【精華】小學(xué)日記7篇

　　一天就要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？此時此刻我們需要寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編精心整理的小學(xué)日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)日記 篇1

　　我常常吃媽媽做的煎雞蛋，卻沒有真正做過。今天，我請媽媽教我做煎雞蛋。

　　媽媽拿出了平底鍋，我興致突發(fā)，把平底鍋一下子放到灶臺上。升起火，接著按媽媽的指示做。媽媽提著油說：先加一些油。她邊說邊拉著我的手往鍋的一角上倒了點(diǎn)油，再將平底鍋往四面八方斜去，因為油平鋪在鍋上，不管蛋打在那兒，油都能沾上蛋。

　　不一會兒，油已經(jīng)燒開了。它冒著熱騰騰的煙。媽媽麻利地把蛋殼打開，讓還是液體的蛋白蛋黃在一眨眼的功夫中流入平底鍋內(nèi)，我又急著拿鐵鏟子。

　　我拿了鏟子后，把自己當(dāng)成了一位廚師，一翻、一炒、再一翻。我為了調(diào)調(diào)口味，用糖灑在鏟子上，一鏟、一翻，細(xì)心地做。

　　翻炒了二來分鐘后，我與媽媽換班了。媽媽問我：你想吃生點(diǎn)的`還是熟點(diǎn)的？哇，做煎雞蛋也有生熟之分�。课覇�。當(dāng)然，生點(diǎn)的是蛋黃還會流動，熟點(diǎn)的蛋黃是固體了。哦，我要熟的。炒呀炒，炒到最后時我又加了一些醬油。

　　終于可以吃了，我嘗了一口，呵！用自己汗水做出來的煎雞蛋可比媽媽的香多了！我又接著吃，原來一個小小的煎雞蛋要一兩分鐘才能吃完，現(xiàn)在我三兩下就吃完了。最后，我說：從明天起，我要每天自己煎一個雞蛋吃！

　　我終于明白一份耕耘，一份收獲的意思了。

小學(xué)日記 篇2

　　上課了，王老師快步走進(jìn)教室，告訴我們要選幾個同學(xué)參加一次勞動。我心想：可不能失去這次機(jī)會。于是，我把手舉得高過頭頂，老師居然真的選上了我，這讓我喜出望外。為什么呢？因為我在班里年齡最小、個子最低，勞動中一直是照顧對象呢。

　　干什么活兒呢？是掃地、擦玻璃、還是……唉呀！猜不中的，聽從老師吩咐吧。我們在王老師的帶領(lǐng)下，來到學(xué)校大門口兩側(cè)的“衛(wèi)士”——柳樹下，原來王老師是讓我們用白灰美化大門口兩側(cè)的幾棵柳樹。

　　我們仔細(xì)地看著老師的一舉一動。只見老師把一些白灰放在盆里，再倒入半盆水，并用一個小棍攪了攪。然后，老師給我們示范了兩棵，剩下的由我們來美化�！昂�，這還不簡單！”看了老師的示范，我心里暗暗地想。

　　說干就干，我們照著老師的樣子，把“笤帚”當(dāng)刷子，蘸了一下白灰水，從樹干紅漆標(biāo)記處開始，沿著樹干向下刷。可我的“刷子”老不聽話，你讓它向左，它偏向右，老是搖搖晃晃的，我的身上很快被濺了好多白點(diǎn)兒。這時，我才意識到任務(wù)的“艱巨”（不簡單）！開始，我們刷得特別有勁兒，個個汗流浹背，可是刷了一會兒，我們就累得不想動了，個個無精打采。我想到老師平時常教導(dǎo)我們：堅持就是勝利。于是，我便鼓勵同伴們一定要堅持下去，大家又提起精神，刷了起來……我抬頭瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出聲來，李明已經(jīng)成了“白頭翁”了。他也抬頭看了看我，說我的臉上也已經(jīng)黃白相間了。

