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放風(fēng)箏作文【經(jīng)典】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的放風(fēng)箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風(fēng)箏作文1
星期六，爸爸帶我去世紀廣場，教我放風(fēng)箏，我非常興奮。就這樣我們開開心心地出發(fā)了。
來到世紀廣場，爸爸先教我怎樣搭風(fēng)箏，我就照著爸爸的樣子，先把黑色的桿子卡在白色圓圈里，再把線系在風(fēng)箏上，就大功告成了。爸爸讓我拿著風(fēng)箏，他數(shù)著一二三，使勁一拉，我的手一放，爸爸跑了幾步，風(fēng)箏就飛了起來。他看風(fēng)那么大，就把線一收一放，風(fēng)箏就越飛越高，接著，就把線給了我，爸爸指揮著我，我按照爸爸說的`，把風(fēng)箏放得高高的。
就在這時，一陣風(fēng)吹來，把我的頭發(fā)都吹到了眼睛前面，擋住了我的視線，風(fēng)箏一下子就被風(fēng)給吹到樹上去了，我大聲地喊：“爸爸，風(fēng)箏被風(fēng)吹到樹上去了�！毙液冒职謥淼眉皶r，風(fēng)箏還買有完全繞到樹上，他用力地拽呀拽，終于拉了下來。
隨后，我又拿起風(fēng)箏的線，繼續(xù)放了起來，這次我目不轉(zhuǎn)睛地看著風(fēng)箏，不讓它再被風(fēng)吹到樹上了。風(fēng)箏在天空中自由地飄蕩著，爸爸也夸我放得越來越好了，我還真的學(xué)會了怎樣放風(fēng)箏呢。
要是下個星期六，還是晴天，我還要到世紀廣場放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文2
春天是個美麗的季節(jié)，也是放風(fēng)箏的好時機！
周日上午，陽光燦爛。我吃完早飯，就拿著風(fēng)箏在媽媽的陪同下，來到張公山公園的廣場上，準備放風(fēng)箏。
剛開始，媽媽幫我把風(fēng)箏整理好，我在前面拿著線軸跑，媽媽在后面舉著風(fēng)箏，我一邊跑一邊放線。媽媽也跟著我跑，并用雙手把風(fēng)箏往上送，只見風(fēng)箏沒飛多高，就東倒西歪的往下栽跟頭。我們只好停了下來，重新調(diào)整了風(fēng)箏尾巴的重量，進行第二次試飛。經(jīng)過上次的教訓(xùn)，我飛快地向前跑，左手拿著線軸，右手不停的`抖動風(fēng)箏線，可喜的是我的風(fēng)箏，終于緩緩地向空中飛去。我抬頭仰望天空，五顏六色的風(fēng)箏爭奇斗艷：有蝴蝶，有老鷹，有燕子有長龍……看著看著我自己仿佛變成了一只美麗的風(fēng)箏，在空中翩翩起舞，自由地翱翔，霎時間空中就成了風(fēng)箏的天堂！
“孔天祺”，隨著媽媽的一聲叫喊，讓我如夢初醒！這時我才想起我不是風(fēng)箏，我是在放風(fēng)箏！，今天我不但學(xué)會了放風(fēng)箏，還感受到了大自然的美，不禁讓我想起了一首詩，《村居》“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
我喜歡放風(fēng)箏，更愛春天！
放風(fēng)箏作文3
星期天，天氣格外晴朗，藍藍的天空中飄著朵朵白云，它們有的像兔，有的像羽毛，有的像棉花糖……風(fēng)姑娘寫的特別活潑，輕輕的，柔柔的吹著，今天真是放風(fēng)箏的好日子。
我和明明拿著風(fēng)箏來到了草地上，寬闊的草地上長滿了綠色的小草，好像給大地披上了一層厚厚的地毯。瞧！遠遠望去，天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，有的是數(shù)不清腳的蜈蚣風(fēng)箏，有的是活潑可愛的金魚風(fēng)箏……
