成長(zhǎng)日記匯編[9篇]
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。在�?xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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成長(zhǎng)日記 篇1
9月19日，星期五那天，老師給我們布置了一道特殊的作業(yè)------種綠豆。我靈機(jī)一動(dòng)：把它種到土里能長(zhǎng)得更快。于是，我一回家就抓了一把綠豆，種到一個(gè)杯子里。
9月20日，我忙昏了頭，竟忘了看綠豆，晚上臨睡前才想起來(lái)。我趕緊拿起杯子看個(gè)明白，哎！什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我對(duì)著杯子輕輕地說(shuō)：“小綠豆，快長(zhǎng)大，不要再睡懶覺(jué)了！”突然，我感覺(jué)泥土里的小綠豆仿佛在說(shuō)：“小主人，您寬心吧！我會(huì)努力的，您讓我先吃飽喝足吧，我很快就會(huì)破土而出的�！蔽彝榈刈唛_(kāi)了。
9 月21日，我一整天都在看著我那可愛(ài)的杯子，大約兩點(diǎn)鐘的時(shí)候，幾顆小綠豆有點(diǎn)露出來(lái)了，它們?cè)诜N皮中突破出了一個(gè)白白的東西，一陣風(fēng)吹來(lái)，那白白的東西 在搖晃，好像嬰兒的小手在擺動(dòng)。它自豪地對(duì)我說(shuō)：“主人，主人，我終于出來(lái)了，外面的世界可真美��！我還看見(jiàn)了帥氣的你！”當(dāng)時(shí)的我真是樂(lè)得一蹦三尺高。
9月22日晚上，我又看了一眼綠豆，綠豆已經(jīng)飽脹開(kāi)了，“小手”越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越大，最后伸進(jìn)泥土里，這是我才知道，原來(lái)前面的小手是小根，現(xiàn)在已經(jīng)要從須根到真正的大根了，綠豆可真是變化無(wú)窮！
9 月23，今天發(fā)現(xiàn)原來(lái)的綠豆是綠色的根長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是紫紅色的，而今天綠豆已經(jīng)長(zhǎng)出了小豆芽了，還頂著一頂小綠帽，小綠芽是黃綠色的`，腰桿細(xì)細(xì)的，就像一 位亭亭玉立的小姑娘，正在扭腰呢！原先綠色的帽子漸漸的，漸漸的，帽子變黃了。又過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，小綠豆像個(gè)頑皮的小屁孩，把半頂帽子給頂?shù)袅耍又�，�?好像不愿意戴帽子，終于在微風(fēng)的幫忙中甩飛了黃帽子。他伸伸胳膊，踢踢腿，好像很舒服的樣子。
9月24日，我看綠豆長(zhǎng)太慢了，就每天除了澆水，還給他施了肥。果然不出意料，綠豆長(zhǎng)得飛快，今天的綠豆已經(jīng)不是以前那個(gè)小小的，胖胖的小綠豆了，而是高高的，瘦瘦的綠豆了，頭上長(zhǎng)出了如刀子般尖的兩片葉片，真像小女孩頭上的蝴蝶結(jié)。
成長(zhǎng)日記 篇2
最懷念的童年是春河捕魚(yú)，夏聽(tīng)蟬鳴，秋收落葉，冬戲白雪。
記憶中的童年是家家戶戶住在胡同，早上街坊們熱情的打著招呼，孩子們結(jié)伴上學(xué)，傍晚能聽(tīng)到隔壁家孩子的讀書(shū)聲。
小時(shí)候北京城，沒(méi)有如今的'富裕生活，但是一樣過(guò)得有滋有味，出門是自行車和320路公交車，早餐是從門口買的豆?jié){油條，老人們更愛(ài)喝那酸澀的豆汁和炸的焦脆的焦圈。門口的大槐樹(shù)是夏天孩子們乘涼的好去處，一張涼席鋪在地上，幾個(gè)孩子坐在席上靠著槐樹(shù)遮陰。每天都會(huì)用家人給的零用錢去買路邊老奶奶貨車?yán)锏男《贡�，或是一瓶冰�?zhèn)的北冰洋汽水，那是一種童年的享受。
傍晚在大哥哥的帶領(lǐng)下，幾個(gè)孩子在昏黃的燈光下一起丟沙包，跳皮筋，拍洋畫(huà)，直到家中的父母把我們叫回。
那時(shí)的童年是藍(lán)天白云，明月繁星。
