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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-08-21 14:55:21 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文1

  春姑娘來(lái)到了人間,一顆沉睡了整個(gè)冬天的種子被春姑娘叫醒了!它睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛,從土里探出頭來(lái),打量美麗的世界,啊!多么明媚的春光啊!我要快快長(zhǎng)大!

  一周后,那顆種子長(zhǎng)高了,它別提有多高興了!它抬起頭往天空中望,那精靈般可愛(ài)的'燕子在天空中自由地翻起了跟斗,有的還在樹(shù)上唧唧喳喳地叫著,告訴人們春天來(lái)了!春天來(lái)了!

  兩周后,那顆種子又長(zhǎng)高了,它高興地往花園望去。啊!花園里花兒紅了,草兒綠了。各種各樣的鮮花,一個(gè)個(gè)都姹紫嫣紅,都在向人們展示自己的美!特別是那花壇中的迎春花,花骨朵含苞待放,已經(jīng)散發(fā)出撲鼻的清香,真像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘!翩翩起舞的蝴蝶在花叢中悠閑地飛來(lái)飛去!嗡嗡直叫的蜜蜂,正忙著招呼同伴采摘甜蜜的花蜜。

  三周后,種子快樂(lè)地向前看,“唔!我又長(zhǎng)高了!我現(xiàn)在能看到小河邊的青蛙洞了!”瞧!青蛙在洞前“呱呱呱……”地唱起了歡快的歌。小河邊一只只黑黑的小蝌蚪在河里快樂(lè)地游來(lái)游去,正在做游戲呢!

  四周后,種子已經(jīng)能看到大老遠(yuǎn)的小朋友們已經(jīng)脫下了厚厚的棉襖,穿上五顏六色的春裝。小朋友們有的在唱歌,有的在拉小提琴,還有的高興地和著音樂(lè)跳起舞來(lái)。

  五周后,種子開(kāi)花了!微風(fēng)吹來(lái),它高興地在花叢中跳起舞來(lái),自豪地喊道:“我長(zhǎng)大了!我喜歡春天!我愛(ài)美麗的春天!”

成長(zhǎng)的作文2

  今天我讀了一本《當(dāng)代小學(xué)生》,里面的《“多彩”的小布袋》,令我感受很深很深,知道應(yīng)保護(hù)環(huán)境。

  這個(gè)故事主要講的是愛(ài)護(hù)環(huán)境的行動(dòng),以及作者對(duì)人人都有環(huán)保意識(shí)的向往,也告訴我們環(huán)保的重要性。

  作者從家里拿來(lái)了廢布,做成了布袋,去和人們交換塑料袋,來(lái)保護(hù)環(huán)境?蓙(lái)了一位大嬸,不但不交換,還批評(píng)他,說(shuō)家里客人都等不及了,就走了。但是作者沒(méi)有放棄,又主動(dòng)出擊,去菜市里和人們交換。作者看見(jiàn)一個(gè)老奶奶,想和老奶奶交換,老奶奶開(kāi)始不同意,覺(jué)的塑料袋方便一些,可后來(lái)一聽(tīng)是為了環(huán)保,就馬上同意了。作者也很會(huì)抓機(jī)會(huì),一位阿姨裝蘋果的塑料袋破了,作者抓住了機(jī)會(huì),對(duì)那位阿姨說(shuō):“塑料袋質(zhì)量太差了,用我們的布袋吧!很牢固,還環(huán)保!薄爸x謝!卑⒁谈吲d的說(shuō)完,笑瞇瞇地走了。才過(guò)了一上午,二十幾個(gè)布袋全部被熱愛(ài)環(huán)保的小作者發(fā)完了,小作者心里可高興啦!

  是呀,要是人人都像小作者那樣,世界肯定更美。

  這個(gè)故事告訴了我們,每人都生活在地球上,而地球只有一個(gè),如果每個(gè)人丟幾個(gè)塑料袋,后果不堪設(shè)想。我們中國(guó)就有十三億人口,更別說(shuō)全球的.人口了。我們也要用布袋,少用塑料袋。

  我一定要學(xué)習(xí)作者,從我做起,從身邊的小事做起讓世界更加美好!

