成長(zhǎng)作文[集合]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)作文1

　　成長(zhǎng)，是每個(gè)人從小到大的必然經(jīng)歷。我們90后這一代，是生活在溫馨幸福的環(huán)境中，成長(zhǎng)過程中的愛好各不相同，有喜歡讀書的、美術(shù)、體育運(yùn)行等。

　　總之，在這么多種成長(zhǎng)的途徑上，總會(huì)有你自己的一條，如果你問到我，我會(huì)毫不猶豫的告訴你，是淵博的。

　　淵博的！是的，我少年時(shí)代最喜愛的.事，莫過于讀書�！皶�中自有黃金屋”，書猶如廣闊的海洋，它里面的一只“小魚”，都是一點(diǎn)智慧，一條“大魚”便是一個(gè)樂趣，書讀著讀著，往往會(huì)讓人身不由己。就從《三國(guó)演義》說說吧！

　　我9歲時(shí)，初讀《三國(guó)演義》，被里面的諸葛亮、周瑜、劉備等人物所吸引，于是便津津有味的品讀這些大人物的故事，那些關(guān)公敗走麥城之類的故事，我已經(jīng)熟讀數(shù)遍了。由于我太喜歡這些故事，于是我來到圖書館，重新閱讀起來。沒過幾天，我這本原著就被我“吸收”了。

　　成長(zhǎng)，我一天天長(zhǎng)大了，懂得東西一天天多了……受同學(xué)欺侮、冤枉皆為常事，我都能忍住，但我唯一忍不住的，就是翻開那一本本花花綠綠的封皮……我的成長(zhǎng)可算是充實(shí)的了！我那淵博的成長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記——雖然我的成長(zhǎng)還沒有結(jié)束，但是，我還是想感嘆一句“成長(zhǎng)，真好！”對(duì)啊，在自己成長(zhǎng)的道路上，誰會(huì)那么沮喪、悲傷，我喜歡自己淵博的成長(zhǎng)。另外，我終于明白了，“書讀百遍，其義自現(xiàn)”的道理。我認(rèn)為，讀書是不可缺少的。所以，我喜歡的我這種成長(zhǎng)途徑。

成長(zhǎng)作文2

　　中華魂是中華民族的傳統(tǒng)美德，是歷史留給我們的各種寶貴的民族精神，是巨大的財(cái)富。從小老師和父母就教導(dǎo)我們中國(guó)是禮儀之邦，無論做什么都不能做丟中國(guó)人臉的事。

　　一個(gè)國(guó)家之所以和諧.繁榮，是有很強(qiáng)的道德文明的滋養(yǎng)和培育。從小的`說，一個(gè)家庭沒有一個(gè)良好的家風(fēng)，對(duì)于一個(gè)小孩子來說是很不利的，孩子從小就沒學(xué)會(huì)尊老愛幼，隨口吐臟話，對(duì)家人不關(guān)愛，這樣的孩子長(zhǎng)大了能對(duì)家庭和社會(huì)有責(zé)任心嗎？上學(xué)期間學(xué)校里教育我們“五講四美三熱愛”，就給我們樹立了一個(gè)標(biāo)桿。從我們每個(gè)人說起，最基本的行為標(biāo)準(zhǔn)就是不做損人不利己的事；不做落井下石的事；不做損害國(guó)家的事，也就是不能為了個(gè)人利益而損害國(guó)家，那樣做是很不道德的。在每個(gè)人心中國(guó)家為大，個(gè)人為小，因?yàn)闆]有國(guó)家，就沒有我們個(gè)人。

　　中華魂是伴隨我成長(zhǎng)起來的，民族精神是一輩人一輩人積累出來，留給子孫后代的寶貴財(cái)富。一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大，民族精神更是不可或缺，讓傳統(tǒng)美德在我們每個(gè)人心中扎根發(fā)芽。

