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成長(zhǎng)的煩惱

時(shí)間:2023-08-15 08:56:08 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)選15篇

成長(zhǎng)的煩惱1

  漸漸的,長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)的煩惱也就隨之而來(lái)……

  少年時(shí),家中的院子里種了兩棵棗樹,每年的秋天,棗樹上總會(huì)掛滿晶瑩剔透的紅棗。

  有一年的春天,棗樹開滿了花,開得比每一年都要多,饞嘴的我似乎已經(jīng)嗅到了小棗特有的味道。

  一天上午,在屋里就聽到院子里傳來(lái)“啪啪”的響聲,我飛一般的沖到院子里,看到母親正用一根竹竿打一棵棗樹,棗花像下雨一般落了下來(lái)。

  我連忙跑過(guò)去抱住了母親,不管母親怎么解釋也不肯放開,母親看到我的樣子,無(wú)奈之下放下了手中的竹竿,意味深長(zhǎng)的說(shuō):“到了棗成熟的時(shí)候,你就明白了!

  轉(zhuǎn)眼間,棗樹上的的花落了,兩棵棗樹上結(jié)滿了青春的小棗,小棗密密的,數(shù)也數(shù)不清,我炫耀給母親看,母親卻搖了搖頭。

  到了棗成熟的季節(jié),那棵被母親抽打的曾經(jīng)傷痕累累的棗樹,小棗一個(gè)個(gè)像一盞盞掛在樹上的小燈籠火紅火紅的,而被我保護(hù)的`那棵樹上的小棗卻小小的,綠綠的,密密的,我忍耐著,不知那綠綠的棗,何時(shí)才能細(xì)細(xì)品嘗。但是最后的結(jié)果卻是讓我很失望,被打過(guò)樹的棗已被吃光,但是被我保護(hù)樹的小小的棗,仍是綠綠的,最后變成了黑色,樹葉也逐漸變得干枯,失去了昔日的光澤。

  看著這棵樹,媽媽失望的對(duì)我說(shuō),這棵棗樹在春天開的花太多,又沒被抽打,花多棗就多,養(yǎng)分不夠,就這樣了。

  媽媽用這棵棗樹讓我明白了一個(gè)道理,苦澀的青春只有經(jīng)過(guò)磨難挫折之后才能夠走向成熟,走向成功。適當(dāng)?shù)姆艞墸m是是一種失去,可在不久的將來(lái),會(huì)看到更美好的結(jié)果,有更豐厚的回報(bào)!

成長(zhǎng)的煩惱2

  我的成長(zhǎng)旅途是那么的坎坷崎嶇,困難重重。自進(jìn)入童年,煩惱也隨之彌漫在我周圍。每當(dāng)我仰望蔚藍(lán)的天空,每當(dāng)我看著飛翔的小鳥,每當(dāng)我眺望廣闊的大海。我非常疑惑,它們都擁有各自的自由和快樂,而我只擁有煩惱。

  去年剛進(jìn)入中學(xué),一切的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是那么陌生。陌生的老師。陌生的同學(xué),陌生的環(huán)境,學(xué)習(xí)內(nèi)容也是陌生的。

  學(xué)習(xí)的科目一下增加了許多。對(duì)于學(xué)習(xí)方法一點(diǎn)也不了解。學(xué)科的內(nèi)容難度加大,漸漸系統(tǒng)深化了。我每天茶飯不思不想的,我不知道應(yīng)該如何去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)。獨(dú)立的'生活,弄得我焦頭爛額。

  新的學(xué)習(xí)開始了一個(gè)星期后,我感覺自己的收獲很少。腦子里沒有獲得許多的學(xué)習(xí)知識(shí),在班上也沒有幾個(gè)朋友。

  每當(dāng)下課后看到別的同學(xué)聚在一起聊天,有說(shuō)有笑的。我的心里就很不是滋味。為什么我就不能和他們聚在一起呢?我也很想和他們一起談笑,可我不知道如何去接近他們,跟他們做朋友?粗麄兡吧拿婵,陌生的眼神。我更加沒有勇氣去和他們說(shuō)話,和他們做朋友。

  在接下來(lái)的幾個(gè)星期中,情況越來(lái)越糟,學(xué)習(xí)成績(jī)也不好。結(jié)交的朋友不多。我的心里好空虛。學(xué)習(xí)的煩惱和朋友見的交往的繁難同時(shí)出現(xiàn)。擔(dān)憂,寂寞,孤獨(dú)時(shí)時(shí)圍繞著我。我猶如一支離隊(duì)的大雁,不知何去何從。

  后來(lái)我通過(guò)學(xué)習(xí)政治,明白了與他人交往的方法和學(xué)習(xí)的方法。成績(jī)一天天好起來(lái)。朋友多了,我也從煩惱的旋渦中脫離了。

  成長(zhǎng)的旅途漫漫,坎坷崎嶇,困難重重,當(dāng)我們鎮(zhèn)定勇敢地去面對(duì)途中的困難,想方設(shè)法解決它以后,我們也會(huì)找到屬于自己的自由和快樂。

