成長(zhǎng)作文(范例15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼某砷L(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文1
2014，是一個(gè)多么普 通的數(shù)字，但是也正是這個(gè)所謂的4個(gè)普通數(shù)字，讓多少中國(guó)人熱血沸騰，心潮澎湃!也許上一秒你還在問(wèn)為什么，但下一秒絕對(duì)會(huì)想到些什么。對(duì)了，就是這個(gè)答案。在這一年里，南京將舉辦第青奧會(huì)，那時(shí)，世界的目光將齊聚南京，而南京，也將以主人的身份，展現(xiàn)她最美麗的風(fēng)采!
這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有那么激動(dòng)人心。奧運(yùn)會(huì)開(kāi)在北京，世博會(huì)開(kāi)在上海也該輪到南京了。我一點(diǎn)也不驚訝，但面對(duì)著千載難逢的機(jī)會(huì)，作為光榮的南京人，作為南京的一名小學(xué)生，我們要趕快行動(dòng)起來(lái)，和青奧共成長(zhǎng)，從現(xiàn)在做起，從自身做起。我們要講文明，懂禮貌，自覺(jué)遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)，積極的宣傳青奧知識(shí)，用我們的'實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場(chǎng)即將召開(kāi)的偉大盛會(huì)，貢獻(xiàn)上自己的一份力量。
申請(qǐng)青奧的成功，對(duì)于南京每一個(gè)市民來(lái)說(shuō)，無(wú)疑有一種沖動(dòng)，有一種幸福，有一種自豪，有一種瘋狂。而對(duì)于南京來(lái)說(shuō)，這代表著中國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó)，代表了中國(guó)有能力舉行這次世界矚目的青奧會(huì)，代表了中國(guó)實(shí)力發(fā)展的一次飛越，更代表了中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心重在參于的精神。
我覺(jué)得，青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái)，需要我們一起用心來(lái)參與、重在參與，我們不但可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)钠床瘢覀冞�可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京美麗的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛(ài)南京。
創(chuàng)辦青奧會(huì)，首先重視周?chē)沫h(huán)境，走在這繁華的街市上，你隨手扔垃圾時(shí)，你的心里可能會(huì)想：這么大的街，我丟個(gè)垃圾也沒(méi)人會(huì)注意到;再說(shuō)了，這么大的街，丟垃圾的人多了，多我一個(gè)也不多;還有啊，我們不丟垃圾清潔工干什么去呀!有了這些想法，你可能就會(huì)心安理得的把垃圾隨手扔在地上。那我就要告訴你，你大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果你在大街上隨手亂扔垃圾，正好被正在中國(guó)旅游老外看見(jiàn)了，會(huì)給他們留下怎樣的影響?他們會(huì)怎么想我們中國(guó)人?是的，隨手丟垃圾的人很多，多你一個(gè)也不多，可是少你一個(gè)也不少啊!你就非給清潔工們制造點(diǎn)垃圾不可么?聽(tīng)了我這番話，我希望大家都好好想一想!我們是不是都應(yīng)該以身作則，不要隨手亂扔垃圾了，讓地面少一點(diǎn)“白色”，讓大家的眼中多些茵茵綠草，蒼天大樹(shù)，五彩鮮花。
支持青奧，創(chuàng)造未來(lái)。讓我們從小事做起，我與青奧共成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文2
以前，當(dāng)別人要借我的東西，我會(huì)毫不猶豫地借給他們。因?yàn)�，在那時(shí)的我看來(lái)，成長(zhǎng)就是意味著考慮別人。 以前，當(dāng)我做了錯(cuò)事，我一定會(huì)毫不隱瞞，接受老師或是家長(zhǎng)的批評(píng)。因?yàn)�，在那時(shí)的我看來(lái)，成長(zhǎng)就是意味著勇敢地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。 以前，當(dāng)我遇到了比較難的題目，我會(huì)積極地開(kāi)動(dòng)腦筋，直至做出題目為止。因?yàn)�，在那時(shí)的我看來(lái)，成長(zhǎng)就是意味著向困難挑戰(zhàn)。
