成長的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的成長的作文，希望對大家有所幫助。
成長的作文1
一天，青蛙媽媽到水里去生了7個(gè)小寶寶，這些小黑點(diǎn)像一個(gè)一個(gè)黑色的“小豆豆”。一只小魚看見了，以為是一些黑色的小豆豆，就沖上去想把那些“小豆豆”給吃了，青蛙媽媽看見了，連忙去阻止小魚，說：“這是我的孩子，你可別把我的'小寶寶吃了�！毙◆~知道了，連忙向青蛙媽媽道歉，說：“對不起�！边B忙游走了。
這時(shí)，在青蛙媽媽不在的時(shí)候，小蝌蚪長出了兩條前腿。突然，在小蝌蚪旁邊的小魚都游走了，原來大鯊魚來了，小蝌蚪連忙藏到石頭后面，用前腿把海草拿起來，扔向鯊魚，鯊魚被小蝌蚪打得落花流水，小魚們都向小蝌蚪祝賀。
不知不覺小蝌蚪長出了一條前腿，游啊游，游得非�？�。小鯉魚想去和小蝌蚪比賽跑步，讓蝦伯伯來當(dāng)裁判。
“準(zhǔn)備，開始�！蔽r伯伯喊，還有一聲槍響，小鯉魚和小蝌蚪都飛快得游了起來，結(jié)果小鯉魚輸了，小蝌蚪贏了。
小蝌蚪終于長成青蛙了，和青蛙媽媽一起吃害蟲。
成長的作文2
有一棵小樹，今年已經(jīng)十三歲了，她叫笑笑。
笑笑出生的時(shí)候，被愛包圍著。她有嚴(yán)中有慈的醫(yī)生（啄木鳥）媽媽，還有通情達(dá)理的司機(jī)（袋鼠）爸爸，更有親如密友的（白兔）奶奶、愛玩愛笑的（松鼠）爺爺……還有很多親人關(guān)注，她的啟蒙時(shí)期過得很快樂。
慢慢地，小樹的葉子更綠了，個(gè)子更高了，她也有了個(gè)頑皮的（老虎）弟弟
小樹笑笑轉(zhuǎn)眼間到了上學(xué)的年齡，袋鼠和啄木鳥把她送進(jìn)了“第五樹林小學(xué)”，本想讓他學(xué)學(xué)蒙古樹林文化，誰知她卻只懂了皮毛，身上的毛病還真不少，每當(dāng)這時(shí)，啄木鳥就會(huì)渾身亂啄，把造成毛病的小害（害蟲）轟出去。哎，誰讓它們玩球時(shí)把玻璃打碎了……
不知多久，小樹的葉子可以獨(dú)自撐出一片陰涼了，就連愛耍小聰明的老虎也添了不少膘，她也到了另一個(gè)地方——“第七樹林中學(xué)”。
如今，啄木鳥還是那個(gè)嚴(yán)厲的森林大夫；袋鼠還是那個(gè)拉客專家；白兔還是最好的朋友，松鼠也還是玩笑大使，就連老虎都入了“第一樹林小學(xué)"。從此，小小樹變成了小小大樹，小小虎變成了小小大虎。只不過，我們都在成長，都在慢慢的有所改變，直到真正的`長大……
笑笑吧，小樹。抖抖你翠綠的葉子；直直你的身子；抬抬你的頭，成長是美妙的。在這期間你會(huì)慢慢的有所改變，等不變的時(shí)候，你就長大了！
成長的作文3
經(jīng)典的圖書，除了能讓我們在閱讀的時(shí)候獲得快樂，還能收獲成長，就拿我們中國經(jīng)典的《三十六計(jì)》來說吧。
“圍魏救趙”。此計(jì)是三十六計(jì)中的第二計(jì)——共敵不如分?jǐn)常瑪酬柌蝗鐢酬�。就是說與其強(qiáng)攻集中的敵人，不如使用計(jì)而我最感興趣的是謀將它分散，然后逐一擊破;與其出兵正面打擊敵人，不如迂回到它虛弱的后方，爾后將它置于死地。
這一計(jì)源于孫臏，是講齊國幫趙國攻打魏國的事。孫臏?zhǔn)褂谩皣壕融w”占領(lǐng)了魏國的都城，等魏兵回到自己的都城中，齊兵早已在那里設(shè)下埋伏，魏兵大敗而歸。多么高明的計(jì)謀啊，以迂為直，避實(shí)就虛，當(dāng)本軍某部遭敵軍圍困不得突圍時(shí)，救援的軍隊(duì)不應(yīng)直接攻擊圍困的敵軍，而選擇敵方防守相對空虛、又地處要害的地區(qū)進(jìn)行攻擊，以迫使敵方撤圍回援，從而達(dá)到克敵制勝的目的……多么了不起的.孫臏!我被他那份睿智所深深吸引。我對孫臏這個(gè)人佩服得五體投地!
