成長(zhǎng)的快樂(lè)作文[通用15篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的快樂(lè)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文1
雖然暑假的生活緊急,但我還是沒(méi)有忘記寫(xiě)博客,每天,我都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間開(kāi)寫(xiě)我的博客,也好快快讓我的成長(zhǎng)日志集的人氣值和活躍值盡早上升。
與平時(shí)一樣,我照例認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)好一篇博客,檢查了一遍,的確沒(méi)有錯(cuò)別字了,我邊按照順序登錄學(xué)校的網(wǎng)站,把日志發(fā)表上去,然后我一如既往地看看我的活躍值和人氣值分別是多少。
我返回到我們班級(jí)的首頁(yè),啊,大部分日志都是我寫(xiě)的啦,我開(kāi)心地返回到學(xué)校的.首頁(yè),看看有什么好讓我看的日志,我正看著,突然瞪大了眼睛——
不會(huì)吧,我——被評(píng)上學(xué)校日志博客的每日之星了!我擦亮了眼睛,真不假,我欣喜若狂,除了班長(zhǎng)小雨被評(píng)選上每日之星之外,我是第二個(gè)在班中被評(píng)上每日之星的。
是什么可以讓我被評(píng)上每日之星的呢?哦,原來(lái)我最近發(fā)表了不少日志,點(diǎn)擊率可能也較高,才會(huì)當(dāng)每日之星的,我雖然不是優(yōu)秀成長(zhǎng)日志的人,但我已經(jīng)很滿足了。
我用自己的努力換來(lái)了,我的心情無(wú)比激動(dòng),真是太意外了,可我卻不能驕傲,我必須繼續(xù)堅(jiān)持寫(xiě)日志。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文2
父母給予的生命伴隨著哇哇聲閃亮登場(chǎng),家人以歡愉的笑容接受我的加入。驚恐的我就這樣入世并快樂(lè)的成長(zhǎng)。
母親說(shuō)我的第一次邁開(kāi)雙腿是父親以誘惑讓我開(kāi)始的,父親說(shuō)我的第一次開(kāi)口說(shuō)話是母親以親切的笑容和“對(duì)牛彈琴”的方式引導(dǎo)的。
我以傻笑的方式給予了回應(yīng)。
翻開(kāi)我記憶的行囊,每一個(gè)角落都有父母的聲音:世界是美好的,但要靠我們自己的雙手去創(chuàng)造她,裝扮她。生活是多彩的',要以辛勤的汗水去澆灌它。
我以不耐煩的一笑而帶過(guò)。
今天的我似乎開(kāi)始懂得了勞動(dòng)是光榮的。我的第一次穿衣;第一次整理房間;第一次幫助別人和得到別人的幫助等等都是那么的溫馨。
我以期待的心情等待。
現(xiàn)在就是未來(lái)!一閃而過(guò)的靈光成為我的座右銘。發(fā)膚源于父母,將來(lái)由自己掌握。
記得母親經(jīng)常嘮叨:孩子,我們不能伴你一生,以后的路還是要靠你自己走。父親嚴(yán)肅的表情說(shuō):少壯不努力老大徒傷悲。現(xiàn)在我深刻的意識(shí)到,凡事都要以點(diǎn)做起,由點(diǎn)到面。只有做好無(wú)數(shù)的點(diǎn),才可以形成面。
雙拳不離手。只有不斷的努力才可以天下無(wú)敵。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要為自己的學(xué)習(xí);自己的行程規(guī)劃。相信自己,快樂(lè)的成長(zhǎng)。為美好的將來(lái)奠基,為人類的未來(lái)貢獻(xiàn)!
