[經(jīng)典]成長(zhǎng)的故事作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的故事作文,歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的故事作文1
我常想:每個(gè)人的心中都有屬于自己的故事花園,那里種滿了自己的故事花草,而外面就是一扇淡藍(lán)色的大門,除了自己,誰(shuí)還能將它打開?既然我能打開它,那就讓我摘一束花來(lái)給大家細(xì)細(xì)品香吧!
期終考試結(jié)束了,媽媽告訴了我數(shù)學(xué)成績(jī),我仿佛看到試卷上那血紅而又慘不忍睹的分?jǐn)?shù),居然沒有到優(yōu),在心里,淚水淹沒了我期待好成績(jī)的心情。為什么我會(huì)失誤,為了這次考試我也曾起早貪黑,也制訂了復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,也總結(jié)過一條條解題規(guī)律,可是到頭來(lái),卻還是這樣令人失望。
悶悶不樂的我坐在教室像一個(gè)吃了敗仗的戰(zhàn)士,再也打不起精神。同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的討論吸引不了我,老師們說什么我也聽不進(jìn)去了。
周末了,我拖著沉重的腳步無(wú)力的走在回家的路上,一步,兩步……我不知道我是怎樣蹣跚漫步到家的。但是父母卻并沒有責(zé)怪我,只是微笑著要我知道錯(cuò)哪里,需要努力。我清楚他們寄托在我身上的希望,可我真的`對(duì)自己很不滿意。
晚飯后,我在院子里一個(gè)人溜達(dá),院子邊的小花長(zhǎng)滿了一排又一排,我向一朵小花撇了一眼,那小花的葉片已經(jīng)枯黃,低下了頭。我苦笑著:不行了吧,那就別逞強(qiáng)了,就這樣吧。說著,離開了那朵小花。
過了幾天,我又來(lái)到小院子,意外地看到這朵小花,驚喜地發(fā)現(xiàn)這朵小花不僅沒有死掉,還長(zhǎng)大了一點(diǎn),在微風(fēng)中左右搖擺,快樂的很!
。∥叶,我是不會(huì)屈服于期終考試的,要像小花一樣樂觀積極,就會(huì)迎來(lái)新的綻放!
經(jīng)過了這次的教訓(xùn),我再也不會(huì)害怕失敗了!謝謝你,小花!
成長(zhǎng)的故事作文2
一粒種子,長(zhǎng)成參天大樹,這期間要經(jīng)歷許多風(fēng)雨雷電,也會(huì)有很多的磨礪。一個(gè)人的成長(zhǎng)也是如此,會(huì)遇到許多曲折坎坷。在我的成長(zhǎng)過程中,同樣留下了許多令我難以忘懷的小插曲。
去年暑假,我來(lái)到錦江樂園附近的空地上學(xué)滑板。
教我的教練他姓胡。胡教練先告訴我要把護(hù)具戴好,否則摔跤時(shí)會(huì)很疼,我聽了教練的話便迅速地拿起護(hù)膝、護(hù)腕和手套,分別戴在膝蓋、手腕和手上。這樣全副武裝后,我感覺自己像一名戰(zhàn)士,一名正在準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”的戰(zhàn)士。
只見胡教練右腳踩在了滑板上,左腳也微微用力,緊隨其后地踏了上去,飛快地滑了出去。我看到胡教練那瀟灑自如的姿態(tài),心里羨慕極了,于是我興致勃勃地一腳踏上了滑板,另一只腳還沒有抬起來(lái)呢,滑板就被我踩翻了,重重地仰天摔了一跤!我坐在地上,揉著摔疼的屁股,有點(diǎn)氣餒了。胡教練好像看出我的心事,和顏悅色地告訴我:“人要有毅力,否則將一事無(wú)成。學(xué)滑板的確是非常容易摔跤的,你不要?dú)怵H,多練幾次,一定能行的!”
