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成長(zhǎng)的煩惱作文

時(shí)間:2023-08-05 18:10:38 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的煩惱作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的煩惱作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)的煩惱作文

成長(zhǎng)的煩惱作文1

  小時(shí)侯,我總盼望能快點(diǎn)長(zhǎng)大,就可以做更多自己想做的事情了。如今呢,隨著時(shí)光的流逝,我長(zhǎng)大了,我成了一個(gè)初中生,可效果非但不像我小時(shí)候想的那樣,反而長(zhǎng)大給我?guī)?lái)了更多的煩惱。

  隨著年齡的.增長(zhǎng),我要學(xué)的知識(shí)多了,自然而然的功課也隨之變多了。每天早上起來(lái)刷完牙,洗完臉,便上學(xué)去了。上課上了七八個(gè)小時(shí)。終于挨到了下課,可放學(xué)并沒(méi)有讓我換得休息與放松,而帶來(lái)更多的是要面對(duì)一堆堆小山似的功課。什么語(yǔ)法啦,幾何啦,方程啦,讓我看得都覺(jué)得心煩。好不容易做完了功課,可現(xiàn)在已是深夜的十一二點(diǎn)鐘了,只好去洗澡,睡覺(jué)了,一天就這樣過(guò)去了,以后的每天我都重復(fù)的做著這些事,日復(fù)一日,年復(fù)一年。你說(shuō)能不讓我心煩嗎?

  而我小時(shí)侯呢,不用說(shuō)功課了,什么也不用做,每天也只是在玩,玩,玩。有時(shí)還可以在媽媽的懷里跟媽媽撒撒嬌,多快樂(lè)啊,而現(xiàn)在呢,唉!

成長(zhǎng)的煩惱作文2

  煩惱是剪不斷理還亂的。

  我的煩惱有很多,比如考試考砸了,老師會(huì)把我拉到辦公室,晚上媽媽還要訓(xùn)我。每天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有認(rèn)真做,第二天老師會(huì)不會(huì)讓我重寫(xiě)然后又要寫(xiě)檢討。每一次我都托著頭靠在窗前看著天上那無(wú)憂無(wú)慮的藍(lán)天與小鳥(niǎo)。每一次我都生活在煩惱中。

  現(xiàn)在好懷念小時(shí)候的游戲和家園。在我的`腦海中的小村莊應(yīng)該是有一條石頭路,兩岸還有樹(shù),我會(huì)一直跑到河邊,向著河水扔石頭,這樣我的怨氣就全沒(méi)了。但是現(xiàn)在為了鋪路,把樹(shù)鋸了,把河填了。我就再也沒(méi)有向小時(shí)候那樣向河里扔石頭了。我只能站在那條路上,回憶著過(guò)去,回憶著那條河,回憶著童年……

成長(zhǎng)的煩惱作文3

  我在成長(zhǎng)上有許多煩惱,但最大的要屬學(xué)外語(yǔ)上。

  在學(xué)英語(yǔ)是我就有特別多的困難,而最主要的`就是書(shū)寫(xiě)和口語(yǔ)。在我開(kāi)始學(xué)的前幾個(gè)星期里我什么也聽(tīng)不懂,天天在聽(tīng)奇怪的東西,也寫(xiě)這自己看不懂的東西,考試是就基本上是亂寫(xiě)的。在過(guò)了斷時(shí)間,也只是勉強(qiáng)聽(tīng)個(gè)半懂,但也要用翻譯之類(lèi)的東西。沒(méi)過(guò)多久我就不用了。雖然我在書(shū)寫(xiě)有進(jìn)步,但也不代表我在口語(yǔ)上完全不行。每當(dāng)我上臺(tái)講題,心里知道怎么說(shuō),可是說(shuō)出來(lái)亂七八糟,詞不達(dá)意,同學(xué)們也是半懂。之前想過(guò)很多辦法,可是一個(gè)也沒(méi)行通,F(xiàn)在仔細(xì)想一下,可能是因?yàn)槟鞘俏覍W(xué)的第三個(gè)語(yǔ)言,有點(diǎn)搞混了才學(xué)的慢。不過(guò)我還是要特別的努力才行。

