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成長的足跡作文(實用)
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的成長的足跡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的足跡作文1
一些勉強可以回憶起的事情，慢慢變成了成長中的足跡。深深的腳印，青春無痕，一點一點的足跡，在我心中留下了永遠的回憶。 獨自一人在漫漫的人生路上探尋，處處都留下了我成長的足跡。 回想金色的童年，我還是一個天真無邪的小女孩，那時的我，常常在父親的肩上坐著，舔著香甜可口的棒棒糖，在鄉(xiāng)村田園的小徑上散步，那是我在童年時的足跡，那時是多么美好的時光�。�
慢慢地，我步入了讀書的生活，剛開始的我，很不適應(yīng)沒有父母在身邊的時光，常�？薇亲�，而且有時也會因為和同學鬧別扭，而逃學回家。到了三四年級的時候，負擔一天天加重，才懂得了真正的生活，同學一個比一個認真，才懂得了競爭，于是我開始認真讀書，為的是考試后的輝煌，那時的我已懂得了讀書的重要性，知道了理想若要實現(xiàn)它，唯有一步一個腳印，踏踏實實地走好每一步。 我嘗試過考試失敗的滋味，我也曾因上課不認真而被老師批評。這些是在小學時留下的足跡；
再長大一點，我進入了六年級，那時的我，沒有以前那么稚氣，稍微多了一點成熟的味道 ，我曾經(jīng)在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我長大了。于是，我開始喜歡用自己的大腦看待每一件事情，渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂，這是慢慢長大時留下的足跡。
而現(xiàn)在的我，一步步邁向成長的旅途。對于我來說，成長是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭
而出。在成長的路上往往是孤獨的`，要學會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。
在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中，回想走過的路，踏過的旅程，留下的足跡，回憶那些幸福又有點辛酸生活，在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉草，被我精心收藏，藏在我成長的足跡當中。
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向美好未來。
成長的足跡作文2
又是一個夢，又是那樣的美好，恬靜，又是同樣的臉龐，同樣的樹，夢中他們從未長大過，一樣的天真的話語：“天上的那倆顆星星永遠不分開。”一樣的環(huán)繞在耳邊，久久不能散去。
眼睛微微睜開，嘴角的笑容定格一般依舊。夢中的美好連我自己都不忍打斷，即使那一刻早已在我心中根深蒂固。
思緒漸漸籠罩一起，畫面一幕幕閃過腦海，我不禁再次回憶起。
“姐姐我要�！睕]經(jīng)同意，直接任性的搶走。姐姐笑了笑，早已習慣了我的作法。他只比我的兩個月，但實際生活中他仿佛就是我的媽媽一般寵愛我。搶到了糖，自然無比地興奮，鞭子被高高地豎起，我搖頭晃腦想把鞭子動起來，神情如驕傲的公雞一般。
視線回到現(xiàn)在，我不禁微微皺眉，極不滿意當時的可笑行為，臉不禁紅了紅，似乎是對姐姐的歉意吧。沒再多想，我又恢復了精神，慢慢品味。
這時的我坐在樹上，畫面定格在了樹上。久久不再動了。那是棵樹，并不好看的樹。唯一吸引人的，只有那非常奇特的姿勢------它的腰異地常彎曲著，似乎是可以安排的。我只需要抱住樹干就能跨坐在它身上了，對于當時幼稚的自己，它是多么有趣呀。經(jīng)常坐在樹上玩一整天，遲遲不肯下來，即使太陽如此惡毒，皮膚被曬的燙手，通紅通紅，我卻渾然不覺……