成長(zhǎng)作文3

　　我最深刻的兩首詩是長(zhǎng)歌行和賦得古原草送別，長(zhǎng)歌行里面的那句少壯不努力。老大徒傷悲，對(duì)我真的是發(fā)人省醒，讓我們要珍惜光陰在我們的年輕的時(shí)候，不要不上進(jìn)，到了我們年老的時(shí)候就要感到后悔了，還要那句野火燒不盡，春風(fēng)春又生不管烈火怎樣無情的焚燒，到了來年春天又是遍地的青青野草預(yù)示著野草生命力的旺盛，

　　少壯不努力老大徒傷悲。它是一句結(jié)論性的總結(jié)，結(jié)束全詩，這個(gè)推理過程，字面上沒有寫出來，但讀者可循著詩人的思維軌跡，用字的.人生體驗(yàn)來證實(shí)，自然界的萬物有一個(gè)春華秋實(shí)的過程，人生也是一個(gè)小時(shí)候努力，到老了就會(huì)有所收獲，享受自己努力的成果，自然萬物開花結(jié)果，春天生長(zhǎng)，秋天結(jié)實(shí)，萬物通過這個(gè)由勝而衰的過程，來實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，人卻不可以，少壯不努力到了老了一事無成就等于沒有到這個(gè)世上來過，自己的價(jià)值就沒有辦法體現(xiàn)，人生就等于虛度了，老了才醒悟也就于事無補(bǔ)了，所以說我一定要珍惜自己的年少時(shí)光，一旦自己老了，不管結(jié)果如何也不至于后悔。

　　野火燒不盡春風(fēng)吹又生，讓我想到了杉菜和傻根他們身上都有一種不拋棄不放棄的精神。只有人活在世上不管遇到什么樣的挫折，都要用堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去面對(duì)，總會(huì)挺過去的。要知道事在人為。

成長(zhǎng)作文4

　　真希望時(shí)光倒流，我的媽媽不會(huì)老，我也沒有長(zhǎng)大。

　　每一次都感覺到我家門前的梧桐樹又長(zhǎng)高了，小草也天天在長(zhǎng)。我問：媽媽，我長(zhǎng)大了嗎？媽媽說：你長(zhǎng)大了。你不知道鄰居的張婆婆說你長(zhǎng)高了嗎？媽媽又說：帶你回原來的家去看看，那里有棵記著你長(zhǎng)高的小柳樹。

　　一推門，這里是雜草叢生的地方了。我記得那棵小柳樹，我每次和它比高，就在我身高的地方做個(gè)標(biāo)記。量一次記錄一次�？晌艺业竭@課樹的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)標(biāo)記比我還高。這可把我急哭了。我去問媽媽，媽媽聽完我的`話，開始笑我：你在長(zhǎng)，樹也在長(zhǎng)呀！你沒有樹長(zhǎng)得快嘛。真是嚇?biāo)牢伊恕?/p>

　　看樹我沒長(zhǎng)，看玩具你就知道我長(zhǎng)大了。

　　原來我看見玩具就恨不得撲上去，現(xiàn)在我看見玩具也只是摸一摸，但是我還是跟它們有感情的。

　　那天我睡醒的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的玩具不見了，我就連忙跑出去看見媽媽拿著我最喜歡的玩具說要送人。我一把搶過來說：我還很喜歡它呢，我對(duì)它有很深的感情呢。媽媽不忍心又還給我。我看看手里的玩具，想了一會(huì)說：我更喜歡看書了，還是把玩具送給別的小朋友吧，他們會(huì)比我更喜歡這些玩具。媽媽說我又懂事了，真是長(zhǎng)大了。

　　成長(zhǎng)是要一點(diǎn)一點(diǎn)的。

成長(zhǎng)作文5

　　在每一次不經(jīng)意的嘗試中，我們可能會(huì)有挫折，但更多的是收獲。

　　一只用毛線織成的黑貓發(fā)夾靜靜躺在我的手上，黑貓圓圓的小眼睛似乎在打量著四周，很是可愛——我想把它買下來，可惜它是件樣品，店主不賣，只能自己去和店主學(xué)，做好帶回去。我選了一個(gè)小狗的模板，白色的毛線為主色，開始向店學(xué)習(xí)。“先從這上一個(gè)方格，斜……”店主一邊說著，一邊作出示范，我也學(xué)著做，又粗又大的'針在方格之間穿梭著，我拿著針，像做慢動(dòng)作似的，把針慢慢穿進(jìn)方塊里，再輕輕把錢拉出來，對(duì)準(zhǔn)這個(gè)方塊的斜一塊的格子，又緩緩地穿進(jìn)去。到了后面，我的技術(shù)漸漸嫻熟起來，就加快速度，一舉拿下這些方塊。

