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美麗或丑陋作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的美麗或丑陋作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美麗或丑陋作文1
“救命!救命!”一聲聲求救聲回蕩在陰沉沉的天空中,一雙稚嫩的手不停的在空中揮舞,水面上泛起一道波紋。
“哎喲”,一個(gè)大媽站在河邊,憐惜地望著在水中掙扎著的孩子,“又要死一條人命了”!斑@年頭,連水都能害人”!一個(gè)穿著華麗的.女郎蹬著高跟鞋看了一眼在水中拼命掙扎的孩子,嘆了口氣,“可憐這孩子的父母嘍”!一個(gè)年輕的小伙子走過(guò)河邊,看到河里的孩子,愣了一下,逃也似的跑了。
落水的那個(gè)孩子眼睜睜地看著河岸上的人,走的走,議論的議論,眼神漸漸空洞,手開始使不上力,呼吸越來(lái)越困難,絕望、恐懼與死亡在吞噬著他!“救命”!孩子用盡最后的力氣,喊了出來(lái),一口河水灌進(jìn)了他口中。為什么!為什么沒人愿意救我!意識(shí)越來(lái)越模糊,孩子絕望地閉上了雙眼……
“撲通!”一聲巨響,把所有人的注意拉回了河上,只見一位中年男子奮力地朝孩子游去。“那人在作秀!”一個(gè)小伙子扯著嗓子對(duì)圍觀的人說(shuō),“那人根本不會(huì)救那孩子!”“你給我閉嘴!”一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人用拐杖指著小伙子,“你不是會(huì)游泳嗎?你怎么不去救!”小伙子的臉頓時(shí)一陣白一陣紅!熬壬蟻(lái)了!救上來(lái)了!”“快打120!快!”孩子救上來(lái)了,大伙手忙腳亂地把孩子抬上車。
那位救了孩子的中年人用手抹了一把臉上的水,轉(zhuǎn)身走了,只留下了一些濕漉漉的腳印。周圍的人都朝他投去了敬佩的目光。
美麗或丑陋作文2
誰(shuí)都見過(guò)五顏六色的光彩奪目的珍珠,可是有幾個(gè)人見過(guò)產(chǎn)出這美麗的珍珠的河蚌呢?的確,我們只顧于欣賞珍珠的美麗,根本沒去想過(guò)河蚌是什么樣子的。今天,我看到河蚌是什么樣子的,并一睹了珍珠在河蚌里樣子。
媽媽拿來(lái)了別人送的兩只河蚌,我好奇極了,想看看什么樣子,與我想象中的一樣不一樣。我小心翼翼地接過(guò)沉甸甸的河蚌,細(xì)細(xì)觀察起來(lái)。它黑黑的,呈扇形,上面有扇子一樣的花紋,顯出淡淡的銀色,邊上還有軟乎乎的青苔,上面滴著水,十分腥臭。與我想象中的截然不同。我一直認(rèn)為河蚌一定是銀色的,干干凈凈。
不容我多觀察,媽媽已經(jīng)拿來(lái)了菜刀,準(zhǔn)備從河蚌體內(nèi)取珍珠。我們將刀刃插入它的開口處,向里剖開,頓時(shí)路出了嫩紅的蚌肉,兩顆珍珠便從里面滾了出來(lái),我欣喜若狂地?fù)炱疬@圓滾滾的珍珠,珍珠呈粉紅色,閃著誘人的光,好似夜空中的星星。我們又從蚌肉中取珍珠,它們整齊地躲在蚌肉下。我們又以同樣的方式打開了另一只河蚌,取出了珍珠,不一會(huì)兒,所有珍珠都被取了出來(lái),而且數(shù)量十分可觀,一共有65顆,并且其中米黃色的,粉紅色的,還有兩顆是紫色的。
珍珠是如何形成的.呢?其實(shí),起初只是小沙粒進(jìn)入河蚌體內(nèi),河蚌用自己身體的組織在沙粒外面包裹,成年累月,這些沙粒便變成為了珍珠。河蚌并不是自覺為人類產(chǎn)珍珠,它只是一種自我保護(hù)行為,它用身體的血肉來(lái)對(duì)抗外來(lái)的傷害,長(zhǎng)時(shí)間的生命的磨難,才形成了美麗的珍珠。
丑陋的河蚌,可憐的河蚌,令人感動(dòng)的河蚌!