成長(zhǎng)的煩惱3

  一個(gè)人最幸福的時(shí)光是童年,那是一段最開心最無(wú)憂無(wú)慮的歲月。隨著時(shí)光的飛逝,我們每個(gè)人都要在成長(zhǎng)的過(guò)程中告別童年,因?yàn)槌砷L(zhǎng)是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的人生歷程。成長(zhǎng)中有煩惱,也有快樂;有收獲,也有失落。成長(zhǎng)中的煩惱和失落如同七彩的陽(yáng)光被烏云遮蓋,這時(shí)候,我們應(yīng)該保持鎮(zhèn)定,學(xué)會(huì)清理煩惱。

  不知從何時(shí)起,我開始叛逆了,把父母每天對(duì)我的問候看成了不可理喻的嘮叨,以粗聲粗氣地回答應(yīng)付了事?赡芤?yàn)樽约涸趯W(xué)校和家庭的環(huán)境,帶給自己壓力太大了的原因吧,總覺得自己比不上那些成績(jī)好的學(xué)生,心里時(shí)時(shí)有著一種落后感。每當(dāng)父母對(duì)我講起他們的同事的孩子的成績(jī)有多好、多么優(yōu)秀的時(shí)候,我很難過(guò),難過(guò)自己怎么那么笨,不給他們爭(zhēng)氣。

  每當(dāng)和一些成年人交流說(shuō)的每一句話,都必須要先想一下,就怕因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)而出丑。這使周圍鄰居的`叔叔阿姨們感到特別奇怪。而每每這時(shí)的我總是笑而不答,因?yàn)槲也恢涝撛趺慈セ卮疬@個(gè)問題。人是長(zhǎng)大了不少,可是和大人的距離卻越來(lái)越遠(yuǎn),反而和同學(xué)有著說(shuō)不完的廢話,和她們?cè)谝黄鹂傆性S許多多的共同語(yǔ)言,也可以大膽的發(fā)表自己的觀點(diǎn)。在學(xué)校里,我還是以前的我,活潑開朗,整天笑呵呵的,可是一回到家里就特別不乖,常常為了一點(diǎn)小事就和家人鬧得不可開交,唯獨(dú)不敢和爸爸頂嘴。雖然也知道自己這么做是錯(cuò)誤的,卻不愿意認(rèn)輸,使家人無(wú)奈至極。不過(guò)他們常隊(duì)煩惱對(duì)我說(shuō),這是因?yàn)殚L(zhǎng)大了的原因,有著強(qiáng)烈的自尊心和追求感,特別是別人看到自己的缺點(diǎn),不愿意隨便的認(rèn)輸。

  煩惱是不可以避免的,因?yàn)樯钪忻總(gè)人設(shè)計(jì)的目標(biāo)都不一定順利,都會(huì)發(fā)生各種各樣的挫折。如果我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候能不被困難打倒,那么我們就會(huì)在成長(zhǎng)中變得勇敢、變得堅(jiān)強(qiáng)。

成長(zhǎng)的煩惱4

  光陰似箭,日月如梭。不知不覺得中,七彩的童年已悄然而去,只字記憶深處留下一排排深深的腳印。昔日孩提時(shí)的歡樂,已在時(shí)間的洪流中逐漸遠(yuǎn)去?赏豢杉。我才意識(shí)到,自己長(zhǎng)大了。

  扣響了青春的大門,我滿懷期待。然而接踵而來(lái)的,卻是數(shù)不清的煩惱;學(xué)習(xí)任務(wù)不斷加重,日漸燥和叛逆的自己,大大小小的考試不斷,還有父母和老師說(shuō)施加的壓力……。太沉重了,我還是個(gè)"大孩子”!難道就得背負(fù)這樣沉重的`負(fù)擔(dān)嗎?

  曾幾何時(shí),歡樂的師生互動(dòng)課堂變得味同嚼蠟;曾幾何時(shí),分?jǐn)?shù)成為了衡量一個(gè)學(xué)生好壞的標(biāo)準(zhǔn);曾幾何時(shí),推心置腹的好友與我之間已劃上了一條隱形的“三八”線……

  月朗星稀的晚上,快樂的小天使們正在門前嬉戲,而我卻還在噩夢(mèng)般的題海中翻騰,數(shù)次沖鋒卻依舊無(wú)可奈何。聽著耳邊陣陣嬉鬧聲,我心中很不是滋味,考!考!考!老師的法寶;分!分!分!學(xué)生的命根。唉!何苦呢,不就是一次測(cè)驗(yàn)嘛,真是把命都給搭上了。寫得累了,倦了,筆一擱,頭一扭,旁邊的鏡子里,我竟如此憔悴!鬢角上,若隱若現(xiàn)地閃著一縷銀絲。我無(wú)奈發(fā)長(zhǎng)嘆:唉,認(rèn)命吧!在這個(gè)時(shí)代里,惟有好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大方有出息。這十幾年的奮戰(zhàn),總不會(huì)白費(fèi)。窗邊,一只美麗的蝴蝶掠過(guò)我的眼前,那對(duì)美麗的翅膀,曾讓多少人羨慕和稱贊!望著在空中飛來(lái)飛去的美麗的小生靈,我若有所思:人們總是在贊嘆蝴蝶的美麗,殊不知蝴蝶的美,是要經(jīng)歷痛苦的蛻變和風(fēng)雨的洗禮才顯現(xiàn)出來(lái)的。人,又何嘗不是如此呢!想到這里,我不禁釋然。