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文3
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!鄙狭昙(jí),我的功課壓力也加重了,我不能再和以前一樣毫無(wú)計(jì)劃的作息,如果我能掌控好時(shí)光,我就不會(huì)讓自我很勞累,因?yàn)槲乙幌蚨济靼讜r(shí)光就是金錢(qián)的觀念,假使我能夠把握每一秒的不浪費(fèi),我才能更有效率的完成事情,不是嗎?有一個(gè)自訂的目標(biāo),循序漸進(jìn)的往上攀爬,才會(huì)事半功倍,期望我能夠一切順心,而且務(wù)必更懂得一些事情,碰到困難時(shí)就應(yīng)要想方法解決。
而新學(xué)期最主要的目標(biāo),就是考試要高分,媽媽期望我考試的平均分?jǐn)?shù)要九十九分以上,但是這就像農(nóng)夫發(fā)明電腦軟體一樣的困難。所以我打算多花點(diǎn)時(shí)光讀書(shū),讀書(shū)的時(shí)候聚精會(huì)神,多花腦筋去思考,多用點(diǎn)心,不辱使命,鐵杵磨針的`達(dá)成這個(gè)目標(biāo)。另外要開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立,幫忙家人,例如要學(xué)如何煮飯和炒菜,洗、曬、衣服等等,才不會(huì)長(zhǎng)大后什么家事都不會(huì)做。除此之外也要體會(huì)別人的感受,幫忙他人,學(xué)習(xí)如何做好事,而且不求回報(bào)。
新學(xué)期的新計(jì)劃,需要身體力行才能實(shí)現(xiàn)!疤煜聼o(wú)難事,只怕有心人!毕嘈胖灰矣衅聘蛑鄣臎Q心,就有成功的期望。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文4
人會(huì)有成長(zhǎng),成長(zhǎng)中也必定有快樂(lè)。我的成長(zhǎng)也有很多快樂(lè)。
記得5歲那年,我第一次接觸大海。大海的水很藍(lán),還不時(shí)泛起層層波浪。我以前一直以為大海是一個(gè)大水缸裝者。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)波浪的我很好奇。對(duì)波浪的好奇心驅(qū)使我主動(dòng)跑向大海。我站在水淺的地方,等待著下一次波浪!皣W啦”的一聲,一層波浪直沖我,把我沖倒了。我心里便萌發(fā)出一個(gè)好玩的游戲。
又一次波浪向我沖來(lái),我大喊一聲:“波浪,我來(lái)啦!”一頭沖向波浪,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還小,小的波浪加上水的深度,已經(jīng)有我的一半高了。漸漸地,和波浪越來(lái)越近,“啪”的一聲,波浪被我撞成水花,我也被波浪絆倒,摔在淺水中。我見(jiàn)這個(gè)游戲太好玩了,便一次次地玩,在水花中,我快樂(lè)不已,高興使我忘了一切。當(dāng)時(shí)我在喊:“我真快樂(lè)!”
第一次的`接觸大海,使我領(lǐng)略到大海的奇妙,它是我成長(zhǎng)中的快樂(lè),伴隨著我一生的快樂(lè)!
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文5
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的經(jīng)歷,我也不例外,有高興的、有難忘的`……今天,我就把令我快樂(lè)的事情寫(xiě)下來(lái)。
有一天,我剛從補(bǔ)習(xí)班回來(lái),看見(jiàn)我奶奶準(zhǔn)備做飯。我一瞧桌子上有各種各樣的食材,我的小手就想動(dòng)一動(dòng),于是纏著奶奶讓我做,奶奶笑瞇瞇地答應(yīng)了,遞給我一塊姜讓我砸碎,我心里美滋滋的,樂(lè)呵呵地干起來(lái)。我砸完姜,奶奶夸我說(shuō):“我孫子長(zhǎng)大了,會(huì)幫奶奶干活了!
還有一回,我們?nèi)页詣傔^(guò)晚飯,我就主動(dòng)要求洗碗,媽媽高興地答應(yīng)了。我圍上媽媽的圍裙,就開(kāi)始了盤(pán)子大掃除,擼起袖子就開(kāi)始干起來(lái),首先把盤(pán)子沖上水,再擠上適量的洗潔精,注意不能擠太多哦!然后用抹布搓洗,最后再用清水洗一遍,使盤(pán)子變得干干凈凈……看著自己的勞動(dòng)成果,我讓媽媽過(guò)來(lái)檢查,媽媽微笑著表?yè)P(yáng)了我:“我家的寶貝長(zhǎng)大了,更懂事了!
