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放風(fēng)箏日記（精華）
有趣的一天又要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？這也意味著，又要開始寫日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
放風(fēng)箏日記 篇1
春日下午，大風(fēng)驅(qū)散連日的霧氣，天朗氣清，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好天氣。為了趕走一周的疲勞，我來到公園里放風(fēng)箏。
公園里熱鬧非凡，人們都在盡情享受這大自然賜予的'清風(fēng)麗日：小孩子們在綠茵茵的草地上嬉戲，大人們坐在椅子上談笑，而老人們在那里悠閑地散步，小鳥在樹梢頭引吭高歌，一片歡樂祥和的景象。我趕忙安裝好“大鯊魚”風(fēng)箏：先把風(fēng)箏攤平，然后再把塑料棒插上去，最后，把繞在線圈上的線系上去就大功告成了。
忽然，一陣風(fēng)吹來，我急忙把風(fēng)箏拋起，慢慢地逆風(fēng)跑，慢慢地放線，不一會兒，我手上的線已經(jīng)放得差不多了，我趕緊停止放線，只見風(fēng)箏越飛越高，“大鯊魚”由比成人還大變成螞蟻般小，快要看不見了。周圍的小朋友圍著我歡呼雀躍，他們蹦蹦跳跳，像小鳥一樣唧唧喳喳，那歡樂的情景深深地感染了我。一周來，學(xué)習(xí)的辛勞，生活的煩惱，也仿佛像風(fēng)箏一樣飛上了天空，飛到了九霄云外！我的心境一片開朗。
風(fēng)速風(fēng)向比較穩(wěn)定，我不像先前那么緊張了，輕松地坐在草地上，環(huán)顧四周，夕陽西下，霞光映照著鼎湖山樹林那一片新綠，倒影在波光粼粼的湖面上，好一片湖光山色，如詩如畫，我簡直陶醉在這美好的春色中！
這時，到公園散步游玩的游人越來越多，人笑鳥歡，人和自然融為一體，形成一道安詳和諧的風(fēng)景線。直到天色漸暗，我才收回思緒，收回風(fēng)箏，戀戀不舍地回家了。
放風(fēng)箏日記 篇2
今天萬里無云，爸爸說：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧�！蔽腋吲d的說：“好哇！”我們來到錢塘江邊，那里風(fēng)與日麗，波濤洶涌，錢江四橋聳立在那里像一個高大的巨人。
我拿出事先買好的風(fēng)箏，它的顏色是紅黃相間的，形狀是三角形的.，有一個笑臉的表情，非�？蓯�。
開始放風(fēng)箏了，我把風(fēng)箏放在爸爸的手里，說：“放”，風(fēng)箏便向高處飛翔，我跑得滿頭大汗，爸爸說讓我玩一會兒，我就把風(fēng)箏遞給了爸爸。突然爸爸不小心把風(fēng)箏掛在了大樹上，我急得直跺腳，爸爸找了一位清潔工叔叔，他爬上了樹才把掛在大樹上的風(fēng)箏拿了下來。
我們玩得可開心了！
放風(fēng)箏日記 篇3
春天悄然降臨，春天是放風(fēng)箏的季節(jié)，我們趁放假，來到靈湖放風(fēng)箏。
到了靈湖，到處春意盎然：柳樹正在梳理自己的頭發(fā)，玉蘭花也爭先恐后地冒出來。真可以用“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙”來形容。
我們開始放風(fēng)箏了。我們把碩大的風(fēng)箏穿上線，迎著風(fēng)跑起來了。風(fēng)箏帶著我們的希望與我們的夢想，在藍(lán)天白云之間越飛越高，越飛越高。
