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溫暖優(yōu)秀作文通用(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的溫暖優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
溫暖優(yōu)秀作文1
小小的我不知道溫暖的含義,但是有一件事讓我真切地體會(huì)到了溫暖。
那是一個(gè)寒冷的早晨,媽媽來給我送鞋子。我在三二班,因?yàn)殚T崗爺爺?shù)?失誤,把鞋子送到了三三班。晚上,我回到宿舍,找媽媽送我的鞋子,怎么找也找不到。老師告訴我:“因?yàn)殚T崗爺爺?shù)氖д`,把鞋子送錯(cuò)了班級(jí),現(xiàn)在你的鞋子已經(jīng)被人家穿過了!蔽衣犃诉@些話后,心里傷心極了。
當(dāng)校長(zhǎng)奶奶知道這些事后,二話不說,拉著我到胖東來逛了一大圈才找到賣童鞋的地方,校長(zhǎng)奶奶有禮貌地說:“你這里有三十五碼的鞋子嗎?”服務(wù)員在鞋柜里翻了半天說:“對(duì)不起,沒有!苯又iL(zhǎng)奶奶和我又逛了很多商店,都沒有找到合適我的那雙鞋。然后,我和校長(zhǎng)奶奶又去了百貨大樓,終于找到了合適我的那雙鞋。
校長(zhǎng)奶奶馬上把鞋子遞給了我,這時(shí)我一句話也說不出來,感動(dòng)的淚水在我眼睛里打轉(zhuǎn)。
這一刻,讓我懂得了溫暖的含義。
溫暖優(yōu)秀作文2
冬天里的陽光讓人覺得很溫暖,能掃除寒意;喝上一杯熱騰騰的牛奶,也能讓人感到溫暖;扶著老人家過馬路,更令人覺得溫暖,這樣的溫暖能深入人心。溫暖就是一股暖流,悄悄地流入人心,讓人覺得好幸福。
爸爸說:“全家人一起吃著美味又營(yíng)養(yǎng)的晚餐,聊聊生活瑣事,這就是溫暖!眿寢屨f:“寶貝孩子的擁抱最溫暖,因?yàn)檫@樣可以傳達(dá)彼此的愛!钡艿苷f:“家人能平安快樂地在一起,會(huì)讓我覺得很溫暖!蔽艺J(rèn)為:能在這個(gè)家中成長(zhǎng),就是最大的溫暖,因?yàn)檫@里有呵護(hù)我的家人。
溫暖是一種無形的力量,它能傳遍世界的.每一個(gè)角落,讓每個(gè)人心中都充滿一種愛的能量,有時(shí)雖只是一抹淺淺的微笑,也會(huì)讓人感到暖暖的,就像是冬天里的爐火,展現(xiàn)出它的光芒,即使在黑暗中,也能感受到。
每個(gè)人都曾接受過別人給予的溫暖,那是充滿了幸福的感覺,所以,大家也可以從自己出發(fā),散播溫暖的種子,讓人間處處都充滿溫暖。你我付出一點(diǎn)點(diǎn),社會(huì)就能更美好!
溫暖優(yōu)秀作文3
家庭是多么溫暖!小伙伴的援助之手也是多么溫暖!我想:每一個(gè)人都得到過家人和小伙伴的溫暖吧!下面要不要聽聽誰給過我溫暖我又給過誰溫暖呢?我想:你們一定都想知道吧!接下來,就讓我來告訴你們吧!
一至六年級(jí)的都還是小學(xué)生。小學(xué)生的一大部分都會(huì)有丟三落四的`習(xí)慣,如:今天有人沒帶鉛筆盒。昨天的家庭作業(yè)忘帶。今天要上的書沒帶。美術(shù)課愛用的水彩筆沒帶。比賽的毛筆沒帶等等。要是我們有人看到了,就可以伸出你的援助之手去幫助他們。再看看四川災(zāi)區(qū)小朋友的那邊,許多小朋友失去了在校園里快樂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),失去了家庭里的關(guān)心和照料還有溫暖,所以我們?nèi)嗣裥W(xué)就舉行了捐錢捐物的活動(dòng),回家以后,我就拿出零花錢——100元錢去捐給災(zāi)區(qū)。
朋友們。讓他們有了重新面對(duì)生活。重新站立起來的機(jī)會(huì)……
我一想到這些災(zāi)區(qū)的事兒,我就想哭。所以我們有這么幸福、這么快樂、這么開心的日子,是不是該好好珍惜呢?