我們也不甘示弱，趕緊拿出自己的風(fēng)箏，我們的`風(fēng)箏是那靈巧的燕子，黑與白完美的搭配著，鑲嵌著牡丹，壽桃與蝙蝠，非常好看。我拿著風(fēng)箏線，明明把風(fēng)箏高舉過頭頂，大聲對我說：“我準備好了，看你的了�！焙玫模倚⌒囊硪淼夭倏刂L(fēng)箏線團，先把風(fēng)箏線繞出來一點，一松一緊的順著風(fēng)兒跑起來，小紅笑瞇瞇的拿著蝴蝶風(fēng)箏，一邊小跑，一邊給我們倆加油：“你們是最棒的。”
放風(fēng)箏可真有趣啊，我不禁想起了一首詩，草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
放風(fēng)箏作文4
星期天，天氣晴朗，萬里無云。小紅和小明來到綠油油的草地上放風(fēng)箏。
這個地方漂亮極了，嫩嫩的小草從泥土里鉆出來，花朵們爭著搶著開放，還有一條活潑可愛的小狗在跑來跳去的。小紅和小明各帶了一只風(fēng)箏。小紅帶了“小金魚”，小明帶了“小蜻蜓”，各自放了起來。正玩得高興時，小明說：“不如我們比比誰的.風(fēng)箏飛得高吧！”“比就比！”小紅大叫起來。
他們誰也不理誰，把風(fēng)箏的線放到最長�？墒牵∶鞯木�太細了，突然斷了，他“哇哇哇”地哭了起來。
這時，小紅跑了過來，對他說：“小明，別哭了，我把我的風(fēng)箏給你玩！”小明回答道：“謝謝你，小紅，我們還是好朋友。”“沒關(guān)系了！”小紅不好意思地說。就這樣，他們又成了好朋友。小紅把風(fēng)箏遞到小明的面前，說：“走，我們一塊玩去。”小明站起來說：“好，我們一起玩�！闭f著，和小紅一起玩了起來。
天漸漸黑了起來，他們的媽媽也來叫他回家吃飯。倆人戀戀不舍地告別了，他倆說好下次還來玩！
放風(fēng)箏作文5
上個星期老師在班里宣布：“下個星期我們班要去操場舉行風(fēng)箏節(jié)，有風(fēng)箏的人下個星期一就可以把風(fēng)箏帶到學(xué)校來！”我們一聽到這個消息就開心的不得了！可是老師接著說：“如果是陰天或雨天就不去�！�
我們終于盼到了下個星期，但是星期一是個陰天，星期二雖然是個晴天，老師也不讓我們?nèi)�。到了星期三是個大晴天，老師讓我們上午最后一節(jié)課去放風(fēng)箏。到了上午最后一節(jié)課，我們就迫不及待的拿著自己的`風(fēng)箏去外面排隊。
到了操場以后，我們就去沒人的地方放風(fēng)箏。雖然我沒有帶風(fēng)箏，但我的同學(xué)把風(fēng)箏借我玩了。我拿著風(fēng)箏的線團，借著一陣大風(fēng)，我快速的放線，加速地奔跑，風(fēng)箏就這樣飛起來了。我望著天空中五顏六色的風(fēng)箏，開心極了
今天真是美好的一天。
放風(fēng)箏作文6
春天是一個放風(fēng)箏的好天氣，天空藍藍的，天上潔白的云朵，像一團團好吃的棉花糖。
這時，一群可愛而又活潑的孩子跑到了草坪上，他們手中都拿著一個個美麗的風(fēng)箏。小剛右手拿著線軸，左手拿著風(fēng)箏線，轉(zhuǎn)過頭對一旁的小明說：“等會有風(fēng)了你就放”。很快，一陣風(fēng)吹來，小明就松開手，把風(fēng)箏往天上一送；小剛急忙向前跑去，還轉(zhuǎn)頭看看風(fēng)箏有沒有墜落下來。燕子風(fēng)箏搖擺著伶俐的身子正徐徐上升呢！一旁的貝貝笑嘻嘻的望著兩個哥哥，好像忘記了自己也是來放風(fēng)箏的。
遠處有一個小男孩，他把一個五顏六色的三角形風(fēng)箏放到了天空中。小男孩的`爸爸媽媽站在一旁喝彩呢！