　　中間的都干完了，剩下的是修飾邊際，不要讓塑料模板露出來，這一步很簡(jiǎn)單，只在在一個(gè)邊穿兩針，在轉(zhuǎn)折口穿三針就完事。但后的狗耳朵有些難，要在狗背后穿針引線，我試了幾 次后，就是死打結(jié)。店主阿姨看我這樣，她走過來，微笑著說：“你看，這一針穿錯(cuò)。”她指了指導(dǎo)我的大拇指旁的那有些怪怪的線，我一看，馬上退了那塊的線，在店主的指導(dǎo)下，終于完成了它。

成長(zhǎng)作文6

　　在我出生（1978年）的那一天，我的四叔剛好收到大學(xué)錄取通知書。我的父親兄弟姐妹共七個(gè)，父親排行老二。

　　在我小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的五叔和姑姑同年考上大學(xué)。村里為此給爺爺家送來了匾額“書香門第”！所以我們家里充滿了書的氣息，讓我從小就有個(gè)小小心愿——將來也要像叔叔、姑姑們一樣，考上大學(xué)，為“書香門第”再添輝煌！

　　就是這樣，我在叔叔和姑姑那里找來了許多的書，每天堅(jiān)持看，有不懂的就主動(dòng)去問，直到把不懂的全弄懂。不是有句話說的是“近朱者赤，近墨者黑”嗎。我就是在書香中慢慢成長(zhǎng)的`。

　　初中二年級(jí)的時(shí)候，縣里組織了一次中學(xué)生作文大賽，因?yàn)槲业淖魑乃�平在班里也是�?shù)一數(shù)二，所以也有幸參加了。最后的成績(jī)是在同年級(jí)的賽段里排行第二。

　　我之所以能有這個(gè)好成績(jī)，不是我比誰更聰明，而是因?yàn)槲移綍r(shí)讀的書，看的報(bào)比他們大概多了許多，所以才有了這個(gè)好成績(jī)。

　　人說“冰凍三尺，非一日之寒；滴水石穿，非一日之功”。讀書其實(shí)也一樣，不能有了興致就狂看三天，沒了勁頭，就放在一邊。我們一定要把自己放在一個(gè)處處能聞到書香的地方，這樣才能讓我們把看書當(dāng)成一種習(xí)慣，才能在書香里茁壯成長(zhǎng)。

　　我的房間里就放滿了一面墻那么長(zhǎng)的書架，一書架的書。有歷史、科技、文學(xué)、藝術(shù)很多門類。

　　也正是這許多書，讓我的生活充滿歡樂，讓我的業(yè)余時(shí)間不再空虛。大家是不是也和我一樣，有這樣的一個(gè)充滿書香的小屋呢？那就讓我們一起在書香中成長(zhǎng)吧！

成長(zhǎng)作文7

　　在我們長(zhǎng)成大人的途中，也會(huì)遇到一些令自己煩惱的事情。

　　在小的時(shí)候，父母經(jīng)常會(huì)給我們報(bào)很多的輔導(dǎo)班，說這些都是為了自己我們，在到了青春期的時(shí)候父母還會(huì)翻看我們的日記之類的，有的時(shí)候，和弟弟妹妹鬧別扭了，就因?yàn)樽约罕人麄兇笠恍�，就是自己的錯(cuò)誤。我想這樣的經(jīng)歷大家應(yīng)該都過吧。

