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幸福優(yōu)秀作文15篇（精選）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的幸福優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福優(yōu)秀作文1
時(shí)間紅了櫻桃，綠了芭蕉，圓了人們心中的夢(mèng)想，同時(shí)也把幸福帶到人間。
然而，有一些人缺乏一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，不懂得幸福是什么，更不懂得去珍惜這遠(yuǎn)在天邊，近在咫尺的幸福。正所謂“身在福中不知�！�。
幸福存在于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。就看你如何去體會(huì)。在我的眼里幸福就是每天和家人平平安安的朝夕相處，和同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心的坐在同一間教室里學(xué)習(xí)。這種幸�？此破匠�，可是在只有經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的人，才知道它是多么的彌足珍貴。
我有一個(gè)溫馨的家，家里有愛(ài)我的媽媽。每天放學(xué)回家，媽媽便會(huì)遞給我一杯開(kāi)水，親切地說(shuō)：“很累吧，孩子，喝杯水吧�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到媽媽的這句話，我的心里都會(huì)充滿著溫暖與幸福。
我還有一個(gè)快樂(lè)的學(xué)校。每天早上，我和伙伴們就背著書(shū)包。開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到學(xué)校。下課鈴一響，我們便一窩蜂的沖出教室，奔到操場(chǎng)，在那里歡快的`游戲，體驗(yàn)著集體的快樂(lè)，感受著班級(jí)這個(gè)大家庭的溫暖和幸福。
幸福，它存在于媽媽的叮嚀中；它存在于和同學(xué)們的玩耍中；它存在于朋友一個(gè)關(guān)心的眼神中……幸福多么溫馨的字眼，我們要珍惜幸福。
幸福優(yōu)秀作文2
幸福的事情有許多，每個(gè)人的體驗(yàn)是不同的。我的幸福是自己在學(xué)校學(xué)了一天的習(xí)，回家吃家人做的豐盛的晚餐。
這天，放學(xué)了，太陽(yáng)西下，太陽(yáng)光從火紅的顏色到橙色又到淡淡的'黃色。我慢悠悠的走在回家的路上，到家樓下的時(shí)候天已經(jīng)黑了，翠綠的樹(shù)變成了黑的，被周?chē)穆窡粽粘龅挠白樱笥覔u擺著，發(fā)出沙沙的聲音。
在學(xué)校呆了一天的我也餓了，抬頭一看，自己家的廚房燈開(kāi)著。我飛速跑上樓，把樓梯踏的咚咚響。打開(kāi)門(mén)，一股股香味飄進(jìn)我的鼻子里。魚(yú)、肉、蛋、青菜，還有我最?lèi)?ài)喝的銀耳湯。母親正忙著端飯，看見(jiàn)我還站在門(mén)口，說(shuō)道：“孩子，快進(jìn)來(lái)，媽媽做了你最喜歡吃的菜�！蔽疫M(jìn)屋把衣服換了，書(shū)包放在椅子上之后，趕快過(guò)來(lái)吃飯，一瞬間，讓我感到心里暖暖的，非常幸福。
我們一家人，圍在一起，皎潔的月光灑在窗臺(tái)上，一股股淡淡的桂花香味從窗外飄來(lái)。橙色的燈光照著我們，歡快的笑聲此起彼伏。噢，這就是幸福。媽媽給我?jiàn)A菜，爸爸拍著我的肩膀問(wèn)：“今天學(xué)校有什么開(kāi)心事？”濃濃的親情，讓我感到幸福。
幸福優(yōu)秀作文3
追趕幸福
人，這一輩子，總在那忙忙碌碌奔波不停地日子里度過(guò)，到頭來(lái)，回首嘆望，你是否會(huì)明白自己究竟在忙碌些什么，追趕些什么？我的答案是“幸�！�，是那看不見(jiàn)，摸不著，卻又能深深感受得到的幸福。
