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描寫的小學(xué)生作文

時間:2023-08-19 13:21:35 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文7篇[優(yōu)選]

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫的小學(xué)生作文7篇[優(yōu)選]

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  來上?赐晔啦瑡寢岉槺銏罅藗西湖一日游。

  將近兩個半小時的車程,旅游車直接把我們送到了杭州的西湖岸邊。早就聞聽過西湖的盛名,今日親眼一睹她真實(shí)的容顏,還是頓生贊嘆之情。

  “看,那就是西湖八景之一的‘曲苑風(fēng)荷’!”媽媽指點(diǎn)道。順著媽媽的手指望去,只見波光粼粼的湖面上已是滿眼的綠色,一片一片的荷葉挨挨擠擠,讓人頓覺涼爽許多。最傲人的是那一朵朵從綠色中挺出的粉荷,亭亭玉立,身姿婀娜,猶如一位位曼妙的女郎,嬌羞無比,楚楚動人。

  導(dǎo)游招呼著一行人上了一艘游船。船開始啟動了,掩映在青山綠樹中的樓外樓、斷橋、雷峰塔一一展現(xiàn)在我們眼前。蕩舟湖上,欣賞著西湖的美景,聽導(dǎo)游講述著動人的白娘子的傳說,不禁想起了蘇東坡的詩句:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!

  下了船,經(jīng)過一條紫薇花盛開的小路,我們來到了西湖八景之一的'“花港觀魚”。只見池中已紅了半邊,大大小小的紅魚煞是漂亮。它們有的張著大嘴向游人討食吃,有的擺動著大尾巴盡情地嬉戲。我隨手把面包屑投入湖中,只見紅魚們爭先恐后地游近面包屑,大口大口地品嘗著美食,引得游人們競相拍照。走過小橋,湖那邊是一排水榭,隨意站在湖邊舉起相機(jī),就能拍下一張張精美的照片。

  漫步在蘇堤之上,心中不由得又想起了蘇軾。長堤臥波,這條連接著南山北山的蘇堤,不僅使人常常憶起他治理西湖的功績,更是給西湖平添了一條嫵媚的風(fēng)景線。

  這一日雖是走馬觀花地游覽了西湖,但卻真真切切地領(lǐng)略到了西湖的風(fēng)采神韻,我想這也正是歷代的文人墨客吟誦西湖美景的原因所在吧!

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  我有一個漂亮的文具盒。它是我上二年級的時候,爸爸、媽媽送給我的開學(xué)禮物。

  我的文具盒是長方體形狀,盒面的圖案是迪斯尼里的米奇、米妮和唐老鴨。米奇托著腮、蹺著腿,唐老鴨歪著屁股,讓人覺得很可笑。我的文具盒分兩層,上面一層是放鉛筆的。每一支鉛筆都有一個固定的小套子,使鉛筆們都有一個自己的家。下面一層是放尺子的。我的橡皮擦單獨(dú)放在文具盒右側(cè)的小盒子里,它就再也不會被鉛筆弄臟了。

  別看我的`文具盒小小的,可它的作用卻不小。它可以把我的文具進(jìn)行分類擺放。這樣,我找起來就非常方便了。

  米奇是我最喜歡的卡通人物,我喜歡它的幽默、可愛和調(diào)皮。我文具盒上的淺藍(lán)色也是我的最愛。淺藍(lán)色年看著非常清爽、舒服。我愛我的文具盒,我喜歡它的色彩、圖案,更喜歡它的用途!

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  今天我經(jīng)歷了一件事,很受感動。那是在放學(xué)回家的路上,我見一群男孩子正把一個可樂瓶綁在一只小花貓的尾巴上,就停下來看熱鬧。小花貓跑起來了,尾巴上的可樂瓶“乒乒乓乓”地亂響。小花貓受到驚嚇,便拼命地跑,可樂瓶就響得更加刺耳了。那幾個男孩子拍著手哈哈大笑起來,我也覺得很好玩。

  看小花貓“表演”的人越來越多。

  突然,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了我的好朋友小夾,就對她喊:“小夾,你快來呀!太好玩了!”我的好朋友小爽走過來,臉上的表情越來越嚴(yán)肅。我滿臉疑惑,說:“小爽,你怎么了?誰欺負(fù)你了?”小爽猛地轉(zhuǎn)過頭,氣呼呼地說:“一點(diǎn)都不好玩!”然后轉(zhuǎn)過身就走。走了幾步后,她又停了下來,似乎在想些什么。

  小爽徑直走進(jìn)人群中,輕蔑地看了看那幾個男孩子。然后,毫不擾豫地抱起小花貓,想要離開。那幾個男孩子見狀,想用手?jǐn)r住小爽,誰知小爽把手一揚(yáng),推開了他們的手,說:“小花貓也有生命,你們不能這樣對待它。世界上的萬物都是平等的,你們沒有權(quán)利這樣對待小花貓。你們這樣對待它,想過它的感受沒有?假如別人這樣對待你,你又怎么想,你心里能舒服嗎?”

  聽了小爽的話,大家都沒說話,似乎都在想什么。

  小爽放下小花貓,輕輕地解下了綁在小花貓尾巴上的可樂瓶,丟進(jìn)了垃圾桶。然后把小花貓才包回了自己家。

  漸漸地,人群散了。

  回到家里,我想起小爽解救小動物的`做法,很受感動,而想到那只可愛的小花貓也因此有了疼愛它的主人和溫暖的家,我感到十分高興。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  在一個燦爛的日子里,王老師說:“明天要去秋游,到動物園玩,請大家回家后準(zhǔn)備一下食物!鳖D時,教室里的同學(xué)們歡呼雀躍。接著,王老師又說:“要早點(diǎn)睡覺喲!”

