成長的作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的成長的作文,希望能夠幫助到大家。
成長的作文1
俗話說:“飯可一日不吃,書不可一日不讀!弊x書已成為我每天必不可少的事情,從兩歲開始,她伴我走過了八個春秋。
記得兩歲時,爸爸媽媽就給我買來了小人書,我第一次接觸書,就被里面有趣的圖畫深深吸引了,小人書競?cè)挥羞@么美麗的圖片,又有看不厭的故事。從此,我就愛上了看書、讀書。
到三歲時,我已經(jīng)進(jìn)幼兒園了,我開始接觸帶有拼音的故事書,爸爸媽媽給我訂了《幼兒智力世界》和《幼兒啟蒙教育》。我迷戀著彩色的畫面,時而聽爸爸媽媽講著里面的故事。每天晚上睡覺前我是最高興的',兩三個故事,幾個畫面,就把我?guī)肓藟羿l(xiāng)。
到了讀書的年齡,我走進(jìn)了學(xué)校的大門,除了讀學(xué)校發(fā)放的教科書外,爸爸媽媽又給我訂了《中國少年兒童》、《少先隊員》等雜志書。那時候,上三年級的我已有了一定的識字量了,爸媽又給我買大本的課外書。我第一次接觸大本課外書,看了看,喜歡得不得了。只要是周末,我和爸爸就去逛書店,每增添一本書,我都如獲至寶,認(rèn)真閱讀,慢慢地一天天積累,書櫥里滿滿是書,我腦里的知識也豐富了,寫作水平逐漸提高了,在眾多書中,我最喜歡的課外書是《淘氣包馬小跳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,《冒險小虎隊》等,每天一有空,我便會靜靜了坐下來讀書,盡情地在知識的海洋里遨游 ……
成長的作文2
原來我是一顆翠綠的小樹,在大自然里健康的成長。
一天早上,我和平時一樣早早的起床。忽然,我感覺渾身不舒服,我心里一驚,開始找起病根來。我一轉(zhuǎn)頭,突然看到了一個小洞。啊!不好了,我被蟲子給咬啦。我不敢猶豫,馬上去找醫(yī)生治病。
這時正巧一只青蛙跳過,我突然想起媽媽告訴我青蛙是一位醫(yī)生,他的醫(yī)術(shù)可高了,于是我走上前去問道:“青蛙醫(yī)生,聽說你醫(yī)術(shù)高明,那你能不能幫我治好病呢?”
“對不起,我只會幫禾苗治病,不會治你的病!鼻嗤茚t(yī)生回答道。我失望的離開了。
這時,來了一只大公雞,我又想起了樹上寫道大公雞是捉蟲子的能手,于是我又連忙問道:“大公雞醫(yī)生你能幫幫我嗎?我現(xiàn)在很難受!
“對不起,我?guī)筒涣四,我只會給土地捉蟲!贝蠊u醫(yī)生回答道。我慢慢的`離開了……
這時蟲子快咬到我的心了,我絕望了。忽然飛來一只啄木鳥,用長長的嘴啄開樹皮,用鉤子般的舌頭鉤出蟲子,救治了我。
我非常地感謝啄木鳥,于是和啄木鳥交了好朋友。
成長的作文3
我們家有一棵平安樹,它是我們搬新家時爸爸買的。爸爸像照顧我一樣似的照顧它,我們都把它當(dāng)成家庭中的一員,我也把它當(dāng)成我的好伙伴。
這幾個月爸爸在外地出差,照顧它的'任務(wù)就落在了我的身上。
每天中午一放學(xué),我就會拿出小杯子,灌上滿滿一杯水,端給它喝。因為它和我一樣非常喜歡喝水,而且每天要喝同樣多的水。如果哪天忘記給他喝水,它就耷拉著“臉”,一副不高興的樣子,多像一個嬌氣的小孩子呀!