成長(zhǎng)的作文3

  冷清的路上,你的眼給了我溫暖;溫暖的路上,你的眼給了我安全;安全的路上,你的眼給了我一個(gè)永久的信念——今天你會(huì)更好。

  ——題記

  愛(ài),不一定用語(yǔ)言傳達(dá),眼中,也可以流露出愛(ài)的訊號(hào)。愛(ài),不一定要真誠(chéng)的話語(yǔ),眼神,也可以放射出愛(ài)的光芒。

  小學(xué),你牽著我的手,送我去上學(xué),您望著我走入校園,直到走進(jìn)教學(xué)樓您才離開(kāi)。那時(shí),您那雙如潭水的眼眸中,蓄滿了對(duì)我的期待。

  比賽場(chǎng)上,我在茫茫人海中尋找,啊找到了,您的眼依舊是愛(ài),但卻多了一個(gè)“小精靈”——鼓勵(lì),鼓勵(lì)我的內(nèi)心,讓我們洶涌澎湃的心海平靜下來(lái),讓我自信,勇敢地面對(duì)比賽。

  現(xiàn)在,您的眼不在我身旁,在我臥室的窗子后面,放射出擔(dān)心與著急,這是每個(gè)身為母親的`天職。

  可是次月考失利后,我發(fā)現(xiàn)您的眼中又多添了幾個(gè)本屬于林黛玉的幽傷與難過(guò)。盡管您努力用笑意掩蓋,但我還是發(fā)現(xiàn)了被那“烏云遮擋的月亮”——那無(wú)法隱藏的疲倦與對(duì)我的失望。雖然我努力逃避了您的目光,但心中卻如同刀割。

  您的眼神無(wú)處不在,更銘刻在我心中,守護(hù)在我生命中,永遠(yuǎn)不離不棄。

  媽媽啊,當(dāng)我流淚時(shí),為我擦干眼淚,當(dāng)我寒冷時(shí),為我披上綿衣;明天,你是我未來(lái)的看護(hù)者,保證我人生的旅途一路花開(kāi)。

  感謝您那伴我成長(zhǎng)的一雙眼,感謝您不時(shí)用它發(fā)送愛(ài)的信息。

成長(zhǎng)的作文4

  也許終有一天,你會(huì)突然發(fā)現(xiàn),多年前你否定的那些東西,你突然也會(huì)很喜歡。只不過(guò)當(dāng)年,你的年齡還很小,根本就不懂得這些事情的含義。

  也許,每個(gè)人都需要不斷的成長(zhǎng),才能夠明白小時(shí)候不懂得那些東西,太過(guò)于急功近利,跟他們說(shuō)得清楚,需要一步步慢慢來(lái),才會(huì)覺(jué)得這一切,都秩序井然,更有意義。

  每一段故事,都需要我們看得懂,其實(shí)他們未必不喜歡,每個(gè)人都有過(guò)這樣的精彩,每個(gè)人都需要通過(guò)這樣的道理,看到那些被歪曲的`價(jià)值觀,突然都開(kāi)始走到一個(gè)絕境之中。你要相信,這個(gè)世界上普通人還是占大多數(shù)的。

  只有那些,非常聰明喜歡投機(jī)取巧的,和非常忠厚腳踏實(shí)地的,最后才能夠有一番不一樣的體驗(yàn)和經(jīng)歷。反正我覺(jué)得,不管故事還是生活中,都是以這樣的面目結(jié)尾的。