  第二天早上,我興高采烈地去學(xué)校,一走到學(xué)校門口,就看到許多大車,幸好沒有遲到。過了一會兒,廣播說:“請大家到操場集合!”我的心很著急,就怕坐不上車。

  到了動物園,我們先去的大熊貓館?炜窗!多可愛的大熊貓呀!它那兩個大大的'黑眼圈,好像幾天沒有睡覺一樣,大熊貓還長有一個又小又短的尾巴,黑黑的身子上還加了幾片白毛,再加上胖乎乎的身子,樣子可愛極了!大熊貓抱著竹子吃的樣子,像是幾天沒有吃東西似的;走起路來憨態(tài)可掬。它真不愧為地球上一級保護(hù)動物,贏得了我們所有人的喜愛。

  接下來,我們又到了蛇館?囱剑∮胁萸嗌、眼鏡蛇、大蟒蛇等各種各樣的蛇,我害怕極了。不過我比較喜歡那個巨大的眼鏡蛇,它像是戴了一幅眼鏡,真有點(diǎn)書生氣呢!別看它斯文,如果被咬到,肯定是活不了的。我聽說有一種方法能知道蛇有沒有毒,就是拿一張濕巾紙捏住蛇的脖子,如果有印,就是毒蛇;如果沒有印,就不是毒蛇。但是,誰敢去捏它的脖子呢?我是不敢。

  今天我們看了很多動物,也走累了,想去找一個地方休息一下。我們和老師準(zhǔn)備去兒童樂園那邊,可找不到在哪個方向。于是大家跟著王老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),大家愁眉苦臉時,突然振奮人心的好消息來了,前面不遠(yuǎn)處就是了。到了那兒,我們鋪開報紙,開始大吃大喝起來,吃也吃飽了,喝也喝足了。

  準(zhǔn)備返回學(xué)校,離開這些可愛的動物們了。再見吧!可愛的小動物們!再見了,我們過不了多久一定還來看望你們的。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  邁著沉重的腳步,步履跚跚來到人間。

  春雨落在山前,山前騰起了團(tuán)團(tuán)云霧。這繚繞山間的云霧,是春姑娘身上薄薄的紗衣。薄薄的紗衣摩娑著大地萬物,就像母親用她的嘴唇吻醒沉睡中的孩兒們。大地就是這樣被春姑娘喚醒的。你看,樹兒的頂尖開始發(fā)綠了,小草也開始萌芽了,蟈蟈也開始唱歌了,喜鵲的聲音也變得溫柔了……春姑娘的抖動使萬物復(fù)蘇。

  春雨,把樹的'枝頭壓彎了,水從樹尖滴進(jìn)泥土里。這滴進(jìn)泥土的水,是春姑娘給大地灑下的乳汁。春姑娘用她的乳汁,哺育了世間的一切:樹兒開花結(jié)果,小草長成大樹,青蛙、蚯蚓在開音樂會,燕子歡欣鼓舞……春姑娘的乳汁滋潤了一個五彩紛飛的世界。

  春雨,淋在鄉(xiāng)村里,澆在城市中,洗滌了城鄉(xiāng)一年的污垢。春雨是大地的清潔工。一陣春雨過后,天空更加藍(lán)了,白云更加白了,高樓更加靚麗了,街道更加干凈了。人們撐著的小花傘,在雨中,在下,就像一片片花瓣在流動。大家哼著小調(diào),臉上洋溢著喜悅,向往著新的幸福的一年。

  春雨是美麗的姑娘,春雨是慈祥的母親,春雨更是圣潔的大地清潔工。

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  我的奶奶已經(jīng)58歲了,她整天忙忙碌碌。都忙什么呀?奶奶忙著打掃、買菜、做飯、洗衣服、掃地、做衣服……還有每天中午還得去做環(huán)保。我看著奶奶忙來忙去的滿頭大汗。我就幫奶奶做我能做的事情。這樣的.話奶奶就不用那么忙了。

  奶奶是不忙了,可是她很想做事,所以她搶著做事。我說“奶奶你不是很累嗎?”奶奶說:“沒事!蔽艺f:“你還是歇一會兒吧!蹦棠陶f:“我不累!

  你去玩吧!蔽艺f:“哦!

  這就是我的奶奶總是閑不住,不過我還是要像她一樣熱愛勞動!

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  生活中有許多樂趣,下面,我就給大家講講我讀書的'樂趣。

  人們常說“走遍天下書為侶”,我也是這樣。記得有一天,我們一家去外婆家“蹭飯”吃,我嫌去那里會沒事干,就帶了一本書,可是害怕被老爸老媽發(fā)現(xiàn),便把書塞進(jìn)衣服里,裝作若無其事的樣子,大模大樣地走出了家門,一路上,我一句話沒說,一根毫毛也沒動,原來“偷”東西這么難啊!終于到了外婆家,我飛一般地跑進(jìn)客廳,再跑進(jìn)臥室里,鎖上門后,拿起書津津有味地看了起來,我讀得太入迷了,竟讓我忘了吃喝,當(dāng)我的“晚餐鈴”響了,我才記得要吃飯呢!

  讀書中樂趣有很多,下次再給你講哦!

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