遇見優(yōu)秀作文通用(15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的遇見優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

遇見優(yōu)秀作文1

　　我曾經(jīng)換過很多同桌，其中還有一個(gè)是外國人，但是老師都覺得不合適，原因是我上課總愛做一些小動作。這不，這次剛考完試，老師又給我換了一個(gè)同桌，并反復(fù)叮囑我們要好好做同桌，因?yàn)轳R上就要升初中了。

　　我的新同桌叫小昕，他給我的第一印象是開朗。一開始的時(shí)候，我也并不很了解他，只覺得他愛研究科學(xué)。上次他就帶來了一個(gè)小燈泡，讓我愛不釋手。當(dāng)然我們之間也鬧過矛盾，但是都很快就煙消云散了。我覺得他是我遇到過的最好的同桌。

　　在上科學(xué)的時(shí)候，我面對不同的實(shí)驗(yàn)，總是會聽得一頭霧水，而小昕卻聽得津津有味。經(jīng)我一再哀求，他才告訴我秘訣。原來他覺得老師講得那些內(nèi)容，在生活中都能找到相應(yīng)的例子，這樣一聯(lián)想，聽課的時(shí)候自然就不費(fèi)勁了。我聽了以后，恍然大悟，對他佩服得五體投地，并且在以后的學(xué)習(xí)中，我也應(yīng)用這一方法，漸漸地發(fā)現(xiàn)，我也喜歡上了科學(xué)。

　　當(dāng)然，小昕也有“遭難”的時(shí)候，這時(shí)候，我自然也會鼎力相助。

　　那次自習(xí)課上，他遇到了難題，請求我的.幫助。我一看那些題，覺得真是“簡單至極”，剛有點(diǎn)不耐煩。但是想到在科學(xué)課上，小昕是那么仔細(xì)認(rèn)真地幫我，這個(gè)時(shí)候，我怎么能棄他于不顧呢？想到這里，我也立刻耐心地給他講解起來。

　　正是因?yàn)橛龅剿�，我們才會取長補(bǔ)短，互相幫助，最終贏得了“最佳同桌”獎(jiǎng)，那是我們友情的見證。

　　生活中有許許多多的遇見，所以，遇見是一種奇特的安排吧，它是人和人之前緣份的開始，讓我們來感受更多美妙的遇見吧！

遇見優(yōu)秀作文2

　　上回說道：時(shí)空機(jī)器遭到不明信號入侵，但入侵信號發(fā)射地時(shí)卻得知沒任何人發(fā)射入侵信號，這是怎么回事?

　　為了防止那些人說謊，他(未來的我)特意檢查了一下電腦使用記錄，但并沒有發(fā)射入侵信號的信號，而且研究所里還有入侵信號阻擋儀，外來的進(jìn)不來，內(nèi)部的出不去，這可真就奇怪了。我們又查了一下入侵信號地點(diǎn)，的確是這里，只是在門口發(fā)出的'，經(jīng)詢問，昨天一個(gè)著名的“科學(xué)狂人”邊走邊拿著一個(gè)掌上電腦，還在不停地敲擊鍵盤，剛好經(jīng)過門口，就在門口前時(shí)突然提示附近有入侵信號，但目標(biāo)不是這，因?yàn)橛惺乱�辦，所以沒管。有了這條線索，這事好辦多了，我們立馬報(bào)了警，不出一天就找到了那個(gè)“科學(xué)狂人”。

　　經(jīng)詢問他原來是想知道恐龍底是怎么滅絕的，但多次請求使用時(shí)空機(jī)器遭到拒絕，但因?yàn)樵诙啻握埱髸r(shí)沒發(fā)現(xiàn)信號阻攔儀，所以才想到了這一招，但他沒想到雖然那里沒有入侵信號阻攔儀等防御系統(tǒng)，但事后卻可以通過操作記錄儀查看，真是“可惜”了事后，未來的我給時(shí)空機(jī)器加上了防御系統(tǒng)，我回去之后再而沒有出現(xiàn)什么事情，我也沒有在穿越到未來，但這不代表我和未來的我失去聯(lián)系，別忘了時(shí)空通訊器。幾天后……通訊器對話中：未來的我：“不好，時(shí)空機(jī)器遭到未知病毒侵入，這高于我們地球的科技，它可以瞬間復(fù)制幾十個(gè)，糟糕，防御系統(tǒng)失效，時(shí)空機(jī)器又失效了……”隨后，我又進(jìn)入了那個(gè)隧道(完)請期待下季。