  只不過(guò),我們顯得那么絕望,總是在某一個(gè)不起眼的片段,看到每一個(gè)人,曾經(jīng)那么絕望,但是也曾歇斯底里。

  但是,每一次機(jī)會(huì),似乎都不被忘記。

  你只要記得,就是最好的結(jié)果。

成長(zhǎng)的作文5

  在《成長(zhǎng)的書(shū)香》這本書(shū)中介紹了許多兒童作家的作品,還作者的簡(jiǎn)介,讓人一目了然。

  在其中一篇《少女羅微》中讓我深受震撼。書(shū)中的開(kāi)頭是這樣寫:在一展覽會(huì),我看到了姨媽的作品《母與女》,這幅畫線條明快,讓我感到興奮。當(dāng)天我去姨媽家祝賀,很可惜,只有羅微在飯桌上寫什么,姨媽卻不在。羅微的個(gè)子不高,腿粗,見(jiàn)厚,不漂亮,但很有活力、健康。她見(jiàn)了我也不打招呼,只笑了笑。這段時(shí)間正在中學(xué)實(shí)習(xí),這樣的中學(xué)生,每小時(shí)都能碰上幾個(gè)。我羅微,姨媽的去向。她說(shuō):“她嘛,大概是收拾新房去了吧!

  我知道主人公的姨媽喜歡畫畫的人,可她的獨(dú)生女兒,是一個(gè)任性、自私的女兒,從不考慮別人的感受,就因?yàn)閶寢屘α耍阉臍q的生日給忘了,就更媽媽鬧別扭,形同陌生人,甚至搬出去住?赡芫拖裎覀円粯,過(guò)慣優(yōu)越的生活,從沒(méi)有想過(guò)這樣的'生活,是靠父母辛勤的勞動(dòng)得來(lái)的,有時(shí)候還發(fā)脾氣,我們應(yīng)該反省自己。

  《成長(zhǎng)的書(shū)香》這本書(shū)讓我知道怎么做人或懂得怎樣照顧別人、尊重別人,樹(shù)立一個(gè)好形象,好的目標(biāo),讓人聲的未來(lái)充滿希望,讓自己的目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí),在前進(jìn)的道路上,勇往直前。

成長(zhǎng)的作文6

  隨著年齡的增大,我成長(zhǎng)了不少。

  從小時(shí)候的匍匐行走到跑步,從小時(shí)候一個(gè)人不敢在家到現(xiàn)在敢一個(gè)人在家,從小時(shí)候的無(wú)知到現(xiàn)在的知道了些事情,從小時(shí)候的愛(ài)哭到現(xiàn)在的堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅。

  可是,我真的成長(zhǎng)了嗎?小時(shí)候父母說(shuō)什么都去做什么,可是現(xiàn)在去總是不聽(tīng)話,讓他們不放心,小時(shí)候父母回家,我會(huì)為他們端茶倒水,但現(xiàn)在卻沒(méi)有了,小時(shí)候我會(huì)讓父母很放心,現(xiàn)在,帶給他們的`卻是更多的操心。

  跟著年齡的增大,我學(xué)會(huì)了偽裝,我擁有了虛偽,總是掩飾著自己的內(nèi)心,只露出自己那虛偽的外表,我學(xué)會(huì)了騙人,我變得不再單純,對(duì)旁邊的人總是留有防備,再別人面前我總是堅(jiān)持住,不把自己內(nèi)心懦弱的一面表現(xiàn)出來(lái)。我和許多人一樣,慢慢的帶上了重重的盔甲,可笑的面具,所謂的成長(zhǎng),就是這樣嗎?

  成長(zhǎng),我覺(jué)得不該是這樣啊,我到底哪里做錯(cuò)了嗎?為什么我的人生貌似偏離了軌道,并不是我以前所想象的那樣,我不應(yīng)該變得更加懂事,更加成熟穩(wěn)重嗎?

  秋風(fēng)吹走了落葉,我漫步在回家的路上,成長(zhǎng)使我不得不繼續(xù)向前前進(jìn),哪怕有再多的風(fēng)雨,也要堅(jiān)持走下去,為了不停成長(zhǎng)......