美麗或丑陋作文3
前世我是上帝身邊的一個(gè)天使。
一天上帝對(duì)我說(shuō):孩子,現(xiàn)在的你只是一個(gè)靈魂,而并沒有軀體,我個(gè)里一個(gè)軀體你去下界做一世人吧,嘗嘗做人的滋味,好嗎? 為什么要做人呢?我覺得做天使挺好的呀。 我說(shuō)。孩子你看看下面這兩個(gè)人吧。上帝命兵士帶上來(lái)了兩個(gè)女孩,一個(gè)女孩長(zhǎng)得異常美麗,而另一女孩臉上有一痕刀疤,而且還斷了一條腿,長(zhǎng)得也很丑。上帝問那個(gè)異常美麗的女孩說(shuō):孩字你快樂嗎?那個(gè)女孩說(shuō):哦,親愛的上帝,我非常的快樂。我生在一個(gè)富貴人家,原本我的臉上長(zhǎng)滿了黑斑,可是因?yàn)槲壹矣绣X,請(qǐng)了一位名醫(yī),有顧了一個(gè)美麗的女子,名醫(yī)幫我和那女子換了張臉。所以我變得如此美麗。而且我從小就衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活。特別的舒服。上帝又問那個(gè)丑陋的女子說(shuō):孩子,你快樂嗎?女孩說(shuō):上帝我非常的快樂,八年前。我因戰(zhàn)役去參軍,所以我臉上留下了這個(gè)刀疤。而我的腿是因?yàn)榫纫粋(gè)眼看就要被汽車的小女孩,才斷的。上帝叫兵士把他們的.軀體拿走。出人意料的是,那個(gè)丑陋的女孩變得美麗動(dòng)人。而那個(gè)美麗的女孩卻變得丑陋。上帝對(duì)那個(gè)軀體美麗的女孩說(shuō):孩子,你做的事是只利己不利人的事,你下地獄去吧。說(shuō)完。又對(duì)那個(gè)軀體丑陋的女孩說(shuō):孩子,你做的事是利人不利己的事,你合格了,你去天堂吧。上帝對(duì)我說(shuō):孩子,你也看的到了,軀體美麗不代表靈魂也美麗,我現(xiàn)在個(gè)你一軀體你自己去好好做一世人吧。
美麗或丑陋作文4
讀了《漂亮朋友》后,抬頭望望那天空,便感覺到天,真美呀!其實(shí),天空并不那么美麗,但是,它去不會(huì)矯揉造作東施效顰;它會(huì)保持自己的清純,;它不會(huì)因一度的失意而郁郁寡歡逐日消沉;它不會(huì)因?yàn)閯e人在前進(jìn)的路上設(shè)下一層屏障就胃縮不前打道回府;它學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了心與心才容易溝通,這,才是真正的美。軍事上,解放叔叔最可愛,最美麗,他不不忘祖國(guó),守衛(wèi)邊疆,為祖國(guó)灑熱血,拋頭顱,是他們的心血染紅了五星紅旗,才使得中國(guó)人民站了起來(lái),難道他們不是最美麗的嗎?
生活上,父母是重要的,同時(shí)他們也是最可愛的,他不不為艱苦,努力奮斗,不就為我們有美好的環(huán)境,有很好的經(jīng)濟(jì)條件嗎?世上最痛愛我們的莫過(guò)于父母。「改负纬S植皇敲利惖?
學(xué)習(xí)上,老師是漂亮的,他們?yōu)榱伺嘤鎳?guó)的下一代,不時(shí)辛苦,嘔心瀝血,他們把所有的精力全放在了教育學(xué)生的事情上。是!老師是人類靈魂的'工程師,他們?cè)趺床痪褪瞧恋模?/p>
是的,世界上可愛的人很多,但又有多少人只在于物質(zhì)上,身材上的美與丑了?
