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成長(zhǎng)的足跡作文

時(shí)間:2023-08-08 13:00:15 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的足跡作文精選(15篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的足跡作文,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的足跡作文精選(15篇)

成長(zhǎng)的足跡作文1

  人生就像一片平整而廣闊的沙灘,任由我們一步一步踩出精彩的腳印,成長(zhǎng)就是這些為人生涂上色彩的腳印。

  一個(gè)炎熱的夏天我出生在一個(gè)溫馨的家庭,我雖然是老二,但我是爸爸眼中最美的,媽媽眼中最乖的,從小我就愛(ài)哭,因?yàn)槲抑酪粋(gè)道理“一哭媽媽就會(huì)來(lái)抱我”,就這樣我在父母的疼愛(ài)中長(zhǎng)大了。

  三歲的那年九月,我上幼兒園了,背上了小書(shū)包,裝上我最?lèi)?ài)吃的面包,高高興興的來(lái)到了幼兒園,可當(dāng)媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候我哭了,我以為媽媽把我扔下了,不要我了,是溫柔的老師把我抱在懷里,告訴我“媽媽一會(huì)就會(huì)來(lái)接我并且給我拿了好玩的玩具”,記憶中那個(gè)懷抱無(wú)比溫暖,那是第一次感受到了老師媽媽的愛(ài)。也是這樣的愛(ài)陪伴我度過(guò)了三年最難忘的幼兒園生活,讓我在那個(gè)美麗的校園快樂(lè)的成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了講文明、懂禮貌、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)等一些人生中做人的基本道理。

  轉(zhuǎn)眼間我七歲了,我要上小學(xué)了,媽媽說(shuō)你成為一個(gè)小學(xué)生了,和姐姐一樣背起大書(shū)包,里面裝了很多書(shū),我心里盼望著,可上小學(xué)以后我覺(jué)的沒(méi)有以前那樣可以有很多玩的時(shí)間了,還有點(diǎn)不高興,媽媽接上我就問(wèn)我“在學(xué)校發(fā)生什么有趣的事了嗎?學(xué)到了什么知識(shí)了嗎?”路上,我就開(kāi)始滔滔不絕的跟媽媽講起了,“上課的時(shí)候老師怎樣教我們帶感情的讀書(shū),教我們?cè)鯓影岩粋(gè)個(gè)有趣的拼音字母組合成一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)!闭f(shuō)完以后,我忽然感覺(jué)到小學(xué)生活的意義,它是一個(gè)不同于幼兒園的環(huán)境,不僅能給我們更多更廣的知識(shí),還能讓我們懂的更深更遠(yuǎn)。就這樣我適應(yīng)了小學(xué),我每天早早的`上學(xué),一進(jìn)教室就站在講臺(tái)上大聲地領(lǐng)讀,我很享受這樣的自己,因?yàn)槲铱鞓?lè),我每節(jié)課都認(rèn)真的聽(tīng)講、每天的作業(yè)都認(rèn)真的完成,我在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,從開(kāi)始結(jié)結(jié)巴巴的讀書(shū)到后來(lái)能夠體會(huì)書(shū)里面每個(gè)人物的感受,從一位數(shù)加減法到后來(lái)兩位數(shù)都能很快很準(zhǔn)的算出來(lái),我還學(xué)會(huì)了做廣播體操、眼保健操、吹葫蘆絲等等。

  后來(lái),我還加入了少先隊(duì),我們對(duì)著國(guó)旗宣誓、敬禮,我更加喜歡上了自己的學(xué)校,因?yàn)檫@里能給我很多很多的快樂(lè),能為我的成長(zhǎng)畫(huà)上更精彩的一頁(yè)。

成長(zhǎng)的足跡作文2

  人,必定會(huì)長(zhǎng)大,會(huì)成長(zhǎng)。并且在成長(zhǎng)的過(guò)程中,總會(huì)有許許多多令自我難忘的事情。今日,我就把一些至今也難忘的事情拿出來(lái)給大家曬一曬。

  淘氣是男孩子的天性,可是你明白嗎?在我一歲多的時(shí)候,我那男孩子的淘氣本質(zhì)已經(jīng)顯露出來(lái)了。把時(shí)間倒退十年,那是一個(gè)人我們家人至今回憶起來(lái)都感到恐怖的一天。那時(shí)候我剛剛學(xué)會(huì)走路,對(duì)走路的興趣空前的高漲。只見(jiàn)我細(xì)心翼翼地扶著茶幾,繞過(guò)來(lái)繞過(guò)去地玩的樂(lè)此不彼。爸爸上班了,媽媽則在沙發(fā)上坐著,看著我玩。

  不一會(huì),我已經(jīng)圍著茶幾轉(zhuǎn)的滿頭大汗。在我稍時(shí)休息的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了茶幾上竟然有那么多的好吃的。有水果,餅干之類(lèi)的零食,可是我一眼就看上了話梅,那酸酸甜甜的美味真是太誘人了,誰(shuí)叫爸爸媽媽不讓我多吃呢。要明白,我也有選擇吃自我喜歡的食物的權(quán)利哦。

  哈哈,今日可是太幸運(yùn)了,竟然發(fā)現(xiàn)了一包話梅!瞬間,我的哈喇子就流出來(lái)了。我想都不想,就抓起一個(gè)話梅塞到了嘴里。平常老爸老媽喂我吃的都是把核去掉的話梅肉。可是我那么小哪明白這些呀。嚼也不嚼就把話梅往下咽,結(jié)果杯具了——因?yàn)樵捗返暮颂,一下子卡住了我,我使勁咽也咽不下去,想吐也吐不出?lái)。

  因?yàn)槲冶硨?duì)著媽媽站著,媽媽還覺(jué)得奇怪我怎樣不興奮的圍著茶幾轉(zhuǎn)了。來(lái)到我面前一看,魂都嚇飛了。只見(jiàn)我已經(jīng)翻著白眼,臉色發(fā)紫,半張著嘴,一動(dòng)不動(dòng)的扶著茶幾站著。媽媽一下子覺(jué)得世界末日到了,想都沒(méi)想地使勁拍我的背,一下,兩下,三下……媽媽的眼淚像決堤的洪水,核還沒(méi)出來(lái),絕望的媽媽最終使出了全身的力,一掌下去,卡在我喉嚨里的話梅核一下子噴出一米多遠(yuǎn)。就在那瞬間,我的`臉色恢復(fù)了正常,眼睛也不往上翻了。

  媽媽嚇得渾身發(fā)抖,抱著我眼淚嘩嘩地流。而我跟沒(méi)事人一樣,又拿著餅干圍著茶幾興奮的轉(zhuǎn)著圈去了。從此以后,我們家就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)話梅之類(lèi)帶核的零食了。