聽了胡教練的話,我又有了信心,爬了起來(lái),小心翼翼地抬起了右腳,踩在了滑板上試著往前滑,第一次我失敗了,第二次又摔跤了,但我又想起錢學(xué)森爺爺說過的一句話:不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)有成果的'。于是,我又嘗試著用兩只腳配合起來(lái)滑。終于,我成功了。當(dāng)我抬頭看到胡教練正豎起大拇指向我祝賀時(shí),我高興地笑了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)可以一個(gè)人在空地上自由自在地滑了,我真慶幸,當(dāng)時(shí)我沒有放棄。
有人說人生是一首交響樂,只要你努力認(rèn)真地演奏,他便可以成為流芳百世的經(jīng)典。如果人生是一首交響樂,那童年就是開場(chǎng)曲,成長(zhǎng)中的故事就是里面的一個(gè)個(gè)音符了……
成長(zhǎng)的故事作文3
在我的腦海里有無(wú)數(shù)顆貝殼,其中有一個(gè)是最讓我難忘記,那就是推鐵環(huán)。
有一次,學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。看到同學(xué)們?cè)诰o張的練習(xí)時(shí),看到鐵環(huán)在同學(xué)們的手中仿佛一個(gè)個(gè)靈巧的精靈在地上滾動(dòng)旋轉(zhuǎn)。我頓時(shí)被它深深地吸引住了,躍躍欲試。于是我鼓足了勇氣,在王老師那里報(bào)了名。
回到家,我把自己的想法告訴了媽媽,原以為媽媽會(huì)為我的莽撞而指責(zé)我。又不會(huì)推,報(bào)什么名。沒想到媽媽卻非常支持,并打算親自教我。
這天晚上我快速地寫完作業(yè),就迫不及待地讓媽媽帶我去練習(xí)。我們來(lái)到了小區(qū)廣場(chǎng)上,因?yàn)檫@里土地開闊,非常適合練習(xí)。媽媽先給我做了一下示范。左手拿環(huán),右手拿鐵棍,只見媽媽剛用手貼近鐵環(huán)輕輕向前一推,鐵環(huán)就滾動(dòng)了起來(lái)。我一看,心想:原來(lái)推鐵環(huán)這么容易。∵沒等媽媽把話說完。我就立馬從媽媽手里搶過鐵環(huán)想試一試?沙龊跻饬系厥牵F環(huán)卻像一個(gè)快要暈倒的人,立馬倒在了地上。
我想是不是我用的勁太小了點(diǎn),于是我又撿起鐵環(huán)用力一推,沒想到這次鐵環(huán)就像一個(gè)正在向前進(jìn)行百米沖刺的運(yùn)動(dòng)員,跑得飛快。沒一會(huì)就消失的無(wú)影無(wú)蹤。我一看垂頭喪氣地說:“這也太難了,我不推了!闭f著就把鐵環(huán)扔在了地上。媽媽見我這樣。就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,你這樣不努力,遇到一點(diǎn)小小的困難就打退堂鼓,哪能取得好的'成績(jī)呢?有一句話不是說:世上無(wú)難事,只要肯攀登嗎?我相信你孩子只要用心,一定可以成功的!蔽衣犕陭寢屨f的話,于是又開始用心練起來(lái),這一次推得果然比上一次好很多。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過不斷的勤學(xué)苦練,我終于在比賽中取得了第一名的好成績(jī)。
這件事,雖然已經(jīng)過去有一段時(shí)間了,但它教會(huì)了只要用心去做就一定可以成功。當(dāng)我想放棄時(shí),就會(huì)想起那次推鐵環(huán)的事,又讓我有了奮斗的勇氣!
成長(zhǎng)的故事作文4
童年,多么讓我留戀!可它卻用層層煙霧,將我遮住。童年,多么令人回味!可它卻像一片片羽毛,越飄越遠(yuǎn)。偶然間,我采了一串童謠放在口中。!那正是我的童年,它像一串糖葫蘆,又酸又甜!
記得那年,我只有六歲,每次看到爸爸喝啤酒時(shí)那陶醉的神情,就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭說:“這東西小孩可喝不得,喝了會(huì)‘醉人’的。”爸爸越是那樣說,我越認(rèn)為那是好東西。有一天,家中只有我一人。機(jī)會(huì)來(lái)了,我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒,費(fèi)了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋,倒入小杯。而后,學(xué)著爸爸的樣子,猛喝了一口。啊呀呀!這味道又苦又澀,怎么和我想像的完全不一樣!也許多喝幾口才能嘗到甜頭,我不由得安慰起自己來(lái)。又喝了幾口后,糟糕,我感覺人像是浮了起來(lái),頭重腳輕,渾身乏力。就在這時(shí),媽媽回來(lái)了,她見我滿臉通紅,再看看那只剩下一半的酒瓶,什么都明白了。“什么不好學(xué),竟學(xué)你爸爸身上的壞習(xí)慣!洗洗臉,睡覺去!”媽媽氣不打一處來(lái),板著臉,嚴(yán)肅地說道。
那天,我一連睡了十三個(gè)小時(shí),醒來(lái)之后還覺得頭暈,惡心呢,就像剛生過一場(chǎng)大病似的,唉,原來(lái)!這就是‘醉人’呀!我別提有多后悔啦!雖然它只是我成長(zhǎng)故事中的一個(gè)小插曲,但是我從中明白了一個(gè)道理,大人說不能碰的東西,小孩最好別碰,否則,只能自討苦吃。
關(guān)于成長(zhǎng)的名言:
人類被賦予了一種工作,那就是精神的成長(zhǎng)!蟹颉ね袪査固
人類經(jīng)常少年老成,青年迷茫,中年喜歡將他人的成績(jī)與自己相比較,因此覺得受挫,好不輕易活到老年還是一個(gè)沒有成長(zhǎng)的`笨孩子。我們一直粗糙的活著,而人的一生,便也這樣過往了!
