我的日記8篇(精華)
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信你有很多感悟吧，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的我的日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的日記 篇1
按照縣委的要求，我們縣委辦把開展“二對(duì)一”幫扶作為開展“作風(fēng)建設(shè)鞏固年”活動(dòng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、密切黨群干群關(guān)系的重要舉措來抓。在我們的扶貧點(diǎn)杏子鋪鎮(zhèn)泥溪村，辦公室每個(gè)干部和鎮(zhèn)村干部結(jié)對(duì)幫扶一戶人家。
誠心初訪。四月上旬的一天，春光明媚，辦公室全體同仁懷著一樣赤誠的心情來到泥溪村，分赴各自幫扶的家庭進(jìn)行初訪。我?guī)头龅募彝糁鹘性I秀，當(dāng)我和村支書來到他家門前時(shí)，只見一位白發(fā)蒼蒼的老太婆高興地迎了上來，熱情把我們迎進(jìn)了家門。通過詳細(xì)了解，原來曾買秀老人一家是幾年前遭受山洪災(zāi)害房屋財(cái)產(chǎn)全部沖毀后移民到泥溪村的，在政府的'幫助下才建起了現(xiàn)在的新家，老人現(xiàn)在已年過八十，有兩個(gè)兒子，大兒子已另立門戶家庭并不寬裕，小兒子身體有病早年娶妻生有一女取名肖麗麗。肖麗麗還只有三歲時(shí)其母親便出走了，父親時(shí)常拖病在外務(wù)工，全靠奶奶曾買秀將其撫養(yǎng)成人 ,現(xiàn)已在讀高三。我一邊聽著老人含淚訴說著撫養(yǎng)孫女的艱辛，一邊心想這個(gè)家庭也太特殊了，既有空巢老人，又有留守小孩，更是貧病災(zāi)難交加。臨走時(shí)我不好意思地把事先準(zhǔn)備好的小小的紅包交到老人手上，并留下聯(lián)系電話叮囑她保重身體，有什么困難和我聯(lián)系�；貋淼穆飞衔液痛逯塘恐�，這個(gè)家庭的希望就在肖麗麗身上了，只有把肖麗麗培養(yǎng)好才能使這個(gè)家庭走出困境。
真情助學(xué)。高考前，我一直掂記著肖麗麗，得知她在七中234班讀理科，成績處于中上水平，想去鼓勵(lì)鼓勵(lì)她，又怕冒然打攪她學(xué)習(xí)，就沒去。高考后不久，我便和泥溪村支書再次來到曾買秀家。肖麗麗剛好在家，她是一個(gè)聰明懂事的小女孩，熱情地接待了我們。她內(nèi)疚地說高考沒發(fā)揮好，只上了二本分?jǐn)?shù)線，想復(fù)讀考重本，卻又擔(dān)心父親不會(huì)支持。我鼓勵(lì)、安慰她，幫她分析了各種利弊，并說不管她做出哪種選擇我都會(huì)支持幫助她。臨走時(shí)留下慰問金，答應(yīng)幫她聯(lián)系到樹人學(xué)校復(fù)讀。過了十多天，肖麗麗發(fā)來短信，說她父親果然不同意她去復(fù)讀，要她等錄取通知書。我回短信說支持她自己的最后選擇，并為她申請(qǐng)了一份關(guān)工助學(xué)金。同時(shí)，為了解決她可能到縣城求學(xué)的后顧之憂，我還和家人商量，準(zhǔn)備讓她吃住在家里，安心讀書。
感慨頗多�！岸䦟�(duì)一”幫扶活動(dòng)是廣大干部職工了解基層實(shí)情，體會(huì)百姓疾苦，提升思想境界的良好機(jī)會(huì)。對(duì)于肖麗麗這樣的家庭，給予多少幫扶都不為過，我目前所做的還很少，我真心想長期幫扶下去，但又擔(dān)心自己力量有限。肖麗麗今后讀書、就業(yè)、挑起家庭重?fù)?dān)的路還很長。不管如何我決心從力所能及的事做起，多為這個(gè)家庭解決一些實(shí)際困難。祝福這個(gè)家庭幸福平安。
我的日記 篇2
我的學(xué)校，一個(gè)充滿快樂和活力的地方——定海小學(xué)。那里環(huán)境優(yōu)美，有著辛勤工作的老師們，還有活潑可愛的.同學(xué)們。
一走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一棟棟高高的教學(xué)樓，里面不時(shí)地傳來同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。再往里走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的每一堵墻都會(huì)說話哦!它們告訴我們各種百科知識(shí)、漢字故事、三字經(jīng)……
下課了，同學(xué)們就像放飛的小鳥奔向操場。低年級(jí)的同學(xué)在小操場上做游戲、跳繩;高年級(jí)的同學(xué)在大操場上打籃球、踢足球。大家玩得真開心啊!