“幸�！倍窒嘈糯蠹叶疾粫�(huì)陌生，因?yàn)槲覀兇蠹叶荚鴵碛羞^(guò)，他是那么的'美好，那么的吸引人，他是最能讓我們快樂(lè)的。他有時(shí)離我們很遠(yuǎn)，有時(shí)卻時(shí)刻環(huán)繞在我們身邊，但人們只有一個(gè)念頭，那就是追趕他，不讓他在我們身邊消失。人們是貪婪的，我也是貪婪的。
出生那一刻，我給別人帶來(lái)了幸福，我從此就注定了以后要去追趕那份屬于自己的東西。沉睡在母親的懷抱中，吮吸那甘甜的乳汁，那幸福是不用追趕的，但漸漸地，我們長(zhǎng)大了，步入了學(xué)堂，邁入了社會(huì)，我們必須勤勞，因?yàn)槲覀円汾s幸福。這時(shí)的幸福是如此難得，而追趕他，就變成了一份使命，催我們拼命的前進(jìn)。后來(lái)，我們老了，那不堪一擊的身心以不容擺布，這是我會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就在眼前，就環(huán)繞在我們周邊，我們真正追趕上他了。
我們的一生，都在為追趕幸福而忙碌，當(dāng)下，我們正處于學(xué)習(xí)時(shí)期，我們一定要好好努力，追趕幸福。
幸福優(yōu)秀作文4
《尋找幸福》這篇寓言故事講得是從前有一位老人，他臨別前，用著嘶啞的聲音對(duì)他的兒子囑咐道：兒子，我快要死了，但是希望你能過(guò)上好日子。。。。。。老人過(guò)了不久，就死了。兒子依照老人的囑咐后，就一路風(fēng)塵仆仆地尋找幸福。他先遇到馬，馬以自己的親身經(jīng)歷，告訴年輕人：幸福不是享現(xiàn)成福，一切呢？要靠自己動(dòng)手去做，要學(xué)會(huì)為別人的幸福而高興，愉快。然后，少年又遇到蛇，蛇說(shuō)：不要心狠手辣，把別人的痛苦來(lái)當(dāng)作自己的幸福，否則的話，你就會(huì)沒(méi)有一天是好日子過(guò)，等待你的那就是擔(dān)驚受怕，提心吊膽，你也就沒(méi)有什么幸�？裳�！最后，少年又遇到了加里鳥(niǎo)，加里鳥(niǎo)告訴他：你其實(shí)沒(méi)有必要到別的地方去尋找幸福，只要你做些有意義的事也就可以了，那幸福就在你的身邊。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的.思考，年輕人這時(shí)終于想明白了過(guò)來(lái)：幸福不是從天上掉餡餅似的掉下來(lái)的，也不是別人或上帝恩賜給你的，而是要靠自己辛勤得勞動(dòng)所得來(lái)的。
這則寓言告訴我們的道理是：要用自己的智慧和自己勤快的雙手去創(chuàng)造財(cái)富，幸福，這樣的幸福才是最美好而燦爛的！
幸福優(yōu)秀作文5
幸福既是淺顯易懂的，也是耐人尋味的。
——題記
蕭瑟的秋風(fēng)乍起，席卷著大地的包羅萬(wàn)象，也卷起了我的思潮。我的心中還在回憶，早晨那淺顯易懂的幸福。
早晨上課的時(shí)候，我的.語(yǔ)文書(shū)不翼而飛。我頓時(shí)慌了陣腳，沒(méi)頭似的東奔西跑。自己更像被囚禁在一個(gè)荒島上，無(wú)法離開(kāi)。突然，一個(gè)黑影在我身后閃過(guò)，是?哥！他看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，就預(yù)測(cè)我沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)。他自己包里準(zhǔn)備的第二本語(yǔ)文書(shū)遞給了我。這本書(shū)仿佛變成了一對(duì)翅膀，帶著我飛出了小島，飛進(jìn)了公開(kāi)課的世界。那本書(shū)一直激勵(lì)著我，使我的每一次發(fā)言都格外精彩，自然就受到了老師那個(gè)大拇指的表?yè)P(yáng)。頓時(shí)，淺顯易懂的幸福感奔涌而出。
時(shí)光匆匆，很快，到了下午的崗位爭(zhēng)霸賽了。受紙條啟發(fā)的我又重回到了原本屬于我的舞臺(tái)。成功當(dāng)選副班長(zhǎng)的昕姐漫不經(jīng)心地督了我一眼，這讓我的心中又多了一份斑駁。在我登上副班長(zhǎng)崗位的那一刻，成功，喜悅，自豪這種感情早已不在話下，更濃厚的則是那耐人尋味的幸福。
