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成長的足跡作文

時(shí)間:2023-08-05 17:10:41 話題作文 我要投稿

成長的足跡作文(精選15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的成長的足跡作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長的足跡作文(精選15篇)

成長的足跡作文1

  成長中總會留有許許多多的念想,那些念想就是我生活里留下的足跡。

  一步一個(gè)腳印,回頭去看,那些腳印里有老師對我的關(guān)懷,還有我和同學(xué)之間的深厚友情。

  一年級的時(shí)候,剛到一個(gè)陌生的環(huán)境,我悄悄地藏起了調(diào)皮搗蛋的.一面,不敢和人交流,那段時(shí)間,是最難熬的日子,我度日如年,也就是在那段時(shí)間里,是老師和同學(xué)幫助我,讓我融入了這個(gè)集體,融入了班級,我也漸漸地喜歡上了這些新的面孔,喜歡上了這個(gè)集體,還有老師。

  三年級的時(shí)候,支教、實(shí)習(xí)的老師要離開我們,班里舉行了歡送會,可我一點(diǎn)都不開心,因?yàn)槔蠋熞臀覀冋f再見了,再見,也可能再也不見,歡送會上,我躲在一個(gè)角落里悄悄地哭泣,想實(shí)習(xí)老師和我們在一起的快樂時(shí)光,那時(shí),我第一次知道了離別的滋味,是那么的苦澀。

  現(xiàn)在,我是一名五年級的學(xué)生了,轉(zhuǎn)眼,別業(yè)就會來臨,和同學(xué)、和老師離別的日子也將到來,那時(shí),我知道我也會很傷心,但是,我不會哭了,我要向老師,還有同學(xué)祝福,要感謝他們這么長時(shí)間里對我的關(guān)心和幫助。

  成長中的足跡有快樂,也有憂傷,有歡笑,也有淚水,它們,是我最最珍貴的記憶。

成長的足跡作文2

  今天,家里來了一個(gè)小客人,他就是我的表弟,我的表弟今年六歲了,小小的眼睛,胖乎乎的小手,樣子可愛極了。

  下午我從奶奶家回來,發(fā)現(xiàn)屋子里亂亂的,接著表弟蹦出來大喊:“姐姐回來了!”表弟在地板上搭了一個(gè)“游樂場”。這個(gè)“游樂場”非常漂亮。表弟一一給我介紹玩具的'名稱,有冰場、蹦床和迷你飛碟。冰場是用廢光碟做成的,蹦床是用海綿墊做成的,迷你飛碟是光碟疊在一起做的,還有圍墻是用磁帶圍成的。

  看表弟玩得這么高興,我就對他說:“要是能在游樂場里建一條謎宮,就更好了!北淼苓B聲說“好"。我們找好了磁帶,搭了一條又一條的道路,但只有一條是正確的。我還在終點(diǎn)放上了紅色的塑料草莓,讓謎宮看起來更漂亮.。

  今天,我和小弟弟玩得都很高興,我真希望他每周都能來我家。

成長的足跡作文3

  那些往事好像一頁一頁的書寫紙,哪些天翻出來,那些往事就飛一樣的蹦出來了。

  我的記憶是在小時(shí)候還總是穿到鞋的時(shí)候開始,那時(shí)我什么都不會,只有整天口水淋漓的小嘴和手到處亂揮。

  在我3歲時(shí),還什么都不會在幼兒園里上學(xué)時(shí)喊老師叫作媽媽,什么事都不懂的我只能每天讓人幫我做。時(shí)間一眨眼我已經(jīng)5歲了,開始學(xué)好多東西,我那時(shí)膽子也非常大,晚上我敢獨(dú)自一人跑出去玩,大人拉都拉不住,于是大人想法子嚇我說人販子來了,不回家就被人販子抓走了,就見不到奶奶了。然后我嚇得趕緊跑回了家,再也不跑出去了。

  后來我漸漸長大了,不再調(diào)皮了,轉(zhuǎn)眼間就長到了7歲,上了一年級了,開始寫作業(yè),每天都在上課,于是慢慢的熟悉了,我開始了我的重點(diǎn),那就是考試。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我上一年級,所以有實(shí)踐作業(yè)。我們的'實(shí)踐作業(yè)就是做一件家務(wù),我?guī)湍棠趟⑼搿N野l(fā)現(xiàn)其實(shí)做家務(wù)并不難,要敢于嘗試。在我10歲時(shí)就漸漸懂事了,奶奶說我就是膽子小了點(diǎn)。我是贊同這個(gè)說法的,因?yàn)槲医?jīng)?垂砥懽有∈钦5。