任何新生事物在開始時(shí)都不過是一株幼苗,一切新生事物之寶貴,就由于在這新生的幼苗中,有無(wú)窮的活力在成長(zhǎng),成長(zhǎng)為偉人成長(zhǎng)為氣力。——周恩來(lái)
成長(zhǎng)的故事作文5
時(shí)間,在你不經(jīng)意時(shí)從你身旁慢慢地流逝,不知不覺我已經(jīng)長(zhǎng)大了。在成長(zhǎng)的時(shí)光里,我已經(jīng)嘗到了成長(zhǎng)的酸甜苦辣,體會(huì)到了成功時(shí)喜悅的滋味和失敗時(shí)那失落的內(nèi)心。
在我的成長(zhǎng)故事中,最讓我記憶猶新的是我第一次學(xué)會(huì)仰泳時(shí)那激動(dòng)的心情和掩飾不住的喜悅。
二年級(jí)的暑假,媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳提高班,我覺得自己有基礎(chǔ),滿懷信心地進(jìn)了游泳館,換好衣服來(lái)到泳池邊。教練對(duì)我們說:“我們今天的第一堂課需要進(jìn)行一個(gè)測(cè)試,看看大家的水平到底怎么樣?能不能適應(yīng)提高班的訓(xùn)練?”測(cè)試開始,聽到教練的哨聲,我像離弦的箭一樣沖了出去,但很快由于我的`動(dòng)作很不協(xié)調(diào),不一會(huì)兒就被別人反超了。成績(jī)出來(lái)了,我排在最后幾名,教練警告我們幾個(gè)如果不努力,隨時(shí)都會(huì)被退回初級(jí)班,同時(shí)要求我們幾個(gè)要加大訓(xùn)練強(qiáng)度,打腿時(shí)要比別人多做幾組。我心里非常難過,但是我的好勝心也被徹底地激發(fā)出來(lái)了,我暗暗下決心,一定要刻苦練習(xí),讓自己努力趕上來(lái)。我每天都咬牙堅(jiān)持著,刻苦練習(xí)著,別人游十圈,我游十五圈,每天這樣努力著,回家后已經(jīng)累得筋疲力盡。
第七次課后,我們迎來(lái)了第二次階段性測(cè)試!拔覝(zhǔn)備好了,來(lái)吧!蔽倚睦锊粩酁樽约杭佑凸膭。比賽開始,我飛快地游了出去,努力按照平時(shí)訓(xùn)練時(shí)的動(dòng)作劃水、打腿,咬牙堅(jiān)持終于游到了終點(diǎn)。我的成績(jī)不錯(cuò),老師高興地對(duì)我說:“李靜誠(chéng),你進(jìn)步很快,已經(jīng)提升到第三名了,并且動(dòng)作規(guī)范!边@一刻我露出了快樂的笑容。
通過這件事我明白了堅(jiān)持總會(huì)得到回報(bào),每個(gè)人的成長(zhǎng)過程都有很多精彩的故事,有喜悅、有淚水,這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的故事作文6
成長(zhǎng)是一幅色彩斑斕的畫卷,成長(zhǎng)是一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲,成長(zhǎng)是一片氣勢(shì)雄偉的詩(shī)。
回望成長(zhǎng),我從一個(gè)調(diào)皮古怪的小學(xué)生變成一個(gè)聽話懂事的初中生經(jīng)歷了許許多多的有趣的故事,每每想起那些故事,我都會(huì)啞然失笑。
在我3歲那年,我特想養(yǎng)幾只寵物,于是我對(duì)老媽“死纏爛打”,“逼”著老媽給我買幾只寵物,老媽經(jīng)不起我的“軟磨硬泡”,只好給我買了幾只小雞和幾條金魚帶回家,(因?yàn)槲夷菚r(shí)還小,實(shí)在記不清楚到底有幾條了。)哈哈!這下我可以又養(yǎng)魚又養(yǎng)雞了,我把金魚放在魚缸里,認(rèn)真地看著小魚游來(lái)游去,看了一會(huì)兒,我突然想到一件事,小金魚會(huì)不會(huì)害怕呢?正在我苦苦思考這個(gè)問題時(shí),我看見了正在玩耍的小雞,我靈機(jī)一動(dòng),何不讓小雞來(lái)和金魚作伴,說干就干,我一手拿著小雞,一手拿起一塊木板,把小雞丟下魚缸,隨后在魚缸上蓋上木板,哈哈!小雞你就別想出來(lái)了!和金魚一起玩吧!想著想著,困意襲來(lái)了,我走向臥室,臨睡前我還看了一眼小雞,小雞正在“不聽話”的扭動(dòng)著身體,我想沒事!適應(yīng)就行了!我兩眼一閉,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)里,我夢(mèng)見小雞和金魚在玩游戲,它們相處的非常好,我在夢(mèng)中開心地笑了。
等我醒來(lái),我連忙跑去看小雞,咦?小雞怎么不動(dòng)了?我害怕地哭了起來(lái),這時(shí),老媽回來(lái)了,她看到我哭了,急忙問我怎么回事,我哭著說“小雞不動(dòng)了,它跟金魚玩不好嗎?”