風(fēng)箏飛到了一定程度時，我們就停下來，一松一放控制線的.松緊。風(fēng)箏也沒有辜負(fù)我們的希望，不一會兒，我們的風(fēng)箏就成了最高的，在眾人的目光下成為一個遙不可及的小黑點。
我們并沒有沾沾自喜，努力達到最高極限，終于，我們的風(fēng)箏突破云層，朝太陽飛去。我想事情進行得真順利，看我們的風(fēng)箏能不能飛到太陽上去。
然而，上帝總是公平的，當(dāng)我們充滿希望，滿腔熱情時，風(fēng)箏卻不爭氣的斷線了，斷線的風(fēng)箏猶如一只受傷的小鳥一樣急速墜落。頓時，我心里的熱情全都沒了，只留下失望。我趕緊去追風(fēng)箏，可是來不及了，只能眼睜睜地看著風(fēng)箏越飄越遠(yuǎn)。
沒辦法，只能再買一個風(fēng)箏了，我精挑細(xì)選，終于選中了一個老鷹風(fēng)箏。
來吧，老鷹，振動你的雙翅，飛起來吧。我們重新把希望寄托在老鷹身上，看它振動雙翅，看它展翅高飛。我們又重新成了眾人拭目以待的一個亮點，我們的風(fēng)箏又重新稱霸四方。那翱翔在天空中是我們的驕傲！時間流逝很快，我們就要走了臨前，還不忘回頭再看一眼。
放風(fēng)箏日記 篇4
今天，天氣晴氣溫16一23度，萬里無云，風(fēng)力較大，適合遠(yuǎn)行，爬山等活動。呵呵，大家別誤會我的意思，其實我不是來給大家報天氣預(yù)報的，下面我給大家講講我放風(fēng)箏的經(jīng)歷吧！
我有一只非常非常漂亮的風(fēng)箏，它有一雙紅紅的大眼睛，還有一對細(xì)細(xì)的觸角，背上長著一對五光十色的翅膀。它喜歡在花叢中翩翩起舞。大家猜出來了嗎？這就是我最喜愛的蝴蝶風(fēng)箏。今天我?guī)鋈ネ妗?/p>
我和母親費了九牛二虎之力才爬上了青龍山的頂部。我們二話沒說就開始動手組裝風(fēng)箏了，我們先把三根支撐柱裝到風(fēng)箏上，拿出線團，拿起一端牢牢地系在風(fēng)箏上。開始放風(fēng)箏了，可是怎么也飛不起來，原來是我們把風(fēng)箏拿反了，所以放不起來，我們馬上拿正，風(fēng)箏果然晃晃悠悠飛起來了，忽然風(fēng)停了，我的風(fēng)箏極速下降，落在一對小情侶的面前，嚇得他們抱成一團，我連忙跑去道了個歉，他們開心地對我說：我的'媽呀！我以為什么東西掉下來了，真是嚇?biāo)牢覀兞�。我撿起風(fēng)箏到離人群遠(yuǎn)點的地方繼續(xù)放風(fēng)箏，風(fēng)又來了，我的風(fēng)箏終于安全地飛在天空了。我開心得一蹦三尺高。
放風(fēng)箏雖然很累，可是我們玩得很開心，不信？不妨自己親自去體驗一下吧！
放風(fēng)箏日記 篇5
一個星期五地下午，春風(fēng)吹佛著大地，明媚地陽光照在我們身上，我們四六班全體同學(xué)拿著各自精心準(zhǔn)備地風(fēng)箏，排著整齊地隊伍，有說有笑地來到操場上進行一次有意義地風(fēng)箏大賽。
隨著老師那清脆地哨子聲，比賽正式開始了。同學(xué)們開始了激烈地冠軍爭奪賽。幾十只風(fēng)箏頓時向天空冉冉上升，什么“蜻蜓”、“福娃”、“叮噹貓”等各種各樣地風(fēng)箏，五顏六色，令人眼花繚亂。選手們高超地技術(shù)使風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
那不是我們班地陳沛樂同學(xué)嗎？她手里拿著絲線，緊鎖眉頭，大概在擔(dān)心自己地“福娃”能不能飛上天空。開始放了，只見她先慢慢地向前跑，等“福娃”飛到半空中時，就開始一邊跑一邊放線。就這樣“福娃”順利地飛向了藍(lán)天。在蔚藍(lán)地世界里無憂無慮地遨游。它朝我們揮動著手臂，好像在說“北京歡迎你！”圓溜溜地大眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)動著，顯得多么神氣。