雖然這些計(jì)謀表面上好像跟我們現(xiàn)實(shí)生活并沒有任何關(guān)聯(lián)，然而我們卻可以從中得到很多生活啟迪、做人道理及學(xué)習(xí)方法。我更開心的是此書還讓我結(jié)識了一大批古代杰出的謀略家和軍事家。它很適合我們小孩子看，里面既有原文，譯文，點(diǎn)評，又有許多扣人弦生動(dòng)有趣的故事，讓我們小孩深深地沉浸在書海之中……
《三十六計(jì)》只是經(jīng)典書籍中的一本，這個(gè)世界，還有許許多多這么經(jīng)典的書，讓我們誦讀經(jīng)典，收獲成長吧。
成長的作文4
我是一個(gè)活潑的小男孩，卻因?yàn)椴幌矚g讀書吃了不少苦。
比如說我在四年級下冊就因?yàn)椴幌矚g讀書所以作文的分大量流失，最后導(dǎo)致我語文得了個(gè)合。吸取了前一次的教訓(xùn)后，每天放學(xué)回家作業(yè)寫完后都會(huì)看一會(huì)書。
有一次，作文的題目是“我們班的同學(xué)”我一看到這題目時(shí)，心里便分外激動(dòng)，覺得我有一個(gè)大展身手的好機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@個(gè)主題我以前在一本書里看到過，于是我就仿照著書里寫了起來，果然不出我所料，我的作文得到了老師的好評，并且在課堂把我的作文當(dāng)做范文讀給大家聽，這種滋味別提有多開心呢！
后來經(jīng)過我不懈的努力，期末考試也取得了好成績。
我通過這幾次的.經(jīng)歷，明白了要寫好作文，必需得多看書，更驗(yàn)證了一句高爾基說的話：“書是人類進(jìn)步的階梯�！�
成長的作文5
書，像一把金鑰匙，為我打開知識的大門；書，像一艘潛水艇，帶我遨游知識的大海；書，像一只雄鷹，送我飛上五彩的天空……書，伴我成長！
我上三年級時(shí)，看一本書比登天都難，不管別人說的多么天花亂墜，我就是堅(jiān)如磐石，不看書。我感覺書太乏味、太枯躁，一點(diǎn)都不精彩。就因?yàn)槲也幌矚g看書，我的成績一落千丈。我回到家里反思：書到底有什么好看的?