成長(zhǎng)的作文7

  你們種過(guò)榆樹(shù)嗎 我家的院子里就種了一棵小榆樹(shù)。它茁壯茂盛,穿著一身翠綠的新衣裳,就像一位解放軍戰(zhàn)士正在站崗放哨。望著這棵小樹(shù),我常想:小樹(shù)苗啊,快快長(zhǎng),讓我們一起長(zhǎng)大,早日成為祖國(guó)的棟梁吧!這棵小樹(shù)苗是我前年栽下的。

  那是冬去春來(lái)的時(shí)候,在爸爸的指導(dǎo)下,我挖坑,施肥,澆水,把一棵光禿禿的小樹(shù)苗種在院子的角上。從此,我每天都要看幾遍,總盼望著春姑娘快快來(lái)到,好讓我的小樹(shù)苗生根發(fā)芽!盼呀,盼呀,春風(fēng)慢慢地吹來(lái)了,春雨輕輕地降落了,小樹(shù)苗也長(zhǎng)嫩綠的'小葉。早晨,那發(fā)亮的葉子在霞光的照映下,顯得格外美麗。這樣我更加細(xì)心地管理著它,有時(shí)施上一點(diǎn)兒肥,有時(shí)澆上幾盆水,有時(shí)還和它比比高低。

  沒(méi)當(dāng)我做完作業(yè),總想去看它,心里總想去看它,心里總是默默地說(shuō):"小樹(shù)苗啊,快點(diǎn)長(zhǎng)吧!"它好像懂得了我的心思,用它那嫩綠的小葉晃動(dòng)幾下,似乎在向我點(diǎn)頭,做出了保證。轉(zhuǎn)眼間,兩年過(guò)去了。這棵小樹(shù)長(zhǎng)出了許多枝條,顯得那樣富有生機(jī),充滿朝氣。每當(dāng)放學(xué)回家,我就先接上兩盆清清地水,讓它飲足,喝飽。這時(shí),它那閃光的葉子更家綠了,腰干挺得更直了。

  現(xiàn)在,它那茂密的枝葉已經(jīng)遮住了院子的一角。每當(dāng)我背起書(shū)包離開(kāi)家時(shí),它似乎在向我招手致敬。我是多么希望小榆樹(shù)快快長(zhǎng)大,成為祖國(guó)的棟梁啊!

成長(zhǎng)的作文8

  上周的一天,我做完了作業(yè),便無(wú)所事事在陽(yáng)臺(tái)里打轉(zhuǎn)。忽然我眼前一亮:發(fā)現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)方形的花盆沒(méi)有種花,我欣喜若狂,因?yàn)槲铱梢源笞鑫恼铝恕?/p>

  我來(lái)到廚房,找了幾顆又大又肥的超飽滿黃豆,種在了那個(gè)長(zhǎng)方形的花盆里,并偷偷地澆了點(diǎn)牛奶,期望它能長(zhǎng)得壯壯的。

  第三天,我心愛(ài)的黃豆終于發(fā)芽了,像從地里鉆出來(lái)的春筍,嫩嫩的',多么有精神,多么富有生命力!從此,我每次澆水總是給黃豆秧偏心眼地澆一大灘,而且每次都會(huì)溢出來(lái),給其他盆景澆的水卻是少之又少啊。

  又過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)我的幾棵小黃豆卻突然都死了,只有一顆還頑強(qiáng)地孤獨(dú)立著,神態(tài)也不太妙啊。我傷心極了,但又想不明白,因?yàn)槲医o小黃豆?jié)菜悄敲吹亩喟。趺催會(huì)枯死呢!于是我去向爸爸討教,爸爸告訴我說(shuō):是因?yàn)槟銤菜难哿,不澆水它?huì)枯死,但澆得太多了小黃豆的根就會(huì)爛掉的,你說(shuō)它會(huì)不死嗎。我知道了小黃豆枯死的原因,以后就要給它適量澆水!