我愛你，可愛的xx!
我的日記 篇3
20xx年11月6日 星期六
20xx年11月4日我們學(xué)校開始進(jìn)行期中考試，我懷著無比緊張與擔(dān)心的心情進(jìn)行了了期中考試，20xx年11月5日我終于考完試了，我依然是無比的擔(dān)心，傷心地走出教室。
當(dāng)我知道快要進(jìn)行期中考試的時(shí)候，我就非常的害怕與緊張一直跟同學(xué)說：“這次考試我不會(huì)，這門課又不會(huì)，那門課又沒復(fù)過習(xí)……”這些話語，在同學(xué)的耳邊一次又一次地回蕩，一次又一次地重蹈覆轍，聽得同學(xué)都討厭死了。之前，我把我的時(shí)間都花在了語文默寫這方面，明知自己的語文成績還可以，還一直執(zhí)迷不悟地為了應(yīng)付老師每天上課的默寫，把大量的時(shí)間都花在了語文默寫這方面。當(dāng)知道要考試了，這才清醒過來，拼命地復(fù)習(xí)，在考試的前幾天才來復(fù)習(xí)，遲不遲點(diǎn)��？
當(dāng)考完試后，我托著沉重的身子走出教室，慢吞吞地邁著輕盈的步子，邁步在校園。抬頭仰望天空是如此的陰晦，低頭看看地面又是如此的濕淋淋、看看校園的樹卻是無精打彩，使我更加傷心與煩悶了。想到了自己做試卷的那些不該錯(cuò)的題目、想到了自己不會(huì)做的題目，我內(nèi)心的憂愁油然而生，仿佛像知道了成績，知道了肯定會(huì)落后、知道了結(jié)果一樣，很傷心、很擔(dān)心會(huì)落后，不抱任何的`希望，心里也不踏實(shí)。因?yàn)橐酝目荚�，我都沒有出現(xiàn)過像此次這樣悲傷的心情。
這次期中考試，雖然成績還沒有出來，但是我很擔(dān)心、很害怕，我擔(dān)心我會(huì)落后、我害怕我會(huì)因?yàn)槌煽兊穆浜蠖艞壛四情T課的學(xué)習(xí)�！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。再加上前段時(shí)間，我沒有好好利用時(shí)間來進(jìn)行學(xué)習(xí)，而是把大量的時(shí)間都花在語文默寫這方面。所以，從現(xiàn)在起，我一定要好好地利用剩下的那段時(shí)間，來進(jìn)行數(shù)學(xué)、物理的學(xué)習(xí)，把我的理科給提上來，與語文共同進(jìn)退、共同進(jìn)步，絕不讓理科再拖我后腿。
我的日記 篇4
又是一個(gè)不眠夜，已經(jīng)記不清這是第幾個(gè)這樣的不眠夜了！翻來覆去睡不著！突然有種欲哭無淚的感覺，心里很亂，還是寫寫吧，寫我的公主日記，要寫了卻突然不知道該寫些什么了？
其實(shí)心里有很多很多事壓在一塊，突然好想把它全部釋放出來，這些東西真快壓的我喘不過氣來了！不知道自己哪來的這么多煩心事，很多人問我為什么每天這么憂傷，其實(shí)我也想知道，為什么我會(huì)這樣沉淪，也許是我對(duì)生活看的太悲觀了吧！或者是我太無知了，總是把生活看的太簡單了！
經(jīng)歷了這段日子，嘗到了太多的痛苦，不知道自己偷偷的流了多少眼淚，原以為自己是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.人，有種打不死的蟑螂的精神，經(jīng)歷了一些事后才發(fā)現(xiàn)原來自己并不堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)候在想人為什么活的這么虛偽，那么的假，這樣活著不累嗎？天天偽裝自己，有時(shí)候覺得身邊的人就像演員，每個(gè)人都扮演著不同的角色，讓人看不透真面目！