每天晚上,當(dāng)我寫完作業(yè),洗完臉和腳丫的時候,我就會拿起噴壺也給它洗一洗“臉”。它會非常高興地伸展開它的枝葉,向我點頭微笑,還好象發(fā)出哈哈的笑聲。
小樹在我的悉心照料下一天天長大、長高,我經(jīng)常和它進(jìn)行比個子游戲,比一比誰長的高、誰長的快。最近幾天,我突然發(fā)現(xiàn)小樹悄悄地超過了我,比我高出了半個頭。這可是我的功勞呀。
我想,再過幾個月,等爸爸回來的時候,我和小樹都會長高許多,到時候爸爸一定會為長大的小樹和長高的我吃驚不已。
成長的作文4
書,是人類知識的殿堂,是人類進(jìn)步的階梯,是閑暇之余的快樂,是課余時間夢幻的天堂……
讀一本好書,就是去品味星的燦爛,月的朦朧,花的嫣紅,落英的繽紛……掀開扉頁,縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng),蒙蒙杏花雨,在周圍飄飄悠悠,縈繞在我的心頭。聆聽作家們用筆敲響的歲月回聲,心中涌起波瀾;感悟作家們心底的呼喚,心中輕描淡寫出偉人的形象。
書,一直是我最喜歡的。讀書能陶冶情操,積累好詞好句,最重要的一點,就是能讓人仿佛身臨其境,與故事中的主人公同喜同悲,一起辱罵可恥之輩,一起笑談生活。
小時候,我喜歡童話,童話往往是最感人的故事,每次看到以悲劇結(jié)尾,我都會忍不住滴下幾滴淚,表示對故事的主人公感到遺憾;如果是喜劇收場,我又會露出一些開心的笑,F(xiàn)在,我讀了許多書,《愛的.教育》告訴我,愛是微小的,但當(dāng)它匯集成一條小河的時候,他又是感人肺腑的!遏斮e遜漂流記》告訴我,人活在世上,要有毅力,這樣才能在這個世上立足。《假如給我三天光明》告訴我,要珍惜眼前所擁有的一切,不要在失去后才懂得珍惜!渡舷挛迩辍犯嬖V我中華民族悠久的歷史……
讀書就像是在與偉人談話,可以提高素養(yǎng),還可以體會到偉人的心情,于是,我經(jīng)常與偉人暢談于天地。
讀書一直伴著我成長,成了我生活中不可缺少的一部分。讀書就像在人生道路上采集生命的音符,與書共譜一曲,唱出春花秋月,落英繽紛……
成長的作文5
成長,是每個人從小到大的必然經(jīng)歷。我們90后這一代,是生活在溫馨幸福的環(huán)境中,成長過程中的愛好各不相同,有喜歡讀書的、美術(shù)、體育運行等。
總之,在這么多種成長的途徑上,總會有你自己的一條,如果你問到我,我會毫不猶豫的告訴你,是淵博的。
淵博的!是的,我少年時代最喜愛的事,莫過于讀書。“書中自有黃金屋”,書猶如廣闊的海洋,它里面的一只“小魚”,都是一點智慧,一條“大魚”便是一個樂趣,書讀著讀著,往往會讓人身不由己。就從《三國演義》說說吧!
我9歲時,初讀《三國演義》,被里面的諸葛亮、周瑜、劉備等人物所吸引,于是便津津有味的`品讀這些大人物的故事,那些關(guān)公敗走麥城之類的故事,我已經(jīng)熟讀數(shù)遍了。由于我太喜歡這些故事,于是我來到圖書館,重新閱讀起來。沒過幾天,我這本原著就被我“吸收”了。
成長,我一天天長大了,懂得東西一天天多了……受同學(xué)欺侮、冤枉皆為常事,我都能忍住,但我唯一忍不住的,就是翻開那一本本花花綠綠的封皮……我的成長可算是充實的了!我那淵博的成長,我永遠(yuǎn)不會忘記——雖然我的成長還沒有結(jié)束,但是,我還是想感嘆一句“成長,真好!”對啊,在自己成長的道路上,誰會那么沮喪、悲傷,我喜歡自己淵博的成長。另外,我終于明白了,“書讀百遍,其義自現(xiàn)”的道理。我認(rèn)為,讀書是不可缺少的。所以,我喜歡的我這種成長途徑。
成長的作文6
今天是第二次“萬里行”。雖然我發(fā)了燒,但我還是來了。這次活動的主題是“我與小樹共成長”。
老師告訴我們3月12日是植樹節(jié),是為了紀(jì)念偉大的孫中山先生。他是我國第一個提倡植樹的人,他于3月12日這一天去世,所以就把這一天定為“植樹節(jié)”。老師還教我們?nèi)绾沃矘洌合韧谝粋大坑,再放進(jìn)樹苗,填土,踩實,最后澆水。由于沒有地方和安全問題,我們沒能親自植樹,只在學(xué)校為小樹澆水。
活動開始了,我們排著隊去水池接水。很快,我接了一盆水,為一棵樹澆水!皣W”的一聲,一盆水都澆給了這棵樹。就這樣,我一盆一盆地把男生的樹,都澆了一遍。澆完后,老師讓我們幫女生澆。在陽光的照耀下,在水分的.滋潤下,小樹變得更加碧綠了。一陣風(fēng)吹過,樹葉沙沙地響,好像在感謝我們一樣。