這樣就是長(zhǎng)大了嗎？我想，其實(shí)最重要的應(yīng)該是—— 以前的我，真的很任性。比如過(guò)我的生日——在那之前，我已經(jīng)很明確地告訴媽媽?zhuān)@個(gè)生日只要給我買(mǎi)一只小兔子作為生日禮物，所謂“魚(yú)和熊掌不能兼得”，所以，請(qǐng)同學(xué)就免了�？删褪堑搅宋疑盏那耙惶�，我還幼稚地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疑照?qǐng)幾個(gè)同學(xué)吧！”媽媽也猶豫了一下，可能是想起了我說(shuō)過(guò)的那句話，可她最終還是答應(yīng)了。
現(xiàn)在看來(lái)，那個(gè)要求并不過(guò)分，過(guò)分的是那個(gè)提出要求的人。 幾年的時(shí)間足以改變一個(gè)人，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上初中了，在4月份也迎來(lái)了我的生日，我沒(méi)有說(shuō)什么，連父母也沒(méi)有。其實(shí)，生日又怎么樣呢？中午會(huì)家吃飯時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“妹妹，今天是你的生日��！”我“恩”了一聲�！耙郧澳憧偸窃谏盏那耙粋�(gè)星期就很興奮，現(xiàn)在怎么不響了——對(duì)了，你想吃什么蛋糕啊？”“媽媽?zhuān)挥昧��！蔽逸p輕地說(shuō)。十三年前出生的那個(gè)女孩只是響亮地啼哭，人們就給予她光環(huán)，讓她每年都知道自己又大了一歲�？烧嬲挠⑿蹕寢屇�？她只是醉心于女兒的長(zhǎng)大，而忘了自己曾經(jīng)受到的苦痛。
生日那天放學(xué)后，我在校門(mén)口碰到了鳳佳妮，她還記得我的生日，雖然只有一句淡淡的.“生日快樂(lè)”，但我，做為一個(gè)長(zhǎng)大了的女孩，早已心滿意足了。身旁的潘詩(shī)意大驚小怪起來(lái)，“什么，王夢(mèng)思，今天是你的生日？你怎么不告訴我？”我淡笑一聲，“其實(shí)也沒(méi)什么。”傍晚桌子上多了一束康乃馨和一張卡片，上面寫(xiě)著：“獻(xiàn)給我最親愛(ài)的媽媽?zhuān)≈x謝你十三年來(lái)的哺育！”媽媽回來(lái)，激動(dòng)地?zé)釡I盈眶，她說(shuō)，她的女兒終于長(zhǎng)大了。
我想，在那一刻，我也明白了長(zhǎng)大的原動(dòng)力——體貼父母，理解父母，關(guān)心父母。 當(dāng)你想要長(zhǎng)大時(shí)，這對(duì)于你來(lái)說(shuō)還只是一個(gè)愿望，你其實(shí)并沒(méi)有長(zhǎng)大，然后，你會(huì)慢慢地麻痹，而當(dāng)你真正長(zhǎng)大時(shí)，你會(huì)覺(jué)得這是一種自然的成長(zhǎng)的足印。
成長(zhǎng)作文3
“鳳凰山下，浐溪水畔，美麗的校園灑滿陽(yáng)光……”這就是我們的校歌。每當(dāng)唱起這首歌，我就感到無(wú)比驕傲與自豪。我們的校園——德化第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，坐落在鳳凰山下，浐溪水畔，依山傍水的景象令校園富有生機(jī)。 校園一年四季景色各異，不管是誰(shuí)，一到校園，都會(huì)有一種神清氣爽的感覺(jué)。 萬(wàn)物復(fù)蘇——春天 春天的校園，猶如稚氣的孩子，眨眨眼睛，開(kāi)始了新的體驗(yàn)。兩棵大樹(shù)不求回報(bào)，昂首挺胸，像衛(wèi)兵守護(hù)校園。過(guò)幾天，再看大樹(shù)底下，花兒草兒都探出了小腦袋，爭(zhēng)先恐后來(lái)到這陌生的世界。四周，傳來(lái)了稚嫩的聲音：“咦，什么東西掉到我頭上了？”小草伸出頭，喲！原來(lái)是露珠呢！它們搭配在一起，不是極為完美嗎？教學(xué)樓與升旗臺(tái)在美景的襯托下，是不是也活潑了許多？萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都是美好的開(kāi)始。
啊，春天真好，春天的校園真有活力！ 熱烈似火——夏天 雖然夏天熾熱非常，但校園沒(méi)因?yàn)檫@而遜色。兩位忠實(shí)的士兵依舊精神煥發(fā)，天氣越熱，就越顯朝氣。那一片片樹(shù)葉，是多么油亮，一片綠過(guò)一片�；▋阂裁娌桓纳�，總是帶著燦爛的.笑容，迎接每一個(gè)嶄新的黎明。這時(shí)，小草可大變樣了，短短幾個(gè)月，就都換上了一身深綠色的衣褲，眨一看，嘿，還真夠帥氣的！襯得教學(xué)樓也綠瑩瑩的。難怪小朋友畫(huà)夏天的太陽(yáng)時(shí)總愛(ài)涂上綠顏色呢！ 秋高氣爽——秋天 我總覺(jué)得，秋天的校園是與眾不同的，一切都“脫胎換骨”了。我們親愛(ài)的士兵顯得格外大方，他們放飛身上的片片秋葉，為師生們送來(lái)點(diǎn)點(diǎn)秋天的涼意與氣爽�；▋簜�?cè)谶@會(huì)兒大都藏起了明媚的笑臉，不過(guò)，瞧那在秋風(fēng)中飄搖的枝兒，讓人更有一種說(shuō)不出的生命力在往上竄，是的，它們就是來(lái)年新的希望了�？每眯〔萦謸Q了柔和的新裝，陪伴在花兒的身邊，儼然成了護(hù)花使者了。秋風(fēng)吹過(guò)，校園里的旗子可真夠炫了一次，要數(shù)這會(huì)舞姿最美的準(zhǔn)是她了。校園的秋天真特別！