而我也不例外，只是我并沒有把自己演的那么假，生活給我們帶來了太多假象，它迷惑著我們，而無知的我總是對(duì)生活充滿著憧憬！有時(shí)候想想，生活卻又是美好的，但美好的背后需要我們的付出和努力，奮斗過了就有了收獲，那怕就那么一點(diǎn)點(diǎn)，那也是我的精神食糧！不知道自己還要沉淪多久，不知道自己還能堅(jiān)持多久！一次次在心里告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，一定要堅(jiān)強(qiáng)！
我的日記 篇5
我有一個(gè)絕活，就是無論在哪唱歌都不跑調(diào)。參加了兩年合唱隊(duì)，我對(duì)音樂十分敏感。聽過一首歌的上半曲，下半曲的音，我就能猜得七七八八了。
一次課余，我難得寫完了所有作業(yè)。便邀請(qǐng)身旁的小伙伴小靜一起唱歌練音。美妙的音符如泉水一般從我的嘴里發(fā)了出來。隨著《我和我的祖國》的旋律，我仿佛看到了成千上萬的中國人，為了打倒日本鬼子，而浴血奮戰(zhàn)；看到了古戰(zhàn)場上，衛(wèi)國將軍們?yōu)楸Ｍ羾炼鵂奚冶蛔约旱母杪�，陶醉了�?/p>
一首歌下來，小靜便情不自禁地贊嘆道：“哇塞，你好厲害呀！音抓得又準(zhǔn)，唱得又好聽，就跟一只百靈鳥似的。你以后當(dāng)歌手絕對(duì)綽綽有余！”“沒有沒有啦！”我連忙擺擺手。話是這么說，心里卻美美地想：那是當(dāng)然，也不看看我是誰！這么說來，我的聲音好像還真的挺好聽的唉！我霎時(shí)間覺得如果我有一條尾巴，現(xiàn)在搖得正歡呢！
疑怡姐走了過來，“我和你比賽唱歌，好不好？”我眨巴眨巴眼睛望著她�！昂冒��！彼似饋�，哎呀，她跑調(diào)了�！拔遗苷{(diào)了�！彼Ａ讼聛怼！皼]關(guān)系，說不定我也會(huì)跑呢�！蔽页似饋怼０�，唱歌不跑調(diào)可是我的'拿手好戲，我邊唱邊想著。不好，我也走音了！還好，我馬上意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，又一個(gè)變音，一切轉(zhuǎn)上了正軌。唱完后，她們一個(gè)個(gè)都驚嘆得不得了。我暗暗地吁了一口氣，還好他們沒發(fā)現(xiàn)我的失誤，真是好險(xiǎn)！我不得不承認(rèn)，確實(shí)，因?yàn)樘湴粒阶詈�，竟差點(diǎn)把拿手好戲給演砸了！看來做人不能驕傲是硬道理！
唱歌不跑調(diào)帶給了我無限夸贊，也讓我懂得做人不能驕傲！
我的日記 篇6
學(xué)校這一大周是考試周，老師和學(xué)生們都在為考試而忙碌著，出，搞復(fù)習(xí)，緊張而充實(shí)，而我也迎來了自己人生的第一次監(jiān)考。
7點(diǎn)40，走進(jìn)主任室領(lǐng)取試卷，提前走進(jìn)考場，那里沒有我的課桌，沒有我的答題筆，我也不再坐在座位上等待著發(fā)卷子，我已不再是學(xué)生。整個(gè)考場也只有我以為監(jiān)考老師。簡單說明考試要求：誠信考試，然后清點(diǎn)人數(shù)，讓學(xué)生們收起與考試有關(guān)的資料。準(zhǔn)備發(fā)試卷了，我猶豫了，一張一張的發(fā)，還是一列一列的發(fā)呢？最后還是應(yīng)學(xué)生們的要求，選擇了后者。“本科考試為語文，共有兩張?jiān)嚲�，�?qǐng)同學(xué)們認(rèn)真檢查，查看試卷有沒有缺損或者印刷不清的情況，及時(shí)調(diào)換”，試卷都沒有問題，考試開始了。
