成長的煩惱作文
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的成長的煩惱作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的煩惱作文1
隨著年齡的增長，煩惱也隨之涌來，長大一點兒也不好。
我們漸漸的長大了，揮淚告別自己的童年，步入青春期，不覺中步入初中校門，煩惱也隨之而來。
作業(yè)高的堆成一座座小山，埋頭于書海，才知道那書山一輩子也推不倒，竟然選擇了與書較勁，就應該遨游其中，尋找書中的快樂。此時，作業(yè)帶來的煩惱，讓我感到煩悶。
有一些不正經之人，情書滿天飛，不由得會產生一些誤會，是多么的窘迫啊。好煩！
面對這些煩惱卻無助的我，只能回憶那歡樂的童年。
上幼兒園的時光，使我癡迷向往。
那時，每天不是吃就是睡，報了一年半的班兒，因病半年都沒上夠，那更是趣味多多了。一整天在院里和泥玩兒，晚上還要看動畫片直至深夜，第二天一覺睡到9點多。僅僅幾個月的上學時光也就寫寫無聊的“a，o，e，1，2，3”哈哈，每天也都是樂載載的。
直到小學六年級臨近畢業(yè)都每天無憂無慮，滿街亂跑，幾個人聚在一起，“拍”個話劇，仿個小品，迎接“六一”兒童節(jié)，我還時不時“擠著海綿”，抽時間到綜合辦練我的豫劇《花木蘭》。當然也是為了校級的六一嘛。好累，真的`好累，可我累得興奮，累得歡心。
現在看來，哎，煩死了。不必說幾座書山壓得我喘不上氣來，也不必說校園內情書滿天飛。但是班里的那點兒事兒，就讓你夠煩一整天的了�？窗桑煌崎_教室門，不是作業(yè)在空中翱翔，就是有別班素不相識的同學在班里聽歌兒，還有更可氣的，有的同學正在班里吃東西，晚自習換座位。Oh！My god！反天了，我們六個班委也束手無策。哎！現在的青春期少年，叛逆心理太強，逆反心理也不弱啊，哎，管不了啊。節(jié)哀順變吧！
好煩，哪兒有小學的好管啊，少說我也六年的班委了，還沒有誰能讓我成為他的手下敗將的。哎，煩啊，真的好煩。
越長大，越煩。不想長大。
成長的煩惱作文2
成長是人必然經歷的過程，在我成長的過程中，有過快樂、有過幸福、有過憂傷，當然，也缺不了煩惱。
發(fā)成績了，我的心忐忑不安地上下亂跳，“啊，怎么會這樣？”我撓了撓頭，對眼前試卷上的成績大失所望，紅艷艷的大叉號布滿我的試卷，使我的心瞬間冰涼無比。試卷上錯的題我都會，都是因為粗心才出的錯，“唉，粗心就是我成長的煩惱，它像一個小偷，偷走了本應該在我手中的分數�！�
回到家中，我一頭鉆到被子里，爸爸發(fā)現了，悄悄地走到我旁邊，發(fā)現了桌子上的卷子。爸爸仔細的看了看，將我從被子里抱出來，替我抹去了臉上的淚水，“誰都有馬失前蹄的時候，這次考得不好，下次繼續(xù)努力就是了�！卑职值膶捜莺屠斫庾屛业木o張稍稍放松。我有些無奈地說：“這可不是努力的問題，全都是粗心惹的禍。”爸爸聽了，“這更沒什么問題，以后只要仔細一些就可以了，答完卷子后不能放松，拿筆指著從頭到尾逐個檢查，這樣就不會粗心了�！卑职值脑挘屛胰鐗舫跣�，看著爸爸那慈愛的眼神，我心中涌起一股暖流，也暗暗下定決心“下次，一定要認真檢查，絕不再讓粗心鬼打敗自己！”。