已是夜晚了，依舊趴在樹上，卻不知疲倦。這時姐姐的腳部聲響起，想抬起頭，他那柔軟的手已經(jīng)撫在我的頭上了，“天都黑了，怎么還不下來？”“我不要下來嘛，你賠我。”姐姐望著我也坐了下來。我不禁幸喜若狂，抱住了他。抬頭，姐姐正看向星空，似乎是在看星星。不由也跟著抬頭，忽地，目光鎖住在了倆顆星星身上，毫不猶豫地伸出了手指向星星：“姐姐，那倆顆星星就是你和我，要永遠永遠不分開哦�！蔽业募獯涞腵聲音打破了夜的寧靜，姐姐悄悄地愣住了，“恩，好。”我呆呆地望著她，她的眼中不知和時有了點點淚花。我有些茫然。忽然，我好想成為姐姐那樣的人，想她一樣的懂事······
成長的足跡多么地芬芳，姐姐，她使我變得懂事，變得成熟�；貞浺亚娜唤Y(jié)束，視線卻一直在那一刻，那顆樹，那時的我們，陽光灑下，那時的我們是多么美麗······
成長的足跡作文3
人總要長大，我們在這段成長的日子里，總會做些什么，并留下深深淺淺、程度不同的足跡，這足跡代表著我們已經(jīng)從不懂事的孩子，慢慢走向懂事的少年。
或許是受到電視上小提琴家的影響，兒時的我總是被小提琴的音色所迷住。在我的央求下，我踏上了學琴之路。還記得，為了能考上四級，老師讓我每天晚上都要練一到兩個小時。有時我練了半個小時，覺得已經(jīng)練熟了就不想練了。可爸爸不這么認為，堅持要我再練半個小時，奶奶說：“讓他歇歇吧，還是個孩子�！卑职挚偸钦f：“要想取得成功，就要付出比常人多一倍的勞動�！庇谑�，每天我每天堅持練琴一到兩個小時，一直練到去年的暑假，一直練到我終于拿到小提琴四級證書。——哦，成長教會了我要取得成功，就先要付出。
媽媽總會對我說：“我的寶貝兒子呀，你什么時候才會長大呢?”直到后來發(fā)生的兩件事，她才對我另眼相看。那是一個周未，家里正在大掃除，我悄悄地在房間里，把我的`書桌擦得干干凈凈、整理得井井有條，還把地面打掃得一塵不染，并向媽媽作了保證：每天堅持打掃。我的確就這樣做了，還做得非常好。還有一次媽媽生病了，每天放學回到家，我總是先問媽媽：“您的身體怎么樣?好點了嗎?”然后就幫媽媽遞茶拿藥，還主動幫助爸爸燒晚飯，直到媽媽康復�！叮砷L教會了我要懂得關(guān)心他人，減輕他人的負擔。
春天是放風箏的好季節(jié)。我和我的好朋友一起去放風箏，他在放的時候，不小心將風箏掛到了樹上，怎么也拿不下來，只能看著我放了。我見他一臉沮喪，于是我將自己手上的風箏線給了朋友，讓他和我一起感受放風箏的樂趣。這時的他一下子變得開朗起來了，在遠處就能聽到他的歡笑聲。我由此也得到了兩份快樂�！�，成長教會了我要懂得與他人分享快樂。
現(xiàn)在回頭看看，仿佛能看到自己在前進的道路上留下了一個個堅實的足跡。
成長的足跡作文4
歲月就像是微風般輕柔地吹來又留戀地飛去，它總是匆匆的掠過我們的身邊，無聲無息，不停一點痕跡。我們也隨歲月的流逝而一天天的長大，心中不禁突涌一絲酸楚，是惋惜歲月的匆忙，還是可惜時間的急促？或許，兩者都是吧？
不知何時，曾經(jīng)停留在記憶里的趣事漸漸地淡去了，我極力地挽留屬于我童年的快樂，可是，他還是絕情的走了，留下我的不舍、嘆息。
于是，我嘗試用我的方式套牢我成長的足跡。坐在窗前，回想今天的過去，揮起手中的筆向紙張訴說我今天的開心，紙張似乎嫉妒我，調(diào)皮地逃開筆尖，不滿我比它開心。短短的一分鐘，今天的快樂就在紙上扎了根，拔不掉，它就永遠在這里定居了，成了我成長的腳印，消不去。
我習慣向我的聽眾——紙訴說我的開心、傷心、煩惱、一切的一切。它已經(jīng)成了我的忠實聽眾，它雖然只是默默地接受我的過去，一言不發(fā)，但我還是一如既往地向他訴說。今天的傷心發(fā)泄完了，滿足的'合上日記，心無比的舒暢，踏實。
日子的流動帶走我們可貴的歲月，當我欣然翻開手中的日記，回憶逝去的時光。它，記載著我的開心，記載著我的難過，記載著我的煩惱，記載著我的幻想與未來，我成長的經(jīng)歷都被它收藏在寬厚的懷里。
晚霞把天空裝飾得緋紅一片，我坐在千秋上，細讀著我的日記。過去的我也不過如此，天真、幼稚，卻又充滿著幻想。我笑了，為我的天真而笑，也為我的幻想而笑。春風把小草吹得東搖西擺，也把我的日記一頁頁吹得翻來覆去。盡管冬天剛不辭而別，但它留下的寒意還是讓我不禁打了個哆嗦。然而它寒得了我的身子，卻寒不了我的心，我的心早已被那溫暖的記憶占滿了，沒有一絲縫隙讓寒風來凍卻。我的心永遠是熾熱的，因為我的心有我的記憶陪伴著，很溫暖。