在勞動(dòng)中,我體會(huì)到了快樂(lè),雖然有點(diǎn)累,但我還是很開(kāi)心,因?yàn)椴粌H能幫助家人分擔(dān)一些家務(wù),還能讓自己成長(zhǎng)起來(lái)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文6
小時(shí)候,每當(dāng)吃棒棒糖的時(shí)候,總會(huì)有一種甜蜜蜜的感覺(jué),那時(shí)的我非?鞓(lè)。當(dāng)我穿上漂亮的新衣服時(shí),我是快樂(lè)的。當(dāng)我和媽媽坐在擁擠的公交車上給年邁的爺爺奶奶讓座位得到夸獎(jiǎng)時(shí),我是快樂(lè)的。
上一年級(jí)的時(shí)候,我光榮的'加入了少先隊(duì)員,在宣誓的時(shí)候,我既自豪又驕傲。那時(shí),我非?鞓(lè)。
從二年級(jí)開(kāi)始,學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸穩(wěn)定,取得好成績(jī)的時(shí)候,得到老師的表?yè)P(yáng),這使我感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
在學(xué)校里,課余時(shí)間和同學(xué)們?cè)谝黄疰覒虼螋[、做游戲。這使我感受到和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)。
當(dāng)我生病了,有氣無(wú)力地躺在床上,吃不下飯也不想喝水。病好后吃什么都是那么的香,這使我感受到健康的快樂(lè)
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,朋友會(huì)一起幫我渡過(guò)難關(guān)。這使我深深體會(huì)到友誼的快樂(lè)。
總之,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我有很多快樂(lè),說(shuō)也說(shuō)不盡,因?yàn)榭鞓?lè)要靠自己用心去體會(huì)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文7
時(shí)光飛逝,日月如梭,眨眼間我已經(jīng)在校園里度過(guò)了五個(gè)年頭,在這五年里我經(jīng)歷過(guò)失敗和挫折,但是,我在這同時(shí),我也嘗到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
在剛剛走入這校園,剛剛走入小學(xué)生活中時(shí),我的積累是寥寥無(wú)幾,但是,五年過(guò)去了,我大腦中的知識(shí)也通過(guò)日積月累得到了提升:
有一次我去英語(yǔ)班,老師在課上問(wèn)了一個(gè)極其簡(jiǎn)單的問(wèn)題:墨西哥的.首都在那里?我想,這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,對(duì)我都是小菜一碟,那還不是人人都搶著答?我壓根就沒(méi)打算回答上,可是,讓我沒(méi)有想到的是,全班五十幾人竟沒(méi)一個(gè)舉手的。ㄟ@個(gè)班初中的學(xué)生占百分之七十),這讓我實(shí)實(shí)在在的吃了一驚,不答白不答,我馬上高高的舉起了手,大聲回答老師:“是墨西哥城!”,老師馬上就把我“狠狠”地夸了一頓,全班同學(xué)也向我投來(lái)了羨慕的目光,我又一次體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)!
我知道,在此后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中,失敗、挫折是免不了的,但是,我堅(jiān)信:我一定會(huì)一次次的體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)!
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文8
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)留下許多回憶,有的讓你傷心,有的讓你難忘。那件事,讓我快樂(lè)極了。
在去年暑假,我、表弟和表哥一起去深圳的海邊玩。
正當(dāng)我玩得高興時(shí),突然,一個(gè)石塊飛來(lái),一下子打中了我。我一看是表弟和表哥,就說(shuō):“好!讓我抓到你們讓你們好看!”說(shuō)完我便跑向他們。他們一下鉆到水里游走了。我不會(huì)游泳,怎么辦?于是我只好趟著水走著追他們,可他們游得太快,我追不上。就在這時(shí),他們因?yàn)樘靡,一下子撞上了石頭。我哈哈大笑起來(lái)。突然,我想到了一個(gè)好辦法。于是我悄悄繞到他們身后,說(shuō):“死亡的冤魂來(lái)找你們了!”他們打了一個(gè)激靈,一下子鉆到水中,說(shuō):“剛才是誰(shuí)在說(shuō)話?”我又喊了幾聲:“哇!哇!”他們被嚇得喊:“有鬼呀!”我一下伸出頭,哈哈大笑起來(lái)。他們一見(jiàn)是我,就說(shuō):“原來(lái)是你!哈哈哈!”我們響起了一片笑聲。
成長(zhǎng)的.回憶是美好的!回憶成長(zhǎng)是快樂(lè)的!