  爸爸媽媽時(shí)不時(shí)心有余悸的說(shuō)起這件事,我也常常提醒自我必須要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),平安歡樂(lè)的成長(zhǎng)。并且還明白了一個(gè)道理:“孩子的成長(zhǎng)充滿了各種各樣的危險(xiǎn)和不測(cè),爸爸媽媽把我們健健康康平平安安的養(yǎng)大,真不是一件容易的事情!”。

成長(zhǎng)的足跡作文3

  成長(zhǎng),是清澈明亮的青春,是寂寞飛揚(yáng)的年華,是干凈甜美的夢(mèng)想,也是繁瑣憂傷的歲月。驀然回首,那一碰就不見(jiàn)了的過(guò)往,那淡淡消失了的昨天,那曾經(jīng)的曾經(jīng),都隨著海面上呼嘯而來(lái)的海風(fēng),靜靜地飛遠(yuǎn),再也追不回來(lái)。只留下那隱隱約約的足跡,值得我們?nèi)セ匚叮瑧涯,并且珍惜…?/p>

  還記得很小很小的`時(shí)候,躺在床邊硬要媽媽把丑小鴨的故事講完;總是為了一粒糖而斤斤計(jì)較,甚至不惜大哭一場(chǎng);每次和媽媽逛街都要望著櫥窗里的小熊,三番四次地哀求著著:‘?huà)寢專(zhuān)I(mǎi)一個(gè)嘛,買(mǎi)一個(gè)嘛!豢傄谝粋(gè)小池塘邊和小伙伴玩水,全身濕透還不肯罷休……

  金色的童年如同金色的沙灘,年幼的我們?cè)谶@一路上無(wú)比歡樂(lè)地踩出了金色的足跡。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我們不再沉迷于往日的游戲。小時(shí)候的過(guò)家家早已為我們所陌生。小時(shí)候的鉤鉤手,一百年不會(huì)變,對(duì)我來(lái)說(shuō)早已成為一場(chǎng)笑話。

  然而那些年少時(shí)的夢(mèng),我們應(yīng)該永遠(yuǎn)牢記,它們是我們一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是我們心中美好的回憶,是我們腳踏實(shí)地走過(guò)的足跡。

  我們接著一步步走下去,又到了上學(xué)的年紀(jì)。

  成長(zhǎng)的足跡,踏在這條上學(xué)之路上……

  看,他這次考試考了第一;瞧,她的分怎么總比你高。每次考完試,我總是躲在一邊不和同學(xué)們對(duì)答案;每次發(fā)下試卷,我總是快速地把試卷藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。不知不覺(jué),我變得自卑起來(lái),每次上體育課,我總是孤獨(dú)地躲在一旁,聽(tīng)著同學(xué)們歡快的說(shuō)笑聲,自己仿佛置身于另外一個(gè)世界里。抬頭仰望晴空,似乎是灰色的,那潔白的云呆呆地站在天際,好像在為誰(shuí)默哀。

  偶爾有一天,我獨(dú)行在公園中,滿眼都是參天的大樹(shù)與鮮艷的花兒,猛然發(fā)現(xiàn)小道旁的綠草,比幾月前高了不少。是啊,小草雖沒(méi)有松柏那樣挺拔,雖沒(méi)有牡丹那樣高貴,雖沒(méi)有百合那樣芬芳,它只是綠色的一角,但他們依然自信,依然綻放自己獨(dú)有的碧綠。

  在成長(zhǎng)的路上,我也要像小草一樣充滿自信,對(duì)自己的青春與成長(zhǎng)負(fù)責(zé),為自己的成長(zhǎng)之路留下一個(gè)個(gè)光輝的足跡,我將走下去,直到永遠(yuǎn)。

  足跡,淺淺的,深深的,串串伸向前方,那是在歲月的沙灘上留下成長(zhǎng)的印痕,對(duì)于過(guò)去年少時(shí)的夢(mèng),我們需要珍惜。

  一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿好奇的年齡,未來(lái)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),不知怎樣,但美好的未來(lái)一定需要我們,一步一步往前走,在這條路上留下一串串成長(zhǎng)的腳印……

成長(zhǎng)的足跡作文4

  又是一個(gè)夢(mèng),又是那樣的美好,恬靜,又是同樣的臉龐,同樣的樹(shù),夢(mèng)中他們從未長(zhǎng)大過(guò),一樣的天真的話語(yǔ):“天上的那倆顆星星永遠(yuǎn)不分開(kāi)!币粯拥沫h(huán)繞在耳邊,久久不能散去。

  眼睛微微睜開(kāi),嘴角的笑容定格一般依舊。夢(mèng)中的美好連我自己都不忍打斷,即使那一刻早已在我心中根深蒂固。

  思緒漸漸籠罩一起,畫(huà)面一幕幕閃過(guò)腦海,我不禁再次回憶起。

  “姐姐我要!睕](méi)經(jīng)同意,直接任性的搶走。姐姐笑了笑,早已習(xí)慣了我的作法。他只比我的兩個(gè)月,但實(shí)際生活中他仿佛就是我的媽媽一般寵愛(ài)我。搶到了糖,自然無(wú)比地興奮,鞭子被高高地豎起,我搖頭晃腦想把鞭子動(dòng)起來(lái),神情如驕傲的公雞一般。

  視線回到現(xiàn)在,我不禁微微皺眉,極不滿意當(dāng)時(shí)的可笑行為,臉不禁紅了紅,似乎是對(duì)姐姐的歉意吧。沒(méi)再多想,我又恢復(fù)了精神,慢慢品味。

  這時(shí)的我坐在樹(shù)上,畫(huà)面定格在了樹(shù)上。久久不再動(dòng)了。那是棵樹(shù),并不好看的'樹(shù)。唯一吸引人的,只有那非常奇特的姿勢(shì)------它的腰異地常彎曲著,似乎是可以安排的。我只需要抱住樹(shù)干就能跨坐在它身上了,對(duì)于當(dāng)時(shí)幼稚的自己,它是多么有趣呀。經(jīng)常坐在樹(shù)上玩一整天,遲遲不肯下來(lái),即使太陽(yáng)如此惡毒,皮膚被曬的燙手,通紅通紅,我卻渾然不覺(jué)……

