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陪伴優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-08-13 09:21:43 優(yōu)秀作文 我要投稿

陪伴優(yōu)秀作文精選(15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的陪伴優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

陪伴優(yōu)秀作文精選(15篇)

陪伴優(yōu)秀作文1

  誰(shuí)陪伴我的時(shí)間最長(zhǎng)?老師?同學(xué)?都不是!而是我的家人給予了我最溫暖的陪伴。

  記得小時(shí)候,父母外出上班,爺爺出去拜訪朋友,而奶奶則留下來(lái)陪我玩。搭積木,看動(dòng)畫片,這些雖然現(xiàn)在想來(lái)很幼稚,但奶奶還是很耐心地陪我玩。

  令我印象最深的是奶奶帶我去公園玩的時(shí)候。那里有許多娛樂(lè)設(shè)施,但也有許多片凹凸不平的地面。所以,我每次奔向娛樂(lè)設(shè)施的時(shí)候,都會(huì)被絆倒,也經(jīng)常因此而受傷,一會(huì)兒這兒擦破了皮,一會(huì)兒那兒劃傷了!氨轶w鱗傷”的我總是為此而哇哇大哭,而奶奶也總是心疼地邊為我處理傷口,邊安慰我?梢哉f(shuō),我奶奶是在我童年時(shí)最疼愛(ài)我的人,也是陪伴我最多的人。

  爺爺經(jīng)常騎著電瓶車,來(lái)接送我上學(xué)放學(xué)。他雖然不像奶奶那樣經(jīng)常陪著我,但他總是給我買好吃的。什么芝麻蛋糕啊,蛋卷啊。而我也特別貪吃,每次總是把這些點(diǎn)心吃得一干二凈,一點(diǎn)兒也不剩。久而久之,我吃成了個(gè)小胖子。而爺爺并不覺(jué)得胖有什么不好的,仍樂(lè)呵呵地時(shí)不時(shí)地偷偷給我買零食吃。爸媽怕我越來(lái)越胖,不允許我再吃。

  我的媽媽十分關(guān)心我的學(xué)習(xí),經(jīng)常在我做作業(yè)時(shí)守在一旁叮囑我要認(rèn)真做,動(dòng)作要快。而我卻很少真正聽取過(guò)她的建議,做事總是磨磨蹭蹭的,最后直到她生氣了,才肯認(rèn)真一些。

  我的爸爸永遠(yuǎn)是我最堅(jiān)硬的`護(hù)盾。就說(shuō)今天早上吧,我們剛騎著電瓶車來(lái)到小區(qū)門口,就碰上一輛汽車朝我們緩緩開來(lái),眼看就要撞上了,那輛車的司機(jī)還沒(méi)察覺(jué),還在朝我們駛來(lái)。爸爸大吼一聲,用手撐住那輛汽車車頭,才終于引起了司機(jī)的注意,讓她停下了車。要是再晚一點(diǎn),我們也許就要被汽車給碾過(guò)了……

  這一樁樁,一件件,我如何會(huì)忘記?在我的眼里,在我的心里,家人的陪伴就是最珍貴的禮物。

陪伴優(yōu)秀作文2

  幸福如陽(yáng)光一般溫暖,如春風(fēng)般和煦,如細(xì)雨般滋潤(rùn)。

  每個(gè)人都向往幸福追求幸福,有人說(shuō)幸福是一種感覺(jué),是一種心態(tài),幸福來(lái)源于無(wú)盡的財(cái)富。我認(rèn)為,幸福源于生活中最普通的一些事,我的幸福,源于母親的照顧。

  母親的照顧是溫暖的。在冬天,天寒地凍的早晨,母親一大早起來(lái)就在廚房忙碌,變著花樣給我做早飯。聞著香噴噴的早飯讓我不由自主的走到餐廳,媽媽早已經(jīng)把飯盛好等在那里,那一刻幸福的感覺(jué)很暖。

  母親給予我的`愛(ài)也是無(wú)私的。夏天時(shí),我走的早,媽媽讓我拿上雨傘,我說(shuō):“外面天氣這么晴朗,拿什么傘!”我把傘放在家里,跑到了學(xué)校,上課時(shí),見(jiàn)外面飄起了雨點(diǎn),心里有些擔(dān)心怎么回家,放學(xué)后,我內(nèi)心焦急地走出校門,見(jiàn)外面狂風(fēng)暴雨,嚇得縮了回去,等待雨停。這時(shí),遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)灰色的身影,一看才知道,那是我媽媽,她冒著雨走了過(guò)來(lái),她看著我生氣的說(shuō):“你怎么不拿雨傘啊!”我笑了笑,接過(guò)她手里的雨傘,陪她一起回家,路上大雨滂沱,我卻走的很穩(wěn),因?yàn)橛心赣H的陪伴。