帶著這個(gè)疑問，我問了爸爸媽媽。他們說：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。你長大了，就會(huì)懂其中的意思了。”這句話對我來說就是對牛彈琴，那么深?yuàn)W，我哪懂？強(qiáng)烈的好奇心使我詢問了老師：“你年紀(jì)輕輕時(shí)不努力讀書，等你白發(fā)蒼蒼時(shí)再想讀書就晚了！”
聽了老師的勸告，我好像隱隱約約地明白了其中的一點(diǎn)意思，頓時(shí)，我思緒萬千。看著太陽每天升起、高照落下，數(shù)著時(shí)間每分每秒，一天就這樣平淡無奇的過去了，我決定珍惜每分每秒多學(xué)知識。
來吧，讓我們和知識賽跑。漸漸地，我對書有一絲感覺了，周末只要有時(shí)間我就去書店走走，看有沒有能讓我如癡如醉的書。我最早看的.是漫畫書，有圖有字、想象奇特；圖書館又進(jìn)連環(huán)畫了，《海的女兒》讓我浮想聯(lián)翩，《賣火柴的小女孩》讓我淚眼蒙眬。還有許多文學(xué)名著，他們的命運(yùn)遭遇，常常使我久久不能平靜。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍嘧x書可以讓我們增長見識，多讀書可以讓我們開闊視野。功夫不負(fù)有心人，只要下功夫認(rèn)真讀書，書將會(huì)快樂地伴我們度過一生一世。
成長的作文6
9月1日，全國的“開學(xué)第一課”在上午9：00至10：30在中央電視臺(tái)播放，因?yàn)樯衔绲蒙蠈W(xué)，所以我觀看了下午放學(xué)后的重播。
在現(xiàn)場，林妙可用甜美的聲音朗誦烽火家書，法網(wǎng)冠軍李娜發(fā)布首條幸福成長宣言“要相信自己，你是最好的`！”著名學(xué)者于丹在現(xiàn)場也講述了她眼中的“幸�！保瑫r(shí)，人民網(wǎng)、央視網(wǎng)、新浪網(wǎng)、中國青年報(bào)等具有廣泛社會(huì)傳播力的十家媒體總編，每人現(xiàn)場發(fā)布一條《兒童幸福成長宣言》，作為媒體代表向全社會(huì)啟動(dòng)“全民幸福征集”活動(dòng)。據(jù)介紹，針對今年“幸福”的主題，節(jié)目組開展了全民征集《兒童幸福成長宣言》活動(dòng)，《兒童幸福成長宣言》在全民征集的基礎(chǔ)上，由教育專家、媒體總編、社會(huì)名人共同甄選確定，最后在《開學(xué)第一課》節(jié)目現(xiàn)場隆重發(fā)布，為中國當(dāng)代孩子譜寫一曲幸福之歌。
看了“開學(xué)第一課”，讓我收獲許多。我懂得了成長的快樂比成績更重要。成長要樂觀，學(xué)會(huì)對壓力說沒關(guān)系；要自信，相信并發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的價(jià)值；要超越自己，只跟自己比，超越自己就是贏；要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)溝通與分享；要記�。悍窒碓蕉�，收獲越多，快樂越多；更要學(xué)會(huì)關(guān)愛，和長輩交朋友，和同伴交朋友，和動(dòng)物交朋友，和自然交朋友；要學(xué)會(huì)贊美幫助別人發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，也通過別人發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)�！伴_學(xué)第一課”讓我受益許多，也讓我銘記在心。
成長的作文7
夜十二點(diǎn)半，未眠。
昏黃的燈光從窗簾的縫隙中進(jìn)入我的房間，在靜謐的`夜，贈(zèng)我許些安全感。于是便無聊地玩起影子游戲。