  我用帶著思念的往事筆寫下了我依依不舍的感情。

成長的足跡作文4

  過去就像一本書,回想過去,成長的足跡就會出現(xiàn)在您的眼前。

  我兩歲時(shí),我會自己吃飯。但是我的嘴就像一個(gè)無底的瓶子,媽媽總是說我沒有吃太多東西。終于,經(jīng)過不間斷的練習(xí),我終于沒有錯(cuò)過任何一頓飯了。

  當(dāng)我四歲時(shí),我將轉(zhuǎn)向第三個(gè)魔方。即使我不好但是后來我繼續(xù)訓(xùn)練,在學(xué)校的科學(xué)技術(shù)節(jié)上,我參加了第三屆Rubik's Cube競賽并獲得了二等獎(jiǎng)。

  當(dāng)我六歲的時(shí)候,我被選為xx區(qū)兒童20xx年春季晚會的主持人。背誦完手稿后,立即記住原始內(nèi)容,進(jìn)行彩排和彩排。當(dāng)它最終到達(dá)聚會時(shí),我很緊張地到達(dá)了舞臺。但是當(dāng)我看到媽媽在舞臺下鼓舞人心的眼睛時(shí),我立即變得不那么焦慮了。演出進(jìn)行到一半時(shí),我完全放心了,這個(gè)春節(jié)晚會終于成功結(jié)束了,我感到成功的喜悅。

  今年八歲的'時(shí)候,我在學(xué)校藝術(shù)節(jié)的手繪風(fēng)車比賽中獲得了三等獎(jiǎng)。這是我第一次獲得美術(shù)獎(jiǎng),我很高興。

  感覺到每天長大的笑聲,我感到非常幸福和快樂。

成長的足跡作文5

  人生路上,有許多事能讓人懂得道理,而正因?yàn)檫@些小事,慢慢引導(dǎo)人走向成功,成長的足跡作文400字。

  那是一個(gè)烈日炎炎的下午,我約好杜義軒到五一廣場玩,但是由于特殊原因,我晚去了半個(gè)多小時(shí)。

  我在路上邊趕邊想:這么熱,杜義軒該等煩了吧!就算沒煩,以后也就不相信我了吧!

  到了五一廣場,由于天氣太熱,一個(gè)人都沒有,我頓時(shí)有一種上當(dāng)受騙的感覺:好你個(gè)杜義軒,我”千里迢迢“來五一廣場

  你卻這么沒有誠意,連瞅都不瞅一眼。

  于是我跑到杜義軒家,正好碰到他媽媽,我還沒來得及問,就被她搶先說:“杜義軒那?他不是等你去了嗎?

  我這才知道錯(cuò)怪了杜義軒,又回到五一廣場,這時(shí)已臨近傍晚,廣場也稀稀拉拉的有了些人。我一眼就認(rèn)出了坐在石凳上的杜義軒

  他手里握著一個(gè)”苦咖啡“雪糕。他看到我,迷茫的'眼睛中有幾分驚喜,他用啞了的嗓音說:“你的雪糕!焙戎鴿獬,已經(jīng)發(fā)燙的雪糕水

  咖啡的苦澀的感覺涌上了我的心頭。

  經(jīng)歷了這件事,我好像長大了,更明白了凡事不能一味遷怒他人,埋怨他人。也許錯(cuò)的,正是你自己。

成長的足跡作文6

  成長路上,一步一腳印,漸行漸遠(yuǎn)。盎然回首,那足跡也許參差不齊,也許完美無暇,都無從知道。而未來的路,未來留下的足跡如何,則是我們自己選擇的。

  翻開塵封已久的相冊,那一張張珍貴的照片映入了我的眼簾,使我回憶起了兒時(shí)的足跡。

  瞧!這張照片,一個(gè)矮矮的女孩,她背著一個(gè)紫色的小書包,在夕陽的襯托之下,她的笑容是那樣的燦爛。

  成長是一種痛,但我不愿意讓它留下傷痕;成長是蛻變,經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。站在成人的門檻上,眼前或許依然是一張張幼稚的臉;年輕而明亮的眼睛,透露出那么一絲憤世嫉俗,寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長也是這樣;憂傷和歡喜,失落和欣慰,喧嘩和寧靜并存。

  經(jīng)苦澀的日子,在回憶的畫面里,已釀成芬芳;每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來,白晝的繁華和喧鬧漸漸的'銷聲匿跡,在朦朧和寧靜的夜晚,我常常陷入無邊的回憶之中,在回味中的所有感受,都化為幸福的葉片被我精心的收藏。