  母親的照顧無(wú)微不至,有一次,我生病了,她在醫(yī)院里一直陪著我,守著我,用熱水瓶將液體給我暖熱,暖暖的液體流入我的血液,使我感到很溫暖。她一刻也不離開我,生怕我出什么事,母親靜靜地陪在我身邊,擔(dān)心的目光一直將我縈繞。雖然我生病了,身體很不舒適,但是我感到很幸福。

  幸福不是財(cái)富,不是衣食無(wú)憂的生活,不是一個(gè)職位,不是一個(gè)多大的成就,幸福只是一種感覺(jué),一種家人陪伴的感覺(jué)。

  我的幸福,源于母愛(ài),源于母親那無(wú)微不至的照顧。

陪伴優(yōu)秀作文3

  他是千千萬(wàn)萬(wàn)父親中最普通的一個(gè)。他沒(méi)有呼風(fēng)喚雨的權(quán)勢(shì),卻能在我心田上栽種無(wú)數(shù)朵幸福之花。他的懷中,有我喜歡的溫度。他用盡溫柔來(lái)守護(hù)我的幼稚,年少的我卻把這柔情當(dāng)作禁錮自由的囚牢。無(wú)論如何,我都感謝他,感謝他一路的陪伴。

  陪伴,是最長(zhǎng)情的告白。

  父親的愛(ài)雖不像母親那么細(xì)膩,但他卻愛(ài)得更深沉,愛(ài)得熱鬧。有人說(shuō),父親的愛(ài)如果能夠體會(huì)得到,那就不叫父愛(ài)了。是的,父愛(ài)雖然無(wú)聲,但這并不代表我們就可以忽視這份濃厚的愛(ài),更不可以忽略父親的陪伴。

  父親的陪伴,是寫在紙上的父愛(ài)。

  自從上了初二后,學(xué)習(xí)任務(wù)異常繁重,特別是下半學(xué)期,因?yàn)榈乩砩镆Y(jié)業(yè)考試,所以連接不斷地通宵復(fù)習(xí)也就接踵而來(lái)。那天夜里,我拿起地理書準(zhǔn)備復(fù)習(xí),可還沒(méi)五分鐘,我便煩躁地把書丟在一旁,我想:明天再背吧,反正還早著呢。于是,便去洗漱準(zhǔn)備睡覺(jué)了;氐綍狼,便看到一張淡黃色便條貼在臺(tái)燈上,上面等著:早。古時(shí)魯迅在桌子上刻早用來(lái)激勵(lì)自己,看到這兒,又一張便條出現(xiàn)在我的眼前:吃的苦中苦,方為人上人,爸爸會(huì)一直陪著你的。父親的愛(ài)雖沉默,不善言辭,但字里行間都透露出對(duì)我的'關(guān)心。

  父親的陪伴,是一年四季不變的風(fēng)景。

  因?yàn)閷W(xué)校離家較遠(yuǎn),家里長(zhǎng)輩又擔(dān)心我自己騎車上學(xué)不安全,所以就把上放學(xué)接送這個(gè)重?fù)?dān)交到了父親手里。父親每天日復(fù)一日年復(fù)一年,一年四季風(fēng)雨無(wú)阻地“專車”接送,便成了他無(wú)言的陪伴。

  到最后,父親的陪伴逐漸成了一種習(xí)慣,一種默契,也變成了我們心宣不照的小秘密。

  爸爸,謝謝你的一路陪伴。孩子不會(huì)讓你失望!

陪伴優(yōu)秀作文4

  感恩節(jié)雖為西方節(jié)日,但卻也受到世界很多國(guó)家的推崇,在這日子里感恩家人,老師,同學(xué)……也成為我們過(guò)節(jié)的一種形式。

  感恩家人含辛茹苦把我們拉扯大,讓我從一個(gè)不懂事的小孩,變得乖巧;感謝老師的孜孜不倦教育,把知識(shí)傳授給我們,讓我們變得聰明;感謝同學(xué),謝謝他們的一直陪伴,少了你們,我的生活將變得無(wú)味;感謝環(huán)衛(wèi)工人,你們大早起就開始掃地,把世界變得多么干凈,整潔……

