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假文盲作文[優(yōu)秀15篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的假文盲作文,歡迎閱讀與收藏。
假文盲作文1
說(shuō)實(shí)話(huà),我看過(guò)不少幽默的漫畫(huà)。每次看漫畫(huà)我都是捧腹大笑,可是有一次看漫畫(huà)卻使我愁眉不展。那是我在課本上看著名漫畫(huà)家華君武的《假文盲》。
那是一個(gè)寒冷的冬天,一位年輕的母親抱著一個(gè)孩子來(lái)車(chē)站,可是當(dāng)她來(lái)到“母子上車(chē)處”時(shí),卻看到“母子上車(chē)處”站著四個(gè)男人。她仔細(xì)一看,很快認(rèn)出了這幾個(gè)人。第一個(gè)原來(lái)是在她家對(duì)面開(kāi)商店的一個(gè)大老板;第二個(gè)是市長(zhǎng)的親戚;第三個(gè)是王工程師;第四個(gè)是人民醫(yī)院的副院長(zhǎng)。那位年輕的婦女想:“他們不認(rèn)識(shí)字嗎?不對(duì)啊,他們都是文化人呀!”面對(duì)著弱小的母子倆,大漢們表情非常冷漠,而這位婦女面對(duì)這幾位大漢又無(wú)可奈何,只好“乖乖”地站在一邊。那刺骨的寒風(fēng),像刀子一樣刺在她的臉上,她用眼睛斜瞅著幾位大漢……
看了這幾位漫畫(huà)后,我想這幾位男子把一個(gè)身體弱小且還抱著孩子的母親擠出“母子上車(chē)處”,真是沒(méi)道德,當(dāng)然,我也希望這位母親能大膽地向這幾位大男人說(shuō):“先生們,你們站錯(cuò)了,這是“母子上車(chē)處”。”說(shuō)不定,他們會(huì)紅著臉讓開(kāi)。如果當(dāng)事人不說(shuō),他們會(huì)無(wú)視你的存在;年輕的`母親呀!你也可以去叫車(chē)站管理員或車(chē)站領(lǐng)導(dǎo)來(lái)干預(yù)他們;我更希望這幾位大漢能主動(dòng)地給母子讓位,那該多好啊!漫畫(huà)是華君武于1984年畫(huà)的,二十一世紀(jì)的今天,還有沒(méi)有假文盲呢?——有。記得有一次,我去公園游玩,看見(jiàn)一個(gè)大人領(lǐng)著一個(gè)小孩在草坪上追逐,無(wú)視“不準(zhǔn)踐踏草地”那幾個(gè)大字的存在。還有一次,在大莊班車(chē)站不遠(yuǎn)的墻壁上寫(xiě)著“禁止在此倒垃圾”,可是,還是有人在那亂扔、亂倒垃圾……
看了這幅漫畫(huà)后,我的心里不知是什么滋味,唉,我真希望假文盲在社會(huì)上消失。我深信,只要人人多一點(diǎn)寬容,多一點(diǎn)謙讓?zhuān)嘁稽c(diǎn)關(guān)懷,那么,我們的社會(huì)將會(huì)變得更加文明,更加美好!
假文盲作文2
"文盲"是指不識(shí)字的人,現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)很少有文盲了,但"假文盲"確在社會(huì)的每一角落里蔓延。
著名漫畫(huà)家華君武曾用一幅幽默風(fēng)趣的漫畫(huà)—《假文盲》極度諷刺了那些不講社會(huì)公德,自私自利的人。漫畫(huà)的內(nèi)容是:在一個(gè)寒冷的冬晨北風(fēng)呼呼地刮。一位衣著寒酸的婦女抱著一個(gè)還不滿(mǎn)一歲的嬰兒,站在"母子優(yōu)先候車(chē)處"站牌外邊,她為什么不站在里面呢?原來(lái)那兒早已被幾個(gè)四肢強(qiáng)健`身穿大棉襖,頭戴皮帽的大漢給站滿(mǎn)了。他們旁若無(wú)人`若無(wú)其事地站在那里,竟然沒(méi)有一個(gè)人讓她優(yōu)先上車(chē)。
這是在一幅漫畫(huà)中的假文盲,在生活中確有比這更多的假文盲。在一個(gè)公交車(chē)上,前面有一排座位,上面寫(xiě)著殘疾人專(zhuān)座,可上面坐著的卻是一個(gè)個(gè)精神抖擻`滿(mǎn)面春光的男女老少。在公園里,一片碧綠的草地,上面立著一塊牌子,寫(xiě)著:請(qǐng)勿踩踏?刹莸厣弦琅f人來(lái)人往,如公路一般,孩子們也在上面嬉戲`玩耍。在一條綠如藍(lán)的小河岸邊,豎著一塊牌子,上面清楚地寫(xiě)著:請(qǐng)不要把垃圾倒入河內(nèi)。但確有無(wú)數(shù)的人將各種各樣的垃圾傾倒入河里。在一個(gè)寬敞`幽雅`潔靜的晨練中心,醒目處寫(xiě)著:維護(hù)社會(huì)公德
人人有責(zé)。可來(lái)這兒的人們將漂亮的金魚(yú)垃圾桶折成碎片,潔白無(wú)瑕的.墻壁變成了畫(huà)墻,五彩繽紛的花`翠綠的草當(dāng)成了棲息的樂(lè)園。面對(duì)如此眾多的假文盲,他們敗壞社會(huì)風(fēng)氣,對(duì)身邊所發(fā)生的事熟視無(wú)睹`漠然置之......
