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陽(yáng)光優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-08-21 13:08:39 優(yōu)秀作文 我要投稿

陽(yáng)光優(yōu)秀作文(優(yōu))

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的陽(yáng)光優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

陽(yáng)光優(yōu)秀作文(優(yōu))

陽(yáng)光優(yōu)秀作文1

  陽(yáng)光,無(wú)比明媚。每每看見(jiàn),那縷溫暖人心的陽(yáng)光,射在寒冷的教室。此時(shí),總讓我想起我們的陽(yáng)光吳謹(jǐn)。

  自從到了六年級(jí),小升初階段,燦爛響亮的笑聲變得格外可愛(ài)。班上的空氣總是凝固著,令人無(wú)法呼吸。這時(shí),吳謹(jǐn)?shù)摹芭?yáng)”總能讓大家臉上露出快樂(lè)的笑容。

  中午,同學(xué)們一到教室,立刻拿起筆,開(kāi)始做作業(yè),幾乎沒(méi)有喘息的時(shí)間!昂龠,不要關(guān)在籠里了,要跟我去操場(chǎng)上挖煤的來(lái)這里集合!”吳謹(jǐn)那響亮的聲音在靜悄悄的教室里變得更加明亮,使每個(gè)人都聽(tīng)得一清二楚。

  “作業(yè)太多了,還沒(méi)有完成呢?”教室里一群哀嚎。

  “沒(méi)事,學(xué)習(xí)是講究勞逸結(jié)合的。只有玩得痛快,才能學(xué)得踏實(shí)!

  教室里依然是無(wú)奈的嘆息:“老師會(huì)批評(píng)的!

  “沒(méi)事,你們成績(jī)那么好,學(xué)得那么努力,老師才舍不得批評(píng)呢!眳侵(jǐn)說(shuō)話(huà)時(shí),抓耳撓腮的樣子就像孫悟空。

  “哈哈哈!币魂嚳裥^(guò)后,基本所有的同學(xué)都排隊(duì)跟在吳謹(jǐn)?shù)纳砗,集體喊著“一二一”的口令,走出教室。

  從那以后,別的班死氣沉沉,我們卻在陽(yáng)光灑了一地的操場(chǎng)嬉戲著,玩耍著,享受著童年最后的時(shí)光。

  吳謹(jǐn),作為那縷陽(yáng)光,也常常幫助同學(xué)。同學(xué)的桌子歪了,吳謹(jǐn)悄悄伸出扶正的`那只手;老師搬著厚厚的作業(yè)時(shí),吳謹(jǐn)匆匆跑去的身影立馬出現(xiàn);繁忙的衛(wèi)生區(qū)里,吳謹(jǐn)拿著掃把的背影顯得那樣高大

  吳謹(jǐn),是冬日里的陽(yáng)光,灑在每個(gè)人心頭,讓大家都是暖暖的。

陽(yáng)光優(yōu)秀作文2

  青春,總愛(ài)伴著淡淡的憂(yōu)傷!

  成長(zhǎng)路上一次次的跌跌撞撞,一次次的歡欣喜悅,一次次的成功,一次次的失敗,這些經(jīng)歷無(wú)不一一在我們的內(nèi)心留下印記。

  青春期,我們總是不滿(mǎn)足。“爸爸,小紅的裙子都是名牌的,小李的鞋子都是進(jìn)口的,你什么時(shí)候也給我買(mǎi)?”然后就是死皮賴(lài)臉般的乞求,完全忽略掉爸爸的眉頭緊鎖,一臉為難!虛榮心人皆有之,但應(yīng)有度!何不拒絕誘惑,無(wú)能力條件得到的東西就不要強(qiáng)求父母。有時(shí)候,對(duì)比他人,能活著已然是一種幸福!

  兩個(gè)小男孩在一條窄小的道路上相遇了,那條小路無(wú)法一次通過(guò)兩個(gè)人。于是,問(wèn)題出現(xiàn)了。他們兩個(gè)人都以自己趕時(shí)間為由,互不相讓?zhuān)瑓s又要求對(duì)方能夠退讓一步。于是,由最初的爭(zhēng)吵,到后來(lái)的互相推攘,再到后來(lái)的大打出手。最后,兩個(gè)鼻青臉腫的人,累得氣喘吁吁地直趴在地上,再一看表,他們所追求的寶貴時(shí)間,都早已悄然過(guò)去。這就是一個(gè)教訓(xùn),大家匆匆來(lái),匆匆去,若有一人肯退一步,大家收獲的'是各自的寬闊天空,又何至一起傷倒在這狹窄的小道上!