那時(shí)的童年沒(méi)有兄弟姐妹卻并不孤單。
那時(shí)的童年是青梅竹馬兩小無(wú)猜。
那時(shí)的童年是春節(jié)的鞭炮聲和美味佳肴。
成長(zhǎng)日記 篇3
牛牛寶貝已經(jīng)3歲零4個(gè)月了，現(xiàn)在是幼兒園草莓班的小朋友。小家伙聰明可愛(ài)，有一點(diǎn)小倔，膽子也很小，比較內(nèi)向。他愛(ài)看童話書(shū)、愛(ài)拼圖、愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，也愛(ài)玩電腦。對(duì)于新奇的事物總會(huì)問(wèn)一大堆的問(wèn)什么，有時(shí)連我和寶貝爸爸也回答不上。牛牛也是個(gè)很大方的孩子，每次不管吃什么，都會(huì)想到讓媽媽、奶奶也嘗嘗，吃飯時(shí)還會(huì)幫我們夾菜，現(xiàn)在的他筷子已經(jīng)用的挺好。都說(shuō)女孩是媽媽的貼心小棉襖，可是在媽媽心里，牛牛雖然是小男孩，卻也是媽媽的暖寶寶。記得有一次去超市，小家伙一路上都是自己走的，回來(lái)的時(shí)候走到小區(qū)門口，牛牛一屁股坐在石階上，我問(wèn)牛牛"怎么坐在地上了呀"，他說(shuō)"牛牛累了"，我說(shuō)"那媽媽抱你吧"，小家伙居然說(shuō)"媽媽手里拿著東西怎么抱呀，媽媽會(huì)累的"，說(shuō)完便站起來(lái)屁顛屁顛的繼續(xù)往前走。當(dāng)時(shí)媽媽真的很感動(dòng)，心里暖暖的，原來(lái)牛牛也知道心疼媽媽了。有時(shí)候的`你也非常調(diào)皮，對(duì)于自己認(rèn)定的事情，怎么說(shuō)也不聽(tīng)，惹爸爸媽媽非常生氣，但是爸爸媽媽知道你還是很聽(tīng)話，很有愛(ài)心的。剛上幼兒園，寶貝不肯吃飯，讓老師很是心急，爸爸媽媽知道后非常擔(dān)憂。但現(xiàn)在的你能和小朋友一起吃飯，爸爸媽媽感到非常高興。下午幼兒園回來(lái)，鞋子脫下后，自己會(huì)擺放的相當(dāng)整齊，繪畫(huà)也比沒(méi)上幼兒園前進(jìn)步很多，爸爸媽媽看在眼里，喜在心頭�？吹綄氊愒谟變簣@各方面取得的進(jìn)步，爸爸媽媽感到很是欣慰，這都離不開(kāi)老師的細(xì)心照顧和悉心教導(dǎo)。希望牛牛寶貝在幼兒園聽(tīng)老師的話，和小朋友們友好相處，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)、關(guān)心他人，懂得分享，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
成長(zhǎng)日記 篇4
20xx年4月9日 晴
我家養(yǎng)了一盆美麗的荷蘭紅。在側(cè)面看，它就像一個(gè)萬(wàn)年烏龜似的。荷蘭紅全身嫩綠嫩綠的，好像穿了一件綠色的保護(hù)衣。荷蘭紅的葉子，較長(zhǎng)的大約有9厘米，較短的只有7厘米左右。每片葉子都是橢圓形的.，葉片的邊緣是由一道道曲線圍成的。葉子的正面光光的，而葉片的背面卻比較粗糙。葉子的頂端還有一些好似毛發(fā)一樣的絨毛。
伴隨著葉子上絨毛的生成，一個(gè)個(gè)紅色的花苞便長(zhǎng)了出來(lái)，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘似的。
4月28日
今天，我看到荷蘭紅不僅長(zhǎng)高了，還長(zhǎng)胖了�，F(xiàn)在，它的葉片己經(jīng)有10多厘米了。葉子的顏色也從先前的嫩綠，變成了深綠色。那不敢綻放的花骨朵兒，現(xiàn)在也鼓起勇氣張開(kāi)了笑臉兒。整個(gè)花朵兒由10片鮮艷的花瓣組成，中間是花蕊，可漂亮了。在陽(yáng)光的照耀下，它實(shí)在太美了。
5月14日
荷蘭紅以前開(kāi)的花，現(xiàn)在已經(jīng)變成灰色的了。讓人欣喜的是，在葉子頂上又接連不斷地長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小花苞，就像一滴滴水珠兒似的。有的葉子，頂上又長(zhǎng)起了一片片新葉子。由于荷蘭紅一天天長(zhǎng)大，頭上的小絨毛便不斷地減少了。
我愛(ài)荷蘭紅，愛(ài)它綠綠的花葉，愛(ài)它紅紅的花朵!