看到這一切,難道我們還無(wú)動(dòng)于衷嗎?讓我們攜起手來(lái),從我做起,從身邊的小事做起,趕走社會(huì)上的假文盲,拒絕社會(huì)上的假文盲。讓明天成為一個(gè)文明的世界,讓我們?nèi)巳硕甲杂X(jué)遵守社會(huì)公德,讓我們的社會(huì)成為一個(gè)處處充滿(mǎn)愛(ài)心的世界。
假文盲作文3
在我看過(guò)的漫畫(huà)里,一般都以搞笑、快樂(lè)為主題,可是,今天看到的這幅漫畫(huà)卻讓我陷入了深思。
這幅漫畫(huà)講述了這樣一個(gè)故事:這天,天陰沉沉的,寒風(fēng)呼嘯,一位穿著單薄的年輕的媽媽抱著一歲左右的孩子,在“母子上車(chē)處”焦急的.等車(chē)。孩子的小臉已凍得通紅,快要哭了,“車(chē)怎么還不來(lái)?”媽媽不住地伸著脖子向車(chē)來(lái)的方向張望。同樣匆忙的幾個(gè)男人來(lái)到車(chē)站,看到“母子上車(chē)處”只有這一對(duì)母子,心想“這兒人少,能早點(diǎn)上車(chē)回家!”就擠了過(guò)來(lái),后邊的往前擠,前邊的不想被擠出去,使勁往前推,最后把那對(duì)母子擠出了“母子上車(chē)處,母親可憐巴巴卻敢怒不敢言。
看到這里,我非常生氣,他們?cè)趺纯梢赃@樣!四個(gè)男人個(gè)子有高有矮,但相同的結(jié)實(shí),他們都穿著厚厚的棉大衣、皮鞋擦得油光锃亮,雙手插兜、有的戴著帽子、有的戴著口罩,一個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬,不應(yīng)該是沒(méi)有文化的人呀,怎么連“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字都不認(rèn)識(shí)嗎?為什么大男從排到“母子上車(chē)處”?難道就是為了更快一點(diǎn)嗎?他們是假文盲、真自私!可他們卻是我們生活中一大批不文明人的代表,文明成了這些人的口號(hào),說(shuō)個(gè)容易做個(gè)難,生活中這樣的情況比比皆是。
說(shuō)起來(lái),我也遇到過(guò)這樣的事情:有一次,我們一家外出旅行,在檢票口排隊(duì)的時(shí)候,后面的人總是推我,剛開(kāi)始我沒(méi)理會(huì),可推著推著我快撲到前面乘客身上了,回頭一看,是一個(gè)大個(gè)子叔叔,我很討厭他,雖說(shuō)是后面的人也往前擠,可他也不能無(wú)緣無(wú)故推一個(gè)小孩子呀,我也是沒(méi)辦法,排隊(duì)不就得一個(gè)一個(gè)按順序走嘛。
生活中那些假文盲看到這幅漫畫(huà)一定會(huì)臉紅的,通過(guò)這幅漫畫(huà)講述的故事我想告訴大家,一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成需要我們從小事做起、從我做起,我們不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、不隨地吐痰、不說(shuō)臟話(huà)……用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)文明,做一個(gè)遵守社會(huì)公德的人,讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)文明又美麗的世界吧!
假文盲作文4
這個(gè)世界上有一些人總坐著一些讓人無(wú)法理解的事。假裝就可以肆意妄為了嗎?
在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚,許多人都上完班,準(zhǔn)備回家。在候車(chē)口等車(chē)的人簡(jiǎn)直就是數(shù)不勝數(shù),個(gè)個(gè)摩肩接踵的。后面幾個(gè)高大的男子仗著自己身強(qiáng)力壯,徑直來(lái)到了“母子上車(chē)處”,這五個(gè)大字清晰可見(jiàn)。于是,原先的一位弱不禁風(fēng)的婦女被這一股“巨大的力量”給嚇走了,婦女別無(wú)去處,只好躲在車(chē)牌旁,用眼睛怯生生地盯著他們,有些忍氣吞聲。這時(shí)凜冽的北風(fēng)吹了過(guò)來(lái),冷得婦女直哆嗦,手上抱著的孩子號(hào)啕大哭起來(lái)。那幾個(gè)男子卻身披棉襖,頭上帶著毛茸茸的帽子,手放在包里,顯出一副悠然自得的樣子:有的衣冠楚楚,卻毫無(wú)愧色之意;有的'在閉目養(yǎng)神,裝作若無(wú)其事;有的還哼起了小曲兒,覺(jué)得很心安理得……瘦弱的婦女在一旁呆呆地站著,她的臉上飽經(jīng)了風(fēng)霜,眼神里顯得是那樣衰老。婦女頂著寒風(fēng)等著公車(chē)來(lái)。
其實(shí),這群男子們根本就不是文盲,他們能清清楚楚地看到醒目的標(biāo)牌,但是,他們忽略了一個(gè)事關(guān)重要的東西:那就是道德。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,利益在人們的心中越來(lái)越高,人格和道德卻越來(lái)越被人們看淡,一些人開(kāi)始昧著良心做事,連一點(diǎn)點(diǎn)的小便宜也要占,對(duì)身旁的母子視而不見(jiàn),裝成一個(gè)文盲。難道他們不覺(jué)得很可恥嗎?這種小便宜都想要據(jù)為己有,他們真的應(yīng)該好好反省一下!