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文9
秋天是一個(gè)讓人快樂(lè)的季節(jié),讓我們一起走進(jìn)秋天吧!
讓我們走進(jìn)秋天的樹(shù)林:銀杏樹(shù)的黃葉像一把小扇子;冬青樹(shù)的青葉像一把把小鋸子;紅色的楓葉像一只只可愛(ài)的蝴蝶,隨風(fēng)飄蕩,非常的自由……小朋友們開(kāi)開(kāi)心心地?fù)炱鸶鞣N各樣的樹(shù)葉,夾在書(shū)里做標(biāo)本。
讓我們走進(jìn)秋天的莊稼:稻子笑彎了腰;稻海翻起了金色的波浪;高粱舉起燃燒的火把……農(nóng)民伯伯在開(kāi)開(kāi)心心地收莊稼。
讓我們走進(jìn)秋天的`果園,樹(shù)上黃澄澄的梨子像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的葫蘆;紅紅的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的、圓圓的小臉蛋;一串串五顏六色的葡萄像一串串珍珠;一根根香蕉像巨人的手……梨子香香的,蘋(píng)果脆脆的,葡萄酸甜酸甜的,香蕉軟軟的。小伙伴們興高采烈地吃水果,吃了還想吃。
秋天帶給大地是一首豐收的歌,帶給小朋友的是一首快樂(lè)的歌。
秋天是多么美麗,多么的快樂(lè),多么的神奇!
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文10
成長(zhǎng)是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的我也不另外,在我的成長(zhǎng)中,有喜怒哀樂(lè),有酸甜苦辣,有多姿多彩……而我卻經(jīng)常想起一件事,一件快樂(lè)的事。
我八歲時(shí)的一個(gè)暑假,我和奶奶在園中散步。突然,一個(gè)疾駛的自行車從我眼前掠過(guò),車后刮起一陣微風(fēng),那孩子的笑容與車的速度很誘人。我激動(dòng)得手舞足蹈,問(wèn)奶奶:“奶奶,我能有一輛自行車嗎?”奶奶和藹地說(shuō):“行呀,但是你得會(huì)騎!
兩天后,一輛把后面兩個(gè)小輪拆掉的破自行車就立在我面前了。我一下子泄了氣,爸爸說(shuō):“等你學(xué)會(huì)了,再給你買好的。”
我當(dāng)天下午就拿著自行車下了樓。我小心翼翼地跨上自行車,腳在地上如蜻蜓點(diǎn)水般左右搖擺。爺爺說(shuō):“腳離開(kāi)地面,用左腳蹬一下!蔽液菝乓幌履_踏板,自行車如離弦的箭一般飛了出去,我抓住方向把,把手卻不住地晃動(dòng),最終:“啪!”
