[精]初一作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的初一作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
許多人說“失敗是成功之母”那是因為人門會在失敗中吸取教訓(xùn),走向成功。
而我認(rèn)為,人們沒有失敗之時,任何的一次失敗,其實都是成功。
當(dāng)我剛基礎(chǔ)到失敗和成功時,我懂得了一個道理“世界上沒有絕對的成功,也沒有絕對的失敗!
當(dāng)平原君商鞅變法之時,他就已經(jīng)實現(xiàn)自己的目標(biāo)了,他成就了自己的理想,可以說是成功之人。可是當(dāng)太子繼位時,他卻被處以了一個非常殘酷的刑罰——車裂之刑,而且太子卻又把法律恢復(fù)成過去的法律,那商鞅的所做所為就都白費了,可是他真的失敗了嗎?
當(dāng)戰(zhàn)國范雎合縱其他諸侯國去對抗秦國之前,他無疑是失敗的。他被家人看不起,被做官的人辱罵,求學(xué)的時候被其他人毆打?墒撬]有放棄自己的`理想,使用各種方法去求見各國的管理者最后合縱各國對抗秦國;丶視r,他的家人們都不敢抬眼看他。直到張儀使用策反之計,離間了他和其他國家的關(guān)系時,他才被殺死。最后他的結(jié)局是悲慘的,可是他失敗了嗎?
平原君為了自己的理想而奮斗,堅持變法改革,最后才實現(xiàn)自己的理想,他是成功的,因為他的制度已經(jīng)在人們心里留下了新法的種子,并對后世殘生了深遠(yuǎn)影響,怎么能不是成功的呢?
范雎他的命運是悲慘的,他用盡百般方法去實現(xiàn)自己的理想,到最后也沒有成功。可如果沒有他,張儀也就不會被秦王看上,也就沒有后時的秦朝大一統(tǒng)了。在歷史意義上來說,他何嘗沒有成功呢?
沒有任何一個成功是必然的,任何的成功都是通過不斷地努力得到的。而失敗不也是努力的一種體現(xiàn),是成功的一種體現(xiàn)嗎?
初一作文 篇2
那天,我騎自行車匆匆忙忙從學(xué)校趕回家,正好路過一個修車的地,車子也怪啦:正好在這車帶沒有氣啦!
我想乘那位大伯不注意偷偷打氣趕緊開溜。我小心翼翼的`拿起氣筒偷偷打起氣來(他正給別人修車呢)這時,他忽然背身拿起扳子朝我這方向走來,我嚇的剛想跑他卻說:“小朋友,車鏈子掉我?guī)湍阈!蔽覄傁胝f什么,他正熟練的打開車殼使鏈子回家,“好啦”“可……可我沒拿錢”“我修車一是方便行人,二是掙錢,快回家去吧!”這是眼淚已經(jīng)模糊了我的眼……
初一作文 篇3
秋至,葉落滿地,一地落葉證明了春的美麗,夏的繁盛,秋的多情,冬的祥和。
捧花,踏葉,迎風(fēng),感師恩。
十六年光陰,逝如水,生命中有太多過客,老師這個詞或許會漸漸封印在我們的忘卻中,金秋九月,內(nèi)心深處微微泛暖,成長的痕跡一一映現(xiàn),師恩漫溢。
生活中無處不含老師的痕跡:案頭燭光寫老師的奉獻(xiàn),空校孤燈訴老師的辛苦,夜空明月是老師的掛念,耳畔微風(fēng)是老師的叮囑捫心自問,可曾留意?