  夜已深,小天使們都已在媽媽的懷中安然入眠,萬(wàn)家燈火已熄滅,鎮(zhèn)子上空是一片祥和的寧?kù)o。而我,還在搖搖欲墜的臺(tái)燈下奮筆疾書。每每睡覺襲來(lái),我便對(duì)自己說(shuō):“努力吧,春天一定會(huì)到來(lái)的!”

成長(zhǎng)的煩惱5

  在成長(zhǎng)的道路上,無(wú)論是誰(shuí),都會(huì)或多或少地存有煩惱。即使是如我這般人人羨慕的優(yōu)等生,也總是被憂愁、煩惱環(huán)繞在我的身邊。

  別人都認(rèn)為,優(yōu)等生可以受到老師的尊重,家長(zhǎng)的厚待,同學(xué)的羨慕。但是,現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反,我們不僅要背負(fù)著很大的壓力,還得時(shí)刻保持著我們優(yōu)異的成績(jī)。

  就在上周,英語(yǔ)老師早早地布置了作業(yè),一向速度很快的我犧性了寶貴的下課時(shí)間,在5分鐘之內(nèi)把它搞定了。我若無(wú)其事地把它放在桌上。沒想到就在我上廁所的時(shí)候,我的作業(yè)遭到了全班同學(xué)的瘋搶。當(dāng)時(shí)他們只顧著抄答案,卻沒有經(jīng)過(guò)我的同意,也沒有顧忌作業(yè)本的感受,只見書的'封面被扯壞了一塊,而里面也遭到了毀滅性的破壞?一向愛書如寶的我,怎么會(huì)眼睜睜地看著它無(wú)辜地滴血呢?我快步上前,一把奪回作業(yè)。他們瞬間從"戰(zhàn)斗模式"轉(zhuǎn)化到了"討好模式",他們把我的書撫摸又撫摸,像是得到了一塊稀世珍寶。我是個(gè)心軟的人,立刻把作業(yè)給了他們……

  殊不知,我的作業(yè)錯(cuò)了一個(gè)題目,他們也因此而遭到了老師的責(zé)罰。他們翻臉比翻書還快。剛下課,他們就來(lái)興師問罪了。七嘴八舌地說(shuō):“原來(lái)我們班的第一名也沒那么好呀,原來(lái)曹欣雨也會(huì)錯(cuò)!”當(dāng)時(shí)我好像身處一個(gè)野生動(dòng)物的聚集地,生怕唾沫星子會(huì)把我淹沒。我十分惱怒,又不是我哭著喊著要給你們抄的。再說(shuō),世界上哪有什么十全十美的人!人活在世界上,難道一個(gè)錯(cuò)誤都不會(huì)犯嗎?面對(duì)我的發(fā)怒,他們竟然對(duì)我選擇了孤立!我招誰(shuí)惹誰(shuí)了?

  唉,這莫名其妙的變故,想起來(lái)就讓人心煩。

成長(zhǎng)的煩惱6

  成長(zhǎng)的煩惱像針尖上一滴水,滴在我的心里;像人生中的一首插曲,在我人生的樂譜中穿梭;像清涼的溪水,流入我的心田里……

  每個(gè)人肯定有自己的'煩惱,我也有自己的煩惱。每次走在回家的路上,路是熟悉的,家是恐懼的。

  剛到家“為什么又這么遲才回來(lái)!你看看這都幾啦!”那咄咄逼人的眼神,緊鎖眉頭,讓我恐懼;那就是我的媽,“對(duì)呀!八點(diǎn)鐘了才做完作業(yè),你說(shuō)別人早就做完了!”爸爸又給我補(bǔ)了一刀。每天,我都在為學(xué)校,為社會(huì)當(dāng)小志愿者,我跟他們說(shuō)過(guò),但爸爸媽媽從來(lái)沒有相信過(guò)我,說(shuō)我在找借口,找理由。每次氣得我不得不大哭一頓才睡覺。這次,我終于忍不住,我大叫起來(lái);“每一次你們都說(shuō)我是做作業(yè)做得慢,但是,你們有沒有想過(guò)你們的兒子,我到底每天在干什么!我想幫助老奶奶過(guò)馬路,我想幫助一年級(jí)的小弟弟小妹妹們回家,我想當(dāng)志愿者也不行嗎?”我的喉嚨已經(jīng)沙啞得說(shuō)不出話來(lái)了。爸爸媽媽用驚訝地眼神看著我,陷入了沉思。

