小學(xué)三年級(jí)日記【合集】
已到了一天的末尾，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)日記6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇1
我特別喜歡含羞草，下面我來(lái)介紹一下。
含羞草的葉子特別敏感，你只要用手指輕輕一碰，它便馬上合攏起來(lái)，這是因?yàn)楹卟莸娜~柄基部有一個(gè)水鼓鼓的薄壁細(xì)胞組織叫“葉枕”，里面充滿了水分，他對(duì)外部的刺激反應(yīng)特別靈敏。當(dāng)你觸到含羞草，葉子振動(dòng)了，葉枕下部細(xì)胞里的水分，立即向上部與兩側(cè)流去，于是下部像泄了氣的皮球似的癟了下去，上部像打足氣的皮球似的鼓起來(lái)，葉柄也就下垂合攏了。過(guò)一會(huì)兒，當(dāng)葉枕中逐漸充滿了水，膨脹壓力增加，小葉便又張開(kāi)了，葉柄也豎起來(lái)了，一切又恢復(fù)了，這就是含羞草怕羞的原因。
多么有趣的含羞草，我喜歡！
今天，媽媽給了我一把黃豆，我就用它們來(lái)生豆芽。
我把黃豆放在手心里，仔細(xì)地觀察。黃豆寶寶圓滾滾的，仿佛穿了一件金色的衣服，它們摸上去滑滑的、硬硬的。我把黃豆放在盤(pán)子里，先給它們洗了一個(gè)澡，看著黃豆閃閃發(fā)亮的樣子，真讓我愛(ài)不釋手。我把水控出來(lái)，剛想用涼水泡豆子。媽媽走過(guò)來(lái)建議我說(shuō)：“用溫水泡豆子好一些！”我把溫水倒在了杯子里，沒(méi)過(guò)了黃豆寶寶，就開(kāi)開(kāi)心心地跑出去玩了。
第二天一早，我去看這些豆子。啊，黃豆寶寶都變了模樣。它們變得又大又肥，撐破了肚皮，露出了白白的'身體。它們?cè)僖膊?/p>
是圓溜溜的了，都變成里橢圓形。我把它們撈出來(lái)，怕它們冷，不愛(ài)發(fā)芽，我還給它們蓋了被子呢！我每天都給黃豆寶寶澆水。又過(guò)了兩三天，乳白色的小芽鉆出來(lái)了，黃豆寶寶變成了小蝌蚪。我高興地說(shuō)：“我的黃豆發(fā)芽嘍！我的黃豆發(fā)芽嘍！”我還是細(xì)心地照顧它們，每天放學(xué)都要先看看這些黃豆寶寶。每次掀開(kāi)被子，這些黃豆寶寶都好像和我打招呼呢！它們長(zhǎng)得很快，兩天之后，豆芽足有兩厘米長(zhǎng)了，媽媽說(shuō)能吃了�？墒俏疑岵坏贸�，就把它們放到太陽(yáng)底下。曬了太陽(yáng)之后，黃豆寶寶又變成了綠色。我心想這黃豆寶寶可真調(diào)皮呀！不但會(huì)變樣子，還會(huì)變色呢！這可真有趣！
生豆芽讓我收獲了很多知識(shí)，萬(wàn)物生靈都有它們生長(zhǎng)變化的規(guī)律呀！
小學(xué)三年級(jí)日記 篇2
今天我?guī)蛬寢尭闪艘恍┝λ芗暗丶覄?wù)活，心里覺(jué)得美滋滋地。
上午，我正在書(shū)房專心一意的聽(tīng)英語(yǔ)光盤(pán)。忽然，耳邊就傳來(lái)媽媽急促的呼喊聲：“靖靖!快來(lái)，幫媽媽干點(diǎn)活�！蔽乙宦�(tīng)，馬上答應(yīng)：“Yes madam !馬上就到!”，說(shuō)完，就用劉翔沖刺的速度向媽媽跑過(guò)去。
等我跑進(jìn)臥室一看，“天哪，媽媽!你要玩雜技嗎?”，“少?gòu)U話，趕緊幫媽媽扶住椅子!”一腳踩著陽(yáng)臺(tái)，一腳踩著椅子背的媽媽正要掛洗干凈地窗簾�！澳憧勺昧税。f(wàn)別起來(lái)。要不，媽媽就摔慘了!”，“好嘞!”，我爽快的答應(yīng)著媽媽。媽媽一邊掛窗簾，一邊絮絮叨叨地埋怨我和爸爸太懶，什么忙也幫不上。我嘴上沒(méi)說(shuō)，心里卻只念咕：“我這難道不是在幫忙嗎?媽媽也太讓人傷心了吧!”。掛完一個(gè)窗簾，媽媽在給其他窗簾上掛鉤地時(shí)候，我就主動(dòng)地幫媽媽把椅子搬到她需要的`地方，媽媽看了，沖我幸福的笑了，“兒子，你真好!”。
聽(tīng)到媽媽地表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋地。媽媽也很辛苦，我以后一定多幫媽媽干一點(diǎn)力所能及的家務(wù)活!
小學(xué)三年級(jí)日記 篇3
李思琪一組，xx軒一組，她們就是兩隊(duì)同桌冤家。
“哎!那是我的!”后一桌的“戰(zhàn)火”已經(jīng)點(diǎn)燃，我往后一轉(zhuǎn)，李思琪后背燃燒起了一團(tuán)火，眼睛瞪得老大，鐘志凡縮在一旁念念有詞的說(shuō)：“佛主以慈悲，請(qǐng)這位施主放過(guò)我吧!”“小樣，你嘴不臟嗎?整天臟話連篇，看我今天打到你哭爹喊娘為止�！币魂嚧蚣苈曉谖叶跃筒煌Ｐ�，后面一組的'戰(zhàn)爭(zhēng)還沒(méi)有停息，前面的xx軒壓力有些大了，因?yàn)樗虻氖潜如娭痉哺獫M口臟話的鮑劍偉，他以前還罵我蘇妲己轉(zhuǎn)世，說(shuō)我是狐貍精，所以我?guī)蛒x軒助威打氣：“xx軒加油，鮑劍偉漏油，加油!”有了我的助陣，xx軒勝了，李思琪也勝了!