寒意襲懷——冬天 冬天，校園可是“冷”了，但還是活力四射。士兵衰老了，“頭發(fā)”漸漸飛散，成了名副其實(shí)的老公公了。但是，細(xì)看它們的身體，觸摸它們的四肢，我們?nèi)匀豢梢愿惺艿剿鼈兿蛏蠜_的力量，是的，這是在蘊(yùn)育新的前景�。⌒〔菪』▊兗娂娕芡叵逻\(yùn)動(dòng)場(chǎng)，它們或許也在等待來(lái)年的到來(lái)？ 這就是我們的校園，一年四季各有千秋。啊，伴我成長(zhǎng)的校園，你是我生命中希望的樂(lè)園！
成長(zhǎng)作文4
曾經(jīng)擁有空曠的城，回首看過(guò)才發(fā)現(xiàn)，流年似乎也可以安身。于是冥冥之中成長(zhǎng)再一次席卷了我的心�！}記當(dāng)我發(fā)現(xiàn)春天到來(lái)的時(shí)候，卻還依舊沉浸在冬天的寒冷中。就這樣，一年過(guò)去了，但是一年的時(shí)間足夠讓我學(xué)著思索，學(xué)會(huì)用思索來(lái)?yè)Q取慢慢的成長(zhǎng)。當(dāng)們還沒(méi)有做好準(zhǔn)備迎接夏天的時(shí)候，它就越過(guò)時(shí)間的縫隙來(lái)了。大街上的樹(shù)在拼命的喧嘩，搖下了一地的碎金。
卻全然不知終有一天葉子會(huì)掉盡，簡(jiǎn)約而樸素。突然間就覺(jué)得春天還沒(méi)有怎么駐足，我就聽(tīng)見(jiàn)了它消逝的聲音。于是，我們的友情也跟著季節(jié)的腳步戛然而止。我說(shuō)有你的年華不會(huì)寂寞。但是，現(xiàn)在我對(duì)于你卻猶如痛苦的遺跡，而你對(duì)于我就是一個(gè)不幸的存在。我開(kāi)始整夜整夜的失眠。腦際中常會(huì)出現(xiàn)你的笑臉。“學(xué)費(fèi)，我倆的”。我默默地站在你的身旁，看著你忙碌的身影�！盁釂�?我們?nèi)コ员ち璋伞！敝皇侨斡赡銧恐业氖�，盡管感覺(jué)有汗珠滲出了額頭，但我餓依舊感到一絲涼意。“一個(gè)荔枝的一個(gè)香草的'”悅耳的女聲再次在我的耳邊響起，竟然有絲絲的感動(dòng)。你依舊記得我喜歡的。就這樣我固執(zhí)得認(rèn)為，你會(huì)貫穿我初中三年的生活，并且我有過(guò)欣喜甚至慶幸，你能在我的身邊。新的學(xué)期我們依舊形影不離。一起上學(xué)一起回家。每天都是兩點(diǎn)一線。。你依舊是那么的快樂(lè)，總是會(huì)叫上我陪你去逛精品店�？墒俏覀冎荒芸粗切┟利惖娘椘妨骺谒s湊不夠錢(qián)去買(mǎi)下它。
于是每次我們總是失望的離開(kāi)，下次再滿懷希望的接著逛。你總是會(huì)感慨：“錢(qián)真是個(gè)好東西，可惜姐不是巴黎歐萊雅，就不值得擁有。唉，上帝呀請(qǐng)賜予我無(wú)盡的財(cái)富吧�！泵慨�(dāng)只是我都會(huì)笑你是一個(gè)古代守財(cái)奴，你就會(huì)撲過(guò)來(lái)打我，然后我被追的滿大街跑，直到累得向你投降。我想我記得很清楚，我們都喜歡聽(tīng)許嵩的歌，你說(shuō)他的歌有股淡淡的憂傷，讓人很溫暖。你總會(huì)帶著滿臉的虔誠(chéng)對(duì)著我微笑。融化了在六月天我依舊冰冷的心。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，有一天你會(huì)不再給我?guī)?lái)歡樂(lè)，而是滿滿的心痛。到那時(shí)，我要怎么面對(duì)轉(zhuǎn)瞬即逝的你？怎樣面對(duì)轉(zhuǎn)瞬即逝的一切？我們是不是注定會(huì)分開(kāi)？可是，我最不想面對(duì)的終于還是呈現(xiàn)了。你說(shuō)我們要慢慢長(zhǎng)大，看你轉(zhuǎn)身，淚水溢出眼角。突然間覺(jué)得我還沒(méi)有長(zhǎng)大就已經(jīng)老去了。
你說(shuō)，能夠讓我想你的只有長(zhǎng)大，長(zhǎng)大。我已經(jīng)失去你，長(zhǎng)大，你會(huì)不會(huì)再次回到我身邊，再次填補(bǔ)我的空虛，給我青春和年華。曾經(jīng)的那些時(shí)間教會(huì)我愛(ài)，曾經(jīng)的那個(gè)你教會(huì)我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文5
提到雙百人物，就讓我想起——雜交水稻之父，袁隆平，想起他那銅色的皮膚，那是土地的顏色。大地之子或許是他最貼切的別名，擁有大地的無(wú)言，擁有大地的深沉，擁有大地的顏色，擁有大地的謙卑，擁有大地的氣息和一顆熱愛(ài)大地的心，一雙裝點(diǎn)大地的手，一個(gè)支撐大地的腰。
身為一個(gè)農(nóng)民的.孩子，每年秋天都看著父母在農(nóng)田里辛勤耕作，有時(shí)年成好了一畝四五百斤，有時(shí)年成不好，只有三四百斤，但自從有了雜交水稻，年成不僅理好了，而且還不會(huì)時(shí)高時(shí)低的有巨大反差，爸爸媽媽都非常高興。因?yàn)樗驗(yàn)樗暮顾团�，才有我們今天的幸福，因�(yàn)樗�，因�(yàn)樗男燎诤推床�，才有我們�(nèi)绱藷o(wú)憂無(wú)慮的生活。每每看到碗里白花花的大米飯，就會(huì)想起他，每每飯吃不完，就會(huì)想起他，就連爸爸媽媽教育我，都會(huì)帶上他�！翱矗埗疾缓煤贸�，你要干嘛，一粒米四斤二兩水，袁隆平辛辛苦苦培育出新稻種，糧食變多了，你就可以浪費(fèi)了，要是讓你生活在過(guò)去，那還得了，要給多少糧食給你吃呢？”現(xiàn)在正值秋季，水稻仍在農(nóng)田里肆意生長(zhǎng)，每每看到這些些朝氣蓬勃的綠苗兒，我的心都會(huì)變得十分舒暢。