《漂亮朋友》里的他,固然漂亮,但他卻讓人留了了可恥的印象,他以自己的容顏,騙取了多人的贊揚(yáng)與支持,他以自己的容顏成為了一個(gè)暴發(fā)戶,難道金錢比一顆誠(chéng)實(shí)美麗的心更重要嗎?金錢是重要,有大部分人都是為了錢而奮斗,我不敢說(shuō)我學(xué)習(xí)不是為了掙大錢,但我可時(shí)確的說(shuō):“我是漂亮的!”我有一顆誠(chéng)實(shí)美麗的心,我雖然見錢眼開,但是我將它視為一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力,以滿足我奮斗的目標(biāo)。
美與丑只是一字之差,但這一字卻相差了十萬(wàn)八千里。漂亮與丑陋不是外表的競(jìng)爭(zhēng),而是在于生活中的一舉一動(dòng),有很多心地善良的人得到了社會(huì)的回報(bào),他們以自己獨(dú)特的美得到了一切的財(cái)富……
美麗或丑陋作文5
在人們的腦海中美麗一直占著主導(dǎo)地位,其中也包括我,而從那件事之后我才知道丑陋也是一種美麗。
前幾天我和媽媽去水果店買草莓,我一眼便看中了擺在門口正中央的草莓,那草莓十分豐滿表面似乎還微微地反著一絲光亮,宛如一盆精挑細(xì)選后再進(jìn)行精致加工的紅寶石,放在門口夠吸引人的了。我便要媽媽買這個(gè),媽媽卻說(shuō)這個(gè)太貴,指向室內(nèi)門前那一堆又小又沒有光澤的老草莓,我十分不中意它們,在門外望一眼便能望見那上面飛的幾只蒼蠅,近看草莓上的籽沒有規(guī)律地粘在那失去光澤又有些潰爛的果皮上,就像孩童做的橡皮泥團(tuán),既丑陋又有些讓人厭惡,最后我還是央求媽媽買了好看的那個(gè)。
到家后,我迫不及待地把它們放入水盆中,在水中與它們嬉戲著,幻想著它的香甜從口中直竄入大腦深處,我于是拿了一顆放入口中,結(jié)果滿嘴都充斥著劇烈的酸味、還有些澀,我只得不加咀嚼直接將它吞進(jìn)肚里,不等回味便喝下一杯水讓這味道徹底消失。我簡(jiǎn)直無(wú)法相信剛才的一切。說(shuō)來(lái)也巧,這時(shí)爸爸回到家也拎了一袋草莓,正是那看似丑陋的老草莓,洗完之后我便在一旁盯著它們心想要不要嘗嘗,我遲疑地伸出手拿了一個(gè)放到嘴里,沒想到香甜的味道如洪水般流向各個(gè)感官,它的汁液在我口中流淌著,我聽得見草莓籽在牙齒上粉碎的`聲音,用舌頭感覺著這味覺上的盛宴,一時(shí)間陶醉其中,這絕對(duì)是丑陋之中最好的美麗。
人不也是如此嗎?為了看似美麗精巧的物品而付出昂貴的代價(jià),到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)它除了外表美沒有其它好處,甚至讓自己嘗到辛酸,比起華而不實(shí)的,那些看似丑陋不入眼的物品卻有著超乎尋常的實(shí)用之美。
我繼續(xù)咀嚼著,享受著這丑陋之中的美麗。
美麗或丑陋作文6
從前在一個(gè)美麗的森林里住著一些公雞。
陽(yáng)光明媚,丑陋的公雞心想:這么好的天氣得叫人們?cè)琰c(diǎn)起床。美麗的公雞心想:這么好的天氣我得好好炫耀一下自己的美貌。他們兩個(gè)走著走著突然撞到了一起,美麗的.公雞驕傲自大地說(shuō):“看你這一身多丑,看我多美,來(lái)比個(gè)賽吧!”丑陋的公雞謙虛地問:“什么比賽?”“那還要說(shuō),當(dāng)然是比我們誰(shuí)最漂亮呀!”于是他們一起來(lái)到森林里開始尋找比美的評(píng)委們,美麗的公雞看到公牛伯伯問道:“公牛伯伯,看我們兩個(gè)誰(shuí)最漂亮?”公牛伯伯不耐煩地說(shuō):“你們快走吧!我還要幫人們耕地呢!”兩只公雞被嚇得跑開了,它們又看見松樹叔叔,“松樹叔叔看我們兩個(gè)誰(shuí)最漂亮?”美麗的公雞問道,松鼠叔叔生氣地嚷道:“我要摘松果賣錢呢!不要打擾我工作!”兩只公雞走遍了整個(gè)森林發(fā)現(xiàn)動(dòng)物們都在干活根本就沒時(shí)間理會(huì)它們。
突然,它們看見兔子阿姨停下手中的活在喝水,美麗公雞連忙跑上去問道:“兔子阿姨,你看看我們兩誰(shuí)最漂亮?”兔子阿姨看見那只美麗的公雞挺著胸叉著腰很是驕傲,“當(dāng)然是那只公雞了”美麗的公雞聽到是丑陋的公雞贏了心里難過(guò)極了。
后來(lái),美麗的公雞邊走邊問:“為什么兔子阿姨會(huì)選你漂亮呢?”丑陋的公雞說(shuō):“勞動(dòng)才是最美麗的,你也勞動(dòng)起來(lái)吧!”美麗的公雞聽了以后,非常羞愧,從此以后森林里又多了一只叫人們起床的美麗公雞,所有的動(dòng)物都很喜歡它。
美麗或丑陋作文7
相貌平平或者丑陋,但充滿自信的人,他們耐心的成長(zhǎng),自尊的生活,他們身上具有美麗者難以企及的美……
20xx年在北京舉辦的殘奧會(huì)上,有來(lái)自世界各國(guó)的殘疾運(yùn)動(dòng)員,他們抱著樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、積極向上的精神,經(jīng)過(guò)不懈的努力后,終于占到了殘奧會(huì)的賽場(chǎng)上。每一屆殘奧會(huì)上的每一名運(yùn)動(dòng)員都將自己努力之后的成果發(fā)揮的淋漓盡致。賽場(chǎng)上不知道有他們的多少汗、多少淚,他們?cè)谫悎?chǎng)上給人的感覺就是堅(jiān)強(qiáng),跌倒再爬起來(lái),重新上路!