  已是夜晚了,依舊趴在樹(shù)上,卻不知疲倦。這時(shí)姐姐的腳部聲響起,想抬起頭,他那柔軟的手已經(jīng)撫在我的頭上了,“天都黑了,怎么還不下來(lái)?”“我不要下來(lái)嘛,你賠我!苯憬阃乙沧讼聛(lái)。我不禁幸喜若狂,抱住了他。抬頭,姐姐正看向星空,似乎是在看星星。不由也跟著抬頭,忽地,目光鎖住在了倆顆星星身上,毫不猶豫地伸出了手指向星星:“姐姐,那倆顆星星就是你和我,要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不分開(kāi)哦!蔽业募獯涞穆曇舸蚱屏艘沟膶?kù)o,姐姐悄悄地愣住了,“恩,好!蔽掖舸舻赝,她的眼中不知和時(shí)有了點(diǎn)點(diǎn)淚花。我有些茫然。忽然,我好想成為姐姐那樣的人,想她一樣的懂事······

  成長(zhǎng)的足跡多么地芬芳,姐姐,她使我變得懂事,變得成熟。回憶已悄然結(jié)束,視線卻一直在那一刻,那顆樹(shù),那時(shí)的我們,陽(yáng)光灑下,那時(shí)的我們是多么美麗······

成長(zhǎng)的足跡作文5

  童年是一首歡快的歌謠,童年是一個(gè)美麗的故事,童年是一串清晰的腳印……我的腦海里,不時(shí)浮現(xiàn)著我童年蹣跚學(xué)步,渴望成長(zhǎng)的足跡,這些足跡,代表著我從一個(gè)不懂事的孩子,慢慢長(zhǎng)大,不斷進(jìn)步,漸漸走向成熟……

  或許是受到大人們的影響,五歲的我總是天天想著自己親手書(shū)寫(xiě)自己的.名字。在我的期盼下,媽媽終于開(kāi)始教我寫(xiě)字。還記得,那天,我拿著紙筆讓媽媽教我寫(xiě)名字。媽媽拗不過(guò)我,就答應(yīng)教我寫(xiě)名字。只見(jiàn)媽媽一筆一劃地寫(xiě)著,并一聲一聲地念著:“張—欣—艷!倍以谂赃吰炔患按氐戎约簞(dòng)手的機(jī)會(huì)。雖然媽媽寫(xiě)字只用了半分鐘,但我卻覺(jué)得自己已等了好長(zhǎng)時(shí)間。終于,等到了我“大寫(xiě)身手”的時(shí)候了。我右手握住鉛筆,雙指扣攏,開(kāi)始一筆一劃寫(xiě)了起來(lái),嘴里還學(xué)著媽媽的樣子念叨著。過(guò)了一會(huì)兒,我決定自己不看字兒寫(xiě),可是寫(xiě)了一筆劃就忘記了。于是我就開(kāi)始不耐煩起來(lái),生氣地叫道:“不寫(xiě)了,不寫(xiě)了!边@時(shí),媽媽發(fā)話了:“這樣可不行,學(xué)寫(xiě)字要堅(jiān)持。多寫(xiě)幾遍,就會(huì)了!痹趮寢尩墓膭(lì)下,我連續(xù)練習(xí)了好幾天,終于學(xué)會(huì)了寫(xiě)自己的名字。上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我是班上第一個(gè)會(huì)寫(xiě)自己的名字的人,那個(gè)時(shí)候我感到十分得意,無(wú)比自豪。——哦,成長(zhǎng)教給我:要想取得成功,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

  小時(shí)候,我膽子很小,爸爸總是對(duì)我說(shuō):“寶貝女兒啊,你什么時(shí)候膽子才能大一點(diǎn)呢?”。直到后來(lái)發(fā)生了一件事,他才對(duì)我另眼相看。那是一個(gè)周末,爸爸媽媽帶我去麥當(dāng)勞吃美味的全家桶?墒菋寢屚浤貌徒砑,便有意試著我去向服務(wù)員阿姨要。本來(lái)我是個(gè)膽小鬼,哪有那個(gè)膽。】墒,這次我不知怎的,在媽媽的鼓勵(lì)催促下,我的膽子突然變得使我自己也無(wú)法控制。我站起來(lái)走過(guò)去,跑到服務(wù)員身邊。這時(shí),我覺(jué)得自己的心在“咚咚”直跳。但我還是鼓起勇氣,帶點(diǎn)兒羞澀地說(shuō):“阿姨,紙巾。”服務(wù)員阿姨聽(tīng)了之后說(shuō):“好,我拿給你,跟我來(lái)吧!”過(guò)了一會(huì)兒,我回到餐桌,把紙巾遞給了爸爸媽媽?zhuān)缓罄^續(xù)埋頭大口大口地吃。爸爸先是瞪大了眼睛,然后同媽媽相視一笑,最后向我豎起了大拇指:“原來(lái)我女兒膽子不小!不錯(cuò)!”——哦,成長(zhǎng)讓我知道了:世間很多沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事物并不那么可怕。

  回首童年,我仿佛又看到了一個(gè)快樂(lè)的,慢慢長(zhǎng)大的我,在我的童年里留下了一個(gè)個(gè)清晰堅(jiān)實(shí)的成長(zhǎng)的足跡。這一個(gè)個(gè)深深的足跡一路延伸,一直通向遠(yuǎn)方,通向未來(lái)......

成長(zhǎng)的足跡作文6

  昨夜星辰,漫步于鄉(xiāng)間小路,指數(shù)著那一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的足跡,我不由得浮想聯(lián)翩……

  十幾年前的一天,隨著哇的一聲啼哭,這世界便多了一個(gè)新生命,從此,在愛(ài)的搖籃里我咿呀學(xué)語(yǔ),在雙親關(guān)注的目光中蹣跚學(xué)步。

  踩著父母用愛(ài)鋪成的平坦大道我進(jìn)入了小學(xué)。殊不知心中的風(fēng)雨也不期而至!霸趺椿厥?作業(yè)錯(cuò)了一大堆,你上課干什么去了?給我下去重做!”老師的訓(xùn)斥一波又一波,面對(duì)這“不公平”的待遇,我向媽媽哭訴,只記得媽媽輕輕的`說(shuō)了一句:“孩子,別怪老師,老師是為你好!”便不語(yǔ)了。為我好?小小的我不解,心中多了一個(gè)問(wèn)號(hào)。

  那一天我偷偷的從抽屜里拿了幾塊錢(qián)到學(xué)校花了。放學(xué)剛進(jìn)門(mén),就被父親攔住了:“抽屜里的錢(qián)你拿了沒(méi)有?”“沒(méi)……沒(méi)拿!蔽彝掏掏峦!澳愕降啄昧藳](méi)有?”那嚴(yán)厲的聲音仿佛要把桌上的杯子給震動(dòng)了。我先是一怔,繼而抬頭望望這個(gè)手拿竹條,頸上青筋暴露的父親,膽怯地低下頭,眼淚也流下來(lái)了!拔夷昧!甭曇舻偷梦易约憾悸(tīng)不清。話音未落,“胡”地一下,竹條抽在我的背上,火辣辣的痛!肮蛳拢 币宦暫浅,我嗚嗚地跪在地上。直到深夜十點(diǎn),媽媽來(lái)把我扶起來(lái),一邊輕撫著我被打的地方,一邊輕輕說(shuō):“孩子,別恨爸爸,爸爸是為你好!”為我好嗎?可為什么這么狠心的打我?我不懂,也不敢問(wèn)。