看到這些剛剛露出一點(diǎn)點(diǎn)穗頭的稻苗，我就會(huì)想到你。還記得，四年級(jí)那次，我成績(jī)考得很棒，我非常高興，甚至于十分地驕傲、自負(fù)，自以為，我可以不用認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真學(xué)，照樣可以考到好成績(jī)，對(duì)待成績(jī)不好的同學(xué)，也好像是自己比別人高一等的樣子，對(duì)待作業(yè)也只是為了完成任務(wù)，結(jié)果，很快我引以為傲的成績(jī)、名次都離我而去，我覺(jué)得十分的沒(méi)面子，都不敢跟爸媽說(shuō)。當(dāng)天，爸爸依舊如往常一樣按時(shí)來(lái)接我：“倩倩，這次考試考得怎么樣？”“還，還可以�！蔽也桓艺f(shuō)出實(shí)情，生怕爸爸責(zé)怪我�！百毁�，很多事情呢，一次失敗并不重要，重要的是失敗之后你可以爬得起來(lái)，認(rèn)清自己的錯(cuò)誤，然后加以改正，失敗是成功之母�！�
“爸，你已經(jīng)知道啦！”爸爸有些釋然地說(shuō)：“你的數(shù)學(xué)老師已經(jīng)發(fā)家校通給我了，告訴我你最近學(xué)習(xí)狀態(tài)很不好！”爸爸指了指遠(yuǎn)處的稻苗說(shuō)：“你看那里，你看到了什么？”“水稻�！蔽胰鐚�(shí)回答。“那不只是水稻，那還是袁隆平的辛苦成果，血淚的結(jié)晶，透過(guò)水稻，你應(yīng)該看到的是袁隆平的謙卑、深沉，你不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成功而丟掉你的謙虛之心�！�
現(xiàn)在已近傍晚，他又要去察看稻苗，每一步似乎都走得如此清晰、穩(wěn)健、匆忙、厚重……每一步又是如此迷糊，永遠(yuǎn)走著，永遠(yuǎn)走不完，以至走到我的夢(mèng)里，陪伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文6
在成長(zhǎng)的道路上，各人有各人的快樂(lè)，我的快樂(lè)與眾不同，既不是吃的，也不是穿的，如果你有時(shí)間，就聽(tīng)我講講好嗎？
去年夏天，我回到老家，看見(jiàn)許多小朋友都騎著自行車(chē)，我特別羨慕他們，就求爺爺給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，讓爺爺教我。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，爺爺抓著自行車(chē)的車(chē)尾，讓我騎，過(guò)了一會(huì)兒，爺爺突然松手了，自行車(chē)就東扭西歪了，不聽(tīng)我的使喚，然后，車(chē)子一頭撞到了墻上，我跟地面來(lái)了個(gè)親密接觸。再試再跌，再試再跌……
最后，我問(wèn)爺爺還有什么辦法，爺爺說(shuō)：“先把右腳放上去，左腳蹬著地，右腳一騎，左腳再收回來(lái)不就行了嘛？”我按爺爺?shù)囊笕プ�，慢慢的，果然成功了，我騎上車(chē)子頓時(shí)感覺(jué)身輕如燕，車(chē)子像風(fēng)一樣快。我問(wèn)爺爺：“這么好的方法為什么不早點(diǎn)告訴我呢？”爺爺意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“我想讓你感受到‘先苦后甜’哪！”
你看，學(xué)會(huì)了騎車(chē)很快樂(lè)，陪陪爺爺更快樂(lè)！生活中的`快樂(lè)是不是很多呢？
——我快樂(lè)，我成長(zhǎng)；快樂(lè)生活，快樂(lè)成長(zhǎng)；家長(zhǎng)，也是在不斷成長(zhǎng)。
童年是首歌，一首動(dòng)人心弦的歌。是一個(gè)池，一個(gè)清澈見(jiàn)底的池。更是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)永遠(yuǎn)值得回味的夢(mèng)�？鞓�(lè)的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過(guò)的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。
成長(zhǎng)作文7
夢(mèng)想——這個(gè)詞，幾乎是從懂事開(kāi)始，就不曾再消失在我的世界。談起夢(mèng)想，大概100個(gè)人會(huì)有100種不同的看法吧。
而關(guān)于我的夢(mèng)想，伴隨著年齡的增長(zhǎng)，它也不斷地成熟起來(lái)。
記得很小的時(shí)候，我喜歡坐在公車(chē)上，看窗外不斷變換的'風(fēng)景了，而當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想，就是成為像那個(gè)阿姨一樣的人——每天可以免費(fèi)坐車(chē)看風(fēng)景，而又有人不斷地給我錢(qián)——那個(gè)售票員。童年的夢(mèng)，天真、單純、簡(jiǎn)單!