又一次考試，我牢牢記住爸爸的話，答完試卷后認真檢查，徹底改掉了粗心的.毛病。終于，我得到了100分。爸爸知道后，欣慰的點了點頭，看起來一切都在他的預料之中。
煩惱也算得上是我成長過程中的一只攔路虎，我只有適應它，下定決心，才能克服它，俗話說：“吃一塹，長一智”。成長路上，只有經歷更多煩惱，才會變得更加成熟。成長的煩惱，讓我歡喜，讓我憂。
成長的煩惱作文3
由小變大，我的煩惱也增加了�！倍厒鱽韮�(yōu)美的旋律，我卻想起了成長中的種種煩惱。
從小學到初中，我的生活發(fā)生了巨大的變化：比小學要早半個小時起床、有晚自修。紀律管得更嚴了，老師更嚴厲了，作業(yè)更多更難了……對于我這個從不早起、懶惰的人來說，這就都成了我的煩惱。但最令我煩惱的是——自己更好面子了。
小時候，很聽話，家長說什么自己做什么，大人叫你干嘛你就干嘛，心中壓根兒就沒有面子這個概念，也從來不去笑話他人，是個天真無邪的孩子；長大了一點，不再屁顛屁顛地跟在父母身后，自己開始獨立，但仍聽從父母的話，照父母的意思做，從不厭煩；但現在，初步進入青春期，我漸漸發(fā)現自己開始疏遠父母與朋友，不愿與父母交流、溝通，不愿讓父母干涉自己的學習甚至生活，對他們充滿關愛與關懷的不斷地嘮叨聲感到莫名的厭煩，不愿在同學面前露出自己不好的一面，所以我甚至開始撒謊，用虛偽的笑容和心態(tài)去面對世界。
因為這種心態(tài)，我失去了很多交朋友的好機會，面對新朋友的一句句暖心的問候，我無動于衷，臉上沒有任何表情，只用“哦”“嗯”來回答他們。但我的內心并不是如此冷漠，我非常想用熱情的話語來回應他們，但面子這把鎖把熱情大門緊緊鎖住，鎖住了熱血沸騰的心靈，關上了與他人溝通的窗戶。
面子真的有這么重要嗎？面子真的`可以維護人的尊嚴嗎？我感覺自己跳入了別人挖的坑，在黑暗的坑里一頭霧水，迷失了前進的方向。
這就是我成長的煩惱，有誰來幫助我擺脫？有誰來幫我追回純真的自已？
成長的煩惱作文4
人生就像天氣一樣，有時晴空萬里，有時陰雨綿綿，有時銀裝素裹，變幻莫測。這變化多端的天氣中藏著我無盡煩惱。讓我最為煩惱的是每次的考試成績不理想時，爸媽像唐僧附身一樣的念緊箍咒，使我這個孫猴子頭痛萬分。
記得一次考試考了五十分，不及格。看著這分數，我有種不詳的預感。果不其然，一回到家媽媽就迫不及待的問我“這次考試考了多少分�。俊甭牭竭@話，我心里不由得一緊“怎么辦？這點分數肯定逃不過媽媽的一番教育。不說？不行，媽媽肯定不會放過我�！蔽异话驳幕卮鸬剑骸拔濉濉迨�。”“�。课迨�，五十分也敢回來？我告訴你要你上課認真聽講，不要講話，不要做小動作，要……”老媽的話語千篇一律，但卻深深地打擊了我。我立刻淚流滿面，繞過媽媽，沖進房間，把門重重一摔，趴在桌子上嗚嗚地哭起來�！盀槭裁匆@樣說我，我也努力了，我也想取得好成績，我也想讓你們開心，但成績就是不提高你們讓我怎么辦。是，可能我就是這么沒用，怎么努力也不會成功，我就是一個弱者�！毕氲竭@，我不由的更加覺得委屈了，哭得淚如雨下。
過了會，我停止了哭泣，卻始終不想離開座位。突然桌子上的.座右銘印入眼簾“失敗是成功之母�！边@是當時爸爸送我的，可我一直沒有去仔細想過它。是啊，“失敗乃成功之母”不經歷風雨，怎么見彩虹。這只不過是一次考試，失敗了也過去了，我該從中發(fā)現自己學習上的問題，查漏補缺。這次沒考好，下次我注意不再犯錯誤就好了。