  我們都需要自控的能力,在強(qiáng)化自身需求的同時(shí)也應(yīng)顧及一下別人。與人和諧相處,共創(chuàng)和諧社會(huì)!

  我奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不要死捉住別人的缺點(diǎn),她的優(yōu)點(diǎn)才是亮點(diǎn)。原諒別人的一次,就可以為自己的心懷謀多一條出路。

  不要害怕自己被陰暗吞沒(méi),只要我們站高一點(diǎn),心胸放寬一點(diǎn),陽(yáng)光依舊可以灑滿(mǎn)我們的心房,照亮我們的生活。

  冬已至,陽(yáng)光依舊燦爛!

陽(yáng)光優(yōu)秀作文3

  如果我是一棵小樹(shù),媽媽的愛(ài)就像溫暖的陽(yáng)光,暖暖的,柔柔的,照得人特別舒服。

  一天放學(xué),媽媽騎著電瓶車(chē)來(lái)接我放學(xué)。剛出校門(mén)就見(jiàn)媽媽笑瞇瞇地站在校門(mén)口等著,我見(jiàn)了趕緊跑到媽媽的身邊。那天的天氣就像娃娃的臉說(shuō)變就變,上午太陽(yáng)還樂(lè)呵呵地在天空上,可到了下午風(fēng)姑娘來(lái)湊熱鬧開(kāi)始四處游蕩,我冷得雞皮疙瘩都起來(lái)了。媽媽見(jiàn)我穿著短袖,連忙把自己的外套脫下來(lái)趕緊披在我身上,邊披邊說(shuō):“趕快穿上,不然要感冒的。”聽(tīng)著媽媽的話(huà),看著媽媽的舉動(dòng),感受著媽媽的關(guān)心,我冷冷的身體瞬間就暖了……

  如果我是一棵小樹(shù),爸爸的愛(ài)就像涼涼的雨,雖然涼涼的,但是也滋潤(rùn)我的心田。

  爸爸對(duì)我非常嚴(yán)格,他對(duì)我做的每一件事要求都很高。就比如說(shuō)寫(xiě)字吧。小時(shí)候,每個(gè)休息天爸爸都會(huì)讓我寫(xiě)一張毛筆字,每當(dāng)我竭盡全力寫(xiě)完一張的`時(shí)候,爸爸卻總說(shuō)質(zhì)量不是很好。雖然爸爸說(shuō)我寫(xiě)的不是很好,但還是說(shuō)我有進(jìn)步。經(jīng)過(guò)幼兒園時(shí)的練習(xí),到了小學(xué)的寫(xiě)字階段,我的字就已經(jīng)寫(xiě)得比較好了。我心想:小時(shí)候的努力終于在上學(xué)的時(shí)候得到了回報(bào),還是要謝謝爸爸多年來(lái)的督促!

  我就是爸爸媽媽載下的小樹(shù),怎么少得了陽(yáng)光雨露?

陽(yáng)光優(yōu)秀作文4

  黃昏 天色漸漸暗了下來(lái),一天中最美的時(shí)刻——黃昏,來(lái)臨了。

  在這個(gè)時(shí)候,不論我在做什么,都會(huì)先停下來(lái),快步走向窗前,欣賞黃昏的美景。我伸出雙手,一邊呼吸新鮮空氣,一邊與白天告別,向黑夜招手。 接著,我會(huì)俯視窗外的人流,看著他們喧鬧。這時(shí)人們都下班了,在街上買(mǎi)東西的,賣(mài)東西的,互不干擾,看起來(lái)好像很亂,其實(shí)一切都井然有序。