　　我覺得父母給我們報(bào)很多的輔導(dǎo)班雖然是為了我們好，但是我們都沒有玩的.時(shí)間，當(dāng)別人問起我們的童年是怎樣度過的，想起來是不是會(huì)覺得很遺憾。父母看我們的日記雖然是為了關(guān)心我們，但是這種方法我們都很難接受，父母關(guān)心孩子是沒有錯(cuò)，應(yīng)該找到一個(gè)適宜的方法，還有就是和弟弟妹妹鬧別扭了不應(yīng)該因?yàn)樽约菏谴蟮木褪亲约旱腻e(cuò)，這樣長(zhǎng)期以來，父母與子女之間的矛盾會(huì)越來越嚴(yán)重。

　　父母與自己的孩子應(yīng)該多一些交流，少一些爭(zhēng)吵，在孩子小的時(shí)候不要給他們報(bào)太多的補(bǔ)習(xí)班，讓他們有自己的童年時(shí)光，父母不應(yīng)該看孩子的日記，畢竟不能把孩子看的太緊，青春期孩子都是叛逆的，父母與孩子之間應(yīng)該多一些交流，與溝通，父母應(yīng)該知道孩子的想法。

成長(zhǎng)作文8

　　早上刷牙的時(shí)候，一抬頭，居然在鏡子里能看到我自已了。我太高興了，我又長(zhǎng)高了！出門時(shí)，媽媽拿出了我上半年穿過的背帶牛仔褲。穿上后，小腿露出了一截。哈，我真的又長(zhǎng)高了！是啊，我都已經(jīng)八歲了，是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生了。回頭望望成長(zhǎng)的路，淺淺的足跡也有一長(zhǎng)串了：16個(gè)月——托兒所16個(gè)月的時(shí)候，我就上托兒所了。在那里，我得到了許多的快樂，也學(xué)會(huì)了許多兒歌。4歲——幼兒園4歲的`時(shí)候，我上了國(guó)藝幼兒園。在那里，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，有好幾個(gè)到現(xiàn)在還是我的好朋友。

　　最重要的是，在那里，我遇到了張梅和李惠英兩個(gè)老師，是她們把我從一個(gè)頑皮不懂事的小毛孩一點(diǎn)點(diǎn)教育成守紀(jì)認(rèn)真的好孩子。7歲——小學(xué)7歲，我上了實(shí)驗(yàn)一小。小學(xué)跟幼兒園又不一樣了。負(fù)擔(dān)一天天加重，同學(xué)一個(gè)比一個(gè)厲害。于是，我努力表現(xiàn)我自已，可有時(shí)還是會(huì)松懈。所以就有了考試的失敗和老師的批評(píng)。無論怎樣，我在一天天長(zhǎng)大。成長(zhǎng)的過程，快樂多于憂傷，成功多于失敗，這是我最慶幸的事。以后的日子，我想我仍會(huì)努力，決不松懈。讓自已成為一個(gè)真正的男子漢就是我的目標(biāo)。

成長(zhǎng)作文9

　　在我的成長(zhǎng)過程中，有時(shí)開心，有時(shí)難過，而這些到現(xiàn)在已經(jīng)變拍成了許許多多的照片，存放在相冊(cè)里，這些照片卻讓我覺得成長(zhǎng)中是多么有趣。

　　有一次，我和爸爸媽媽一起來到沙灘玩耍。海風(fēng)一陣一陣地吹來，揚(yáng)起了歡樂的浪花。軟軟的沙灘在陽光照射下，被照得一片金黃，就猶如金色的海洋。此時(shí)，我就不由自主地脫下鞋，飛快地跑向軟軟的沙灘去堆著沙堡，正當(dāng)我聚精會(huì)神地在堆沙堡時(shí)，媽媽就拿出手機(jī)，只聽“咔嚓”一聲，這精彩時(shí)刻就被媽媽拍了下來。這張?jiān)谏碁┥贤嫠５恼掌�就誕生了。