我更認(rèn)為,老師就像是黑暗中的一支蠟燭,為我們照亮了知識的路程,照亮我們的心,一蠟燭,雖細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮別人,耗盡自己。這無私奉獻(xiàn),令人永不忘。
帶著苦澀離開小學(xué),師說:孩子應(yīng)該長大了,以后的路要自己走了。我無語?钢鴫粝胛也饺氤踔校瑤熣f:孩子定會有一個好前途的。我亦無語。師如渡船者,我如渡河客,師叮嚀,我是無語,獨上岸,未給留言,孤船,渡者,伴夜眠。
師為花,非牡丹,牡丹過于高貴;非百合,百合香氣過于濃烈;亦非蓮花,蓮花過于孤高。老師如康乃馨,花淡雅、色暖,香氣沁心;學(xué)生猶如滿天星,花雖小但聚,給人團聚之感。
在這滿天星辰中,哪一顆沒有您的心血,哪一顆沒有您的辛勞,哪一顆沒有您的笑影。
多情的九月迎來了初中生活的最后一個教師節(jié),踏著這滿地的'金黃,手捧鮮花,感謝辛苦勞累的老師,曙光下,您的桌前多了一束滿天星,在有星的夜里,我們陪著您;人生路上,我們的心中藏著一株康乃馨,在有雨的路上,有您陪著我。
夜涼如水,感師恩。
初一作文 篇4
坐在車?yán),透過窗戶,看著雨點“嗒嗒”地落在窗戶上,又滑落下來。窗外的事物變得有些模糊。今天是春游的日子,可我的心情不免有些沮喪。倒不是因為今天下雨,而是因為下雨的緣故,戶外活動改成了室內(nèi)參觀,更不可能去放風(fēng)箏。說來那風(fēng)箏可不一般,骨架是自己扎的,圖案也是自己畫的。這對我們這些整天埋頭在書本中的人來說真是極好的體驗。
昨天,放學(xué)回家我悶頭在繞風(fēng)箏線。爸爸笑吟吟地推門進來:“在干什么呢!薄袄@線。”我抬起頭,“明天要放風(fēng)箏,全是自己做的…不過還真麻煩。 蔽冶г沟恼Z氣中透著一股得意!白鲲L(fēng)箏么!彼α诵,“我像你這么大經(jīng)常做的,還玩彈子……”“哦?”我有點驚奇!澳钱(dāng)然了,那時候誰像你這么衣食無憂,更別說玩電腦,PSP,想都想不到的!卑职终f完,便聳聳肩,走了出去。晚上,媽媽又在看最近極度火熱的周立波表演的單口相聲“笑侃三十年”,媽媽邊看邊笑,都笑出了眼淚。但笑完之后,又無限感慨地說:“別說建國60年了,就這改革開放30年,變化也是出乎意料的。小時侯,全弄堂也只有一個電視機,而且還是9寸黑白的,過年過節(jié)時,為了看電視一家人只好搬個板凳去?措娨暤娜艘慌庞忠慌拧!”說完又點了一下我的`額頭:“現(xiàn)在變化那么大,東西都是高科技的了,你真是享福,要好好珍惜啊!薄罢湎КF(xiàn)在的生活!”這句話常常在我耳邊響起,外公外婆也對我這么說。我陷入了沉思……
“你發(fā)什么呆啊,到了,到了。”旁邊有同學(xué)喊我。我回過神來,向窗外看去,一座巨大的建筑物屹立在我的眼前,我們要參觀的便是紅星美凱龍的未來家具展。走進20xx展館,仿佛又來到了另一個世界,那些數(shù)不清的新奇的事物令人看得如癡如醉。我生出一種遐想:到了20xx年,我已是50多歲的人了,人類畢竟不能預(yù)測未來。中國改革開放30年已有太多的變化,太多的意想不到。也許真的到了那個時候,中國又會給世界一個驚喜。
想到這,我會心地笑了。
初一作文 篇5
7月13日,我們作文基礎(chǔ)訓(xùn)練班的全體師生去烏山鍛煉身體,實踐寫作。