時間不會為任何一個人而停下它那匆忙的腳，我手中的筆也不會因為任何一件事的阻礙而停止它的運動。當我回首往事時，不會再為歲月的匆忙而感到惋惜，不會再為時間的急促而感到惆悵。
時間帶走了歲月，留下了我們成長的足跡，讓我們用短短的一分鐘，把這些珍貴的足跡記錄下來吧，用筆尖記錄我們成長過程中的一點一滴，這些，都會成為你最好的回億！
成長的足跡作文5
偶然回眸，發(fā)現(xiàn)身后到處布滿了自己的足跡，大大小小，深深淺淺，它似乎在提醒我，這一路走來是有多么的艱辛，似乎在提醒我，不要放棄，已經(jīng)經(jīng)歷了那么多事了，后面那些事又算什么。
看，那個小小的，淺淺的，微微有些凌亂的足跡；還記得那時候，媽媽抱著我，而我看著地上那些行走的人們，心中是多么的羨慕，便咿咿呀呀的告訴媽媽，自己想要學走路，媽媽笑著答應(yīng)了我，把我放在了地上，我剛一觸碰到地面，就摔倒了，疼得我“金豆子”都從眼眶中涌出來了，我可憐兮兮的望著母親，媽媽依舊微笑的望著我：“不是說要學走路的嗎？”我咬了咬牙，用手撐著地面，又站了起來，剛想邁出去第一步，身體突然失去了平衡，重新“啪”的一聲，摔在了地面上，疼得我呲牙，我輕輕碰著被擦傷的小手，身體微微顫抖著，而當“金豆豆”再次快要冒出來了時候，媽媽看著我，笑著說：“哎呀，咱家的曉曉那么容易就放棄啦？”我看著媽媽的笑容，心中很是委屈，我狠狠的瞪了一下她，重新站了起來，我扶著身邊的墻，小心翼翼的'往前邁去，終于，我邁出了第一步，但是又被狠狠的摔在了地上，但是我笑了，因為我終于邁出了第一步，媽媽這時才把我抱了起來，微笑中帶著欣慰的說：“曉曉會走路了呢！”我抱著媽媽，咯咯的笑了起來。
看，那個離我不遠，卻又很深的腳印；那是在我初一期末考試時，離現(xiàn)在大概有一兩個月吧，滿懷期望的去考試，在考試前，我不斷地翻著課本，都快要把課本翻爛了，直到覺得自己差不多了的時候，我才放下心來，充滿信心的進去考場，心中充滿了激動與緊張，考卷發(fā)了下來，我強迫自己冷靜的思考著，最終，考試結(jié)束了，自我感覺良好，于是我步伐輕盈的走出了考場，心中想著自己能不能考過500分；沒過幾天，考試成績出來了，那可真是晴天霹靂，成績比我上次還差點，才400多分啊，我多么期待這是一場夢，一場噩夢啊，可這確實現(xiàn)實，活生生的現(xiàn)實，為此，我難過了，悶在了家里，好幾天才恢復元氣。
看著這些足跡，我心中感慨萬千，正是這一個個足跡，一件件事情，才促進我不斷的努力，不斷的進步，它讓我明白：不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹！
成長的足跡作文6
新學期開始，我們帶著希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。六年級對我們來說，這一學年將是我們在小學階段中最緊張而又忙碌的一年。因為度過了這一年，我們將告別我們的小學生活，開始我們中學階段的生活。所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己！同學們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕為一段甜蜜的回味；也許，你昨于曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。
讓我們把學習作為每日的挑戰(zhàn)，作為生活對我們的磨練，讓我們懷著樂觀與自信迎接戰(zhàn)斗！正向那位哲人所說的：“要么你駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態(tài)決定了誰是坐騎，誰是騎師。
同學們，學習是一件非常艱苦的事情，但是，請不要抱怨家長們那些期待眼神吧！其實，換一種角度：并不是家長們逼迫我們好好學習，而當今這個社會要求家長們培養(yǎng)、教育好我們，從而使我們在這個社會上有立足之地。對待這個問題，請換一種心態(tài)。