很快，天空中已經(jīng)出現(xiàn)了許多各種各樣的風(fēng)箏。有可愛的金魚風(fēng)箏；有玩耍的蜈蚣風(fēng)箏；有威武的老鷹風(fēng)箏；還有五彩六色的三角形風(fēng)箏……天空中五顏六色十分美麗。
夕陽西下，云彩像是染了色，紅通通的。我們的臉也紅通通的，那是我們的笑臉。而我們的風(fēng)箏還高高飄揚在空中遲遲不肯和我們回家呢！
放風(fēng)箏作文7
春日里，陽光明媚，正是放風(fēng)箏的好時光。
來到公園，哇！放風(fēng)箏的人可真多啊！天空成了風(fēng)箏的舞臺。一只只風(fēng)箏在天空中飛舞著：有正在尋找獵物的“老鷹”；有腳多的數(shù)也數(shù)不清的“蜈蚣”；還有做工格外精美別致的“金魚”。這些風(fēng)箏色彩斑斕、大氣美觀，好看極了。
我和小施、小勞找了一片空地，我拿著風(fēng)箏線，小施拿著“燕子”。風(fēng)娃娃來啦！我飛快地拿著“燕子”跑了起來，小施把“燕子”送上藍藍的天空。風(fēng)娃娃來的更多啦！我趕緊把“燕子”的`線放長。她也越飛越高，成了所有風(fēng)箏中最亮的妞。她在天空中自由的飛舞著，真像快樂的小精靈。小施、小勞在一旁手舞足蹈，大家都開心極了。
藍藍的天空，風(fēng)箏們在開心地飛舞著。綠綠的地面上，孩子們在開心地笑著，笑聲傳遍了公園的每一個角落……
放風(fēng)箏作文8
在春光明媚的春天里，鮮花朵朵爭奇斗艷，青山碧碧綠綠，花草樹木就像剛睡醒的樣子。
山下的小明和小方正想放風(fēng)箏，小明對小方說，要不我們回家拿風(fēng)箏來放好嗎？小方說好的。小明和小方拿了風(fēng)箏就跑到山下草地上放了起來。
小明說："我們玩?zhèn)�比賽吧。"小方說："好的。"他倆商定，誰的風(fēng)箏飛得高誰就贏，贏的一方獎勵一袋棒棒糖。
小明拿出一只勇猛的老鷹形的風(fēng)箏，小方拿出一條可愛活潑的金魚形的`風(fēng)箏。他倆站在草地上，一邊拉線，一邊看著自己的風(fēng)箏。小明的風(fēng)箏越飛越高，小明很高興，小方的風(fēng)箏在空中飄浮著，可始終沒有高過小明的，小方很傷心。
小方在心里想著，獎勵肯定是小明的。小明的風(fēng)箏飛得高也飛得遠，而小方的風(fēng)箏一直在空中飄浮。
最后小明說："我贏了，我贏了。"小方就把獎品給小明。小明也給了小方幾個棒棒糖。小方笑了，小方和小明成為了最好的朋友。
放風(fēng)箏作文9
四月初，我和媽媽在城北體育場放了風(fēng)箏。
這是我第一次放風(fēng)箏，我選了一個金魚風(fēng)箏。當風(fēng)來的時候，媽媽在后面把風(fēng)箏向上一托，我在前面轉(zhuǎn)過身，身體后仰，拉著風(fēng)箏線，風(fēng)箏飛了起來。
風(fēng)輕輕地吹著，當風(fēng)箏線繃直的時候，我就一點一點地放線，風(fēng)箏越飛越高。我想到老師曾經(jīng)說過：“把風(fēng)箏放起來后，就可以坐下�！蔽蚁胄菹⒁粫�，就直接蹲了下去。沒想到，風(fēng)箏隨著我下蹲的動作，被硬生生地從空中扯了下來，落在了草地上。我覺得很奇怪，心想：老師說可以坐下，而我只是蹲下，風(fēng)箏怎么就掉下來了呢？
不久，我又把風(fēng)箏放了起來。這次，風(fēng)大得就像是一個大力士，它用力把線拉向空中，線軸飛快地轉(zhuǎn)動著，發(fā)出“咕嚕嚕”的聲音。我用盡全力想控制住線軸，可是，線軸上的線越來越少。就在這時，風(fēng)停了。空中漂浮著很多金魚風(fēng)箏，我想其中有一只是我的。突然，我感覺手被拉了一下。我順著風(fēng)箏線看去，只見我的.金魚風(fēng)箏躺在地上，我有一點傷心。
雖然忽大忽小的風(fēng)把我的風(fēng)箏吹落了好幾次，但我還是覺得放風(fēng)箏很好玩。
放風(fēng)箏作文10
