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四年級(jí)日記

時(shí)間:2023-08-08 14:29:13 日記大全 我要投稿

實(shí)用的四年級(jí)日記【集合5篇】

  很快一天又過(guò)去了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟。那如何?xiě)一篇漂亮的日記呢?下面是小編整理的四年級(jí)日記5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的四年級(jí)日記【集合5篇】

四年級(jí)日記 篇1

  星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲著。突然,一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò),我的心一驚,不禁閉上了眼睛,不幸的事發(fā)生了……

  只見(jiàn)一只年邁的家燕倒在了血泊中,它那細(xì)膩的絨毛變得凌亂不堪,掙扎了幾下后,它便悄然無(wú)息地離開(kāi)了這個(gè)世界。一會(huì)兒,一只小家燕唧唧地飛到東、飛到西,焦急地尋找著媽媽的身影,它疑惑地看著倒在地上的老家燕,用尖尖的嘴啄著媽媽的羽毛,像是在說(shuō):“媽媽?zhuān)闾稍谶@兒干什么?馬路冰涼冰涼的,您在這兒會(huì)凍感冒的。您不是常常告誡我不要在這里玩耍、休息的嗎?走,咱回家!家里溫暖如春,快醒醒,媽媽!”回應(yīng)它的,只有狂風(fēng)的怒吼聲。小家燕呼喚了好幾次,家燕媽媽還是沒(méi)有動(dòng)靜。“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)煨研?”小家燕著急地喊道。回應(yīng)它的,只有暴風(fēng)雨的狂叫聲。小家燕見(jiàn)一時(shí)喚不醒媽媽?zhuān)阌盟俏簇S滿的羽毛,遮擋暴雨狂風(fēng)。用它那還有一絲熱度的`身體,溫暖媽媽冰涼的尸體。

  忽然,小家燕看到了!看到了媽媽折斷的羽翼和被車(chē)輪壓過(guò)后的血跡,小家燕像被雷劈了一樣,呆在那兒,不愿接受這個(gè)事實(shí),它呆呆地凝視著媽媽的尸體,眼淚像斷了線的珠子嘩嘩地往下流。“媽媽?zhuān)愦饝?yīng)和我一起走過(guò)泥濘,一起享受成功的喜悅。可現(xiàn)在,您被可恨的大貨車(chē)壓死了,我可怎么辦……”

  天,還飄著細(xì)雨,小燕子仿佛知道自己無(wú)法把媽媽從另一個(gè)世界救回,便一步三回頭地拖著沉重的腳步走了。而我,早已淚流滿面……

四年級(jí)日記 篇2

  九月越靠近,緊張的氣紛就越濃蜜。

  早上——母親大人這幾天也跟著月份在走老是催促“你的書(shū)包洗了沒(méi)啊,長(zhǎng)怎么大了,還像是個(gè)小孩子,還有你的輔導(dǎo)書(shū)買(mǎi)了沒(méi)……”“哎喲…我的母親大人你就饒了我吧,還要幾天才上學(xué),況且我又不是第一天上學(xué),你怎么比我還緊張啊,還是你…很痛曳,我以后不聰明我就找你,是你打得我不聰明的,呵”“你還敢說(shuō),你再說(shuō)我多打幾下,你看看別人這些東西早在幾天前就準(zhǔn)備好了,誰(shuí)還像你這樣吊兒浪當(dāng)?shù)摹薄坝謥?lái)了又來(lái)了,我都跟你說(shuō)別人是別人嘛,不要老拿我來(lái)比,呵,不跟你說(shuō)了,我還是去找我的好朋友——草梅冰琪淋”“你給我回來(lái),吃什么冰琪淋啊,不準(zhǔn),我話還沒(méi)說(shuō)完呢,你聽(tīng)到?jīng)],給我回來(lái)啊”母親大人扯著嗓子在后面喊,我卻比孫悟空跑得還要快。

  中午——“華…吃飯了,快點(diǎn),要洗手啊”“知道了知道了,怎么是魚(yú)啊,母親大人你不知我最討厭吃魚(yú)了嘛,看了就倒胃口”“你不吃也得吃,對(duì)你身體好,我昨天看了一本書(shū),書(shū)上說(shuō)多吃魚(yú)會(huì)讓人變聰明的,你怎么笨你給我多吃點(diǎn)”“什么天日啊,我不要不要不要,我笨,我可聰明了,在學(xué)校我可是以聰明出名的啊,我笨那不是全世上沒(méi)有聰明的人了,還有老媽你看的是什么書(shū)啊,我怎么沒(méi)聽(tīng)過(guò),我勸你還是老老實(shí)實(shí)在家做家務(wù)就好,不要亂看書(shū),知嗎?爸,媽又打我了,我被你這樣打,吃在多的`魚(yú)也沒(méi)用的”最后我硬不過(guò)老媽的九鷹白骨掌,最后老實(shí)的吃下讓我倒胃口的魚(yú),還很白目的決定要?dú)⒐馑械聂~(yú),看你還怎么讓我吃。

  晚上——八點(diǎn)鐘,薯片、可樂(lè),最開(kāi)心的時(shí)刻到來(lái)了!澳憧茨阋粋(gè)女孩子的坐姿,坐沒(méi)坐相吃沒(méi)吃相,我有時(shí)真懷疑你是不是我親生的,眼睛睜怎么大干嘛,我說(shuō)得不對(duì)嘛”“老媽?zhuān)阍趺磽屛业呐_(tái)詞啊”“我搶你什么臺(tái)詞了”“就是你是不是我親生的啊,這句本來(lái)是要我來(lái)說(shuō)的嘛,你怎么把它也給說(shuō)我了,電視、小說(shuō)都是這樣寫(xiě)的,我親愛(ài)的母親大人”“干嘛,你給我收起這種笑,看得我冷茵茵的”“不要怎么說(shuō)嘛,我親愛(ài)的母親大人,我的笑是很親卻的,我們來(lái)打個(gè)商量,我在看電視的時(shí)候你可不可暫時(shí)收起你的說(shuō)教啊”“什么,你說(shuō)我說(shuō)你是在說(shuō)教,你是不是又要欠打啊”說(shuō)著說(shuō)著,老媽又一記下去了。