過一會兒,我們又去了“古八景”。十一點多,我不舒服又嘔吐了,被爸爸提前接走了,但我仍然很開心。
成長的作文7
書籍是人類進(jìn)步的階梯,如果沒有書籍就沒有人類進(jìn)步的現(xiàn)在,從我們小時候?qū)W得童話和故事,現(xiàn)在學(xué)得知識和能力都是人類一點一點總結(jié)的經(jīng)驗和道理。都說希臘有很多哲學(xué)家,蘇格拉底和亞里士多德都給人類留下了很多真理和警句,還有中國的孔子和孟子是大的'哲學(xué)家,他們留存于事的書籍和道理都深深的陷入我們現(xiàn)在的生活中。而我們中國的教育也會從小教導(dǎo)我們有關(guān)孔子思想,孔融讓梨這樣的故事,而這些故事除了大人們口中的教導(dǎo)之外,我覺得還是從書籍中得到更多。
我在書籍中成長,小時候爸爸教我背誦三字經(jīng),后來到了學(xué)校,;老師教我學(xué)習(xí)《論語》,里面有幾句話我特別喜歡,一句話叫己所不欲勿施于人,還有一句是學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎。第一句中我明白與人交往中應(yīng)該學(xué)會換位思考,我脾氣不好,不太懂得換位思考,就只是慢慢的不懂得體諒別人,但是現(xiàn)在我明白了,自己都不愿意接受的事情,為什么要強加在別人身上。還有就是學(xué)而時習(xí)之,學(xué)習(xí)的路是自己走的,學(xué)習(xí)之后的路也是需要自己走,我們在學(xué)習(xí)中經(jīng)常復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),看看有沒有什么明白和不明白的,慢慢的積累經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法。就會懂得更多的道理。
我從書中慢慢成長,我在書籍中體會人生的道理,而這種書籍也會跟隨我的腳步伴我行,這就是書籍的力量。
成長的作文8
進(jìn)入小學(xué)已經(jīng)有一年時間,我馬上就要成為一名二年級的小學(xué)生。在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的這一年,我從一個頑皮,貪玩的幼兒園小朋友變成一個聰明,愛學(xué)習(xí),講衛(wèi)生的小學(xué)生。在老師的輔導(dǎo)下,我學(xué)會了讀書寫字;在爸爸媽媽的輔導(dǎo)下,我學(xué)會了疊衣服和收拾屋子;在小朋友的陪伴下,我懂得了伙伴間友誼的珍貴。
一年的時間,我成長在身邊人的精心照顧之中,快樂與幸福每天陪伴在我周圍。在成長中,我也會有煩惱的時候。當(dāng)功課做不好,紀(jì)律表現(xiàn)不好,因貪玩而做錯事受到老師和媽媽批評時,我也會意識到自己做的不對,在您們的教育之下,我逐漸改變自己的壞毛病,爭取做一個聽話懂事的`好孩子。
以前,在做作業(yè)時,聽到樓下小朋友的玩耍聲,我會心里著急下樓而不專心寫作業(yè),現(xiàn)在我懂得了要先認(rèn)真完成作業(yè)才能玩的道理;以前我在課堂上有時會紀(jì)律不好,現(xiàn)在我知道了上課專心聽講的重要性;以前我會挑食,現(xiàn)在我懂得了農(nóng)民伯伯播種糧食的不易,我學(xué)會了不挑食,不浪費糧食。
還有很多很多,我變得和以前不一樣了,長大了的我已經(jīng)不再是個不懂事的小朋友,在周圍人的呵護(hù)下,我在慢慢茁壯成長。
成長的作文9
好些小朋友長大了,還和爸爸媽媽一起睡覺,而我6歲時就開始一個人獨自睡覺,可回想起來還真有點好笑。
記得那天,吃過午飯媽媽對我說:“兒子今天爸爸媽媽晚上很晚才能回來,你要一個人睡了,以后你也要一個人自己睡覺了。”我乍一聽,高興起來。但轉(zhuǎn)念一想,又害怕了:我一個人睡,要是來小偷的話,我家不就被人家偷了嗎?要是有鬼魂的話是不是還要帶走我的靈魂。我越想越害怕,就不開心了。但為了證明我很勇敢,就答應(yīng)了但還是有些勉強罷了。