  又是匆匆的幾年過(guò)去。那天我拿著那張98分的試卷興沖沖的沖進(jìn)門(mén),我要向媽媽報(bào)喜。可眼前的一幕讓我驚呆了:媽媽一身疲憊,滿臉憔悴,正在吃力地縫靴子。見(jiàn)了我,沙啞的叫我一聲,聲音是那么無(wú)力。我一問(wèn),原來(lái)這幾天媽媽不舒服,可地里的活又忙,硬撐著忙完,又想著天冷了,要給我做雙暖鞋。我的鼻子不禁一酸。。∫幌伦游颐靼琢,原來(lái)的疑惑頓時(shí)煙消云散!老師為了我上進(jìn)而嚴(yán)格要求,爸爸為了我不走邪路而嚴(yán)厲管教,媽媽為了我專(zhuān)心學(xué)習(xí)而悉心操勞!

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,我已是一個(gè)中學(xué)生了,我有了自己的人生目標(biāo)——為了回報(bào)老師、父母以及幫助我的人,我要努力讀書(shū)!

  誰(shuí)說(shuō)“往事不堪回首”?昨夜,踏著成長(zhǎng)的足跡我又回首人生路途,正是“三省吾身”,才讓我走向成熟。珍惜往事,時(shí);厥,升華人生!

成長(zhǎng)的足跡作文7

  短短人生,也有千次回眸,每一次都有所收獲。多次磨難,數(shù)次超越,精彩又何嘗不在其中。人生漫長(zhǎng),卻又短暫,細(xì)細(xì)想來(lái),仿若昨日。我站在人生的這端,回眸遠(yuǎn)眺,好像又看到了那棵頑強(qiáng)向上的禿樹(shù)。

  小時(shí)的我,成績(jī)優(yōu)異,因年少輕狂,不免也有些驕傲自大。在一次期末卷中,我早早寫(xiě)完了數(shù)學(xué)卷,竟沒(méi)有檢查,伸了個(gè)懶腰,掃了一眼還在埋頭奮斗的同學(xué)們,玩起了乒乓球。終于,發(fā)卷了,我挺直了腰桿,面帶微笑地等待著滿分的消息。好事的同學(xué)也呼喚著我的名字。滿分報(bào)完了,沒(méi)有我,我有些茫然,隨即很快又挺起腰桿。九十九分,我自信地想著。七十六分!這刺目的紅字宛如一把銳利的寒刀,帶著銳不可擋的氣勢(shì)毫不留情的摧毀了我心中最后的一道防線!臉上的笑容如冰消雪融般散去,我的心一下子跌入了那刺骨黑暗的深淵。我把頭深深地埋入臂彎之中,不敢抬頭直視那些或關(guān)心或嘲諷的目光。

  最讓我難過(guò)的還是那些平時(shí)的好友,他們一看到我父母就宛如餓狼逮住羔羊一般,兇猛地圍了上去,將我的情況一五一十說(shuō)了出去。我冷冷地掃視了他們一眼,扭頭就跑,心中盡是說(shuō)不出的寒意,心仿佛已凍結(jié)成冰一般。

  我在花園里走著,已近黃昏了。平日清涼的風(fēng)此時(shí)不知怎的,冰冰的。我緊了緊衣服,茫然無(wú)助地望向四周,我早已不知該怎樣向父母解釋。突然,一棵禿樹(shù)緊緊地吸住了我的目光,它是那樣的慘,長(zhǎng)得扭曲,渾身上下一點(diǎn)兒活力也沒(méi)有。落日的余暉照在他身上,顯得那么落寞,那么凄涼。我心里突然涌起一股惺惺相惜之感。我爬到它身上,向它傾訴著一切,它仿佛成了我的好友,不吵鬧,也不發(fā)問(wèn),你一定也和我一樣吧!我輕撫它的枝干。突然看到一抹綠色,枝干上竟有那樣鮮活明亮的`綠光。我愣了一下,仿佛明白了什么,原來(lái)他也沒(méi)有放棄,即使經(jīng)歷了如此大的的痛苦,一棵禿樹(shù)倘可如此,我又有何做不到的呢?我正欲離開(kāi)花園,回眸一看,那棵禿樹(shù)孤獨(dú)落寞的身影卻顯得那么堅(jiān)強(qiáng),那么勇敢。我收回目光,邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐往家走去。

  這次回眸,讓我成長(zhǎng),讓我自信,讓我找回了勇氣。每次遇到磨難時(shí),我總會(huì)想起那棵堅(jiān)強(qiáng)不屈、化痛苦為力量的孤獨(dú)身影。我從回憶中驚醒,遠(yuǎn)處,一抹紅光照亮了漆黑的夜……

成長(zhǎng)的足跡作文8

  經(jīng)過(guò)范老師和學(xué)校的推薦,我成為了深圳電視臺(tái)《鵬城視界》TV金話筒的學(xué)員,幾個(gè)月以后,我又參加了深圳市第二屆挑戰(zhàn)小主持人大賽,經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,我終于通過(guò)了海選賽、初賽、復(fù)賽,進(jìn)入了總決賽。

  自從上網(wǎng)查到我進(jìn)入總決賽的時(shí)候,就意味著我要開(kāi)始為總決賽做準(zhǔn)備了。

  首先媽媽幫我把初賽時(shí)范老師寫(xiě)的自我介紹濃縮成十幾句話的簡(jiǎn)短自我介紹,然后打印出來(lái)讓我?guī)У綄W(xué)校有時(shí)間就看一看,背下來(lái),這很簡(jiǎn)單,不出兩天我就背得很流利了。

  然后,就是才藝大比拼,準(zhǔn)備什么才藝好呢?嘿!我一拍腦袋,有了主意,就跳中國(guó)舞的七級(jí)舞蹈《打水的姑娘》吧!媽媽向我的舞蹈老師借了音樂(lè),又請(qǐng)舞蹈老師專(zhuān)門(mén)幫我指導(dǎo)了動(dòng)作,并給我租了一套傣族舞的服裝,接下來(lái),就是每天一遍又一遍的刻苦練習(xí)了。