殘奧會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員所得的金牌不就是運(yùn)動(dòng)員在證明自己?jiǎn)幔坑腥苏f(shuō)是因?yàn)闅垔W會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)小,所以拿金牌,只要平時(shí)優(yōu)秀一點(diǎn)就沒問題。但我不這么認(rèn)為——金牌即使是在再小的競(jìng)爭(zhēng)中產(chǎn)生的,那也是選手靠自己的努力掙來(lái)的呀!殘奧會(huì)上的所有選手、所有項(xiàng)目都值得我們?nèi)プ鹁础⑷ズ炔省?/p>
殘疾并不可怕,可怕的是你的`“志”已經(jīng)殘了。失去了雙手,你可以用腳代替;失去了雙腳,你可以用手代替;失去了雙眼,你可以用耳朵代替……就像別人說(shuō)的一樣:“上帝吧門給關(guān)上了,但他會(huì)為你開啟另一扇窗戶”“關(guān)閉”的或許就是雙手、雙腳、雙眼……“開啟”的或許就是腳、手、耳朵……根本沒必要因?yàn)樽约喝鄙倭四且徊糠郑械阶员,我們要奮斗!奮斗!
不要嘲笑殘疾人,他們有可能在某一方面做的比健全人還好,他們的斗志比健全人還強(qiáng)烈!這些殘疾人雖然外表丑陋,但他們其實(shí)都是美麗的。
就像我們常說(shuō)的,他們丑陋而美麗!
美麗或丑陋作文8
一個(gè)人的外貌丑陋,并不代表他內(nèi)心丑陋,一個(gè)人的外貌美麗,也不代表他的內(nèi)心美麗。
我記得那是一個(gè)早上,那時(shí)侯我還在讀小學(xué)。我那時(shí)正在早讀,老師突然喊停了早讀,說(shuō):“大家請(qǐng)安靜一下,我現(xiàn)在要宣布一件事,那就是本班將有一位插班生來(lái)讀書,現(xiàn)在用掌聲來(lái)歡迎他吧!”同學(xué)們聽了老師的話,都議論紛紛,都在談?wù)撨@是一位怎樣的插班生。就在大家都在猜疑的時(shí)侯,老師從門口拉了一位男生進(jìn)來(lái),我一看,這個(gè)男生給我的第一印象就是非常丑陋;個(gè)子實(shí)在矮得不行,眼耳口鼻都好象是粘在一起了,縫松的頭發(fā),寸托得他更丑陋了,而唯一讓人舒服的就是他一身的衣著,非常整齊、而且沒有半點(diǎn)骯臟的感覺。老師讓他作自我介紹之后,就安排他坐在我旁邊的坐位。我看他坐在我旁邊,有點(diǎn)抗邁的感覺。
一開始的'幾天,因?yàn)槲铱匆娝L(zhǎng)得很丑,所以沒有跟他說(shuō)話,班上的所有同學(xué)也因這個(gè)原因幾乎沒有一個(gè)人跟他說(shuō)話。不過(guò)突然有一天,他終于開口對(duì)我說(shuō)話了,說(shuō):“同學(xué)”“同學(xué)!彼麑(duì)著我喊了兩聲,因?yàn)槲铱此,所以沒有理踩他。但他又喊了幾聲,我不耐煩地說(shuō):“怎么拉?”他這時(shí)從地上撿來(lái)20元錢給我,說(shuō):“這是從你口袋里丟的!薄拔衣犃,立即找了找我的口袋,果然口袋里原本用來(lái)體檢的錢不見了。這時(shí)我接過(guò)錢,臉突然發(fā)燙,很小聲地說(shuō)了聲“謝謝!”他聽了之后,說(shuō):“不用謝,大家是同學(xué),日后還可能我需要你幫忙呢!”這時(shí)我在再仔細(xì)看他,覺得他并不丑,而且還挺美麗。
一個(gè)人的外貌丑陋與否,不能只看外表,只要他內(nèi)心美麗,即使外貌再丑陋,他也是一個(gè)美麗的人。相反,如果一個(gè)人的外貌美麗至極,但內(nèi)心卻非比丑陋,那他就是一個(gè)丑陋的人。所以,“美麗也丑陋,丑陋也美麗”。
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