晚上,我從學(xué);貋,就拿起故事書看了起來。我看《警察抓小偷》中的警察抓小偷的`時候,想起小偷怕警察的,還想起鬼魂怕道士。于是拿起兩張白紙,畫了一個警察和道士,都貼在了小床上。于是,我有了保護(hù)神。
那天晚上,我睡得可香了!從那以后我便一直睡在自己的床上。
成長的作文10
記得我上幼兒園的時候,我的生活學(xué)習(xí)沒有什么規(guī)律,吃飯花費的時間太長,這樣既浪費了時間,也影響了我的'牙齒發(fā)育,晚睡覺,遲起床,這一切對我都沒有好處,所以我決定改掉這些壞習(xí)慣,養(yǎng)成好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。自從上了一年級,生活學(xué)習(xí)規(guī)律有了很大提高,每天早上6:30起床,刷牙洗臉,然后讀二十分鐘英語和十分鐘語文,之后就吃早飯,并把吃飯的時間提高到十五分鐘,最后去上學(xué),在學(xué)校上課認(rèn)真聽講,下課和同學(xué)們好好玩,玩的非常開心,這樣有利于我上課的注意力,晚上放學(xué)后我先做完作業(yè)再出去玩,并且在10點上床,上床后我還會看一會兒課外書,這樣的一天我過的很有意義,并且有進(jìn)步。
我想以后一定要堅持這種好的習(xí)慣,對我的身體和學(xué)習(xí)都有好處,所以當(dāng)我們養(yǎng)成了一種好的習(xí)慣時一定要堅持它,這就是我的心得。
成長的作文11
曾經(jīng),我多次以一個青少年的視角寫過長大的感覺。成熟,有擔(dān)當(dāng),堅強……我也曾自認(rèn)為自己正逐漸長大,褪去幼稚,增添一分成熟。但現(xiàn)在,我才意識到,成人的世界是累的。
因為他們所有的問題都需要自己來解決,所以不得不成熟;因為他們要面對自己的家人生病了,他們必須去盡力保護(hù)家人,所以他們有擔(dān)當(dāng);因為在他們哭泣時,沒有人安慰他們,所以他們不得不堅強。他們,只有給自己穿上一身厚厚的鎧甲,所向披靡,唯有保護(hù)他們想保護(hù)的人。
五一期間,小姨,舅舅兩家人來我家做客,本應(yīng)團聚一堂,卻因我的身體原因而不得不住院治療,只留客人在家。而母親一邊心系我的病情在醫(yī)院來回周旋,一邊給小姨打電話對她說:“寶寶還小,別帶醫(yī)院來了,在家和哥嫂好好嘮嗑,咱們難得一聚,等下次姐一定陪你好好逛逛!蹦赣H的話里充滿了不舍,無奈……良久,母親轉(zhuǎn)過身,心疼地問我:怎么樣,疼不疼?眼里噙滿淚水……
相聚本事一件高興的事,卻因不爭氣的我變得那么沉重和悲傷。我心中涌起對母親,小姨和舅舅的愧疚……此刻的我,低著頭,趁著大家不在,偷偷的流下了淚水……
褪去兒時的`童真,我不會再磨著媽媽說難受,而是說:“沒事兒,我好著呢!”褪去兒時的幼稚,我不會在生病時一味地想著自己,而是會向母親說:“你不用擔(dān)心我。
陡然間,感受到大人的世界復(fù)雜得有點累,太多牽掛,太多思念連成一條線。而成長的路,因為我的生病,因為母愛,變得如此漫長。
成長的作文12
春天來了,在這綿綿細(xì)雨的季節(jié)里,我們移植了一棵小樹,在陽光雨露的呵護(hù)下,小樹每一片新葉都跳躍著鮮活的生命。小樹需要我的呵護(hù)成長,我也需要學(xué)習(xí)小樹的品質(zhì)而成長。
1我要和小樹一樣堅強。
剛剛移植來的小樹,看起來好似弱不禁風(fēng)。那耷拉下來的嫩葉,那軟弱的枝條無不讓人產(chǎn)生憐憫之心。雖然弱小,但還不時被欺負(fù),母雞要吃它的.葉子,大風(fēng)無情地要推到它,但它頂著疼痛,忍著被折斷的痛苦,堅強地成長了起來,直到母雞再也啄不到它的葉子,大風(fēng)也對它無能為力。
在成長的道路上,我也要堅強。
2我要和小樹一樣充足。
自從小樹長得比我高的時候,除了松松土,我再也沒給它澆過水,施過肥。但為了生存,小樹把更扎得更深了,直到泥土濕潤的地方,不斷吸收著水和養(yǎng)分充足自己,獲得能量,因此小樹也更加繁茂了。
在我們的學(xué)習(xí)道路上,我也需要不斷吸收別人的知識,來獲得更多好成績。
3我要和小樹一樣碩果累累。
秋天到了,小樹上的花成了一個個飽滿的果實,小樹早結(jié)果前不斷地吸收養(yǎng)分就是為了以后結(jié)出許多果實提供給我們。
我也要努力學(xué)習(xí),以后能報效祖國!