  而我想感謝的是您——我的母親。

  幼兒園時(shí),每天晚上,您陪我一起學(xué)習(xí),給我講故事,當(dāng)我睡著時(shí),您才睡。早上,您幫我梳頭,整理書包,哄我吃飯。小學(xué)時(shí),您看著我把作業(yè)寫完,晚上畫手抄報(bào)。每天早上,我去學(xué)校,您都會(huì)嘮叨,嘮叨我的存心大意和磨蹭,但我知道您是為了我好。初中了,您每個(gè)星期五下午來(lái)接我,每個(gè)星期天下午去送我,從來(lái)沒(méi)有讓我遲到過(guò)。周末回家?guī)У囊欢雅K衣服,是您幫我及時(shí)洗好,以便周末能夠干干凈凈上學(xué)校。既使已經(jīng)初中了,我寫作業(yè)到半夜23點(diǎn),您也會(huì)在我身旁,陪我,直到我把作業(yè)完成。

  馬上就是感恩節(jié),媽媽我還小,我能為您做的還有限。我只選擇了我力所能及的方式,來(lái)報(bào)答您這么多年來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)和陪伴。趁著周末您去上班,我悄悄地把弟弟,您,爸爸的臟衣服都洗了洗?赡軟](méi)洗干凈,但我洗了一上午。我還把家里的桌子、椅子、床挨著擦了個(gè)遍。相信,當(dāng)您晚上回來(lái)了,看見(jiàn)屋里的'一切,會(huì)有迷惑,也會(huì)有驚喜。

  我們從小到大,母親為我們做了許多,我們無(wú)以為報(bào),唯愿清風(fēng)吹走她辛勤的汗水,陽(yáng)光驅(qū)走工作路上的嚴(yán)寒,花香趕走她操勞的辛苦……

陪伴優(yōu)秀作文5

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,我慢慢長(zhǎng)大了,也開始懂得了“陪伴”這個(gè)詞的涵義。

  在我的生活中,有一個(gè)人總是鼓勵(lì)、陪伴我,那個(gè)人就是——媽媽。如果沒(méi)有媽媽,就沒(méi)有人給我鼓勵(lì)了,也感覺(jué)不到陪伴的幸福了。

  記得有一個(gè)學(xué)期,因?yàn)槌煽?jī)有點(diǎn)兒落后,所以我就有些不想上學(xué)了。不過(guò),經(jīng)過(guò)媽媽的幾番鼓勵(lì)之后,我終于找回了學(xué)習(xí)的熱情。而且媽媽為了我的學(xué)習(xí),每天都盡量早早地下班回家,陪我復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)了的知識(shí)。語(yǔ)文主要給我復(fù)習(xí)生字詞、閱讀;數(shù)學(xué)主要復(fù)習(xí)口算、筆算;英語(yǔ)主要復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞,還要聽寫。在媽媽的`鼓勵(lì)和幫助下,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期,我在期末考試上考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。公布成績(jī)那天,我放了學(xué)回到家,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回來(lái)了。媽媽笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“今天在學(xué)校發(fā)生了什么值得開心的事嗎?”我心想:媽媽那么開心,難道知道了我期末考試上考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)嗎?這時(shí),我就開心地說(shuō):“這次期末考試,我考了不錯(cuò)的成績(jī),語(yǔ)文97、數(shù)學(xué)90。5、英語(yǔ)100!眿寢尨蟪砸惑@,說(shuō):“你剛才說(shuō)什么了?”我故意說(shuō):“相同的話我不想重復(fù)第二遍!眿寢尵o緊地抱住我,說(shuō):“真棒!不愧是我的兒子。”我說(shuō):“不,這是媽媽鼓勵(lì)我,還有每天陪我復(fù)習(xí)的結(jié)果,所以這全是媽媽的功勞!

  媽媽的陪伴讓我感到了幸福的滋味。我很感激媽媽。長(zhǎng)大后,我也要多陪伴媽媽。

陪伴優(yōu)秀作文6

  爸爸平時(shí)工作比較忙,下班很遲,拿著手機(jī)有許多事情要干,我也忙于做作業(yè)。有時(shí)晚上,爸爸還要在單位值班,因此爸爸對(duì)我的陪伴相對(duì)而言是比較少的。

  或許是因?yàn)橛X(jué)得自己平時(shí)陪伴我的時(shí)間太少了,或許是因?yàn)橄肫鹨\(yùn)動(dòng)了。周末,一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,爸爸約我去家對(duì)面的公園運(yùn)動(dòng),我一聽,沒(méi)有說(shuō)什么,就答應(yīng)了。

  前往公園的路上,我走幾步跳幾步,非常興奮。到了跑道上,我們定了個(gè)目的地就開始跑了。在跑的過(guò)程中,我們節(jié)奏不一,一前一后地跑著,我有時(shí)加速跑到爸爸的前面了,但過(guò)了一會(huì)就慢下來(lái)了,落到了爸爸后面。陽(yáng)光照到我的臉上,有些刺眼,但又暖暖的很舒服,我朝右看看奔跑的爸爸,爸爸也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我,笑著說(shuō):“不錯(cuò)嘛,還能跟得上我的節(jié)奏,當(dāng)心,我們要加速了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),一股暖暖的`感覺(jué)涌上心頭。我們跑了許久,終于跑完了,我雙手撐著膝蓋氣喘吁吁,爸爸拍拍我的背,向我比了個(gè)大拇指,我也打了個(gè)ok的手勢(shì),我和爸爸很有默契地相視一笑,慢慢走回家。跟爸爸一起跑步,真幸福!

