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(精品)描寫的小學生作文10篇
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的描寫的小學生作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫的小學生作文 篇1
從我懂事起,爸爸、媽媽和老師都給了我許許多多的愛。一次下雨的經(jīng)歷,讓我懂得了同學之間的關(guān)心,也是一種無私的愛。
那是一個晴朗的下午,快要放學的時候,老天爺突然變了臉,天空突然烏云密布,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。我想:我沒帶雨傘,怎么回家呢?正在這時,“叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學們一個個走出教室,我漫不經(jīng)心地收拾著書包。這時,葉子卓走了過來,對我說,“是不是沒有帶傘?咱們一起走吧,我有傘。”說完,她拉著我的手走出了教室。
我們倆撐著一把傘,慢慢地走到了學校門口。我對她說:“你先回家吧,我等媽媽來接我!比~子卓卻搖了搖頭說:“這怎么行?雨太大了,你會被淋濕的,我陪你等一會兒!边@時,雨下的更大了,雨傘被刮得東倒西歪,葉子卓緊緊地用手撐住雨傘,手都捏紅了。忽然,我看見她的半邊肩膀濕透了,原來是因為傘太小了。我把傘向她的頭頂推了推,葉子卓笑了笑說:“沒事,我不怕淋!闭f完,她又把傘推到了我這邊。當時,我的心里有一種說不出的'感激之情。大約過了半個小時,媽媽還沒來接我,葉子卓說:“咱們不等了,我送你回家吧!”說完,她撐著雨傘把我送回了家。
通過這件事,我明白了:在一個人有困難的時候,需要別人的關(guān)愛和幫助。我一定要做一個有愛心的人。
描寫的小學生作文 篇2
大年三十,我們一家津津有味地吃了一頓豐盛的年夜飯,爸爸笑瞇瞇地說:“今天我?guī)銈內(nèi)シ艧熁!蔽遗c妹妹高興地手舞足蹈,一蹦三尺高。
我們來到人民廣場,啊!那里人山人海,熱鬧非凡,“砰,砰,砰”隨著響聲,一個個煙花在空中“開放”,有的像一簇簇菊花,爭奇斗艷;有的似噴泉,美麗非凡;有的如愛心;有的宛如一朵朵蒲公英……我看得眼花繚亂、目不暇接。
該我們放煙花了,我們滿懷信心地點燃了導火線,“砰”的一聲,像雷聲一樣。這時,一個個煙花誕生了,我覺得我們的煙花比任何煙花都美。望著夜空中的煙花,我覺得自己仿佛就是一個五顏六色的煙花,展開美麗的身子,在空中飛翔。“砰”的一聲,一眨眼,就消失在天空,這時才想起我不是煙花,是在看煙花。我與妹妹欣喜若狂、心花怒放,媽媽微微一笑,爸爸當然也樂在其中了。
過年樂趣無窮,讓人留連忘返,似想:如果天天過年,讓我喜悅無比,那該有多好!
今天,風與日麗,我們一家準備去紹興游玩。經(jīng)過了一段漫長又疲憊的路程,我們一家終于來到了紹興。
啊!紹興下雪啦!起初下雪時,雪不大,也不密,如蒲公英的“小傘兵”隨風輕飄,隨著風越吹越猛,雪越下越密,雪花也越下越大,像織成了一面白網(wǎng),又像連綿不斷地帷幕。近處,一些樹木蓋滿了一層厚厚的`雪,像少女穿上了銀白的紗衣,遠處,山像慈善的媽媽,雪像活潑的孩子們,直往媽媽的懷里跑。鵝毛大雪鋪蓋著大地,大片大片的雪花滿天橫飛,飛速向大地撒播。地上的雪越來越厚了,像鋪上了一層地毯,踩上去軟綿綿的。
我從沒見過這么大的雪。太美了!
描寫的小學生作文 篇3
前段時間,媽媽給我買了兩只小雞。一只是紅色的、一只是黃色的,每只小雞長著四個腳趾,圓圓的黑眼睛,尖尖的黃嘴巴。它們很愛吃小米。在天氣晴朗的時候,我和姐姐把小雞放到爺爺?shù)牟说乩锍圆巳~、捉蟲子,我和姐姐還會給它們挖蚯蚓吃,它們吃的可歡了。有時候它們在菜地里互相追逐,有時會躺在地里曬太陽,還有時會藏在菜地里和我們捉迷藏呢。
我們家的`小雞真可愛!
