六年級(jí)日記精品（7篇）
一天又結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編整理的六年級(jí)日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)日記 篇1
今天，我挺遺憾的，不過我自己應(yīng)該心里有數(shù)吧。
事情發(fā)生在今天上午一節(jié)語文課上，老師最開始提的是明天三到六年級(jí)的人參加朗誦比賽。每個(gè)班都需要派兩個(gè)人去，名額有限，其實(shí)我們班也有很多很好的候選人。但是在那時(shí)老師想都沒想，就首先說先讓黃詩恩去。老師，當(dāng)時(shí)說的時(shí)候我心里就有點(diǎn)不舒服，為什么老師一定要讓黃詩恩去？我們班有這么多好的同學(xué)，為什么老是想都不想。接著就說選謝茜去，不就是因?yàn)橹x茜在一次比賽是偶爾得過一次獎(jiǎng)嗎？然后總是派謝西去。哎，我也是挺傷心的'。不是因?yàn)槔蠋煯?dāng)時(shí)選她們兩個(gè)，而是老師從來都沒有考慮考慮過我。我也不比她們差呀，說的難聽一點(diǎn)就是老師太偏心了，總是把好的機(jī)會(huì)讓給他們，讓他們沖盡風(fēng)頭，接受了好多獎(jiǎng)勵(lì)，就把我們靠邊想都不想我們，其實(shí)我們也許更有潛力去，只是我們的潛力被老師埋沒了。
唉，現(xiàn)在也只能在這白傷心，既然我是這班的一份子，我還是要祝他們兩個(gè)好運(yùn)，能爭取為我們班爭光！
六年級(jí)日記 篇2
月20日 星期六 天氣晴 太陽還未睜開惺忪的睡眼，晨霧尚未揭開春的面紗，我們和著春風(fēng)，踩著露珠，跟隨媽媽去綠色的原野擁抱春天。 一路上，我們像小鳥一樣快樂。腳下的泥土像棕黃色的地毯，空氣濕潤而新鮮。路旁的柳樹上，幾只小鳥唧唧喳喳，好象在歡迎我們的到來。一陣風(fēng)吹來，樹下的一朵朵花兒向我們點(diǎn)頭微笑。而小草呢，好象倦意未盡，還沒有充分舒展開自己小小的身體。田野里的油菜花卻盡情地開了，黃燦燦的一片。 不知不覺，我們走進(jìn)了一片桃園。深紅的、粉紅的`桃花竟相開放，讓你如醉花海。這時(shí)，飛來幾只蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。仔細(xì)一看，已有好多小蜜蜂在花間采蜜呢。我情不自禁伸手去摘桃花，媽媽說：“春天有了它們才會(huì)更美。”我聽了，連忙把手縮了回去。 我們小心翼翼地走著，生怕濺落盛開的桃花，踏倒嫩綠的小草。 看著藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，紅紅的花，勤勞的小蜜蜂，我真想融化在春天中┄┄
六年級(jí)日記 篇3
現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，再過下個(gè)學(xué)期就要走出小學(xué)生涯了，這篇文章我不打算寫得很長很長，我只是想記一下六年里我和同學(xué)事跡。
同學(xué)們，我們之間的友誼不管是死黨關(guān)系也好，是兄弟關(guān)系也好，不是也好，我只想說：“畢業(yè)那天，不要哭，我們笑著滾蛋！”
六一班，一起歡笑過，一起哭泣過，一起沉默過，一起亢奮過，一起歡喜過大家初中了不要難過，沒了知音要比小學(xué)更加努力，要奮斗到大學(xué)，最后畢業(yè)再會(huì)了
上課一起開過的小差，一起講過的小話，一起傳過的紙條，一起寫過的小說，一起玩過的游戲，一起扔過的沙包都沉沉的落在我的心海，深深的刻印在我心中的石碑。
六年，我們一起彈過了橡皮，彈過了筆芯盒，彈過了尺子，彈過了瓶蓋玩過了魔尺，玩過了魔方，玩過了魔法卡，玩過了陀螺，玩過了悠悠球打過了籃球，踢過了籃球，打過了乒乓球，打過了羽毛球還有什么我們童年時(shí)沒有玩過的東西？