  爸爸有空時(shí),會(huì)邀我一起喝茶聊天,“談人生談理想”,其實(shí)也就是聊一些日常生活,各自對(duì)時(shí)聞的看法,我跟爸爸說(shuō)班中最近一些趣聞逸事,什么小a今天被耍了,小x打出什么好球了,爸爸跟我說(shuō)單位中的事,同事之間的調(diào)侃之類的。聽到好笑的地方,我們都會(huì)哈哈大笑,爸爸甚至?xí)素缘貑?wèn)我有沒(méi)有喜歡的女生,這個(gè)話題通常會(huì)尷尬地結(jié)尾。

  現(xiàn)在,陪伴孩子們的通常都是手機(jī)和平板電腦,從而缺少了親人的陪伴,親人們的陪伴變得更加珍貴了。爸爸媽媽平時(shí)都盡量加快工作速度,盡量少玩手機(jī),把更多的時(shí)間留出給我。父親帶給我的陪伴雖然不多,但卻給我?guī)?lái)了快樂(lè)與幸福。

陪伴優(yōu)秀作文7

  在我5歲那年,在同學(xué)的生日party上我的到了一只粉紅色的玩具熊。

  從那天以后,我的.生活就離不開它了,晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我一定要抱著小熊才能安心睡覺(jué)。如果有一天小熊不在我身邊的話,那我一定要老爸把我的小熊拿過(guò)來(lái)給我,我才能好好睡上一覺(jué)。

  我記得,有一次,我去奶奶家睡覺(jué),因?yàn)闆](méi)帶小熊,睡不著覺(jué),于是哭著鬧著讓奶奶把我送回家,奶奶沒(méi)有辦法,所以只好三更半夜坐著105把我送回了家,回到家,我抱著小熊就睡著了。

  家里沒(méi)人的時(shí)候,我坐在地板上和小熊玩棋子,雖然小熊不能說(shuō)話,但是我心里還是覺(jué)得它在跟我說(shuō)話,似乎會(huì)對(duì)我說(shuō):“我怎么又輸了,真是的,每次都是你贏!

  不過(guò)單純的我還是會(huì)玩這種游戲,因?yàn)檫@種游戲可以讓我不那么無(wú)聊,不那么無(wú)趣。

  我還會(huì)抱著小熊玩當(dāng)老師的游戲,把小熊放在椅子上,給它背書包,還真在書包里放我的課外書,還放了一個(gè)鉛筆盒在里面。

  現(xiàn)在的我,上了五年級(jí),覺(jué)得玩這些東西太無(wú)聊了,并且上了五年級(jí)作業(yè)變多了,課外班也變多了,不僅要寫作業(yè),還要讓自己的睡覺(jué)時(shí)間在10點(diǎn)多之前,我已經(jīng)習(xí)慣了只要小熊放在身邊,就能睡覺(jué),也不再抱著小熊睡了。

  從幼兒園到小學(xué),一直是這只小熊陪伴著我,以后,小熊還是會(huì)一直陪伴著我,保護(hù)著我。

陪伴優(yōu)秀作文8

  夜深了,千家萬(wàn)戶都滅了燈,星星在無(wú)比漆黑的夜空中慢慢閃耀著,仿佛它們也困了似的。寒風(fēng)把地上的落葉卷向空中發(fā)出沙沙的響聲,把寒風(fēng)襯托的更加寂涼、冰冷!

  我在臺(tái)燈下寫作業(yè),媽媽在一旁靜靜的陪著我,這時(shí)候的家里,無(wú)比的溫馨。

  不停奮斗的我終于寫完了語(yǔ)文作業(yè),媽媽輕輕一笑,將數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)遞給了我:“好,趕緊寫數(shù)學(xué)作業(yè)吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,默默的接過(guò)了練習(xí)冊(cè),寫了起來(lái)。

  在這如此寒冷的夜晚,在這作業(yè)繁多的晚上,有一個(gè)人陪在身邊,心中便多了一絲安慰,感覺(jué)媽媽坐在身邊,自己的字就不知不自覺(jué)的變得好看、清晰了起來(lái)。

  媽媽每當(dāng)見(jiàn)到我有不會(huì)的題時(shí),總會(huì)對(duì)我微微一笑:“沒(méi)事的,這個(gè)題不難,多讀幾遍題,我相信你一定能做上來(lái)!”