幸福既是淺顯易懂的，也是耐人尋味的。今天的這兩種幸福陪伴我度過(guò)了一個(gè)寧?kù)o的夜晚……
幸福優(yōu)秀作文6
大家好，我叫張振清，很高興和大家交流。我今年9歲了，屬性是蛇，性別是男，在鎮(zhèn)東小學(xué)讀書(shū)。
我的家庭有四口人，分別是爸爸、媽媽、姐姐和我。下面我就給大家介紹一下我的家。我的爸爸叫張學(xué)斌，今年39歲了，長(zhǎng)期在外邊打工，有時(shí)兩星期才回來(lái)一次，爸爸回來(lái)時(shí)總是給我和姐姐買(mǎi)來(lái)好吃的，我覺(jué)得爸爸很辛苦。媽媽是一位樸實(shí)的農(nóng)民，除了下地干活，沒(méi)有什么其它的愛(ài)好。
姐姐是一名初中生，學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，為方便上學(xué)住在同學(xué)家里，我還真的很想念她。我，張振清，平時(shí)很淘氣，經(jīng)常挨媽媽的罵。我的.愛(ài)好很多：騎自行車(chē)、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳繩……我都快數(shù)不清了。假期里，我們?nèi)彝妗懊刽~(yú)”的游戲，我摸來(lái)摸去誰(shuí)也沒(méi)摸著，“呯”的一聲，頭上起了個(gè)大包，原來(lái)撞到了桌角上，惹得全家人哈哈大笑。
怎么樣，我的全家是不是很幸福？快把你的家庭介紹給我們吧。
幸福優(yōu)秀作文7
幸福是什么呢?我也不是很明白。
我自幼體弱多病，小的時(shí)候總是在三更半夜發(fā)病，爸爸媽媽二話不說(shuō)，抱起我，拎起包就往醫(yī)院跑，整夜整夜的在醫(yī)院里陪我�，F(xiàn)在雖然生病少了，可每次掛水爸媽總陪在我身邊，噓寒問(wèn)暖，給我買(mǎi)好吃的，甚至一口一口地喂我。
我生性頑皮，媽媽說(shuō)我剛出生的時(shí)候就手舞足蹈，一刻也不閑著，料定我以后肯定很頑皮，所以就給我取了個(gè)小名叫“皮皮”。慢慢長(zhǎng)大的我越來(lái)越頑皮了，經(jīng)常惹事、闖禍。有一次撿石頭扔樹(shù)，結(jié)果石頭砸到了自己的頭。頓時(shí)，我的頭血流如注，媽媽見(jiàn)了，臉都嚇白了，拉著我就往醫(yī)院跑。媽媽對(duì)著闖禍的我說(shuō)：“你怎么這么皮呢?是不是名字起錯(cuò)了?早知道叫‘乖乖’好了�！�
我上小學(xué)了，也沒(méi)讓爸媽省心，一次把學(xué)校標(biāo)本室的標(biāo)本亂扔，弄的一塌糊涂，損失慘重，幸好學(xué)校并沒(méi)讓我們賠償，只是讓家長(zhǎng)教育并到學(xué)校幫忙整理標(biāo)本。事后，爸媽也沒(méi)打我、罵我，只是耐心的跟我講道理。
現(xiàn)在的我因?yàn)橛泻芏嗖涣嫉?學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)常受到爸媽的責(zé)罵、甚至挨打，可我知道爸媽都是為我好。幸福是什么呢?我覺(jué)得幸福就是能和自己的爸爸媽媽快樂(lè)的生活在一起。
幸福優(yōu)秀作文8
世界上有一種愛(ài)，它不像親人之間的愛(ài)那樣偉大無(wú)私，它也不像情侶之間的愛(ài)那樣轟轟烈烈。它很平凡，但擁有它的人會(huì)十分幸福，它就是友誼。
我有一個(gè)朋友，他總是陪伴著我。下課時(shí)，他陪我走過(guò)那條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊；體育課時(shí)，他陪我反復(fù)跑著環(huán)形跑道；放學(xué)時(shí)，他陪我走過(guò)灑滿黃昏光亮的.小道。
跟他在一起的時(shí)光似乎總是十分短暫，一不注意就從指尖溜走。每個(gè)周末，他總會(huì)和我一起去籃球場(chǎng)，在場(chǎng)上我們揮灑汗水，極力模仿著麥迪的跳投，艾弗森的變向過(guò)人，但動(dòng)作是那么笨拙可笑，我們總會(huì)大笑上一段時(shí)間。有時(shí)我們也會(huì)討論籃球賽，并對(duì)球隊(duì)的表現(xiàn)展開(kāi)激烈的討論。一切是那么的愉悅、和諧。