正如一個盛著半杯水的水杯，悲觀的人永遠說它是半空的，而樂觀的人則會說它是半滿的。不同的心態(tài)決定了他們對待生活的'態(tài)度。換一種心態(tài)，學習生活將不再是陰霾的天空，而是一方艷陽天。
書富如海，天外有天，稱心如意，究竟有幾人能夠呢？但只要想起桌頭小山般的書本，深夜里撐開沉重的眼皮，星光下暗暗立下的誓方，課間十分鐘無數(shù)伏于桌面補充睡眠的同學，自己在平時確實做到了“以責人之心責己，以恕己之心恕人”，為了自己的目標能不斷追求，清醒的挫折意識下，有著強有力的與挫折抗爭的勇氣和決心，在困難中勇往直前，經(jīng)住了風雨吹打。想起拼搏過、焦慮過、備起過，只有這樣，我們才能夠說：我們沒有虛度年華。？
面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠完了；如果他認輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。做人第一，做學問第二。人生離不開拼搏，就像我們不能拒約成長一樣。
成長的足跡作文7
每個人，都在自己的人生之路上留下了眾多足跡，時間過得越久，這些足跡就越多，越深，使人銘記于心，終生難忘，成為自己最美好的回憶。
外婆生病了，我們?nèi)胰硕己軗�，而爸爸媽媽沒時間去，卻給我下了一道命令：自己搭車去看望生病的外婆。臨出門之時，媽媽似乎很不放心，一個勁的嘮叨：“現(xiàn)在外面世道很亂，壞人到處都有，你一定要小心，注意自己的安全，時刻保持警惕性。記住，千萬不要和陌生人打交道。對了，到了外婆家，記得打電話回來說說外婆的情況，好讓我們放心。如果情況不好，我們也要馬上趕過去。這可是對你的一次重大考驗哦�！蔽覍寢尩膰Z叨有些反感，心想：“我現(xiàn)在都已經(jīng)長這么大了，難道連外婆家都不會去嗎？何必要這么麻煩呢？”為了讓媽媽停下來，我只好連忙答應(yīng)：“媽，你就放心吧！外婆吉人自有天相，一定會平安無事的。我自己也會多加小心。”
走在去車站的路上，我心里有一種說不出來的興奮，這畢竟是我自己第一次出遠門��！想著，不一會兒就得意洋洋地來到車站，在一大堆車中總算順利找到了要乘坐的車輛。坐在靠窗戶的座位上，欣賞著窗外的風景，似乎忘記了剛才的不順利。
下車還要走好長一段距離，這才真正是一個大的考驗。在烈日的炙烤之下，我就像是曬焉了的茄子，無精打采地一步一步往前挪。感覺時間是那么漫長，老天似乎也在和我作對，真難熬啊。正在灰心喪氣之時，忽然想起了一句名言：“沒有比人更高的`山，沒有比窖更長的路”，我的步子雖然不大，但是相信只要一步一步走下去，一頂能夠到達目的地。終于，我在經(jīng)過半個小時的考驗，午飯前我終于趕到了外婆家里。外婆只是血壓有點高，已經(jīng)好多了。
人生是一個不斷前進、成長的歷程，一路上留下的可能是含笑的淚，相攜的手；也許是厚積薄發(fā)，收獲成功的喜悅；也許是徘徊時仁愛者的幫助，睿智者的指引……這一切的一切，都是我們?nèi)松凶雒篮玫挠洃�。讓我們每個人都在自己人生道路上留下絢麗的足跡吧！
成長的足跡作文8
彈指間，十四年過去了。我已不再是那個纏著媽媽要棒棒糖的小女孩了。我已經(jīng)從毛毛蟲蛻變成一只漂亮的蝴蝶，由無憂無慮的童年步入絢麗的青春期。在這個成長的過程中，每個深深的足跡都有屬于自己的鮮為人知的故事。
在這條路上，我走得最艱難的地方，莫過于翻越學習這座大山了。在小學，我的成績一直是數(shù)一數(shù)二的，也正因為如此，也滋生了我的驕傲的情緒。剛進入初中時，心中不免有些輕敵。第一次的考試，我雖然只考了三十幾名，但這全然沒有引起我的警覺，反而在內(nèi)心暗自安慰自己，這只是自己一時發(fā)揮失常而已。直到期中考試后，望著名次那一欄中那鮮紅的47，像根鋼針，深深地刺痛我的心。我頓時幡然醒悟了：在高手如林的'班級里，如果你不努力，失敗就是必然。想通了后，我強忍悲痛，平靜的回到座位上，心里卻暗下決心，立志進入班級前20名，一定要讓那些嘲笑我的同學刮目相看。