  是的,成長記錄著痛苦,也刻下了歡樂,沿著成長的足跡,一步步,我們走向成熟,走向未來…………

成長的足跡作文7

  成長的路是自己一步步走出來的!人生就像你在泥沼中前行,在后面總會留下一串串痕跡,這一串串痕跡便是你成長的腳印……

  有時(shí)候,成長的道路并沒有你想像中的那么平坦,它布滿坎坷險(xiǎn)阻,荊棘鋪滿了成長的歷程,你無法拒絕這突如其來的怪客,你只能像招呼上賓一樣對待,溫柔和藹,拿出一顆平常心,它就很快被你擊敗;而假如你用避而遠(yuǎn)之的心態(tài)去對待這位遠(yuǎn)客,那它一定要你為你的無情付出深刻的代價(jià),也許是小敗一場,也許是讓你頹廢的一場,它會把你辛勤的.努力付之一炬,而你只能眼睜睜的看著,看著一切一切付諸東流!

  成長的旅途困苦艱難,不過沒精打采的去面對總不免讓人難堪!倒還不如收起不滿,伸展眉頭,露出你粲然的笑臉,勇敢的面對那深刻的成長腳印!也許剎那間,愉快幸福就會娓娓地向你走來,它們向你招手,它們示意你已經(jīng)走過完整并且美滿的一生,來吧,讓我們都更好的感悟?qū)儆谖覀冏约旱某砷L腳印吧!

成長的足跡作文8

  童年的事猶如天上的繁星,是快樂的、是天真無邪的。但有一件事情令我終身難忘。

  我有一個(gè)非常好的小朋友,她的名字叫--劉梨梨。我們小時(shí)候經(jīng)常在一起玩,我們的玩具幾乎都是混在一起,不分你我。

  有一天梨梨的`叔叔送給了她一個(gè)非常好看的禮物——布娃娃。當(dāng)她把玩具拿過來讓我看的時(shí)候,我就情不自禁的被玩具深深的吸引了,特別想玩,但不知為什么,她就是不讓我玩。有一天,我去找她,但是她不在家,我看到床上的布娃娃就特別想要,于是我就偷偷把她的布娃娃拿回了家,藏在了家里的一個(gè)角落里。爸爸和媽媽知道了這件事,并沒有打我,而是耐心的對我說:“偷別人的東西是不對的,要從小做個(gè)誠實(shí)的孩子,沒有經(jīng)過別人的允許是不能拿別人的東西的,明天就要把布娃娃還回去”。第二天我去了梨梨家,但已是人去樓空——她搬家了,是因?yàn)槔胬娴陌职謰寢尩墓ぷ饕{(diào)到別的地方去,梨梨也要走。剎那間,我已心灰意冷,眼淚止不住流到雙頰。過了幾天,她的媽媽打了電話說,那個(gè)布娃娃就當(dāng)送給我的一個(gè)紀(jì)念品了。

  通過這件事,我明白了:從小要養(yǎng)成良好的好習(xí)慣“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”最重要的還要有童年那顆天真爛漫的童心。

成長的足跡作文9

  翻開塵封已久的相冊,那一張張珍貴的照片映入我的眼簾,使我回憶起了兒時(shí)的足跡。

  瞧!這張照片,一個(gè)矮矮的男孩,他背著一個(gè)藍(lán)色的小書包,在夕陽的映襯之下,她的笑容是那樣的燦爛。

  是啊,燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再輕的時(shí)候;桃花謝了,有再開的'時(shí)候?墒峭,那美麗的時(shí)光怎樣一去不復(fù)返呢?金色的童年是去了,留下的只是零零星星的回憶。

  3歲的我,是一張白紙,對世界一無所知,充滿著好奇。媽媽是我的一個(gè)教師,叫我們認(rèn)識許多字,背很多詩歌。

  6歲,我是一個(gè)天真可愛,活潑淘氣的男孩,說起6歲時(shí)的我,不禁想起當(dāng)時(shí)與小朋友們在一齊嬉戲的身影;姐姐和我為了搶糖果而打得“兩敗俱傷”……真是一言難盡!