成長(zhǎng)日記 篇5
轉(zhuǎn)眼，大一生活就成了歷史。
一年前，我邁入北大校門時(shí)，那份欣喜、那份憧憬，曾讓我升出幾分自豪。
走進(jìn)昏暗的宿舍樓，方知這里的生活竟然遠(yuǎn)離現(xiàn)代：狹小的寢室?guī)兹斯沧�，酷暑時(shí)悶熱 難當(dāng)；喝開(kāi)水要到百米外的水房去打；每到傍晚，電話亭前排著長(zhǎng)蛇般的隊(duì)伍；圖書(shū)館里的 自習(xí)座位“寸土寸金”……這哪里是我心中的北大?（jachal語(yǔ)：還是西南財(cái)大好�。。�
然而，當(dāng)我面對(duì)眾多先生、學(xué)者，當(dāng)我拿著老師們開(kāi)列的一長(zhǎng)串書(shū)單，我慚愧了。我不 該把眼光停留在物質(zhì)條件上。當(dāng)社會(huì)上一些人物欲膨脹時(shí)，北大的許多人文學(xué)者，知名教授 卻甘于清貧，固守學(xué)術(shù)領(lǐng)域，無(wú)怨無(wú)悔地在自己的精神領(lǐng)地默默耕耘、探求真理，中科院院 士高小霞先生，生前為希望工程捐助巨款，去世時(shí)卻找不到一件象樣的衣服；國(guó)學(xué)大師季羨 林先生，永遠(yuǎn)穿樸素的中山裝，看上去就是一位普通和善的鄰家爺爺……先生們的人格魅力 讓我感到在這座精神的家園里獻(xiàn)身自己鐘愛(ài)的事業(yè)永遠(yuǎn)勝過(guò)物質(zhì)上的富有。
夜晚，我在黑暗中望著燈火通明的自習(xí)樓，那里，點(diǎn)燃的是莘莘學(xué)子的智慧之光。聽(tīng)?zhēng)?哥師姐們說(shuō)，在北大念中文不僅需要才氣，更需要修遠(yuǎn)、隱忍和耐心，同學(xué)間不光是心智上 的較量，還有體能上的競(jìng)爭(zhēng)……
難忘散文作家余秋雨先生和史學(xué)家朱孝遠(yuǎn)先生的講座。余秋雨先生在課堂上妙語(yǔ)珠璣迭 出，他在中國(guó)歷史文化的.進(jìn)程與文化走向的探索中表現(xiàn)出的哲學(xué)思辨色彩，博得陣陣掌聲。 下課后，從教室至食堂再到宿舍，到處都在談?wù)撝嘞壬纹鸬膶で蟆拔幕嗦谩钡男L(fēng)。
朱孝遠(yuǎn)先生似乎很吝嗇自己的語(yǔ)言，每句話都是濃縮了的精華：“用身體去讀書(shū)，得到 的是知識(shí)；用頭腦去讀書(shū)，得到的是理性；用心靈去讀書(shū)，得到的是體悟和感受。”“戰(zhàn)爭(zhēng) 把一切都濃縮了，使好的更好，壞的更壞。”簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，提煉出對(duì)讀書(shū)的不同層次的思考 。精神的魅力在這里放射著懾人心魄的光焰，只要你置身其中，便會(huì)覺(jué)得自己的靈魂在高處 ，體驗(yàn)到激情在撞擊。這堂講座，我把心、腦、手的功能發(fā)揮到極限，在本子上走筆如飛。
當(dāng)然學(xué)習(xí)當(dāng)中也不乏樂(lè)趣。北大的文科生和理科生在一起上公共課時(shí)，似乎總不忘表現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)為自己是最好的。由此而引發(fā)文、理科生之間的唇槍舌戰(zhàn)常常令人捧腹大笑 。然而，能言善辯畢竟不是理科生的強(qiáng)項(xiàng)，每當(dāng)文科生占了上風(fēng)，我們都要高興好一陣子。 有一次公共課前，理科生對(duì)我們文科生說(shuō)：“理科的書(shū)你們看不懂，可是你們文科的書(shū)我們 都能看懂�！闭f(shuō)完，滿臉的驕傲。偶而，理科生也求我們?yōu)橹魄谜撐摹?zhǔn)備答辯詞。每逢 這時(shí)，他們就一掃往日的高傲，變得十分謙虛。當(dāng)然，文科生在得到了精神上的“勝利”之 后，會(huì)有求必應(yīng)的。