烏山海拔86.3米,面積約27.1萬平方米,位于南門市區(qū)中心,與屏山、于山對峙,三座山中尤以烏山風(fēng)景為佳,自唐以來一直是風(fēng)景名勝之地。
走進烏山景區(qū),烏山北坡映入眼簾。滿山青綠中依稀可以看到一些古色古香的建筑,想必裝著許多隱在山中的故事吧。隨著林間小路,我們來到了“!弊制骸_@靜靜斜躺在山坡上的“!弊郑闶侵祆渫砟陼r寫的,但細(xì)細(xì)一看,題名卻是“晦翁”兩字,我不由思索著當(dāng)年朱熹老先生頗為自嘲的心情。伴隨著烈日,我們陸續(xù)參觀了蘭花谷、大士殿等景點,而后,我們到達(dá)了“石天景區(qū)”。
走進“石天景區(qū)”,李老師便興致勃勃地為我們講解關(guān)于石天景區(qū)的傳說。只見他似猴子一般跳上一塊小石頭,指著一邊的一塊刻有“石天景區(qū)”四個大字的石頭說道,這就是傳說中女媧補天時落下的一顆石頭。這“石天景區(qū)”名稱的由來也是有歷史的:唐末年輕詩人李賀在《李憑箜篌引》詩中寫下名句:“女媧補天百煉石,石破天驚逗秋雨!彼未闹葜顝涍d改李賀詩句題詞:“女媧補天余,墜此百煉石!庇纱嗽娋涞脕怼笆迸c“天”兩字為景區(qū)名稱“石天景區(qū)”?粗@塊蘊含著磅礴力量的石頭,我感慨萬千,烏山揭開神秘面紗,透出豐富的歷史文化底蘊,讓我更加著迷。
在這山峰之間,江河之中,青山綠水之腳下,我身在此烏山之中,與大自然融合,遠(yuǎn)離了城市的喧囂;我沉醉在濃厚的歷史氣息中,感受古代厚重的偉人光華。啊,多么美妙的烏山!正在激動之時,一座曲折小橋出現(xiàn)在眼前,橋中心矗立著一座亭子,正是東壁亭。此亭由元代平章政事燕赤不華所建。崖上留下朝散大夫揭汯所書《東壁亭記》,詳細(xì)記載了元朝末年燕赤不華建亭因由及其周邊亭臺方位。亭邊浴池乃山上巨石遭受雷擊后形成,久旱不涸。古時每至黃昏,“夕陽蕭疏,群鴉亂浴于此”,故稱為鴉浴池。走在橋亭之間,看橋下碧水荷蓮,我仿佛是橋上的一塊磚,亭上的.一片瓦,千百年來靜靜地望著橋下流水中游嬉的青蛙、魚兒……
我們邊走邊想著,與剛?cè)霝跎綍r的嘻哈調(diào)皮渾然不同,想必是烏山的書香與花香的氣息感染了我們,文人留下的故事激勵了我們,讓我們有了發(fā)奮圖強的決心。
路邊的石階上,我們看到了鐫刻在石壁上的一首詩,與其他題刻不同,這首詩多了幾分莊重的意境。我們細(xì)一看:
“草色迷蒙謝豹啼,江山依舊世人非。
野翁識破塵凡事,一度來時一醉歸。”
明朝的狀元林廷玉不愿為清朝的皇帝當(dāng)官。他回到了道山路老家,登上烏山,感慨萬分,便寫下這首思戀過去時光往事的詩句。多少年過去了,我們站在他的詩句面前,感受著當(dāng)年林廷玉愿為國屈才的愛國情懷;看現(xiàn)代社會,又有多少人擁有這一絲為國犧牲的精神呢?
正如李老師所說:“烏山是座文化山。”一樣,烏山的性質(zhì)早已超越了山,它記載著千古以來數(shù)不清的文人足跡。我愛著烏山,愛這書香的氣息。
初一作文 篇6
我在所有人眼里但是一個好孩子,但是好孩子偶爾也有犯錯的時候,比方說晚回家,說到那里,我就想起我回家最晚的那一天
那是一個臨近考試的夏天,剛剛放學(xué),才六點鐘,同學(xué)們大部分都走了。我很倒霉,因為早上的遲到被留下來做清潔!哼哼,那個組長簡直太不像話了,居然叫我把整個教室掃完之后再拖一遍!我在那兒自言自語地說:“小雯,堅持,全體人員都要一齊走,誰敢把你丟下!”于是,我們做清潔做了一個小時......