描寫的小學生作文 篇4
春雨,柔而富有剛勁,稀但卻極密。輕輕地到來的,悄悄的回去。留下的是綠色的生機,百花的綻放。大地蘇醒。我恰好趕上了那時的春雨。
清晨的第一縷金光,透過窗簾的縫隙。將我柔和地喚醒。我知道,春來呼喚我了,她來了,大地高興起來了。
換好衣物,輕輕地推開房門,悄然地融入到快樂的自然,興奮的自然。
走在草木叢生的小道上,手放在褲腰里,就這樣靜靜地呼吸著,感受著春的撫摸。時間仿佛停止了,一切的一切都那么自然。就在這樂與靜交織著的時空里,一滴冰涼的水滴將我從中分離,我睜開了雙眼。看著周圍的植物:小草開始上下?lián)u晃,幅度雖小,帶卻引動了周圍的伙伴,漸漸地,花草樹木都搖晃起來。我感受到了,他們很興奮,仿佛在迎接著什么一般的。
不一會兒我這遲鈍的感官告訴了我:春雨來了,輕輕地來了。
渺小輕盈的雨水卻帶動了所有的生命,大地為之喝彩。而我,真正渺小的我,感受著,享受著,興奮著,就如同其他生命一般。我融進了春的,心里的春,大地的春。
我繼續(xù)走著,沉醉著,鳥兒開始在綠野中吟唱的,蝴蝶開始在毛雨中飛舞。金光灑在純潔的'雨上,為她披上了金色的裙擺,讓她的舞蹈更婀娜多姿。清脆的滴答聲傳入我的耳朵,清風在其和著,鳥兒成為了今天的歌唱家,大地的生命都在為它伴舞。這時我的靈魂像是被抽走了,我與他們更加的親近了。他們接受了我,內(nèi)心的澎湃被激起的,春的活力竟然這么強大,偉大。
我拜服著,驚訝著,享受著的,陶醉著,這才是人類的世界,家園。
雙眼再次緊閉,我被她迷住了,無法自拔了,我陷入了深深地夢中。當我再次醒來,再次感受時。一切仿佛都沒有了。
我知道,春雨悄悄地走了,他引來了春,喚醒了生命,帶給了我無盡的遐想。
我將會永遠地守候一個秘密。
我走在馬路的中央。
描寫的小學生作文 篇5
雨過天晴,許多鳥兒都紛紛地停在電線、樹枝、花上,那清脆的鳥叫聲,像一首首有旋律的曲子,好輕快。
有些人喜歡養(yǎng)鴿子,一大清早,主人就揮動著旗子,讓鴿子飛出籠子,在天空中飛翔,好似軍隊正在操練,向著光明飛去。鴿子們展開了灰色的翅膀,在天空中劃出了一條線,那靈巧的身子,像飛機般地滑行。到了黃昏,鴿子一只只飛回了籠子,那可愛活潑的景象,就從藍天中消失了。
綠色的水田中,仿佛有成群的白色斑點,睜大眼睛一看,原來是鳥中的舞蹈家——白鷺鴛,正停在水田中,用那尖銳的嘴巴啄食。向田中扔一塊石頭,一下子,成群的白鷺鴛,一只只展開了白而大的翅膀,飛向藍天。那飛翔的姿勢,真是無與倫比的美!那輕巧的身子升上了天空,揮動著有力的翅膀,在天空中飛翔。我差點把它看成了美麗的鶴了,那美麗、優(yōu)雅的飛翔姿勢,使我也跟著跳起舞來。
隔壁的林伯伯很喜歡養(yǎng)鳥,我經(jīng)常到他家去看鳥,久而久之,我也能體會籠中鳥的心情。我發(fā)現(xiàn)鳥兒也是有感情的動物,而且跟我們?nèi)祟愐粯。掛在屋檐下的鳥,偶爾仰起頭來望著天空自由飛翔的鳥,掉了幾滴眼淚,心中仿佛傷心地喊著:“放我出去!放我出去!”
看到那些鳥兒,我覺得它們好可憐,有的鳥甚至痛苦得奄奄一息了,有的.掙扎地用那尖小的嘴巴,啄那堅硬的鐵鎖。我勸林伯伯把那可憐的鳥兒放了,林伯伯看著它們個個可憐地望著天空,就把籠門打開,把剩余的鳥兒放出去了。
鳥,是我們生活中的伴侶,它是屬于大自然的。現(xiàn)在有許多人捕殺鳥類,這是不對的,我們應該愛護它們。
描寫的小學生作文 篇6
因為我們班上學期表現(xiàn)突出,這學期的開學典禮上讓我們班的`袁藝小朋友作演講。在典禮上,首先是安校長報了寒假做好人好事的小朋友的名字,可惜沒報到我。最后袁藝給我們做了演講,她鼓勵大家說:“這學期我們要有更大進步!