“大孫子,我有個(gè)辦法!睜敔斨钢拢澳沩樦峦禄,保持平穩(wěn),最后再上腳。”爺爺?shù)?一番話,讓我受益匪淺。
經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí),我也能像其他人一樣,在園中自由自在地飛翔了。
這就是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文11
先說(shuō)吧!在學(xué)校里的這四年里,我整天浸泡在書(shū)的海洋中,得到許多知識(shí),使我打開(kāi)了眼界:許多名勝古跡被深深的映在了我的腦海中;我還把不少的秀麗風(fēng)光收藏了起來(lái),放在我的'記憶倉(cāng)庫(kù)之中。在課本里學(xué)得還不夠,媽媽還請(qǐng)自帶我體會(huì),游覽了許多地方,例如:洶潮澎湃的錢(qián)江潮、波瀾壯闊的東海、奇峰羅列的黃山還有峰巒雄偉的泰山等,這使我得到了意想不到的樂(lè)趣。
再說(shuō)說(shuō)煩惱吧!每個(gè)人的過(guò)程中,煩惱是必不可少的,這才有了《我不想長(zhǎng)大》這曲的問(wèn)世。我的煩惱在上,不知道為什么,這個(gè)學(xué)期臨近期末考的時(shí)侯,有幾次測(cè)驗(yàn)成績(jī)不理想,大大的出乎我的意料中,常常被,媽媽批評(píng)一頓。就這樣,我的煩惱一下子增加了許多倍。幸好,考試前的一段時(shí)間,爸爸媽媽給我開(kāi)始了魔鬼般的訓(xùn)練,我才把考試考得非常出色,當(dāng)然,這其中還有更多的是辛勤的汗水。
每個(gè)人的成長(zhǎng),都會(huì)有煩惱與快樂(lè),兩者缺一則不可。當(dāng)快樂(lè)時(shí),要好好,好好。當(dāng)煩惱時(shí)也不要灰心,不要失去對(duì)的信心和的勇氣。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文12
從小到大,第一次學(xué)會(huì)走路。第一次關(guān)心家人,大小就大加贊賞,正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美與欣賞,這些雨露滋潤(rùn)我們的心田。使小苗,茁壯成長(zhǎng)。但在人生的道路中卻很迷茫,不過(guò)我能從容應(yīng)對(duì)。
也許你想成為太陽(yáng),可你只是一顆星。也許你想成為大樹(shù),可你只是一顆小草,也許你想成為無(wú)際的大海,但你只是一般清泉。
不做太陽(yáng),就做星星,在自己的星座上發(fā)著閃閃的光。做不了大樹(shù),就做一片綠草,在無(wú)形中裝點(diǎn)大地。
在成長(zhǎng)中,你別以為命運(yùn)在捉弄你自己,其實(shí)你不必這樣想,和別人一樣你也是道路風(fēng)景,有陽(yáng)光,也有空氣,甚至有人從你那里見(jiàn)過(guò)一棵小草,甚至有別人曾見(jiàn)過(guò)一陣蟲(chóng)鳴。
天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。
成長(zhǎng)是每人生路上的必備品,無(wú)可缺少的`一部分,在人生路上它猶如燈光照亮前方的路。在這個(gè)必需的程前我不畏懼。我已經(jīng)燃起了全身的火焰,來(lái)挑戰(zhàn)人生。
不必太羨慕別人,相信吧,那成長(zhǎng)的日子就會(huì)到來(lái),如果你放棄考驗(yàn),那么你的路會(huì)一直黑下去的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的天空一樣高遠(yuǎn),你的大地一樣廣闊,自己加油吧!