  最后,就差模擬主持和播報(bào)新聞了,爸爸和媽媽把一月至十一月的新聞打印出來(lái)給我看,還在網(wǎng)上搜索了很多主持節(jié)目的開(kāi)場(chǎng)白讓我背下來(lái)。

  離參賽時(shí)間只有幾天了,我躍躍欲試,準(zhǔn)備拿個(gè)金獎(jiǎng)。每天寫(xiě)完作業(yè),我就會(huì)背一背

  臺(tái)詞,跳一跳舞,把比賽的'流程都完整的模擬一次,爭(zhēng)取為決賽做好最充分的準(zhǔn)備。

  11月27日,是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,我們上午9:30分就來(lái)到了比賽場(chǎng)地,在老師的指導(dǎo)下大家走了幾遍臺(tái),定了點(diǎn),然后老師把注意事項(xiàng)說(shuō)了一下,大家就下去準(zhǔn)備了。

  下午兩點(diǎn),大賽準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,第一個(gè)環(huán)節(jié)是自我介紹和T臺(tái)走秀,伴隨著輕快的音樂(lè),我以一個(gè)活潑開(kāi)朗的形象展示在大家面前,我用好聽(tīng)的聲音征服了評(píng)委,征服了大家,第一輪我的分?jǐn)?shù)排名第六。

  第二個(gè)環(huán)節(jié)是抽題,題型有現(xiàn)場(chǎng)主持和模擬播報(bào),我抽到的是模擬主持一場(chǎng)辯論會(huì),這道題目還是有一定的難度,我臨場(chǎng)發(fā)揮的還可以,自我感覺(jué)如果再多發(fā)揮幾句的話,這輪分?jǐn)?shù)就可以再高一點(diǎn)了。比賽第二輪結(jié)束就要淘汰一批選手了,我的心砰砰直跳,第二輪的分?jǐn)?shù)終于公布了,我以比較好的成績(jī)闖入了決賽。第三個(gè)環(huán)節(jié)才藝大比拼開(kāi)始了,我跳的傣族舞還不錯(cuò),遺憾的是時(shí)間太短了,還沒(méi)跳完主持人就宣布時(shí)間到了。

  最后,我有幸獲得了銅獎(jiǎng),在這次比賽中,我既看到了自己的成長(zhǎng),也知道了自己的不足。

  下次我還要參加比賽,我的目標(biāo)是金獎(jiǎng)!

成長(zhǎng)的足跡作文9

  在我成長(zhǎng)的沙灘上,留下了許許多多足跡,可是被歲月的潮水一沖,很多變的無(wú)影無(wú)蹤,可唯有一件事讓我接受了狠狠地教訓(xùn),讓我到現(xiàn)在都記憶猶新,一直深深地扎在我的腦海里。

  小時(shí)候我受家人習(xí)慣影響就特別愛(ài)吃魚(yú),當(dāng)別人還在吃奶時(shí)我就會(huì)用奶瓶喝魚(yú)湯了,說(shuō)到這里大家肯定知道是啥教訓(xùn)了,不少人肯定也經(jīng)歷過(guò)和我一樣的故事,嘻嘻,但我還是要講講。

  一天出門(mén)陪媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜,我盯著我最喜歡的魚(yú)看著,媽媽知道我被誘惑了,我們高高興興地提著魚(yú)回家了,晚飯媽媽做了我們最?lèi)?ài)吃的豆瓣鯽魚(yú),看著香噴噴的魚(yú),爸爸樂(lè)得合不攏嘴,給媽媽很高的評(píng)價(jià),直點(diǎn)頭說(shuō)不錯(cuò),我趁爸爸不注意,“嗖”的從沙發(fā)那邊搶過(guò)遙控器,調(diào)成我最喜歡的少兒頻道,當(dāng)年最流行的“喜羊羊與灰太狼”,媽媽又在嘮叨著重復(fù)著叮囑我,吃魚(yú)千萬(wàn)不能看電視,不能說(shuō)話,小心把魚(yú)刺卡在喉嚨里,由于我從小到大還沒(méi)有被魚(yú)刺卡過(guò),所以我自然不相信媽媽的勸告,仍然邊吃邊看。忽然我覺(jué)得喉嚨一陣疼痛的感覺(jué),被媽媽說(shuō)中了,被魚(yú)刺卡了,媽媽看見(jiàn)可慌了神,和爸爸急忙帶我去醫(yī)院。

  天已經(jīng)黑了,路也不好走,坐在爸爸的車(chē)上,我緊閉著嘴巴,連口水也不敢吞,感覺(jué)喉嚨像被針扎了一樣疼痛難忍,心里后悔死了不聽(tīng)媽媽的話。在醫(yī)院里,醫(yī)生拿著干凈的紗布包住我的舌頭使勁的往外拉,還用一個(gè)扁扁的鐵片壓著我的舌根,還有一個(gè)像湯勺的放在酒精燈上消毒后伸到我的喉嚨里,還要我發(fā)出聲音,我只想嘔吐,感覺(jué)舌頭要被拉掉了,醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn),又給我重復(fù)這個(gè)動(dòng)作第二次,我的眼淚嘩嘩的流,醫(yī)生搖搖頭說(shuō)也許太深了,看不見(jiàn),媽媽不住的請(qǐng)求醫(yī)生再看看,這次拉得更疼了,我全身都在哆嗦,醫(yī)生終于把那根刺夾出來(lái)了,是個(gè)y形的.魚(yú)刺,很大一根,醫(yī)生說(shuō)“小姑娘以后要注意了,這么大根刺你也可以吞下去,太大意了!”我羞愧的低著頭,喉嚨里火辣辣的疼,那滋味可不好受。

  回家的路上媽媽告訴我:“以后吃魚(yú)可要注意了,不能分神,魚(yú)刺是和肉一樣的顏色,卡住不好取出來(lái),取不出來(lái)會(huì)像爸爸一樣長(zhǎng)出喉結(jié),一個(gè)女孩子那多丑。 

  長(zhǎng)大后我知道媽媽是在騙我,可是這件事給了我很大的教訓(xùn):做什么事都要細(xì)心,不能三心二意。我就這樣在成長(zhǎng)中接受教訓(xùn),在教訓(xùn)中長(zhǎng)大成人。

成長(zhǎng)的足跡作文10

  回頭看一眼校門(mén),是那么的熟悉,在不知不覺(jué)中,我已經(jīng)在鳥(niǎo)語(yǔ)花香,鶯歌燕舞的校園里度過(guò)了三年。我從初一的小妹妹,也變成了初三的大姐姐。