我為此感到憤憤不平,生活中也有許多這樣的“假文盲”:有些草坪上赫然寫(xiě)著幾個(gè)“別睬我,我怕疼”的字樣,但還是有孩子到草坪上去肆意的大小便和為所欲為的踐踏;有些樓道上醒目的寫(xiě)著不能倒垃圾,可有些人為自己一時(shí)之利,把垃圾順手就倒了下去,如果堆積久后,那股臭味會(huì)令人難以忍受……這些人沒(méi)有道德,把自己說(shuō)成一個(gè)“假文盲”,我感到很悲哀。
假文盲,假裝什么都沒(méi)有看到,假裝不認(rèn)得那標(biāo)識(shí)的大字,就這樣自私著。對(duì)于這個(gè)世界,有美好,也有那么一些丑陋,假文盲便是其中一點(diǎn)。但這樣的丑陋也可以提醒大家,做人要有公德心,要為他人著想,顧及一下別人的感受。
假文盲作文5
寒冬臘月的一天,北風(fēng)呼呼地刮著,路邊的小樹(shù)被刮得左搖右擺,大街上的行人都把頭縮進(jìn)高高的衣領(lǐng)里,他們都想早點(diǎn)回家,迎接那豐盛的晚餐。
“咦?這四個(gè)身強(qiáng)力壯的男的怎么站在‘母子上車(chē)處’,難道他們是文盲?可細(xì)看又不像啊,他們不會(huì)……”我站在旁邊猜疑著。
站在最前面的那個(gè)男的身材胖胖的,挺著個(gè)啤酒肚,頭上還擦了發(fā)膠。他身穿華麗的衣服,一看就像某個(gè)公司的大老板。他站在那兒,一副不屑一顧的樣子,好像是理所當(dāng)然的,看著就讓人生氣。
排在第二位的是個(gè)又高又瘦、穿著大棉襖、戴著厚帽子的男人。他腰桿挺得筆直筆直,可能是個(gè)受過(guò)軍訓(xùn)的軍人。他大概也知道這是母子上車(chē)處,但為了能盡快回家,也當(dāng)了一回假文盲。可能是良心上過(guò)不去,他干脆把眼睛閉上,一副“不是偶不識(shí)字,而是偶沒(méi)看見(jiàn)”的樣子。虧他想得出這種掩耳盜鈴的辦法。
排在第三位的`是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老干部。他本來(lái)知道站在這里是不對(duì)的,但剛轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走的時(shí)候,吹來(lái)了一陣北風(fēng),把他的帽子都快吹掉了。他不禁打了個(gè)寒顫。再看看其它車(chē)站排成長(zhǎng)龍的隊(duì)伍,他想:“我是一個(gè)老干部,為國(guó)家做出多少貢獻(xiàn)啊,我把自己的青春都獻(xiàn)給了國(guó)家,難道現(xiàn)在享受點(diǎn)特殊待遇也不行嗎?”最終自私心戰(zhàn)勝了他僅存的一點(diǎn)點(diǎn)不安,他又心安理得地排在了后面。
第四位是一個(gè)戴著鴨舌帽和大口罩的人。他瞪著一雙小眼睛想:天真冷。∷挚戳艘谎燮渌懦砷L(zhǎng)龍的隊(duì)伍得意的想:他們真笨!我戴著口罩都冷的慌,看他們不把嘴巴吹歪才怪。這么好的位置不占白不占,哈哈!還是我聰明啊。
這時(shí),一位抱著孩子的婦女走到這兒來(lái),但很快被他們擠出了站外。看到這兒,我不由得想:這些“文盲”什麼時(shí)候能變成“知識(shí)分子”呢?我期待著……
假文盲作文6
漫畫(huà)是一種雅俗共享的藝術(shù)。最近我看了日本宮崎駿老先生的漫畫(huà)電影,不由想起了中國(guó)的著名的漫畫(huà)家華君武。
這是中國(guó)漫畫(huà)大師華君武的作品,一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬日,四個(gè)大男人在等車(chē)。第一個(gè)男人身披大衣,足蹬黑皮鞋,應(yīng)該是個(gè)大老板;第二個(gè)男人身穿大棉襖,頭戴棉帽,像是個(gè)軍人;第三個(gè)男人身穿高級(jí)羽絨服,戴著眼鏡,穿著一雙黑的發(fā)亮的皮鞋,一眼看去就是個(gè)大干部;最后一個(gè)男人戴著大口罩,穿白大衣,是個(gè)醫(yī)生模樣。他們都是很有文化的人!卻都理所當(dāng)然的站在了“母子上車(chē)處”的牌子旁邊,而真正的母子一副弱不禁風(fēng)的樣子,他們卻被擠到了一邊,可憐兮兮地望著那四個(gè)大男人。
這四個(gè)大男人,肯定不是文盲,他們是圖一己之利,將真正的母子擠到“母子上車(chē)處”的牌子旁。《晏子春秋》中有說(shuō)“凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也”如此說(shuō)來(lái),這幾個(gè)高學(xué)歷者豈不是連禽獸都不如嗎?