四年級(jí)日記 篇3

  今天是星期六,奶奶爺爺在包水餃,我在一旁看著。奶奶說(shuō):“我的小孫子,您會(huì)包嗎?”爺爺對(duì)我說(shuō):“你就給她露兩手吧!”我袖子一挽,雙手一拱說(shuō):“爺爺我這就拜您為師了”!懊舛Y”,奶奶嗔怪地扔出一句“總是沒(méi)正經(jīng)的.!薄胺且,理當(dāng)是正經(jīng)的。”我附和著,“奶奶您就瞧著吧!”

  于是爺爺教我拿起一個(gè)餃子皮,放上餡,用食指和拇指把面皮對(duì)折,然后捏捏兩下,不僅捏攏而且加上“花樣”。爺爺邊示范邊講解,我邊領(lǐng)會(huì)邊實(shí)踐,按操作程序包上第一個(gè)餃子,往桌子上一放,奶奶笑道:“簡(jiǎn)直就是‘丑小鴨’!”我仔細(xì)瞧了瞧,的確包得“形體不佳。”“為師的告訴您——‘丑小鴨’會(huì)變成‘白天鵝’的。

  爺爺?shù)脑捠刮抑荒芮斑M(jìn),不能后退。這一次爺爺改變了戰(zhàn)略:手把手教我包第二個(gè)餃子,又站在一旁指導(dǎo)我包第三個(gè),讓我獨(dú)立包第四個(gè)、第五個(gè)……就這樣我包得越來(lái)越好,越來(lái)越快。奶奶見(jiàn)了贊不絕口:“喲,‘白天鵝’在這里聚會(huì)啦!”

  今天的餃子,我吃得特別香,心里格外的甜。

四年級(jí)日記 篇4

  俗話說(shuō),一年之計(jì)在于春。幾場(chǎng)綿綿細(xì)雨過(guò)后,春悄悄地來(lái)到了我們身邊。

  周六,外面陽(yáng)光明媚,暖和極了,我和媽媽信步來(lái)到。過(guò)了石橋,我忽然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有幾簇蓬蓬勃勃的新綠——那是什么?滿懷好奇心的我,不禁加快了腳步。走近一看,哦,原來(lái)是柳樹(shù)姑娘!她在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)那綠色羅裙,好像在向我招手。我牽起她的發(fā)梢,仔細(xì)觀察上面的嫩葉。真有趣。〖(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的`柳樹(shù)葉兒們,三個(gè)一群,五個(gè)一組,在柔韌的枝條上或密集或疏散地排列,像一個(gè)個(gè)精致的綠色小發(fā)夾,又像一只只翩翩欲飛的綠蝴蝶。

  在我流連于柳樹(shù)的秀麗時(shí),一抹淡淡的“晚霞”卻映入我的眼簾。晚霞?不可能吧!我揉了揉眼睛。嘿,原來(lái)是恬靜優(yōu)雅的桃花妹妹啊!我連忙走到她的身邊,和她打個(gè)招呼。桃花真美啊!粉紅的花瓣如同蓮臺(tái)一般,層層疊疊,簇?fù)碇鴰赘?xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕊,亭亭玉立,別有一番雅韻。我不禁湊上前去聞了聞,一股清香撲鼻而來(lái)。我深深地陶醉了……

  當(dāng)我們站在小木橋上眺望湖面,碧綠的湖水波光粼粼,不遠(yuǎn)處有幾小片枯萎的水草叢。這時(shí)媽媽忽然叫道:“看!野鴨!”我瞪大眼睛一看,可不是,水草叢中,湖面上,一個(gè)個(gè)小小的,黑黑的身影成群地嬉戲,由于羽毛顏色和水草相似,不仔細(xì)看,還真看不出來(lái)。瞧!那三只小野鴨在湖面上追逐打鬧,不時(shí)扇動(dòng)翅膀,拍打出一連串的水花,可好玩了呢!真是“春江水暖鴨先知”!

  那柳樹(shù)抽芽,桃樹(shù)含笑,野鴨嬉戲。這些,難道不能證明春的到來(lái)嗎?哦!春天來(lái)了!春天來(lái)了!

四年級(jí)日記 篇5

  2月24日,就正式地開(kāi)學(xué)了。因此,我們認(rèn)識(shí)了這學(xué)期開(kāi)始教我們數(shù)學(xué)的老師——唐老師。

  那天上數(shù)學(xué)的時(shí)候,唐老師做了自我介紹后,就講這學(xué)期的要求:“以后,桌子上必須有有、口算本、文具盒。作業(yè)書(shū)寫(xiě)要工整,要用告示貼訂正錯(cuò)誤的地方!薄安粫(huì)吧,就這幾點(diǎn)?”“我還以為她很?chē)?yán)格呢!蓖瑢W(xué)們竊竊私語(yǔ)著。

  可是第二天交作業(yè)時(shí)候,老師有點(diǎn)生氣的樣子,說(shuō):“今天的作業(yè)完成的`不好,太讓我生氣了。”原來(lái),很多同學(xué)沒(méi)有按照唐老師的要求來(lái)寫(xiě)作業(yè)。

  以后,不管是哪位老師,我們都要認(rèn)真地完成。

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