回到家里，我經(jīng)常把自己關(guān)在房間里，書一堆一堆的看；課文一篇一篇的念，習題一沓一沓的做。連爸媽都十分驚異我身上的這些變化。
經(jīng)過我的不懈努力，期末考試中我取得驕人戰(zhàn)績。當老師在班上用贊賞的語氣報到我的名次的時候，同學們紛紛向我投來羨慕的目光，我知道，終于成功了，實現(xiàn)了我心中的目標，名次進入前20名了。這是對我這半年來辛勤努力的最高褒獎，這滋味是那么的美妙。
我飛快的跑回家，平靜的把這一切告訴爸媽時，臉上已多了幾分淡定與從容，心理卻體驗過從天堂跌入地獄，經(jīng)過煉獄后，又重回天堂的艱辛歷程。經(jīng)過這次歷練，已經(jīng)使我成熟了許多，初次品嘗到了人生的萬般滋味。
成長的足跡無處不在，遍布在漫漫人生中的各個年齡階段。可以說每個人的人生都將歷經(jīng)磨難，忍受化蛹成蝶的痛楚�；仡櫸业倪@次心路歷程，我會驕傲的說，成長是美好的，也是艱辛的，但你如若不肯自己努力，嘗試踏出一條屬于自己的成功之路，那么你注定永遠無法成功，永遠也體會不到成功的喜悅。
同學們，讓我們珍惜今天，一步一個腳印地走向未來，我們終將擁有燦爛輝煌的明天。
成長的足跡作文9
有風吹過的季節(jié)，是一種淡淡的情愫，靜靜的成長歷程中，吹綠了柳樹，吹開了花朵，也將我的心事吹重，所以我不得不回轉(zhuǎn)身，數(shù)一數(shù)曾經(jīng)遺落的一季風塵。
爸爸是個十分嚴厲的人，在我的印象中，每一天他都會批評我。通常，我總是左耳進右耳出，早已習慣了他的嚴格。也正因為他的嚴厲，使我從小便十分怕他，對他敬而遠之，甚至排斥他。我總認為爸爸并不愛我。因此，我更愛依賴在媽媽的身邊，享受媽媽為我灑下的溫暖細膩的陽光。
那天，媽媽出差去了，這令早已習慣了依賴媽媽的我突然覺得很無助。偏偏爸爸也不回家吃飯，這卻令我如釋重負。因為依照我的經(jīng)驗，只要媽媽不在，爸爸總會罵我。而通常，他只要出去應(yīng)酬，總會很晚回來，我反而能自由些。
抱著這樣的心態(tài)，我自己準備著晚餐、做作業(yè)。然而，幾乎每隔不多久爸爸都會打來一個電話，問我飯吃好了嗎，休息過了嗎，喝水了嗎，作業(yè)做好了嗎……問得我都煩了，直想拔電話線，卻也沒這個膽量，只能每次敷衍了事，隨便應(yīng)付幾聲。
可是八點剛過，門被叩響了。我一驚，爸爸竟然那么早就回來了!他說還是不放心我。
洗完澡出來，爸爸已倚在客廳沙發(fā)上打起了呼嚕。爸爸是個很能睡的人，通常睡著后便很難將他叫醒。我去陽臺晾衣服經(jīng)過客廳時，刻意小心翼翼地走，生怕會吵醒他。我的心里也有一絲不安，因為每次媽媽出差，爸爸總會要我和他一起睡�？墒撬抢坐Q般的呼嚕聲，讓我無法入睡。現(xiàn)在要是將他吵醒，他一定會逼我和他一起睡的。
可是我走過去時，輕手輕腳的卻還是將他吵醒了。我有些緊張地看著他。仿佛是察覺到了我表情的'不自然，他欲言又止，只對我說了聲晚安。
回到房間，我想著剛才爸爸的表情，眼睛突然濕潤了。爸爸雖然很累都已睡著了，他仍在關(guān)注我，留心我的腳步。
成長是-道色彩的流程.飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結(jié).一身校服,一圍凝重的色彩.不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴肅.堆積的課本一如大山的深沉.-切浮躁歸于沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
成長的足跡作文10
一日日，一年年，看著門前的小樹苗長成了大樹，看到鄰家的小嬰兒背著書包走進了學校，我卻天真地認為自己不曾長大。十歲，一個洋溢著歡笑的年齡，驀然回首，用心思索流逝的歲月，在模糊的記憶里摸索幾點淺淺的足跡。