整個(gè)考場安安靜靜的，大部分學(xué)生都在試卷上奮筆疾書，只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，大家都在爭分奪秒，努力搜索大腦中的記憶。也有一部分學(xué)生看起來一無所知，無所事事的坐在那里。我很納悶，這終究還是期中考試啊，及格可是要補(bǔ)考，交補(bǔ)考費(fèi)的，他們不知道嗎。我走上前去，“怎么還不答卷呢，都不會(huì)嗎？”“等會(huì)再寫，不著急”他看著我說。聽著他的回答，我必須的提高警惕了。他可能真的是想緩緩在寫，也可能是在等別人的答案，看來得多關(guān)注他了。在考場轉(zhuǎn)了一圈后發(fā)現(xiàn)，還是講臺(tái)的位置最好，一眼望去，從左到右，從右到左，學(xué)生們的`一舉一動(dòng)看的清清楚楚，此時(shí)此刻我才發(fā)現(xiàn)，原來講臺(tái)是個(gè)如此不錯(cuò)的地理位置，以后要充分發(fā)揮它的作用了。
在考試中段，大部分學(xué)生已經(jīng)不耐煩了，開始左顧右盼�？创饲樾挝以俅螐�(qiáng)調(diào)了考場紀(jì)律，給學(xué)生敲敲警鐘：考試作弊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，絕不姑息�？吹揭恍┳鲂�(dòng)作，用意不明的，目光盯著他，他會(huì)不好意思的笑笑，低下頭，老老實(shí)實(shí)的坐好了。這時(shí)，我會(huì)在考場中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，注意觀察，學(xué)生的課桌，手臂，試卷，保證考試的公平公正。
距離考試還有20分鐘、10分鐘、5分鐘的時(shí)候，我會(huì)給學(xué)生們提示，好讓他們把我做題的速度。當(dāng)然，在這時(shí)候，我更得提高警惕，集中注意力，防止那些蠢蠢欲動(dòng)的學(xué)生有可趁之機(jī)。發(fā)現(xiàn)有不對(duì)的苗頭，再次強(qiáng)調(diào)考場紀(jì)律：在這最后的關(guān)鍵時(shí)期，希望同學(xué)們能夠認(rèn)認(rèn)真真的答，自己的，卷子，對(duì)自己負(fù)責(zé)。寫完的同學(xué)在認(rèn)真檢查檢查，避免出現(xiàn)大意失荊州的事情。
“時(shí)間到，全體起立，放下手中的筆，最后一位的學(xué)生把卷子收上來，清點(diǎn)好數(shù)量”。這最后時(shí)刻也是考場相當(dāng)混亂的時(shí)候，學(xué)生們開始互相抄襲，這種情況我們屢見不鮮，但是作為監(jiān)考老師不能不管，我立刻走上前去，把卷子奪過來。這是對(duì)其他學(xué)生的不公平，明目張膽的不公平，我，決不允許。但是，我也不忍心上報(bào)，讓他們的名譽(yù)受損，只是有我狠狠的批評(píng)了幾句。
通過這次監(jiān)考發(fā)現(xiàn)，這真是件費(fèi)心、揪心的事。眼睛時(shí)刻保持在緊張的狀態(tài)，或者看著學(xué)生們卷子上那簡單的空白、低級(jí)的錯(cuò)誤，迷茫的眼神，或者目光呆滯的盯著自己的卷子，或者趴在桌子上睡覺，我著急，卻無能為力。交卷時(shí)，看著那混亂的場面，生氣、痛心，恨不得有三頭六臂，自己可以同時(shí)把卷子都收上來，也避免他們這種抄襲的壞風(fēng)氣。