  在今后的日子里,我還是堅(jiān)持的做著小志愿者,幫助著任何需要幫助的人,我,一直是一個(gè)做作業(yè)很晚才回家的人,但過(guò)了那一次,爸爸媽媽再也沒吵過(guò)我了。我有一次晚上和爸爸媽媽們說(shuō)出我成長(zhǎng)的煩惱。媽媽說(shuō):“我就是有點(diǎn)控制不住我的脾氣,以后,我一定要少發(fā)脾氣。”爸爸也不好意思地說(shuō):“我就是個(gè)來(lái)補(bǔ)刀的!”我們一家人大笑起來(lái),笑聲消失在夜幕中……

  經(jīng)過(guò)了一次爭(zhēng)吵,我們一家和和睦睦的,沒有爭(zhēng)吵,也沒有悲傷,六年級(jí)了,小學(xué)時(shí)光一去不復(fù)返了,我希望少一些煩惱,多一些快樂,讓每一個(gè)人都開開心心的過(guò)每一天。

成長(zhǎng)的煩惱7

  三年級(jí)的時(shí)候,視力不知怎得就開始慢慢下降,漸漸的我只能瞇著眼睛,像只白天的大花貓那樣,才能稍微看清楚在黑板上的時(shí)而模糊,時(shí)而清楚的白色印跡。到后來(lái),在迫不得已的.情況下只能帶上了那黑邊銀片的“木枷”。本來(lái)我還為自己能成為“哈利。波特”而高興?蓻]過(guò)多久,我又后悔至極起來(lái)。

  記得那一次,我去學(xué)校上課,翻書包的時(shí)候,卻怎么也找不到我一直毫不注意的眼鏡。“它去哪里了?”我急得像熱鍋上的螞蟻,一會(huì)兒抓耳撓腮,一會(huì)兒東張西望,一會(huì)兒又低頭尋找…….怎么辦?怎么辦?正當(dāng)我正心急如焚時(shí),上課鈴響了,這無(wú)疑是一場(chǎng)惡號(hào)。我強(qiáng)忍鎮(zhèn)定,一邊裝著認(rèn)真聽講的樣子,一邊右手直往課桌時(shí)探尋,希望能找到一絲線索,可最終還是一無(wú)所獲。抄單詞了,我睜著縫隙般的眼睛,看了一會(huì)兒,還是老樣子,什么也看不清。我便把眼睛瞄向了我同桌的課本,還沒抄上幾個(gè)字,就觸到同桌那怒視的眼睛。我苦笑了一下,自知理虧,便聰明地把頭縮了回去。就這樣,我一直“游手好閑”到下課…….唉,沒眼鏡真倒霉。

  記得上個(gè)星期,有一次我上廁所時(shí),突然一個(gè)同學(xué)一不小心撞了過(guò)來(lái)。不撞不要緊,一撞可把我給害死了。頭上那副眼鏡像跳水員那樣,從我頭上蹦出老高,又輕快敏捷落進(jìn)了水池,濺出無(wú)數(shù)水花!鞍!”我急忙蹲下,雙手在尿池里摸來(lái)摸去。可惡要是有眼鏡就好了。望著眼前那黃乎乎,渾濁的尿池,我怎么也無(wú)法發(fā)現(xiàn)那副眼鏡。就這樣,我一直在滾滾尿流里找了老半天才找到。唉,戴眼鏡真倒霉。

  拿掉眼鏡,我什么也看不見。我怎么才能脫離眼鏡的魔爪,這一直使我困擾。

成長(zhǎng)的煩惱8

  在我的成長(zhǎng)中有許多煩惱,比如做事太慢老是被媽媽訓(xùn)導(dǎo),閱讀量少作文字?jǐn)?shù)就少了。但更煩惱的是我的個(gè)子太矮了。我已經(jīng)十二周歲了,但身高才143厘米。

  我經(jīng)常就會(huì)想:我怎么才143厘米呢?在班級(jí)里我可以說(shuō)我是最矮的了,我們班上每個(gè)人都要俯著身和我說(shuō)話。我感到我就是個(gè)小矮人。

  新的學(xué)期開始了,我一看到三四兩排還有空位,來(lái)不及和同學(xué)們說(shuō)話,立馬把書包放在座位上。你們知道我為什么喜歡坐在三四兩排嗎?因?yàn)檫@樣其他人認(rèn)為我長(zhǎng)高了,但班主任一來(lái),我又被改到第一排了。

  有一次去恐龍園,我準(zhǔn)備去摩天輪。但要達(dá)到十二歲。我想:我真幸運(yùn),我剛剛好十二歲。我看了看底下,我的心口好像被人偷襲了一樣疼痛。身高要在一米四四以上,我為什么就長(zhǎng)這么矮,再多長(zhǎng)一厘米也好啊。我實(shí)在沒辦法,只好上3D電影院,幸好不要量身高。