突然，“福娃”調(diào)轉(zhuǎn)方向竟然往下沖去。我們班小觀眾地心都像懸一塊大石頭似地，忐忑不安起來。陳沛樂地微笑又收斂起來。顯而易見，她比我們心焦百倍，幸虧她急中生智拼命向前跑，才把即將跟天空說再見地“福娃”從死神手里奪了回來，飛回了藍(lán)天。大家才長長地舒了一口氣。
我地“蝙蝠王”也甘心，鼓足了勁兒向前沖。過了許久，終于把“福娃”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后，還神氣地說“哼，福娃你還是輸給我堂堂蝙蝠王了吧！哈哈！”這句話可把“福娃”給惹火了，她也不甘示弱，決心要把“蝙蝠王”超過。就這樣你爭來我爭去，直到比賽結(jié)束還沒分出勝負(fù)來。
比賽結(jié)束了，該公布比賽結(jié)果了。當(dāng)我聽到自己和陳沛樂并列第一名時，我簡直不敢相信那是真地，我激動地緊緊抱著心愛地風(fēng)箏，好久好久……
放風(fēng)箏日記 篇6
秋天是一個能夠放風(fēng)箏的季節(jié)，漫步在街頭，偶爾能看見幾只天空中飄飄揚揚的風(fēng)箏，目睹放風(fēng)箏人那份深切的關(guān)注。我認(rèn)為這是一幅佳景，能令人沉醉于其中，深深地思考……
常常會替那些形形色色的，越飛越高的風(fēng)箏擔(dān)心，擔(dān)心它們到底能否一帆風(fēng)順，一路平安，萬一碰到了大樹，電線桿之類的障礙物可怎么辦呢？也許這時能拯救風(fēng)箏的，只有地上放風(fēng)箏的人了。天上的風(fēng)箏式樣很多，有老鷹的、蜻蜓的、燕子的……各式各樣。但往往樣式越簡單的`風(fēng)箏越容易飛上天空，而且能飛得更高，更遠(yuǎn)。這不和人一樣嗎？越是外表樸素單純的人，越有內(nèi)在的芬芳。
孩提時代，老爸常帶我去放風(fēng)箏。他說：“只要有風(fēng)，風(fēng)箏就會越飛越高�！睅е习值奈⑿�，風(fēng)箏真的搖搖晃晃地飛起來了，把我童年的歡樂捎給了天上的白云。
仔細(xì)想想，其實每一個孩子，不都是父母放飛的風(fēng)箏嗎？在父母愛的注視下，我們越飛越遠(yuǎn)，徜徉在大江南北。
偶爾會看見幾只斷了線的風(fēng)箏，漫無目的地在天空中飄蕩，越飛越遠(yuǎn)，最終的結(jié)果便是墜落。此時，只有放風(fēng)箏的人，才能拯救這只斷了線的風(fēng)箏�？梢哉f，風(fēng)箏離開了放飛它的人，便會變得毫無意義。而我們，這群具有生命力的風(fēng)箏，在放風(fēng)箏人的關(guān)懷下，尋找著屬于自己的一片天地，當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時，還有一根線將自己牢牢牽住。永遠(yuǎn)不必?fù)?dān)心線會斷掉，因為放風(fēng)箏的人會把一切考慮得非常周到。
再次體會放風(fēng)箏人放風(fēng)箏的那份情感。他親手放飛它，希望它能駕馭風(fēng)力，越飛越高，與太陽對話；他將自己的熱情與渴望系在風(fēng)箏上面，和它一同分擔(dān)失敗的痛苦，一同分享成功的快樂，他將它小心翼翼地收回，讓風(fēng)箏飛回他身邊接受檢查與鼓勵，洗滌旅途的疲勞。
只是飛揚在天空中的風(fēng)箏啊，可曾體會到了放風(fēng)箏人的苦心愛意？
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