  聽了這鼓勵(lì)的話語(yǔ),我的自信心又提了上來(lái),微皺著眉頭,仔細(xì)的一遍一遍的讀著題,就這樣反復(fù)讀了好幾遍,我在草稿紙上刷刷的'列出幾道算式,隨之望向了媽媽。“嗯!繼續(xù)做吧”媽媽輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭,“這道題求出面積了,然后求什么呢?”“求高……”我邊寫邊說(shuō)著,算出來(lái)了,得數(shù)是65,我又把算式一步一步的列好。正當(dāng)我要寫下答案時(shí),媽媽輕輕點(diǎn)了點(diǎn)題目上的單位:“換算了嗎?”我聽了,趕緊又把題從新看了一邊,看題的過(guò)程中,我的臉頰變得燥熱了起來(lái),我真是太馬虎了,天!我竟然忘記看單位了,以后,我一定認(rèn)真讀題,仔細(xì)寫作業(yè),真是差之毫厘謬以千里!

  不知何時(shí),媽媽早已端著一杯熱氣騰騰的水站在我身邊,雖然我平時(shí)很不喜歡媽媽站在我旁邊看我寫作業(yè),但現(xiàn)在不一樣了,看著媽媽微笑著站在我身邊,心中感覺(jué)暖暖的。

陪伴優(yōu)秀作文9

  感謝有你,我的朋友,這無(wú)以復(fù)加的友情是我生命中最堅(jiān)定的力量。它就像遠(yuǎn)航的船,給我以開闊的眼界;它就像奔馳的駿馬,給我以通向成功的速度;它就像高高飛翔的雄鷹,給我以生命的高度。

  感謝有你,我的朋友,是這友情讓我感到生命不是孤單的個(gè)體,是這友情讓我感到自己不是孤立無(wú)助,是這友情讓我感到與你一路同行是多么的美好。

  感謝有你,我的家人,是這無(wú)私的親情,讓我感到生命的重要。是這無(wú)私的親情,讓我感到我們不是掉落凡間的天使,而是大地上努力生長(zhǎng)的小樹,正是有了這無(wú)私的親情的滋養(yǎng),才使得我們將來(lái)會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹;是這無(wú)私的親情,讓我感到命運(yùn)只是我們?nèi)ネ瓿傻娜松繕?biāo)路上的一次次試煉而已,只有對(duì)生命不斷的延續(xù),只有對(duì)無(wú)私親情不斷的回報(bào)才是這人生中的真諦。

  感謝有你,我的愛(ài)人,是這甜美的'愛(ài),讓我感到這輩子有你才是精彩;是這甜美的愛(ài),讓我感到生活中本來(lái)的色彩;是這甜美的愛(ài),讓我感到生命中會(huì)有許多的光彩。

  感謝有你,我的愛(ài)人,無(wú)論愛(ài)餓路上是艱辛還是苦難,而愛(ài)的彼岸總會(huì)是幸福之花開滿大地;無(wú)論愛(ài)的海洋是狂風(fēng)還是巨浪,而愛(ài)的港灣總會(huì)是你我安全的棲身的地方。

  感謝有你,感謝這些陪伴我的人們,感謝這些讓我感到安定的友情、親情、愛(ài)情,正是這些我才學(xué)會(huì)心懷感激;正是這些我才感到安寧無(wú)比。

陪伴優(yōu)秀作文10

  時(shí)光匆匆,歲月的痕跡已留在她的臉頰上,一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),留下了一絲絲白發(fā)!肮饩安淮,須叟發(fā)成絲”歲月一把無(wú)情的刀,殘忍的割去了青蔥不羈的歲月。

  是誰(shuí),心甘情愿地為我付出一切卻不求回報(bào)?

  是她—母親,世間最偉大的力量。

  自從我呱呱墜地起,母親便一直陪伴著我,這乃是世界上最好的禮物。

  夜深了,望著這城市被燈光渲染得五顏六色的天幕,沒(méi)有星星,也沒(méi)有明月,煞是好看。我正依偎在媽媽的懷中,媽媽拿出了一本五顏六色的.書,讓我十分好奇,我將書本拿了過(guò)來(lái),毫不識(shí)字的我,卻在嘴里支支吾吾的說(shuō)著什么。媽媽將書拿了過(guò)去,給我講故事,世界上有一種最美的聲音,那便是母親的“呼喚”。