  10歲,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度總是那么認(rèn)真,總是要相互之間一比高下,我意識到了學(xué)習(xí)的重要性與必要性,我從此開始努力學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)刻刻不肯松懈。

  12歲是人生有少年到青年的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也就是此刻的我,再也沒有了兒時(shí)的天真,,那活潑今夜不存在了,我們逐漸走向了成熟。

  過去,就不可能再來了,今后的路還很長,但那一幕幕兒時(shí)的回憶卻深深的印在了我的腦海中。

成長的足跡作文10

  時(shí)間過得飛快,回想這些年的林林總總,有歡樂,有悲傷,有成功,有失敗,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在人生道路上,留下了一串串歪歪扭扭的腳印,正是這些腳印促成了我今天的成長。

  每一個(gè)腳印代表著一個(gè)故事,當(dāng)那雙腳邁到四歲那天,我第一次上小班。媽媽平時(shí)總不離開我,今天早上媽媽送我到學(xué)校,我拉住媽媽的'圍裙,說:“媽媽,你留下來陪我吧?”老師卻把我拉了回來,我心里深深地恨這老師。

  一晃三年過去,要上一年級了,媽媽向我警告:“不許再哭!”我小心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們看了看我都說:“你的書包是舊的,你的衣服是舊的,你的鉛筆盒也是舊的,真惡心!”我聽了這些話,心里難過極了,眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn),就快掉下來了,但是我忍住了。

  這以后我再也不哭了,心里暗暗起誓:我一定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢的孩子。

成長的足跡作文11

  成長的道路是坎坷的,是充滿酸甜苦辣的,可是,成長的道路又是歡樂的,它使我們多了一份收獲,有了一份成就。正是因?yàn)檫@樣,我們的成長之路才變的如此多姿多彩!

  小時(shí)侯的我偎依在父母的身旁,看著那些大哥哥大姐姐們,心中就有了一個(gè)愿望:什么時(shí)候我能長大呢?長大了該多好呀!就能自由自在地玩了。

  從小學(xué)到初中,我漸漸地長大了。可書桌上的作業(yè)就像一個(gè)能充氣的小氣球似的,慢慢“鼓”了起來壓得我更喘可是氣來,有時(shí),真想去玩玩,好好地“瘋”一場,可這一大堆的作業(yè)又阻止了我的行為,有時(shí)遇到難題時(shí),我真不想再做了,直想打開窗戶大喊一聲,發(fā)泄內(nèi)心的那種壓抑和不滿,可是等靜下心來的時(shí)候細(xì)細(xì)一想,也不禁豁然開朗,正是有了一次次的困難和挫折,才使我變得更加善于思考,一次次的失敗再努力,才使我嘗到了成功的喜悅,因?yàn)槲蚁嘈,彩虹總在風(fēng)雨后。

  成功的'喜悅不僅僅給我?guī)砹藷o比的歡樂,更給我?guī)砹藷o比的自信。每當(dāng)教師和父母親們投來贊許的目光,我的心中就充滿了自豪感。

  成長的煩惱,成長的歡樂,都是我們成長中那不可缺少的美妙音符,時(shí)刻伴隨著我們在成長的道路上越走越好!

成長的足跡作文12

  一說到睡覺,大家都是很熟悉的?墒牵阌袥]有聽大人們說過你在小時(shí)候第一次睡不著覺的趣事呀!我就在曾經(jīng)聽姥爺給我講過這樣一個(gè)故事,是發(fā)生在一路上一件有趣的事情。

  那差不多是在我一歲多一點(diǎn)的時(shí)候。那一天,已經(jīng)中午了,可我還是不睡覺。媽媽可是對我哄也無用、勸也無用、說也無用、訓(xùn)斥還是無用。媽媽剛想打我,小姨一把把我抱了起來,之后傳給了姥姥,又傳給了姥爺。姥爺實(shí)在是沒有辦法把我哄睡,只好背著我去了一趟勞動(dòng)公園。

  一路上,姥爺是走走停停,就好像是一個(gè)搖籃一樣,把怎么哄也哄不睡得我,給恍睡了。姥爺一看我睡著了,就趕緊往家跑,可是剛進(jìn)門我就醒了,一個(gè)勁兒的喊:“園兒!園兒!”姥爺又不知所措的把我背到公園去了?墒莿偟焦珗@的時(shí)候,我又睡著了,而且睡得好像很熟的樣子。結(jié)果到了家,我又一次醒了……

  后來姥爺說,來來回回的.跑了無數(shù)趟,不知怎么我就睡了,他們終于可以輕松一下了。

  每一個(gè)人都在不斷地成長,漸漸的從一日六餐變成了一日三餐。童年只給會品味純真的人去回憶。

成長的足跡作文13

  成長的道路是坎坷的,是充滿酸甜苦辣的,但是,成長的道路又是快樂的,它使我們多了一份收獲,有了一份成就。正是因?yàn)檫@樣,我們的成長之路才變的如此多姿多彩!