  我找到了一個(gè)好位置便坐了下來(lái),一看我前面是個(gè)大個(gè)子。他又高又胖就是一個(gè)障礙物,我就是站起來(lái)也看不到屏幕啊!哎,花了錢,只能看人家的背影……

  我的心碎了,我真是服了我自己,我居然把這場(chǎng)電影“聽”完了。每次我想到我的個(gè)子我的心就會(huì)痛,我為什么就長(zhǎng)得這么矮呢?就不會(huì)多長(zhǎng)一厘米。我真想重新投胎換骨,好好吃飯,不偏食,這樣一定會(huì)長(zhǎng)的.比現(xiàn)在高。我想一定會(huì)有長(zhǎng)高的方法,于是我在網(wǎng)上搜了搜,查到多運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)高。所以我現(xiàn)在一直堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)。

  我常;孟胗幸惶煸绯啃褋(lái)發(fā)現(xiàn)自己突然長(zhǎng)高了……可是現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷,我的煩惱何時(shí)能了。

成長(zhǎng)的煩惱9

  慢慢地,我長(zhǎng)大了,煩惱也悄悄地伴隨左右,不復(fù)童年的無(wú)憂無(wú)慮,不再臉上時(shí)刻充滿笑容。

  我背著書包,沉重得壓得我喘不過(guò)氣來(lái),環(huán)顧四周,只見許多小孩子在大街上,有的圍在一起玩游戲,有的牽著媽媽的手去廣場(chǎng)玩兒。我垂下頭,撩起袖子,手表上的分針和時(shí)針已經(jīng)成了一直線,而秒針仍不滿足地奮力奔跑著!笆它c(diǎn)了!蔽倚南胫挥缮袂橐痪o,加快腳步……

  “呼——”我迫不及待地將書包扔在沙發(fā)上。我活動(dòng)活動(dòng),揉揉酸痛的雙肩,但又立即停下,再次望望手表,隨即。收起散漫的心態(tài),我似乎可以感受到那一條條繃得緊緊的神經(jīng)。

  坐在椅子上,我無(wú)奈地看著桌上堆得高高的作業(yè),苦澀一絲絲爬上我的.心頭。我按捺住自己的情緒,拿出作業(yè)本拼命地寫著。

  天空被潑上了一層灰顏料,我緩緩地站起來(lái),只感覺腰酸背痛。我按下燈的開關(guān),又重新坐下。我坐著向樓下小區(qū)眺望:兩個(gè)扎著馬尾辮的雙胞胎姐妹,正在媽媽的精心教導(dǎo)下學(xué)習(xí)到羽毛球。媽媽握著其中一個(gè)女孩的手小心而又輕輕地練習(xí)發(fā)球,媽媽細(xì)心地教,對(duì)于女孩的疑問細(xì)心地回答著教著。收回目光,我望向屋里,卻不見媽媽在家,瞬間想起媽媽還在上班。我好像在那一剎那有失落劃過(guò)心頭,再看樓下的那一家人,我又情不自禁羨慕他們。我羨慕他們之間和睦的氛圍,羨慕她們的快樂無(wú)憂,羨慕她們的自由,羨慕……

  斬?cái)辔业暮紒y想,繼續(xù)寫那如小山般的作業(yè)。

  此時(shí)的我,像在大洋上漂泊的小舟,環(huán)顧四周,碧藍(lán)的海與湛藍(lán)的天融為一體,看不到盡頭,不知何時(shí)才能到達(dá)彼岸。

  我忙碌著。

  一分,十五分,一小時(shí),兩小時(shí)……

  我終于寫完,但是時(shí)間也不早了,我雙眼干澀,一心只想著能早點(diǎn)睡覺。于是,未待我細(xì)想“父母極少帶我出去玩,作業(yè)忽然變多”等等煩惱,就迷迷糊糊地睡著了……

成長(zhǎng)的煩惱10

  斗轉(zhuǎn)星移,日月如梭,花謝花開。愉悅的時(shí)光恰似一闕歡快的樂章在我們沉浸時(shí)悄然流逝。帶著幾分朦朧幾分好奇,我們不知何時(shí)由一個(gè)手握棒棒糖天真無(wú)邪的頑童變成了敢作敢為的小大人。驀然間,心弦上像掠過(guò)一縷輕風(fēng),悠悠地震顫記憶深處,久違了的回憶便如夢(mèng)幻般襲來(lái)……一串串愈來(lái)愈大的腳印,串起了我們?nèi)松凶罹实囊徊糠帧?/p>

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有激動(dòng),有欣喜,但更多地卻是無(wú)奈,一系列接踵而來(lái)的煩惱讓我措手不及,就好像置身于氤氳蒼茫的霧海中,迷失了前進(jìn)的方向。