春天到了，人們來到廣場上放風(fēng)箏。天空中，飛行著各式各樣的風(fēng)箏，有的像是在游泳的金魚，有的像在空中盤旋的老鷹，有的像在爬行的蜈蚣。
草地上，小明和小華正準備將一個風(fēng)箏放上天空。小明拿著風(fēng)箏線飛快地向前跑去，邊跑邊對后面高舉著風(fēng)箏的小華喊道：“小華，舉高點!”“沒問題，我馬上就要松手了!”小華一邊喊一邊松開了抓著風(fēng)箏的雙手。風(fēng)箏飛上了天空，在空中一會兒上，一會兒下;一會兒左，一會兒右。就像一只快活的小鳥在天上飛來飛去。
一旁拿著蝴蝶風(fēng)箏的小紅羨慕極了，對他們說：“你好，請問你們能幫我放風(fēng)箏嗎?”“好啊!”小明和小華答應(yīng)了小紅。這時，忽然刮起了風(fēng)，兩個風(fēng)箏乘著風(fēng)越飛越高，還在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。
遠處，一個小孩早把一個三角形的'五彩風(fēng)箏放上了天空，兩個大人則依偎著，看著遠方美好的景色。
慢慢地，天上的風(fēng)箏越來越多，地上的笑聲越來越濃。
放風(fēng)箏作文11
陽春三月，天上白云朵朵，小草從地上探出頭來，小花，朵朵含苞欲放。我和小雪還有小軍一起來到了公園的草坪上放風(fēng)箏。
哇！天上有數(shù)不清的風(fēng)箏，有蜈蚣的、老鷹的'、金魚的……那些動物風(fēng)箏好像真的動物在賽跑，不過是往天空上誰越高誰就獲勝，比來比去，哦！老鷹獲勝了。
我們兩個先讓心靈手巧的小雪把風(fēng)箏和風(fēng)箏線弄開，燕子風(fēng)箏弄完了，我們就叫小雪把蝴蝶風(fēng)箏也弄開，沒想到，小雪已早就把蝴蝶風(fēng)箏弄好了。
我拉著引線，小軍托著燕子風(fēng)箏，我感到有風(fēng)力的時候就讓小軍把風(fēng)箏放開，我跑，風(fēng)箏飛起了一下又落下來了。我不甘心，又放了一次，但是這次和第一次的遭遇一模一樣。我還是不灰心，小雪在一旁鼓勵著我們，為我們喊著加油，這次的風(fēng)箏總算是放了起來。然后我們又幫小雪把風(fēng)箏放了起來。
遠處，一家三口在放風(fēng)箏，小男孩在放風(fēng)箏，爸爸則摟著媽媽感嘆道：“孩子又長大了，風(fēng)箏都不需要我們幫忙了！”
這次放風(fēng)箏真好玩，還讓我懂得了一個道理，只要有恒心，做什么事都做的好。
放風(fēng)箏作文12
星期天，春暖花開，陽光明媚，一切都是那么生機勃勃。我們一家人來到張公山公園，買了一個很大的、像飛機似的風(fēng)箏，它的全身是紅色的，頭部是黃色的，尾部有很多條彩色的飄帶。
公園里已經(jīng)有許多放風(fēng)箏的人了。遠遠看去，天空好像變成了一個動物游樂場：有游來游去的大魚，有長長的蜈蚣，還有展翅高飛的.老鷹，簡直數(shù)也數(shù)不完。
我們來到一塊大草地上，媽媽問我：“想不想試一下？”我第一次放風(fēng)箏，心里還有些害怕放不起來，就讓媽媽先做了一下示范。
于是媽媽拿起風(fēng)箏，迎著風(fēng)的方向跑去，邊跑邊慢慢放線，這樣風(fēng)箏就能越飛越高�！巴�！飛起來了！飛起來了！”我和妹妹歡呼著。突然，風(fēng)箏被一棵樹掛住了，我心想：“這下完了，新買的風(fēng)箏就這么沒了。”好在爸爸比較有辦法，他把線慢慢收起，用手輕輕一挑，風(fēng)箏就又回到了我的手里。這次我才敢嘗試試飛，我像媽媽那樣迎風(fēng)跑去。本以為它能越飛越高，可它一到半空就會掉下來。我反復(fù)嘗試都沒有成功。原來看上去簡單的放風(fēng)箏操作起來卻有很大難度。
雖然這次沒有放飛成功，但是我學(xué)到了很多放風(fēng)箏的動作要領(lǐng)。我相信只要通過不斷練習(xí)，我一定會把風(fēng)箏放得又高又穩(wěn)。
放風(fēng)箏作文13