老媽一愣,看了一眼魚缸,接著笑了起來(lái):"傻孩子,小雞不會(huì)游泳,你把小雞放在魚缸里,它被淹死了!”我為小雞被淹死了這件事傷心了好幾天,我覺得有一首歌可以表現(xiàn)我那時(shí)的心情:“小雞。∧憧旎貋(lái),別讓我的心太孤單……”
如今,我已不再像小時(shí)候那么幼稚了,每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大,回首成長(zhǎng)中,我們踩下的`一串一串足跡,每個(gè)足跡都有一個(gè)故事,正是這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,才構(gòu)成了我們豐富多彩的生活。
成長(zhǎng)的故事作文7
秒針滴答,這是我的生命流淌。打開時(shí)間的相冊(cè),成長(zhǎng)的故事就像滿天的星星,每一個(gè)片段加起來(lái)就是我成長(zhǎng)的`歷程。它給我的成長(zhǎng)增添了幾分色彩。
去年暑假的一天,我第一次去市場(chǎng)滑冰。一進(jìn)溜冰場(chǎng),我的好戲就上演了。一個(gè)接一個(gè),筋斗不停地來(lái),我雙手撐在地上,努力支撐著身體,緊緊抓住把手。心想:滑冰太難了,我就不學(xué)了!一陣風(fēng)吹來(lái),我定睛一看,原來(lái)是個(gè)孩子。他滑得太快了,我看不清他的臉。她像蜻蜓一樣在湖上飛翔,她很開心!看到他,我有點(diǎn)不服氣。他滑得很好,我相信我滑得更好。我向別人學(xué)習(xí)。我握著桿子練習(xí)在冰上行走。當(dāng)我找到平衡感時(shí),我開始學(xué)習(xí)滑冰。我看著其他人,雙腳分開成八字形,雙腿彎曲,用力向兩邊滑去,雙手在身體兩側(cè)自由擺動(dòng)。這時(shí),似乎有一股強(qiáng)大的力量在推動(dòng)我前進(jìn)。感覺要摔倒了。我立刻舉起雙臂,保持平衡。嘿,感覺越來(lái)越好了。但是到了拐角處,我重重地摔了一跤,四面摔倒。這一擊傷了我的心。但是我咬緊牙關(guān)又爬了起來(lái),開始像其他人一樣練習(xí)。到了拐角處,我放慢了速度,馬上就成功了,但是我感覺腳底有油,又重重地摔在了冰上。不甘心,還是努力練習(xí),直到可以順利轉(zhuǎn)身。我終于知道,我以前從來(lái)沒有嘗試過這種感覺。這時(shí),我像一只輕盈的蝴蝶在冰上飛翔。雖然一次又一次的墜落給了我沉重的打擊,“如果云不墜落,它怎么能滋養(yǎng)大地呢?”我從跌倒的地方爬了起來(lái)。我不再害怕摔倒。墜落是我成長(zhǎng)的交響曲。
每一段都是鍛煉,每一段都是成長(zhǎng),每一段都是成功。它們都像陽(yáng)光一樣照耀著我。隨著我的成長(zhǎng),我的成長(zhǎng)多姿多彩,充滿陽(yáng)光。
成長(zhǎng)的故事作文8
在我的成長(zhǎng)過程中,發(fā)生過許多故事,有的讓人喜悅,有的令人悲傷,有的使人覺得有趣,有的讓人難忘……這些事情似顆顆珍珠閃閃發(fā)光,像點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤(rùn)心田。
有一次,媽媽翻開了數(shù)學(xué)小本子,臉色立刻由晴轉(zhuǎn)陰,她厲聲問道:“這是怎么回事?”“這次數(shù)學(xué)作業(yè)你沒檢查,所以錯(cuò)得很多!蔽也桓姨ь^看媽媽 ,只是小聲說道。“這難道是你錯(cuò)得多的理由嗎?……”媽媽越說越生氣,我不敢吱聲了。
回到家,媽媽沒給我好臉色看,一聲不吭地做著家務(wù),等到爸爸一回來(lái),媽媽就像火山一樣爆發(fā)了,她歷數(shù)了我的種種不是:什么動(dòng)作慢字難看,什么習(xí)慣差成績(jī)不好,連我不愛刷牙也拿出來(lái)說事兒,最后還說我沒特長(zhǎng),長(zhǎng)大了不會(huì)有出息。反正媽媽把什么傷人的話都說出來(lái)了。
我越聽越氣憤,不禁流下了眼淚。我真想對(duì)媽媽大吼:“你錯(cuò)了,我不是這樣的!蔽艺l(fā)作,理解我的爸爸立刻把我領(lǐng)到了另外一個(gè)房間說:“媽媽脾氣是急了點(diǎn),不過你也太不爭(zhēng)氣了,這么大了,還要陪讀!薄皨寢尣粣畚伊耍憛捨,最好不要我了!蔽铱拗f道。爸爸聽了一楞,沉思了一會(huì)兒說:“還記得那次嗎?你被車撞倒了,媽媽急得六神無(wú)主,是她陪你上醫(yī)院看的病,也是她為了幫你在傷口上敷冷毛巾而一夜沒睡好。她每天陪你上學(xué)、放學(xué),因?yàn)槟銊?dòng)作慢,她不得不陪讀……這些難道還不夠嗎?爸爸今天給你留一道難題:怎樣和媽媽搞好關(guān)系!蔽衣犃说拖铝祟^,想了想,對(duì),有了,這件事是由數(shù)學(xué)作業(yè)引起的`,今天我就抓緊時(shí)間完成作業(yè),然后多檢查幾遍爭(zhēng)取全對(duì)。媽媽不是嫌我沒有特長(zhǎng)嗎?我就唱首歌給她聽,連音樂老師也夸過我聲音好聽呢!“開心書園”的廣播稿不用媽媽催我就讀她個(gè)滾瓜爛熟,讓她刮目相看。