直到那一天，他一聲不響地走了。我再次走在那條幽長(zhǎng)的走廊上，獨(dú)留我一人徘徊。每個(gè)周末，我還是會(huì)回到那熟悉的球場(chǎng)上打籃球，但場(chǎng)上的人已不再熟悉。我這才恍然大悟，之前的我是多么幸福。但這份幸福隱藏太深，當(dāng)我察覺(jué)時(shí)，它已悄然離我而去。
感謝你，我最親愛(ài)的朋友，你讓我平淡無(wú)味的生活變得多姿多彩，感謝你讓我覺(jué)察到幸福的滋味。
幸福優(yōu)秀作文9
今天，我將《少年國(guó)王》這本書(shū)看完了，此時(shí)，我才深深體會(huì)到了父母掙錢(qián)供我們上學(xué)的辛苦。這本書(shū)中的國(guó)王叫加冕，16歲那年，他父親就去世了。加冕喜歡寶石、象牙、碧玉等一切稀有、值錢(qián)的東西。為了這個(gè)愛(ài)好，他經(jīng)常派人到其他國(guó)家去購(gòu)買(mǎi)這些東西。被他派去的人卻往往在路上被草叢中的毒蛇、沙漠里的蝎子害死，可他們卻不害怕，因?yàn)樗麄兇诵杏蟹浅ＸS厚的報(bào)酬，他們正依靠加冕的.惡習(xí)、闊綽來(lái)活命，窮人的生活是從富人的奢華中來(lái)的。我想了想自己：有多少次，我浪費(fèi)了無(wú)數(shù)的東西，有多少次，我讓父母辛苦忙碌、不得停息。
記得有一次假日間，我和姐姐上街買(mǎi)東西吃，路過(guò)玩具店，我不由停住了腳步，眼睛一瞟，看中了一個(gè)玩具，當(dāng)時(shí)腦海里立刻浮現(xiàn)出一幅幅我擁有玩具的快樂(lè)畫(huà)面，我便問(wèn)了價(jià)錢(qián)。，哇！12元！姐姐問(wèn)我，想不想買(mǎi)，想買(mǎi)就買(mǎi)了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，姐姐付了12元。玩具被我玩了幾天，就不慎沒(méi)了，12元打了水漂，我卻沒(méi)有絲毫感覺(jué)。
回想起來(lái)，真不該！以后一定要注意啊！同學(xué)們，讓我們?cè)谙硎芸鞓?lè)生活的同時(shí)，想想父母的辛勞吧！我們更應(yīng)該珍惜今天所擁有的一切！
幸福優(yōu)秀作文10
每個(gè)人身邊都是圍繞著幸福，幸福無(wú)處不在，只是我們沒(méi)有了發(fā)現(xiàn)罷了。我的小幸福是同學(xué)作業(yè)本上，那一個(gè)個(gè)的紅勾勾。
記得老師報(bào)聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)時(shí)侯，我總是滿心歡喜地把一個(gè)一個(gè)詞語(yǔ)正確地填寫(xiě)在方格中，兩個(gè)詞語(yǔ)中間的空格子，是紅勾“專(zhuān)屬座位”，當(dāng)然同學(xué)作業(yè)本上也會(huì)留下紅勾的位子。
聽(tīng)寫(xiě)結(jié)束后，我把同學(xué)的本子一把“搶過(guò)來(lái)”，端端正正地放在桌子中間，用紅筆劃上一個(gè)個(gè)表示正確的紅勾，我熟練地從第一行批到最后一行，方格中，一個(gè)個(gè)紅色的小勾在紙上跳躍著。這時(shí)候，我的.心里美滋滋的，想著這可是我的杰作，同學(xué)的“命運(yùn)”可掌握在我手中，我一旦批錯(cuò)了，他下次還會(huì)錯(cuò)，所以，我認(rèn)真批，還可以幫助自己復(fù)習(xí)功課呢，即使這樣想，也一定要莊重地批，但是，看到紅勾勾我還是莫名地興奮起來(lái)，幸福起來(lái)，就忍不住在紙上多批幾個(gè)勾，才能使心情得以平靜。
當(dāng)我看到同學(xué)給我批的幾個(gè)勾時(shí)，我的心里會(huì)莫名地幸福。因?yàn)橛辛斯矗驼f(shuō)明我平時(shí)的努力有了回報(bào)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，可能就是為了作業(yè)本上的幾個(gè)紅勾吧！
這就是我的幸福，正是這種看到紅勾勾心里飄飄然地感覺(jué)，給我的學(xué)習(xí)生活增添了許多色彩。