遇見優(yōu)秀作文3

　　林黛玉與賈寶玉的遇見；白素貞與許仙的重逢；梁山伯與祝英臺的相識。遇見是故事的開始。

　　——題記

　　人海茫茫，我們會遇見各種各樣的人。有的人寬宏大度，不拘小節(jié)；有的人光明磊落，才華橫溢；也有的人雖平凡淳樸，卻溫潤有禮，使人記憶猶新。

　　夏天的夜晚總是皓月當(dāng)空，繁星滿天，空氣中帶有嬋的鳴叫。家旁邊的飯店里總是聚集著許多人。涼風(fēng)習(xí)習(xí)的吹拂著，坐在板凳上在外面吃飯也是在夏天一種特殊的享受吧。

　　偶然一次，我去飯店吃飯，一個(gè)背影映入眼簾。他的個(gè)子不高，身穿一件半新半舊的衣衫，一條軍綠色的褲子和一雙作訓(xùn)鞋，雖然他看起來邋里邋遢的，可他卻面帶笑容。在如今大魚大肉的生活中，他在只有一瓶啤酒與一盤簡單的`蔬菜的襯托下格外顯眼，仿佛當(dāng)今社會的一股清流。在我離開飯店時(shí)，我從他面前經(jīng)過，看到了他的面容，他的皮膚黝黑，頭發(fā)微卷仿佛有段時(shí)間沒洗了，與他注視了2秒鐘，發(fā)現(xiàn)在他的眼里有著其他人沒有的光芒，也或許是對生活的希望。他突然對我笑了笑，笑容很真很純，我出于禮貌也回了他一個(gè)笑容，之后離開了。

　　過去了幾個(gè)星期后，在路上，我再次注意到那個(gè)熟悉的身影，才發(fā)現(xiàn)他的腿腳不是很利索，可他好像若無其事并不在意這些，依舊面帶微笑，仍然可以看出他眼神里散發(fā)出的光芒。

　　自那以后，我很少會見到他，可我知道，他曾經(jīng)在一個(gè)工地上工作，雖然他孤身一人在外地拼搏，可他總是用微笑和樂觀的心態(tài)面對生活的挫折和身邊的人，他依靠自己的努力，使自己快樂。我相信，這會是我遇見他后的最大的收獲。

　　遇見是一種緣分，珍惜每一次遇見，也要珍惜每一段回憶！

遇見優(yōu)秀作文4

　　春悄然而去，夏翩然而至。雖沒有了“小樓一夜聽春雨”的景致，卻還是思念“細(xì)雨濕流光”的年華。

　　隨父母驅(qū)車到鄉(xiāng)下，抑或是休閑，抑或是探尋春的余蹤。

　　“那片綠色是苗圃吧！”爸爸心有靈犀地停車，欣欣然我推開了那扇半掩的門扉，一片蔥郁，一片厚重的綠映入我我的眼簾。

　　幾許徘徊，卻驚喜那門后的景象——幾許藤架牢牢地立在那里，看似飽經(jīng)風(fēng)霜，卻又似不堪一擊，唯有藤蔓上纏繞著的嫩瓜，依附著，蓬勃地生長，瞧這瓜，不會自由地生長嗎？我呢喃著，稍近，心卻被倏地震驚了，嫩瓜的身上竟被那藤蔓勒出了道道深痕。氣憤那可惡的藤蔓，心疼之余，想替那瓜擺脫桎梏。

　　我小心翼翼地?fù)荛_那層層束縛著瓜爾的藤蔓，如釋重負(fù)的想功成身退，沾沾自喜地為瓜兒們慶幸之際，卻發(fā)現(xiàn)瓜“撲”地落地，詫異，自責(zé)，滿滿地負(fù)責(zé)情緒讓我不知所措。

　　有一種生存叫依賴，有一種分離叫不舍，我忽然明白：那藤蔓看似束縛著瓜，甚而令它道道深痕，可瓜一旦離開，那實(shí)則一無是處，因?yàn)楣喜辉�熟，何以蒂落。藤蔓在以自己的枯竭滋養(yǎng)著瓜兒地成長，那道道深痕應(yīng)是風(fēng)雨中愛的見證。我不再有幼稚的舉動，任瓜果藤蔓們在自己的世界中傲然，自由，綻放生命的華章。