讀書(shū)、思考、寫(xiě)作，這就是我在燕園的生活，忙碌、充實(shí)，卻也不乏疲憊。在這一年當(dāng) 中，我感受到了在北大讀書(shū)的份量，學(xué)會(huì)了用最短的時(shí)間做最有效的事，知道了文學(xué)概論的 課后閱讀和論文的求異思維并不象隨意寫(xiě)作那樣輕松……在如此的生活中，我走過(guò)了大一。 而無(wú)論是讀還是寫(xiě)，都是在積淀自我。
走過(guò)大一，多了一份沉靜，多了一份思索，也多了一份坦然與平和。不再渴望轟轟烈烈 ，不再遙想明日輝煌，重要的是過(guò)好每一個(gè)今天。于是，我不停地追趕新一輪的太陽(yáng)。我想 ，未來(lái)的風(fēng)景一定很美。
成長(zhǎng)日記 篇6
長(zhǎng)夜漫漫，思何以止？
一個(gè)人，發(fā)呆，痛苦，寂寞，煎熬了不知多少個(gè)年月，在每個(gè)寂靜無(wú)光的夜晚獨(dú)自神傷......呵呵，成長(zhǎng)了，隨之而來(lái)的是一份永沉的蒼涼，為我榮耀，為我落淚，呵！也讓我始終住在內(nèi)心的堡壘中，構(gòu)建一副虛偽的冷漠、可笑的成熟。
是啊，十六年，一眨眼的時(shí)間，恍惚而過(guò)......在我記憶中，似乎只有那童髫時(shí)光的無(wú)盡的歡笑，卻始終想不起為何而笑。初中三年，每一天都在生與死的邊緣徘徊，想著如何去死，怎樣死才不會(huì)讓關(guān)心我的人受傷......哈哈，那三年，我仿如游魂，落寞的游蕩在這格格不入的繁華人世。無(wú)人問(wèn)津，無(wú)人關(guān)心，這世界好像與我一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。真的，夠傻的。訴不盡的殤，無(wú)處傾瀉！
高中，精神意義上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那一次公交車上，我想到如果突然車禍的話，那這一切一切的一切都也成煙......這如戲劇的`一幕使我遽然醒悟，既然人生有這么多的不確定，又何必如此的作踐自己，活的那么狼狽，倒不如放開(kāi)手腳坦坦蕩蕩！
也許下一剎那，生命從此永訣了呢......命，真的太脆弱了。所以，我，決心，要做個(gè)人。一個(gè)不是人的人，一個(gè)不懂得如何去利用去算計(jì)去爾虞我詐的人！一個(gè)萬(wàn)足的大傻瓜。
當(dāng)他還是個(gè)人時(shí)，他比豬狗都不如。
當(dāng)他不是個(gè)人了，他卻成了人上人。
成長(zhǎng)日記 篇7
每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個(gè)清晨都預(yù)示著無(wú)限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實(shí)實(shí)地刻在心頭，時(shí)刻提醒著我:我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在經(jīng)典的陪同下一起成長(zhǎng)。
從很小時(shí)的《安徒生童話》、《格林童話》，到稍大一些的唐詩(shī)宋詞，從簡(jiǎn)單的加減乘除到復(fù)雜的混合運(yùn)算，從中國(guó)的經(jīng)典名著到外國(guó)的傳世教材……使它們一落上伴隨著我的成長(zhǎng)，陪著我從幼稚的孩童成長(zhǎng)為知識(shí)豐富的少年，是它們教會(huì)了我為人處事的道理，這些將是我受益終生的精神財(cái)富。
在不同的書(shū)籍中，我學(xué)到的知識(shí)也是不同的。從《安徒生童話》中，我讀出了對(duì)美好生活的向往;從《伊索寓言》中，我讀出了人生的哲理;從《水滸傳》中，我讀出了108位好漢被迫走上梁山的無(wú)奈;從《西游記》中，我讀出了團(tuán)結(jié)和信任的意義;從《菜根譚》中，我讀出了真正的人生智慧;從《飛鳥(niǎo)集》中，我讀出了對(duì)自由的不懈追求;從《簡(jiǎn)·愛(ài)》中，我讀出了女性的尊嚴(yán);從《海底兩萬(wàn)里》中，我讀出了冒險(xiǎn)的驚險(xiǎn)和刺激;從《駱駝祥子》中，我讀出了人民的階級(jí)觀念的強(qiáng)大……