是的，當我們因某些事陷入愁悶苦惱時，可以嘗試換個角度思考，也許可以打開另一扇窗，看到別樣的風景。
成長的煩惱作文5
我最大的煩惱就是——皮膚黑。
有一次，我走進家門，剛放下書包，阿姨迎了出來，一上來就是一句：“哎呀，小張，這幾天怎么越來越黑了？要注意防曬啊！”瞬間，氣氛變得尷尬起來，我感覺我的頭頂上好似烏鴉飛過，在叫著：“啞啞��！你好黑！你好黑……”
我一時氣上心頭，回懟：“皮膚黑又不是黑在您身上，不勞您操心！而且皮膚黑說明很健康��！”說完，我拎著書包就沖回了臥室。
一進門，我就撲到了床上，一下把頭埋進被子里，淚水止不住地往下流。一邊哭，一邊無聲地哽咽，不想發(fā)出一點聲響惹人笑話。此時我的腦海中，思緒如同奔騰的牛馬，亂糟糟地涌現：為什么皮膚黑就要被“嘲笑”？為什么總是要在我的傷口上“撒鹽”？為什么偏偏是我有這樣的黑皮膚？為什么……隨著思維的“擠壓”，我的太陽穴開始變得十分酸痛，耳邊是各種低語。
紛亂的思緒下，我短暫喪失了對時間的認知。我仿佛哭過了一個世紀，又仿佛還只是那個瞬間，我感覺那些心底的嘶吼和哭泣在不知不覺之間流失了，而慢慢顯露的是沒有波瀾的平靜。我不自覺地站起身，走向那個裝滿“寶藏”的書架，是我最愛的.地方。我撫摸那些精致得如同莊嚴的石像般的書本，思緒又回歸了理性。我想著，實際上“皮膚黑”這個問題是一個審美的誤差而已，老師就曾經提及，西方人反而是以“古銅色”為美。他們?yōu)榱烁淖兩砩线^分白的“缺陷”，反而十分喜歡曬日光浴。想著想著，我甚至自得起來，自己的膚色正好是“古銅色”，都不需要去曬日光浴。
我走出房間，發(fā)現阿姨正在外面，她有些尷尬地笑著。我能感覺到她想表達歉意，卻不知道該怎樣開口。
我不住地想，這不是阿姨的錯，這是“無心”人說的“無心”話，落到了我這個“有心”人的耳朵里，引發(fā)的一次小誤會，該道歉的人或許是我才對。釋懷的我向阿姨認真地說了一聲：“對不起�！卑⒁滩煊X到了我的認真，有些驚訝，然后放松地笑了。
成長的煩惱作文6
古人說：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！痹跉g樂的童年時期，也有許多令人煩惱的時候。讀小學時的一次煩惱，使我從中得到啟發(fā)，使我從幼稚走向成熟……
在小學六年級時，我開始有了很多自己的個人想法，以為自己長大了，可以獨立起來，但很多時候，我的想法未免太幼稚。有那么一段時間，我喜歡上了跳舞！因為我覺得跳街舞很酷，很帥，很好看。我經過深思熟慮后，要求父母給我報一個街舞培訓班。在我滿懷著期待和快樂的心情和父母談論時，他們一口拒絕了我這個小小的要求。我懷著激動的心情告訴他們：“我這是利用業(yè)余時間學習，學習多一樣本領，難道也不可以嗎？我有這個心思學好！”可他們根本不理喻我的想法，還嚴厲地直斥：“不行，你有這種心思去跳舞，為何不把這些心思放在學習上�，F在這個學期，學習才是最重要的，你還是好好學習再想其他吧！否則升初中考不上好的學校�！�
雖然我不贊同他們的想法，很苦惱，但也很無助。家是我們物質生活的保障，是我們情感的歸宿，是人生的港灣……為什么我的`父母就不支持我做自己喜歡的事情？我像失去關愛的孩子，痛苦的度過那段日子。我常常把我的想法跟他們訴說：“同學也是他們爸爸媽媽支持他去跳舞的，為什么你們不同意？”父母還是堅持他們的想法，強硬地告訴我：“別人家是別人家的事，你是我的女兒，我們只想你把心思放在學習上�！蔽衣犃诉@番話后淚流滿面，抱怨爸爸媽媽的不可理喻：“那個別人家的孩子！”我感覺到自己是多么的無奈！從此，我不得不放棄了學習街舞的念頭。
回首那件往事，我還是難以理解父母的想法，或許他們的想法是對的，但是難道我又有錯嗎？
成長的煩惱作文7
每個人都有自己的煩惱，可能是最近發(fā)生的，可能是小學發(fā)生的煩惱，也可能是中學時的煩惱……但我要講的是我上幼兒園時的煩惱。
記得那時我上的是秀延幼兒園。那時幼兒園里最好的'就是米飯菜和早點脆餅干了。
每次吃早點時，老師都會去外面買上一盒脆餅干來。先給好學生一塊大的，給差生一小塊，而給我的都是一些餅干渣渣。我直接把餅干渣渣倒進嘴里，連嚼都沒嚼就直接咽了下去�？吹侥切┖脤W生大口大口吃著餅干，心里一陣委屈和難過。這時老師走過來說：“這么快就吃完了，你這個飯桶！去，站墻角去！”我只好乖乖的站在墻角，心里更委屈了：憑什么給那些好學生那么多餅干？就給我一些渣渣，一口就吃完了，還說我是個飯桶，這公平嗎？
好不容易才熬到了中午，老師才讓我回到自己的座位去吃飯。我拿著飯碗排隊盛飯，今天吃的是米飯菜，可把我高興壞了。我看見老師給那些好學生盛的飯盡是一些肉和湯，米飯也不少。輪到我了，我沒想到老師只給我挖了一勺米飯和一點菜。我回到座位用勺子翻來翻去，想找到幾塊肉，令我大吃一驚，一塊兒肉也沒有，連湯也沒有一點點。我去向老師請求給我一點湯和肉，老師卻瞪了我一眼，說：“都沒有了！”可我卻清清楚楚地看到桶里還有許多肉和湯，可是老師一點也不給我盛�？匆娔切┍焕蠋煂欀暮脤W生大口大口地吃著肉和湯泡米飯，眼淚已經在我的眼眶里打轉了。而自己卻吃著沒有肉和湯的米飯菜，又是一陣羨慕和委屈心想：為什么？一股煩惱涌上我心頭。
現在我已經上了五年級，一大堆煩惱像石頭一樣劈頭蓋臉的砸下來。但唯獨這件煩惱事最讓我難忘，最讓我記憶猶新，童年陰影呀！
成長的煩惱作文8
日子一天天過去，我也一天天地成長，但是，在成長的同時煩惱與憂愁如一陣狂風呼嘯而來一波又一波，讓我也有些吃不消了。那一顆天真快樂的心早已隨風而去停留在那記憶深處。
成績的高低，中考的壓力，老師的作業(yè)，父母的期望，要遵守越來越多的新規(guī)則，完成一個又一個的新任務。使我感到壓力重重。
人生只有一條路，在于你肯不肯向前去，那些勇敢的冒險者們是從來不服輸的。停下？留在那里墮落？當你墮著墮著到底了，也就再也起不來了。人本就應該承受煩惱，所有的'成功都不是一帆風順的，只有在無數次的愁苦，煩惱后，人才會真正變得堅強，變得勇敢。才會真正成長起來。
或許在這條路上有高山長河，或者從天而降一個巨石。起身，向前。我應該知道一切苦痛都會消失在時間的長河之中。你的前面只是一個光明，向他出發(fā)從此獲得光明。
真的，我應該去慶幸。自己是一個人，而不是其他動物，我在成為高級動物時也應該舍去一些東西。我會煩會悶，而其它動物則沒有那么多的煩惱，但我卻擁有了他們沒有的東西。
真的，我應該去慶幸。自己有煩惱，我長大了。我就應該長大了，長大了才會有那么多責任，煩惱。我不再只是一個小孩子了。就讓那顆無憂無慮的心遠去吧！我本就不需要它了，因為我長大了。