  以后我一定會(huì)學(xué)好英語(yǔ),那樣,我的煩惱就肯定會(huì)慢慢減少。

成長(zhǎng)的煩惱作文4

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,大家都遇到過(guò)煩惱的事情。

  還記得一年級(jí)的時(shí)候,陸老師布置了一項(xiàng)回家作業(yè)——寫(xiě)一句話。那天下午放學(xué)回家的.路上我就在想:“些什么好呢?”我想了很長(zhǎng)時(shí)間。于是我決定去問(wèn)問(wèn)妹妹:“陳琬妍,回家作業(yè)中的寫(xiě)一句話,你想好了嗎?”“干嗎?”“不干嗎,就問(wèn)問(wèn)!蔽一卮鹫f(shuō)!拔蚁牒昧,你想好了嗎?”陳琬妍很自然的回答。我說(shuō):"我還沒(méi)有想好!蔽一氐郊医K于想出些什么了。我寫(xiě)好以后拿給陳琬妍看了看。陳琬妍看了看說(shuō):“你怎么寫(xiě)得一點(diǎn)也不通順呀?”她這么一說(shuō)我火冒三丈:“你才寫(xiě)的不通順呢!”“好好好,我寫(xiě)得不通順,你寫(xiě)得通順,好了吧!”我輕輕的說(shuō):“這還差不多!”媽媽回家走進(jìn)房間看了看我寫(xiě)的話說(shuō):“你寫(xiě)的一點(diǎn)也不通順!

  妹妹的取笑,經(jīng)常圍繞在我身邊讓我煩惱不已。

成長(zhǎng)的煩惱作文5

  煩惱就如鞋子里的一粒沙,雖然很小,卻是我們成長(zhǎng)中的一大障礙。煩惱又如田里的雜草,拔掉一棵又長(zhǎng)出另一棵。在生活中我的煩惱有很多,但最令我頭疼的還是英語(yǔ)。

  每天一上英語(yǔ)課,老師就在講臺(tái)上噼里啪啦的.講個(gè)沒(méi)完,聽(tīng)著老師那熟練又流利的英語(yǔ)時(shí),我就像在聽(tīng)天書(shū),聽(tīng)得我昏昏欲睡。我時(shí)不時(shí)地盯一下我的手表,無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著快點(diǎn)下課。上一節(jié)英語(yǔ)課簡(jiǎn)直和過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一樣長(zhǎng)。讓我頭疼的還不只這些,而是老師布置的作業(yè),什么“動(dòng)詞原型”,什么“過(guò)去式”,什么“第三人稱(chēng)單數(shù)”,我都不會(huì)做。

  還不止這些,我的父母為了把我的英語(yǔ)成績(jī)提高,還給我報(bào)了兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班,一個(gè)周六,一個(gè)周日。這兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班完全占據(jù)了我的休息時(shí)間。幾乎每一個(gè)周末,我都是在作業(yè)中度過(guò)的。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)我還沒(méi)問(wèn)題,就是英語(yǔ),枯燥的單詞我不想背,老師講課我聽(tīng)不懂,布置的作業(yè)我不會(huì)做。

  唉,英語(yǔ)、英語(yǔ),我什么時(shí)候才能不為你發(fā)愁呢?

成長(zhǎng)的煩惱作文6

  小時(shí)候,總是盼著長(zhǎng)大。以為長(zhǎng)大是什么都沒(méi)有了,以為長(zhǎng)大沒(méi)有煩惱,以為可以脫離父母的嘮叨。那時(shí)候的我,頭腦太簡(jiǎn)單了,正好和我想的相反。

  長(zhǎng)大了煩惱并沒(méi)有減少,反而比以前大大增加,每天父母嘮叨這個(gè),嘮叨那個(gè),我的腦子都快炸了。現(xiàn)在的我,是多么想回到小時(shí)候啊。那種無(wú)憂無(wú)慮,過(guò)了今天不管明天的生活是多好啊!我是多么不想長(zhǎng)大啊。現(xiàn)在和生活和以前相比差多了。煩惱無(wú)時(shí)無(wú)刻在我腦子周?chē)D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的。在學(xué)校里,上課時(shí)不聽(tīng)講,下課煩惱今天的.作業(yè)該怎么做;氐郊依,不想寫(xiě)作業(yè),就打開(kāi)電視看電視,爸爸媽媽晚上七點(diǎn)半才下班。