六歲那年，我離開爺爺奶奶的懷抱來到媽媽身邊上學，學校要求住校，一個星期都不能回家。初來乍到，孤獨無依。我每天睜開眼睛就哭著要回家，晚上依靠在床上哭累了，便靠著床睡著了。多少次哭求媽媽帶我回家，可媽媽總是說：“等你學好了本領(lǐng)，媽媽就帶你回家�！眿寢尩脑挭q如黑夜里的一盞燈。于是，我不再哭哭啼啼，課堂上，我認真聽講，專心學習；回到宿舍，我就好好地跟著阿姨學習做內(nèi)務(wù)。疊被子，掛蚊帳，我一個星期便學會了做內(nèi)務(wù)。在努力學本領(lǐng)的日子里，老師又給我找了小伙伴玩，我的心漸漸回到了正常的`學習中，期末考試，我語文、數(shù)學、英語都取得了100分的好成績。
天有不測風云，在我過完一年級的那年暑假，媽媽卻生了一場重病，不能對我照顧入微了，于是我學會了做飯、炒菜，學會了自己洗白鞋，還學會了切水果，榨果汁給媽媽喝�？墒菦]有了媽媽的督促與監(jiān)管，我在學校便忘乎所以，經(jīng)常玩紙牌，贏卡片，彈飛珠，每天都被老師批評，學習成績也一落千丈。
還在我懵懂無知中，三年級便不約而至了，媽媽的病也好了。我不能再像二年級那樣無法無天了，下定決心要彎道超車。我扔掉了所有的卡片、紙牌、彈珠，專心學習。老師對我給予厚望，給我了很多鼓勵，媽媽也給我買了好多書籍，給我“開了小灶”。在老師和媽媽的幫助下，我的進步很大，學習成績提高得很快，我又找到了以前的自信。
四年級的寒假，那是一個漫長的假期，由于受到“新冠疫情”的影響，我們都宅在家里進行網(wǎng)上學習。學習之余，我發(fā)表了第一篇文章，還賺取了我人生的第一筆“薪水”。這對我來說，是多么開心的事情啊，于是我一發(fā)而不可收，寫作的興趣大大提高，每周都會有一篇新作發(fā)表。老師對我大加稱贊，我又成了那個好學上進的好學生了！
如夢如煙的往事中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，其實自己也在不斷成長。成長不僅印在閃閃的獎杯上，印在每天的喜怒哀樂中，也深深淺淺地印在自己平凡的生活里。
成長的足跡作文11
人生就像一片平整而廣闊的沙灘，任由我們一步一步踩出精彩的腳印，成長就是這些為人生涂上色彩的腳印。
一個炎熱的夏天我出生在一個溫馨的家庭，我雖然是老二，但我是爸爸眼中最美的，媽媽眼中最乖的，從小我就愛哭，因為我知道一個道理“一哭媽媽就會來抱我”，就這樣我在父母的疼愛中長大了。
三歲的那年九月，我上幼兒園了，背上了小書包，裝上我最愛吃的面包，高高興興的來到了幼兒園，可當媽媽轉(zhuǎn)身離開的時候我哭了，我以為媽媽把我扔下了，不要我了，是溫柔的老師把我抱在懷里，告訴我“媽媽一會就會來接我并且給我拿了好玩的玩具”，記憶中那個懷抱無比溫暖，那是第一次感受到了老師媽媽的愛。也是這樣的愛陪伴我度過了三年最難忘的幼兒園生活，讓我在那個美麗的校園快樂的成長，學會了講文明、懂禮貌、尊敬師長、團結(jié)同學等一些人生中做人的基本道理。
轉(zhuǎn)眼間我七歲了，我要上小學了，媽媽說你成為一個小學生了，和姐姐一樣背起大書包，里面裝了很多書，我心里盼望著，可上小學以后我覺的沒有以前那樣可以有很多玩的時間了，還有點不高興，媽媽接上我就問我“在學校發(fā)生什么有趣的事了嗎？學到了什么知識了嗎？”路上，我就開始滔滔不絕的跟媽媽講起了，“上課的時候老師怎樣教我們帶感情的讀書，教我們怎樣把一個個有趣的拼音字母組合成一個個詞語�！闭f完以后，我忽然感覺到小學生活的意義，它是一個不同于幼兒園的環(huán)境，不僅能給我們更多更廣的知識，還能讓我們懂的更深更遠。就這樣我適應(yīng)了小學，我每天早早的.上學，一進教室就站在講臺上大聲地領(lǐng)讀，我很享受這樣的自己，因為我快樂，我每節(jié)課都認真的聽講、每天的作業(yè)都認真的完成，我在一點點的進步，從開始結(jié)結(jié)巴巴的讀書到后來能夠體會書里面每個人物的感受，從一位數(shù)加減法到后來兩位數(shù)都能很快很準的算出來，我還學會了做廣播體操、眼保健操、吹葫蘆絲等等。
后來，我還加入了少先隊，我們對著國旗宣誓、敬禮，我更加喜歡上了自己的學校，因為這里能給我很多很多的快樂，能為我的成長畫上更精彩的一頁。
成長的足跡作文12
每一個人由剛剛出生的一聲啼哭變?yōu)殚L大后的自己，在這個過程中必不可少的就是成長。每一個人的成長道路都是坎坎坷坷的，都是艱苦的，但有時也會是充滿歡樂的。我也不例外。一轉(zhuǎn)眼，我是一名中學生了，往事還歷歷在目。