第二天,我在理書包時(shí)翻開了小本子,上面媽媽恭恭敬敬地寫了這樣一段話:
成長(zhǎng)的故事作文9
成長(zhǎng)是無(wú)盡的樓梯,我們必須一步步的攀登。成長(zhǎng)是一杯紅酒,氣味芬芳,回味無(wú)窮。成長(zhǎng)是雨后的彩虹,雖然短暫,卻留下了美麗。
成長(zhǎng)中的故事,總是能后讓我回味無(wú)窮,在這些故事中,有難過的,也有開心的。但成長(zhǎng)終究是美麗的。記得在以前,我學(xué)習(xí)總是不自覺,也因此被爸爸媽媽說過無(wú)數(shù)次,終于有一天,媽媽對(duì)我說:“孩子,學(xué)習(xí)要主動(dòng),你這樣不主動(dòng)學(xué)習(xí),遲早有一天要后悔的。”聽了這一番話的我,決心要好好學(xué)習(xí),不能被學(xué)習(xí)中的困難所壓倒。一天,我閑來(lái)無(wú)事,心血來(lái)潮的就是想要看一看書,但是卻被剛下班回來(lái)的爸爸看見了,于是便開始夸我,但我卻知道我并不是真正的想要復(fù)習(xí),于是我想,我一定要讓爸爸真正的夸我一次,考試前,我想到之前的事,便開始復(fù)習(xí)了,然而爸爸媽媽并沒有打擾我,那次的考試,我考得還不錯(cuò),爸爸立刻就開始夸獎(jiǎng)我了,我也發(fā)自內(nèi)心的笑了。
因?yàn)槌砷L(zhǎng),我可以忘記傷痛;因?yàn)槌砷L(zhǎng),我可以變得更加堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)槌砷L(zhǎng),我可以認(rèn)識(shí)到更多事物;因?yàn)槌砷L(zhǎng),我可以發(fā)奮圖強(qiáng);因?yàn)槌砷L(zhǎng),我可以坦然面對(duì)眼前的一切困難。成長(zhǎng),即使一段漫長(zhǎng)的旅程,又是一段快樂的旅程。成長(zhǎng)是上天給予我們的'額外賞賜。所以,我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng),成長(zhǎng)也是我們?nèi)松缆飞系淖詈玫幕锇。要記住,天空中的烏云不是揮之不去的,生活中的坎坷也不是克服不了的。
成長(zhǎng)是一棵樹,總是在你不知不覺得時(shí)候快樂成長(zhǎng);成長(zhǎng)是一朵花,總是在你不知不覺的時(shí)候開放;成長(zhǎng)是一株小草,總是在你不知不覺得時(shí)候長(zhǎng)遍大地。
成長(zhǎng)的故事作文10
人,一生會(huì)成長(zhǎng)幾次呢,我想是三次,發(fā)現(xiàn)自己不是世界中心的時(shí)候;無(wú)論怎么努力,有些事還是無(wú)能為力的時(shí)候;明知道無(wú)能為力,還會(huì)爭(zhēng)取的時(shí)候,人的一生就是這樣,也許有的人,年紀(jì)大了卻還是像一個(gè)老頑童,也許有的人少年老成……但人都會(huì)蛻變,這是無(wú)可否認(rèn)的。
——題記
衣食無(wú)憂的年代
小時(shí)候,父母拿我們當(dāng)皇帝一樣,仿佛是這個(gè)世界上最幸福的人,可是,但我們又長(zhǎng)大了一些的時(shí)候,還是這樣嗎?不!父母就會(huì)說:“你已經(jīng)長(zhǎng)大了。”還有是強(qiáng)迫我們做一些小時(shí)候沒做過的事。這時(shí),任性的我們總是噘著嘴,氣呼呼的.說“你們不愛我了”等話?赡菚r(shí)不知,父母這么做是愛的表現(xiàn),是為了讓我們長(zhǎng)大,是為了我們的第一次蛻變,同時(shí)我們也成功地完成了第一次蛻變。發(fā)現(xiàn)自己不是世界的中心。
白衣飄飄的年代
大一些了,不再像小時(shí)候那么任性了,對(duì)什么事有了耐心,肯鉆研了,雖然有時(shí)會(huì)理解歪,但也是進(jìn)步,實(shí)在是無(wú)法完成時(shí),便還會(huì)求助于父母,可是當(dāng)父母也不行的時(shí)候,我們便會(huì)急得大汗淋漓,此時(shí),我們已完成了第二次蛻變,懂得了有些事無(wú)論再怎么努力,可結(jié)果還是令人無(wú)能為力。
百柯爭(zhēng)流的年代
步入了初中,與父母在一起的時(shí)間少了,更多的則是老師和同學(xué)的陪伴,在學(xué)校,還是會(huì)有許許多多的難題等著我們,即使無(wú)能為力,但還是會(huì)拼盡全力去完成它,至少我沒有放棄,至少我努力了,至少我沒有半途而廢。
人的三次蛻變已經(jīng)完成了,可我們的路沒有走完,人會(huì)成長(zhǎng)三次,即使成長(zhǎng)完了,也不會(huì)無(wú)事可做,因?yàn),還有著無(wú)數(shù)的困難等著我們。