  如今,我的小黃豆經(jīng)過(guò)我的精心培育,已經(jīng)長(zhǎng)出了四十八片葉子和三朵淡粉色的小花,好看極了!我希望我的小黃豆在我的精心照料下,健康地長(zhǎng)大,長(zhǎng)出飽滿而又碩大的果實(shí)!同時(shí)我也知道了給植物澆水可不能澆太多啊,不然會(huì)適得其反,會(huì)爛根的哦。

成長(zhǎng)的作文9

  “好好學(xué)習(xí),天天向上”。這是毛主席對(duì)我們的告誡。讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我們要善于從書(shū)中吸起知識(shí),獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。生活中沒(méi)有書(shū)就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀,智慧里沒(méi)有書(shū),就好像生活中沒(méi)有陽(yáng)光。書(shū)就像一盞明燈,照常人們通向成功的.道路。書(shū)就是我們的無(wú)聲老師,默默地幫助我們。

  小時(shí)候,我在無(wú)意中看見(jiàn)了一本《魯濱遜漂流記》,便隨手拿了起來(lái)翻看了幾頁(yè),被書(shū)中的插圖吸引住了,便興致勃勃地從第一頁(yè)看了起來(lái),可是只看了幾行字就遇到了一個(gè)難題。讓我不知所措,慌亂之中我想到了能夠幫助我讀完這本書(shū)的一個(gè)好幫手,那就是字典。我抱著字典將書(shū)中不會(huì)讀的字一個(gè)個(gè)都查了一遍,然后注上了拼音,幫我解決了難題。讀完這本書(shū)后,我明白了,面對(duì)艱難與坎坷我們不能向困難屈服,在惡劣的環(huán)境中,要學(xué)會(huì)堅(jiān)持生活。

  在我們以后的學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)該努力讀更多的好書(shū),去充實(shí)自己,讓我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。

  書(shū)是我們的好朋友,我們應(yīng)該將它學(xué)以致用。

成長(zhǎng)的作文10

  成長(zhǎng)就像一片郁蔥的森林,有喜愛(ài)的草林;有誘惑我們的櫻花。;有讓人恐懼的兇猛野獸。一旦進(jìn)入這片林子,好奇心會(huì)一直圍繞著我們轉(zhuǎn)。

  剛步入森林,還有些陌生,但小花精靈和動(dòng)物們會(huì)來(lái)做導(dǎo)游,為我引導(dǎo)。它們陪我一起快樂(lè)玩耍,和我分享此時(shí)此刻的心情。漸漸地,我將它們換命為“朋友,”別小瞧這兩個(gè)不起眼的.字兒,它所包含的情誼是深不可測(cè)的。我心情不好時(shí),它們會(huì)給我安慰;我遇到困難時(shí),它們會(huì)給予我?guī)椭;我成功時(shí),它們比誰(shuí)都笑的開(kāi)心。我突然就感覺(jué)到這片森林真好,帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣。

  隨著我一天天的長(zhǎng)大,才發(fā)現(xiàn)這片森林也處處充滿了危險(xiǎn)。我經(jīng)常會(huì)遇到一些兇猛的野獸,它們總是死死的盯著我,仿佛監(jiān)考老師一樣,而我就是考生。但我不能害怕,也不能恐懼,否則會(huì)活生生的變成他們的盤中餐。心中的意志也在告誡著我:無(wú)論發(fā)生什么,不到最后一刻不會(huì)放棄。

  成長(zhǎng),是生命中不可缺少的過(guò)程,它記載著我們走過(guò)的每一步,這都是我們用汗水換來(lái)的,非常珍貴。

成長(zhǎng)的作文11

  成長(zhǎng)就是這樣,一次次的挫折,跌倒,又重新站起來(lái)。只有經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,體檢過(guò)失敗后,才能嘗到成功的喜悅。

  有的人會(huì)說(shuō):“挫折像災(zāi)難,徹底摧垮我的生活;挫折想一堵墻,讓我走投無(wú)路。"而另一些人則會(huì)說(shuō):"挫折像高山,跨過(guò)去豁然開(kāi)朗;挫折像彩紙,可以畫出更美麗的圖案。”挫折就是這樣,面對(duì)挫折的心態(tài)不同就會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果,只有積極的心態(tài)才會(huì)成就我們的事業(yè),而積極心態(tài)源于挫折。