　　第二張照片是在美麗的大草原上誕生的。那天早上，我們坐車只用了半個(gè)小時(shí)就到達(dá)了美麗的大草原，我們就在那建起了帳篷，到了中午，我們就在沒有花草樹木的地方生火，從背包里拿出沒有成熟的食物進(jìn)行火烤。在烤的過程中，我就一直放食材，直到放完的時(shí)候，一些食材就烤熟了。我就津津有味地吃個(gè)不停，爸爸看見了，就拿出手機(jī)拍下了這一幕。

　　第三張照片是在郁郁蔥蔥的`小樹林里誕生的。在那一天中午，我來到了外婆家后山的小樹林里采蘑菇。那片小樹林郁郁蔥蔥的，大樹粗壯挺拔，小花爭(zhēng)奇斗艷，小草蓬勃向上，小溪清澈明亮，仿佛一面透明的鏡子般。小動(dòng)物活波可愛，活蹦亂跳的。我提著小籃子，仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真觀察著草地上，忽然我看見了一個(gè)蘑菇，心里喜出望外，拼命地采，只見眼前一亮，這張照片就拍了下來。

　　這些照片至今還使我難以忘懷，在我腦海中徘徊，這些照片讓我能豐富的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文10

　　我們家有一棵平安樹，它是我們搬新家時(shí)爸爸買的。爸爸像照顧我一樣似的照顧它，我們都把它當(dāng)成家庭中的一員，我也把它當(dāng)成我的好伙伴。

　　這幾個(gè)月爸爸在外地出差，照顧它的任務(wù)就落在了我的身上。

　　每天中午一放學(xué)，我就會(huì)拿出小杯子，灌上滿滿一杯水，端給它喝。因?yàn)樗�和我一樣非常喜歡喝水，而且每天要喝同樣多的水。如果哪天忘記給他喝水，它就耷拉著“臉”，一副不高興的樣子，多像一個(gè)嬌氣的小孩子呀！

　　每天晚上，當(dāng)我寫完作業(yè)，洗完臉和腳丫的時(shí)候，我就會(huì)拿起噴壺也給它洗一洗“臉”。它會(huì)非常高興地伸展開它的枝葉，向我點(diǎn)頭微笑，還好象發(fā)出哈哈的笑聲。

　　小樹在我的'悉心照料下一天天長(zhǎng)大、長(zhǎng)高，我經(jīng)常和它進(jìn)行比個(gè)子游戲，比一比誰長(zhǎng)的高、誰長(zhǎng)的快。最近幾天，我突然發(fā)現(xiàn)小樹悄悄地超過了我，比我高出了半個(gè)頭。這可是我的功勞呀。

　　我想，再過幾個(gè)月，等爸爸回來的時(shí)候，我和小樹都會(huì)長(zhǎng)高許多，到時(shí)候爸爸一定會(huì)為長(zhǎng)大的小樹和長(zhǎng)高的我吃驚不已。

成長(zhǎng)作文11

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，就是擁有一輛屬于自己的、嶄新的變速自行車。

　　我為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想呢？因?yàn)槲业拇蟾绺缤鹾昌�，現(xiàn)在正在上大學(xué)，他上高中的時(shí)候，就有過一輛700多元的變速自行車，可是，就在買來后不久，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，他騎車時(shí)不小心滑到了，把車子的變速器給摔壞了。我姥爺就推著自行車到修車師傅那去修，可是那里沒有變速器這個(gè)零件。修車的師傅說，現(xiàn)在買變速車的人都會(huì)后悔的，就因?yàn)樽兯倨魅菀讐摹＿@給了我姥爺一次教訓(xùn)，從此以后都不會(huì)再買變速車了。

　　現(xiàn)在的.孩子，都想擁有一輛變速自行車，因?yàn)樗�騎起來很酷，很受小孩的喜愛。我的好朋友孫曉龍，為了有一輛變速自行車，就故意在上學(xué)停車時(shí)不鎖車，放學(xué)后回來一看，車子沒有了，就回家求他媽媽買一輛變速車，他媽媽沒辦法，只好給他買了一輛。今天放學(xué)，他就騎著變速車來的，他說：“瞧！你們的車子多爛呀，看我的變速車多酷呀，特別是楊澤宇你的車，騎起來就咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)捻�，真是太爛了！”他的話讓我很生氣，他用欺騙的手段讓他媽媽買自行車本來是個(gè)大錯(cuò)誤，還怎么能到處?kù)乓�呢？真不害臊�?/p>