  步入初中,生活的旋律就像繃緊了的弦,一切都是快節(jié)奏的,沒有喘息的余地,每一分每一秒顯得是那么的寶貴。整天就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),在書山題海中尋覓所謂的真理,夜幕降臨,人們勞累了一天此刻得到休息和閑暇,獨(dú)我們燈光如豆,奮筆疾書,挑燈夜戰(zhàn),去爭(zhēng)取那令人郁悶的名次。我常常倚著窗欞想:難道這就是我們能夠選擇的途徑嗎?也許如此罷了。然而如此單純的.生活就像一杯普通的白開水,無(wú)色無(wú)味。

  在學(xué)校,每天只有做著那些反復(fù)瑣碎的動(dòng)作,教師—寢室—食堂“三點(diǎn)一線”的生活。周末放假回到家里,剛想聽一首歌曲陶冶陶冶我的情操,可母親卻一臉興奮地說(shuō):“英語(yǔ)在這兒!”我不訥,當(dāng)她得知我是要聽音樂時(shí),立刻晴轉(zhuǎn)多云,抱怨了幾句,接著又是淅瀝春雨式的教育,我無(wú)可奈何地捧起書本咀嚼那些文字,耳畔不時(shí)地傳來(lái)了伙伴的嬉鬧聲,我抬頭望了望那片瓦藍(lán)的天空。

  成長(zhǎng)就要犧牲以前的快樂嗎?我懵懂,我茫然。正好印證了《圍城》的那句話:城外的想進(jìn)去,城里的又想進(jìn)去。

成長(zhǎng)的煩惱11

  時(shí)光冉冉,歲月如歌,愉快的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。校園里的一花一木見證了我成長(zhǎng)的足跡,一步一個(gè)足印,一步一個(gè)足印,我成長(zhǎng)了。

  在五年級(jí)下學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候,正好趕上了元宵佳節(jié),學(xué)校里舉行了包元宵的活動(dòng)。原本我還以為包元宵很簡(jiǎn)單,直到自己親手制做時(shí)我才知道并沒有想像中那么簡(jiǎn)單。

  糯米面粘的滿手都是,怎么都弄不下來(lái)。我看了看其他同學(xué),他們都已經(jīng)包好兩三個(gè)了,我卻連一個(gè)都沒有包好,我思想上有點(diǎn)想放棄了。這時(shí),我想到了媽媽以前告訴過(guò)我,如果面粘在手上了,多沾些面粉,然后反復(fù)揉一揉,就會(huì)不粘手了。幾分鐘后,我終于把那些“調(diào)皮”的面團(tuán)弄下來(lái)了。我照著旁邊同學(xué)的樣子,嘗試著去包元宵。嘿!成功了一個(gè)!

  緊接著我又包了好多元宵,而且包得越來(lái)越熟練。通過(guò)這件事,我明白了遇到困難不要輕言放棄,堅(jiān)持下去找到正確的方法就一定會(huì)成功。

  記得在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,有一次在一節(jié)課間休息的時(shí)候,別的班的'一個(gè)朋友給了我一個(gè)口香糖,是藍(lán)莓味的,很好吃。“叮、叮、叮!”上課了,我急忙從操場(chǎng)跑回教室。我在教室前門望了望,想找個(gè)垃圾桶把口香糖吐了,卻怎么也找不到垃圾桶。于是我只好回到坐位上,把口香糖“藏”在嘴巴里,生怕被老師發(fā)現(xiàn)。因?yàn)椋瑢W(xué)校里是不允許學(xué)生吃零食的。但是“跑了和尚,跑不了廟”,這時(shí)只聽一聲:“王源梓,站起來(lái)。你嘴里吃的什么東西?”我嚇得不敢吱聲!翱彀阉o吐了,下課去辦公室找我!”我的心里十分不安,心跳也加速了,整整一節(jié)課我都沒有上好。通過(guò)這個(gè)小故事,我更加明白了無(wú)論在哪里都要遵守規(guī)章制度,不要抱有僥幸心理。

  成長(zhǎng)記錄著我們的喜、怒、哀、樂,也讓我們明白了許多道理,變得更加成熟……讓我們沿著成長(zhǎng)的足跡,品位快樂的童年。

成長(zhǎng)的煩惱12

  “一年一年時(shí)間飛跑,小小少年在長(zhǎng)高,隨著年歲由小變大,它的煩惱增加了……”隨著歌曲《小小少年》的緩緩播放,我的心中別有一番滋味涌向心頭。

  夜幕已悄然降臨,而我依然站立在窗邊。繁華而引人的夜景,此刻都已失去了光芒,自己呆呆地在窗邊發(fā)愣,臥室里死一般的沉寂。也許只有一個(gè)人的'時(shí)候,思考問題才能想清楚吧!腦海中慢慢將思緒拉到了六年前:還清楚地記得,六年前,我依偎著爸爸媽媽,懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。天真爛漫的同學(xué),散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那樣誘人。