用一顆廣闊的心去包容煩惱，煩惱都能包容我還怕什么呢？
用一顆廣闊的心去包容煩惱，你會啊發(fā)現它們都是浮云。上天在賜與我們煩惱時也賜與了我一顆包容萬物的心，去使用它，前面一片光明，背后一片光明。
成長的煩惱作文9
光陰似箭，日月如梭。不知不覺得中，七彩的童年已悄然而去，只字記憶深處留下一排排深深的腳印。昔日孩提時的歡樂，已在時間的洪流中逐漸遠去�？赏豢杉�。我才意識到，自己長大了。
扣響了青春的大門，我滿懷期待。然而接踵而來的，卻是數不清的煩惱；學習任務不斷加重，日漸燥和叛逆的自己，大大小小的考試不斷，還有父母和老師說施加的壓力……。太沉重了，我還是個"大孩子”啊！難道就得背負這樣沉重的負擔嗎？
曾幾何時，歡樂的師生互動課堂變得味同嚼蠟；曾幾何時，分數成為了衡量一個學生好壞的標準；曾幾何時，推心置腹的好友與我之間已劃上了一條隱形的“三八”線……
月朗星稀的晚上，快樂的小天使們正在門前嬉戲，而我卻還在噩夢般的題海中翻騰，數次沖鋒卻依舊無可奈何。聽著耳邊陣陣嬉鬧聲，我心中很不是滋味，考！考！考！老師的法寶；分！分！分！學生的命根。唉！何苦呢，不就是一次測驗嘛，真是把命都給搭上了。寫得累了，倦了，筆一擱，頭一扭，旁邊的鏡子里，我竟如此憔悴！鬢角上，若隱若現地閃著一縷銀絲。我無奈發(fā)長嘆：唉，認命吧！在這個時代里，惟有好好學習，長大方有出息。這十幾年的'奮戰(zhàn)，總不會白費。窗邊，一只美麗的蝴蝶掠過我的眼前，那對美麗的翅膀，曾讓多少人羨慕和稱贊！望著在空中飛來飛去的美麗的小生靈，我若有所思：人們總是在贊嘆蝴蝶的美麗，殊不知蝴蝶的美，是要經歷痛苦的蛻變和風雨的洗禮才顯現出來的。人，又何嘗不是如此呢！想到這里，我不禁釋然。
夜已深，小天使們都已在媽媽的懷中安然入眠，萬家燈火已熄滅，鎮(zhèn)子上空是一片祥和的寧靜。而我，還在搖搖欲墜的臺燈下奮筆疾書。每每睡覺襲來，我便對自己說：“努力吧，春天一定會到來的！”
成長的煩惱作文10
“作文怎么又只得了70分呢？”對于我剛入學時的作文水平似乎是退步了不少，語文考試成績也不雜地了。
上小學四年級時，我的期末考試語文拿了全班的倒數第一，但我的作文從沒有過問題。
初一入學差不多有一個星期，我們的第一項語文作業(yè)出來了：寫一篇軍訓征文，就是把軍訓中的所見所聞和感受寫下來，那時候我根本不把這作業(yè)當作業(yè)的`。那天正好是周二吧！除了作文外其他作業(yè)都搞定了，因為開學的體悟都很簡單。也正好忘了這項作業(yè)，直接從書櫥里拿出了一本《讀者》在那邊看，這道8點多的時侯，老媽來催我睡覺了，我就拿出了家教聯(lián)系本讓老媽簽字。老媽接過本子便一項項的來問：“評價手冊寫完啦？”“嗯”“預習呢”
“okok””我不耐煩的回答說“作文”“作文？什么作文”我這才想起來語文老師布置的作文，一下子奪過了本子寫作文去了。我干脆就直接躺在床上寫了，拿個象棋板墊著，困得筆都拿不住了，坑坑洼洼地寫著。