  轉(zhuǎn)眼間,我已是一個(gè)七歲的小姑娘了,步入了小學(xué)的大門。無(wú)知懵懂的我在知識(shí)的海洋里翱翔著。

  媽媽給我買來(lái)了一套繪本書,拿起書本讓媽媽像小時(shí)候一樣,我依偎在媽媽的懷中,媽媽給我講著故事!澳阋呀(jīng)是一個(gè)一年級(jí)的小姑娘了,你要學(xué)會(huì)自己閱讀了,媽媽相信你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘!眿寢層脠(jiān)定的眼神看著我并拍了拍我的肩膀說(shuō)!班,我是個(gè)自立的女孩!蔽壹(lì)著自己說(shuō)。

  從此,我便是一個(gè)不需要媽媽陪我閱讀的小女孩了,我可以自己閱讀了。

  現(xiàn)在閱讀四大名著也不成問(wèn)題養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣“一日不讀書,胸臆無(wú)佳想”在書海中暢游。

  歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,齒月年輪,只剩您那被歲月“劃傷”的臉,時(shí)間在指尖悄然無(wú)聲地劃過(guò)。

  逝水不會(huì)有重歸,時(shí)間不會(huì)有重返。

陪伴優(yōu)秀作文11

  讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。有書陪伴的日子,真好!

  清晨,打開窗子,發(fā)現(xiàn)昨晚下了一場(chǎng)雨,小草都發(fā)了芽,可謂是“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)!标(yáng)光照在樹葉上,樹葉上的雨露閃爍著耀眼的光芒,在雨露的清新中打開一卷古書,讓唐詩(shī)宋詞送我回兩千年前,與杜甫一起欣賞五岳泰山的雄壯,與李白月下一醉方休,與蘇軾一起“射天狼”殺敵立功。與柳永一起在危樓“對(duì)酒當(dāng)歌”。感慨文天祥的“幸苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星!弊詈蠛仙瞎艜瑴(zhǔn)備吃飯。

  中午,火辣辣的太陽(yáng)掛在空中,熱氣十足,讓海子帶我到海邊安撫一下因熱而浮躁的心,和三毛一起并肩坐在老樹下,聆聽風(fēng)吹鳥叫回味童真的美好。讓老舍帶我去大興安嶺感受林海雪原的浩瀚和廣闊。與張曉風(fēng)一起去尋那一片干凈的水、鮮澄的湖、透明的溪澗和浩渺無(wú)塵的`汪洋。經(jīng)過(guò)一番折轉(zhuǎn),我的心情無(wú)比開朗。

  傍晚,月明星稀,青蛙和蛐蛐兒在合唱,靜謐的時(shí)刻,信手拈起一卷書,去領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)采。和保爾一起加入布爾什維克,哪怕受傷再多,流血再多,也一起不放棄夢(mèng)想,仍堅(jiān)定執(zhí)著;和魯濱遜一起在荒島創(chuàng)業(yè)、求生,哪怕環(huán)境再惡、生存再難,仍挺直腰桿,奮力開拓;和圣地亞哥一起與大馬林魚斗智慧、斗耐力,與群鯊進(jìn)行生死相搏,感受生命中棋逢對(duì)手,將遇良材的痛與快樂(lè);與簡(jiǎn)愛(ài)進(jìn)行關(guān)于平等的對(duì)話;與卡西莫多共敲圣母院的巨鐘;與羅密歐共赴朱麗葉之約;與福爾摩斯共同去探案;與哈姆雷特一起為父報(bào)仇。一番穿行,異邦文明盡在胸中。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮”我將借著書墨之香上下而求索,有書為伴,前程似錦。

  評(píng)語(yǔ):清晨部分選擇了串聯(lián)詩(shī)句,中午選擇了國(guó)內(nèi)作品,傍晚選擇了外國(guó)名家名篇,選材不單一,排比句式使文章文采飛揚(yáng)。

陪伴優(yōu)秀作文12

  有人說(shuō),陪伴是最長(zhǎng)情的告白。月亮因?yàn)槿盒堑呐惆槎x,藍(lán)天因?yàn)榘自频呐惆槎利悺?/p>

  那一年的傍晚,微涼的風(fēng)時(shí)不時(shí)地吹向我們,夕陽(yáng)伴著校園的影子,天邊余光把校園的影子拉長(zhǎng)了,那間教室里還有著兩個(gè)人的影子。

  我那時(shí)的數(shù)學(xué)不太好,老師常在放學(xué)時(shí),留下給我講解,我望著老師那張疲憊的臉,心里不由地涌上一股說(shuō)不清的感覺(jué),明明可以早點(diǎn)回家休息的,老師卻還要留下給我講解,明明上了一天的課,很累了,卻還留下來(lái)。那段時(shí)間里,只要有時(shí)間,老師都留下來(lái),給我把課上的重點(diǎn)再講解一遍。

  外面的天慢慢暗了下來(lái),天上好像有著星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光,我走在回家的'路上,路燈把我的影子拉長(zhǎng)了,老師現(xiàn)在在做什么?應(yīng)該很疲憊了吧。

  也許,老師現(xiàn)在也在回家的路上吧,天上的星星眨著它們的眼睛,好像在想:那個(gè)小孩在想什么?