大拇指翻轉(zhuǎn)，交織，揮動(dòng)，是鴿子。
大拇指、食指組圈，小拇指下垂于圈中心，是貓頭鷹。
不知怎么的，在這城市的燈光提醒下，忽然想起：成長是什么？
我是個(gè)俗人，看的書并不多，經(jīng)歷的也都是大多數(shù)人經(jīng)歷的。也懂事也不懂事。在懵懂里尋找成長的足跡。
成長除去身，就是心。
真正懂得尊重每個(gè)人，他們生活在各種生活里，互不相知。有開心快樂，有憤怒難過。陌生人給予尊重和理解，便好。
他們即我們。亦是開心快樂，亦是憤怒難過。壓制，控制情緒，慢慢成為習(xí)慣。若無人傾聽，便說給自然聽，它們樂意，也會(huì)幫著解決。
……
成長不是一瞬間的事，似無數(shù)個(gè)夸克組成。與這個(gè)跟風(fēng)，多元的時(shí)代脫離，我到底是怎樣的？
成長沒有菱形四邊相等的定義，它是開放性試題，由自己執(zhí)手而定。
成長的作文8
成長是一場旅行， 是一個(gè)必須經(jīng)歷的過程， 有的時(shí)候會(huì)突然發(fā)現(xiàn)， 走著走著， 我們就長大了。
生命就像一個(gè)療傷的過程， 我們受傷，痊愈， 再受傷，再痊愈， 每一次的'痊愈好像都是， 為了迎接下一次的受傷。 或許總要徹徹底底的絕望， 才會(huì)有重新再活一次的機(jī)會(huì)。
成長絕非一個(gè)人， 總會(huì)遇見很多人， 他們也許惡也許善， 他都是生命中該出現(xiàn)的人， 絕非偶然。 無論我們走到哪里， 那都是我們該去的地方， 無論經(jīng)歷了多少事情， 那都是我們該經(jīng)歷的。 也許， 這就是成長。
人生沒有后悔藥， 一念起，風(fēng)生水起， 一念落，萬劫不復(fù)。 走著走著你會(huì)發(fā)現(xiàn)， 成長是一次交易。 最初的我們， 都像一張潔白無瑕的紙， 或未染絲毫的纖塵。
成長， 就是給你莫名的痛， 又給你莫名的欣喜。
如果說青春是足跡， 那么成長一定叫做遠(yuǎn)方。 生活明朗，萬物可愛， 人間值得，未來可期。
成長的作文9
今天中午，我在家找了一個(gè)盤子，盤子臟兮兮的，我便把盤子洗干凈，拿上鏟子鏟了點(diǎn)土，接上水，和成泥，再拿出兩頭大蒜，我記得昨天媽媽說一個(gè)一個(gè)的蒜瓣生長快，爸爸卻說整個(gè)蒜生長快。
我不知道誰說的'對，誰說的不對，所以我決定試一試。于是我把一整頭蒜放到盤子里，把另一頭蒜剝成一個(gè)個(gè)小蒜瓣，整齊地?cái)[在里面。到了學(xué)校，我把蒜放在窗臺(tái)上，急切地想看蒜的成長。3月1日 周二 晴剛過了一天，蒜的頂端就露出一點(diǎn)點(diǎn)淺綠色的小芽，就像春天的小草剛剛鉆出了草地，邊看邊移動(dòng)盤子，咦？怎么每一個(gè)蒜瓣底下有一點(diǎn)點(diǎn)空隙呢？仔細(xì)看了看，原來是長出了白色的須根。
3月3日周四晴今天，我吃驚地發(fā)現(xiàn)，蒜瓣都長到了半厘米，根都扎進(jìn)了土里，一邊看一邊想，媽媽說的真對，在這些蒜苗里有兩個(gè)長得又高又壯，像個(gè)身穿鎧甲的將軍。
成長的作文10
感恩是美妙的，感恩賦予了人快樂、幸福，去留心那處處的感恩吧！在生活中感謝無處不在，在家里、在校園、在超市、在車站，在校園我們應(yīng)感恩老師教育我們學(xué)習(xí)，在超市我們應(yīng)感恩售貨員那精準(zhǔn)的服務(wù)，在車站我們應(yīng)感恩司機(jī)那慢慢等待的一剎那。有一次，我在樓下踢球摔傷了，繆譽(yù)陽連忙把他身上的.創(chuàng)可貼給我，止住了血，之后，他的車鈴掉了，我一聽，連忙幫他找，最后在草叢里幫他找到了，這就是感恩。