過了半個多小時，我?guī)缀踹M入了半休克狀態(tài)但總算是寫完了“了事嘍！”我歡呼著，再沒把這件事放在心上。讓我意想不到的是，第二天我正在做眼保健操時，現任的語文老師拍拍我的肩膀，說：“你這篇文章文采不錯，但有些地方還是要修改一下，明天帶來給我，我拿去參加比賽�！甭牭竭@話，我感覺是相當郁悶，正好就砸我頭上了，我于是在晚上加了把勁給修改好了。后來，這俺作文在學校里我得了一等獎！期中考試時語文也拿到了全班第二的成績。正當我興奮之余，我的作文水平在之后竟然一直都是70多，這是怎么回事呢，我明明下了許多的功夫在上面。期終考試一下子落到了十幾名。有句話叫“有意栽花花不開，無意插柳柳成蔭”那到我的作文和語文也是這個樣子？我又該怎么提高成績呢？這學習到底讓不讓人舒服。郁悶啊！
不過，早期的鳥兒有蟲吃，勤奮之人可成功，我相信勤奮，加油。
成長的煩惱作文11
煩惱，像風，像霧般纏繞著你，使頭昏腦脹。煩惱是家常便飯，是我的�？�，翻開相冊，每一年過生日，蛋糕上就多一根蠟燭……
我問媽媽：“成長的足跡在哪兒？”媽媽笑著說：“你到衣櫥里去尋找吧！”我打開衣櫥，看見一件比一件大的衣服……
我問爸爸：“成長的足跡在哪兒？”爸爸笑著答道：“你到書柜里去尋找吧！”我打開書柜，看到從小到大看過的書整齊的排在書架上……
我問同學：“成長的足跡在哪兒？”她笑著答道：“你到生活中去尋找吧！”我翻開“成長日記”，點點滴滴的往事再現，有快樂的.，也有煩惱的……
現在我長大了，煩惱伴隨著快樂接踵而至。
成長是有點煩惱，不僅僅是長高了身體，還有一顆日見成熟的心；成長是有點煩惱，并不是只有吃冰淇淋的快樂，還有日益豐富的精神食糧，讓我在成長中思考；成長是有點煩惱，那是我們必須要付出的代價，正是有了這份煩惱，我的人生才會更真實而又美麗；成長是有點煩惱，但是苦中有樂，回想起也真為成長感到值得。
煩惱與成長總是那樣如影隨形，上帝如果為你關上一道門，必定會為你開啟一扇窗。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱，這些煩惱，來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱并不可怕，關鍵是要正確的對待它。
成長，像彩虹，赤橙黃綠青藍紫，雖然繁多，卻不遜色；成長也像調味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全，其中的滋味試過才會知道！松開你的雙手，接受你的煩惱吧，把你傷心、高興的事繪成彩虹橋，把你生活中所有的小插曲，組成獨一無二的調味瓶。
成長的煩惱作文12
“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏”同學們齊讀的聲音不時從教室里傳出來，��！老師又讓我們讀書呢。每天不停重復，我想再好的詩也會讓人覺得很枯燥吧。
每天作業(yè)一堆，好不容易熬到放學，回家還要熬夜趕作業(yè)，我已經記不得多久沒睡一個好覺了。甚至躺在床上，腦海里都不自覺的出現各種各樣的數學公式和英文單詞。
黑板是我的噩夢，粉筆是制造噩夢的工具，我們在寒冷中戰(zhàn)斗，教室是我們唯一的依靠，盡管教室里格外冷，好在大家都在忍耐著，煩躁的心竟然也有一絲絲平靜。一聲聲的咳嗽從我耳邊閃過，我卻絲毫沒有停下手中的作業(yè)，不然，又得挨老師的板子了……
學習了一上午，肚子早就狂奏著交響曲，終于等到午飯時間，同學們都像脫韁的馬兒飛奔向食堂。俗話說“民以食為天”，而在我們食堂是不存在的，再看看今天的菜，你就會明白我的痛苦了。芹菜炒辣椒，海帶湯，黃豆芽菜，唉，我差點就暈了，看來今天我這肚子又要受委屈了。