  剛上出一點(diǎn)時(shí)候,還有些不適應(yīng)。尤其是數(shù)學(xué),課堂作業(yè),家庭作業(yè)總是出錯(cuò),遇到了問(wèn)題也不敢問(wèn)老師。單元測(cè)試成績(jī)不好,我卻還蠻不在意。認(rèn)為只是老師出的題難罷了,期中,期末考試就會(huì)好的。就這樣,我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,悠哉游哉地過(guò)了半學(xué)期。直到期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來(lái),我看到那個(gè)數(shù)字“76”癱在桌子上的時(shí)候,我才知道我所犯的錯(cuò)誤已造成多么嚴(yán)重的后果。我想挽回,想改變,卻已經(jīng)追悔莫及。

  想我在小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī),最低也得到90分以上啊,可我卻滑到了76分。而在其中考試前的半學(xué)期中,我竟然去和那些成績(jī)比我差的同學(xué)去比,還大言不慚地認(rèn)為,我這個(gè)成績(jī)?cè)诎嗬镞算可以。

  常言道:“吃一塹,長(zhǎng)一智”經(jīng)過(guò)這次風(fēng)雨的洗禮,我決定要努力學(xué)習(xí),遇到問(wèn)題要多問(wèn)老師,多向同學(xué)請(qǐng)教。我變得謙虛,務(wù)實(shí)。終于,皇天不負(fù)有心人,我成功了,考到了90分以上,在班里仍是前10名。

  可我卻高興的過(guò)了頭,產(chǎn)生了驕傲自滿的情緒。認(rèn)為自己可以不費(fèi)吹灰之力就取得好成績(jī),對(duì)單元測(cè)試也絲毫不在意。再加是暑假考上書(shū)法十級(jí),我的`驕傲情緒與日俱增。這次考試我從班里的前10名退步到了第16名,年級(jí)名次也退步了60名。

  我落后了,被別人狠狠地甩在了后面。我知道,造成這種后果的不是別人,而是我自己。是因?yàn)槲业尿湴磷詽M,是因?yàn)槲业牟慌Γ抛屛易约旱膶W(xué)習(xí)退步,被別人甩在了后面。

  我終于明白了,也真正地體會(huì)到了“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話并不是一句空話,而是真理,是真真正正的真理。

  一次次的失敗與成功,一次次的名次與成績(jī),一次次的歡笑與淚水,都承載著我成長(zhǎng)過(guò)程中的種種事情,都在海邊的沙灘上留下了那深深地印證著我成長(zhǎng)過(guò)程的足跡。

  我將把成長(zhǎng)的足跡收藏在我的心底,等長(zhǎng)大后,再把它們拿出來(lái),品味我成長(zhǎng)中的像充滿著酸甜苦辣的五味瓶的味道一樣的成長(zhǎng)的心路歷程。

成長(zhǎng)的足跡作文11

  半個(gè)學(xué)期的時(shí)光已慢慢成為過(guò)去,回想初中生活的一幕幕,從最初的茫然、不知所措到現(xiàn)在的適應(yīng)、融入,這個(gè)過(guò)程中經(jīng)歷了太多太多無(wú)法言喻的挫折和成長(zhǎng)。雖然痛苦的成分多一些,但是依然值得我去細(xì)細(xì)回味這成長(zhǎng)的滋味。

  想起八月底,剛剛經(jīng)歷完小升初洗禮的我們,又一次站到了軍訓(xùn)的戰(zhàn)場(chǎng)上。在家里都是“小皇帝”“小公主”的我們第一次感受到了吃苦的滋味和想家的愁緒,軍訓(xùn)時(shí)在太陽(yáng)底下一遍遍練著站軍姿,踢腿正步走,忍受著腳底鉆心的疼痛,忍受著汗滴肆意在臉上奔流,忍受著心酸的淚水往肚子里咽,軍訓(xùn)讓我真正學(xué)會(huì)了忍耐和堅(jiān)持。想起九月初,我們真正開(kāi)始的初中生活,面對(duì)陌生的同學(xué),老師,班級(jí),面對(duì)初中的科目增多,難度加深,加上平時(shí)沒(méi)有了媽媽的細(xì)心照料,我開(kāi)始彷徨失措,身心都無(wú)法適應(yīng)忙碌的初中生活。想起第一次月考付出努力的我卻得到了那樣慘烈的成績(jī)、慘烈的排名,媽媽失望的眼神、我懊喪自卑的`心情……太多太多的失敗讓我根本無(wú)法繼續(xù)自我樂(lè)觀。但是,心中好像就有那樣一束聲音突然點(diǎn)醒了我:cheerup!相信自己,腳踏實(shí)地,成功總會(huì)屬于你!

  在老師和父母的幫助和鼓勵(lì)下,我終于開(kāi)始沉下心,安靜地學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地做好每一科的作業(yè),我不再抱怨題太難,作業(yè)太多,我要一步一個(gè)腳印為下一次的考試積蓄更多的力量。我也不再因?yàn)榇煺,因(yàn)槔щy而止步不前,而是學(xué)會(huì)從失敗中積累更多的經(jīng)驗(yàn),讓下次的我不會(huì)再摔得狼狽不堪。我終于可以正視我的弱點(diǎn),努力利用好每一分每一秒,開(kāi)始了一遍遍的復(fù)習(xí)。因?yàn)槲蚁嘈;每一位成功人士都不是隨隨便便就成功的,就像“成功的花兒,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽?jī),卻浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”一樣,成功不是急功近利,而是一種堅(jiān)持,一種腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印的不放棄。我不相信我注定比別人差,或許我不是那個(gè)最聰明的人,但我力爭(zhēng)做那個(gè)最勤奮的人。抱著這樣“殊死一搏”的心態(tài),我終于實(shí)現(xiàn)了我的目標(biāo)。那時(shí)的我滿心歡喜,可我知道,對(duì)于這次的期中考試,我依然有很多的缺憾,有很多不盡人意的地方,我會(huì)努力改正,不斷完善,戒驕戒躁,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亻_(kāi)啟新一輪的征程,我堅(jiān)信成長(zhǎng)的足跡里,奮斗的青春才最美麗。

  太多太多的話語(yǔ)透過(guò)筆尖傳遞出來(lái)的不過(guò)如此:請(qǐng)永遠(yuǎn)不要因?yàn)橐淮蔚氖Ю员┳詶,要相信自己,要踏踏?shí)實(shí),要全力以赴地朝自己的目標(biāo)奮斗,或許哪一天成功就會(huì)靜悄悄地光臨。