溫暖優(yōu)秀作文4
溫暖是什么?溫暖是臨出門前父母的一聲聲叮嚀在心中泛起的波瀾;溫暖是在最無助時(shí)一個(gè)陌生人的問候與援助;溫暖是在心中困惑是朋友的傾聽。這些這些,都是溫暖的瞬間。
昨天,下午4點(diǎn)多,下起了傾盆大雨,直到6點(diǎn)鐘,才停下來。5點(diǎn)多的時(shí)候,我正準(zhǔn)備下去,走離我最近的樓梯,走到一半,看到水這么深,我只好走上去。我只好跟著劉淑逾走,劉淑渝是走離雨棚最近的樓梯,突然我才想到:我傻的呀,怎么沒想到走這邊,跟著劉淑渝走果然是對(duì)的。我走了下去,看到水已經(jīng)到了我的膝蓋了,真高,我小心翼翼地走著,走的`時(shí)候,看見有一些老師背著學(xué)生過去,仔細(xì)一看,老師都已經(jīng)滿頭大汗了,有的老師,在樓梯口工作,維持順序,讓家長(zhǎng)和同學(xué)們安全地離開,有的老師,背完了學(xué)生過去,擦一下汗,又繼續(xù)工作,背學(xué)生過去了。
其實(shí),溫暖它一直都靜靜地處在你身邊,等待著你用心去發(fā)現(xiàn)。
溫暖優(yōu)秀作文5
"丁零零。。"下課了,同學(xué)們像小鳥似的從教室里跑了出來,你追我打,非常熱鬧。我也和同學(xué)們跑來跑去,高興極了。
我正玩得起勁,忽然覺得腳下有什么東西一滑,身體失去了平衡,一下子摔倒了。同學(xué)們看見,馬上跑過來把我扶了起來,這時(shí)我感覺腿特別的疼,低頭一看,鮮紅的血順著腿流到了腳面上,同學(xué)們驚呆了,趕緊把我扶到了辦公室找老師。
老師看見我的樣子,著急地說:“怎么這么不小心,怎么摔成這樣!”老師一邊說一邊急忙幫我包扎,先用紙擦了擦傷口,又灑了一些云南白藥,再用沙布包了起來。老師一邊包一邊皺著眉頭,好像她受傷了一樣。處理完傷口,老師拍拍我的肩膀,說:“以后可千萬要小心,注意安全。”我看了看老師深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)上課鈴打響了,同學(xué)們又小心翼翼地把我扶回了教室。
老師和同學(xué)們?cè)谖倚枰獛椭臅r(shí)候給了我陽光般的`溫暖,我愛我的老師和同學(xué)。
溫暖優(yōu)秀作文6
深夜時(shí),我俄然在睡夢(mèng)中醒來,走出房間往樓梯走去,這時(shí)有一雙溫暖的手把我檔下,我發(fā)現(xiàn)那是媽媽的手,那一雙手,讓我覺得好美好。
七年前,我俄然上吐下瀉,并且還俄然暈倒,那雙溫暖的手又再度出現(xiàn),那雙手,把我放到車上,以飛快的速度,抵達(dá)醫(yī)院,我被緊迫送到急救室里打點(diǎn)滴,那時(shí)已經(jīng)是十一點(diǎn)了,可是媽媽不眠不休的在我周圍為我加油打氣,所以我的病況很快就有好轉(zhuǎn),這件事深深的刻印在我的心里。
媽媽無時(shí)無刻的'仔細(xì)照料我和哥哥,媽媽無怨無悔的支付,讓我和哥哥都逐漸長(zhǎng)大?墒歉绺缟嫌變簣@時(shí),悲慘劇又發(fā)生了,哥哥的頭被堅(jiān)固的石頭撞破,所以媽媽悍然不顧把哥哥送去醫(yī)院醫(yī)治,最后總算幫哥哥撿回一條命,本來在媽媽心里,每一條生命都是很可貴的。
我覺得家人的愛是價(jià)值連城,所以我要好好愛惜,成為一位有用的人,才不會(huì)孤負(fù)家人的希望。我要好好加油,才不會(huì)孤負(fù)那雙溫暖的手。
溫暖優(yōu)秀作文7