  小時(shí)候,上完了學(xué),回家可以玩會(huì)兒游戲,看會(huì)兒電視。在學(xué)校受了點(diǎn)兒小委屈,還可以傾訴給爸爸媽媽聽。周末找個(gè)時(shí)間,撒一下嬌,爸爸媽媽便會(huì)帶我去公園玩。并且沒有令人生畏的家庭作業(yè)。可是,看看現(xiàn)在呢?唉,心底無(wú)理由地發(fā)出一聲嘆息,現(xiàn)在是六年級(jí)了,完完全全處于風(fēng)口浪尖上,稍微一放松,就會(huì)跌進(jìn)無(wú)底深淵。相反,只要付出一定的努力,那么你的前方一定是“柳暗花明又一村”了。沉思之中,又想到了現(xiàn)在:每個(gè)周末有上不完的輔導(dǎo)班,而且還要奔赴各個(gè)學(xué)?荚,學(xué)校布置的作業(yè)也不少。作業(yè)之多造成了嬉戲之少,偶爾成績(jī)下降,回家又是一頓大吵。

  正想得出神,“啪”的一聲,玻璃杯掉在了地上,把我的思緒又拉了回來(lái),低頭拾起玻璃碎片。抬頭望望皎潔的月亮,日復(fù)一日,年復(fù)一年,它雖然陰晴圓缺,但永遠(yuǎn)只是把自己最美的一幕展現(xiàn)給眾人。不由自主地,我也被它深深吸引,盡管碎片已插入掌心,卻仍是沒有絲毫感受到疼痛。

  心驀然一顫,我仿佛明白了:煩惱就是在一篇佳作中,一個(gè)一不小心寫錯(cuò)的字,它對(duì)我們也許造不成任何影響,只要有堅(jiān)定不移的信念,你一定能成功。亦可嘆“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”!

成長(zhǎng)的煩惱13

  煩惱就像一顆顆明亮的小星星,掛在天上。煩惱又像一艘小船,駛向遠(yuǎn)方。

  在我八歲時(shí),就有許多煩惱了。烈日炎炎,那時(shí)天氣讓人想脫光衣服,正是吃冰棍的季節(jié),而我這個(gè)貪吃鬼最愛吃冰棍了,可我的喉嚨發(fā)炎得很厲害,不能吃冰的東西。但冰棍放佛有一種神奇的魔力,讓我控制不住我自己。我的身體就像藏著一塊煤,渾身滾燙,仿佛整個(gè)身體都在燃燒,而嘴巴卻不受控制,總是偷偷吃冰棍。日復(fù)一日,我天天吃藥,下午卻偷偷吃冰棍,喉嚨一點(diǎn)兒也沒有好轉(zhuǎn),引得媽媽十分納悶。

  有一天我還是像往常一樣偷偷出去吃冰棍,當(dāng)我吃得正盡興時(shí),媽媽遇到了我,看見我手中拿著的冰棍,大發(fā)雷霆,罰我寫檢討書。哎!我八歲時(shí)的煩惱就是不能吃冰棍。

  慢慢的,我長(zhǎng)大了,已經(jīng)是13歲的'男子漢了,懂事多了。但那一次真是令我煩惱極了。

  記得那一次小表弟來(lái)到我家玩,當(dāng)時(shí)的他只有六歲,還不懂事,媽媽為了招待表弟,把我平時(shí)最喜歡的玩具拿了出來(lái),還把美味的零食全部拿了出來(lái)。他玩兒得可開心了,一會(huì)兒把樂高積木踩在腳底下,一會(huì)兒拿起牛奶喝一口,味道不好就一口吐在了我的積木上,還把泡泡糖粘在我家的地板上。整個(gè)客廳弄得亂七八糟,就像剛被搶劫了一樣。忽然,表弟站了起來(lái),向玩具走去,結(jié)果踩上牛奶一滑,整個(gè)人摔在了地上,嚎啕大哭起來(lái)。聽見哭聲的媽媽匆忙趕來(lái),看見亂糟糟的客廳和哇哇大哭的表弟,不由得對(duì)我發(fā)起脾氣:“你在干什么?你怎么這么不懂事?身為哥哥還欺負(fù)弟弟!都這么大了,也不懂得愛干凈,把客廳弄得亂七八糟,太不像話了!”聽了媽媽的話,我鼻子一酸,大哭起來(lái),心里特別不服氣,又不是我弄的,明明是表弟的錯(cuò),為什么都怪我。再說(shuō)我也沒有欺負(fù)表弟,為什么要把他的過(guò)錯(cuò)都算到我的頭上。那天我哭了幾個(gè)小時(shí),被冤枉是我長(zhǎng)大后最大的煩惱。

  煩惱,這就是我的煩惱!煩惱就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清!

成長(zhǎng)的煩惱14

  13歲的我,一只腳已經(jīng)邁進(jìn)青春的門檻,而另一只腳卻依然賴在童年的夢(mèng)里不肯出走。

  愛,是嘮叨?

  “瑩,快起床!早飯做好了!”清晨六點(diǎn),我就被媽媽這“人工鬧鈴”從美夢(mèng)中喚醒。“每天都要叫你起床,什么時(shí)候才能自己操個(gè)心啊!”“檢查一下書包,看作業(yè)帶齊沒有!”“走路要小心,靠邊走,別左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的!眿寢尩.叮嚀每天都大同小異,盡管我十二分清楚她都是為我好,可我就是不明白:愛,就是不厭其煩的嘮叨嗎?要知道,這些事情不用說(shuō)我完全可以做得很好呀!