成長(zhǎng)的足跡作文12

  翻開(kāi)記憶的相冊(cè),尋找最美的那一刻……

  春日,楊柳依依。一顆種子在厚厚的土堆下面聚集力量,等待破土而出的那一刻。

  “啊呀——嗚啊……媽……媽媽?zhuān) 毖姥缹W(xué)語(yǔ)的我,喊出了第一聲最親切的話語(yǔ),一滴溫?zé)岬囊后w落下來(lái),浸濕了我耳邊的一縷黃發(fā),我似乎被刺激了!邦~嗚波……爸爸!”“咔嚓”一聲,相機(jī)緩緩地吐出一張照片。我蹣跚學(xué)步的樣子刻在了這張小小的照片上,也刻在了我的腦海中。

  那一年,我一歲。客廳中,稚嫩的'腳步聲響起。

  夏日,蟬聲?shū)Q鳴。一株小芽破土而出,享受著陽(yáng)光的沐浴與雨露的滋潤(rùn),等待伸展枝丫的那一刻。

  “全體成員,一百個(gè)深蹲,計(jì)時(shí)三分鐘。開(kāi)始!”教練兇神惡煞地喊著,我們像一群無(wú)頭蒼蠅嗡嗡地吵鬧著!袄鬯懒!”“不行,我堅(jiān)持不住了!”“哇塞,教練真狠!”同學(xué)們雖然累得滿頭大汗,嘴上還不免抱怨一兩句。等到最后一個(gè)人做完深蹲,已經(jīng)過(guò)去了五分鐘。教練如同一只大灰狼,惡狠狠地瞪著我們。我們好似一群待宰的羔羊,畏畏縮縮地?cái)D成一團(tuán)!跋旅,我念到名字的為不合格,罰五十個(gè)仰臥起坐!苯叹毘吨ぷ舆汉戎,念完后,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我的名字。不由松了一口氣。

  那一年,我十歲。操場(chǎng)上,堅(jiān)定的腳步聲下響起。

  冬日,寒風(fēng)瑟瑟,一棵小樹(shù)挺直了軀干,伸展枝丫。在一片白茫茫中,等待著,等待著春天到來(lái)的那一刻。

  “請(qǐng)監(jiān)考老師分發(fā)試卷!币粡垙?jiān)嚲砣缪┗ò泔h落在我面前,此時(shí)所有的緊張化無(wú)烏有,只留下試卷上一行行的墨跡,“滴答滴答……”記憶消失在時(shí)間里。大腦一片空白,一串串公式不翼而飛。

  “請(qǐng)監(jiān)考老師開(kāi)始收卷!痹谧詈箨P(guān)頭,我寫(xiě)下了一串不確定的數(shù)字離開(kāi)了考場(chǎng)。偌大的校園此時(shí)顯得冷冷清清。只能聽(tīng)見(jiàn)那棵小樹(shù)在風(fēng)中發(fā)出的嘆息?绯鲂iT(mén)的那一刻,我儼然成為了一個(gè)大人,展望未來(lái),燈火通明。我在黑暗中,摸索著前進(jìn),前方出現(xiàn)了一個(gè)光點(diǎn),越放越大,眼中風(fēng)景無(wú)限,雪地上,留下了我一個(gè)又一個(gè)腳印。

  那一年,我十二歲,追夢(mèng)的路上,鏗鏘的腳步聲響起。

  關(guān)閉記憶的相冊(cè)。又是新的一年,綠色的枝丫在春天中閃耀著……

成長(zhǎng)的足跡作文13

  在我成長(zhǎng)的道路上,會(huì)留下許許多多的足跡,這些足跡或深或淺,或清晰或模糊。當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí),我的足跡歪歪斜斜,毫無(wú)規(guī)律,卻都指向媽媽的方向;上幼兒園的第一天,我緊拉著媽媽的手,路上留下兩行足跡,一大一小,并排齊整,都指向?qū)W堂的方向;去年到軍營(yíng)參加“小學(xué)生獨(dú)立生活體驗(yàn)”的活動(dòng),這在我的人生道路上,又留下了一串別樣的足跡。

  去年的春天,聽(tīng)老師說(shuō)五年級(jí)的學(xué)生都有機(jī)會(huì)去軍營(yíng)參加“軍事訓(xùn)練”,我和很多同學(xué)一樣很興奮,高興得睡不著覺(jué)。這是我第一次參加軍訓(xùn),也是第一次離開(kāi)家獨(dú)自生活。

  我背上行囊,帶上父母的叮囑,和同學(xué)們一起來(lái)到軍營(yíng)。我們都換上軍裝,一群毛頭小孩霎時(shí)變成了英姿颯爽的“軍人”。我們要做的第一件事情就是整理好內(nèi)務(wù)。我們開(kāi)始掃地、拖地、整理床鋪·····雖然宿舍沒(méi)有那么大,但是干完這些活后,我累得精疲力盡,坐在床沿不想動(dòng)了,豆大的汗珠掉落下來(lái)。我思潮起伏:平時(shí)我總是顧著玩,家里的活都是媽媽在做,我怎么就沒(méi)想過(guò)要幫忙做一些家務(wù)呢?這次整理內(nèi)務(wù),我才體會(huì)到媽媽平時(shí)干活有多累。我暗自下決心,回家后一定要多幫忙做一些家務(wù),這樣?jì)寢尵筒粫?huì)太累了。

  第二天起床時(shí),天上烏云密布,不一會(huì)兒就下起了大雨,我們不得不轉(zhuǎn)為室內(nèi)訓(xùn)練,我們練習(xí)正步走、齊步走、跑步走,練習(xí)站軍姿、蹲下、起立。雖然天氣惡劣,但我們熱情高漲,積極訓(xùn)練,室內(nèi)的地板上留下數(shù)不清的`足跡,一個(gè)接一個(gè),一個(gè)蓋過(guò)一個(gè)。

  晚上,我們還舉行文藝晚會(huì),晚會(huì)上有拉小提琴的、有唱歌的、有跳舞的……我也鼓足了勇氣,為大家唱了一首歌。

  第三天,天氣有所好轉(zhuǎn),我們到室外活動(dòng),得知今天活動(dòng)項(xiàng)目后我們個(gè)個(gè)都欣喜若狂。午飯后,我們來(lái)到模擬戰(zhàn)場(chǎng),我滿懷新奇,迫不及待想要去體驗(yàn)一下,在教官的指導(dǎo)下,我們學(xué)會(huì)了打槍?zhuān)紫仁敲闇?zhǔn),再射擊,我們把槍對(duì)準(zhǔn)“敵人”,“砰、砰、砰……”后來(lái)我們還去水中撐竹排、到空地走鐵索橋,這些活動(dòng)既驚險(xiǎn)又好玩。軍營(yíng)的沙地上,到處都有我們的足跡,密密麻麻······