  不久后,考試了,真是功夫不負(fù)有心人,總算取得了好成績(jī)。我坐在位子上,心里回蕩著說(shuō)不出的高興,我抬起了頭,正好對(duì)上老師的眼睛,我笑了,老師也笑了,雖然只是微笑,但卻飽含著喜悅,我還記得老師那時(shí)的寫滿了疲憊的臉。

  還記得老師那時(shí)的笑容,眼睛笑的時(shí)候,小小的。放學(xué)時(shí),老師像往常一樣,留了下來(lái),雖然那天只是短短十分鐘的講解,但那些話卻還像錄下了重播一樣回蕩在我的耳畔。

  那天走得早,也不像往常那樣空無(wú)一人,只不過(guò)有兩三個(gè)人。天上的藍(lán)、橙、紅、黃交錯(cuò)著,在天邊繡上了美麗的夕陽(yáng),夕陽(yáng)打在我的身上,把我的影子拉長(zhǎng)了,老師這下可以早點(diǎn)休息了吧,我想。

  我還記得老師的笑容,那個(gè)畫面,那間教室,那兩個(gè)人影……

陪伴優(yōu)秀作文13

  時(shí)間,載著名為“歲月”的小舟匆匆劃過(guò),留下的是那道擱淺了的痕跡,充滿了回憶……——題記

  年幼的我性格有點(diǎn)內(nèi)向,不會(huì)主動(dòng)去找別人玩,只是等著別人來(lái)找我玩,因此,我總是孤單一人,看別的小朋友玩耍,心里總是羨慕她們是那么的開心!只有我一人藏身在大樹后面,陪伴我的只有那被陽(yáng)光拉長(zhǎng)的影子。每當(dāng)這時(shí),你總會(huì)出現(xiàn)在我的身旁,牽起我的.手溫柔地問(wèn):“為什么不去和她們玩呢?她們玩得多開心呀!”我看著你,只是使勁搖頭,你二話不說(shuō),拉起我走到她們那,三言兩語(yǔ)就搞定她們,于是,我便融入了她們的氛圍,跟他們玩得興高采烈,看到我開心的樣子,你的臉上也會(huì)綻放笑容。我知道,因?yàn)槟阆胱屛铱鞓?lè)。

  有時(shí)候,和小伙伴們鬧別扭了,沒(méi)人陪我玩,你也會(huì)放下手中的事來(lái)陪著我,因?yàn)槟阋恢痹谖疑磉叄也辉聠巍?/p>

  母親,謝謝你陪伴著我,經(jīng)歷了這么多個(gè)日日夜夜,盡管時(shí)常伴有一些吵吵長(zhǎng)大后,我知道照顧自己,學(xué)業(yè)也逐漸繁忙起來(lái),每天都得熬夜到很晚。有時(shí)候,夜太靜了,陪伴我的,只有燈光和燈光下的影子,心里總會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)寂寞?墒呛髞(lái),你決定每晚陪著我,于是,我的身邊多了一個(gè)人。你總是催促著我上床睡覺(jué),盡管是念叨,但我的心里依然覺(jué)得溫暖,因?yàn)橹辽儆腥伺阄伊耍鹊募拍邢Я。也是因(yàn)槟悖钜,我從未孤單?/p>

  鬧鬧、磕磕碰碰,然而我心里始終感恩你的陪伴。就像走在一條花開的小路上,永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過(guò)美滿,即使緣分轉(zhuǎn)幾個(gè)彎,我們還是會(huì)相遇,不管是前世,還是今生,或者來(lái)世……

  母親,是你讓我在黑暗中找到迷失的自我;是你讓我在受傷時(shí)找到避風(fēng)的港灣;是你讓我不再害怕黑夜的來(lái)臨;我不曾孤單。母親,下輩子,我還要做你的女兒!