再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我上學(xué)了，成了一名學(xué)生。老師成為我心中最偉大的人，仿佛她便是世界的主宰，我的夢(mèng)想也成長(zhǎng)了——希望長(zhǎng)大后可以成為一名老師，教書(shū)育人，像蠟燭那樣，燃燒自己，照亮別人，像園丁那樣辛勤灌溉祖國(guó)的花朵。就這樣，我為自己的夢(mèng)想而努力著，奮斗著，一直“堅(jiān)定不移”地走在自己的夢(mèng)想路上。這個(gè)夢(mèng)，善良而又浪漫。
可畢竟人生路上風(fēng)風(fēng)雨雨，風(fēng)雨之中我成長(zhǎng)著，直到去年秋天，一場(chǎng)車(chē)禍打破我原本平靜、幸福的生活，一場(chǎng)交通事故幾乎使我的家“支離破碎”，爸爸在車(chē)禍中受傷，家庭的重?fù)?dān)全部落在了媽媽身上�？粗鴭寢屓找共賱跒檫@場(chǎng)飛來(lái)的橫禍善后，望著媽媽日益消瘦的臉頰，望著媽媽青絲中越來(lái)越多的白發(fā)，我的心也酸楚著，聽(tīng)著媽媽惆悵的聲音：“如果再多懂一些法律知識(shí)，也不至于像只無(wú)頭蒼蠅似的亂撞，就不會(huì)這樣任人宰割了。”這話我聽(tīng)在耳里，疼在心里，也記在心里。
這次風(fēng)雨中，我成長(zhǎng)了，我的夢(mèng)想也成長(zhǎng)了——我想當(dāng)一名律師，畢竟法律宣傳做得再好，也有挖不到的法律死角，也還是會(huì)有一些不懂法律的“法盲”。我想盡自己的力量幫助他們，這個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)而堅(jiān)定，這大概會(huì)成為我風(fēng)雨路上不變的堅(jiān)持吧!
我成長(zhǎng)，夢(mèng)想亦成長(zhǎng)，夢(mèng)想是我成長(zhǎng)路上永恒的動(dòng)力!
成長(zhǎng)作文8
我是一棵樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光。在老師和同學(xué)知識(shí)的土壤里，我感受到天的深情，地的厚愛(ài)。我茁壯地成長(zhǎng)，我將你們的智慧一圈一圈銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
行走在漫漫求學(xué)路上，有多少溫暖的手曾經(jīng)扶攜我走過(guò)坎坷的歲月；有多少良師站在路的兩旁，時(shí)時(shí)關(guān)注著我的成長(zhǎng)。一句改變一生的教誨、一次刻骨銘心的談心、一通批評(píng)，我們都會(huì)終生難忘。
從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，有多少辛勤的'汗水灑落其間；從雛鳥(niǎo)變做雄鷹，有多少展開(kāi)的羽翼將軀體托抱；從繭蛹蛻為蝴蝶，我多少溫暖的關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)相伴……太多太多了，從何述起，如何回報(bào)。
老師，您用自己的生命之光，照亮了我們?nèi)松穆猛�，讓汗水和淚水，都在耀眼的閃爍中輝煌�；锇閭儯悄銈兘o了我騰飛的翅膀；擊浪千里，那是你們生命的火焰在我們的青春里燃燒。感謝你們，讓我們有勇氣做回自己；感謝你們，教會(huì)我許多的道理，日子如水，花開(kāi)花落，我一定會(huì)珍惜。
老師，您從未索取過(guò)什么，卻總是默默付出，于平凡的生命中，您醞釀出了多少奇跡；造就出了多少美麗。 贊許無(wú)法表達(dá)我們的感謝，鮮花也不曾代表我們的思念。感謝同學(xué)，感謝你們的臂膀，讓無(wú)所適從的我有了厚重的依靠，感謝你們?cè)诿悦Ｅ腔仓猩斐龅氖�，讓舉棋不定的我有了明確的方向，讓浮躁的我找到了人生的美德和努力的目標(biāo)，是我都沒(méi)有辦法回報(bào)！
成長(zhǎng)作文9
成長(zhǎng)是一段路程，有付出，也有收獲。成長(zhǎng)中每一次經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，與老師的親切教誨，父母的呵護(hù)，親人的關(guān)愛(ài)，是分不開(kāi)的。
幸福是什么？幸福是一句溫暖的'話語(yǔ)，幸福是無(wú)微不至的關(guān)懷，幸福是遇到困難時(shí)一只援助的手……其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，幸福就在我們身邊。
要說(shuō)到我的幸福，那真是多如繁星。
從小到大，每次吃飯都是一種享受，我聽(tīng)到最多的一句話是“多吃點(diǎn)”，看到最多的一幕是長(zhǎng)輩疼愛(ài)的目光，總有數(shù)不勝數(shù)的好菜往我碗里夾。每天起床，總能聽(tīng)見(jiàn)奶奶的關(guān)照，叨叨絮絮，上學(xué)放學(xué)一直有爺爺?shù)呐惆�。期末考的前一天，我�?fù)習(xí)到很晚，媽媽也陪著我一起復(fù)習(xí)。在運(yùn)動(dòng)方面，爸爸每天中午總是陪我打乒乓球，不正確的地方，爸爸總是耐心的指導(dǎo)我。
學(xué)校里，老師慈祥的面孔和同學(xué)快樂(lè)的笑臉總使我回味。每次我遇到困難時(shí)，同學(xué)就會(huì)伸出援助之手。一次，上體育課的時(shí)候，我被我們班同學(xué)踢了一腳，同學(xué)們立刻問(wèn)我有沒(méi)有事，要不要緊。賀之韻一邊扶我回教室，一邊問(wèn)我怎么樣。頓時(shí)，一股暖流從我的心靈深處涌了上來(lái)。她扶著我，一瘸一拐地走向教室，我真是太感謝她了。老師接到這個(gè)消息后，馬上趕到教室，焦急地詢問(wèn)我的傷勢(shì)，連臉上的皺紋也加深了，當(dāng)看到我的傷勢(shì)并不嚴(yán)重時(shí)，老師才舒了口氣。