  愛(ài)迪生發(fā)明電燈的時(shí)候,曾先后實(shí)驗(yàn)了七千六百多種材料,失敗了八千多次。有人對(duì)愛(ài)迪生贊嘆道:“你失敗勒了八千多次,真了不起!"愛(ài)迪生回答道:“先生,你錯(cuò)了,我只是證明了七千六百多種材料不適合做燈絲而已!弊詈笏晒α恕.(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中遇到挫折堅(jiān)決不要灰心,一定要用一顆積極的心態(tài)去面對(duì)困難,這樣我們的生命之根才會(huì)扎得才會(huì)更深。

  成長(zhǎng),需要挫折,需要面對(duì)困難挫折的積極心態(tài),來(lái)成就自己的.事業(yè)。要想成就自己的事業(yè)需要做到以下幾點(diǎn):一,正視現(xiàn)實(shí)和挫折,不回避,端正心態(tài);二,認(rèn)真分析和解剖挫折產(chǎn)生的原因;三,理想和目標(biāo)是走出挫折的驅(qū)動(dòng)力;四,樹(shù)立信心,增強(qiáng)勇氣。

  成長(zhǎng)就是這樣,必定有幸福和挫折,有彩虹也有風(fēng)雨。不過(guò)要相信五彩繽紛的世界再等著我們。

成長(zhǎng)的作文12

  在我看來(lái),成長(zhǎng)是一個(gè)漸變的過(guò)程。就好像你夏天的襯衫,顏色是漸變色的,看起來(lái)很神秘,很新奇。沒(méi)錯(cuò),成長(zhǎng)在我眼里,就是那個(gè)神奇的樣子。

  我曾多次談?wù)摮砷L(zhǎng),卻沒(méi)有一次,真正可以看懂,他對(duì)于我的生活到底是意味著什么。我聽(tīng)這鍵盤敲擊的聲音,也聽(tīng)著雨聲入眠。我知道,這一切都是必經(jīng)之路。

  那天樸樹(shù)來(lái)我們這里開(kāi)演唱會(huì),很多人前仆后繼,去搶門票。我看著他們,笑而不語(yǔ)。

  其實(shí)我也想去。

  但是比起華晨宇的.,我還是可以按捺不動(dòng)。我從小也聽(tīng)過(guò)很多樸樹(shù)的歌,無(wú)論是生如夏花,還是白樺林,或者是那些花兒,以及非常火熱的平凡之路。

  這些我都喜歡。

  可是,還是不及我喜歡華晨宇那樣喜歡。

  尤其是,華晨宇改變了他的平凡之路后,他很生氣地說(shuō),糟蹋了他的作品。我想,每個(gè)人都有捍衛(wèi)自己作品的權(quán)利,這一點(diǎn)我不會(huì)說(shuō)什么。只是后來(lái),我默默取消了關(guān)注,刪掉了列表里樸樹(shù)的歌曲。

  如果真的要做一個(gè)選擇,我還是會(huì)選華晨宇。

  我想,這大概也是一種成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文13

  誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)我從幼兒園就開(kāi)始學(xué)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,這是古代大學(xué)者專門寫給孩子們的讀物。據(jù)說(shuō),古代的小孩子剛上學(xué)就要學(xué)《三字經(jīng)》及《弟子規(guī)》等。

  自從讀了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,使我受益不少,教會(huì)我怎樣做事,怎樣孝敬父母,它還教我很多的道理。比如“融四歲,能讓梨”,就是教導(dǎo)我學(xué)會(huì)謙讓;“幼不學(xué),老何為,人不學(xué),不如物,幼而學(xué),壯而行”,這些教導(dǎo)我勤奮學(xué)習(xí),如果小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了就不能成為有用的人;“親師友,習(xí)禮儀”它還教我要尊敬長(zhǎng)輩,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣;如《弟子規(guī)》中的“首孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾,而親仁。有余力,則學(xué)文”是講要孝敬父母,友愛(ài)兄弟姐妹。爸爸媽媽給了我生命,給了我無(wú)盡的`愛(ài),為了養(yǎng)育我,他們付出多少心血,我要好好孝順?biāo)麄!不要以為我們學(xué)經(jīng)典很枯燥,其實(shí)不然。古代的人教給我這么多做人的道理,我要好好學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在,我能背誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等,厲害吧!但我不僅會(huì)背,還會(huì)理解,活學(xué)活用,應(yīng)用到學(xué)習(xí)和生活上。