星期天，郊外的田野里陽光明媚，春風(fēng)徐徐地吹著，一派生機勃勃的景象讓人心曠神怡，這不禁讓我想到了朱熹的“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！狈叛弁�，有好多人都在放風(fēng)箏，這正如高鼎在詩中所說的“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
不一會兒，藍藍的天空中升起了各式各樣的風(fēng)箏，五顏六色，漂亮極了。飛得最高的'是蜈蚣風(fēng)箏、從遠處看就像一條“蛟龍”，旁邊的老鷹風(fēng)箏展翅高飛，像是在跟“蛟龍”比賽，旁邊的金魚風(fēng)箏也不甘示弱，仿佛在大海里無拘無束地遨游。
不遠處，有一家三口也在放風(fēng)箏，只見小男孩撒開腳丫兒逆著風(fēng)向跑，那三角形的風(fēng)箏也高高地飛起來了，小男孩興奮地對爸爸媽媽說“爸爸，媽媽，你們快看，我的風(fēng)箏飛得多高呀！”爸爸攬著媽媽贊嘆：“你真是長大了，都會自己放風(fēng)箏了！”這是多么和諧美麗的畫面呀！
天空中的風(fēng)箏越來越多，一只只相互交織在一起，人與人之間的情意也連接在一起了，在天空中織成一張友愛的網(wǎng)。
放風(fēng)箏作文14
一個晴朗的早晨，一群小朋友來到公園放風(fēng)箏。瞧，那個蜈蚣風(fēng)箏好似一條長龍，在天空中左右擺動。從遠處飛來一只雄赴的老鷹，哦！原來是個風(fēng)箏。只見那風(fēng)箏一會兒在低空中飛翔，一會兒在高空中盤旋，真像一只活靈活現(xiàn)的老鷹！這時，又飛來一只紅鯉魚風(fēng)箏，它的眼睛是綠色的，看起來很神氣。身上批著紅白相間的花紋，真可愛。還有一只三角風(fēng)箏，身上有紅、綠、黃三種顏色。
在地面上，兩個小男孩正在放一只喜鵲風(fēng)箏。那個穿著綠衣服的小男孩一邊跑一邊放線，另一個把風(fēng)箏舉過頭頂，大聲說道："繼續(xù)放線，我們一定要把風(fēng)箏放上天去！"
旁邊的'一個小女孩笑瞇瞇地看著兩個小孩，手里拿著一個蝴蝶風(fēng)箏，仿佛在說：“我能和你們一起嗎？”真是一幅有趣的畫面。
公園里，充滿了歡聲笑語和勃勃生機。
放風(fēng)箏作文15
星期天下午是一個陽光明媚的好天氣，我和弟弟兩兄弟一起來到我上坡上一起放風(fēng)箏。
來到山坡上，這里可真美��！綠油油的草坪猶如一塊毛毯似的，毛毯上還有許多無名的小花點綴著，風(fēng)兒吹過，花香四溢，讓人心曠神怡。蔚藍的天空上面飄著潔白柔軟的白云，還有各式各樣的花朵，有驕陽似火的玫瑰花，有潔白如玉的水仙花，還有燦如黃金的迎春花，美麗極了！
我和弟弟開始放風(fēng)箏，我把線傳拴在風(fēng)箏上，一手拿著線，一手拿著軸；弟弟拿著飛機型的風(fēng)箏，我們迫不及待地跑了起來，我喊口令，“一二三，放！”弟弟猛地把風(fēng)箏向上拋去，只見風(fēng)箏搖搖晃晃，就像喝醉了酒一樣，往高處飛，風(fēng)箏越來越高，像一只自由自在地小鳥，要把弟弟樂壞了，一蹦三尺高。
我繼續(xù)往前跑，我的`風(fēng)箏越飛越高，我們的飛機型風(fēng)箏多么漂亮呀！翅膀扇來扇去，仿佛在空中跳舞一樣。
天上的風(fēng)箏越來越多啦！有漂亮美麗的金魚，有窮兇極餓的大鯊魚，有張牙虎爪的大蜈蚣，還有一些叫不上名字的奇形怪狀的風(fēng)箏……花花綠綠，色彩斑斕，它們顫顫悠悠，互比高低，好似在向藍天，向著白云，向著未來展翅飛翔！
回憶中，我情不自禁的想起了一句詩句，“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
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