陪伴優(yōu)秀作文14

  人生最美好的陪伴在于童年。

  --題記

  清晨的陽(yáng)光照亮了半個(gè)天空,云朵層層疊疊,被鑲上了一道道金邊……

  星期六,我早早地起了床,在早餐店買了一份紅豆粥,找了一個(gè)靠窗的位置,一個(gè)人靜靜地喝著。初秋的風(fēng),已有一些寒冷,透過(guò)窗縫吹了進(jìn)來(lái),我不由得打了個(gè)寒顫,雙手緊緊地捧著碗,絲絲溫?zé)岜阃高^(guò)掌心傳到身體,暖到心頭。喝一口,卻全然沒(méi)有當(dāng)初媽媽做的味道好,紅豆甚至還有些硬。

  我想起了那顆顆豆子與大米完全融合了,濃稠且散發(fā)著香甜的氣息。我又莫名地想起了媽媽的笑容,頓時(shí),心底驀地有了一種極大的滿足。小時(shí)候,我愛(ài)喝紅豆粥,總纏著媽媽讓她煮。媽媽似乎也將熬粥視為神圣的事。她站在灶臺(tái)邊,系著印花圍裙,把顆粒飽滿的豆子混入大米中,加上水,倒入鍋中,慢慢地用勺子攪拌著。我踮著腳,眼睛直盯著那口大鍋,巴望著它快點(diǎn)熟?蓩寢尶偸菧\笑著說(shuō),火候不到是不香的'。

  鍋蓋下“咕嚕咕!钡穆曇粼絹(lái)越響,我的心也越發(fā)焦躁。我只好不斷地問(wèn)媽媽:“好了嗎?好了嗎?”

  好不容易盼到了掀開鍋蓋的時(shí)候,粥的香氣頓時(shí)溢滿了整個(gè)屋子,還有絲絲甜味夾雜其中。媽媽拿來(lái)了一個(gè)小瓷碗,盛上一碗粥,擱些糖,輕輕地放在了我的面前,微笑著,轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)身離去。我急忙喝一口,不燙,咽下去,甚至無(wú)需咀嚼,縷縷清香就滑過(guò)了喉管,唇齒留香。是媽媽,用愛(ài)將紅豆那飽滿的種子悄悄地播種在了我的心間。

  原來(lái)是媽媽,是她在香甜的紅豆粥里撒下了愛(ài),才讓那紅豆粥如此香甜!

  空氣中有紅豆淡淡的清香,陽(yáng)光斜射在我的臉頰。我,從未如此清晰地感覺(jué)到陽(yáng)光的溫暖。紅豆粥與媽媽--我童年最美好的陪伴,那個(gè)一生一世也忘不了的味道……

陪伴優(yōu)秀作文15

  我以為的陪伴,該是像花兒一樣姹紫嫣紅,或像鳥兒一般啼叫啁啾。陪伴應(yīng)熱熱鬧鬧的,只有這樣才能讓被陪伴的人滿心歡喜。

  爸爸對(duì)我搖頭:“你太小了,你不明白。真正的陪伴是默默相對(duì),心中氤氳著幸福,就連空氣里也彌漫著溫暖!毕囝櫉o(wú)言,多冷清寂寞!我不相信這是真正的陪伴。

  爸爸也不辯解,拉著我出去了。

  春天的'夜晚仍有些微涼,寡淡如水的月光落在我的肌膚上。我坐在車上,晚風(fēng)輕柔地拂過(guò)我的臉頰。爸爸的背影厚實(shí),像大山一般讓人心生踏實(shí)。明明四周那么靜謐,但是我感受到了從心底升出的一縷安穩(wěn)、幸福。

  也許,真正的陪伴真的不是熱熱鬧鬧的,我似乎有些懂了。

  “咦?這不是往老家的路嗎?”我發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁,連忙問(wèn)爸爸。爸爸沒(méi)有回答,只是告訴我:“下車吧,到了!

  我走上小路,來(lái)到老家屋子的窗邊。透過(guò)已有些年月的窗戶,我看到了令我永生難忘的一幕。

  室內(nèi)亮著小巧的“喇叭燈”,昏黃的暖光淺淺淡淡地映照著爺爺奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。爺爺戴著老花鏡,面色安詳?shù)胤粗种械膱?bào)紙。奶奶瞇縫著眼,一手拿針,一手捻線,將針孔放在暈染開的昏黃的暖光中,將線頭對(duì)準(zhǔn)針孔,一下,沒(méi)進(jìn);兩下,又沒(méi)進(jìn)。奶奶嘆了一口氣,爺爺放下報(bào)紙,微笑著接過(guò)線與針,扶了扶老花鏡,一下便穿過(guò)去了。

  爺爺依舊看報(bào),奶奶開始補(bǔ)衣裳。雖然默默無(wú)言,我卻體會(huì)到了他們心中氤氳的幸福,空氣中彌散的舒適愜意。

  原來(lái),真正的陪伴,是相對(duì)無(wú)言,而彼此相知。因?yàn)樾囊庀嗤,才能在一片靜謐中獲得最真的陪伴。

  我釋然了,躡手躡腳走開——我不想打擾爺爺奶奶;剡^(guò)頭,爸爸在路的盡頭笑著向我招手。

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