其實(shí)幸福無(wú)處不在，它在我們的身邊千變?nèi)f化。用心去感悟生活吧，那么你會(huì)恍然大悟，原來(lái)，這就是幸福！
成長(zhǎng)作文10
書(shū)是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟從小書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分，它伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，讓我受益無(wú)窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜里，沉浸在書(shū)的`馨香中，安靜地去思索，去與橫臥在書(shū)中的每一個(gè)靈魂自由自在地交流……
只要一提到書(shū)，我就會(huì)有講不完的話題。走進(jìn)我的臥室，就能聞到一陣陣書(shū)的氣息，再走近一看一個(gè)小小的書(shū)柜里堆滿了密密麻麻的書(shū)，什么《海底兩萬(wàn)里》，什么《單翼天使》，恐怕數(shù)都數(shù)不完。我最?lèi)?ài)看的書(shū)大都是“美美”——伍美珍寫(xiě)的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是我的一切，我的大部分時(shí)間都在看書(shū)，也可以稱(chēng)得上是一位名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”，有時(shí)一頭埋在書(shū)海里怎么也出不來(lái)。
書(shū)雖然是人類(lèi)的階梯，但也是他幫我?guī)狭撕窈竦难坨R。那是一個(gè)黑黑的
夜晚，媽媽一下多走了我最喜愛(ài)的書(shū)，并且強(qiáng)迫我睡覺(jué)。無(wú)奈之下，只好睡覺(jué)了。可是，我拿出枕頭下面的《淘氣包馬小跳》，哼哼，你不知道我還留了這一手吧，于是，便打開(kāi)看了起來(lái)。
一個(gè)月過(guò)后，學(xué)校進(jìn)行了眼查，結(jié)果是我的左眼0。4，右眼0。6，兩只都已經(jīng)近視了，一回到家，跟媽媽說(shuō)了情況，媽媽?xiě)土P我一個(gè)月不能看課外書(shū)，唉，早知如此，何必當(dāng)初啊。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉。每當(dāng)拿起手中的書(shū)本閱讀就是在跟一個(gè)偉大的學(xué)者交朋友。那么請(qǐng)你珍惜這位朋友。書(shū)就是我的良師益友。朋友們就讓一縷書(shū)香伴你我同行……
成長(zhǎng)作文11
在這個(gè)正值陽(yáng)光、朝氣、熱血和揮灑汗水的青春期上，我們體驗(yàn)著青春所帶來(lái)的美好。品嘗著失敗帶來(lái)的失望。而正因?yàn)橛羞@些，有了父母、老師和悟性的幫助下，讓我們收獲了更多的成長(zhǎng)。
母親十月懷胎的不容易，誕生出許許多多可愛(ài)的小生命。
第一位導(dǎo)師
從母親的肚子里誕生后，便由父母共同細(xì)心照料著。從爬行到走路，我們收獲了許多來(lái)自父母的成長(zhǎng)。從說(shuō)話語(yǔ)字不清到唱歌語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確，都來(lái)自父母。
一朝一夕，我們也逐漸長(zhǎng)大，父母把我們送去上幼兒園然后小學(xué)上學(xué)，學(xué)習(xí)碰到有難題，父母便很耐心地教導(dǎo)我們?cè)鯓幼�，讓我們從此變得更加�?yōu)秀。
父母給予我們?cè)S多的愛(ài)和幫助，成為我們?nèi)松械谝浑A段的導(dǎo)師，使我們收獲付出努力后的成長(zhǎng)。
“辛勤的園丁”
在學(xué)校，師生關(guān)系是否融洽很大程度上也決定了你是否收獲了成長(zhǎng)的果實(shí)。一次的上課走神，便使自己課后作業(yè)無(wú)法按質(zhì)量完成，就會(huì)變成我們成長(zhǎng)道路上的阻擋物。這時(shí)便得尋求老師的幫助了。老師就會(huì)細(xì)心給我們講解題目的.全過(guò)程。
春夏秋冬的每一天，都能聽(tīng)見(jiàn)老師用粉筆在黑板上唰唰唰的聲音，無(wú)論何時(shí)，老師都與我們同在，也讓我們收獲更多的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)別煩惱
現(xiàn)階段在這個(gè)年齡，情緒化也是件常事，學(xué)會(huì)控制自己，讓自己心無(wú)雜念，也就是讓自己多了一份成長(zhǎng)。
一次，一條難題把我難倒了，愁眉苦臉的我雙手撐著腦袋，在課桌上懊惱著，“瘦骨”看見(jiàn)了拍著我的肩膀說(shuō)怎么啦？煩�。∥倚÷暡⑼现L(zhǎng)音說(shuō)道。就因?yàn)椴粫?huì)做題？是��！哎喲，這有什么好煩的，讓我來(lái)教你好了，認(rèn)真聽(tīng)好啦！之后，在她的幫助下加上自己的慢慢理解，最后，我走過(guò)了這個(gè)坎。
成長(zhǎng)作文12