　　與我，看見不遠(yuǎn)處父母的'背影，不禁感慨父母之與我的關(guān)系，之與我的嚴(yán)厲，不正似那藤蔓與瓜嗎？試想，他們在我出生后就沒有了屬于自己的絕對自由，唯有呵護(hù)，待等我成熟那一刻，或許才肯放手。于是，內(nèi)心泛起陣陣漣漪，懂得感恩，懂得愛，如若瓜不懂得感恩，為何它不掙脫使自己自由呢？

　　轉(zhuǎn)身，踏出門檻，初夏的陽光有了一份潮濕，多了一份熱量。每天他們都在遇見，然而這次邂逅，卻讓我遇見了自己，遇見了父母，和那瓜與藤蔓的緊緊纏繞。

遇見優(yōu)秀作文5

　　清晨，溫暖的陽光穿梭于柔和的氣息，舒緩，慢長。紫檀的香味，彌漫在春日，似要把人包裹，溶并，讓人沉溺在這慵懶的氣氛中。

　　望著眼前堆積著的作業(yè)，實(shí)在無法繼續(xù)復(fù)習(xí)。

　　腦海中不斷浮現(xiàn)昨天玩的游戲，前天看的小說，令我更加燥動。移步窗臺，外面是一片粉，白，綠交織而成的世界，我不由自主地被吸了過去，腳步就隨心邁向了遠(yuǎn)處的世界。

　　我愛春天，喜歡這花團(tuán)錦簇的季節(jié)。慢慢走進(jìn)那片花海，明媚的桃花搶先一步出現(xiàn)在我眼前，梨花，杏花也不甘落后，集體露出粉白色的臉蛋，清純羞澀地朝著我笑。

　　這樣的春天，有《詩經(jīng)》說的`“桃之夭夭，灼灼其華”；有如晦說的“風(fēng)急桃花也似然，點(diǎn)點(diǎn)下紅雨”；更有曹雪芹說的“桃未芳菲杏未紅，沖寒先喜笑東風(fēng)”……古人的智慧總能含蓄地向人們展現(xiàn)春天的美景。

　　正當(dāng)我沉迷其中時(shí)，忽然間目光觸及一抹紅暈，一株含苞待放的海棠映入眼簾，她身姿纖瘦，點(diǎn)點(diǎn)紅色似少女害羞的臉頰，靜靜地佇立于花園中，隨著春風(fēng)輕輕搖曳。

　　她，不與迎春爭早；她，不與梅花爭香；她，不與芍藥藥爭艷。她就安靜地站在那里，向關(guān)心著她的人們點(diǎn)頭問好，就像諸葛亮說的那樣“不傲才以驕人，不以寵而作威”。

　　看著那株海棠，我不禁想到我們不也應(yīng)該向海棠學(xué)習(xí)嗎？一步一個(gè)腳印，珍惜這美好年華，厚積薄發(fā)，不輕浮，不炫耀，不忘初心，砥礪奮進(jìn)，保持沉著穩(wěn)重。

　　無意中遇見的這株海棠，心頭涌上這樣的詩句：“愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng)”，眸間一片清明。

遇見優(yōu)秀作文6

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見陽光？不接受磨難，怎能變得堅(jiān)強(qiáng)？這個(gè)道理是我遇見它后才明白的。

　　“轟隆隆”天中一片片巨大的烏云，陰沉沉的壓下來，仿佛給天空蒙上了一層黑布，不一會兒便下起了傾盆大雨，瘋狂的雨點(diǎn)鞭打著窗戶，我的心情如同這天氣一般，越來越糟糕，這到底是為什么？明明我已經(jīng)這么努力了，為什么成績還是這么差！待在這悶熱的房間中，我終于受不了了，抓起雨傘朝小區(qū)的公園中走去，一陣陣的狂風(fēng)朝我臉上刮來，吹亂了我的頭發(fā)。我心生浮躁，沒有注意腳下，一個(gè)踉蹌，我向后望去，是一個(gè)石縫絆倒了我，但是，我的'目光卻落在了石縫中的小草上，我瞪大了眼睛，不可思議地地看著這棵瘦弱的小草，這怎么可能，這可是水泥地，泥土就這么一點(diǎn)，地上怎么還有植物生長。