愿我能和小樹一樣成長!
成長的作文13
書是我生命中的一部分。只要一看見書,我就會有十二分的精神。我喜歡書中的五彩繽紛的圖畫,喜歡書中的那些優(yōu)美的詞句,我還喜歡書里那些驚心動魄的情節(jié)。
小時候,我還不能認(rèn)識太多字,只知道看畫書上那些五彩繽紛的圖案。有時還會為賣火柴的小女孩的悲慘生活而感動流淚;為白雪公主的后媽的心狠手辣而憤恨,為小裁縫的機智勇敢而佩服得五體投地……那些動人的故事總能伴隨我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
當(dāng)我上了四年級的時候,就開始喜歡讀成語故事了。因為成語故事讓我懂得了許多道理:像
《掩耳盜鈴》、《驚弓之鳥》……我不會像那個盜鈴人那么愚蠢。我要學(xué)習(xí)《驚弓之鳥》里的那個獵人,仔細(xì)觀察我們身邊的每一件事。當(dāng)我不高興的時候,我就會拿出成語故事書來看,津津有味地讀著書,我的悶氣就會不知不覺地全部消失了。
而現(xiàn)在的我呢?已經(jīng)不再喜歡圖畫書不在迷戀成語故事書了,二是我又喜歡上了長篇小說。讀長篇小說可以讓我學(xué)習(xí)到優(yōu)美的'語句,而且還能讓我的作文水平提高。
書是人類智慧的結(jié)晶,也是啟發(fā)人類思想的母胎。書是人類精選出來的財富,也是我們的朋友。無論在生活中遇到什么困難,我都會向書求助,它時時伴我成長,永遠(yuǎn)不會背叛我。
成長的作文14
書是知識的寶庫。它使人類的知識不斷積累、發(fā)展,使無知的人成為博學(xué)多才;給我的生活帶來歡樂和希望。
在我還不認(rèn)識一個字的時候,我已與書結(jié)成了不解之緣,在很小的時候,我和別的孩子一樣,喜歡媽媽拿著故事書講故事。與別人不同的是,對于每個故事,我總要聽上一遍又一遍,直到我能“聽熟”而“成誦”了才罷休。
自從我學(xué)拼音之后,我就可以慢慢地自己讀書了,這是一件多么令人高興的事情啊!從一千零一夜、安徒生童話,那么多動人的童話故事描寫了許多善良的、勇敢的.、機智的、好學(xué)的人物形象。讓我陶醉其中。漸漸地我又喜歡上了《三國演義》、《水滸傳》等,諸葛亮機智多謀、趙云忠心護(hù)主,劉、關(guān)、張?zhí)覉@結(jié)義,情深意長,這些栩栩如生的英雄,無一不令我手不釋卷,廢寢忘食,使我看了一遍又一遍,越看越喜歡,也使我喜歡上了與歷史有關(guān)的書。
書,是我最親密的朋友,它給我知識,給我力量,還教了許多做人的道理,讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!
成長的作文15
星期天,我和爸爸、媽媽早早地來到了希望廣場,參加由市園林管理局和鹽城晚報共同組織的“舊報換新苗,共植愛心樹”的活動。
園林管理局的阿姨詳細(xì)地給我們講解了植樹要點。我們分到的'是一棵女貞樹苗,這可是我們鹽城的市樹呀!盡管是棵小樹,但它也有兩米多高呢!我們先挖了個圓形的樹坑。我學(xué)著爸爸的樣子,挖得有模有樣,可是我的力氣太小了,過了一會就挖不動了,但我還是使勁地挖。樹坑終于挖好了,我們把小樹抬起來,放進(jìn)樹坑里。小樹還蠻沉的呢!把小樹扶正后開始填土。填好土后,我們用腳在樹的四周踩實,我和爸爸還拎來一桶水,讓小樹喝得飽飽的,然后又填上一層干土壓實,這樣,小樹就栽好了。
我們給小樹起了個名字叫“祈愿樹”,祝愿祖國繁榮昌盛,祝愿貝貝健康成才。是啊,我要和小樹同成長,吸收陽光雨露,長成一棵參天大樹,造福社會,報效祖國。
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