我在成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，品嘗了無(wú)數(shù)酸甜苦辣。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，我立馬想起三年級(jí)時(shí)發(fā)生的那件使我記憶猶新的事。
我記得三年級(jí)時(shí)，我三單元卷子考了一個(gè)好成績(jī)：100＋20分。顧老師表?yè)P(yáng)我，還送給我一個(gè)禮物�；氐郊�，我又把這個(gè)好消息告訴了我的家人，他們都為我高興。
可是，四單元考試時(shí)我才考了一個(gè)不怎么樣的.成績(jī)：90＋10分，我大失所望。第二天，數(shù)學(xué)科代表對(duì)我說(shuō)：“顧老師叫你去她辦公室，她要給你說(shuō)一件事�！蔽覒阎话驳男那樽呦蜣k公室，心像里面有一只小兔子一樣“怦怦”地跳了起來(lái)，因?yàn)椴恢櫪蠋熞f(shuō)哪件事。
來(lái)到辦公室，顧老師對(duì)我說(shuō)：“你三單元100＋20很不錯(cuò)，值得表?yè)P(yáng)。但四單元考得不好，怎么了？”我紅著臉，羞愧地低下了頭，說(shuō)：“上次考得好，以為自己這次也可以考好。所以這回沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)，敷衍了事，只是應(yīng)付了一下�！鳖櫪蠋熣Z(yǔ)調(diào)柔和地說(shuō)：“我明白了，你是太驕傲了。你記住，學(xué)習(xí)不能驕傲，要謙虛。因?yàn)椤彬湴潦谷寺浜�，謙虛使人進(jìn)步�！懊靼讍�？”我心悅誠(chéng)服地不斷點(diǎn)頭，感到顧老師的這幾句話中包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。
在我成長(zhǎng)的道路上，這件事讓我記憶深刻，顧老師說(shuō)的那幾句話，我到現(xiàn)在也念念不忘，那就是：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。
成長(zhǎng)作文13
上幼兒園時(shí)，我得了哮喘。母親讓我喝中藥。不過(guò)那時(shí)總要在喝完后猛吃幾大口白糖，似乎中藥是世界上最苦、最難吃的東西。 記得那時(shí)，天真的我將喝中藥與拉小提琴并稱(chēng)人生最痛苦的兩件事。那時(shí)，拉小提琴就像拉“鋸子”一樣，又枯燥又刺耳，全無(wú)音樂(lè)之美。而且，小提琴的指法要求特別高，差一絲就完全是另一個(gè)音，于是，在我的又哭又鬧強(qiáng)烈反對(duì)下，六歲的我最終告別了小提琴和那難喝的中藥。
曲曲折折地走過(guò)了六個(gè)春秋，心境已變，對(duì)許多人和事也有了深一層的理解。因?yàn)檠奂驳木壒�，被母親勒令喝中藥，頭幾次喝時(shí)，極不情愿！太苦了！后來(lái)，我也不再埋愿，既然非喝不可，那為何不從容不迫地領(lǐng)略其中的滋味呢？ 于是，我慢慢地端起瓷碗，輕輕地吹了幾下，湯藥的`蒸汽柔柔地拂過(guò)我的臉頰。一絲淡淡的藥香油然而生，不由得想到了《紅樓夢(mèng)》中晴雯生病的一段：賈寶玉在房中煎藥時(shí)，說(shuō)：“……我房中什么香都有，獨(dú)獨(dú)少了藥香�，F(xiàn)在才好，什么香都有了。
這藥香比其他好上百倍……” 當(dāng)初讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，也沒(méi)太注意過(guò)這一段。如今，細(xì)品這話，細(xì)聞這香，不覺(jué)頗有同感。初聞時(shí)，完全是中藥的苦味；再聞時(shí)，它卻又苦帶甜了。當(dāng)然，這要靠心去細(xì)細(xì)品味。 如今，吹長(zhǎng)笛已有兩年了。重拾音樂(lè)夢(mèng)想，我卻在苦中發(fā)現(xiàn)了甘甜。在緊張的學(xué)習(xí)之余，靜靜地吹響《G大調(diào)協(xié)奏曲》，感受著人心與天籟的融合：那些清澈純凈的音符那樣飄渺、輕盈、透明，仿佛來(lái)自天堂。它們落進(jìn)了我的心田里，蕩漾開(kāi)層層的漣漪，舒緩了學(xué)習(xí)的壓力和生活的煩惱。
當(dāng)我再一次端起藥碗時(shí)，已不是喝，而是品嘗。品嘗那苦中的甘甜，如同品嘗佳肴一般，懷著這種心情，感覺(jué)中藥已不再苦。 許多人都說(shuō)成長(zhǎng)像茶，而我卻認(rèn)為成長(zhǎng)像中藥。茶是越喝越淡的，而中藥卻是越品越甘甜的。成長(zhǎng)就如品藥，你無(wú)妨逃避也不能逃避，成長(zhǎng)的道路即使坎坷難行，你也要一如既往地走下去。因?yàn)橹挥羞@樣，你才能在苦藥中尋找出其中蘊(yùn)藏的甘甜和幸福！
不管怎樣苦澀，怎樣艱辛，只要你用心去品味，你一定能品出其中的甘甜！ 成長(zhǎng)如藥，雖苦猶甘甜。
成長(zhǎng)作文14
象棋是中國(guó)歷史文化的魁寶。在所有的業(yè)余愛(ài)好中，要問(wèn)我最?lèi)?ài)什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“下象棋！”我們家有大小兩棋迷，老爸和我。