  我不僅喜歡看他們,更喜歡側(cè)耳傾聽(tīng)他們發(fā)出的聲音。比如小孩的哭聲、做生意的叫賣(mài)聲、汽車(chē)的鳴笛聲等等。也許你會(huì)奇怪:我為什么愛(ài)聽(tīng)這刺耳的噪聲呢?因?yàn)槲矣X(jué)得這種聲音具有濃厚的人情味,它讓我的心溫暖了許多。 有時(shí)我也會(huì)盯著一個(gè)人仔細(xì)觀察,觀察他的動(dòng)作,思考他動(dòng)作的含義,并想象他的腦海里在想什么。我雖然身在樓上,可仿佛變成了那個(gè)人。我忘記了一切,忘記了煩惱,甚至忘記了自己。我從中獲得許多樂(lè)趣——思考的`樂(lè)趣。 看罷人流,我會(huì)抬頭仰望天空。黃昏的天空沒(méi)有白天那么刺眼,散發(fā)著柔和的金色光芒。

  再看看天上的云朵,有幾朵火紅的火燒云,也有純白的云朵?粗鼈儯刮蚁肫鹆颂疖浀拿藁ㄌ;而那朦朧的色澤,又讓我好像置身在人問(wèn)仙境,于是產(chǎn)生一種飄飄欲仙的感覺(jué)。

  想到這里,我有些站不穩(wěn)了。 這是我最開(kāi)心的時(shí)候。我一會(huì)兒看看人流,一會(huì)兒仰望天空,等待著與黑夜擦肩而過(guò)的瞬間。黃昏的風(fēng)景真的能讓人陶醉。

陽(yáng)光優(yōu)秀作文5

  陽(yáng)光火辣辣的,教室里像是著了隱形的火,關(guān)上窗戶(hù),又悶又熱,打開(kāi)窗戶(hù),炎熱的陽(yáng)光又射了進(jìn)來(lái)。今天一定是艱難的一天。

  老師講課的聲音像是調(diào)小了十倍,我猜沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)得見(jiàn),陽(yáng)光撞開(kāi)玻璃照到我身上,我的身體一下子就被汗占領(lǐng)了。連最厲害的大腦軍隊(duì)也敗在了陽(yáng)光手下,反應(yīng)越來(lái)越遲鈍,寫(xiě)題目的.速度慢了三倍。電風(fēng)扇已經(jīng)全部開(kāi)到最大了,可扇出來(lái)的風(fēng)還是熱的。我看了看四周,發(fā)現(xiàn)被熱“暈”的不只我一個(gè)人,全班人都軟棉棉的,應(yīng)該都想馬上回到家里。

  總算熬到了中午,我和平時(shí)一樣往我爸食堂走,太陽(yáng)公公一定是派了兩個(gè)兵來(lái)拉住我的雙腳,我越走越累,手心流出了一條小溪,我喘著粗氣走在路上,手里提著重重的作業(yè)袋,像是搬著一塊大石頭一樣。陽(yáng)光變得更狠了,使勁舔著我的身體,我都全身是汗了他也不肯罷休。

  就快到了,我身上突然來(lái)了一股勁,跑了起來(lái)。剛推開(kāi)爸爸辦公室的門(mén),一股清涼的空氣朝我撲來(lái),我抓起一條干毛巾就躺到帶坐墊的椅子上,我擦著能流成小河的汗,享受著空調(diào)給我的按摩,不一會(huì)兒那干毛巾就變得濕乎乎的了。

  食堂飯好了,我端來(lái)一盤(pán)直冒熱氣的菜和一碗飯,我吃了一口飯,因?yàn)槭莿傊蠛玫,燙得我的嘴直發(fā)抖。陽(yáng)光照到菜上,快要把菜烤焦了,我吃了一口,軟綿綿的,還沒(méi)什么味道,讓我一下沒(méi)了食欲?粗巴饩o盯著我不放的太陽(yáng),想到下午又要回到那地獄般的教室,簡(jiǎn)直快暈過(guò)去了!

陽(yáng)光優(yōu)秀作文6

  我再一次在門(mén)口與他不期而遇,他向我露出招牌的調(diào)皮笑容,和我打招呼。我的思緒飛到了一年前,他那陽(yáng)光般充滿(mǎn)正能量的心靈,映入我的腦海。

  小學(xué)時(shí)他不僅聞我班,而且全年級(jí)幾乎都知道它的名字,小的惡作劇就不必提了,他曾經(jīng)把同學(xué)的書(shū)包扔到操場(chǎng)上,在期末考試期間玩紙飛機(jī),甚至在教學(xué)樓上墻壁上畫(huà)了一只一米多長(zhǎng)的大烏龜。這樣一個(gè)在老師同學(xué)心目中的“搗蛋鬼”卻有一顆陽(yáng)光般溫暖的心。