社會(huì)上不遵守社會(huì)公德的.人很多,比如現(xiàn)在新聞上有個(gè)熱搜詞叫做“碰瓷”,指那些上了年紀(jì)的老頭老太故意摔在地上,一旦有人去扶他們,就說(shuō)是這個(gè)扶他的人推的,一定要他賠醫(yī)藥費(fèi)。甚至還有些人直接躺在車(chē)子前面,說(shuō)是車(chē)子把他撞傷了,于是向車(chē)主索賠巨額費(fèi)用。這些人因?yàn)樽约耗昙o(jì)較大的弱點(diǎn),利用了別人的文明行為去坑別人這些人是令人唾棄的。
不遵守社會(huì)公德的人很可恨,有一次我在飛機(jī)上好不容易訂到了靠窗的機(jī)票,到座位上一看,可惡!一個(gè)約莫40歲的大叔坐在我的位置上,一邊翹著二郎腿一邊看手機(jī),我對(duì)他說(shuō):“叔叔,這是我的位置,請(qǐng)你走開(kāi),謝謝!”他一點(diǎn)不禮貌地白了我一眼,嘴里還說(shuō):“切,小屁孩…”,還有一次我去影院看電影,電影十分精彩,但是卻有一個(gè)人一刻不停地說(shuō)話(huà),還很大聲,他這滔滔不絕的“流水”聲讓一場(chǎng)這么好的電影大打折扣。
“謙恭有禮,人人歡迎!弊鲆粋(gè)文明有禮受人歡迎的人吧。
假文盲作文7
四個(gè)身強(qiáng)力壯的男子站在母子上車(chē)處,牌子上醒目的母子上車(chē)處五個(gè)大字那么惹人顯眼,可這四名男子祥裝沒(méi)看見(jiàn),他們有的漠視前方;有的閉目養(yǎng)神;有的滿(mǎn)不在乎,心里都有一個(gè)共同的想法:我沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)牌子!多么可笑的想法,當(dāng)今社會(huì)還有人自愿當(dāng)文盲?瞧瞧,這四個(gè)人各個(gè)都虎背熊腰,與旁邊抱著正在哇哇大哭得小寶寶的婦女,顯得那么瘦弱單薄、無(wú)助渺小,只能眼巴巴的望著無(wú)能為力,不敢維護(hù)自己的利益。
現(xiàn)實(shí)生活中,也有類(lèi)似的小情況,例如,在公共汽車(chē)上,常常有一些座位是給殘疾人坐的,但是又常常發(fā)生一些假文盲事件。又如在我們介休的世紀(jì)廣場(chǎng)、蘇果超市都有一大片草地,而這些草地上又插著愛(ài)護(hù)花草,人人有責(zé)等告示牌,可這些告示牌又有什么作用呢?還是一些頑皮的假文盲在草地上嘻戲、打鬧、玩耍,這些不都與漫畫(huà)上所畫(huà)的情況相似嗎?這是因?yàn)樗麄円粋(gè)個(gè)都是文盲嗎?不!絕對(duì)不是!這是因?yàn)楝F(xiàn)在的人們太不講道德,太不懂得謙讓了!他們已把我們中華民族的美德拋之腦后了。試想:如果世界上少了漫畫(huà)上的那種現(xiàn)象,少了那些假文盲,我們都遵守社會(huì)公德,做到自覺(jué)遵守公共秩序,自覺(jué)維護(hù)公共安全,自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,自覺(jué)保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境。那么,我們的.地球,將會(huì)變得更加美麗,更加漂亮!
我想:這些假文盲形成的原因,一是他們的道德品質(zhì)低,二是周?chē)藗儾还芩麄儯屗麄兲珖虖埩。我多么希望那位婦女走上去說(shuō):同志,這是母子上車(chē)處,請(qǐng)讓一下。我更希望有位旁觀(guān)者上去說(shuō):同志,這不是您上車(chē)的地方,請(qǐng)到那邊上車(chē)。
如果,真像歌中唱那樣就好了:只要人人都付出一些愛(ài),我們這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美好的人間。
21世紀(jì)已經(jīng)到來(lái)了,只要我們每個(gè)人遵守公共道德,不像《假文盲》中的幾個(gè)男人那樣,我們這個(gè)世界就會(huì)變的美好。
假文盲作文8
那天上課,我在語(yǔ)文書(shū)上看到這樣一幅漫畫(huà),它的作者是華君武,題目為《假文盲》。文盲就是指不識(shí)字的人,可文盲就是文盲,怎么還會(huì)有“假文盲”呢?看完之后,我陷入了深深的沉思之中。
一個(gè)寒冷的冬日,冷冽寒風(fēng)吹打著行人厚厚的棉衣,公交車(chē)站有一位母親緊緊地抱著小娃直打哆嗦,她很無(wú)奈,因?yàn)樗麄儽粩D了出來(lái)。一個(gè)寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的標(biāo)牌的直挺挺地站立在人行道上。四名彪型大漢硬生生占了她倆的位置,幾個(gè)大漢是看不懂文字的文盲?不是,他們是不把公共秩序當(dāng)一回事,對(duì)站著旁邊的婦女兒童置之不理,他們只是圖個(gè)方便,想盡快上公交車(chē)。