在饑寒交迫中度過了一整天，好不容易放學了，終于稍微舒了口氣。在回家的路上，各種路邊攤上的美食琳瑯滿目，誘人的`香氣撲鼻而來，啊，真香�？吹狡渌麑W生正在狼吞虎咽，攤位上的老板更加得意的叫賣起來，我的口水早已流了一地。可是摸摸口袋，空空如也。只能望著美食流眼淚！這種煩惱，只有作為一個資深的吃貨才能懂。
成長的煩惱多得去了，除了學習還是學習，想吃點小吃來緩解一下緊張的學習情緒卻又囊中羞澀，只是可憐了我的肚子呀。
學習雖然很艱難，但還是要繼續(xù)，食堂的菜再不好吃也能為我們提供所需的營養(yǎng)，街邊的美食再誘人，也要注意飲食健康，所以成長過程中的煩惱再多，我們也要學會堅持，學會克制，我想這些經歷的磨難有一天一定會給我?guī)砘貓蟮摹?/p>
成長的煩惱作文13
“小小少年，沒有煩惱……”，上小學時我最喜歡唱這首歌，那時，我的生活充滿快樂，生活五彩斑斕，根本不知道什么是煩惱�？墒请S著年齡的增長，我感受到每個人都會有很多煩惱，自己也是如此。
成績是“肇事者”
經過一個漫長的暑假，我由小學步入了初中。和小學相比，初中的課程一下子增加很多，要掌握的知識也越來越多，最可恨的'是考試的次數也日益增多，除了期中期末考，還有月考，這使我整天忙得不可開交。
剛入學的時候，我的成績還不錯，排在班里前十名，我很高興，感到初中學習也不是很可怕，慢慢地有些放松。一個學期要結束了。爸爸說，只要我的成績能在年級排前十名，就給我買一輛小公主自行車。我聽了很高興，因為了小公主自行車是我渴望已久的，于是便全力以赴備戰(zhàn)期末考試，想考個好成績。
可是到了領成績單那一天，我傻眼了，我的成績在原地踏步走，雖然還是班里前十名，但是在全年級前十名早已沒我的立足之地了�；氐郊�，爸爸媽媽把我狠狠地數落了一頓，自行車也泡湯了，我更加自卑，整日垂頭喪氣，就像一個泄了氣的皮球，我第一次感受到了什么是煩惱。
媽媽是“制籠人”
課程增多了，成績沒進步，為此，媽媽對我的要求更加嚴格，無時無刻不督促我學習。一個星期天，我寫了一天的作業(yè)，疲憊不堪，想出去玩一會兒，不料被媽媽一把攔下——不準出門。到了下午4點，想看看我喜歡的電視節(jié)目，剛一打開電視，眼疾手快的媽媽立馬就給關上了——不能看與學習無關的東西。
她命令我再做一單元習題，而且坐在我身邊寸步不離，可憐我到了吃晚飯時才做完，這時，天已經黑了，我累得渾身無力，看著陽臺上籠子里的小鳥，想要飛卻怎么也飛不高，我成了籠中之鳥了，甚至比籠中這鳥還要沒有自由！
希望我這只小小鳥，能夠化煩惱為動力，在今后的人生中，能夠振翅高飛，越飛越高，開拓出屬于自己的一片新天地。
成長的煩惱作文14
陽光依舊笑得那樣燦爛，白云依舊那樣悠閑，埋在作業(yè)堆里的我，抬頭望望那悠閑的白云與陽光，心中總有些嫉妒，真希望像它們一樣自由��！
自從步入初中以來，鋪天蓋地的作業(yè)如千萬頭猛獸一般，撲了過來。每天高高興興地步入校園，回來時，卻是一臉的憂愁，“誰讓我是初中生了呢！或許，這就是初中應有的生活吧……”每次，我都會用這句話安慰自己。