  那是一年前的一節(jié)語(yǔ)文課,他像往常一樣一邊聽(tīng)課,一邊和周?chē)耐瑢W(xué)嬉鬧,我瞟了他一眼,他依舊在那里“瞻前顧后”,也許是司空見(jiàn)慣吧,我依舊聽(tīng)著老師講課,沒(méi)有告誡他。

  突然教室里傳來(lái)哇的一聲,我們的.目光都迅速聚集在同一點(diǎn)上。原來(lái)是一位同學(xué)肚子不舒服,把胃里的東西都吐了出來(lái)。一攤惡心的嘔吐物堆在了地上,難聞的氣味瞬間彌漫了整個(gè)教室。同學(xué)們都屏住呼吸,用手捂住了鼻子。

  他立刻收住了臉上的笑容,拿起一卷衛(wèi)生紙就遞給了那位同學(xué)。接著又拿起墩布飛快的跑了過(guò)去,一下一下地墩著地上的嘔吐物,他一邊墩一邊說(shuō):“太惡心了,我也想吐!”雖然他這樣說(shuō)著手里的動(dòng)作一直沒(méi)有停下。

  平時(shí)的“搗蛋鬼”,竟有一顆陽(yáng)光般溫暖的心靈,真是人不可貌相,水不可斗量。當(dāng)他把地板墩干凈時(shí),已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗,班里,掌聲雷動(dòng),久久回蕩。

  畢業(yè)后,我們見(jiàn)面的次數(shù)減少了許多,但他的心靈,像萬(wàn)道陽(yáng)光,永遠(yuǎn)照耀著我,溫暖著我。

陽(yáng)光優(yōu)秀作文7

  我想要永遠(yuǎn)陪在你身邊,愿成為一直溫暖你的陽(yáng)光,為你曬干悲傷,和你分享喜悅,成為你最大的力量來(lái)源和支柱。

  我看過(guò)太多情侶以愛(ài)之名互相傷害,最后兩個(gè)人傷痕累累地分開(kāi),然后用一輩子懷念這段結(jié)局不太美好的感情。所以,我不希望我和你會(huì)有同樣的結(jié)果。那么,我們之間的情感就不需要急著升溫,就維持在一個(gè)不會(huì)太冷也不會(huì)太熱的溫度,經(jīng)得起加熱,不會(huì)一下子就沸騰,也經(jīng)得起冷卻,不會(huì)一下子就凍結(jié)成冰。

  你最討厭的就是夏天熱辣辣的太陽(yáng),厭惡毒辣的陽(yáng)光照射在皮膚上的灼熱感,受不了那種快把人蒸熟的高溫,那么我會(huì)成為你的暖陽(yáng),為你趕走冰冷,給你帶來(lái)溫暖,給你最舒適的溫度,陪你一起走過(guò)春夏秋冬。我希望我對(duì)你的感情不會(huì)帶給你壓力,而是給你生活的熱情和奮斗的動(dòng)力,讓你不會(huì)后悔選擇了我。

  當(dāng)你流淚的時(shí)候,我會(huì)替你曬干淚水,蒸發(fā)悲傷;當(dāng)你心情愉悅的'時(shí)候,我會(huì)為你灑下陽(yáng)光,分享喜悅;當(dāng)你迷茫的時(shí)候,我會(huì)替你照亮前方,趕走惶恐。我會(huì)成為你的力量來(lái)源,讓你安心地依賴(lài)我。我會(huì)和你一起同行,讓你放心地邁步向前。你的過(guò)去我來(lái)不及參與,但是你的未來(lái)里一定不會(huì)缺少我的陪伴。

  我愿成為一直溫暖你的陽(yáng)光,只是不知道你能否給我同樣的溫暖,讓我們一起攜手前進(jìn),互相溫暖,直至生命的盡頭?

陽(yáng)光優(yōu)秀作文8

  鄭文萱是我的同學(xué),她是一個(gè)典型的陽(yáng)光女孩。

  她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙明亮的、水汪汪的、炯炯有神的大眼睛中還帶著幾分溫柔。鼻梁上架著一副粉色邊框的眼鏡,鼻梁下是一張櫻桃小嘴。這張小嘴可不簡(jiǎn)單,雖然輕聲細(xì)語(yǔ),可講出來(lái)的大道理是一套一套的。她很黑,但黑得文雅,顯得很有氣質(zhì)。作為我們班的“班花”,真是當(dāng)之無(wú)愧!

