三年級的日記常用7篇

　　一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的三年級的日記7篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的日記 篇1

　　今天早晨，爸爸騎電動(dòng)車送我去學(xué)校，到了學(xué)校，爸爸松開電動(dòng)車油門的時(shí)候，

　　但是電動(dòng)車卻沒有減速，還往前走，爸爸使勁得剎車，最后它才停下來。以前，

　　電動(dòng)車可不是這個(gè)樣子，一松開油門，它就減速了，我覺得電動(dòng)車一定是出了

　　問題。一定要把電動(dòng)車修好，要不然就太危險(xiǎn)了。

三年級的日記 篇2

　　車爾尼雪夫斯基說過一句的話：“教師要把學(xué)生造成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。”

　　我心目中的好老師，能讓枯燥、乏味的課業(yè)變得生動(dòng)而有趣，讓我們在不知不覺中體會到學(xué)習(xí)的樂趣。

　　我心目中的好老師，要關(guān)心學(xué)生。不論是好生、差生、優(yōu)等生，都一視同仁地對待。俗話說的好：老師像父母!的確，在學(xué)校這個(gè)大家庭里，同學(xué)和老師就像是我們的親人一般。

　　我心目中的好老師，應(yīng)該是和藹可親的，像媽媽一樣慈愛，像姐姐一樣可親，像朋友一樣知心。

　　我們的新班主任姜老師就是這樣的一位老師，她將一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)視為自己的幸福。

　　姜老師，您是紅燭，您是園丁，您是春蠶······您像母親般呵護(hù)著每一個(gè)幼小的`心靈，您教過的學(xué)生茁壯成長，就是您十幾年如一日辛勤耕耘的見證!

三年級的日記 篇3

　　今天，上午我和媽媽去剪發(fā)了，媽媽先洗一個(gè)頭，我就問：“為什么要洗頭呀？”那里的理發(fā)師回答道：“因?yàn)楹眉粞�！”然后媽媽擦干了頭，就坐到了剪發(fā)臺上剪頭發(fā)，剪了半天，我看剪發(fā)師一直在剪一邊，我就問：“怎么一直剪一邊呢？”剪發(fā)師說：“還沒剪到另一邊呢�！边^了一會，我看剪發(fā)師拿著吹風(fēng)機(jī)，我又問：“為什么剛才那個(gè)老奶奶用一個(gè)剃頭機(jī)剃，而我媽媽直接用一個(gè)吹風(fēng)機(jī)吹？”剪發(fā)師說他也不知道，我們聊了一會，就完事了。

三年級的日記 篇4

　　今天，我拿了一塊大蒜，把表皮去掉，然后找了一個(gè)空礦泉水，把上邊一大塊剪去，只剩下底部的一部份，接著倒二分之一的水，再把大蒜放進(jìn)去，知道我在干什么嗎?我在種大蒜。

　　早晨我起來晚了點(diǎn)，卻看見大蒜長出了三條嫩芽，我懶洋洋地走到陽臺，翻了翻水仙的嫩芽，也沒有什么變化，突然，我看見一條最大的嫩芽(剛才沒看見)上又長出了一條約半厘米的小芽，由于太高興了�！鞍伞钡囊宦�，我一看，我娘啊，我的'蒜頭竟然摔了個(gè)粉身碎骨。

　　我真后悔，大蒜啊大蒜，都怪我，讓你壯烈犧牲了，真對不起……

三年級的日記 篇5

教室里少年的汗味昭示著青春的氣息，黑白上那一個(gè)意猶未盡的問號——“什么是幸福？”瞬間亂了我的心緒。夕陽的余暉從窗戶中傾瀉出來，透明了空氣中的塵埃。任思緒漫游在回憶里浩瀚的海洋，尋找幸福……

　　干凈的秋風(fēng)蕭瑟了誰的寂寞，梧桐葉落，一片祥和安寧。窄窄的籬笆圈住那小小的房舍，一抹墨色的身影伴著秋菊在秋風(fēng)里搖擺。那是陶老夫子的幸福。“采菊東籬下，悠然見南山”。賞流水潺潺，月影幽幽，觀花開花落，云卷云舒。遠(yuǎn)離了世俗的塵埃，擺脫了官場的黑暗，收獲了那一份寧靜的幸福。誠然，這樣的幸福是誰都渴望的，沒有那么多勞累，不用在世間來回的奔走。田園之樂實(shí)在是令人欽羨，我們卻不得不在塵世間漂泊。輕嘆著搖頭，這樣的生活誠然不屬于我。

　　昂首朝天，舉杯望月。李白游走在大唐華美的壯麗河山中，做一個(gè)四處尋訪的詩人。在那美麗的桃花潭邊邂逅汪倫，譜寫一曲友情深深“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”。李白像一只快樂的鳥兒，看遍世上美好的風(fēng)景。在如詩如畫的山水中，大嘆江山多嬌，河山大好。他的一生都在旅行，他用自己的那份詩情畫意譜寫了一個(gè)朝代的浪漫情懷。他的生活充滿了明亮歡快的.色彩。我羨慕他那雙眼睛，賞了那么多的美景；我羨慕他那雙手，譜寫了多少千古奇詩‘我羨慕他一切的一切，羨慕他盡情游山玩水的幸福，卻不得不感嘆現(xiàn)實(shí)的骨感。