幸福優(yōu)秀作文11
桌上擺著媽媽的照片，那是一個(gè)小女孩，扎著小辮子，手里拿著一束野花。
媽媽經(jīng)常拿著照片給我講她小時(shí)候的故事�？粗掌械膵寢�?zhuān)也耪嬲靼琢怂莻�(gè)年代的事。
那時(shí)候，媽媽常穿一件粗絨線毛衣，一條粗布褲子。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她身上穿的衣服都是外婆親手做的，平時(shí)拍一張照片也是很難得的，要有那種專(zhuān)門(mén)拍照的人來(lái)了，才能去拍。
再看看我的'照片。哇！騎在一匹白色的駿馬上，神氣十足。馬背上的我穿著一條深藍(lán)色的漂亮牛仔背帶褲，頭上戴著一頂手工編織的太陽(yáng)帽，腳上一雙白色的小皮靴。這張照片是我和媽媽在公園里拍的。
三十年前，媽媽的照片是黑白的，三十年后，我的照片是彩色的，這是改革開(kāi)放帶來(lái)的翻天覆地的變化。媽媽那個(gè)年代，放了學(xué)就要幫大人去田里干農(nóng)活，回家還要做家務(wù)。我們這個(gè)年代，放了學(xué)就可以自由支配時(shí)間，有時(shí)拉二胡，有時(shí)看課外書(shū)，有時(shí)玩電腦……
生活在我們這個(gè)年代的小孩，就像是生活在蜜糖里一般。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，珍惜寶貴的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，長(zhǎng)大爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
幸福優(yōu)秀作文12
幸福沒(méi)有范圍，幸福沒(méi)有輪廓，只要你認(rèn)為是美好的事，那就是幸福。
我有個(gè)幸福的奶奶，每天她總是起得早早的，為我們?nèi)胰俗鲈顼�。上午還要洗衣服、拖地、整理房間……忙完了家務(wù)，還要糊元寶藏錢(qián)。到了傍晚，她又開(kāi)始為我們準(zhǔn)備豐盛的晚餐。我奶奶的chú藝可高了。她燒的糖醋排骨酸酸甜甜的，香噴噴的`，可好吃了。
奶奶是個(gè)富有愛(ài)心的老人。她關(guān)心家里的每一個(gè)人，尤其對(duì)我更是無(wú)微不至地照顧。奶奶知道我喜歡吃湯圓和水餃，于是每天早上都燒給我吃。小時(shí)候我經(jīng)常生病，為了不影響爸爸媽媽工作，奶奶總是和爺爺一起帶我去看病。奶奶還會(huì)給我買(mǎi)新衣服和新鞋子。她真是我的好奶奶。
雖然奶奶有說(shuō)不完的優(yōu)點(diǎn)，但有時(shí)候我也會(huì)對(duì)她不滿。比如，我現(xiàn)在已經(jīng)九歲了，可奶奶有時(shí)還會(huì)很順口地叫我“寶貝”。在她眼中，我好像永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大似的，在奶奶的眼里能照顧我們，能跟我們一起就是她眼中的幸福。
幸福在每個(gè)人的眼中都是不一樣的，但是幸福其實(shí)都伴隨著我們，只是我們也許都還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，
幸福優(yōu)秀作文13
書(shū)，讀他是一種幸福
一年四季，三個(gè)月的春季；三個(gè)月的夏季；三個(gè)月的秋季；三個(gè)月的冬季。我以匆匆地過(guò)了六個(gè)小學(xué)學(xué)年度了。我不禁回頭一看，看得是那么的自信。因?yàn)檫@一路書(shū)一直陪伴我走到小學(xué)畢業(yè)，我一直在進(jìn)步。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)也一直陪伴我成長(zhǎng)，在我無(wú)聊時(shí)，我常常會(huì)找本書(shū)來(lái)，找一找書(shū)中有趣的看一看，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)。記得古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽业目荚嚨拇鸢赣行┮彩菑恼n外書(shū)中得到的。書(shū)，這位小老師有他教是一種多大的幸福啊！