看到這里,我非常憤怒,回想起生活中,也時(shí)常遇到類(lèi)似的`景象。有一次,我和媽媽去公園玩。我在草坪邊滑滑梯玩耍,看到了一位扎著兩根小辮子,穿著粉紅公主裙的小女孩在隨意踩踏草地,泡泡吹得可開(kāi)心哩。這小姑娘像洋娃娃一樣可愛(ài),但是行為卻叫人一言難盡。不遠(yuǎn)處的草坪上,豎著一張告示牌,上面有幾個(gè)大字“不得踩踏草坪”。在距離女孩不到五米處,她的爸爸媽媽看到孩子的行為,不但不制止,還示意她繼續(xù)玩,咔嚓,咔嚓,小孩的媽媽還不斷為她拍照。這兩位父母的行為不正是與四名大漢一樣嗎?明知道違規(guī)還故意當(dāng)沒(méi)看見(jiàn),假裝文盲。媽媽瞟了我一眼,好似在叫我不要學(xué)小女孩一樣亂踩踏小草。
記得媽媽從小就教育我,在馬路上不要亂扔圾,不許踩草地亂摘花朵。我跑到小女孩跟前,想勸她盡快離開(kāi),發(fā)現(xiàn)無(wú)效之后,便回頭對(duì)她的父母說(shuō):“你們的孩子在踩踏草地。”女孩爸爸一臉不屑:“小孩,去去去,一邊玩去,多管閑事。”他們一說(shuō),我更生氣了,一把將小女孩從草坪強(qiáng)行拉了出來(lái),小女孩見(jiàn)我一臉兇神惡煞,只能哭哭啼啼走開(kāi)。她父母可能自知理虧,也沒(méi)有為難我;蛟S有人覺(jué)得我太沖動(dòng),但是我為保護(hù)小草能勇敢地站出來(lái)感到自豪,沒(méi)有后悔。如果我能在漫畫(huà)里出現(xiàn),也一定毫不猶豫的站出來(lái),指出四名大漢站錯(cuò)位置。
在公共場(chǎng)所,我們要遵守規(guī)則,不能對(duì)規(guī)則視而不見(jiàn)充當(dāng)假文盲。尊老愛(ài)幼,遵守文明規(guī)人人有責(zé)。假文盲這幅圖給我們的啟示僅僅如此嗎?我想不是的。
假文盲作文9
今天,我看到了一幅令我印象深刻的漫畫(huà),這幅漫畫(huà)的名字是“假文盲”,它的內(nèi)容是這樣的:
一天,寒風(fēng)呼嘯,街上的行人都穿著厚厚的'棉襖。在一個(gè)車(chē)站的候車(chē)區(qū),四個(gè)男人站在標(biāo)識(shí)著“母子上車(chē)處”的地方,閉著眼睛,表情冷酷,假裝看不見(jiàn)那幾個(gè)大大的字。而一對(duì)真正的母子,卻因?yàn)楸驹撍齻冋镜奈恢靡呀?jīng)被人占了,只能站在一旁。那位母親臉上的表情,仿佛在說(shuō):“這些人難道不識(shí)字嗎?”
那幾個(gè)男人真的不識(shí)字嗎?如此衣冠楚楚,看起來(lái)“文質(zhì)彬彬”的人,怎么會(huì)不識(shí)字?他們是假裝看不到,以此獲得優(yōu)先上車(chē)權(quán)。這些連基本的謙讓他人的禮貌都不懂的人,識(shí)字,又有什么用呢?這些規(guī)則,恐怕連一年級(jí)的小孩子都知道吧!
這一類(lèi)事情我也遇見(jiàn)過(guò)不少了。有一次,我放學(xué)坐地鐵回家,地鐵上的人十分多,所以我也只能站著。地鐵到站,進(jìn)來(lái)了很多人,其中有一位大肚子的孕婦吃力地走進(jìn)來(lái)。她靠著欄桿站著,皺緊了眉頭,額頭上沁出點(diǎn)點(diǎn)汗珠,表情十分痛苦。我看了看她所站的位置旁,希望有哪個(gè)人能好心地讓座位給那位孕婦?墒悄切┤艘炊⒅謾C(jī),要么呆呆地望著某個(gè)地方,全都無(wú)動(dòng)于衷。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,卻在無(wú)意間瞧見(jiàn):那一排座位上標(biāo)著“老弱病殘?jiān)袑?zhuān)用座”!這些人怎能心安理得地坐在這些座位上呢?雖然說(shuō)那個(gè)標(biāo)注的地方不是特別明顯,但他們坐下去那些座位前,肯定是能看到的!這些人就是不懂文明的人,和那動(dòng)物園里的猩猩有什么不同呢?經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,猩猩也能明白,分香蕉時(shí),不能互相爭(zhēng)搶?zhuān)瑧?yīng)該謙讓?蛇@些人,已經(jīng)是麻木不仁的了。這是多么可悲!
現(xiàn)在的人中,有不少是這種“假文盲”。我不禁沉思,為什么,人們會(huì)這么麻木不仁,不知道禮讓他人,更是不懂文明呢?我希望我自己永遠(yuǎn)也不會(huì)成為這樣的人。
假文盲作文10
漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或幽默性的圖畫(huà)。也是畫(huà)家從生活現(xiàn)象中取材,通過(guò)夸張、比喻、象征等方法來(lái)諷刺,批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些人和事。而著名漫畫(huà)家華君武的“假文盲”就是這樣的一個(gè)典型的例子。這幅畫(huà)畫(huà)著一個(gè)車(chē)站,站前立著塊牌子,牌子上有幾個(gè)醒目的大字“母子乘車(chē)處!边@是車(chē)站人員為了方便帶孩子的婦女上車(chē)而設(shè)計(jì)的。牌子后面站著四個(gè)人高馬大的'“婦女”仔細(xì)一看,原來(lái)是四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人,從他們的衣著,都可以看出這些人有知識(shí)有文化。咦?他們既不是女的,又沒(méi)帶孩子,怎么會(huì)站在了“母子乘車(chē)處”呢?難道他們是文盲,看不懂牌子上的五個(gè)字?不像啊,而站牌后面卻站著一位婦女,手中還抱著個(gè)未滿(mǎn)周歲的孩子。她顯然是被那四位男子擠到一邊,卻一聲不吭,只得不滿(mǎn)地看著。
看完這幅漫畫(huà)后,一股怒氣從我心中升起,這四位男子的行為真是令人氣憤。他們明明知道這里是母子乘車(chē)處,可他們?yōu)槭裁?因(yàn)閭優(yōu)榱俗约耗芸禳c(diǎn)上車(chē),搶個(gè)好位置卻對(duì)身旁的母子倆視而不見(jiàn),蕩然無(wú)存呢?傷害了那些本該在的“母子乘車(chē)處”的母親和孩子。《F(xiàn)在,社會(huì)上這種現(xiàn)象卻屢屢出現(xiàn)。這樣的情景我也曾見(jiàn)過(guò)了好幾次。有一次,我到西湖公園去游玩,看到在湖邊旁牌子明明寫(xiě)著“請(qǐng)勿釣魚(yú)”,可好幾個(gè)人卻視而不見(jiàn),照樣在湖邊釣魚(yú)。有一位老爺爺過(guò)去制止,那些人還蠻不講理地罵老爺爺。這時(shí),公園治安巡警來(lái)了,那些人像耗子見(jiàn)了貓一樣。頓時(shí),蔫了。巡警罰了他們的錢(qián),沒(méi)收了魚(yú)竿,他們只好灰溜溜地走了。
不過(guò),要讓一個(gè)社會(huì)和諧,講社會(huì)公德、道德規(guī)范是很重要的,最主要還是要靠我們每一個(gè)的自覺(jué)性。上車(chē)給老幼病殘的人讓座,不隨意踐踏草地,愛(ài)護(hù)花木,不在名勝古跡亂刻亂畫(huà)……在此,我呼吁,請(qǐng)大家不要做“假文盲”,多些謙讓?zhuān)嘈╆P(guān)心,多些幫助吧!這樣,“假文盲”這類(lèi)現(xiàn)象就會(huì)徹底地從生活中消失的,讓真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)灑滿(mǎn)人間吧!
假文盲作文11
寒風(fēng)凌烈起來(lái)的時(shí)候,大街小巷再次熱鬧起來(lái),人們比平時(shí)更忙碌了。玻璃鋼筋的世界,所有人都帶著各自的心事有條不紊地做著不同的事。人一多,全城的公交車(chē)站也變得擁擠不堪,活像被壓縮的沙丁魚(yú)罐頭。
午后的風(fēng)變得更加肆無(wú)忌憚,呼嘯著掠過(guò)行人的臉頰。剎那間,冷淡的雨絲籠罩住小城。公交車(chē)出站不久,候車(chē)處很快擠滿(mǎn)了急切的人兒,伸長(zhǎng)了脖子搜尋下一班車(chē)的影子。母子上車(chē)處自然也排滿(mǎn)了人,只是站牌后的那位婦女,手中緊緊抱著孩子,素色的頭巾下一雙烏黑的眸子冷淡地打量著排在母子上車(chē)處的幾個(gè)男青年,不禁苦笑一聲,隨即摟緊了熟睡的孩子,小心地替孩子掖好衣服,一臉鄙夷地看著男青年。占據(jù)了最佳上車(chē)處的男人雙手插在大衣口袋里,外衣下的襯衫領(lǐng)帶張揚(yáng)地炫耀著他的白領(lǐng)身份,他看上去文質(zhì)彬彬?蔀槭裁茨腥似诚驄D女和“母子上車(chē)處”警示牌的眼神是如此輕蔑不屑呢?他身后穿著軍大衣的小伙子只顧盯著自己的棉鞋,毛絨帽子遮蓋著前額,看不清具體神色。只是他的.臉頰泛著薄紅,是不好意思嗎?那個(gè)看上去矮矮胖胖教授樣的男子更是如此,刻意用寬大的鴨舌帽掩住大半張臉,眼神游離不定,隱隱帶著厭煩,還時(shí)不時(shí)搓搓手,是心中有鬼嗎?排在最后的是一位醫(yī)生吧,文縐縐地佇立在后面,目空一切般看著前方,如此表現(xiàn),仿佛他是紅塵背后的眼睛,看穿了一切般的神色。不過(guò),臉頰向下傾斜,上眼皮下垂,誰(shuí)都看得出有某種情緒隱藏在他的平靜里。婦女輕輕嘆了一口氣,無(wú)奈地?fù)u搖頭,收斂起溫怒的表情,再次看一眼顯眼的警示牌,默默地走到隊(duì)尾,沒(méi)有再說(shuō)話(huà)……
論學(xué)識(shí),他們不應(yīng)該是文盲;論地位,他們不可能是文盲;論工作,他們不會(huì)是文盲;論品行,他們和文盲又有什么區(qū)別呢?文盲不可怕,假文盲才是最可怕,最可恨的。每每想起公交車(chē)上的老弱病殘專(zhuān)座上坐著的手腳健全的青年學(xué)生,我心里總會(huì)有點(diǎn)不舒服,他們是文盲嗎?