成長(zhǎng)的故事作文11
時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落,轉(zhuǎn)眼間已過了十五個(gè)春秋。在成長(zhǎng)過程中,我有過歡樂,有過失望,這種感覺是用灰土裹著黃金,如果不去品它,便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值。那就是成長(zhǎng)的感覺。
兒時(shí)的我,在媽媽的呵護(hù)中長(zhǎng)大。那時(shí),每天只知道玩,時(shí)間久了,我就在別人心中留下了一個(gè)“瘋女”的稱號(hào)。往事在我心中依然清晰,記得最清楚的一件事就是我和哥哥一起去偷隔壁家叔叔的蘋果,結(jié)果哥哥從樹上掉下來(lái)把胳膊摔得骨折了,媽媽就把我關(guān)在家里,還把我打了一頓,但我仍然我行我素。
上了小學(xué),飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結(jié),一身校服,一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。碰到了新的老師,新的環(huán)境。然而活潑的我仍少不了課上做些小動(dòng)作,甚至一些小惡作劇。
現(xiàn)在的我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,逐漸懂得了父母,懂得了一些待人處事的道理,更懂得了學(xué)習(xí)的重要性。不見了往日在操場(chǎng)上的我,不見了和朋友一起嬉鬧的'我,卻多了一個(gè)在教室里讀書的我,我不再是以往那個(gè)瘋顛的女孩,現(xiàn)在的我,多了幾分矜持,少了幾分淘氣。我越來(lái)越能體會(huì)到父母的辛勞,越來(lái)越能體諒他們的苦心,F(xiàn)在的我,多了幾分孝順少了幾分叛逆。
十幾年的變化可真大呀!我從天真活潑變得乖巧懂事。
雖然我不知道將來(lái)的我會(huì)是一個(gè)什么樣子,但成長(zhǎng)之路的故事一定會(huì)豐富多彩,豐富多彩的故事點(diǎn)綴了我們的成長(zhǎng)之路。
在成長(zhǎng)的道路上,會(huì)有許許多多的故事圍繞在我的身邊,我要用心去發(fā)現(xiàn),用心去體會(huì),用心去奮斗,去開拓屬于自己的成長(zhǎng)之路。
成長(zhǎng)的故事作文12
有人說,成長(zhǎng)是一杯咖啡,只有在苦味后才會(huì)有甘甜;有人說,成長(zhǎng)是一束玫瑰,雖然艷麗多彩,但又有扎手的刺;還有人說,成長(zhǎng)是一條在海上航行的小船,只有經(jīng)歷大風(fēng)大浪才能看見壯麗的風(fēng)景……
在我兩年級(jí)的時(shí)候,有一天,正好是同學(xué)過生日,同學(xué)送給我們每人一個(gè)小盒子,里面裝著五彩繽紛的小彩帶,搖起來(lái)發(fā)出輕微的“沙沙沙”的聲音。那天下午,班主任張老師正在給我們上課,而我的思緒早已遠(yuǎn)走高飛———我時(shí)不時(shí)拿出小盒子看一看,心想:我就看一眼,反正老師不知道。
結(jié)果,我的秒數(shù)不斷增加,1秒,3秒,5秒,8秒……我不停地?fù)u晃著它,老師的聲音仿佛從遠(yuǎn)處傳來(lái),變得模糊不清。老師嘰里呱啦地講個(gè)不停,突然叫到了我,“于天源,請(qǐng)你幫我們解答一下吧!”我的心頓時(shí)涼了半截,我把小盒子放下,慢騰騰地站了起來(lái),腦子一片空白。我呆呆地站在那里,雙手緊緊握在一起,雖然那天一點(diǎn)都不熱,但是我緊張得汗流浹背。我嘴巴幾次想張開,但又不知道回答什么問題,只能像一根木樁杵在座位上。同學(xué)們的目光就如一把把利劍刺中我的心頭。
老師肯定已經(jīng)看到了我的'“小動(dòng)作”,見我這么久不回答,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“你,你剛才是不是在玩盒子?學(xué)習(xí)可不能這樣三心二意!古代的弈秋是全國(guó)最會(huì)下棋的人。弈秋教兩個(gè)人下棋,其中一個(gè)人專心致志;而另一個(gè)人卻經(jīng)常開小差。第二個(gè)人學(xué)得沒有第一個(gè)好。難道是因?yàn)樗蝗缜耙粋(gè)同學(xué)聰明嗎?”我聽了,臉上感到火辣辣的。當(dāng)老師讓我坐下時(shí),一顆眼淚悄然劃過我的面龐……
這是我成長(zhǎng)過程中的一個(gè)小插曲,有淚有感悟。從此以后,我做一件事時(shí)總是專心致志,再也不一心兩用了。
在成長(zhǎng)的過程中,不會(huì)一帆風(fēng)順,就像音樂不會(huì)永遠(yuǎn)是高潮,也不會(huì)永遠(yuǎn)是低谷。成長(zhǎng)中有笑有淚,有樂有悲,這樣我們才會(huì)活出艷麗多彩的人生!
