小學(xué)三年級(jí)日記[合集]

　　即將要到一天的結(jié)尾了，心中一定有不少感想，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)日記 篇1

　　過(guò)年了，爸爸媽媽帶我和姐姐去選年貨。爸爸媽媽去挑水果和蔬菜，我和姐姐買(mǎi)零食。我和姐姐買(mǎi)了蛋卷、奧利奧、果凍、瓜子和餅干。然后，我和姐姐去買(mǎi)酸奶，買(mǎi)完酸奶以后，我和姐姐去找爸爸媽媽。爸爸媽媽買(mǎi)了蘋(píng)果、雪梨、香蕉，還買(mǎi)了年糕、米和油。我和姐姐還幫爸爸媽媽去稱(chēng)東西，但是明明輪到我們了，卻有人比我和姐姐強(qiáng)先一步，別人看到了都往他后面排隊(duì)弄得我和姐姐還有等，年貨稱(chēng)完了我們就回家去了。

　　這次選年貨，讓我感到非�？鞓�(lè)。

小學(xué)三年級(jí)日記 篇2

　　數(shù)學(xué)，是我最喜愛(ài)的一門(mén)功課，可四年級(jí)以前，我對(duì)它卻興趣淡薄，后來(lái)，是身邊的老師和同學(xué)讓我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣!

　　我原來(lái)的數(shù)學(xué)并不是很好，但后來(lái)，也就是五年級(jí)開(kāi)始的時(shí)候，成績(jī)幾乎是直線上升!當(dāng)然這除了我自己的努力之外有一個(gè)好的老師也是至關(guān)重要的，她就是從五年級(jí)接我們班的一個(gè)女老師——?jiǎng)⒗蠋煟�她上課不是無(wú)謂的給我們講書(shū)上的題，而是把題聯(lián)系到生活當(dāng)中的內(nèi)容，調(diào)動(dòng)們的積極性，我們聽(tīng)講認(rèn)真了!成績(jī)自然也提高了!

　　有一個(gè)人，她比我們的進(jìn)步還要大，甚至讓我感覺(jué)有些敬佩她!

　　她，就是王嘉曦，她坐在我的左邊，她是二年級(jí)轉(zhuǎn)到美國(guó)的，五年級(jí)又轉(zhuǎn)了回來(lái)，那邊的教育比我們這邊要簡(jiǎn)單很多，在美國(guó)，她的學(xué)習(xí)一直是頂尖的，但回來(lái)后，成績(jī)卻差了很多，但是她卻從不氣餒，成了我的好榜樣。有時(shí)遇到難的數(shù)學(xué)題，我不懂得去認(rèn)真思考，只是盲目的去“參觀”別人的答案，但當(dāng)我看到她的時(shí)候，她卻正在皺著眉頭努力思考，盡管發(fā)下來(lái)后題目旁是醒目的紅點(diǎn)，但其實(shí)那比我卷子上虛偽的對(duì)勾要光榮很多;有時(shí)遇到多位數(shù)的計(jì)算題，我沒(méi)有在草稿本上認(rèn)真的算，而是鬼鬼祟祟地拿出劉老師不讓用的計(jì)算器，但我看看王嘉曦，她也被此題困擾的時(shí)候，卻是在草稿本上認(rèn)認(rèn)真真的計(jì)算，這時(shí)，我仿佛感覺(jué)那小小的計(jì)算器上有千萬(wàn)根針長(zhǎng)出，讓我又重新把它放回書(shū)包里;面對(duì)錯(cuò)題，我只是一句：“借我一下數(shù)學(xué)作業(yè)本!”

　　就把題改了回來(lái)，而她卻是虛心地問(wèn)我，然而，有時(shí)我講得不太清楚時(shí)，她沒(méi)有就此罷休，又繼續(xù)請(qǐng)教別的同學(xué)，她總是把每一道題都做得明明白白才行。而我……也許你看我們的成績(jī)時(shí)會(huì)覺(jué)得我的學(xué)習(xí)比她好很多，但是我的認(rèn)真態(tài)度卻和她差的天壤之別……真的，我從她身上真的學(xué)到了很多，我不再抄同學(xué)我不會(huì)做的作業(yè)了，而是像她那樣認(rèn)真思考;我也不再用那“扎手”的計(jì)算器了，我把它給了當(dāng)會(huì)計(jì)的小姨，我要像王嘉曦那樣在草稿本上認(rèn)真地計(jì)算那些繁瑣的'數(shù)字;面對(duì)做錯(cuò)的題，我會(huì)像她一樣先認(rèn)真思考，決不再說(shuō)“借我一下數(shù)學(xué)作業(yè)本”而會(huì)學(xué)著她的樣子虛心的說(shuō)“請(qǐng)教我一下這道題好嗎?”……