我們打過了群架，打過了單挑，頂過了老師的話，去過了校長的`辦公室，被罰站過了一節(jié)課，被罰站過了在廁所門口，被罰過了跑操場，被罰過了爬樓梯，頂過校長的嘴，甚至更老師吵過架，我們童年有什么沒壞事沒干？
畢業(yè)后我們沒有一個(gè)指引的混蛋組長在你耳朵旁邊一直催你補(bǔ)作業(yè)了沒有一個(gè)指引而又貼心、搞笑的可愛老師了沒有一群一下課就到處到別人座位犯賤的死黨同學(xué)了沒有了可以說心事可以出氣可以借東西可以無聊就找ta玩的兄弟同桌了，雖然也沒有了紅領(lǐng)巾和煩人還有等的破公共汽車的生活，但這并不會(huì)讓我感覺到高興和快樂
我們一起打、一起鬧的生活消失了，我們上課扔粉筆頭的可愛老師消失了，我們一起哭泣一起歡笑的時(shí)間只有僅僅的六年，也消失了小學(xué)的事如塵埃往事全部都如太陽一樣，短暫而溫暖、幸福的生活讓我很開心，既然有了開心的一面就會(huì)有悲傷的一面，小學(xué)畢業(yè)的離別總是難過而又傷感的，離開小學(xué)，就像你和母親要分開了一半的撕心裂肺的痛是一樣的，我不希望，也不想讓畢業(yè)那天學(xué)校不是我們往日的歡聲笑語而是心痛滴血的哭聲回蕩著那我們曾經(jīng)一起并肩“作戰(zhàn)”、浴“血?dú)场钡慕淌液臀覀円黄鹜嫠Ｅc成長的操場。
在一起的時(shí)光是美好而又快樂的事，就算滄海桑田也不會(huì)忘懷，也怎么能忘懷呢？畢業(yè)那天，不要哭不要悲傷不要難過也不要跑，要面帶微笑跟每一位和你一起玩耍過的，一起跑過的，一起鬧過的，一起打過的哪怕跟你只有僅僅的一秒鐘玩耍的時(shí)間也要跟ta到個(gè)別，就算是只有簡簡單單的“再見”兩個(gè)字也足夠了
初中的時(shí)候大家要加倍的努力和學(xué)習(xí)了，讓不開心的事隨風(fēng)飄去吧。把我們的仇恨化解成往事和風(fēng)吧，讓我們的淚水化解成回憶和雨吧！
六年級(jí):李成誠
六年級(jí)日記 篇4
今天，我看了一篇文章。里面說的是一個(gè)讓人心酸掉淚的故事。
故事的主人公是一個(gè)外國女孩。她家很窮，母親又病了，病的連頭發(fā)都沒有了。圣誕節(jié)來了，她想買一頂假發(fā)作為圣誕節(jié)的禮物送給媽媽。
但她沒不那么多的錢，怎么辦？她只好懇求老板不要賣掉假發(fā)。小女孩想盡了一切辦法賺錢，還費(fèi)盡心機(jī)到山上采野蜂蜜。當(dāng)她再來到商店找到老板說：“我媽媽真的很需要這頂假發(fā)，她病得連頭發(fā)都掉光了，求求你了老板，賣給我吧�！崩习蹇粗直凵系膫酆褪稚系囊话蚜沐X，很遺憾的說：“對(duì)不起，假發(fā)已經(jīng)賣了。”女孩帶著沉重的心情回到了家。
第二天，有人送來了一個(gè)包裹，女孩打開一看，��！正是那頂假發(fā)。里面還夾著一張紙條。紙條上寫著：你有一顆純潔的心，這是給你的'禮物，也是給***媽的禮物。
落款署名：圣誕老人。從這個(gè)故事中，我體會(huì)到：在我們生活中，人與人之間需要互相關(guān)心互相幫助。就像毛阿敏所唱的歌詞一樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的世界就會(huì)變得更加美好。
看了這則故事以后，我想到以前，媽媽罵我我還頂嘴，還生媽媽的氣，而這個(gè)女孩是多么的懂事，正因?yàn)樗男⑿母袆?dòng)了老板，也感動(dòng)了上帝，而我呢？相比之下，我覺得好慚愧，真應(yīng)該向她好好學(xué)習(xí)。
身邊的故事讓我懂得了關(guān)愛的含義，它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。每當(dāng)看到別人遇到困難時(shí)，我會(huì)毫不猶豫得去幫助他（她）我會(huì)在別人最需要關(guān)愛的時(shí)候給予更多的關(guān)愛，我會(huì)讓每個(gè)人生活的更美好！