描寫的小學生作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間,開學已經(jīng)第三周。作業(yè)自然也是越來越多。
正當我奮筆急書時,突然,一陣香味鉆入鼻腔,我立刻瞇起眼睛,順著香味飄進了廚房。哇!是香噴噴的牛肉面!我不管三七二十一,抓起筷子就吃。奶奶攔住我,說:“你今天不是要寫‘循環(huán)日記’嗎?”“莫非您想讓我寫這個?”“對嘍!”奶奶拍了拍我那“聰明”的小腦袋瓜。
我這才開始仔細的觀察。只見堆成盤龍狀的面條浸在深褐色的湯中,上面撒著零零碎碎的蔥花。四周放著深紅色的五香牛肉片,有些上面還帶著透明的筋。在碗的.旁邊,有一個小菜碟,左邊是糖蒜,中間是蘿卜干,而右邊是榨菜。
我先喝了一口湯,湯不咸也不淡,異常鮮美,和以前的不一樣。我問奶奶:“奶奶,您是不是另外加了什么?”“我加了一些你媽媽買回來的蝦籽醬。”怪不得這么鮮,原來是加了蝦籽醬阿!我再吃面,面有筋道,韌而不硬,伴著小菜,好吃到飛上天!牛肉很厚實,彈而不爛,超Q超嫩。我發(fā)現(xiàn)了一根大牛筋,連忙放進嘴里。咀嚼過程中,牛筋一直發(fā)出“zengzeng”(類似于蹦蹦床)的聲音,怎么嚼也嚼不爛,可把我急得!奶奶笑著說:“傻孩子!誰吃牛筋像你這樣?人家抿抿就咽下去了!”我也咽下去了,牛筋并沒有像我想象的那樣堵在喉嚨里。
不一會兒,我就把一大碗面吃了個一干二凈。吃完面,我也像牛一樣干勁十足地寫作業(yè)。
描寫的小學生作文 篇8
我們的校園一年四季都很美麗。
春風來了,它是春姑娘的使者,帶著各種各樣的染料,染紅了桃花的腮,染白了梨花的臉,染黃了迎春的發(fā)辮兒。草坪上,一朵朵小花綻放了美麗的笑臉,小草也探出頭來,報春使者小燕子急急忙忙地趕了過來。
春風過去了,夏天來了。白楊樹以前只有一點新芽,現(xiàn)在已經(jīng)郁郁蔥蔥了起來。下課了,同學們在白楊樹下乘涼、玩耍、捉迷藏……翠綠的柳條上有許許多多的毛毛蟲、七星瓢蟲等等。有很多同學在捉它們 ,放在手里,摸一摸,仿佛進入了昆蟲世界。
秋天,楊樹葉子黃了,掛在樹上,好像一朵朵黃色的花;飄落在空中,像一只小小的蝴蝶;落在水池里,仿佛是一艘金黃色的'小船。
冬天,白雪皚皚,覆蓋在草坪上,像是給小草穿上了小棉襖,像是給墻刷了一層白漆。房子上、樹上、草坪上到處都是雪。我好像看見王子,騎著馬牽著美麗的白雪公主從上面走過。
美麗的學校不僅是我們學習的天地,還是我們游戲的樂園。
描寫的小學生作文 篇9
家鄉(xiāng)的大海 家鄉(xiāng)的大海,無邊無際。那里風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。 海面漂亮極了。早晨,太陽出來時,陽光灑落在海面上,大海就像個萬花筒,海水有紅的、黃的、橙的、青的、紫的......,真令人眼花繚亂。 海底游著各種各樣的魚。它們有的身上長著各式各樣的條紋,有的身體尖尖的,有的身體扁扁的,還有的'眼睛圓溜溜的身上著刺,鼓起氣來卻像皮球一樣圓。
海灘上有美麗的貝殼,還有一些海星。貝殼在沙灘上懶洋洋地躲著,曬著太陽,而海星卻是慢騰騰地蠕動著。 我想,家鄉(xiāng)的大海一定是最美麗的海。
描寫的小學生作文 篇10
從小我是和爺爺奶奶一起生活的,直到我五歲時,爸爸媽媽把我?guī)У搅诉h方,在這段時間里我無時無刻不在思念爺爺,想起爺爺在背我的場景,心中思念無比……
小時候是爺爺每天不惜一切都要親自背著我去上學,我那時還不怎么懂事,所以在爺爺背上就會像騎馬一樣,不是嘴里會吆喝著:“架!架!架!再快點!弊詈笈脿敔敋獯跤酢.斘胰f萬沒想到的是,就在我七歲那年的一天,爸爸的手機突然響了,他匆忙的走過去接了電話,不到十秒鐘時,我聽到了一個不幸的'消息:爺爺去世了。我的眼淚在一瞬間掉落下來,我已經(jīng)哭得像一個淚人了。
半個小時后我們到了,看見家門口圍著特別多的人,我疾步如飛的跑到人群中間,看見奶奶、大姑姑、小姑姑、哥哥和妹妹跪在爺爺?shù)倪z體旁,我一下?lián)涞綘敔數(shù)纳磉叄蘖藘蓚小時。從此我每天都帶著爺爺?shù)倪z像,只要想爺爺了就會拿出來看……
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