  在班上,她的成績(jī)名列前茅,擔(dān)任我們班的大隊(duì)委。她工作認(rèn)真負(fù)責(zé),組織能力強(qiáng),是老師的得力助手。她活潑開(kāi)朗,人緣很好,大家都愿意和她交朋友。勤學(xué)好問(wèn)、樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼、熱情善良,這些優(yōu)良的'傳統(tǒng)美德都能在她身上體現(xiàn)出來(lái),真值得我們向她學(xué)習(xí)!

  文萱還是個(gè)多才多藝的“小才女”。她會(huì)彈琵琶,“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)”,雖然還沒(méi)到“大珠小珠落玉盤(pán)”的境界,卻也猶如行云流水般悅耳動(dòng)聽(tīng)。她繪畫(huà)水平也不錯(cuò),畫(huà)什么像什么,栩栩如生、惟妙惟肖。因此,她曾代表班級(jí)參加過(guò)各種演出及繪畫(huà)比賽呢!

  文萱一個(gè)“十全九美”的女孩,美中不足的就是她很倔,脾氣很壞。有一次,孫老師給我們布置了一張練習(xí)卷,最后一題是“聰明題”,難度比較大。她冥思苦想了好久,才做了出來(lái),誰(shuí)料孫老師卻說(shuō)是錯(cuò)的,毫不留情地打了一個(gè)大紅“X”。 文萱氣急敗壞,竟沖自己發(fā)脾氣, 還 放聲大哭起來(lái),引得周?chē)耐瑢W(xué)目瞪口呆,不知所措。

  這就是鄭文萱——一個(gè)落落大方,自稱(chēng)“大大咧咧、不拘小節(jié)”的陽(yáng)光女孩!

陽(yáng)光優(yōu)秀作文9

  生活就像是航行中大海上的一條帆船,并不是一路順風(fēng)的,肯定會(huì)出現(xiàn)狂風(fēng)和暴雨。而我們?cè)谏町?dāng)中,也并不是一帆風(fēng)順的,肯定會(huì)受到各種各樣的困難和挫折,在這個(gè)時(shí)候,我們應(yīng)該怎么辦呢?我們需要讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  人在生活中,要學(xué)會(huì)讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。其實(shí)就是用一種積極的、向上的、開(kāi)朗的健康心理狀態(tài)面對(duì)生活,不管遇到什么困難,都是往好的`方面想,因?yàn)檫@樣做,會(huì)讓你開(kāi)心,會(huì)催你前進(jìn),會(huì)讓你忘掉勞累和憂(yōu)慮。

  生活當(dāng)中,是不能沒(méi)有陽(yáng)光。當(dāng)你遇到不順時(shí),它會(huì)讓你的頭腦更加理性,讓你面對(duì)不順時(shí),不是悲觀失望,而是反思自己的做事方法,讓你有則改之,無(wú)則加勉,更上一層樓;當(dāng)你遇到困難時(shí),它會(huì)給你克服困難的勇氣,它會(huì)讓你“方法總比困難多”,讓你去檢驗(yàn)“世上無(wú)難事,只要肯登攀”的道理。

  學(xué)會(huì)讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,那么我們就能勇敢的面對(duì)生活當(dāng)中的挑戰(zhàn),即使在最危難的時(shí)刻我們還能保持良好的心態(tài),事情也會(huì)隨著我們心態(tài)的變化而有所改變。

陽(yáng)光優(yōu)秀作文10

  在鵝毛大雪覆蓋的寒冷冬天,會(huì)有溫暖。是的,我不相信。請(qǐng)看看。

  教室里的一號(hào)攝像機(jī)

  丁...上課開(kāi)始了,學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走進(jìn)教室。窗外,北風(fēng)呼嘯,雪花飄落,給人一種寒意。盡管外面非常冷,教室還是很暖和。老師走進(jìn)教室,看到一些學(xué)生仍然穿著毛衣,沒(méi)有棉襖或羽絨服。老師熱情地問(wèn):天氣冷嗎?穿快點(diǎn)!學(xué)生們被這些感人的、親切的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了。這時(shí),我覺(jué)得冬天有陽(yáng)光。陽(yáng)光如此溫暖,直射我的.心。