　　不過，我還是希望我也能正正當(dāng)當(dāng)?shù)膿碛幸惠v自己的變速自行車，只要學(xué)習(xí)好，我爸爸肯定會(huì)給我買的，楊澤宇，加油！

　　這就是我成長(zhǎng)中的夢(mèng)想！

成長(zhǎng)作文12

　　我常常思考一個(gè)問題，成長(zhǎng)意味著什么?

　　還記得小時(shí)候總是想長(zhǎng)大，因?yàn)橄胂笾械拈L(zhǎng)大就可以愛怎么樣就怎么樣，可以自己的事自己做主，還可以自己和好多朋友一起去玩�？墒聦�(shí)上我已經(jīng)長(zhǎng)大了，雖不是很大，可也不小了，為什么現(xiàn)在的我根本不象想象中的那樣美好。只是覺得爸媽不再老愛打我了，更多的只是說一說罵一罵，但這威力并不比打我來的小，因?yàn)樽宰鹦囊搽S著年齡的`增大而增強(qiáng)的我總是受不了爸媽的“摧殘”，不是用掉眼淚來抗拒就是迫不得已和他們頂嘴，他們總愛說我不懂事，可事實(shí)上我也有我的想法，我也有我的思維，并不象他們說的那樣無知幼小，可我又能怎么樣呢?初3的暑假也是想象中的一大亮點(diǎn)，經(jīng)歷了刻苦的初3生活，好不容易地把暑假盼來了，想和同學(xué)到外邊走走，哎!不要我說你們也一定猜到了，沒錯(cuò)，泡湯了，無奈呀!

　　靜靜的夜晚，一個(gè)人在家，心有所思，還不想入睡，望著窗外的星辰，有一顆亮亮的還上一閃一閃的，我的心又飄向了未來，不知道再過幾年的我能有真正的“自由”嗎?能想想象中的一樣美好嗎?

成長(zhǎng)作文13

　　望著藍(lán)藍(lán)的天空，看著鳥兒自由飛翔，我的心靈深處特別渴望成長(zhǎng)，渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。以前，我不知道怎樣才能長(zhǎng)大，我總以為只要戴上媽媽的手表，穿上高跟鞋就算是長(zhǎng)大了，可是在大人的眼里，我始終是個(gè)沒長(zhǎng)大的小孩子。

　　我多么想讓大人說我長(zhǎng)大了��！有一天，爸媽不在家，他們把我和弟弟鎖在家里，家成了我和弟弟的`樂園，到處是我們的玩具。可是，沒過多久，弟弟就開始鬧著餓了要吃東西，正巧家里沒有飯了，只有掛面，可是我不會(huì)做飯啊，門鎖著不能出去買零食，我只好硬著頭皮自己做飯。我就學(xué)著媽媽的樣子開始刷鍋，把鍋放在煤氣灶上，心里想著“一回生，二回熟”，下次我就會(huì)做飯了。我扭煤氣灶開關(guān)打不著火啊？噢！忘了打開煤氣……終于點(diǎn)著火了，不一會(huì)兒鍋就干了，我急急忙忙倒油，沒想到倒了那么多。我的心咚咚地直跳，接著慌慌張張的倒水，放掛面。

　　心總算平靜下來了，突然想起媽媽還要用筷子攪拌一下掛面，我猛轉(zhuǎn)身對(duì)屋里大喊：“弟弟，快拿雙筷子來��！”��！面條煮好了，我總算舒了一口氣。對(duì)了！還要關(guān)煤氣呢，這是關(guān)鍵。我又正當(dāng)我和弟弟吃面條時(shí)，爸媽回家了，媽媽看著我們倆，撫摸著我的頭說：“沒想到咱家閨女真得長(zhǎng)大了！”聽到媽媽的表揚(yáng)，我的心里美滋滋的……經(jīng)過這件事，我明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大不是靠穿著打扮，而是靠自立，只有自立自強(qiáng)才算是真正得長(zhǎng)大！