記得在小學的時候的.我，是無憂無慮的。在后操場上，有我們的歡快的腳步聲，有我們的嬉戲打鬧聲，還有我們一起聊天時的哈哈大笑，那時的我是快樂的，是無憂無慮的。
一轉(zhuǎn)眼，我升入了初中。每當我踏進校園的第一個腳步時，我看到的是這樣一個情景：同學們都飛奔向自己的教室，生怕遲到了，沒有在小學時那種散漫的情景了。我聽到了同學們朗朗的讀書聲，而不是在小學的打鬧聲了，一切都變了，好像大家都明白了初中三年的重要性。
我升入初中后馬上就要迎來第一個期中考試。班主任用那種嚴肅的表情注視著我們班中的每一個人，班里連掉一根針都聽得見。班主任對我們說：“這是你們升入中學以來的第一場重要考試，是到了證明你們自己的時候了，你們要打起百分之一百的精神來迎接這次考試�！边@也讓我知道了這件考試的重要性。
放學回家后，我拿出在學校已經(jīng)制定好的計劃開始了復習。不一會奶奶就進來叫我出去吃晚飯，我不耐煩的答應(yīng)了一句。在餐桌上格外的安靜，爺爺奶奶都沒說話，我也沒說話，一直都在沉默著。不一會，奶奶就說：“聽說你們馬上就要考試了，你不要有心理壓力，奶奶還是相信你的。”我默默的走向房間，眼睛里閃爍著淚水。我自己都不知道復習到了什么時候，只看見桌子上有一碗熱騰騰的面，心想：一定是奶奶為我做的，心里涌起陣陣的溫暖。
這就是在我成長的經(jīng)歷中記憶最深的一次，讓我明白了：不管在什么時候，不論在何地，親人是你的依靠，他們時刻關(guān)心著我們。我們長大了，要學會體諒他們，學會關(guān)心他們。
成長的足跡作文13
我在成長的綠洲上，踩下了一串串的足跡。
在這一串串大小不一的足跡中，最小的腳印是我在上幼兒園時的稚拙中留下的。三歲的我，背上一個小小的書包，來到了幼兒園。面對一張張陌生的`面孔，我心里害怕極了，心中敲起了小鼓。老師面帶微笑向我走來，我緊緊地攥著媽媽的手不放。不愿與她分開。在老師和媽媽不斷地鼓勵下，我眼里噙著淚水踏進了校門……卻又突然轉(zhuǎn)身帶著哭腔對媽媽說：“四點鐘要來接我�！焙髞沓Ｂ爧寢屘崞穑翘煳覇柫死蠋煙o數(shù)次：四點到了嗎？唉！可把面子丟大了。
一年一年時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我上小學一年級了！一年級的我第一批加入了少先隊員，我嚴格要求自己做名好學生。有一次我撿到了二十五元錢，馬上交給了老師，老師表揚了我，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。期末我獲得了“優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱號。
踏上了小學的第一個臺階后，我又踏上了第二級臺階。在二年級，我記憶最深的是那件事：在選擇上學校興趣班時，我把寫著興趣項目的單子拿給媽媽簽字，可到校時卻一不小心被同學給弄壞了，我自作聰明地將媽媽的名字剪下來貼在了另一張單上�；丶液筮�得意洋洋地告訴了媽媽這件事，本來以為會被媽媽表揚一番，不想弄巧成拙，被媽媽狠狠教訓了一頓，并要求我向老師解釋。因為媽媽告訴我，那樣的行為是不對的，別人的簽字是不能隨便更改的，我心里害怕極了，擔心老師訓斥我。第二天一早，我來到學校，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地告訴了老師這件事，可是老師并沒有責怪我，還表揚我知錯就改。在這件事中，我擁有了勇氣。這一年期末，我獲得了“三好學生”的榮譽。
上三年級后，由于種種原因我轉(zhuǎn)學了。從深圳轉(zhuǎn)回了隆昌。又是一張張陌生的面容和新的環(huán)境，我開始重新適應(yīng)，努力學習，努力追上班上的同學。終于，在老師的教導和同學的幫助下，我經(jīng)過不懈的努力，取得了較好的成績。這一年我擁有了堅強，擁有了自信，學會了克服困難。
現(xiàn)在，我?guī)е職夂蛨詮娬咴谒哪昙壍膶W習道路上……
新的一天來臨，每一個腳印也是無比珍貴，他們都將牢牢地“印”在我心中，永遠也抹不去。