  食堂里的攝像頭2

  雪一直在下。該吃午飯了。學(xué)生們都在排隊(duì)吃飯,嗯?你過(guò)去為什么不插隊(duì)?哦!原來(lái),高年級(jí)學(xué)生有意識(shí)地維持秩序。他們自愿給他們的低年級(jí)同學(xué)讓路,讓他們先玩。此刻,一股暖流涌入我的身體。雖然雪還下得很大,但我們感到有點(diǎn)暖和。

  攝像機(jī)3在宿舍里

  有人發(fā)燒了。我不知道誰(shuí)喊了一句。我們看過(guò)去,看到小q躺在床上,滿(mǎn)臉通紅。她只披著一床很薄的被子。你怎么能把它蓋得這么?不僅僅是誰(shuí)交出了被子。我們很快蓋住了小q。小z又遞上一條涼毛巾...一陣暖流席卷了宿舍。

  冬天太暖和了!我喜歡冬天的陽(yáng)光。

陽(yáng)光優(yōu)秀作文11

  不要擔(dān)心你面前有陰影,那是因?yàn)槟惚澈笥嘘?yáng)光。

  ——題記

  一杯水,被人喝去半杯,有人會(huì)想:就只剩下半杯了。有人卻會(huì)想:還能剩下半杯呢!使他們不同的,是心態(tài)。

  一次考試失利,有人會(huì)想:我怎么這么笨,每次都考不好。有人會(huì)想:這畢竟也是一種經(jīng)驗(yàn)啊。然后去仔細(xì)分析市里的原因。

  一個(gè)簡(jiǎn)單的心態(tài),很可能就注定了他一生的命運(yùn)。

  一個(gè)樂(lè)觀的人就像一個(gè)不倒翁,不管外界有多大的困難來(lái)打擊你,樂(lè)觀人最后的結(jié)果都是:站起來(lái)。一個(gè)人的樂(lè)觀自信使他全身最寶貴的東西,也是上天賜予他最珍貴的禮物。遇到困難時(shí),對(duì)自己笑一笑,相信:我能行

  遇到不如意時(shí)。對(duì)自己笑一笑,相信:我能行!

  有一種生命是簡(jiǎn)易的',一條漫長(zhǎng)的道路就只剩下了生與死兩點(diǎn)。而另一種生命是繁雜的,他會(huì)用心的停下來(lái)欣賞路邊盛開(kāi)的鮮花,聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歡歌,分享小草破土而出的歡樂(lè),就這樣開(kāi)開(kāi)心心的走完一生,而不會(huì)被中途的困難所打倒。

  你愿意選擇哪一種呢?

  命運(yùn)掌握在自己手中。

  讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,照亮你前進(jìn)的道路;

  讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,照亮你緊扣的心扉;

  讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,照亮你久違的微笑。

  讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,因?yàn),在一切幸福的相比下,沒(méi)有什么困難值得我們皺眉頭,讓我們帶著屬于自己的那一份陽(yáng)光,無(wú)悔的走完人生的全程!

陽(yáng)光優(yōu)秀作文12

  陽(yáng)光透過(guò)淡薄的云層,照耀在茫茫大地上,閃的耀眼。

  初四的體育認(rèn)為更加繁重,我們隨隨之成了學(xué)校的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。

  6點(diǎn)半一到,晨光灑在二中綠蔭的操場(chǎng)上,我們就默契的出現(xiàn)在這里。放下手中的書(shū),排好隊(duì)列隊(duì)形準(zhǔn)備跑步。雖然每天早上只跑三圈,但是這三圈對(duì)我們都意義非凡,因?yàn)橛筷劐憻挘Y(jié)著隊(duì)跑步,給我?guī)?lái)的`是健強(qiáng)的體魄和頑強(qiáng)的意志。而在這足球場(chǎng)上來(lái)回跳躍的身影也成了二中早晨一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  大課間的跑圈也是必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容。在塑膠場(chǎng)地上,四個(gè)級(jí)部的師生有著各自的區(qū)域,站在教學(xué)樓上望去,我們一個(gè)個(gè)都昂首挺胸、精神飽滿(mǎn),一環(huán)扣一環(huán)非常壯觀。此時(shí),充滿(mǎn)生機(jī)的操場(chǎng),就是我們展示自我的大舞臺(tái),我們就是這舞臺(tái)上的交點(diǎn),在舞臺(tái)上盡情拼搏、努力。而陽(yáng)光就是那追隨我們的閃光燈。