成長(zhǎng)作文14

　　成長(zhǎng)是什么，我不知道，不清楚，只是一個(gè)模糊的概念。 成長(zhǎng)也許就不再整天嘻嘻哈哈了，不再是無憂無慮了，有了莫名的煩惱。 成長(zhǎng)也許就是學(xué)會(huì)了思考，不再?zèng)_動(dòng)，理智處理問題。 成長(zhǎng)也許就是學(xué)會(huì)了后悔，為曾經(jīng)愚蠢的行為感到羞愧。 有人說，成長(zhǎng)像調(diào)味瓶，有苦，有甜，有酸，有辣；有人說，成長(zhǎng)像楓葉，絢麗多彩；有人認(rèn)為成長(zhǎng)就是體會(huì)收獲知識(shí)的喜悅，體會(huì)從小到大的'過程。 也許成長(zhǎng)就是一種感受吧，感受到了人生的意義，時(shí)間的珍貴和只有一次的生命。

　　也許成長(zhǎng)就是一種感悟吧，感悟“向錢看”的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)的殘酷和失敗是那一瞬間的無地自容。 也許成長(zhǎng)是一朵絢麗多彩的玫瑰，可以順從，可以抵抗，或許只在那剎那間，選出自己要走的人生道路。 它很微妙、特殊，它能制造出最燦爛的笑容，最悲慘的淚水，仿佛讓人樂在其中。 成長(zhǎng)可能會(huì)讓人體會(huì)到什么是勇氣，什么是自尊，什么是成熟。 它就是一道明媚的憂傷，或許體會(huì)到了憂傷就不再是小孩子了。 它讓我懂得保護(hù)、愛惜、冷靜等人間我認(rèn)為最奇妙的感覺。它是那樣神秘，讓人琢磨不透。可能，我正在成長(zhǎng)吧。

成長(zhǎng)作文15

　　書，是人類知識(shí)的殿堂，是人類進(jìn)步的階梯，是閑暇之余的快樂，是課余時(shí)間夢(mèng)幻的天堂……

　　讀一本好書，就是去品味星的燦爛，月的朦朧，花的嫣紅，落英的繽紛……掀開扉頁，縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng)，蒙蒙杏花雨，在周圍飄飄悠悠，縈繞在我的.心頭。聆聽作家們用筆敲響的歲月回聲，心中涌起波瀾；感悟作家們心底的呼喚，心中輕描淡寫出偉人的形象。

　　書，一直是我最喜歡的。讀書能陶冶情操，積累好詞好句，最重要的一點(diǎn)，就是能讓人仿佛身臨其境，與故事中的主人公同喜同悲，一起辱罵可恥之輩，一起笑談生活。

　　小時(shí)候，我喜歡童話，童話往往是最感人的故事，每次看到以悲劇結(jié)尾，我都會(huì)忍不住滴下幾滴淚，表示對(duì)故事的主人公感到遺憾；如果是喜劇收?qǐng)觯�我又�?huì)露出一些開心的笑�，F(xiàn)在，我讀了許多書，《愛的教育》告訴我，愛是微小的，但當(dāng)它匯集成一條小河的時(shí)候，他又是感人肺腑的�！遏斮e遜漂流記》告訴我，人活在世上，要有毅力，這樣才能在這個(gè)世上立足。《假如給我三天光明》告訴我，要珍惜眼前所擁有的一切，不要在失去后才懂得珍惜�！渡舷挛迩�年》告訴我中華民族悠久的歷史……

　　讀書就像是在與偉人談話，可以提高素養(yǎng)，還可以體會(huì)到偉人的心情，于是，我經(jīng)常與偉人暢談?dòng)谔斓亍?/p>

　　讀書一直伴著我成長(zhǎng)，成了我生活中不可缺少的一部分。讀書就像在人生道路上采集生命的音符，與書共譜一曲，唱出春花秋月，落英繽紛……

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