小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
我愛(ài)我的班級(jí),它是由性格迥異的38位同學(xué)組成的,我們的班級(jí)并不被老師們看好,但是在各級(jí)比賽獲獎(jiǎng)名單中總有我們班同學(xué)的身影。光這一學(xué)期,我們班同學(xué)就收獲了三十六分沉甸甸的果實(shí)——獎(jiǎng)狀。來(lái)介紹我們班的幾位中心人物。
首先是我們班外表文靜,內(nèi)心瘋狂的班長(zhǎng)——陳知涵(外號(hào)叫橙汁,以后就用這個(gè)名字了)。她是我們班老師親昵的小幫手,是我們班同學(xué)們的崇拜對(duì)象。橙汁很聰明,在各種各樣的比賽中多次榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)、殊榮,連續(xù)四次榮獲我們學(xué)校最高的獎(jiǎng)項(xiàng)——真生活品學(xué)兼優(yōu)獎(jiǎng)(相當(dāng)于三好學(xué)生)。我們最崇拜的'還是她一口流利的口語(yǔ),讓我們望塵莫及。但是,在老師不在的時(shí)候,她還是非常瘋狂的。大聊娛樂(lè)界的各種新聞,哼唱各種歌曲。哎,典型的雙面人。
第二位是獅子座暴力女郎——李寶兒同志。她非常大方,經(jīng)常慷慨的給我們好吃的(當(dāng)然我也有份)。買(mǎi)零食的時(shí)候也是該出手時(shí)就出手,風(fēng)風(fēng)火火闖九州。她一伸手就是——硬幣。但是,她發(fā)瘋是也是很可怕的。有一次,她和一位同學(xué)打架,拿起椅子,剛要砸,男同學(xué)求饒了。畢竟在大家面前被女孩子打敗,也是很丟臉的嘛。
小學(xué)生作文 篇2
最近,我迷上了一種游戲,每天都要上網(wǎng)玩,每天五分之一的時(shí)間我都要玩。
一天,我誤打誤撞的點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)網(wǎng)頁(yè),網(wǎng)頁(yè)中間有一個(gè)紅色的`的圓,我點(diǎn)了一下就進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)世界,當(dāng)我忽然覺(jué)得身體變成了我最喜歡的游戲人物,我非常高興,就在各個(gè)星球上走來(lái)走去,游完了各個(gè)星球后,我回到了基地,把我最喜歡的精靈帶了出來(lái),它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的角,巨大的翅膀,細(xì)細(xì)的尾巴當(dāng)我們玩的正高興的時(shí)候,一大群電腦病毒出來(lái)了,我急忙跑向我從現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)來(lái)的大門(mén)里,只見(jiàn)一陣白光我又回到了現(xiàn)實(shí)世界里了。
小學(xué)生作文 篇3
四月的一天, 我捧著一本書(shū)漫步在教育局的花園里,一邊聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲,一邊津津有味的`看書(shū)。
忽然,我感到有一片東西落在我的頭上。我用手摸了摸,把它取了下來(lái)。 是一片花瓣,這花瓣還有一種說(shuō)不出的熟悉。我便下意識(shí)的抬頭一看,叫了起來(lái):“櫻花開(kāi)了! ”我這一喊不要緊,人們紛紛看向我,我不由得面紅耳赤頭不由自主的低了下去,臉慢慢變成了一塊小紅布。
難怪,我對(duì)這花瓣有種及其熟悉的感覺(jué)。“原來(lái)是我最喜歡的花呀,我竟把它忘了!”我自嘲道。
櫻花是日本的國(guó)花,喜歡陽(yáng)光及溫暖濕潤(rùn)的土地。對(duì)土壤要求不高,深厚肥沃的沙質(zhì)土壤最好。櫻花多數(shù)在3月下旬和4月上旬開(kāi)花。
櫻花,小巧玲瓏的櫻花,它不像牡丹那樣雍容華貴;也不像玫瑰那樣活力四射;可是只要你用心去聞,就能聞到它清香淡雅的味道!
我也要做一個(gè)像櫻花一樣的人,一個(gè)內(nèi)心小巧玲瓏的人!
小學(xué)生作文 篇4
3月12日,一年一度的植樹(shù)節(jié),我們江南晚報(bào)小記者一起到陽(yáng)山鎮(zhèn)參加植樹(shù)活動(dòng)。
汽車(chē)載著我們一路歡聲笑語(yǔ),很快就來(lái)到了目的地。這里到處都是等待種植的樹(shù)苗,地下挖了一個(gè)個(gè)大坑,正等著小樹(shù)苗來(lái)安家呢。
我們先進(jìn)行分組,我和鐘雷明、沈奕康三個(gè)分在了一組。開(kāi)始植樹(shù)了。我和鐘雷明把一株小樹(shù)苗扶起來(lái),我小心地讓這棵樹(shù)苗站得筆直筆直,另外三人負(fù)責(zé)鏟土。扶了一會(huì)兒,我都有些手酸了,我想,根正才能葉茂,可不能讓它長(zhǎng)歪了,得堅(jiān)持!伙伴們賣(mài)力地鏟土,終于,這棵小樹(shù)苗不扶自直了。我趕緊奔向一個(gè)小水坑,那里有許多濕潤(rùn)的泥土呢。我把鏟子斜插進(jìn)土堆里,用腳在鏟子邊沿用力踩下去,啊哈,瞧,一下子就鏟起了一大塊土,我把它培在小樹(shù)苗身下,細(xì)細(xì)地澆上水。我們不斷地重復(fù)這個(gè)過(guò)程,坑里的`土逐漸填滿了,我們最后又把坑里的土稍微踩一踩實(shí),一棵樹(shù)苗就種好了�!皝�(lái),我們來(lái)掛上心愿卡!”鐘雷明提議道。我們把事先精心制作好的心愿卡高高地掛在了樹(shù)苗的枝頭,心中默默地許愿:小樹(shù)苗,愿你快快長(zhǎng)大,舒枝展葉,讓天更藍(lán),山更青,水更綠!
環(huán)顧四周,一組組的同學(xué)們有的扶苗,有的鏟土,有的澆水,干得熱火朝天。這樣的植樹(shù)活動(dòng)我已經(jīng)參加了好幾次,我覺(jué)得特別有意義,因?yàn)檫@不僅是植樹(shù)造林綠化祖國(guó),還讓我感受到合作的快樂(lè)。小樹(shù)苗,期待著相會(huì)在你的綠蔭下!
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