  這三天的“獨(dú)立生活”,雖然時(shí)間很短,但我充分體會(huì)到了軍營(yíng)生活中的辛苦與樂(lè)趣,在回校的那一刻,我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。

  這次經(jīng)歷,在我人生道路上又添上一串足跡,它是彩色的、清晰的、深刻的。

成長(zhǎng)的足跡作文14

  彈指間,十四年過(guò)去了。我已不再是那個(gè)纏著媽媽要棒棒糖的小女孩了。我已經(jīng)從毛毛蟲(chóng)蛻變成一只漂亮的蝴蝶,由無(wú)憂無(wú)慮的童年步入絢麗的青春期。在這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)深深的足跡都有屬于自己的鮮為人知的故事。

  在這條路上,我走得最艱難的地方,莫過(guò)于翻越學(xué)習(xí)這座大山了。在小學(xué),我的成績(jī)一直是數(shù)一數(shù)二的,也正因?yàn)槿绱,也滋生了我的驕傲的情緒。剛進(jìn)入初中時(shí),心中不免有些輕敵。第一次的考試,我雖然只考了三十幾名,但這全然沒(méi)有引起我的警覺(jué),反而在內(nèi)心暗自安慰自己,這只是自己一時(shí)發(fā)揮失常而已。直到期中考試后,望著名次那一欄中那鮮紅的47,像根鋼針,深深地刺痛我的心。我頓時(shí)幡然醒悟了:在高手如林的班級(jí)里,如果你不努力,失敗就是必然。想通了后,我強(qiáng)忍悲痛,平靜的回到座位上,心里卻暗下決心,立志進(jìn)入班級(jí)前20名,一定要讓那些嘲笑我的同學(xué)刮目相看。

  回到家里,我經(jīng)常把自己關(guān)在房間里,書(shū)一堆一堆的看;課文一篇一篇的念,習(xí)題一沓一沓的做。連爸媽都十分驚異我身上的這些變化。

  經(jīng)過(guò)我的不懈努力,期末考試中我取得驕人戰(zhàn)績(jī)。當(dāng)老師在班上用贊賞的語(yǔ)氣報(bào)到我的`名次的時(shí)候,同學(xué)們紛紛向我投來(lái)羨慕的目光,我知道,終于成功了,實(shí)現(xiàn)了我心中的目標(biāo),名次進(jìn)入前20名了。這是對(duì)我這半年來(lái)辛勤努力的最高褒獎(jiǎng),這滋味是那么的美妙。

  我飛快的跑回家,平靜的把這一切告訴爸媽時(shí),臉上已多了幾分淡定與從容,心理卻體驗(yàn)過(guò)從天堂跌入地獄,經(jīng)過(guò)煉獄后,又重回天堂的艱辛歷程。經(jīng)過(guò)這次歷練,已經(jīng)使我成熟了許多,初次品嘗到了人生的萬(wàn)般滋味。

  成長(zhǎng)的足跡無(wú)處不在,遍布在漫漫人生中的各個(gè)年齡階段?梢哉f(shuō)每個(gè)人的人生都將歷經(jīng)磨難,忍受化蛹成蝶的痛楚;仡櫸业倪@次心路歷程,我會(huì)驕傲的說(shuō),成長(zhǎng)是美好的,也是艱辛的,但你如若不肯自己努力,嘗試踏出一條屬于自己的成功之路,那么你注定永遠(yuǎn)無(wú)法成功,永遠(yuǎn)也體會(huì)不到成功的喜悅。

  同學(xué)們,讓我們珍惜今天,一步一個(gè)腳印地走向未來(lái),我們終將擁有燦爛輝煌的明天。

成長(zhǎng)的足跡作文15

  成長(zhǎng)是一次心靈的蛻變,在成長(zhǎng)的路上,總有荊棘,總有牽絆,總有無(wú)限的感慨,我愿懷著一顆年輕炙熱的心,去打開(kāi)一扇扇真理之門(mén)。

  香消玉殞?zhuān)质且荒昊鋾r(shí),我手中捧著一本《紅樓夢(mèng)》,細(xì)細(xì)琢磨這黛玉葬花時(shí)的心境,望著那漫天飛舞著的花瓣,最終或落土或隨水?烧娈(dāng)是“落花有意流水無(wú)情。”花朵盛開(kāi)時(shí)的美景,還依稀記得,卻不想“逝去”,來(lái)得如此急。那是它們羞澀而又有張力,細(xì)膩嬌弱卻又頑強(qiáng)不屈,冰清玉潔而又百般嫵媚,它們就是美的化身。殊不知,它們是用盡了一生的修行才換得這一次盡情盡心的怒放,這是生命的力量?墒巧咸旒刀仕娜蓊仯唤o了它幾天的'花期去詮釋自己的美麗。它們歷經(jīng)艱苦開(kāi)出了花兒,面對(duì)的卻是隨時(shí)會(huì)到來(lái)的死亡。那清晨的露珠可是它們的淚水,那傍晚的余霞可是它們的依靠,那夜空中的星是否聽(tīng)到她們內(nèi)心的訴求和祈禱?墒,為什么,結(jié)果依舊如此。命運(yùn)如此不容分說(shuō),無(wú)情地將它們的生命畫(huà)下句點(diǎn)。

  “花開(kāi)花落花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐”。誦讀葬花吟,一滴熱淚從眼眶中悄悄溜走,“啪”飽含憂傷的淚落到書(shū)上與泛著書(shū)香氣的紙張融為一體。我不愿,我不愿讓這么美的事物離去,我放下書(shū),拿著錦袋,跪在地上,小心翼翼地拾著花瓣,生怕觸傷了它脆弱的神經(jīng),一滴滴眼淚與泥土一次次地接觸。卻在一剎那,一陣風(fēng)亂起,一股淡淡的清香悄然而至,印入我的心扉,拭去了我心中的憂愁。啊,原來(lái)是在墻角的幾株香水月季開(kāi)了,它釋放著屬于自己的美。我頓時(shí)明白了那些“上天”的安排,這株花開(kāi),那株花敗都是自然規(guī)律。逝去的便是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”存在的為了成為更好的自己而拼搏,不論寒冬還是酷暑,一如既往,信念依舊。而我也不必為了一株花敗而傷心,花開(kāi)花落,年復(fù)一年,年年如此。

  我許下諾言:我要像花一般在最好的年華做最好的自己,無(wú)論結(jié)果如何,至少當(dāng)初努力過(guò)。

  思緒隨同落花因風(fēng)飄起,我踏著堅(jiān)定的步伐,走在成長(zhǎng)的路上,深深印下每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的成長(zhǎng)足跡,堅(jiān)信著美好的未來(lái)不是夢(mèng)。

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