  爸爸媽媽不回來(lái),肚子餓自己又不會(huì)做飯,只能干等。等爸爸媽媽回來(lái),噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)了飯?jiān)撍X(jué)了。而我才拿出作業(yè)寫(xiě)作業(yè),結(jié)果讓父母罵。第二早晨,作業(yè)沒(méi)完成,還要讓老師批評(píng)。只要稍稍想一下,今天的煩惱人山人海。在成長(zhǎng)的道路上,煩惱一直在追我。我拼命的跑,它們就拼命的追我。

成長(zhǎng)的煩惱作文7

  成長(zhǎng)是每個(gè)孩子必須經(jīng)歷的途徑,成長(zhǎng)對(duì)與孩子來(lái)講都是非常重要的。這影響著他的以后發(fā)展。

  在我的成長(zhǎng)里留下了不可磨滅的影象,就在我讀五年級(jí)時(shí),一次體育跳高課外活動(dòng)里,我在組里比賽時(shí),不經(jīng)意給組抹黑了——我的`腿當(dāng)時(shí)是受傷的,用盡全力也無(wú)法跳過(guò)。在比賽過(guò)后,同學(xué)們都不理睬我,也不聽(tīng)我解釋?zhuān)B和我最友好的朋友也走到了一邊。更不要說(shuō)和我問(wèn)聲好!

  一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,在新的學(xué)期里總算認(rèn)識(shí)了一些新朋友,在這個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境里,繼續(xù)往后邊的路走去了……

成長(zhǎng)的煩惱作文8

  童年已去,伴隨我們的并不只有歡樂(lè)了,隨之而來(lái)的還有煩惱。

  有時(shí),我們會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)之間的矛盾而煩惱;有時(shí),我們會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的嘮叨而煩惱。

  而我呢,在外人面前是個(gè)乖乖女,背后卻大不一樣。在家,我會(huì)時(shí)不時(shí)的惹媽媽生氣,自己還會(huì)痛哭流涕。這是叛逆的作用,我也沒(méi)有辦法駕馭。有時(shí)會(huì)想讓家長(zhǎng)來(lái)分享我的煩惱,而不是我想的呢么輕松愉快,這樣更是加重了我的煩惱,可他們卻毫不知情。我知道這是叛逆期的作用,但我也沒(méi)辦法權(quán)衡。只好走一步看一步,讓自己放松一些,心情好一些。

  在我的成長(zhǎng)的'過(guò)程,有許許多多的煩惱,都煩死人了。最大的成長(zhǎng)的煩惱是學(xué)習(xí)煩惱。

  學(xué)習(xí)煩惱一:科目較多。

  我進(jìn)了初中,科目比以前多了,一共就有七科。比以前我感覺(jué)了更累,更忙了。有時(shí)更寫(xiě)不完作業(yè)。有時(shí)還補(bǔ)不完,被老師說(shuō)?颇慷嗔,我記也記不過(guò)來(lái)了,一會(huì)記那個(gè),一會(huì)記那些,都快煩死了。

成長(zhǎng)的煩惱作文9

  那天我的考試試卷成績(jī)下來(lái)了,看著試卷上的90分和做錯(cuò)的題,我既失望又懊悔,走在回家的路上覺(jué)得雙腿相綁了沙袋一樣沉重,惱海里不斷浮現(xiàn)爸爸媽媽聯(lián)歡轟炸的情景,另希望他們這次能不超過(guò)不給我施加壓力,回到家沒(méi)等我開(kāi)口,媽媽就問(wèn)今天考試怎么樣?