　　勞動結(jié)束了，我們的臉上、衣服、褲子上沾滿了小白點(diǎn)兒，個個成了戲劇里的“小丑”。再看看個個“衛(wèi)士”，正穿著我們送她的潔白的裙子，洋洋得意呢�！鞍。�今天可累壞了！”我情不自禁地說。他們回話：“是呀，衣服這么臟了，又該挨媽媽批評了�！边@時，王老師走來了，看著我們的勞動成果，高興地豎起大拇指：“你們可真能干！”我們甭提有多自豪了。

　　這次勞動令我難忘，因為我們用辛勤的汗水換來了柳樹的健康，同時美化了校園的環(huán)境。篇十二：消失的快樂

　　伏在窗臺，恰巧長到窗口的樹枝觸手可及，欲伸手摘下一片樹葉，卻不料，剛一碰到那片泛黃的葉子，它就飛走咯……條件反射再試圖去抓住它，可是，只感覺葉子邊緣劃過我的指尖，掉落……

　　我，越變感傷，明天就要考試?yán)�！如今，連一片葉子也無法青睞我，真的好害怕……如果我沒有達(dá)到目標(biāo)成績，是否真的該像我承諾的'一樣，滾出我們家。媽媽端來的熱牛奶，突然也顯得那么虛偽。

　　還記得剛剛邁入初中時的我，氣宇軒昂，那么單純，那么自在，可越大越孤單，現(xiàn)在的我，只覺得以前那么可笑，如今瀕臨崩潰的熬夜復(fù)習(xí)，折磨的我快要休克，只為了一個成績……90后啊，為什么總是被大家以為是多愁善感呢？或許就是這樣吧，經(jīng)常被一個成績搞到身心疲憊，精神崩潰！

　　加油吧，唯一的祝福，獻(xiàn)給學(xué)海中掙扎的朋友，唯一加油才能鑄就未來。加油吧，最后的心愿，致以消失的快樂，唯一加油才能讓我們在成功后找回快樂！

小學(xué)日記 篇3

　　最讓我喜愛、快樂、難忘的節(jié)日要算六一兒童節(jié)了。

　　這天，商店總是像蛇一樣的排隊結(jié)賬，賣玩具的地方人最多，大人們帶孩子們來買玩具、買糖果。而我呢?一大早起床要去學(xué)校參加六一慶祝節(jié)目，學(xué)校里頭開完會，就分幾個區(qū)域來玩游戲，玩完游戲拿獎品，一般獎品都是些巧克力、糖果。我最喜歡玩的`就是籃球比賽，這要考籃球的拍球技術(shù)和速度，我在媽媽公司學(xué)過籃球，輕而易舉的就把他們打敗了，獎品是巧克力。

　　還有一個游戲，非常容易，而獎品是同學(xué)們最愛吃的棉花糖�？上�，我找到這個游戲后，獎品就被搶光了，早知道就早點(diǎn)來玩這個夾花生的游戲了，你只要用筷子把放在杯子里的花生夾起來就行了，我三歲就會了。

　　那天晚上，通常我們會和家人吃自助餐，我也會收到好多禮物，然后我會先去叫表哥來家里玩，而他們來了后，大人們也像小孩一樣玩了起來 ，我和表哥就進(jìn)我房間，玩起了電腦，大人們就在客廳打起了牌。

　　對我們興致勃勃的玩電腦和牌的人來說， 時間過得很快，一小時很快就結(jié)束了，馬上我就要上床睡覺了，跟表哥告別的時候還有點(diǎn)依依不舍，就這樣，這美好的一天，快樂的一個節(jié)日就過去了。

　　這就是讓我最喜愛，最快樂，最難忘的節(jié)日。

小學(xué)日記 篇4

　　周六這天可真好��！

　　早上先睡一個懶覺，然后到十點(diǎn)鐘，媽媽叫車帶我去拉琴。拉琴的時候，我又被老師拍拍屁股，表揚(yáng)一下，又是批評我，用弓子輕輕的打我一下頭。

　　拉完琴，媽媽又叫人來接我回去，到了宿舍，我們便開始吃中飯，中飯吃的挺好的，一盤好吃的.餛飩，有兩種餡，都是我愛吃的。

　　下午，我倒黃老師家寫字，這回寫字考完九級就開始練毛筆字，但我不喜歡楷書，我喜歡隸書，隸書寫起來有滋有味兒的，再說了，楷書在學(xué)校的寫字課上也會教，然而隸書不是，隸書在專門的寫字輔導(dǎo)班才會教。