早在三千多年前，古人已經(jīng)學(xué)會(huì)感恩，周武王為了感恩為他立下功勞的臣子，不惜用自己的國家來獎(jiǎng)賞他們，就連文圣孔子也十分感恩老子告訴他“外不及內(nèi)者，汝當(dāng)放下此也”。同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩吧，因?yàn)楦卸髂馨咽澜绯錆M溫馨、充滿快樂，感恩是一種美德，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！
在感恩中成長，在感恩中快樂，，感恩是一種心態(tài)它能讓我們樂于面對人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們在與人交往過程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。
成長的作文11
我們要成長，成為堅(jiān)強(qiáng)而茁壯成長的小樹。
我們要樂觀，要對消極想法說不。
我們要自信，相信自己有獨(dú)特的價(jià)值。
我們要超越，超越自己想象的目標(biāo)。
我們要感恩，感那些默默幫助過我們的人。
我們要分享，分享自己的想法，分享自己的快樂。
我們要寬容，寬容別人的無心之過。
我們要溝通，積極討論，增加同學(xué)間的友情。
我們要關(guān)愛，了解別人的痛苦，傾聽別人的心聲。
我們要贊美，贊揚(yáng)別人的.優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)改正自己的不足。
我們要努力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，今天落后，明天就要付出更多的汗水。
我們要奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的知識，奉獻(xiàn)自己的青春。
我們要熱情，熱情地對待每一天。
我們要快樂，快樂是我們的象征。
我們要成功，如果向往大海，就不要渴望一帆風(fēng)順；如果向往陸地，就不要渴望一路順風(fēng)！
成長的作文12
我有一個(gè)好家長，那就是我媽媽。媽媽幫助我走上正確的途徑，協(xié)助我成長。
記得有一次，我和妹妹吵架，但明明是妹妹不對，媽媽卻罵我。我一怒之下，跑進(jìn)房間，把門重重的關(guān)上了。我趴在自己的.床上，號啕大哭，好一段時(shí)間沒和媽媽還有妹妹說話，終于不在那么生氣了。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來對我說：“媽媽知道是妹妹不對，她如果錯(cuò)了，媽媽會(huì)和她說，那你比她大，也應(yīng)該讓著她。你也有錯(cuò)，不是嗎？”我恍然大悟。
媽媽不僅讓我懂得了許多道理，還很體貼和照顧我呢！有一次，我發(fā)高燒，媽媽不停地照顧我，還抽出上班時(shí)間陪我去醫(yī)院，我的病在媽媽的照顧下一天天好起來。
說到底，是媽媽讓我成長，辛勤照顧我和培育我，給予了我很多東西。媽媽總是無私的奉獻(xiàn)，無任何條件得為我奉獻(xiàn)，我很感謝媽媽。媽媽的愛，是我成長的一大部分，是媽媽牽著我的手帶著我走在成長的道路上！
成長的作文13
歲月的航船在不斷航行，成長的腳印也深深留下，回首已往，成長的路上，有一個(gè)人一直牽著我的手。我要感謝你－－生活。因?yàn)橛心愕臓渴�，人生變得更加多彩；因�(yàn)橛心愕臓渴�，的路�?huì)更加好走；因?yàn)橛心愕臓渴郑业拿魈煲矔?huì)更加美好。
她就是我的媽媽，媽媽總是在午飯時(shí)給我講人生道理以及許許多多的歷史故事。
一次午飯，媽媽就給我講了第二次世界大戰(zhàn)。在我和媽媽的“知識午餐交流”中，我懂得了許許多多的道理。
媽媽開始講起來：“玥玥，你知道希特勒吧！”
“這個(gè)名字有些耳熟兒，可是一時(shí)間又記不起來了�！�
“那就讓我給你講講吧！1939年9月，日、德、意3個(gè)法西斯國家發(fā)動(dòng)了又一次世界大戰(zhàn)，這就是第二次世界大戰(zhàn)，是希特勒和墨索里尼引起的。當(dāng)時(shí)，希特勒他們占領(lǐng)了歐洲的大部分領(lǐng)土，日本也發(fā)動(dòng)了對我們祖國的戰(zhàn)爭……”
媽媽津津有味的講著，我也全神貫注的'聽著。
當(dāng)媽媽講完后，又帶我到世界地圖那里給我細(xì)心的講著……
媽媽就是這樣，每一件事都要讓我明白情節(jié)和故事里的道理，這使我知道了許許多多歷史知識。
我有一個(gè)好媽媽，她讓我的人生變得更精彩、有趣。
成長的作文14
三年匆匆，要不是偶遇過去人，也是忘了那青春里最初的感動(dòng)。
要怎么說，怎么把過去的來龍去脈一一講述，一字不漏？我忘了，卻也記得一些，誰知在這念想與遺忘之間，時(shí)光一去不復(fù)返。
不知從何時(shí)起，開始學(xué)會(huì)一個(gè)人，一個(gè)人去做一些事，一個(gè)人去想一些事，一個(gè)人就那么慢慢的習(xí)慣了如此這般的安靜、寂寞與孤獨(dú)？
身邊的人依舊行色匆匆亦或笑靨如花，我也依舊是個(gè)看客，料出人們的舉動(dòng)，猜出他的所想，卻往往不懂自己，不懂自己為何會(huì)突然的感傷，在這個(gè)秋天里突然的想去看海，就那么突然的發(fā)現(xiàn)我竟是如此這般的熱愛著夏天，即使身處秋季。
我想我是矛盾的，可人的思想不也正如這秋天的梧桐葉，葉落，思緒飄零。
陽光依舊持續(xù)著它那處事不驚的淡然，保持著秋季的昏黃，草木也竊竊地作著告別禮，過完這個(gè)冬天，來年再見？我心也該應(yīng)了這景，褪了熾熱，添了薄涼，準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著，明天的'星空月光。
誰也不能阻止時(shí)間的腳步，它是多情的天使也是無情的殺手，多情到你日思夜想，卻無情地把美好粉碎，化為烏有，不留任何痕跡讓你尋找。該叫我如何是好？
不如做四季吧，春花秋月，夏風(fēng)冬雪，自然而然，循環(huán)往復(fù)。不提過去，不問將來，人處塵世中，心于天地間。
總是悄悄的悄悄，一切靜靜的改變，無法察覺。
只得悠悠的悠悠，用靜靜的心去生活。
微笑吧，即使在逆光之中，也很美！
成長的作文15
生活中有許多事情讓我得到啟發(fā)，但我印像最深刻的是那一次音樂考試——四年級第一學(xué)期的音樂考試。
一聽到要音樂考試，我急得像熱鍋上的螞蟻。完了，我是前五位考試的，而我沒怎么練習(xí)，怎么辦？我抽中的曲子是“天大難曲”之一啊！我唱的是那最難唱的聲部，這回徹底完了！
考還是要考，不能不考，但我非常、非常緊張！還未到我，趁現(xiàn)在記歌詞、背譜子。真的`到我了嗎？老師那微含“殺氣”的眼神告訴我，這是真（蒸）的，不是煮的。我做了個(gè)深呼吸，摘下眼鏡，大步走上講臺(tái)，準(zhǔn)備唱歌。
音樂響起來了，我必須要跟上節(jié)奏，否則老師會(huì)馬上叫我下去的。我靜下心來，認(rèn)真地聽著音樂。馬上要唱了，我咽了一下口水，張開嘴巴，我跟著音樂唱起來了。我發(fā)現(xiàn)我的聲音從喉嚨里源源不斷地涌出來了。我并不知道自己唱得好不好聽，但是，從老師和同學(xué)們的眼神里，我知道大概唱得不錯(cuò)。于是我自信地放開嗓子大聲唱起來了。歌唱完了，耳邊響起了熱烈的撐聲，我在撐聲中回到了座位，我突然發(fā)現(xiàn)，我剛剛的緊張消失了。
回到家里，我開始沉思：我剛開始不是很緊張嗎？怎么后來就不緊張呢？喔！我明白了！我在慢慢地克服緊張。我還明白一個(gè)道理：克服緊張，否則，即使是簡單的事情也無法做好。
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