今天的語文課上,我和同學(xué)們一起討論了“為保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境我們能做點(diǎn)什么”這樣一個(gè)主題。
放學(xué)回到家,我便用七彩的畫筆畫了一幅題目為《還小鳥一個(gè)溫暖的家》的圖畫。畫面上是:原本一片茂密的樹林,后來被人類砍伐,導(dǎo)致了許許多多小鳥失去了自己快樂、幸福的家。畫面中一位富有愛心的小女孩蹲在地上,雙手捧著一只嬌小可憐的小鳥,晶瑩的淚珠正從她的`臉頰上滑落下來。小女孩就和小伙伴一起組建了“保護(hù)動(dòng)物小組”,大家共同搭建了許多的鳥窩,給小鳥筑建了一個(gè)又一個(gè)新的家園。而且,他們還寫上了愛心標(biāo)牌“保護(hù)環(huán)境,從我做起”。呼吁人們放下手中砍伐樹木的工具,保護(hù)環(huán)境,還小鳥一個(gè)溫暖的家。
我也要加入“保護(hù)動(dòng)物小組”,以自己的實(shí)際行動(dòng)為保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境做出自己的一份小小的貢獻(xiàn)。
溫暖優(yōu)秀作文8
很久沒有展開笑顏了。這個(gè)秋天,冷得讓人發(fā)抖。
蜷縮在家中,面前一堆堆的作業(yè)如小山般,手已經(jīng)麻木,不知是因?yàn)樘郏是太冷,抑或是兩者都有。
爸爸媽媽早已去上班。餓了,想起來桌上還有早點(diǎn),用手摸一摸,早已冰涼。把它一把塞進(jìn)微波爐里,調(diào)了五分鐘,卻沒有轉(zhuǎn)起來,抬頭一看,插頭還耷拉在桌上。
好像一切都是那么的不盡人意,可是,又有什么辦法呢!
生氣了,拋開所有的作業(yè),不去管它們。
跨出大門,“嘭”的一聲,門在背后合上。
陽光一點(diǎn)一點(diǎn)地將我抱入它的懷中,它的懷里有我,我的懷里有它。
陽光的`手很溫暖。溫暖一點(diǎn)一點(diǎn)彌漫全身,一點(diǎn)一點(diǎn)驅(qū)逐黑暗和不快。
面朝太陽,伸了個(gè)大大的懶腰。
其實(shí)覺得伸懶腰是一件很不錯(cuò)的事。盡管很“懶”,可懶過之后的,是舒展。
被溫暖包圍是幸福的。不是沒有陽光,只是我們樂意于把自己囚禁于黑暗。然后自怨自艾。
這個(gè)秋天很溫暖。
溫暖優(yōu)秀作文9
四季中,冬天是我最喜歡的季節(jié),多數(shù)人對(duì)冬天的印象不是寒風(fēng)刺骨,就是冷風(fēng)颼颼,然而,我對(duì)冬天的感覺卻全然不是如此,冬天時(shí),我不僅不必忍受炎熱的艷陽,還可以欣賞煙雨朦朧的美麗場(chǎng)景,尤其當(dāng)白雪復(fù)蓋大地時(shí),那種悽涼的景色還真是令人陶醉啊。
冬天時(shí),我最喜歡做的事就是鉆進(jìn)溫暖的被窩里,當(dāng)柔軟的毛毯帯著暖暖的空氣復(fù)蓋在冰冷的身上時(shí),那總感覺總是令我十分享受。冬天時(shí),我最不喜歡聽到的聲音就是鬧鐘的“鈴…鈴”聲,唉!鬧鐘。楹文愕挠洃浟偸悄敲春,每天分秒不差的把我從美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)中拉回來,每天毫不留情的把我從溫暖的被窩叫醒。
每當(dāng)?shù)搅硕,最令我回味無窮的是媽媽煮的'火鍋,那是我最喜歡的食物,看到熱騰騰的鍋?zhàn),放進(jìn)了五顏六色的火鍋料時(shí),看的我垂涎三尺,每當(dāng)我嘗到媽媽煮的火鍋時(shí),火鍋里彷彿加了滿滿的愛心,讓我的心里也跟著暖和起來,這就是我為什么會(huì)喜歡冬天的原因喔!你是否也跟我一樣呢?