家是我們的戰(zhàn)場(chǎng)，父子倆最?lèi)?ài)捉對(duì)廝殺，這不又來(lái)了，你聽(tīng)！“兒子，來(lái)下一盤(pán)，敢不敢！”自覺(jué)棋藝高超的老爸，又在那里耀武揚(yáng)威地挑釁了，“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)！”我也不甘示弱，初生牛犢不怕虎，屢敗屢戰(zhàn)，愈挫愈勇，才會(huì)變的更強(qiáng)。象棋戰(zhàn)開(kāi)始了，爸爸的“炮”一移，我馬上上“馬”護(hù)兵。老爸的“車(chē)”向前沖，我猜想爸爸想干掉雙“炮”，便用“象”一擋，不料對(duì)手的“炮”飛速趕到“象”前，我急忙下“象”，無(wú)奈大勢(shì)已去，我的老“將”不幸為國(guó)捐軀了。這下老爸可得意了，悠然淡定地喝了一口茶：“兒子啊，姜還是老的辣，不服不行�。 背鰩煵焕�，現(xiàn)在最重要的是要穩(wěn)定軍心。我對(duì)老爸的諷刺置之不理，迅速調(diào)整自己的心態(tài)，重新投入戰(zhàn)斗。
第二局開(kāi)始了，我改變戰(zhàn)術(shù)，打算“后發(fā)制人，出奇制勝”。戰(zhàn)局一開(kāi)，我馬上出動(dòng)雙炮展開(kāi)了令人聞風(fēng)喪膽的連攻戰(zhàn)術(shù)。老爸不甘示弱，用雙“車(chē)”和我硬拼。高手對(duì)決，必有一失。我的五個(gè)“兵”殺被得所剩無(wú)幾。舍不得“馬”就套不著對(duì)手的“車(chē)”，我把“馬”一上，老爸的一只“車(chē)”就成了甕中之鱉。這一下老爸手腳大亂，另一只“車(chē)”也搭前來(lái)助，哪知我的另一只飛“炮”死死地堵住了它的去路，雙“炮”逼宮，老爸的“將”走投無(wú)路，只好自殺了。
哈哈，一比一，勝利有望，我更加沉住氣。暗暗給自己加油。一局定勝負(fù)了，爸爸也不敢大意。先用“馬”做替死鬼，用“車(chē)”來(lái)“坐山觀虎斗”收漁翁之利，我雙“炮”急躲避，“避其尖銳，攻其虛弱”。為防有詐，我利用“車(chē)”的掩護(hù)吃了礙事的'“象”和“馬”，這樣我就可以使用雙“炮”戰(zhàn)術(shù)了。這一次雙“炮”直入老爸大本營(yíng)，不料半路殺出個(gè)程咬金－“車(chē)”，我的一只“炮”不幸成了炮灰，只好利用馬后炮直逼死爸的老將，以微弱的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先了一步，爸爸輸了！“太帥了！”
我長(zhǎng)舒一口氣，看著嘴里還在嘟嘟囔囔的爸爸，勝不驕，敗不餒，咱可是大將風(fēng)范，對(duì)敗軍之將不興出言相譏的，以后的對(duì)戰(zhàn)之路還長(zhǎng)著呢！在這四方棋盤(pán)的陪伴下，我懂得了很多。棋場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，棋場(chǎng)上雖然沒(méi)有真實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)的血肉橫飛，硝煙四起，但同樣可以胸有千壑，運(yùn)籌帷幄。方寸之間，縱橫千里，使人油然而生萬(wàn)丈豪氣。下棋不僅鍛煉了我謀事而后定，臨危而不亂的品質(zhì)，而且也培養(yǎng)了我堅(jiān)忍不拔，永不言敗的個(gè)性。
我愛(ài)下棋，就像老鼠愛(ài)大米。
成長(zhǎng)作文15
翻開(kāi)心靈深處塵分以久的舊事，一些曾多么熟悉的字眼跳入眼眸，大蝦。菜鳥(niǎo)。頂。灌水。醬紫。過(guò)去的事雖然煙消云散，但卻在心靈最柔美的痛處留下了深深的烙印。那個(gè)美麗奇幻的虛擬世界，那個(gè)讓人發(fā)泄內(nèi)心欲望，解脫心靈的地方。曾經(jīng)于我的生活密不可分，現(xiàn)在卻離我那么遙遠(yuǎn)
在小學(xué)，我是一為成績(jī)中等的女孩，真誠(chéng)無(wú)憂。由于發(fā)揮失常沒(méi)有考進(jìn)夢(mèng)寐的小學(xué)。雖然父母竭力微笑的安慰我，但我卻能讀懂那溫柔里的苦澀，他們盡量做出對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，但我卻對(duì)自己越?jīng)]有信心。
經(jīng)過(guò)那次升學(xué)考試后，我開(kāi)始盲目的追求于網(wǎng)絡(luò)的潮流，在游戲中，我是幫助，能夠?qū)ひ挼侥欠N談笑間，墻魯灰飛煙滅的英雄氣魄。在論壇里，我可以清閑自在的`招搖，唾罵世界，唾棄人性，遺忘學(xué)習(xí)中緊張的壓抑，漸漸的我從青澀的菜鳥(niǎo)變成了弛騁江湖的老鳥(niǎo)。
在網(wǎng)絡(luò)里迷醉的日子總是特別短暫的，我步入了中學(xué)，但學(xué)習(xí)并沒(méi)有改變我之前的節(jié)律，我依然在生活中默默無(wú)聞，在網(wǎng)絡(luò)里揚(yáng)眉吐氣，在學(xué)校里灰頭土臉，在游戲中詫赤峰云，不由自主的，我轉(zhuǎn)入了網(wǎng)絡(luò)這個(gè)深不見(jiàn)底的旋渦，漸漸的。我迷失了自己。
一次次面對(duì)同學(xué)冷漠的眼神，一次次手捧冰冷的考卷，一次次捕捉到父母的白發(fā)，一次次聽(tīng)到老師恨鐵不成鋼的無(wú)奈嘆息，終于，我憤然的剪斷了網(wǎng)線。整理凌亂不堪的房間，獨(dú)自走到陽(yáng)臺(tái)，洗刷那純白的空間，在那個(gè)清爽的夜里，我又尋覓回來(lái)了原來(lái)那個(gè)清爽的自己。
經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的刻苦奮斗，我的成績(jī)開(kāi)始直接上升，面對(duì)父母曾經(jīng)隱退的笑容和老師欣慰的目光，我的天空撥開(kāi)烏云，重新撒下陽(yáng)光。我相信憑這我的勇氣，趁著我的年少，我有資格譜寫(xiě)明天的新篇！
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