我好不容易出了校門,我們班的兩位女同學(xué)找我復(fù)印卷子,她們的卷子弄丟了。由于自生的同情心,我去了。復(fù)印卷子完后,又是七點半了,我摸摸口袋,這天沒有錢坐車了。她們都不跟我走同路,我只好一個人走回去。我想:“這天回家又沒好日子過了,這么晚回去,不管怎樣說都不行,哎......”剛剛嘆完氣,我才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了下來,風(fēng)冷冷的吹著,燈微微地發(fā)著光。風(fēng)中好象帶有一點點聲音。那......好像......好象是一個鬼的嚎叫聲,很凄慘,我仿佛感到背后就有一個吸血鬼,一向緊緊地跟著我,隨時準(zhǔn)備用他那冰冷的尖牙刺透我的皮膚,將我的血吸干......我腳打著抖,但還是對自己說:“不怕不怕,世界上根本沒有鬼,沒有,沒有......”我想了很多方法來控制我的情緒,但都沒有起色。
漸漸的,那嚎叫不在了,但又變成了一種哭聲,很悲慘,哭聲中還混著一些唱歌的聲音。那是一個女聲,歌讓人不由得發(fā)抖,感覺自己好像在冰天雪地里一樣......我在心里不斷地告訴自己:“那只是你自己的.錯覺,小雯,平時這么勇敢的你跑哪兒去了,勇敢一點,相信我,那是幻覺,幻覺啊......”之后,我沒有聽到那種聲音了,我還是控制了自己。
但是,那種被壞人捉去的恐懼又來了。我警惕地注意著每個方向,如果有人走過來,我會很自覺地離他遠(yuǎn)一點,怕自己遇上了壞人。我在想:“要是真被壞人捉去了怎樣辦是先記下壞人的面容,還是先想方法引起別人注意,向警察報警我要怎樣才能逃離呢不可能把壞人打倒吧不行,不行,必須要智斗!那又怎樣智斗呢......”我好不容易想起了還沒有被壞人捉去,連忙說;“呸呸呸,這烏鴉嘴,還沒被捉去呢,就開始了,等會真被捉去看你怎樣辦!”
初一作文 篇7
20xx年,我邁進了初中的大門,結(jié)束了為期五天的軍訓(xùn)后,我正式成為了一名初中生。到現(xiàn)在,我的初中生活將近兩個月了,那么,我就說說我進入初中的感受吧!
首先說說認(rèn)識新同學(xué)。我們班的每一位同學(xué)幾乎都很開朗!昂呛呛恰保@位捂著嘴笑的同學(xué)便是魯皖豫,她身材嬌小,長相甜美,說話聲音十分溫柔!澳莻,嗯,那個……”
這位說話有些結(jié)巴的同學(xué)是李勝博,他長的有點像《小歡喜》里的季楊楊,他與人為善,我能給大家?guī)順啡。副班長胡樂妍同學(xué)是個熱心腸,
她助人為樂,對同學(xué)盡職盡責(zé),她帶領(lǐng)的第二小組每一次的評比都是領(lǐng)先……你看,我們班的每個人,各有各的特點,大家互相找對方的優(yōu)點,查漏補缺,取長補短,結(jié)識在一起成為朋友。
第二,來說說從小學(xué)到初中,三門課到七門課。步入初中,功課一下子多了起來。小學(xué)時的文化課只有語、數(shù)、英,現(xiàn)在又增加了歷史、地理、政治、生物,作業(yè)相應(yīng)的增加了,量也加大了,需要背誦的內(nèi)容也很多。小學(xué)時候的英語,只需要抄和讀,初中英語,每天都需要背單詞,背對話。
地理把我轉(zhuǎn)暈了,什么東西半球,什么七大洲四大洋,每一課的知識點都在我的`腦子里打轉(zhuǎn)。畫愛心時想到大洋洲,寫“s”這個字母時想到大西洋,竟然在吃雞腿時,也能想到南美洲!
最后來說說作業(yè)吧。有幾次,政治老師竟然布置了七八頁的《基訓(xùn)》,讓我寫到九點多才結(jié)束。如果碰上了小長假,如十一假期,作業(yè)量大的,總能寫到手酸!
其實,進入初中的感覺挺好的,我學(xué)到了以前從來沒有接觸過的新知識,在地理課上,老師給我們講解大自然的奧秘;政治課上,老師教導(dǎo)我們正確樹立三觀,教我們?nèi)绾巫鋈耍?/p>
生物課的實驗課,第一次看到顯微鏡的驚喜等等。我喜歡學(xué)習(xí)新知識,我感謝這樣的初中生活,她同時見證了,我從少年到青年的生命進階。這樣下來,似乎看到了四年后我的樣子,用知識武裝了頭腦,用熱情伴隨著青春。
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