  每周三節(jié)的體育課也是我們專(zhuān)業(yè)鍛煉的時(shí)候。陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉落在我們身上,我們就在陽(yáng)光的伴隨下進(jìn)行我們的體育鍛煉。一個(gè)整天只知道努力學(xué)習(xí)的人,即使再聰明也會(huì)成為傻子。我認(rèn)為是這樣的,畢竟身體是最重要的,是完成其他一切活動(dòng)的前提。坐在紅色的場(chǎng)地上,一對(duì)挨著一對(duì),即是有時(shí)候會(huì)喊出疼痛的叫聲,但那也是有活力的!

  陽(yáng)光在樹(shù)葉、鳥(niǎo)叫、微風(fēng)的襯托下,我們邁開(kāi)年輕的步子,向著有陽(yáng)光的地方奔去!

陽(yáng)光優(yōu)秀作文13

  陽(yáng)光無(wú)處不在,陽(yáng)光象征著希望光明和溫暖。

  我們只要見(jiàn)到陽(yáng)光,心里也會(huì)忘卻煩惱,感到輕松快樂(lè)。

  陽(yáng)光是最公平的,不管你是國(guó)王還是乞丐,每個(gè)人都享有平等的陽(yáng)光。而陽(yáng)光又是一筆巨大的財(cái)富。

  萬(wàn)物都需要陽(yáng)光的滋養(yǎng),萬(wàn)物都來(lái)自陽(yáng)光。如果沒(méi)有陽(yáng)光,世界就會(huì)一片黑暗,非常寒冷。有了陽(yáng)光,溫度適宜,空氣就可以流動(dòng),植物生長(zhǎng),動(dòng)物也有了食物,才會(huì)有生機(jī)勃勃的景象。

  我們的太陽(yáng)不僅公平公正,滋養(yǎng)萬(wàn)物,還特別照顧我們地球。水星和金星被太陽(yáng)拉得太近了,星球表面非常熱,所以沒(méi)有液態(tài)水和生命。其它星球離太陽(yáng)太遠(yuǎn),終年寒冷;鹦撬闶呛命c(diǎn)了,但一年溫差非常大。太陽(yáng)系中地球是最受太陽(yáng)照顧的。

  太陽(yáng)也有休息的時(shí)候,晚上我們曬不到陽(yáng)光。但這是有原因的,如果我們24小時(shí)都有陽(yáng)光,那可就慘了。去過(guò)南北極的人都知道,在南北極生存最大的.威脅不是寒冷,而是極晝。每當(dāng)?shù)搅送砩,天依然亮著,時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)導(dǎo)致生物鐘混亂,使人精疲力竭。

  陽(yáng)光中的紫外線(xiàn)適量照射有利于健康,這應(yīng)該是太陽(yáng)給我們的有一筆財(cái)富。過(guò)量照射紫外線(xiàn)會(huì)導(dǎo)致皮膚癌,不過(guò)臭氧層控制了進(jìn)入大氣層紫外線(xiàn)的量。可是由于人類(lèi)污染環(huán)境,臭氧層被破壞,過(guò)多紫外線(xiàn)進(jìn)入大氣層,給我們帶來(lái)了威脅。如果再這樣下去,我們可能再也不能曬太陽(yáng)了。

  可見(jiàn),擁有陽(yáng)光的我們應(yīng)該感到幸運(yùn),更應(yīng)該珍惜它,讓陽(yáng)光永遠(yuǎn)帶來(lái)光明和溫暖。

陽(yáng)光優(yōu)秀作文14

  若是讓你拿白天與黑夜作比較,你更喜歡哪一個(gè)呢?對(duì)我而言,白天更美一些,因?yàn)樗龘碛泻谝顾鶝](méi)有的燦爛陽(yáng)光。

  我愛(ài)陽(yáng)光,因?yàn)樗髁。她總是能夠輕松地帶走我心中的黑暗,像母親一樣安慰我,告訴我,上帝關(guān)上了生命中的一扇門(mén),但也會(huì)為你打開(kāi)眺望遠(yuǎn)方的一扇窗。于是,我心里的憂(yōu)郁便不復(fù)存在,因?yàn)殛?yáng)光讓我知道,希望就在不遠(yuǎn)處。