六年級(jí)日記 篇5
夏天的一天 ，我和爸爸在樹下乘涼，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小 洞有螞蟻在竄來竄去，我就知道了這是一個(gè)螞蟻洞，于是我便觀察起螞蟻來。
我看到螞蟻?zhàn)炖锏鹬伮押褪澄锖坪剖幨幍南蚋咛幣廊�，我即覺得好玩，又覺得非常好奇，就問爸爸：“爸爸，螞蟻為什么叼著蟻卵和食物向高處爬呢？”爸爸告訴我說：“螞蟻的.觸須可以感受到現(xiàn)在會(huì)不會(huì)下雨，它們向高處爬是因?yàn)楦咛幉蝗菀妆凰�，螞蟻搬家蛇過道就是下雨前的征兆�！甭犕臧职值倪@一番話，我說：“爸爸，既然螞蟻都已經(jīng)知道要下雨了，我們是不是……”爸爸說“對(duì)，我們得趕快回家了�！蔽液桶职窒蚣业姆较蛞宦凤w奔，我們剛跨進(jìn)家門不久，外面就下起了瓢潑大雨，我和爸爸真慶幸我發(fā)現(xiàn)了螞蟻正在搬家，要不我倆早成落湯雞了。
我真感謝螞蟻給我上了重要的一課，原來知識(shí)無處不在��！以后我還會(huì)認(rèn)真觀察其他事物，得到更多的新知識(shí)。
六年級(jí)日記 篇6
今天，林嘉欣拿著日記本轉(zhuǎn)過身來問我：思虹，今天你要寫日記嗎？如果不要就讓楊銳寫。我說：我不想寫日記，你還是給楊銳吧。說完，林嘉欣大聲地叫了一聲楊銳，可楊銳沒聽見。林嘉欣又叫了一聲，楊銳才聽見。他轉(zhuǎn)過頭來問：干嗎？林嘉欣說：你要不要寫日記？楊銳說：不要。林嘉欣就又把日記本拿給我，叫我寫日記。
我不寫，就把日記本放在楊銳桌上，叫他寫�？伤粚�，又把日記本放在我桌上。我又把日記本放他桌上，可他又放在我桌上。就這樣，我們倆誰也不寫。過了一會(huì)兒，我生氣地說：那我們數(shù)每個(gè)人寫的次數(shù)，誰少了誰就寫。說著，我數(shù)了起來，數(shù)到一半，楊銳就叫我把日記本給他，他要寫。于是，我就給他了。
到了放學(xué)，我收拾書包正準(zhǔn)備回家。我快走到后門時(shí)，楊銳突然走到教室里找我。我看到他這樣，真的`好想笑，因?yàn)樗麆偛琶髅饔锌匆娢乙呀?jīng)快走出后門，還走到教室里找我？！這時(shí)，冬萍說：思虹在這。楊銳走了過來，我知道楊銳一定是要把日記本拿給我寫。于是，我撒腿就跑。快下樓梯時(shí)，楊銳和林承鋒跑了過來，楊銳說：我去問老師了，老師說要按順序?qū)懭沼�，今天�?yīng)該你寫。說完，楊銳叫林承鋒把我的書包拉住，免得我跑了，然后他打開書包，拿出了日記本給我。我就拿著日記本回家了。在路上，我把每個(gè)人寫了幾次都數(shù)了出來，發(fā)現(xiàn)林嘉欣、我、艷婷和楊銳都寫了十四次或十五次，可張江只寫了十二次。
這次日記應(yīng)該讓張江寫才對(duì)��！我真是虧大了！
六年級(jí)日記 篇7
下雪啦！下雪啦！還在睡夢當(dāng)中的我，突然聽見媽媽的.叫聲，我一下子從床上蹦下來三步并作兩步跑到窗戶邊一看，哇！我看見大地像是變成了一片白色的地毯。樹枝上也積滿晶瑩剔透的冰塊，看上去像一串串冰糖葫蘆。
吃完早餐，我就趕緊和媽媽一塊下樓。趁著她不注意，我從地上抓了一個(gè)雪球，直接向媽媽襲擊過去，‘啪’的一聲打到媽媽的衣服上去了�！猛�，臭小子竟然搞突然襲擊，看我怎么收拾你’媽媽話還沒說完就向我追擊過去，‘啪啪啪’不大一會(huì)我身上接連中了幾‘彈’。不行要調(diào)整戰(zhàn)術(shù)我在心里暗想，假裝與媽媽和解的機(jī)會(huì)，我又嗖嗖嗖地向她投了幾枚‘雪彈’。時(shí)間過得真快啊，一會(huì)就要上學(xué)了，雖然我還沒有玩過癮，但是學(xué)習(xí)還是更重要的事情，我和媽媽相約下次下雪再玩?zhèn)�痛快。
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