成長(zhǎng)的故事作文13
什么是成長(zhǎng)?成長(zhǎng)就是學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大的過程。三年級(jí)的一堂美術(shù)課,讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)。
那天,美術(shù)老師王老師上課的內(nèi)容是:噴灑的彩點(diǎn)。他請(qǐng)大家拿出前一天要我們準(zhǔn)備的顏料、畫筆、剪刀和牙刷四樣?xùn)|西。我們都很奇怪,畫圖為什么要用到剪刀和牙刷呢?究竟怎么個(gè)用法?王老師微笑著說:“我先賣個(gè)關(guān)子,一會(huì)兒你們就知道了!”接著他給我們每人發(fā)了兩張白紙,不緊不慢地說“你們可以用其中一張紙剪出喜歡的形狀!蔽覀兏悠婀至耍亲鍪止幔课覀儗⑿艑⒁傻丶艉酶髯韵矚g的圖形。
“現(xiàn)在,請(qǐng)把剪好的圖形放在另外一張白紙上!蓖趵蠋煱l(fā)出指令,“放好后,請(qǐng)大家把畫筆蘸上喜歡的顏色,用牙刷沿著圖形的輪廓輕輕刷畫刷,看看會(huì)產(chǎn)生什么有趣的效果!
大家紛紛按照老師的做法操作起來(lái)。我也一手拿著畫筆,一手拿著牙刷朝著圖形邊緣刷?墒,兩只手好像不聽使喚,牙刷刷起的顏料飛濺起來(lái),弄的我臉上、手上、衣服上到處都是。王老師見狀趕緊走過來(lái),他摸了摸我的頭,輕聲說,“你刷的太重了,這樣既會(huì)弄臟衣服,圖畫也產(chǎn)生不了應(yīng)有的效果,你看我怎么做!庇谑,王老師左手拿起畫筆,在顏料盤里沾上顏料,右手手拿起牙刷,在離圖形2-3厘米的高度,用牙刷輕輕地刷動(dòng)畫筆,每一次刷動(dòng),顏料顆粒就像小雨點(diǎn)一樣灑落下來(lái),落到畫紙上面!澳憔驮囋嚳凑瘴疫@樣操作!蓖趵蠋煱蜒浪⒑彤嫻P交還到我手上,我照著王老師的方法輕刷畫筆,顏料隨著我的每一次刷動(dòng)均勻地落到剪出的圖形和白紙上。
圖形四周刷滿顏料后,我輕輕揭開覆蓋在畫紙上的圖形,奇跡發(fā)生了,畫紙上出現(xiàn)了同樣的`圖形,并且產(chǎn)生了噴漆的效果,顏料噴灑的色點(diǎn)均勻細(xì)膩,竟然有一種絲絨般的感覺。
原來(lái)作畫除了用畫筆,還可以利用身邊常見的用品,產(chǎn)生出其不意的效果。
這是我成長(zhǎng)過程中一個(gè)小故事,在這個(gè)故事里,我學(xué)會(huì)了運(yùn)用身邊的物品讓生活變得更加美好。
成長(zhǎng)的故事作文14
童年就像100書,記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;童年就像五彩繽紛的萬(wàn)花筒,裝滿了快樂也裝滿了悲傷。今天就讓我轉(zhuǎn)動(dòng)童年的萬(wàn)花筒,來(lái)給你們講述那一次的成長(zhǎng)故事吧。
記得那是一個(gè)星期六的早上,我起床洗漱后推開門來(lái)到了媽媽的房間。只見媽媽無(wú)精打采的躺在床上,我走上前伸手摸了摸媽媽的額頭,好燙呀!這溫度感覺都能做飯了!我連忙跑到飲水機(jī)旁,倒了一杯開水給媽媽喝。媽媽看見我對(duì)我說:“你先等一下,媽媽這就起來(lái)給你做飯!闭f完媽媽就想坐起來(lái),卻被我一把攔了下來(lái)。我對(duì)媽媽說:“媽,您感冒了不能干活,今天就讓我來(lái)吧。”說完我直奔廚房,心想:今天我就給媽媽做一份西紅柿炒雞蛋吧。
我先學(xué)著媽媽做飯的樣子打了兩個(gè)雞蛋。說是打雞蛋,可當(dāng)雞蛋殼剛一打破,里邊的蛋黃就像一個(gè)黃色的小孩兒,滑溜溜的直往我手里躥。我只好雙手捧著這個(gè)小孩放到了鍋中,接著我小心地打開氣閥點(diǎn)起火來(lái)。突然火苗一下子躥出來(lái),嚇得我直把手往回縮。我拿起鍋鏟笨拙的翻炒著?墒清佒械碾u蛋不僅沒有變白,還黑的直冒煙,原來(lái)是我忘記放油了。我只好很不舍的.把千辛萬(wàn)苦做出來(lái)的“黑蛋”扔進(jìn)了垃圾桶。失敗乃成功之母,再來(lái)!
