小學三年級日記（熱門）
一天的生活不知不覺間結束了，想必大家都學習了不少新知識，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。那么日記有什么格式呢？以下是小編精心整理的小學三年級日記7篇，希望對大家有所幫助。
小學三年級日記 篇1
大年夜，我們一家去了鄉(xiāng)下過新年。你們猜，過年要干什么呀？那就是吃年夜飯、收壓歲錢、放鞭炮等等啦�，F(xiàn)在，我要和大家講講我們這一伙人是怎么放鞭炮煙火的。
首先，我們得先吃年夜飯，可不能餓著肚子放哦！還要等到天黑，這樣才好看！然后我們拿出鞭炮煙火，一個個擺好，由爸爸來放�！班膛摇�、“嗵乓”、“劈里啪啦”“啪啦劈里”……我的耳朵都快要震聾了！當然最害怕的是我家的“小乖寶”，就是我家的小汽車，它離放鞭炮的地方最近了！可是它不會逃，只會叫，“嗚哇嗚哇”、“滴滴咕咕”……煙花的樣子最漂亮了！五彩繽紛的！有的象流星，有的象菊花，有的`象火樹……
放完了我們家的煙火炮火，我又去朋友家放，感覺差不多。差不多在哪兒呢？那就是我們的驚險和快樂啦！
小學三年級日記 篇2
好記者講好故事
今天，我和媽媽一起在電腦上觀看好記者講好故事。
我最喜歡看李丹阿姨講的，有一個叫海莫惹牛的小女孩，她們早到晚一整天就光著黑乎乎的腳丫穿著涼鞋;5個班，4間教室都漏風;一堂課上了20分鐘就要到操場上去自習，因為還要給下一個班騰教室、讓老師!她們連牙刷都沒見過的孩子們才知道早上要刷牙洗臉的.，一開始，孩子們拿著這個新奇的東西根本不知道怎么用，但一個個又非常著急的往嘴里頭塞，有的還像個寶貝一樣把它攥在手里!雖然才10月下旬，可山上流下來的水真的冰得扎手!全校只有一個水池，孩子們每天光排隊就要1個多小時，就是為了一個好習慣的養(yǎng)成。
李丹阿姨給她們帶了一個神秘的大家伙，一個彩色的塑料滑梯出現(xiàn)在操場時，孩子們都尖叫著沖出了教室。他們玩的滿身是泥，雙腳已經(jīng)凍僵了，李丹阿姨看著撒野的孩子們，就是覺得很滿足!
小學三年級日記 篇3
在新的一年里，我利用長輩發(fā)給我的壓歲錢買了一本《作文大全》。
目錄里分了五大類，每一類都有好幾篇作文呢，有描寫人物風采的、描寫金色童年的、有描寫美麗江河的、有描寫花鳥魚蟲的、最后還有描寫少年心事的。我就各選其中的一篇給大家講講吧！
描寫人物風采里的一篇文章《我最敬佩的一個人》：文章著力描寫和贊揚的'是一個學習的好榜樣--勤奮好學、認真執(zhí)著的唐夏哥哥。小作者爸他不斷發(fā)表文章、超強的解題能力、認真的學習態(tài)度，通過一件件具體而典型的事例一一展現(xiàn)出來，確實如標題所言，讓人“敬佩”不已！
描寫金色童年里的一篇文章《童年趣事》：文章采用回憶的方式記述了“我”童年時的一件趣事，中心突出，層次分明，首尾呼應。
描寫美麗江河里的一篇文章《鼓浪嶼之歌》：文章寫法很有特色，以歌為題，開篇以歌點題，文尾以歌收題，首尾照應很自然。
描寫花鳥魚蟲里的一篇文章《綠池里的白鵝》：綠池里的白鵝很美，文章開篇優(yōu)美的環(huán)境描寫給人以美的感受，第四段展現(xiàn)了人與自然的和諧之美、表達了作者思想感情。全篇渾然一體。
描寫少年心事里的一篇文章《美好的心靈》：這篇文章既表現(xiàn)了小男孩高尚的品質，也充分反映出社會處處充滿人間真情。
怎么樣？我介紹完了，那你的呢？
小學三年級日記 篇4
今天上午，我爸爸出差回來，我作業(yè)也寫完了，媽媽為了獎勵我，便調了餡，我們家包餃子吃。唉！幾年我們家都沒有包過餃子了，今天一定要大包一次、大吃一頓。
我們三口圍在餐桌旁，媽媽負責揉出一個個小面球，爸爸負責把小面球搟成餃子皮，我則負責包餃子。話說我的任務最重了，我可一定要加油呀！我先拿起一張餃子皮，；再攤開手，把餃子餡放在餃子皮中央；最后把餃子皮對折，小心翼翼的把兩邊捏緊，千萬不能有縫隙，不然的話，餃子里的調料就會流進湯里，餃子吃起來就沒有味道了。
�。“昧�。真是“馬到成功”啊。第一個餃子圓圓滿滿的包成了，象征著這一年我會圓圓滿滿的度過。
我又包了一個帶花邊的小姑娘的頭發(fā)的餃子，又報了一個平平整整的小男孩的頭發(fā)的`餃子，我分別用牙簽把他們刻上了臉，兩個燦爛的笑臉在鍋里翻騰，煞是好看。下面就要包最好玩的餃子了，是什么呢？
這個餃子有個與眾不同之處，里面沒有餡，反而有一枚干干靜靜的硬幣！對了，誰要是吃著了這枚硬幣，這一年就會像硬幣一樣光滑，光亮。我有包了很多餃子，把餃子下進了鍋里，不一會兒，餃子就出鍋了，吃著自己包的餃子，心里美滋滋的。
人們說包餃子可以包出好運，今天我包了餃子，包出好運了么？
小學三年級日記 篇5
中午吃飯時，媽媽說不想洗碗，爸爸便示意讓我洗碗，剛開始我感到很新鮮便爽快地答應了，可是當我真正洗碗時感覺非常累，洗碗有以下幾個步驟：
1、先將碗用清水沖一次再到上洗潔精，再用布擦一下；
2、再次用水沖洗一次；
3、再用布把碗上的水擦干凈，然后再放入消毒柜，碗就洗好了；
4、繼續(xù)將高壓鍋、不粘鍋等餐具清洗整理干凈，最后擦干灶臺。這次洗碗的過程就算完成了。
小學三年級日記 篇6
每一樣東西都有讓我們學習的精神。哪怕是一個十分常見的橡皮、蠟燭，哪怕是一個微不足道的蜘蛛，螞蟻。
粉筆也有我值得學習的精神。粉筆的外套有很多，有：黃色、白色、紫色、藍色，身體細而長。我在學校里，每天看老師拿著它，在黑板上用它的身體磨過來，磨過去。一根粉筆在老師手里不一會就用完了。我想：一根粉筆的一生可能只有一小時，甚至幾分鐘吧?有些老師連粉筆沒用完就扔掉，這是在浪費粉筆的生命啊!我看老師把一根粉筆漸漸地寫完時，黑板上出現(xiàn)一行一行的字，這是粉筆再用自己的生命向我們傳授知識，讓我們變的'博學多才。粉筆用自己的生命換取知識給我們，而自己從不奢望想得到什么，只是在默默里奉獻著。每當我看一根根粉筆消失時，就像它自己的生命之火已經(jīng)燃燒光了，而黑板上的字就像它一生的日記，一堂課以后，就煙消云散了。
這種粉筆默默奉獻的精神，并不是每個人都可以做到的，要讓我們學習，讓我們一起和粉筆一樣，為他人默默奉獻吧!
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