　　練完字回到宿舍拿錢回家時，我發(fā)現(xiàn)宿舍的燈還開著，難道，媽媽還在家？我欣喜若狂，迫不及待的喊了好多聲，媽媽！媽媽！可最終還是沒有人來開門，最后，我一向：媽媽經(jīng)常忘記關(guān)燈的，會不會這會有忘記關(guān)燈了呢？進(jìn)門一看，一個人也沒有，四周冷冷清清。唉，這個丟三落四的媽媽。

　　今天，我過的有悲有歡，雖謂的美好就是指這個有悲有歡。

小學(xué)日記 篇5

　　今天傍晚，剛吃完晚飯，就起風(fēng)了。這風(fēng)一會兒就變大了，不時還灑下一些雨點(diǎn)。媽媽見狀，趕緊和我回家關(guān)窗戶，要不然，家里可要變慘了！關(guān)好窗戶，我們又回到外婆家。因為今天外婆家肯定比家里涼快，所以我們就住在外婆家。

　　晚上，外婆家里的`窗戶都開了，風(fēng)“呼呼”地吹進(jìn)來，哇，好涼快呀！媽媽告訴我：“臺風(fēng)來了，等會肯定要下大雨！”果然，雨“嘩嘩”地下起來了，忽大忽小，忽輕忽響，好像在演奏交響樂，又好聽又讓人害怕。因為有的時候，響聲實(shí)在是太大了，像在打鼓。

　　不知不覺，我們進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。

小學(xué)日記 篇6

　　今天，我可累壞了，因為我去學(xué)跳舞了。走到舞蹈教室，來了2個新同學(xué)和一位老師。我們先劈叉，我剛一劈下就見老師叫我，原來要練基本功。我一躺下，那位新老師就把我的腳叉下慢慢地往下壓，我又想哭，又想笑�？蓿菏且驗楹芡�，笑：是因為老師在撓我癢癢呢。壓好腿之后，要做腹肌，胖的人要做100個，第2胖是70個，第3胖是60個，最瘦的就做50個。我就是屬于最瘦的，哈哈。我心里在想，不想在胖了，如果在胖就要做比50個多的了。終于可以休息了，我沖向教室的門，同學(xué)們有的'聊天，有的喝水，有的吃零食……

　　玩耍的時間可真短�。∥覀冴懤m(xù)的走進(jìn)教室，該壓腰了，我們排著隊，一個一個的來壓，我是排第5個壓得。終于輪到我了，我頭和手都朝地下，腿和腳都翹了起來，臉都漲地通紅，像一只剛蒸熟的大龍蝦。

　　這節(jié)課真累��！

小學(xué)日記 篇7

　　今天放學(xué)后，雖然書包和往日一樣沉重，但我的心情卻格外輕松。這是為什么呢?就聽我細(xì)細(xì)道來吧!

　　首先，我要告訴你們：上次我的.病雖然好了，但醫(yī)生囑咐我恢復(fù)期要到三月底才結(jié)束。在這三個月中，我自然就不能上體育課，也不能做操了。就因此，我還有點(diǎn)慶幸，因為同學(xué)們?nèi)ド象w育課做操的時候，我可以留在班上寫作業(yè)。這不，你瞧：

　　今天下午第三節(jié)課是體育課，我留在班上寫作業(yè)。為了留在班上寫作業(yè)，有幾個同學(xué)開始找借口了，一個說：“我手疼�！壁w老師生氣地說：“上體育課和手有什么關(guān)系?”另一個趕緊換了借口：“我腿疼�！壁w老師更生氣了：“出去活動活動!你越不活動腿越疼!”我真佩服趙老師，只兩句話就把兩個人“打發(fā)”走了。不過，我不用擔(dān)心，因為趙老師是絕對不會把我“打發(fā)”走的，嘻!于是，我在班上拼命寫起作業(yè)來，回家時就只剩一篇日記了。

　　今天回家真輕松，這感覺真好!我希望天天都有這種感覺。

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