  我愛(ài)陽(yáng)光,因?yàn)樗郎嘏。她永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄我,即便是在黑夜,不放心的她還要派月光來(lái)加班。可月光冷冷清清的,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。我永遠(yuǎn)不會(huì)懂,為什么只有陽(yáng)光才會(huì)懂得要給人溫暖,而她的影子??月光卻不行呢?

  我愛(ài)陽(yáng)光,因?yàn)樗利。她是那么的純潔無(wú)暇,讓我忘記這凡塵的庸俗。陽(yáng)光走過(guò)的地方很多,丑陋的,邪惡的,虛假的,可她卻“出淤泥而不染”,永遠(yuǎn)保持著最初的'美麗,善良,真誠(chéng)。她讓我擁有一顆同樣純真的心,去靜靜地觀察這世界,這生活。陽(yáng)光讓我發(fā)現(xiàn),原來(lái)熱愛(ài)生活這么簡(jiǎn)單。

  我愛(ài)陽(yáng)光,因?yàn)樗裏o(wú)私。她不求人為她做任何事,只要安詳?shù)、舒服地享受著她,?yáng)光便心滿(mǎn)意足了!拜p輕地我走了,正如我輕輕地來(lái)”也許人們也已經(jīng)習(xí)慣了陽(yáng)光不求回報(bào)的付出和沉默,我也免不了世俗的煩擾,開(kāi)始對(duì)陽(yáng)光熟視無(wú)睹?墒顷(yáng)光的無(wú)私讓她毫不在意,依舊天天來(lái)陪伴我們,從不爽約。

  我愛(ài)陽(yáng)光,因?yàn)樗髁粒郎嘏,她美麗,她無(wú)私。

陽(yáng)光優(yōu)秀作文15

  他有著一雙粗糙的手,大而溫暖。他曾經(jīng)抓著我的手,讓我感受他的溫暖。他也曾舉起那雙手打我,可我從不怨恨他,他也曾罵我說(shuō)我,我從沒(méi)記在心上,只記得他愛(ài)我的那些片段,因?yàn)樗且晃荒菢雍畹母赣H,他從沒(méi)對(duì)我說(shuō)過(guò)那句話(huà):孩子,爸爸愛(ài)你?晌颐看味寄芨惺艿剿麑(duì)我的愛(ài)。我知道,我永遠(yuǎn)都是他手中的寶貝,我逃不出去,也不想逃走。

  我的母親是一位常常抱怨自己是一位四十多歲的女人。她經(jīng)常拿著去皺紋的筆在眼角按摩,她是一位愛(ài)孩子,卻不懂得怎樣去愛(ài)的.母親。生病的日子里,母親一直在床邊陪我,陪我度過(guò)那漫長(zhǎng)的一段日子。她曾為我撕心裂肺的疼痛過(guò)一次。那一陣痛將永遠(yuǎn)記在我的心里。在那漫天飄滿(mǎn)雪花的銀白色的日子里,我來(lái)了。母親愛(ài)我,因?yàn)槲沂撬难永m(xù)。她的愛(ài)是直接的,不留痕跡的,和父親相比,顯的有些凹凸不平。

  我是家中最小的一位,但我依然是這個(gè)家的主人,盡管我沒(méi)有多少權(quán)利。我愛(ài)這個(gè)家,愛(ài)的投入,愛(ài)的專(zhuān)一,我沒(méi)有對(duì)爸媽說(shuō)過(guò)我愛(ài)你們這類(lèi)的話(huà),我遺傳于父親,含蓄,不外露。有時(shí)我會(huì)和他們斗嘴,可我依然愛(ài)他們。就像他們說(shuō)的一樣,我是一只氣球,但氣球的一端被他們緊緊的握住,他們不想放手,我也不想被放走。

  三月到了,可我還能感到冬日里的寒風(fēng),冷冷的。但是有太陽(yáng),有陽(yáng)光,有陽(yáng)光里的愛(ài)。那束光直穿入我的身體,暖暖的。

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