  有量就有質(zhì)?

  才跨進(jìn)教室門,就聽見數(shù)學(xué)課代表的聲音比平常高八度:“誰(shuí)還沒有交數(shù)學(xué)作業(yè)?快點(diǎn)交!”數(shù)學(xué)作業(yè)?糟了!昨晚就忙著寫英語(yǔ)了,居然忘記了數(shù)學(xué)!

  還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái),英語(yǔ)課代表又把我拉回作業(yè)的海洋:“王瑩,你的英語(yǔ)作業(yè)、周報(bào)還有練習(xí)冊(cè)呢?快交!”還好昨晚已經(jīng)奮筆疾書地完成了,不用再擔(dān)心、害怕英語(yǔ)老師的唇槍舌劍的“表?yè)P(yáng)”了。

  新的一天,新的作業(yè):英語(yǔ)一張周報(bào),語(yǔ)文一篇作文,數(shù)學(xué)大、小練習(xí)冊(cè)……我的頭都大了,難道學(xué)習(xí)就是無(wú)休止的的做題?無(wú)休止的做題就能提高質(zhì)量?

  形象,讓我歡喜讓我憂

  俗話說(shuō):“愛美之心,人皆有之,”更何況處在青春期的我呢。我活潑開朗,個(gè)子高挑,這讓我頗為滿意。然而,人無(wú)完人,我格外羨慕《家有兒女》里的小雪,我要像她的眼睛那么大,像她的皮膚那么白,說(shuō)不定也有機(jī)會(huì)過(guò)一把演員癮呢!

  原以為,長(zhǎng)大的感覺會(huì)很好,現(xiàn)在才明白,童年的日子或許更有趣!成長(zhǎng)的煩惱,該說(shuō)與誰(shuí)聽?

成長(zhǎng)的煩惱15

  “作文怎么又只得了70分呢?”對(duì)于我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的作文水平似乎是退步了不少,語(yǔ)文考試成績(jī)也不雜地了。

  上小學(xué)四年級(jí)時(shí),我的期末考試語(yǔ)文拿了全班的倒數(shù)第一,但我的作文從沒有過(guò)問題。

  初一入學(xué)差不多有一個(gè)星期,我們的第一項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè)出來(lái)了:寫一篇軍訓(xùn)征文,就是把軍訓(xùn)中的所見所聞和感受寫下來(lái),那時(shí)候我根本不把這作業(yè)當(dāng)作業(yè)的。那天正好是周二吧!除了作文外其他作業(yè)都搞定了,因?yàn)殚_學(xué)的體悟都很簡(jiǎn)單。也正好忘了這項(xiàng)作業(yè),直接從書櫥里拿出了一本《讀者》在那邊看,這道8點(diǎn)多的時(shí)侯,老媽來(lái)催我睡覺了,我就拿出了家教聯(lián)系本讓老媽簽字。老媽接過(guò)本子便一項(xiàng)項(xiàng)的來(lái)問:“評(píng)價(jià)手冊(cè)寫完啦?”“嗯”“預(yù)習(xí)呢”

  “okok””我不耐煩的回答說(shuō)“作文”“作文?什么作文”我這才想起來(lái)語(yǔ)文老師布置的作文,一下子奪過(guò)了本子寫作文去了。我干脆就直接躺在床上寫了,拿個(gè)象棋板墊著,困得筆都拿不住了,坑坑洼洼地寫著。

  過(guò)了半個(gè)多小時(shí),我?guī)缀踹M(jìn)入了半休克狀態(tài)但總算是寫完了“了事嘍!”我歡呼著,再?zèng)]把這件事放在心上。讓我意想不到的是,第二天我正在做眼保健操時(shí),現(xiàn)任的語(yǔ)文老師拍拍我的肩膀,說(shuō):“你這篇文章文采不錯(cuò),但有些地方還是要修改一下,明天帶來(lái)給我,我拿去參加比賽。”聽到這話,我感覺是相當(dāng)郁悶,正好就砸我頭上了,我于是在晚上加了把勁給修改好了。后來(lái),這俺作文在學(xué)校里我得了一等獎(jiǎng)!期中考試時(shí)語(yǔ)文也拿到了全班第二的'成績(jī)。正當(dāng)我興奮之余,我的作文水平在之后竟然一直都是70多,這是怎么回事呢,我明明下了許多的功夫在上面。期終考試一下子落到了十幾名。有句話叫“有意栽花花不開,無(wú)意插柳柳成蔭”那到我的作文和語(yǔ)文也是這個(gè)樣子?我又該怎么提高成績(jī)呢?這學(xué)習(xí)到底讓不讓人舒服。郁悶。

  不過(guò),早期的鳥兒有蟲吃,勤奮之人可成功,我相信勤奮,加油。

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