溫暖優(yōu)秀作文10
冬日里的一天,寒冷的北風(fēng)呼呼地刮著,無情的吹到我臉上。我冒著寒風(fēng),獨(dú)自走在回家的路上,心情亂糟糟的,因?yàn)榻裉斓恼Z文考試,我只考了個(gè)良!我的心跟這鬼天氣一樣涼透了。
我邁著沉重的步子走進(jìn)了家門,媽媽問我:“考試考的怎么樣?”我把試卷從書包里慢吞吞地拿出來,交到媽媽的手里,便低下頭,等待著一陣暴風(fēng)驟雨般得責(zé)罵……
過了好一會(huì)兒,我仍然未聽見責(zé)罵聲,便抬起頭來,只見爸爸媽媽和往常一樣,忙碌地準(zhǔn)備著晚餐,我小心翼翼地拿回試卷,仔細(xì)地訂正著試卷上的錯(cuò)誤。“開飯了。”爸爸叫道。我放下手中的筆,去吃晚餐。
我一聲不響地吃著晚餐,心里有說不出的.滋味。媽媽好像看出了我的心思,便說:“兒子這次沒考好算了,就讓它過去吧,只要以后努力一些,肯定會(huì)考好的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,頓時(shí),一股暖流從心里流出,我的身體一片溫暖,這股暖流久久地在我心里流淌著。
啊,原來冬天不是那么寒冷,而是溫暖的!
溫暖優(yōu)秀作文11
生活中的光無處不在,有太陽光、燈光、月光、星光......可在我的記憶當(dāng)中印象最深的還是燭光。
今天我們上了一堂關(guān)于光的課。在課上老師讓我們觀察燭光。燭光像一朵含苞待放的花蕾,溫暖明亮?粗@一閃一閃的`燭光,我突然想起,今天不是“5.12”地震3周年的紀(jì)念日嗎?我的思緒隨著燭光又回到了3年前。
三年前,我還是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,四川發(fā)生了8級(jí)地震,造成了重大的損失。但是大家齊心協(xié)力、眾志成城,與災(zāi)難作斗爭(zhēng),一方有難,八方支援。在獻(xiàn)血車前,人們?yōu)榱私o災(zāi)區(qū)的病人提供充足的血液,排起了長(zhǎng)隊(duì);在校園里,學(xué)生們把自己的衣物和伙食費(fèi)捐給災(zāi)區(qū)的人們;在災(zāi)區(qū),隨處可以看見志愿者們忙碌的身影;在天府廣場(chǎng),小學(xué)生們點(diǎn)燃了蠟燭,圍成一個(gè)愛心,為死去的人命默默祈禱!這一切,都像蠟燭一樣溫暖人心!
想著這一切,我再一次深情地凝望了一眼燭光,它依舊是那么溫暖,那么閃亮。它給予人們的光與熱是那么的溫暖、明亮!
溫暖優(yōu)秀作文12
在我的學(xué)習(xí)生活中,溫暖無處不在,今天我就告訴你們我在學(xué)校發(fā)生過的兩件事吧!
那是在上一節(jié)體育課的時(shí)候,我們正在跑步,突然我摔倒了,大家都跑的氣喘吁吁,體育老師問:“誰愿意帶她去醫(yī)務(wù)室?”我想:大家都跑的那么累,應(yīng)該沒有人愿意吧!可是我的朋友立刻舉起了手說:“我?guī)!”我的心里很感?dòng)。她扶著我到了醫(yī)務(wù)室后,我對(duì)她說:“謝謝你!”她說:“我們是同學(xué),同學(xué)之間要互相幫助,不是嗎?”