她們就是2對(duì)冤家!
小學(xué)三年級(jí)日記 篇4
秋天來(lái)了，她帶著一盒五彩繽紛的顏料，邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園。
走進(jìn)校門(mén)口，就看見(jiàn)兩旁種滿了樟樹(shù)，它們身穿綠衣裳，挺直腰桿，就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士迎接小朋友的到來(lái)。
繼續(xù)向前走，巨石上醒目的“童心自在”四個(gè)大字立馬映入我的眼簾。在巨石旁邊，有一個(gè)美麗的花壇，花壇里種著各種各樣的花草樹(shù)木：桂花樹(shù)已經(jīng)掉光了花朵，留下了黃綠相間的葉子。楓樹(shù)的葉子漲紅了臉，就像喝醉了酒似的。一陣風(fēng)吹來(lái)，楓葉就像一只只紅蝴蝶，在空中翩翩起舞。
在花壇的旁邊，有一個(gè)荷花池。荷花池中間有一個(gè)迷你噴泉。噴泉噴出水來(lái)，就像一個(gè)仙女在無(wú)暇的翡翠上灑水。清澈的水灑到了池中的荷葉上。睡蓮東一片西一堆，它們簇?fù)碓谝黄�，有的還有點(diǎn)嫩綠色，有的葉子已經(jīng)變黃了，還有的枯萎了。
在道路兩旁，種著兩行櫻花樹(shù)。櫻花樹(shù)的葉子變黃了。秋風(fēng)吹來(lái)，葉子在樹(shù)上頻頻點(diǎn)頭，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在和我們打招呼。樹(shù)下積滿了一層厚厚的樹(shù)葉，就像給大地鋪上了金黃的地毯。
操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣歡樂(lè)的聲音，他們這是在干什么呢?原來(lái)，是一群活潑可愛(ài)的小朋友在踢足球。他們左踢右擋，玩得不亦樂(lè)乎。草地上的草變得金燦燦的.，就像是大地媽媽染了金發(fā)。鮮艷的五星紅旗在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。
這就是我們的校園，秋天的校園。秋天真像一個(gè)偉大的魔術(shù)師，把我們的校園“變”得分外美麗;秋天又像一支神筆，把我們的校園“畫(huà)”的如此燦爛、美好!
小學(xué)三年級(jí)日記 篇5
今天是星期五。緊張有序的五天學(xué)習(xí)日又過(guò)去了。
今天，我來(lái)和張老師討論一個(gè)小知識(shí)。前段時(shí)間，班上學(xué)分?jǐn)?shù)文字題。許多人都弄不清到底應(yīng)用除法還是乘法。我掌握了一個(gè)小技巧：題中常常是XXXX的XXX是XXX，求XXXX是多少(或XXXX是XXX的XXXX)?那么，“的`”就相當(dāng)于乘號(hào)，“是”就是等號(hào)。這樣，就成了XXXX×XXX=XXXX了，還有，可以把未知數(shù)用括號(hào)表示出來(lái)。例：
3/5的多少是6/7?
變成：3/5×()=6/7
這樣就好了。怎么樣?這個(gè)辦法行嗎?
小學(xué)三年級(jí)日記 篇6
今天，我一早就做完了作業(yè)，媽媽見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“紫妮，跟你玩?zhèn)�游戲吧！”“好呀！”我爽快地答應(yīng)了。
媽媽拿來(lái)一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定一根可以轉(zhuǎn)動(dòng)的指針。紙板被平均分成24個(gè)格，格內(nèi)分別寫(xiě)著1—24個(gè)數(shù)�！皨寢專螒蛞�(guī)則是什么？你快說(shuō)呀！”我心急地說(shuō)�！坝螒蛞�(guī)則很簡(jiǎn)單，就是：指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個(gè)數(shù)。假如加起來(lái)是單數(shù)就是我贏，假如加起來(lái)是雙數(shù)就是你贏�！眿寢屝χf(shuō)。
我見(jiàn)游戲規(guī)則這么簡(jiǎn)單，就一連玩了十多次，可是每一次都贏不了媽媽，媽媽笑了起來(lái)�！盀槭裁纯偸菃螖�(shù)呢？”我不解地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“你自己想一想吧！”于是，我絞盡腦汁地想呀想，終于讓我想起了老師曾經(jīng)講過(guò)的公式：奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)。這下我可明白了，假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就必然是偶數(shù)；假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就是奇數(shù)，所以，無(wú)論指針轉(zhuǎn)到任何一格，加起來(lái)的'數(shù)都是奇數(shù)。媽媽就是利用這個(gè)規(guī)律獲勝的。
在數(shù)學(xué)的世界里，有著許多奇妙的規(guī)律，只要我們學(xué)好數(shù)學(xué)、善用數(shù)學(xué)，它，就是無(wú)處不在的！
作文評(píng)語(yǔ)：習(xí)作的結(jié)尾總結(jié)全文，呼應(yīng)開(kāi)頭，深化主題。習(xí)作通過(guò)寫(xiě)媽媽和我做數(shù)字可能性游戲，突出數(shù)學(xué)在生活中的實(shí)用性，揭示數(shù)學(xué)來(lái)自生活又回歸生活的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，符合數(shù)學(xué)日記的基本要求。
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