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文13
我們?cè)?月8日乘坐了飛機(jī)前往花園城市:新加坡。那里空氣非常好,我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了快樂(lè)的4天,其中有一個(gè)景點(diǎn)令我印象最深,那就是訪問(wèn)友好學(xué)校道南學(xué)校。
去新加坡的第一天,我們來(lái)到了當(dāng)?shù)匾凰W(xué):道南學(xué)校。那里的同學(xué)們對(duì)我們這些來(lái)自上海的孩子非常友好,我也有一個(gè)待我參觀他們學(xué)校的同學(xué),他英語(yǔ)相當(dāng)?shù)暮,他給我介紹了他們學(xué)校的情況,我問(wèn)他會(huì)不會(huì)中文,他點(diǎn)了點(diǎn)頭。他說(shuō)他們學(xué)校下午1點(diǎn)鐘放,一節(jié)課的時(shí)間也相當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)。接下來(lái),我們到那些同學(xué)的教室里聽(tīng)課,他們說(shuō)英語(yǔ)流利得像我們說(shuō)中文一樣簡(jiǎn)單,但他們說(shuō)中文卻一句話也聽(tīng)不懂,我去的那個(gè)教室的老師是一個(gè)印度人,他頭上抱著布,他們要表示安靜就按一個(gè)小鈴,他們一節(jié)課就要3分鐘,上課時(shí)活動(dòng)也很多。等課上完了,那個(gè)同學(xué)又帶我去食堂吃飯,那里的飯都是自助餐,在我們上好很少見(jiàn),等吃完后,我們拍了張照片就依依不舍的'離開(kāi)了這所學(xué)校。
雖然時(shí)間是短暫的,但是這次交流活動(dòng)讓我記住了他們的學(xué)校上課使用英語(yǔ)交流的,偶爾有人會(huì)用中文,他們說(shuō)英文非常流利,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文14
有的人需要關(guān)懷、理解和引導(dǎo),而有的得人則只需要一張書(shū)桌、一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)。我認(rèn)為成長(zhǎng)只需要有父母的理解和關(guān)懷。 那是剛發(fā)生的一次競(jìng)賽考試,我沒(méi)有考好,但我的期末考試考的'挺好得,回到家一對(duì)媽媽說(shuō),這可不得了了,媽媽不分青紅皂白的把我罵了一頓,我們還吵了起來(lái),最后還落到去學(xué)校找老師。我是不怕,可是為什么父母總是這樣把分?jǐn)?shù)看作第一位,分?jǐn)?shù)已經(jīng)成了判斷一個(gè)孩子的根本。
到一次的考不好或一次的發(fā)揮失常就可以說(shuō)明這個(gè)孩子不是好孩子嗎?父母因?yàn)椴恢涝蚨┩髁宋覀儠r(shí),連解釋都不讓我們解釋,我們剛想解釋一句,父母就又拿起他們位高權(quán)重的架子,說(shuō)只要我們?cè)俑翼斪炀痛蛭覀。為什么父母不能讓我們解釋完呢?為什么父母不能放下他們的架子?lái)與我們交朋友呢?…… 我們是孩子,我們需要父母的關(guān)懷和理解!
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文15
童年,就像一道五彩斑瓓的彩虹,曾經(jīng)是那樣的燦爛,那樣的無(wú)拘無(wú)束。如今,這道彩虹僅是內(nèi)心深處永久的回憶。到如今,我長(zhǎng)大了。
夜晚,一個(gè)人常常在院子里看著夜空中滿天的繁星,猶如為我眨眼。它們笑得那樣燦爛,那樣愜意。忽然在那一瞬間,我明白了,我長(zhǎng)大了。現(xiàn)在的夜空已不是昔日的那個(gè)夜空了,那種兒時(shí)看星星,數(shù)星星的感覺(jué)也已經(jīng)陌生了。長(zhǎng)大的感覺(jué),酸酸的,甜甜的,正像張含韻的那首歌“酸酸甜甜就是我”。快樂(lè)是因?yàn)槲页墒炝,懂事了,但這也是煩惱的根源,我必須面對(duì)兒時(shí)不用面對(duì)的事,容不得我一點(diǎn)退縮與逃避。不久,我就要面對(duì)人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考,這都是成長(zhǎng)“惹”的'禍。夜瀾人靜,燈光下的我在做著寫(xiě)不完,做不盡的作業(yè)。但是我并不是孤單一人,還有一群陪我一起成長(zhǎng)的伙伴。現(xiàn)在,“走路”成了我們唯一的運(yùn)動(dòng),“吃飯”、“睡覺(jué)”成了我們唯一的休息。但我感覺(jué)很充實(shí),這是我走向成熟的必經(jīng)之路。
漫漫征途上,一個(gè)十五歲女孩的希望像是那飽浸的水筆,鋪著成長(zhǎng)道路上的塵與土。一個(gè)青澀、帶著甜蜜的少女正慢慢邁上成長(zhǎng)的道路。
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