假文盲作文12
文盲,就是不懂知識(shí),沒(méi)有文化的人。可是,假文盲,豈不是故作不懂,自我欺騙的人嗎?在語(yǔ)文課本上,我就看到了一幅有著強(qiáng)烈諷刺意味的漫畫(huà)——《假文盲》。
這幅漫畫(huà)寫(xiě)的是一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯。在一個(gè)公交車(chē)上車(chē)處,一塊木牌豎立在凜凜寒風(fēng)中!澳缸由宪(chē)處”清楚明顯地印刻在牌子上。但意想不到的,是幾個(gè)人高馬大,身材魁梧的男子占據(jù)了那兒。在一旁,有一個(gè)身著樸素,頭戴舊頭巾的`年輕媽媽。她抱著她的孩子,颼颼涼風(fēng)中顫抖,無(wú)奈卻并不敢讓那幾個(gè)男子給自己讓位。再看那幾個(gè)占位的男子他們臉上沒(méi)有流露出一絲愧疚之情,卻旁若無(wú)人的站立在那里,一幅事不關(guān)己的樣子,一點(diǎn)兒也不感到愧疚,反而還昂首挺胸。
看完這幅漫畫(huà),一股憤怒與同情如泉涌上我心頭,憤怒是因?yàn)闅饽切┎恢v理有無(wú)知的所謂的文盲。我同情那對(duì)母子是因?yàn)樗齻冎荒芪窇值脑谝慌陨l(fā)抖,去無(wú)能為力。難道作家僅僅是把這幅漫畫(huà)展示給我們看嗎?不,不是的!他在告訴我們,在這個(gè)看上去和諧美好的社會(huì)背后,也會(huì)有許多骯臟不堪的“污點(diǎn)”在抹黑。為什么會(huì)有這些假文盲來(lái)破壞了人們生活規(guī)律?我在想:如果人人都能退一步,那還會(huì)有這些“文盲”嗎?但如果人人都想他們一樣那社會(huì)就會(huì)變得顛倒是非了,不是嗎?
在其他地方,隨處可見(jiàn)這樣的假文盲。例如:在環(huán)境優(yōu)良的公園中,往往會(huì)看到啊“請(qǐng)勿隨地亂扔瓜果皮屑”,但看得到的,卻是殘留著的“白色垃圾”,在動(dòng)物園,“禁止投食”的告示語(yǔ)擺在眼前,可人們還是我行我素,隨心所欲……假如大家都遵循規(guī)則,我們看到的不就是另一個(gè)不一樣的情景了,這樣不會(huì)更好了嗎?這些人都只為了自己的利益干凈了一切不該干的事情,他們簡(jiǎn)直就是社會(huì)的蛀蟲(chóng),我呼吁這些人呀,趕緊反醒反醒,不要再讓自私心一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬你們的心靈了,做一個(gè)文明的社區(qū)公民,讓我們的生活變得更加美好吧!
假文盲作文13
漫畫(huà)一般是表現(xiàn)幽默的,讓人看了忍俊不禁。而今天,我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)看見(jiàn)了漫畫(huà)家華君武的作品——《假文盲》,卻讓我憤怒無(wú)比。
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天里,一個(gè)車(chē)站的“母子上車(chē)處”,站著四個(gè)身材魁梧的大男人,而不是那個(gè)瘦弱的、懷里抱著孩子的母親。難道他們是“盲人”嗎?不是的。你看,第一個(gè)人完全一副企業(yè)家的架勢(shì);第二個(gè)人一看就是一個(gè)文質(zhì)彬彬的年輕人;第三個(gè)人還讓帽子蓋住自己的臉,而第四個(gè)人戴著口罩,好像以為別人會(huì)認(rèn)不出自己一樣。
而被擠在車(chē)站外面的母子,都把臉凍得通紅,孩子的臉和手都凍僵了,光往母親懷里鉆。而母親用期盼的`目光看著那四個(gè)大男人,好像在說(shuō):“先生,能讓一下嗎?給我和孩子擠出個(gè)空。”而那四個(gè)大男人裝作若無(wú)其事的樣子,連動(dòng)都不動(dòng)。
看過(guò)了這幅漫畫(huà),我的心里十分憤怒,久久不能平靜。心想:這些人真的是文盲嗎?他們?yōu)榱艘患褐,竟然?duì)弱小視而不見(jiàn),不顧社會(huì)的公德,更不怕社會(huì)的譴責(zé)。
在現(xiàn)實(shí)生活中,這種“假文盲”現(xiàn)象隨處可見(jiàn):公交車(chē)上,明明有警示標(biāo)語(yǔ)“請(qǐng)把橙色椅子讓給老人坐”,但是,有的小伙子卻坐在那里不動(dòng),車(chē)一加速,老人顫顫巍巍的身體隨著顛簸的車(chē)搖搖晃晃,隨時(shí)都有摔倒的危險(xiǎn);在商店場(chǎng)里,隨時(shí)有個(gè)地方都會(huì)寫(xiě)“禁止吸煙”這幾個(gè)字,可有的愛(ài)吸煙的人,卻在商場(chǎng)里吸煙,弄得周?chē)目諝舛急晃廴?在動(dòng)物園里,游客們明明看見(jiàn)警示標(biāo)語(yǔ)“不要亂喂食動(dòng)物”,但還是拿食物去給動(dòng)物吃,害得有的動(dòng)物因食物量過(guò)多而得病;在公園里,草地上都會(huì)有警示標(biāo)語(yǔ)牌“禁止采取花木”,可是有的人看花美,就隨意折斷帶回家......
這些人不就跟那四個(gè)大男人一樣嗎?這種行為不僅給自己丟了臉,出了國(guó)門(mén)更是給中國(guó)丟了臉,連外國(guó)的警示標(biāo)語(yǔ)上都是中文。這不是表明中國(guó)人沒(méi)有素質(zhì)嗎?我作為一名中國(guó)人,真的感到無(wú)地自容。
我相信只要我們大家都嚴(yán)格要求自己,多為他人著想,加強(qiáng)公德意識(shí),總有一天這樣的“文盲”會(huì)越來(lái)越少,我們這個(gè)世界將變得更溫暖!更溫馨!更不會(huì)再出現(xiàn)這種“假文盲”現(xiàn)象!