  小時(shí)侯的我偎依在父母的身旁,看著那些大哥哥大姐姐們,心中就有了一個(gè)愿望:什么時(shí)候我能長大呢?長大了該多好呀!就能自由自在地玩了。

  從小學(xué)到初中,我漸漸地長大了?蓵郎系淖鳂I(yè)就像一個(gè)能充氣的小氣球似的,慢慢“鼓”了起來壓得我更喘不過氣來,有時(shí),真想去玩玩,好好地“瘋”一場,可這一大堆的作業(yè)又阻止了我的`行為,有時(shí)遇到難題時(shí),我真不想再做了,直想打開窗戶大喊一聲,發(fā)泄內(nèi)心的那種壓抑和不滿,可是等靜下心來的時(shí)候細(xì)細(xì)一想,也不禁豁然開朗,正是有了一次次的困難和挫折,才使我變得更加善于思考,一次次的失敗再努力,才使我嘗到了成功的喜悅,因?yàn)槲蚁嘈牛屎缈傇陲L(fēng)雨后。

  成功的喜悅不僅僅給我?guī)砹藷o比的快樂,更給我?guī)砹藷o比的自信。每當(dāng)老師和父母親們投來贊許的目光,我的心中就充滿了自豪感。

  成長的煩惱,成長的快樂,都是我們成長中那不可缺少的美妙音符,時(shí)刻伴隨著我們在成長的道路上越走越好!

成長的足跡作文14

  我們的成長好像走一條路,每走一步都留下了不一樣的足跡。你可能把足跡留在了某個(gè)地方,也許某件事、某一段經(jīng)歷讓你感覺自己成長了,又或者某個(gè)人影響了你的成長······

  在書桌前苦讀時(shí),我總喜歡在閑暇時(shí)望向窗外。每當(dāng)站在窗前,總有一雙手適時(shí)地關(guān)上窗戶,只為我留下窗外的美麗,阻擋那刺骨的寒風(fēng)。

  現(xiàn)在六年級了,我已經(jīng)沒有太多的空閑時(shí)間去欣賞窗外的風(fēng)景,有時(shí)只是匆忙一看,隨后又投入到書海中,但那個(gè)人,那雙手仍是一如既往地為我奔忙,那就是母親。

  我總是想,長大后,我們就得離開這個(gè)家,去追逐我們的夢想。但這窗外的風(fēng)景卻永遠(yuǎn)都不會改變,它是不可能隨我離開的。但有親人的地方就是家,有母親的地方就是最美的地方。不論我站在怎樣的土地上,有著怎樣的生活,只要我一回頭,必定有一雙眼,一份笑容,給我勇氣。我知道,當(dāng)我迷茫嘆息時(shí),母親的一雙手總是傳達(dá)著一種永遠(yuǎn)不會熄滅的力量。

  可能多年后的我已能獨(dú)立的存在于這個(gè)世界上,但母親的.心仍舊會警惕的蜷縮著,隨時(shí)準(zhǔn)備一躍而起,為女兒遮擋住那些個(gè)突然的風(fēng)雨。

  在她為兒女添上件衣服的時(shí)候,她從不知道自己的雙手是多么的冰冷。在這一件件衣服中,我知道,我長大了!

成長的足跡作文15

  瞧!這張照片,那個(gè)小女孩穿著一身旗袍,短短的幾根頭發(fā),睜大著眼睛,似乎在尋找著什么。哦,她在尋找著成長的足跡呢!

  輕輕地翻過這一面,一個(gè)瘦瘦的女孩映入眼簾,她站在公園里的'石子路上。手中還拿著一包薯片,正拼命地往前跑著。這張照片把我?guī)У搅四菚r(shí):爸爸想給我照相,可我不干,于是就向前跑著,可是,沒想到爸爸早已跑到了我的前面“咔嚓”將我當(dāng)時(shí)的畫面拍了下來,F(xiàn)在想想,我不禁暗笑自己太傻。

  我在成長的道路上一步一步地走著,從一個(gè)小丫頭,漸漸長成一個(gè)大女孩,從一個(gè)毫不懂事的我到能為媽媽排憂解難的我;從一個(gè)天真爛漫的我到一個(gè)乖巧懂事的我。在成長的道路上,我經(jīng)歷了許許多多的事,以前,我是家中的小公主,被長輩們寵著,愛著。在成長的道路上,有很多人為我擋風(fēng)遮雨。我很感謝他們,但我更希望在以后的路上,能自己一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走下去。

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