每一次到布置作業(yè)時，教室總會傳來幾聲嘆息，任課老師都會說自己的作業(yè)不多，可你們有沒有想過，那么多老師的作業(yè)加起來……哎！雖然每一次我表面上看起來無所謂，可誰知道，我的內心呢？那叫一個抓狂，總會抱怨道：就不能少布置一點嗎？哪怕是一點點也是好的呀！
每一次，覺得作業(yè)多時，都會忍不住地抬頭仰望天空，看那小鳥自由地飛翔；聽那小溪歡快地歌唱；看那秋風爽利的掠過園林，無須參與，不必留連————多好！真想像他們一樣自由。
直到那早，我發(fā)現了被“禁錮”的自由。
沒錯！和平時沒什么兩樣，依舊是成堆的作業(yè)，靜不下心來的我時不時地望向窗外。偶然，我發(fā)現墻角那株并不起眼的小草，它被“禁錮”在那里，不可移動，但，每當有風吹過，它照樣在那里隨風翩翩起舞，并沒有被那泥土所禁錮。因為它沒有什么可憂心，可緊張，可執(zhí)著。我何嘗又不是這樣呢。
換個角度去想一想：作業(yè)不就是禁錮小草的泥土嗎？它禁錮了我一時的時間，可它也帶給我每一次解開難題后喜悅的心情，不就像那輕輕吹拂的微風一樣，我也應該不必感到憂愁、苦惱、郁悶。我只要做好我自己就夠了。
小鳥不停地從空中飛過，它是那樣自由，藍天、白云不也是一樣，只是小草是一個被“禁錮”的自由而已。
不知道為什么，現在的我，仿佛丟掉了一個沉重的.包袱一樣，有了自從進入初中后前所未有的輕松。
幾只小鳥從藍天飛過，那清脆的歌聲與輕風流水應和著。而我卻不再羨慕它們，因為我也有我的自由————-被“禁錮”的自由！
成長的煩惱作文15
如果說成長是一張白紙，那你就是完成那幅畫的畫家。而在這一幅人生必須完成的畫卷里，總會有暫時抹不去的“痕跡”；也或者說，煩惱就像是你在課間打瞌睡時的“夢口水”，永遠也清理干凈。
煩惱幾乎每天都有。六年級的生活就如同一天割塊肉的活法，在無法阻止中漸漸遠去。
六年級的日子真不好過，作業(yè)如山。舉個例子來說，早上一到學校交完作業(yè)就早讀、就上課；下課時，按老師說的“拼命精神”去寫作業(yè)，中午休息老師又讓我們寫作業(yè)；樂童下午1小時不如說“守童”；看著我們寫完一項又來一項，可謂接二連三呢；但即使如此，這些作業(yè)也難不倒我們，可以說作業(yè)完全不成問題，那煩惱什么呢？
煩惱恐怕是在忙碌中漸去的'溫存。
六年級的號角已經吹響了神州大地。上課時的奮筆疾書，讓你只能低頭活在當下，在寫作業(yè)時間，永遠都只問：誰寫完了？我敢說，每個人的心里都想著以前的“happy”時光，可是六年級的日子只會讓你的心思放在學習上，只有上學的早自習時間和放學的時間才能與同學談天說地，其余的時間就是埋頭苦干。
日子一天一天有一天的過去了，你與初中的相遇也即將說“哈嘍”，然而你六年級的“爛兄爛弟”將再一次小升初考試后說再也不見。想到這兒，你不會傾淚而下一下嗎？我會內疚沒珍惜彼此，時間太少了，少到只有上下學前后的15分鐘！還有24天，大家卻是在與試卷的“奮戰(zhàn)”中度過。
相見的日子不多了，與你我及大家在一起學習的日子也不多了。勸勸那些還只顧著寫作業(yè)的“秀才”，要關注一下身邊的伙伴的“內心”了。
在成長的人生畫卷中，學業(yè)的繁重是可以克服的，可是舊相識難免于斷交。好好珍惜煩惱，愿在煩惱之中開出真情之花。
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