　　不止是她，像賈麗，李?yuàn)W，諸正一等，這些在我身邊的同學(xué)，他們帶給我的啟發(fā)都很多，他們是那么的熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)數(shù)學(xué)，把我這個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)興趣淡薄的人也帶動(dòng)起來(lái)了。現(xiàn)在，我不僅愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)數(shù)學(xué)，甚至把它當(dāng)成了一個(gè)在我生活當(dāng)中必不可少的好伙伴，我總是找一些課外的數(shù)學(xué)練習(xí)題來(lái)做，它總是時(shí)時(shí)刻刻形影不離地陪著我，就像我的孿生姐妹一樣!數(shù)學(xué)，已不是原來(lái)一提到就令我頭疼的詞，現(xiàn)在，做數(shù)學(xué)題不再是煎熬，而是像游戲一樣，像生活一樣，它將陪我度過(guò)我童年的成長(zhǎng)和一生…

小學(xué)三年級(jí)日記 篇3

　　今天老師給我們講了要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑就會(huì)成功。

　　這讓我想起有一次，我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，到了后，已經(jīng)十點(diǎn)了，我滿不在乎的磨蹭著，一會(huì)兒看看別人，一會(huì)兒翻翻書(shū)本。。。。。，時(shí)間就這樣被我浪費(fèi)了。別人畫(huà)完都走了，可我連一筆都沒(méi)動(dòng)，老師走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命啊!

　　聽(tīng)了這句話，我感處很深。如果要浪費(fèi)時(shí)間就等于把生命的.一部分浪費(fèi)了。我下定決心：不要浪費(fèi)時(shí)間，要珍惜時(shí)間。雖然我們不能挽回時(shí)間，但可以珍惜時(shí)間。

小學(xué)三年級(jí)日記 篇4

　　萬(wàn)圣節(jié)那天，最后一節(jié)課是少先隊(duì)活動(dòng)，我做完眼保健操的時(shí)候大吃一驚，原來(lái)是因?yàn)槿~老師在黑板上畫(huà)了二個(gè)南瓜燈，陳老師寫(xiě)了“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)”五個(gè)字。

　　陳老師先給我們介紹南瓜燈和萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)，再讓我們看了一些照片，然后讓我們來(lái)?yè)尨�。如果�?duì)了就可以為自己性別的那一小組加分。最后老師讓我們上去咬蘋(píng)果。

　　今年萬(wàn)圣節(jié)是玩的.一次。

小學(xué)三年級(jí)日記 篇5

　　國(guó)慶節(jié)我和爸爸媽媽去媽媽的老家西安，一路上都是爸爸一個(gè)人開(kāi)車(chē)很辛苦。我和媽媽就講笑話給爸爸聽(tīng)這樣爸爸就不會(huì)覺(jué)得很累。

　　去西安的途中我們停下腳步去了洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟玩，那里山青水綠，萬(wàn)物生輝酷極了！到了西安我們?nèi)チ吮�馬俑，哇噻！幾十萬(wàn)個(gè)兵人站在那里很神氣。晚上我們接著又去了西安鐘樓和鼓樓，鼓樓上的鼓非常大我自己還敲了四下呢，聲音振的我的耳朵直響；鐘樓的鐘聲也是很響聽(tīng)講解的叔叔說(shuō)春節(jié)晚會(huì)上的鐘聲就是在這里錄的音。哦！我差點(diǎn)忘了我還去了西安的.大雁塔，大雁塔非常壯觀。我還發(fā)現(xiàn)鼓樓的房頂是長(zhǎng)房形而鐘樓的房頂是尖得。

　　回來(lái)的路上我們又去了爸爸的老家湖北，見(jiàn)到了奶奶和爺爺還到大媽那里玩了電腦游戲。嘻嘻！這個(gè)假期我最開(kāi)心去了西安還去了湖北。

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