　　我蹲下來，細(xì)細(xì)的端詳著這棵瘦弱的小草�？耧L(fēng)和大雨毫不留情的將風(fēng)刮在它身上，讓雨抽打著它柔弱的身軀，這棵小草挺直著它的腰肢，傲立在風(fēng)雨中，如同一個(gè)柔弱的女子，又如同一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，接受著這殘酷的考驗(yàn)與磨難。小小的身軀被吹得壓彎了腰？，但它又努力想把頭抬起。頓時(shí)，我煩躁的心緒散盡了，這棵微不足道的小草，讓我重拾起信心，它用它的堅(jiān)強(qiáng)告訴我，遇到困難與挫折時(shí)不能被打敗。它用它的努力告訴我，努力不一定有結(jié)果，但不努力一定不會有結(jié)果。它用它傲立的姿態(tài)告訴我，這一次小小的失敗根本不算什么，別讓它成為自己的絆腳石。

　　我踏著輕松的步伐走回家去，望著放晴了的天空，我不禁微笑起來。小草，謝謝你，遇見你讓我明白了人生的感悟。

遇見優(yōu)秀作文7

　　今天，我去了親戚的婚禮。在我的餐桌旁，有一個(gè)六歲的小姑娘-小湯圓。

　　她的腦袋只到我的肚子。他的皮膚潔白似雪，頭上扎了個(gè)馬尾辮，跑起來得時(shí)候辮子左搖右擺，怪可愛的，停下來的一瞬間，水汪汪的.眼睛顯得又大又圓。當(dāng)她覺得無聊的時(shí)候，就會調(diào)皮地用舌頭舔舔紅潤潤的嘴唇。而她笑起來的剎那，會露出像冬天的第一場雪一樣白的牙齒。

　　看著她可愛的樣子，喜歡極了。我主動和小湯圓說：“我?guī)�你去玩怎么樣？”本以為小湯圓會一口答應(yīng)的，沒想到她害羞地躲到姥姥的背后，只露出半個(gè)小腦袋。在姥姥的鼓勵(lì)下，她才怯生生的走出來，扭著小手，紅著臉蛋低聲說：“哦，好呀�！彼�的聲音軟軟糯糯的，真像個(gè)小湯圓。我牽著她胖乎乎的小手，去樓下玩泥土了。

　　一開始，小湯圓沉默寡言，一丁點(diǎn)聲音也不發(fā)，就像提線木偶，我叫她做什么，她就做什么。玩得時(shí)間長了，我們熟悉了，她才慢慢地活躍起來，主動和我說話。

　　“我決定了，我們來玩挖土的游戲吧！”我對她說。

　　我從一堆樹枝中撿了兩根粗細(xì)相等的樹枝，把稍短一些的那根遞給湯圓：“就用這個(gè)挖土吧。”“好��！怎么玩��？姐姐？”“我們要先找個(gè)東西，然后用手里的樹枝在土地里挖個(gè)洞，最后把東西埋進(jìn)去就對了�！蔽夷托牡亟鉀Q了她的疑問�！奥裢旰螅�我們再來這里尋寶吧！”

　　小湯圓用軟軟糯糯的聲音提了個(gè)意見。我欣然同意了。

遇見優(yōu)秀作文8

　　“夜?jié)u微涼，繁華落地成霜，你在遠(yuǎn)方眺望，耗盡所有目光”哼著這首歌，我想到了你。每當(dāng)看到一些友誼的詩句，不知為何，我的腦海里總浮現(xiàn)你的容顏，也許是因?yàn)槟且淮屋o導(dǎo)，也許又是因?yàn)槟且淮纬臣堋��?/p>

　　來到這個(gè)學(xué)校，人生地不熟，就是因?yàn)槟愕奈⑿�，讓我們彼此間的`冰雪融化。晚自習(xí)下課，我正在復(fù)習(xí)老師講的功課，有一道難題映入眼簾。咦，這題怎么做？我不禁鎖緊眉頭。這時(shí)你走過來，在我的旁邊坐下，你就好像認(rèn)識我一樣，輕輕地對我說：“這題你不會嗎？要不我來講給你聽吧！”看你這么親切。我也“聽話”地點(diǎn)點(diǎn)頭，之后你就不厭其煩地講給我這道題的思路。在你的解說下，我不懂的知識全都煙消云散了。