　　三藏一生的夢想就是取得西天的佛經(jīng)，在經(jīng)歷了九九八十一難后，他最終修成正果。眼前是飄渺的霧靄，幽幽的檀香探入他的鼻息，渲染幾抹安詳。身上火紅的袈裟流露他成功的喜悅。多少的苦難，才鑄就了今天的成就。凡胎褪去，落地成佛。幸福在那一瞬間充盈他的心扉。像破繭的蝴蝶，終于歷經(jīng)萬難后豁然開朗。

　　輕輕收回漫長了的思緒，細(xì)細(xì)思量：陶老夫子的幸福是茶一樣的清雅脫俗；太白詩仙的幸福是畫卷般的絢爛多彩；三藏的幸福便是成功后的豁然和喜悅……

　　于我而言，他們的幸福的確令人欽羨，卻不一定適合我。自己平凡簡單的生活何嘗不是一種幸福？雖不如陶老夫子那般閑適，卻也忙里偷閑；雖不如太白詩仙那般走遍山水，但一次短暫的出行也能回味好久；雖不如三藏那般取得巨大的成功，但小小的成就也欣喜若狂了。

　　這像白開水一樣平平淡淡的生活就是我所向往的，白水自是無色無味的，但是我們可以隨意地改變它的味道色彩。這就是我的幸福，平平淡淡，簡簡單單。

　　唇角勾起一抹微笑，高高地舉起手。從容地回答，從容地坐下。然后看著老師以一抹意味深長的微笑結(jié)束爭論；

　　“從別人的幸福中回首，你會發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)就融合在我們的生活里，每一點(diǎn)每一滴都洋溢著幸福。”

三年級的日記 篇6

　　今天，天氣晴朗，萬里無云。我們北大街小學(xué)開了一場校運(yùn)會。

　　下午快要上課的時(shí)候，我們排列著整齊的方陣來到后操場，坐下。比賽就要開始了，同學(xué)們議論紛紛，都是關(guān)于比賽的。跳繩比賽開始了，跳繩運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，騰空躍起，像展翅飛翔的海燕，又像騰空直上的雄鷹。跳繩比賽結(jié)束了，我們迫不及待地問老師怎么樣？老師說：“不錯(cuò)�！蔽覀兏吲d極了。接力賽開始了，一聲槍響，起跑線像一條繃緊了的弓弦，瞬間射出了四枝彩色的箭。我們班的李禹旋一馬當(dāng)先，給我們開了一個(gè)好頭，勝利在望，偏偏在我跑的`時(shí)候，出現(xiàn)一個(gè)“勝利中的小插曲”。小明在給我接力棒時(shí)不慎把接力棒掉在了地上，我急忙拾起向前跑去，最后我們成了第一。

　　我們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)，用全力戰(zhàn)勝對手，這種精神多么可貴��！我以后要在學(xué)習(xí)與勞動(dòng)上學(xué)習(xí)這種精神，不怕苦不怕累，爭取取得好成績。

三年級的日記 篇7

　　我盼啊盼，終于盼來了春節(jié)。

　　奶奶在準(zhǔn)備年夜飯，有香甜可口的宮爆雞丁和糖醋魚、香噴噴的辣子雞、粘粘的年糕，以及我們福州有名的小吃“芋泥”、“肉燕”等好吃的，真是“滿漢全席”！饞得我口水都流下來了。

　　媽媽帶我去買新衣服，我太開心了。在去得路上，我情不自禁地跳起了舞，街邊的人都被我的舞姿吸引了，感覺自己就像個(gè)小明星。到了超市賣兒童服裝的地方，各式各樣的服裝絢麗多彩看得我眼花繚亂，有的唐裝上面繡有龍，有的上面有各種卡通圖案如喜羊羊、米老鼠、迪比狗等，我最喜歡唐裝因?yàn)樯厦娴凝�，栩栩如生，非常漂亮�?/p>

　　買完衣服回家了，看見家家戶戶都貼春聯(lián)，我家也不例外，我家貼的是我爸寫的“爆竹四起接五福，梅花一支報(bào)三春�！闭f起春聯(lián)它可跟“桃符”有關(guān)系哦，下面我就來說說吧，春聯(lián)起源于桃符（周代懸掛在大門兩旁的'長方形桃木板）。清代《燕京時(shí)歲記》上記載：“春聯(lián)者，即桃符也�！焙笫裰髡逻d題桃木板，“新年納余慶，嘉節(jié)號長春”。這便是中國的第一副春聯(lián)。直到宋代桃符由桃木板改為紅紙，叫“春聯(lián)紙”和“春聯(lián)”。現(xiàn)在知道了嗎？

　　新年的鐘聲敲響了，我們迎來了新年的第一縷曙光！

　　三年級:雪玲公主

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