然而，最令我喜歡的是長(zhǎng)篇小說(shuō)。比如《愛(ài)的教育》，它屬日記小說(shuō)，以1881年到1882年間意大利一個(gè)四年級(jí)男孩安利柯的眼光，講述了從他四年級(jí)10月份開(kāi)學(xué)的第一天到第二年7月份在校內(nèi)外所見(jiàn)、所聞和所感，其中還包括父母在他日記本上寫(xiě)的許多勸誡性的、富有啟發(fā)意義的文章，以及老師在課堂上宣讀有感染力的每月故事。該書(shū)以安利柯的童真眼光來(lái)審視身邊的美與丑、善與惡，用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。透過(guò)這種不染俗塵的`眼光，可以辨出意大利中下層人民的面貌:他們生活窮困，性情樸直，充滿友愛(ài)精神;他們愛(ài)國(guó)、善良、勇敢、無(wú)私;他們看似涉小，實(shí)則不凡。即使已歷百年，讀來(lái)依然讓人心中漾起一陣陣愛(ài)的感動(dòng)。
《呼嘯山莊》是英國(guó)女作家勃朗特姐妹之一艾米莉·勃朗特的作品。小說(shuō)描寫(xiě)吉卜賽棄兒希斯克利夫被山莊老主人收養(yǎng)后，因受辱和戀愛(ài)不遂，外出致富，回來(lái)后對(duì)與其女友凱瑟琳結(jié)婚的地主林頓及其子女進(jìn)行報(bào)復(fù)的故事。全篇充滿強(qiáng)烈的反壓迫、爭(zhēng)幸福的斗爭(zhēng)精神，又始終籠罩著離奇、緊張的浪漫氣氛。它開(kāi)始曾被人看做是年青女作家脫離現(xiàn)實(shí)的天真幻想，但結(jié)合其所描寫(xiě)地區(qū)激烈的階級(jí)斗爭(zhēng)和英國(guó)的社會(huì)現(xiàn)象，它不久便被評(píng)論界高度肯定，并受到讀者的熱烈歡迎。根據(jù)這部小說(shuō)改編的影視作品至今久演不衰，讀后令人感慨萬(wàn)千。
像這樣的名著經(jīng)典有許多，每一部都有其深遠(yuǎn)的意義，是他們伴隨著我不斷地成長(zhǎng)。品味著每一部經(jīng)典，我不斷地領(lǐng)悟到人生的真諦，也在不斷地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)日記 篇8
他，原本是一個(gè)高中生，整天都埋頭在書(shū)堆里�？墒�，他卻鬼使神差迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，于是，每隔一兩天他就出現(xiàn)在網(wǎng)吧里，甚至有時(shí)還逃課去網(wǎng)吧！
假期里的一天，他又早早來(lái)到了網(wǎng)吧。登上QQ后，一個(gè)陌生女孩和他打招呼。他開(kāi)始和那個(gè)女孩聊了起來(lái)，還打開(kāi)視頻見(jiàn)到了她的模樣。后來(lái)，他還和那個(gè)女孩“好”上了，從此成了網(wǎng)上的一對(duì)戀人。
時(shí)間一天天過(guò)去，快要開(kāi)學(xué)了，可他還是一如既往地出入網(wǎng)吧。鄉(xiāng)下的父母把500元錢寄給他交學(xué)費(fèi)，卻被他拿來(lái)充Q幣，買QQ上的東西，500元就在開(kāi)學(xué)的前兩天給花光了。開(kāi)學(xué)時(shí)，他沒(méi)去報(bào)名只好退學(xué)，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有錢交學(xué)費(fèi)了，他不敢再向家里要，也不敢告訴家里他退學(xué)的事。他只好天天泡在網(wǎng)吧里，并結(jié)識(shí)了一群狐朋狗友，和他們一起去打架，要“保護(hù)費(fèi)”等等，最后還和他們?nèi)尳佟Ｔ谝淮螕尳僦�，他誤殺了一個(gè)人，被公安機(jī)關(guān)抓獲。