　　講完后，你對我微笑。我對你說“謝謝”。不知怎么了，以后我們倆便變成了形影不離的好朋友。我們倆手挽著手，引得我們班同學(xué)好不羨慕呢！

　　當(dāng)我們倆的關(guān)系正在巔峰狀態(tài)時(shí)，一場突如其來的“橫禍”降臨到我們頭上。

　　下課了，我從書包里掏出我的“奇珍異寶”——巧克力給你吃。你卻說了聲“謝謝”并沒有像以前那樣高興。我追問事情的原委。你卻皺了眉頭，我知道你很不開心。于是，我對你說聲“對不起”，以后，我再也沒追問過。因?yàn)槲抑�道，你不想說一定有你不想說的道理。就是這一場“橫禍”讓我們的友誼更進(jìn)一步。

　　畢業(yè)了，你在我的同學(xué)錄上寫道：微風(fēng)輕輕起，等風(fēng)也等你。

　　雖然我們即將要分開，但是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。我們?nèi)匀皇切斡安浑x的好朋友。

　　“入夜?jié)u微涼，繁華落地成霜，我在遠(yuǎn)方眺望，耗盡所有目光”。

遇見優(yōu)秀作文9

　　“我愿是一條激流，是山間的小河，穿過崎嶇的道路，從山巖中間流過。只要我的孩子們是一條條小魚，在我的浪花里，愉快地游來游去。我愿是一片荒林……”這首詩字字溫暖著我的.心田，它是我們新來的班主任周岳梅老師在第一次班會課上為我們改編的小詩。

　　感謝遇見這位新老師，她是我們的新班主任，也是我們的語文老師。

　　記得講第二課時(shí)，文中有個(gè)筆畫多又容易混淆的詞——“鍛煉”。讀到這個(gè)詞時(shí)，老師停頓了下，問：“同學(xué)們，你們有沒有什么好方法可以記住這個(gè)詞？”大家都愣住了。我也在心里琢磨了起來，記詞不就是多寫多練嘛，還有方法？看到大家疑惑的表情，老師用彩色粉筆在“鍛煉”兩字下面寫下了“金字旁”和“火字旁”，又提高了音調(diào)，說：“同學(xué)們，‘鍛煉鍛煉’，真金不怕火煉�！甭犕昀蠋煹脑�，同學(xué)們都恍然大悟，一下子記住了“鍛”是金字旁，“煉”是火字旁。原來學(xué)漢字還可以這么有意思��！

　　老師很會換位思考，體諒家長的不易。那一天，學(xué)校要收醫(yī)保費(fèi)用，老師讓同學(xué)們把任務(wù)記在家校本上明天把費(fèi)用帶來，到了第二天收費(fèi)時(shí)，還是有四個(gè)同學(xué)忘帶了。當(dāng)他們準(zhǔn)備去打電話讓家長送的時(shí)候，被老師阻止了。老師嚴(yán)厲地說：“自己把事情忘記了，應(yīng)該自己受懲罰。你現(xiàn)在打電話讓家長送，這是拿自己的疏忽懲罰家長啊，況且你確定家長現(xiàn)在都有時(shí)間嗎？他們都有自己的工作和安排，如果他們手上有很重要的事情怎么辦？”說著，就有同學(xué)站起來主動承認(rèn)了錯(cuò)誤，并保證明天一定記得帶。我看在眼里，頓時(shí)對這樣的老師肅然起敬。

　　雖然，我和老師才相處了短短幾天的時(shí)間，但她已經(jīng)給我留下了深刻的印象。感謝遇見老師！

遇見優(yōu)秀作文10

　　一天晚上，我的頭很暈，渾身沒有力氣，想睡又睡不著，又總感覺身后有股神奇的力量。于是我泡了一包感冒藥，喝了之后，感覺好多了，就慢慢睡著了。

　　到第二天早上醒來后，還是很難受，就去醫(yī)院看了看，醫(yī)生說沒有任何一點(diǎn)問題，我感到很奇怪，但又覺得是自己沒有休息好的緣故，于是我接著休息，等到這次醒來好神奇的事就發(fā)生了。

