同學(xué)都在搶我的日記看，更沒(méi)想到的是，我的同桌冤家林恩晟也在搶?zhuān)�有時(shí)候，冤家想偷我的日記，被我發(fā)現(xiàn)了，我急忙奪走日記，這時(shí)，冤家這家伙立刻從氣得咬牙切齒的小偷變成張牙舞爪的強(qiáng)盜，他就這樣一把搶走了我的日記。

　　我發(fā)現(xiàn)，班里的越來(lái)越多的同學(xué)喜歡看我的日記了，后來(lái)，寫(xiě)日記就成了我最快樂(lè)的課余生活。

　　如今，我已經(jīng)三年級(jí)了，每當(dāng)我翻開(kāi)陳舊的日記本時(shí)，我都會(huì)想起二年級(jí)的美好回憶……

我的日記 篇5

　　10月25日今天中午的陽(yáng)光正好，白色的光線透過(guò)樹(shù)葉像被揉碎了撒在了地面。第二次看了一篇小說(shuō)的自序。有些小感慨，然后躺在床上，聽(tīng)著室友們的一番調(diào)侃。窗外一陣陣秋風(fēng)吹動(dòng)了大樹(shù)的枝枒，發(fā)出吱吱的聲音，好和諧的畫(huà)面。然后帶著室友的一句午安，我想我會(huì)睡個(gè)好覺(jué)。也希望全世界都午安。

　　10月28日

　　字面上所表達(dá)的一些情感，遠(yuǎn)不及一個(gè)電話(huà)帶來(lái)的簡(jiǎn)單問(wèn)候，喜歡聽(tīng)的是真實(shí)的聲音，如此便能感覺(jué)到真實(shí)的.存在，而真正能夠經(jīng)常陪你談天說(shuō)地的人也就那么一兩個(gè)，愿意聽(tīng)你不停嘮叨的還是那么一兩個(gè)。想想，這樣，也足夠了。

　　11月2日

　　五月到十一月，也不知道當(dāng)時(shí)哪來(lái)的勇氣。曾經(jīng)，我對(duì)那些不現(xiàn)實(shí)的人各種嫌棄，可沒(méi)想到自己不過(guò)如此。幾度問(wèn)自己后不后悔，之后便努力回答說(shuō)，不后悔。至少，懂得了很多，至少，學(xué)會(huì)了很多。為了目標(biāo)，也學(xué)著改變了一些。那樣就不后悔了。

　　11月12日

　　生活中的喜怒哀樂(lè)都是我們自己去賦予的，我們想快樂(lè)，我們就會(huì)快樂(lè)，也覺(jué)得整個(gè)世界都是明亮亮的，很美好。如果選擇了悲傷，那整個(gè)世界也都是悲情的，沒(méi)有一絲陽(yáng)光的溫暖，即使陽(yáng)光照耀。今天早晨，有濃濃的白霧，中午有陽(yáng)光。只是心情，是自己沒(méi)有選對(duì)，莫名的煩躁不安，辜負(fù)了這純白的流年時(shí)光。但是，明天，就會(huì)好好開(kāi)始。

　　11月14日

　　花了幾天時(shí)間，讀完了田維的《花田半畝》，一字一句認(rèn)認(rèn)真真的讀完了。有幾次眼淚在打轉(zhuǎn)。突然很慶幸自己發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)，它讓我知道幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的就是那一花一草，一樹(shù)一木，純粹的不需要任何多余的修飾。

　　只可惜一個(gè)如花田般美麗的大學(xué)生，只有二十一年的人生。只有感嘆，生命是如此的脆弱。她伴著劇烈的疼痛走過(guò)了六年，大學(xué)三年級(jí)，正好是人生最美好的時(shí)光，她的生命戛然而止，然后悄無(wú)聲息地離開(kāi)了這個(gè)世界。

　　文字和愛(ài)一直是她的寄托，表現(xiàn)的是內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。她說(shuō)，我愿意幸福，我只愿是幸福的。如果可以，只讓我的右眼流淚吧。另一只眼，讓它擁有明媚與微笑…在孩童般的心地間竟有如花般隕落的泰然接受。我欽佩這樣的堅(jiān)強(qiáng)，我們也得這般堅(jiān)強(qiáng)。

　　11月17日

　　千萬(wàn)別以為我忘了或一時(shí)心熱，我沒(méi)有，不僅沒(méi)有，還一直惦記著。我就一直琢磨著怎樣提升自己，可心里想的和現(xiàn)實(shí)演繹的它不一樣，根本就不是那么一回事兒�，F(xiàn)實(shí)中，需要各種硬性和軟性的條件，而這些，咱還不具備。怎么辦？還是無(wú)法實(shí)施。那么等吧，時(shí)間也許會(huì)證明。

我的日記 篇6

　　我的學(xué)校是水果湖第二小學(xué)，在省政府附近。我覺(jué)得我們學(xué)校很漂亮。今天，我就帶你們參觀一下我們的學(xué)校。

　　走近大門(mén)，能看見(jiàn)大門(mén)前面有兩個(gè)保安在站崗。大門(mén)里面有一個(gè)水池，水池后面有一個(gè)高大的門(mén)牌，上面“寫(xiě)”著——“水果湖第二小學(xué)”。

　　走進(jìn)大門(mén)，站在正中間，往上看，能看到一棟教學(xué)樓的下面有一套太陽(yáng)系的模型，中間是一個(gè)大大的地球儀，模型后面有一個(gè)很大的.電子黑板。模型旁邊有一架鋼琴，每天都會(huì)有學(xué)生到這來(lái)自由的彈琴。大樓兩側(cè)都有上下的樓梯。

　　電子黑板左邊能通往“星海樓”，“星海樓”有7層，基本都是用于興趣班來(lái)上課的，星海樓下面是架空層，那是風(fēng)雨操場(chǎng)，用于跳遠(yuǎn)、跳高的，還能在那里做一些墊上運(yùn)動(dòng)。架空層旁邊是小操場(chǎng)，有6個(gè)籃球架和一個(gè)小羽毛球場(chǎng)。

　　小操場(chǎng)連著一個(gè)大操場(chǎng)，大操場(chǎng)是用來(lái)跑步、做操的。旁邊有一個(gè)小型游樂(lè)場(chǎng)，是低年級(jí)的小同學(xué)玩的。游樂(lè)場(chǎng)旁邊有一個(gè)“學(xué)子樓”，五、六年級(jí)的教室就在這里面，。學(xué)子樓的最下面是門(mén)房和小賣(mài)部�！皩W(xué)子樓”連著“逸夫樓”，“逸夫樓”有6層樓，一樓是一年級(jí)，二樓是二年級(jí)……五樓是科學(xué)教室，四樓是辦公室。聽(tīng)說(shuō)六樓還有天文臺(tái)，不過(guò)很可惜，我沒(méi)去過(guò)。

　　每個(gè)班上的教室前面都有一個(gè)電子白板，還有一臺(tái)電腦。教室后面本來(lái)是辦黑板報(bào)的，現(xiàn)在換成了水松板，只能粘貼手抄報(bào)了。

　　這就是我們的學(xué)校，很氣派，很現(xiàn)代的喲！

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