他的`父親知道了這事，立刻從鄉(xiāng)下趕來(lái)。到了看守所，一見(jiàn)面父親抬手就是一巴掌，還罵了他。也許，這一巴掌打醒了他，他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，自己本是一個(gè)平凡不過(guò)的高中生，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，走上了犯罪的道路。他后悔了，如果沒(méi)有沉溺網(wǎng)吧，他就不會(huì)走向犯罪的道路，如果沒(méi)有……可惜，現(xiàn)在一切都晚了，他將不得不接受法律的制裁。也許，人生就是一場(chǎng)游戲，如果把握好了游戲規(guī)則，那將是一場(chǎng)精彩的游戲，給人留下的將是美好的贊許；如果把握不好，正如這個(gè)男生，留下的就是無(wú)盡的嘆惜。
成長(zhǎng)日記 篇9
這么多年來(lái)，我?guī)缀跎钤诤诎抵�，在我幼小的心靈里充滿了期盼，也覺(jué)得好寂寞。
我覺(jué)得我成長(zhǎng)的歷程很辛苦，每晚夜深人靜，我就會(huì)對(duì)著墻發(fā)呆，眼淚情不自禁地往下流，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我在孤獨(dú)的角落里哭泣。因?yàn)楦改覆辉谏磉�，我感到很失落，為什么左盼右盼都盼不回他們，別人有父母陪在身邊，而我為什么卻只能在一旁看著別人開(kāi)心，為什么別人的天空有陽(yáng)光，而我的天空是黑暗呢？為什么別人的手是暖和的，而我的手卻冷冷的，為什么別人生病有父母陪在身邊，而我卻孤伶伶的一個(gè)人去醫(yī)院？
多數(shù)同學(xué)都不了解我，平時(shí)看著很愛(ài)笑的我，一定很開(kāi)心。其實(shí)他們都錯(cuò)了，我一點(diǎn)也不開(kāi)心，我的每一個(gè)微笑都是假的，那只是表面裝出來(lái)的，別人不理解我心里有多酸。白天，我用面部的笑容來(lái)掩護(hù)自己，用這樣的方式來(lái)告訴別人我很開(kāi)心，并安慰自己說(shuō)：“不要傷心，明天爸爸媽媽就要來(lái)了。”我用這種方法安慰自己還是挺管用的�？墒且坏搅送砩希揖涂刂撇涣藢�(duì)他們的思念，眼淚不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)，抬頭仰望天空，一顆星都沒(méi)有。
為什么我這么倒霉，我覺(jué)得我好可憐，就連考試我都生病，因?yàn)樯〈蜥�，所以沒(méi)聽(tīng)到老師上課聽(tīng)講的內(nèi)容，也沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)，考試成績(jī)一塌糊涂，看著成績(jī)?cè)絹?lái)越下降，我好傷心。每當(dāng)同學(xué)不注意我，我就會(huì)偷偷的哭�？蓱z的'我，像路邊的野草沒(méi)人理會(huì)，即使有心事也不會(huì)向誰(shuí)訴苦。
在學(xué)習(xí)上同學(xué)幫助我，我有什么困難他們都來(lái)幫助我，我很感謝他們對(duì)我的幫助和關(guān)心。我生病打針的那天，他們還來(lái)醫(yī)院看望我，問(wèn)我的病有沒(méi)有好一點(diǎn)。他們的一個(gè)小小問(wèn)候足以溫暖我的心，總比沒(méi)人來(lái)看我好。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，人生太悲哀了，有太多的不完美，但無(wú)論人生再怎么殘酷，你都要忍氣吞聲的走完，我抱怨為什么在我最孤獨(dú)最無(wú)助的時(shí)候，我的世界沒(méi)有光明只有黑暗，沒(méi)有人照亮我夜行的路。
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