成長(zhǎng)的作文14

  自古人常說(shuō):“學(xué)海無(wú)涯苦作舟!薄翱嘧髦!睘槭裁匆嘧髦勰?。我一直不理解。我依稀記得在我小時(shí)侯爺爺收集了很多書(shū),有科技方面,社會(huì)方面,文學(xué)方面。這么多的書(shū)擺在一起,一排一排的,一列一列的,那時(shí)我只感覺(jué)到好看,雄偉,像長(zhǎng)城一樣。雖然那時(shí)我不知到長(zhǎng)城是什么樣,單我可以想象。

  爺爺喜歡用書(shū)枕頭,我問(wèn):“不硬嗎?”爺爺說(shuō):“有書(shū)香呢?誰(shuí)還會(huì)感到硬呢?”“書(shū)香?”我小聲驚異到!拔抑皇锹劦綍(shū)的味道,它是令人舒服,但沒(méi)有香的味道,你看那院子里的桂花,那才叫香呢,”我對(duì)爺爺說(shuō)。爺爺笑著說(shuō):“你沒(méi)弄清什么是書(shū)香!蔽衣劜坏綍(shū)香,就在書(shū)上噴香水,并把書(shū)作石塊壘起來(lái),并圍著我,我躺在里面,下次爺爺問(wèn),我便說(shuō)聞到了書(shū)香。爺爺總是把那些書(shū)分成好幾類我永遠(yuǎn)拿的`是文學(xué)的那類的書(shū),因?yàn)槔锩嬗性S多的故事,每讀一篇,我就知道誰(shuí),發(fā)生了什么事,怎么了。

  因?yàn)槟昙o(jì)小,許多字都不認(rèn)識(shí),我看著看著不由自主的念出來(lái),不會(huì)的字就念半邊,“都”念成“者”,類似的有許多,爺爺聽(tīng)了會(huì)哈哈笑,我也跟著笑,爺爺跟我說(shuō)你念錯(cuò)了,我便問(wèn)爺爺,把爺爺都問(wèn)煩了,爺爺就讀給我聽(tīng),并且很耐心,從此爺爺便讀給我聽(tīng),陪我看文學(xué),F(xiàn)在長(zhǎng)大了,書(shū)香聞到了,但是不像小時(shí)候一樣躺在書(shū)堆里看。小時(shí)侯只是知道一個(gè)個(gè)故事,現(xiàn)在能悟出一個(gè)個(gè)道理。書(shū)伴我成長(zhǎng),書(shū)像一個(gè)階梯,讓我踏著它奔向成功的邊殿,我愛(ài)書(shū),愛(ài)書(shū)香,想念爺爺。

成長(zhǎng)的作文15

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)書(shū)籍中汲取知識(shí)和力量,是人生之必需。每個(gè)人從一出生開(kāi)始,就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí),以便將來(lái)在社會(huì)上更好的立足。

  我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品,一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣,讀是因?yàn)橄矚g,讀是源于興趣,有一句話說(shuō)的好:“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但它可以改變?nèi)松膶挾!闭沁@種興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。

  讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣,幼兒時(shí)最愛(ài)做的事情,就是看各種各樣的“閑書(shū)”,從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志,到一些文學(xué)名著,我都照單全收。即使是上小學(xué)以后,也是依然愛(ài)讀書(shū),也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的'休憩。拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍,就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶,欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放,或細(xì)膩委婉,或雄偉磅礴,或感人肺腑,令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快,仿佛排徊在青山綠水之間,呼吸著新鮮的空氣,揮著思想的翅膀,感受著生命的美好。

  書(shū)是我生活中必不可少的好朋友,我在書(shū)的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂(lè),更使我的知識(shí)面也寬廣了不少。正因?yàn)橛辛藭?shū),我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭?shū),我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多的人。我喜歡書(shū)中的內(nèi)容,幽默的,悲傷的,凄美的······我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書(shū)使我快樂(lè)。

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