　　第二次醒來后，周圍很吵，我眼前模模糊糊的，揉了揉眼睛，好了些后，便起來了，但一切都很奇怪，仿佛這并不是我生活的年代。難道…我穿越了！

　　但我堅(jiān)信世界上并不可能有這種事情發(fā)生，“我一定是在做夢”，我的心里默默念著。

　　我的大腦似乎什么也記不清楚，不過卻覺得我現(xiàn)在在的年代，而這些場景，都很熟悉。我用盡全力去想，似乎有點(diǎn)兒像《俗世奇人》中的場景。但…我，我怎么變成一個(gè)男人了。怎么會這樣？我出于好奇，便去大街上瞧了瞧，對！沒錯(cuò)！就是俗世奇人中的'場景，我能想起一點(diǎn)，那就是我在20xx年學(xué)過一篇課文刷子李，他有個(gè)徒弟，我和他徒弟長相相似，或者說是完全吻合�，F(xiàn)在我就可以見到刷子李了，這樣我就可以看看刷墻的名聲是真是假了。

　　見到師傅后，我驚呆了，師傅果然穿一身黑，刷墻時(shí)手臂悠然自得的擺來擺去。師傅的名聲果然名不虛傳，刷完墻后身上也絕對沒有一個(gè)白點(diǎn)。

　　今天我終于見到了刷子李，師傅的名聲果然名不虛傳��！

遇見優(yōu)秀作文11

　　云淡風(fēng)輕，因?yàn)橛鲆娔恪?/p>

　　——題記

　　已經(jīng)成長了十四年，不敢自吹閱人無數(shù)，卻已經(jīng)見過不少人，但我一直忘不了你。

　　初一的暑假，可以說，有一半是在痛苦中的度過。由于期終考的失利，雖然父母未流露出，唉……我知道他們很失望。之前爸爸說過考進(jìn)前八便帶我和媽媽一起去連云港海邊玩，而我卻發(fā)揮失常，未達(dá)預(yù)期目標(biāo)。連云港之行如期進(jìn)行了，我知道，他們是怕我過度傷心，努力做出一副對成績不在乎的樣子，但其實(shí)他們是為了讓我開心些，于是我也便努力做出開心的模樣。

　　表面的開心卻無法讓痛苦將冰封的.心融化，直到看到了你，我才從迷茫中找到自我。

　　連云港到了。沙灘邊，我極力克制自己悲觀的情緒，生怕一不小心，又讓父母擔(dān)心，我獨(dú)自坐在海灘，看著沙灘上人們快樂嬉戲的場景。

　　大海也時(shí)不時(shí)泛起一陣波濤，我茫然，為何？仿佛這一切都與我無關(guān)。濤聲依舊！為何我感覺不到一絲大海的生機(jī)？此時(shí)，腦海中只有那張慘不忍睹的成績單。

　　天那么藍(lán)，海天一色，但在我眼中都只是無邊無際的牢房而已。正當(dāng)我沉于悲觀的海洋時(shí)，一位老爺爺走過來，看到了我，他問：“孩子，你為什么不和他們一起玩呢？”看到他和藹的目光，聽到他慈祥的語言，我似乎釋然了，我將事情的原由講給他聽。老爺爺沉思了一會，在沙灘上寫了“挫折”二字，然后轉(zhuǎn)身對我說：“孩子，我在沙灘上寫下的這兩個(gè)字，但只要海浪一來，一切都會消失�！�

　　老爺爺轉(zhuǎn)身走了，但他的話似乎隱含了什么？思忖良久，我覺悟了！老爺爺，感謝有你，令我振作，感謝遇見你！

遇見優(yōu)秀作文12

　　一半純真，一半青澀，那花開時(shí)的遇見。

　　——題記

　　如花的春天，遇見輝煌的黎明；入睡的心境，遇見奇妙的童年；那抹綠，恰好被我遇見。

　　春日，當(dāng)黎明的光輝映入我的眼簾時(shí)，推開窗，一副生機(jī)盎然的景象。風(fēng)不停，綠掛枝，天湛藍(lán)，水澄澈，真是一枝勃發(fā)就知春�。≡偻�那水塘，也是“水光瀲滟晴方好�！贝貉┏跞�，大地回春。我不禁出了家門。