  我失落的說(shuō),90分我說(shuō)完,并低下頭。不敢看媽媽什么,才90分,把你的試卷拿過(guò)來(lái)給我看看,我磨蹭的掏出試卷。

  媽媽一把扯過(guò)去快速的看了一遍?焖俚目戳艘槐椋俅翁岣呱らT(mén),你看看這么簡(jiǎn)單的題你都能做錯(cuò),做錯(cuò)媽媽的.話,像針?biāo)频模槐楸榇讨乙贿叺陌职忠膊惶嫖艺f(shuō)話,我實(shí)在忍不住回到自己的房間。撲倒在床上痛哭起來(lái),我這么努力為什么還是只考了90分?我考不好心情本來(lái)就很糟糕了,回到家里,為什么得到的不是爸爸媽媽的安慰,而是一頓臭罵呢,握為什么我拼盡了全力還是不能讓爸爸媽媽滿(mǎn)意呢哎?什么時(shí)候爸爸媽媽才能理解我的不易呢?

成長(zhǎng)的煩惱作文10

  不知為什么我的人際關(guān)系一直不好,這可以從我競(jìng)選干部的票數(shù)看出。為此,我把它歸結(jié)為我暴躁的脾氣,直爽的'性格和一顆敏感的心。

  媽媽說(shuō),要與同學(xué)搞好關(guān)系,我很愿意用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待每一個(gè)人,可我見(jiàn)不到同樣真誠(chéng)的心。真心對(duì)她卻換來(lái)狼心狗肺,整個(gè)世界里不在存在著真誠(chéng)和歡樂(lè),空氣里卻彌漫著爾虞我詐。人際關(guān)系真的這么難處嗎?媽媽也說(shuō)過(guò),世界上有兩種人,一種是騙人的人,一種是被騙的人,我寧愿做前者,也不愿做后者,因?yàn)楸或_的滋味實(shí)在是太難受了。

  我寧愿不要長(zhǎng)大,因?yàn)槌扇松鐣?huì)的爾虞我詐更讓我怯步。!簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單多好

成長(zhǎng)的煩惱作文11

  成長(zhǎng)的煩惱數(shù)不勝數(shù),如同天上的繁星一樣眾多。

  作業(yè)就像一個(gè)可怕而又巨大的包袱壓在身上,正當(dāng)我們費(fèi)心寫(xiě)完學(xué)校作業(yè)之后,家長(zhǎng)的'作業(yè)又如同冰雹一樣飛向我,把我的心拍碎。

  周末到了,熬過(guò)了五天之久,便自然地縮在了沙發(fā)上,打開(kāi)電視。但又來(lái)幾句,作業(yè)寫(xiě)完了嗎?復(fù)習(xí)了嗎?單詞都會(huì)了嗎?一連串無(wú)言以對(duì)的話飛來(lái),反駁時(shí)又說(shuō),我們這樣做是為了你好。

  聽(tīng)到別人玩耍中的笑聲,聞到大地發(fā)出的清香,頓時(shí)覺(jué)得自己是一個(gè)關(guān)在籠子中的小鳥(niǎo)。

  只要考低了一點(diǎn),就會(huì)得到父母的斥責(zé)和惡罵。接下來(lái),更是沒(méi)完沒(méi)了的復(fù)習(xí),讓人透不過(guò)氣。唉,真不知道這樣的日子有沒(méi)有完。為什么在父母眼里,分?jǐn)?shù)可以超越一切?在這個(gè)世界,除了好壞,其他一切不存在?疾顣r(shí),我們不是在想為什么錯(cuò),而是想怎樣才能少一些打罵。

  我是多么希望我不是鐵籠中的小鳥(niǎo),而是翱翔天空的雄鷹。

成長(zhǎng)的煩惱作文12

  大人們總說(shuō):“小孩是最無(wú)憂無(wú)慮的。"殊不知我們也有許許多多成長(zhǎng)的煩惱。他們來(lái)自學(xué)習(xí)壓力,還有身體上的變化。不知聽(tīng)過(guò)多少遍,在多少個(gè)地方聽(tīng)過(guò)人們常常把我們——朝氣蓬勃的青少年比作早晨八、九點(diǎn)名鐘的旭日。那時(shí)希望和美好的象征。但他們不知道,我也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始青春與煩惱竟然成為一對(duì)孿生子。

  到了六年級(jí),學(xué)習(xí)越來(lái)越緊,都沒(méi)什么時(shí)間好好的休息一下,每天把時(shí)間排得滿(mǎn)滿(mǎn)的,哎,不知如何是好!不必說(shuō)堆積如山的作業(yè),忙碌的`作息安排;也不必說(shuō)父母的考分階級(jí),嚴(yán)格的教誨要求。就是零花錢(qián)他們都抓得死死的。

  親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈兛刹豢梢越o我們一點(diǎn)時(shí)間,一點(diǎn)空間呢?難道一定要給我們施加壓力才可以?