還有一次上語文課,剛剛還晴空萬里的天,突然就陰了,過了幾分鐘,就下起了大雨,下課后我想去上廁所,可是我沒有拿傘,我急得像熱鍋上的螞蟻,我的'同學(xué)看見了說:“你是不是想上廁所?”我說:“是的,可是我沒拿傘!薄皼]事,我借你!”我說:“真是太謝謝你了!要是沒有你,我可怎么辦!”
這就是我要分享給大家的溫暖的故事!這兩件事,我很感動(dòng)!它讓我明白了助人為樂這個(gè)道理。
溫暖優(yōu)秀作文13
成長(zhǎng)路上有許多的溫暖,今天我們就一起來說一說我遇到的這些溫暖吧。
老師是我們一生當(dāng)中不可或缺的。不管我們什么時(shí)候遇到困難,他都能夠挺身而出,迎刃而解。他不僅能夠幫助我們解決那些難題,還能在我們遇到困難的時(shí)候及時(shí)的伸出援手,幫我們渡過難關(guān)。老師就像黑夜里的一盞燈,指引著我們前進(jìn)的道路。
父母給予我的溫暖更是無可厚非。每當(dāng)我遇到什么困難,父母總是第一時(shí)間提供幫助。不管是什么問題他們都能解決,仿佛有他們?cè),我什么都不需要害怕。父母就像是我的寶劍和鎧甲,既保護(hù)著我,又給了我克服困難的勇氣和自信。
朋友帶給我的溫暖也是無可替代的。在我傷心難過的時(shí)候陪在我身邊,在我需要陪伴的時(shí)候不離不棄,在我需要幫助的'時(shí)候更是毫不吝嗇。也許我們平時(shí)沒有過多的聯(lián)系,但我需要他的時(shí)候他就在我身邊。
人一生中會(huì)遇到很多人,會(huì)遇到很多溫暖,這些溫暖足夠我們轉(zhuǎn)化成能量去幫助更多的人。
溫暖優(yōu)秀作文14
她,有一頭黑里透金的短發(fā)鼻梁上架著一副紫紅色的眼鏡,總愛穿這一身素雅的`衣服。他能說會(huì)道,說起話來不得不令你頻頻點(diǎn)頭。她是誰?她就是我們的班主任——趙老師。我非常的敬佩她。
上課時(shí),老師就像一本《百科全書》。一本內(nèi)容豐富,色彩斑斕的書,讓同學(xué)們閱讀,瀏覽,帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
趙老師又是多么的溫柔體貼!記得二年級(jí)隆冬的星期三,天上布滿了鉛色的陰云,我坐在課桌前瑟瑟發(fā)抖,老師見了,便關(guān)心地說:“文佳,衣服應(yīng)該多穿點(diǎn),這樣很容易會(huì)感冒的”!說完,遞給我了一雙手套。我感動(dòng)地說:“謝謝,謝謝老師!”老師聽了,笑了笑,又去繼續(xù)工作了…。
瞧!這就是令人可親又可敬的趙老師!
溫暖優(yōu)秀作文15
溫暖是一杯熱茶,在學(xué)習(xí)勞累中得到他人的幫助;溫暖是一籃煤炭,在寒冷中給予溫暖。
今天我放學(xué)時(shí),過馬路,變成紅燈了。我耐心的等著,突然,我的目光轉(zhuǎn)移到了以為站在中心雙實(shí)線中的以為伯伯。那位伯伯衣衫襤褸,手上還拿著一個(gè)黑色抹布,最主要的是,他是一位殘疾人,因?yàn)樗糁照。我心?一位殘疾人還不遵守交通,真是找殘,變綠燈了,我過了馬路,突然看到那位伯伯正用他的抹布正在給停下的.汽車擦駕駛員的玻璃。車?yán)锏鸟{駛?cè)艘埠苡卸Y貌,都打開了窗子說了聲謝謝,我鼻子一酸,誤會(huì)了殘疾人。
溫暖,可能是幫助,也可能是給予。
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