假文盲作文14
著名漫畫(huà)家華君武曾畫(huà)過(guò)這樣一幅漫畫(huà)——《假文盲》。漫畫(huà)的內(nèi)容是:在一個(gè)公交車(chē)站的上車(chē)處的兩道護(hù)欄旁,有一根桿子,桿子上有一塊寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的牌子。可令人感到奇怪的是,站在護(hù)欄里等車(chē)的不是“母子”,而是四個(gè)衣冠楚楚。道貌岸然的男人,他們正悠然自得地站著閉目養(yǎng)神,而一個(gè)身材瘦小,還抱著一個(gè)正在哇哇啼哭的嬰兒的婦女卻被擠到了一邊,膽怯地看著他們。
看到這幅漫畫(huà),我不覺(jué)得可笑,只為如今的'社會(huì)感到可悲!這幾個(gè)相貌堂堂的年輕男人,難道真的是目不識(shí)丁的文盲嗎?不,他們是假文盲!你看,他們對(duì)牌子上的字熟視無(wú)睹,若無(wú)其事地站在那里,完全當(dāng)這個(gè)牌子不存在似的。顯然,他們是想讓自己早點(diǎn)上車(chē),好霸座位,哪有為站在一旁的可憐的母子想過(guò)!他們是何等的自私自利,何等的令人厭惡!他們既缺公德,又缺道德!如果人人都像這四個(gè)人一樣,那這個(gè)社會(huì)還有所謂的人道和美德嗎?!
回顧我們的生活中,這種假文盲的事例屢見(jiàn)不鮮。例如:在一片綠油油的草坪上,立著一塊牌子“禁止踩踏草坪”,但是有很多人都視而不見(jiàn),他們悠然地坐在草坪上談笑風(fēng)生,愜意地在草坪上散步,愉快地在草坪上打羽毛球……在人行道的某個(gè)位置,鐵欄上貼著一塊鐵皮“不能在此地倒垃圾”,而旁邊卻偏偏有著一堆小山高的垃圾……在公共汽車(chē)上,一塊牌子上寫(xiě)著:給老弱病殘。孕婦讓座,可幾乎每個(gè)座位上坐著的都是年輕力壯的青年人,而站著搖搖晃晃地扶欄桿的卻是老人。孕婦……我看到這一切,心不禁涼了一半!難道我們這個(gè)美好的世界真的將要被這一些沒(méi)有社會(huì)公德心的假文盲所取而代之嗎?
親愛(ài)的人類(lèi)同胞們,多一份社會(huì)責(zé)任感,多一點(diǎn)社會(huì)公德心,多一些對(duì)自己的約束,讓我們的社會(huì)成為有美德。講禮儀的美好社會(huì)!
假文盲作文15
今天,我看到了由著名畫(huà)家華君武先生繪畫(huà)的一副漫畫(huà)《假文盲》,讓我感到震驚無(wú)比。
在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的日子里,一位瘦小的婦女正抱著一個(gè)號(hào)啕大哭的嬰兒來(lái)到車(chē)站候車(chē),此時(shí),她驚喜地發(fā)現(xiàn)候車(chē)區(qū)立著一塊牌子,牌子上寫(xiě)著“母子候車(chē)區(qū)”五個(gè)大字,而牌子旁有一條專(zhuān)門(mén)供母子先上車(chē)的通道,她心里暗喜道:“太好了,這里為乘客想得真周到。如果我們能夠先上車(chē)的話(huà),小寶寶就不會(huì)著涼了!本驮诖藭r(shí),一位穿著皮大衣的男子大搖大擺地走入了通道,他將兩手插進(jìn)衣袋,正閉目養(yǎng)神著,他好像一個(gè)目不識(shí)丁的文盲,似乎看不懂牌子上的大字。接著,另一位神情冷漠,穿著棉襖,戴著帽子的男子也緊跟其后,慢條斯理、不緊不慢地走進(jìn)了通道,他似乎對(duì)頭上的牌子不屑一顧,連瞅都不瞅一眼。緊跟著,又來(lái)了第三個(gè)、第四個(gè)……他們也好像文盲似的,不知羞恥地站到了牌子底下。那位“可憐”的婦女滿(mǎn)臉疑惑,莫名其妙地望著這四位壯漢,她簡(jiǎn)直不敢相信自己的`眼睛,她還以為自己看錯(cuò)了,揉了揉眼睛,可那五個(gè)大字卻還清晰地印在牌子上。
看了這幅耐人尋味的漫畫(huà)后,我恨不得想把這幾個(gè)“假文盲”從漫畫(huà)中揪出來(lái),狠狠地教訓(xùn)一頓。他們自私自利,只圖自己方便,缺少公共道德并且不講文明。他們這種冷漠的態(tài)度與低劣的道德品質(zhì)讓人感到十分氣憤與不滿(mǎn)。而在當(dāng)今的社會(huì)中,像這種恬不知恥的人幾乎寥寥無(wú)幾了,大多數(shù)人們都意識(shí)到了這種行為的可恥,不會(huì)再將個(gè)人的利益放在首位了,F(xiàn)在,我們幾乎在何處都能看到 一些有愛(ài)心的人。前幾天,我在公共汽車(chē)上就看到了一個(gè)五歲多的孩子為一個(gè)老人讓座。相信每一個(gè)人看到了這些文明的舉止,溫馨的場(chǎng)面時(shí),都會(huì)有一股暖流涌上心頭吧!
讓我們用行動(dòng)和愛(ài)心去教育那些“假文盲”吧!讓我們用行動(dòng)和愛(ài)心去幫助那些弱勢(shì)者吧!讓我們用行動(dòng)與愛(ài)心把這個(gè)社會(huì)裝扮得更加文明、更加美好吧!
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