成長(zhǎng)的煩惱作文13

  隨著時(shí)間的流逝,我們的年齡都漲了一歲;我們的身高都漲了;我們也都懂事了。有的`小朋友越來(lái)越開(kāi)心,但是我卻越來(lái)越煩惱,我的煩惱就是我一天比一天胖。

  每天早晨,我的胃口都很好,我每次都控制不住我自己要吃多少飯,反正爸爸給我舀多少飯,我就吃多少飯。而爸爸是看我吃完了就給我舀飯,怪不得爸爸說(shuō)我比家里每一個(gè)人吃的都多。

  中午和晚上,爸爸做的飯都很好吃,我一下子能吃?xún)纱笸朊罪埬兀。。?/p>

  煩惱呀!煩惱,你什么時(shí)候不再纏著我那就好了!

成長(zhǎng)的煩惱作文14

  成長(zhǎng)中有許許多多的煩惱。大人在生活中、事業(yè)上有,小孩也有。

  昨天是一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚,快到午夜的時(shí)候,我睡著了。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的兩個(gè)小時(shí)(大約凌晨1點(diǎn)鐘),突然間我從睡眠中驚醒。那時(shí)夜深人靜,抬頭望著天花板發(fā)現(xiàn)燈還亮著,舅舅在桌子上飛快的寫(xiě)著論文。過(guò)了一會(huì)兒,舅舅洗洗關(guān)燈睡覺(jué)了。

  我望著窗外,看著天上的星星 無(wú)精打采地掛在上面。睡在我旁邊的舅舅似乎也沒(méi)睡著,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),說(shuō):“有心事?”接著說(shuō):“你們做小孩子的怎么會(huì)有煩惱呢?每天快活地過(guò)著!蔽倚睦锵胫覀冃『⒆右灿袩⿶腊。何遗挛易霾煌曜鳂I(yè);我怕我考試考不好;我怕老師會(huì)批評(píng)我;我怕……我便把我的所思所想告訴了舅舅。舅舅拍拍我的腦瓜說(shuō):“這就是成長(zhǎng)的煩惱啊》今天的夜晚是那么的'漫長(zhǎng)。

  是!每一個(gè)人都有煩惱,只不過(guò)煩惱的事情和程度不同而已。我想我一定要笑著面對(duì)生活中所有的煩惱。

成長(zhǎng)的煩惱作文15

  在很小時(shí)候,我們總是無(wú)憂無(wú)慮的,總是盼望著長(zhǎng)大。然而,漸漸地長(zhǎng)大了,我卻發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)過(guò)程中,總會(huì)遇到很多煩惱。

  我現(xiàn)在的煩惱就是作業(yè)的問(wèn)題。為了不輸在起跑線上,老師布置的作業(yè)越來(lái)越多,而且我寫(xiě)字的速度很慢,為了要完成作業(yè)經(jīng)常得熬夜到很晚才做完。因?yàn)檫@樣,我的睡眠就不是很充足,所以在上課的時(shí)候,我總是聽(tīng)著聽(tīng)著就打瞌睡。老師講課的聲音成了我的催眠曲。

  然而,我回到家中還得接受爸爸媽媽的嚴(yán)格審查。爸爸媽媽會(huì)經(jīng)常檢查我的作業(yè),還有老師上課所講的'知識(shí)。若是我犯了錯(cuò),爸爸會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我,讓我重新認(rèn)真地再?gòu)?fù)習(xí)一遍老師所講的知識(shí)。

  唉!要是老師布置的作業(yè)少一些,爸爸媽媽對(duì)我要求寬松一些,能夠讓我有喘氣的空間就好了。

  我真的不想長(zhǎng)大,越長(zhǎng)大,煩惱就越多。

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