這次我吸取了上回的教訓(xùn),先往鍋里倒油,再把雞蛋液倒進(jìn)去,又重新拿起鍋鏟翻炒起來(lái)。這次終于沒把雞蛋炒黑,我高興的真想大跳起來(lái)。越做越有勁兒,我開始猛烈的翻炒。長(zhǎng)一會(huì)兒我放了點(diǎn)醬油繼續(xù)吵,等快熟了的時(shí)候,又撒了一勺鹽終于做好了!我迫不及待的把雞蛋鏟進(jìn)在盤子里?墒窃娇丛接X得不對(duì)勁兒,再仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)我竟然忘了放番茄了。這是把西紅柿炒雞蛋直接改成了炒蛋呀。我吃了一口,覺得味道還行,就端著炒蛋來(lái)到了媽媽的床邊。媽媽看見我做的飯感動(dòng)極了,一邊吃著炒蛋一邊說:“這是我吃過最好吃的雞蛋,謝謝你寶貝。”聽了媽媽的話,我心里也開心極了。
這件事過后我明白了一個(gè)道理:不論遇到什么樣的困難,只要有堅(jiān)定的信念,堅(jiān)持不懈的精神就一定會(huì)成功。
成長(zhǎng)的故事作文15
在我的成長(zhǎng)過程中,“堅(jiān)持到底就是勝利”是我最信奉的一句至理名言。它時(shí)刻提醒著我,無(wú)論做什么事都不能半途而廢。就是這句話一直激勵(lì)著我,F(xiàn)在就讓我來(lái)聊一聊登長(zhǎng)城那件事吧。
記得那是一個(gè)暑假,我們?nèi)胰ケ本┞糜危渲杏幸豁?xiàng)非常重要的行程爬長(zhǎng)城。那天我們起了個(gè)大早,乘著面包車,早早地來(lái)到了長(zhǎng)城。此時(shí)長(zhǎng)城腳下已經(jīng)人山人海了。我看著那連綿不斷,沒有盡頭的長(zhǎng)城心里不由得打起了退堂鼓。我悄悄地拉拉媽媽的衣袖,小聲說:“媽媽,這里這么多人,我們還是別爬了吧!”“不行,做任何事不可以輕言放棄的!”媽媽堅(jiān)定又執(zhí)著地說:“你難道沒有聽說過,‘不到長(zhǎng)城非好漢’這句話嗎?”我想也確實(shí)不能半途而廢,堅(jiān)持到底就是勝利,更何況我還想當(dāng)一回好漢呢!正想著我家這個(gè)大部隊(duì)就開始向長(zhǎng)城的峰挺進(jìn)。
一想到要做個(gè)好漢,我渾身充滿了無(wú)窮的力量,走在最前面成了我家的“領(lǐng)頭羊”。踩在陡峭的階梯上我不禁佩服起我們的祖先來(lái),是他們用勤勞的'雙手創(chuàng)建了今天宏偉的長(zhǎng)城。我下定決心,一定要爬上長(zhǎng)城,不給祖先丟臉。就在這時(shí),姨媽和外婆已經(jīng)累得氣喘吁吁,直呼“爬不動(dòng)”了,她們選擇了放棄。我雖無(wú)奈地?fù)u搖頭,但仍然堅(jiān)定不屈地向上爬去。其中有些臺(tái)階很高,相當(dāng)于平時(shí)的一個(gè)半臺(tái)階的高度,我費(fèi)盡了九牛二虎之力。離峰頂越來(lái)越近了,只剩下最后一段路了,盡管我十分疲倦,但峰頂就在眼前,我咬緊牙關(guān)向上奮力爬去。終于,我們登上了頂峰。蜿蜒曲折連綿冗長(zhǎng)的長(zhǎng)城像一條巨龍呈現(xiàn)在我眼前。我趕緊拿出手機(jī),拍下這令人難忘的美景。記錄下我到烽火臺(tái)的那一刻。此刻我在心中吶喊:“我成功了!”
通過登長(zhǎng)城這件事,使我對(duì)“堅(jiān)持到底就是勝利”這句我的”至理名言”有了更深的感悟,我覺得自己成長(zhǎng)了,每當(dāng)我遇到困難時(shí),耳旁就會(huì)響起這句話,想起我爬長(zhǎng)城時(shí)的堅(jiān)持,激勵(lì)著我永不言棄,堅(jiān)持到底才會(huì)取勝。登長(zhǎng)城是我成長(zhǎng)過程中難忘一件的事。
【成長(zhǎng)的故事作文】相關(guān)文章:
成長(zhǎng)的故事作文06-03
成長(zhǎng)的故事作文06-13
成長(zhǎng)的故事06-28
成長(zhǎng)的故事07-09
成長(zhǎng)的故事作文【熱】08-20
成長(zhǎng)的故事話題作文08-15
成長(zhǎng)小故事作文10-11
我成長(zhǎng)的故事作文12-07