　　放眼望去，一片生機(jī)勃勃的青綠色。我被眼前的景色迷住了，要不是那掠過的蝴蝶提醒了我，恐怕我就真認(rèn)為自己是一棵樹了。

　　我成了這地方的�？�，徜徉在這勃發(fā)的春色里。

　　在這愜意之余，我的煩惱來了，考試的失利，家長的嘮叨，這一切都給我原本愜意的心蒙上了一層灰色。此時(shí)，眼前的景色似乎也變得黯淡下來了。忽然覺得有些累，坐在樹下的秋千上蕩啊蕩，漫無目的的望著腳下，忽然眼前閃過一段殘缺的綠。

　　這是一棵被人折斷的小樹苗，原來它可以和別的樹苗一樣，不停的向上生長，可卻被一群調(diào)皮的孩子折斷了，課讓我驚奇的是它又活過來了，在那折斷的`傷口下面，它抽出了嫩嫩的新芽，像一朵朵含苞欲放的綠梅，伴隨著那抹不一樣的綠，在風(fēng)中飛揚(yáng)，看著看著，我心中的煩悶全都煙消云散了，有的只是那一份欣喜。

　　哦，原來那抹綠一直都在，在大地上，在我的心中，那是一種充滿生機(jī)的永恒的活力，任何煩惱和不幸都掩藏不了，磨折不了！

　　風(fēng)不停，綠掛枝，天湛藍(lán)，水澄澈！在那花開的時(shí)節(jié)遇見那抹綠，真好！

遇見優(yōu)秀作文13

　　相遇的那天，你下班晚歸，我初入塵世你繾綣善念，帶我回了家

　　從此后，你便是我的全世界

　　那一天，我感覺你要走了

　　我學(xué)會了自己從來不屑的撿球，一再地想留住你

　　那一天，你最終倒在了講臺上

　　我堅(jiān)信，你一定會回來的

　　所以，我每天在出站口等著你

　　我等了好久，太太搬家了，你還是沒有回來

　　街上的鄰居紛紛說，你再也不會回來了

　　真的嗎？我，不相信

　　我從小女兒他們的新家跑了，沿著鐵軌一直跑

　　跑到我們最后一次分別的地方

　　我好累呀，

　　我好老了，可我不能倒下

　　我還沒有等到你呢

　　前方好亮�。�！

　　我好像看到你了，你微笑著向我招手

　　真的'是你，我終于等到你了

　　你來接我了

　　帶我去另一個(gè)世界

　　我呼出了最后一口氣

　　這一生遇見你真好

　　記不清這是我第幾次看這部電影了，每一幕情節(jié)早就在我的心里根深蒂固，但還是會提前備好紙巾，在每一個(gè)感人至深的情節(jié)，潸然淚下。

　　電影也總讓我回想起，爺爺在老家曾養(yǎng)過一只黑色的小土狗，爺爺給它取名：黑豹。黑豹長得很快，看家護(hù)院，非常機(jī)靈。爺爺在田里耕作，黑豹就在田野里奔跑。爺爺吃飯的時(shí)候，黑豹就安靜地蹲在一邊，爺爺用筷子分給它一塊肉，小狗把地上舔得干干凈凈，尾巴在身后歡快地?fù)u擺。爺爺去世之后，黑豹就不進(jìn)食了，躲在窩里，幾天之后也死了。

　　我一直不敢養(yǎng)小動物，大概是心里太怕分別。

　　小區(qū)的樓下，也有一些流浪狗，這個(gè)冬天好冷啊，它們躲在樹叢里，晚上在垃圾桶附近找吃的。希望所有好心的人，對它們多些善念。每一條小狗，也許都是八公。

遇見優(yōu)秀作文14

　　相遇即是緣分。每天，我們都可能遇見不一樣的事物或者不一樣的人�；蛟S與他們并不相識，但也可能擦出不一樣的火花。

　　一個(gè)星期六的傍晚，我從同學(xué)家出來，準(zhǔn)備回家，那是我已經(jīng)感覺到我穿的舊涼鞋可能快要裂開了。果不其然，走了一段路后，一只涼鞋的鞋面和鞋底突然裂開，只余下一根線勉強(qiáng)把兩者連住。如此一來，鞋底就像貼了一個(gè)幾乎沒有粘性的膏藥，一甩一甩的，壓根不能走路。