書(shū)，他教我堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)膽怯。馬在思先生寫(xiě)道：生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。為什么呢？是因?yàn)樯罹拖褚煌麩o(wú)際的.大海，你只要有了堅(jiān)強(qiáng)和自信，不管遇到了什么挫折，勇敢地面對(duì)。就能拿到你所想要的。于是我就想改變自己，如魯迅先生寫(xiě)“真的勇士�！备矣诿鎸�(duì)挫折，敢于看透事實(shí)。我就能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
書(shū)教會(huì)了我很多，讓我從新苗獎(jiǎng)到三好學(xué)生。一步一步的走下去，面對(duì)一系列的挫折，堅(jiān)強(qiáng)的走下去。在夢(mèng)中，一位美麗的老師向我走來(lái)，帶我游遍整個(gè)圖書(shū)館，她就是書(shū)老師。我愛(ài)書(shū)，如愛(ài)我的生命。
幸福優(yōu)秀作文14
在人們眼中，也許只有人與人之間才有幸福，而我認(rèn)為人與寵物之間有著更多的幸福。
大雨沖刷著大地，我踩著夕陽(yáng)的“影子”，回到家中，扔下濕漉漉的書(shū)包，任由疲倦的身體在沙發(fā)上倒下，兩眼放空呆呆的望著天花板，逐漸失去了意識(shí)。
“唉——”我用雙手費(fèi)力地將身子撐了起來(lái)，又摸了摸脹痛的額頭，“�。 蔽业氖謩傄环派先ケ惚焕洳欢〉臓C了一下——我發(fā)燒了！我隨即站了起來(lái)，搖搖晃晃的拿起了水杯喝水，接著又癱在床邊，無(wú)力地吞下了一顆退燒藥。在我意識(shí)模糊時(shí)，只有那時(shí)鐘的“滴答”聲在我的腦海中回響。然后我的雙眼被蒙上了一層水霧。
“嗒嗒！”我朝門(mén)口望去，只見(jiàn)我家的小白狗正叼著一條毛毯，邁著沉重的步伐，向我走來(lái)，接著奮力一躍略帶磕絆的跳上了床來(lái)。
我正準(zhǔn)備開(kāi)口訓(xùn)斥他，沒(méi)想到出人意料的.一幕竟真實(shí)地發(fā)生在了我眼前。
小狗拖著毛毯，盡量將其均勻的攤攤開(kāi)在了我的身上。在確認(rèn)我全身蓋上了毛毯后，它走到我面前，輕柔地舔了舔我發(fā)熱的臉頰，好像是在安慰我說(shuō)：“沒(méi)事趕緊睡吧！”隨即又起身鉆進(jìn)毛毯中，為我暖暖受寒的身子，我則微笑地?fù)崦怂纳碜印?/p>
其實(shí)，人與寵物之間的幸福，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比你所想象的還要更多。
幸福優(yōu)秀作文15
我讀了一篇文章名鳴《被人相信是一種幸�！窢柋晃恼逻@深入的含義深深的呼引住了。
這是一篇很感我的文章，內(nèi)容是這樣的：一個(gè)烏人小孩可憐掉入海面，但他保持了下來(lái)，等候著船長(zhǎng)救他，他相信船長(zhǎng)，而船長(zhǎng)在他人的奉勸下遲疑了但最后舟長(zhǎng)仍是把他救了訖去。
這篇文章我讀了良多遍，讀到被別人相信是一種幸福時(shí)，我不禁得想起了我親自閱歷的一件事。那時(shí)，我、巢鐘月和種潼薇在麥應(yīng)勞吃飯，旁邊的'一位老奶奶帶著孫子籌備沒(méi)去洗手，可貨色跟地位不人看，那位老奶奶看了望我們，和氣地和我們談話，我們也禮貌地答復(fù)，該老奶奶請(qǐng)?jiān)蹅冎虬鼤r(shí)，我們爽直地許可了。于是老奶奶去洗手了。我沒(méi)想到老奶奶這么相信我們。固然是一件小事，然而我仍感到很幸福。
像文章的結(jié)尾說(shuō)的一樣：一集體能被別人信任也是一種幸福。他己在失望時(shí)想伏你相信你也會(huì)給奪救命更是一種幸福。
被人相信是一種幸福蘊(yùn)露著無(wú)限的含意你也往領(lǐng)會(huì)一次吧！
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