人生的第一次監(jiān)考，好笑，無奈，揪心，氣憤，難忘。
我的日記 篇7
我讀過一些課外書籍，比如：《三國演義》、《小學(xué)生作文》、《假如給我三天光明》等。今天，我就來為大家講一下《三國演義》吧！
兒童版的《三國演義》一共有六十二回，每一回都講著十分精彩的故事。第一回是“劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義”，第二回是“張翼德怒鞭督郵�！�
等我看完這本書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)人都有著自己的特征。就像：劉備“三顧茅驢”講的是劉備請(qǐng)諸葛亮去做他的軍師�？蓜溆H自去請(qǐng)了兩次，都沒有遇到諸葛亮；第三次諸葛亮在家，可他還沒有睡醒呢，劉備又等了一會(huì)兒。諸葛亮被劉備的誠心所打動(dòng)，答應(yīng)了劉備。這種不放棄和謙虛的精神，我們應(yīng)該向劉備學(xué)習(xí)。
我最佩服諸葛亮的.“草船借箭”了。他叫人在船上裝著密密麻麻的稻草人，并讓士兵們叫喊得非常大聲，曹操認(rèn)為有很多的士兵，就讓射手們射了許多的箭，這些箭如雨點(diǎn)般刺到稻草人身上，足有十萬多支。諸葛亮真是既聰明又厲害，幾乎什么都知道，像神仙一樣！
《三國演義》真好看，我建議同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)和假期中讀一下吧！
我的日記 篇8
他們說過：“不要懷念過去，因?yàn)檫^去已經(jīng)不存在了！”
是的！過去已經(jīng)不存在了！但是，過去的不存在，就真的讓我們不想、不念嗎？
我以前總說：做了，就不要后悔！可現(xiàn)在，我后悔了！我后悔沒有認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事，我后悔我曾經(jīng)做過的所以事情以及傷害過的'人。
對(duì)不起！我的過去！我后悔了！
我后悔沒有認(rèn)真的對(duì)待你們。我害怕，害怕你們付出的感情我沒能同等回報(bào)， 所以我拒絕你們的好，也拒絕我對(duì)你們的好。因?yàn)槲抑牢易约菏且粋�(gè)怎樣的人。
對(duì)于友情我懶得刻意的去維護(hù)，所以你們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。
對(duì)于家人我不知道該如何表達(dá)，所以感覺親情很淡。
對(duì)于生活我也一直過得很隨意，所以一切都無所謂。
我總以為我過的很瀟灑，但其實(shí)，內(nèi)心深處總有一種孤獨(dú)感！我害怕這種孤獨(dú)，但又不愿放棄這種孤獨(dú)。
曾經(jīng)因?yàn)閼�，所以你們離開了。
曾經(jīng)因?yàn)閼�，所以你也離開了。
曾經(jīng)因?yàn)閼�，所以現(xiàn)在后悔了。
對(duì)不起！我的過去！
過去的，也只能是過去！不管我如何的想，如何的懷念，也不會(huì)重新來過。
我現(xiàn)在只知道：不要讓現(xiàn)在成為過去的過去，也不要讓現(xiàn)在變成過去的后悔！
認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事、每一天。
因?yàn)檎J(rèn)真了，所以就算是哭，也不后悔，因?yàn)槲艺J(rèn)真了！
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