　　好不容易支撐了百十步，路旁一位上了年紀(jì)的修鞋匠看到了我的難處，就招呼我說：“小朋友，鞋壞了？我?guī)湍阊a(bǔ)補(bǔ)吧�！蔽腋械胶転殡y，哭喪著臉說：“我沒錢�！毙扌�匠和藹的.說：“錢可以以后再給。你看，鞋底都快不跟你了，走路多為難�！�

　　我看這位修鞋匠說話實(shí)在，不像那種見錢眼開的人，就走過去，說了聲“謝謝”，坐下來，脫下涼鞋遞給他。他仔細(xì)看了下說：“放心很快就能補(bǔ)好�！蔽矣謫枺骸岸嗌馘X？”他伸出兩個(gè)長滿老繭的手指說：“兩元�！闭f完，就拿起工具補(bǔ)起鞋來。我發(fā)現(xiàn)，雖然他說補(bǔ)鞋很容易，但因?yàn)樗�年紀(jì)大了，所以在縫的時(shí)候手有些顫抖。不一會兒，他皺成了“川”字的額頭上便滲透出了細(xì)細(xì)的汗珠。鞋補(bǔ)好后，我小心翼翼地穿好鞋，感激地說：“謝謝您，師傅！”說罷，我跑回家去取錢。

　　因?yàn)樾滦薜男�要放一會兒才粘的牢，回來時(shí)我就換了雙破的快要扔掉的舊拖鞋。跑到鞋匠處，我把錢遞給他，他看到我又穿了一雙破鞋，迷惑不解地說：“怎么又是一雙破鞋？來，我再給你補(bǔ)補(bǔ)！”我忙說：“沒事！他該扔了！”他笑了又笑說：“那好，以后鞋破了，盡管上我這里來補(bǔ)！”

　　到現(xiàn)在，每當(dāng)我來這時(shí)，這兒已沒了他的身影，可能他早已不干這行了。但是他給我的幫助令我久久不能釋懷。

遇見優(yōu)秀作文15

　　我知道父愛如山，它無私也偉大。它使人甘于奉獻(xiàn)一切，它與母愛并無不同。如果母愛是把孩子緊緊拴在身邊，那么我認(rèn)識的這種父愛就與母愛相反。

　　小時(shí)候，下午放學(xué)回家時(shí)，我總是愛跟小伙伴們在家附近玩耍一會兒再回家。有一次，我不小心摔倒了，把手也磨破了，膝蓋也擦出血來了。小伙伴們都圍在我的`身邊，詢問我有事沒有？而這時(shí)，爸爸走過來了，他提著一個(gè)包，像是要外出的樣子。爸爸問我：“你怎么了？”我一看爸爸來了，便委屈地大聲哭起來并告訴他：“我受傷了，很痛�！倍�爸爸只是瞟了我一眼，說了一句：“趕緊回家吧！讓媽媽幫你處理一下，我還有事�！本娃D(zhuǎn)身走進(jìn)巷子盡頭那個(gè)轉(zhuǎn)角了。

　　我見此狀，便跟小伙伴們抱怨：“哼！我爸爸一點(diǎn)都不關(guān)心我，也不關(guān)心我疼不疼�！毙』锇槎技娂姲参课遥骸八�不是不關(guān)心你，他應(yīng)該還是很愛你的�？�！他還在那兒看著你呢！”小伙伴們指著那個(gè)轉(zhuǎn)角。我抬起頭看向那兒的時(shí)候，爸爸只給了我一個(gè)眼神，就走了。當(dāng)時(shí)我還小，不知道那個(gè)眼神里包含了什么。

　　長大后我明白了，那個(gè)眼神里充滿了無奈和心疼。因?yàn)榘职种�道，他們不可能一直陪伴在我身邊，所以早早地就想建立我的�?dú)立性。不想讓我長久地依賴于任何人，所以才選擇轉(zhuǎn)身離開，但他并不是不愛我。

　　長大后，那條巷子盡頭的轉(zhuǎn)角，我遇見了愛，遇見了偉大的父愛，而那種父愛的名字叫作“放手”。

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