成長的足跡作文14
在成長的道路上充滿了坎坷和風雨，回首望去那條泥濘的道路上，我們留下了一串串足跡，都是我們成長的見證。那么成長是什么呢，在我的記憶中，每當我拿著滿分的試卷擁抱媽媽時，媽媽說我長大了，每當我挽起袖子認真的幫媽媽分擔家務(wù)時，媽媽又會抱住我夸我長大了。
如今的我已經(jīng)經(jīng)過無數(shù)的磨礪，在人生的道路上成長著，現(xiàn)在我要和從前的我告別了。告別天真的童年。成長在我的理解中不僅是表面的物質(zhì)變化，而是隨著時間的推移，我們會漸漸地領(lǐng)悟到人生的哲理。
那是一個秋天的黃昏，金黃色的陽光鋪灑在大街上，我和平常一樣在等著公交車回家當123路公交車緩緩駛?cè)胝緯r，同學們蜂擁而上，生怕?lián)尣坏阶弧Ｎ乙搽S著擁擠的人流上了車，可我一摸我那空蕩的兜我就傻眼了，我竟然沒有一分錢，我急得直跺腳，到最后我不好意思的，擠出了三個字，我沒帶錢。還沒等我說完旁邊的老奶奶竟替我投了一元錢，還沒等我反應(yīng)過來，老奶奶就想他對我說：“孩子，沒帶錢吧，下次要注意呀�！崩夏棠陶f一元錢而已，但你要記住，你以后也要時刻想著幫助別人，在別人有困難時伸出援助之手，就這樣老奶奶的話，就被我深深的銘記在心里。
又是一年秋天，金黃色的落葉迎來了期中考試，叮鈴鈴上課的鈴聲響了，考試開始了，此時的我，正在爭分奪秒地答題，這時我的耳邊傳來了一個熟悉的`聲音，小高的聲音：“劉，借我一下尺唄，我忘記帶尺子了。”可是我也只有一只啊，這時候我的腦海中出現(xiàn)了當年當時老奶奶對我說的話，在別人需要幫助時，伸出援助之手，但是我也不能把尺子給他呀，這時一個作文書里的情節(jié)，在我腦海閃過，對掰成成兩半兒！只聽咔嚓一聲，尺子被分成了兩截，我給小高一半。給他顯然被驚住了，我又說出了那熟悉的一句話，這半截尺子并不重要，重要的是你要也在別人需要幫助的時候，伸出援助之手
那次是我第一次奉獻自己與別人分享，我感覺我們的友誼加深了，心緊緊的連在一起，我懂得奉獻與別人分享了。
分享半截尺子，促進了我們的友誼，分享的喜悅在我倆的心田里播散開來，成長是你快樂時，去播種快樂，贈人玫瑰手有余香，在人生的道路上成長，找到屬于自己的成功！
成長的足跡作文15
回首過去，那走過的十二個歲月，留下深深淺淺的足跡，這些足跡，或正或斜，或橫或豎，記錄著我成長的點點滴滴，這些足跡在我的人生長卷上，描繪出濃重的一筆。
淺淺的腳印
白云悠悠，掛在天邊，在陽光的照耀下更加潔白，鳥兒的歌聲伴隨著樹葉的.沙沙聲奏響了春天的樂章。
我此時站在岸邊，在我面前的是偌大的游泳池。我凍得瑟瑟發(fā)抖卻不敢嘗試，甚至不敢想象我能下水游泳�！皣W——”教練在岸上，伸手一推，把我推進了游泳池。我頓時嗆了一口水，拼命地將雙手和腿的動作結(jié)合在一起，試圖能浮上水面。終于，成功了，我感受到了游泳的奇妙。
這一次，我在長卷上描摹出淺淺的腳印。
失敗的腳印
陽光悄悄地躲在云彩里，天邊的那一抹光亮也暗淡了許多，風呼呼地刮過，小草隨風搖擺，發(fā)出嘶嘶啞啞的聲響。
“啪！啪！啪！”隨著觀眾激烈的掌聲，我忐忑不安地走上了舞臺，坐在鋼琴旁的凳子上�！岸６！K鐺——”剛開始，我彈得十分順利。臺下鴉雀無聲，一朵淡黃色的小花在窗臺上靜靜地晃動著，仿佛也陶醉其中。突然，一個音略顯突兀，我慌了陣腳，節(jié)奏變得很不穩(wěn)定�；顒咏Y(jié)束后，我順著榜單往下找，終于在下方找到了我的名字。我的心跌進了谷底，一陣陣疼痛。
這一次，我在長卷上描摹出失敗的腳印。
成功的腳印
百花爭艷，香氣撲鼻。春天的陽光和氣息滋潤著花朵，也滋潤了沉睡的精靈，溫暖的陽光照耀著大地，融化了堅冰。
我的鋼琴要考級了，忐忑的心情包圍著我，我走到臺上，向評委鞠躬，便開始了我的表演。夢似的結(jié)束了我的表演，看到評委朝我微笑地點了點頭，我的心便落了下來，有著說不出的激動。
這一次，我在長卷上描摹出成功的腳印。、
成長中的足跡，必定有坎坷，也必定有成功�；厥走^去，展望未來。成長的足跡，值得我們一生珍惜。
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