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八年級作文

時間:2023-08-03 09:16:00 八年級作文 我要投稿

八年級作文9篇[熱]

  在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)�?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的八年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

八年級作文9篇[熱]

八年級作文 篇1

  秋天的雨,隨著秋風滴答而來,帶著些許涼意,輕輕地在發(fā)間灑下顆顆水珠,也悄悄地沾濕了我的褲腳。

  “放學了?”爸爸掀開雨衣,“鉆進來,雨淋不到,還暖和�!蔽铱粗前氤ㄩ_的紅色雨衣,怎么也不愿意挪動半步。我都這么大了,怎么還能像個小學生一樣鉆在家長的雨衣里呢?于是隨口說道:“啊,這雨也不大,不用了�!卑职挚粗叶汩W的眼神,放下雨衣,剛張開嘴,卻又閉上了,眼中的關切漸漸變成了失落。那根根豎起的、精神抖擻的頭發(fā)好像突然垂下了一般�!皼]事,上車吧�!毙∮暌稽c一點地打濕了我的衣服,爸爸時不時扭過頭來看,我開口說:“爸爸,以后,我出門自己帶把傘�!卑职譀]有說話,我看著他寬大而又有點駝的背,心中竟泛起一絲酸楚。

  又是一個雨天,我打著嶄新的傘走出校門,在人群中找到了爸爸�!鞍�!”我叫道。爸爸回頭,一抹臉上的`水,臉上寫滿了欣喜。手正要往雨衣邊上摸,但看到我高舉的雨傘,又急忙收了回去,再抹一把臉上的水,趕緊說:“上來吧。”

  我沉默地坐在自行車后座,冬日的風涼颼颼的,吹掉了爸爸頭上雨衣的帽子。雨,打濕了他的頭發(fā)�!帮L大,你的傘別歪了�!卑职终f,帶著些許鼻音。我答應著,把傘舉過了爸爸的頭頂。

  春雨淅瀝,我的心中有些潮,挪著步子向爸爸的方向走去。雨中,再普通不過的紅色雨衣裝點著爸爸的背,他的背還是那么寬大。雨珠落下,像顆顆綴在紅色禮服上的碎鉆,在雨幕中閃著光。我把傘收起來,向著他跑去。

  爸爸看著“沒帶傘”的我,眼中閃過一抹我看不明白的神色�!吧宪�!”爸爸的話中帶著愉快。我躲在爸爸的雨衣里,暖暖的,原來,爸爸的背并沒有我以為的那么寬大,甚至有些瘦削了。在不經(jīng)意間,爸爸在一天天老去。他那日漸黝黑的臉,慢慢地爬上了皺紋;那日日閃著關切光芒的雙眼,整日血絲不斷;那每次都欲言又止的厚嘴唇,濕潤,干裂,再濕潤,再干裂……

  “到家啦!”掀開雨衣,我下車看見了那滿是雨水的臉和快樂的眼眸。你的眼眸中有紅色的雨衣,還有越來越懂你的我。

八年級作文 篇2

  總想著午后暖暖的陽光傾在身上,透過樹影的班駁,可以看見時間的緩緩流淌,坐著搖椅,捧一本書,靜靜度過一個午后的寧靜。而當?shù)M現(xiàn)實,墻上的時鐘依舊在嘀嗒嗒地走著,筆在紙上劃出沙沙的聲音,終究逃不掉這匆忙……只有在翻開書頁的時候,臺燈柔柔的光打在書上,折射出另一個世界,仿佛時間于被拉回到那一個個午日,手中的書向我娓娓道來那些人,那些事,是永遠不消逝的風景,永駐心上。

  風靜靜地吹,仿佛有著穿越千年的氣息,在風中私語是書本在向我講述,講述曉風殘月的江畔離別,講述烽煙四起的東漢末年,講述繁華熱鬧的大唐盛世,講述關于夢想和堅守,關于博愛和寬恕,關于勇氣和力量,關于善良、美好、真誠,當然也有自私、黑暗和數(shù)不盡的悲傷……它們像一條河,流過記憶,兩岸花開。

  于是,當面對高山大河,我有了涉足的勇氣,因為桑第亞哥曾告訴我:人不是一生下來就是要被打敗的,你可以把他消滅掉,但卻不能把他打敗。他可以有挑戰(zhàn)大海的勇氣,我又何至不敢嘗試。

  我驚異于文字的力量,它的意義遠不僅是作為文明的符號,而是承載了歷史的傳承,使得人類幾千年的歷史延綿不絕,不至被時間沖得支離破碎,貫穿以往的時空,穿越千年的記憶。書本為我們打開了另一個世界。與書本對話,聆聽心動與,那大觀園的繁華,今昔誰又手把花鋤灑憂淚;誰主沉浮,江山誰又換新顏。與書本對話,文字的力量賦予心靈以獨特的震撼,因為湯姆叔叔的善良與容忍,因為郝思嘉的`美麗與堅強。與書本對話,行走于余秋雨的文化苦旅,探尋那些遺失的記憶;在平凡的世界里,看那些平凡的人們走向他們各自的結局,像一粒塵埃,無聲無息,卻給人以塵埃落定的淡然,這便是人生;在那人間四月天里,看他們的故事;聽安意如講述那些美麗詩詞里動人過往……

  將目光停留在書頁的字里行間,閱讀的過程便是同作者進行對話的過程,不斷的收獲,不斷吸收,為自己的思想提供最原始的來源,就像冰心在泰戈爾《飛鳥集》的影響下創(chuàng)作了《繁星?春水》,沒有誰在完全不讀書的情況下進行創(chuàng)作,書本帶我們認識世界,從而感知世界。

  我們無法留住時間,卻可以留住眼中的風景我們不會永遠駐足一處風景,卻可以回到怦然心動的那一刻,與書本對話,走過四季,卻依舊花開。

八年級作文 篇3

  我們自從出生以來就會有無窮的欲望,但是有了這個后人們就少了另一種情感那就是“知足”。欲望可以靠他人實現(xiàn),但是知足丟失后人就很難找回。

  如果我們第一次的欲望得到滿足就會有2種情況發(fā)生:①就會再去先他人索取自己的需要,②是對他人的.給予已經(jīng)得到了滿足不再向他人所要任何東西,已經(jīng)有了知足感。這兩種情況讓大家選,我想都會選擇后者,以為前者多么偉大,自己想做個偉人��!選擇前者的主要原意是因為有些人是貪婪的,小部分才是真正的后者所寫的人。我們可以看出大部分人都是貪婪、只懂得索取而不知回報的。而且自己需要的總想他人索取,就用貪婪來滿足自己“黑暗”的心靈。我不得不承認這真是人類的悲劇�。�

  我真心希望每一個人早上起來都要真誠的對自己說一句話:“不管今天是否美好我都已經(jīng)知足了!”

八年級作文 篇4

  一場大雪席卷了這個小鎮(zhèn),紛紛揚揚的大雪使一切都變了樣子,銀裝素裹,像是凈化了整個世界。

  清晨,媽媽送我去上學,寒風呼嘯著,夾著冰涼的雪花,毫無顧忌的往我們的衣領里,衣袖里鉆。媽媽在寒風中艱難的回過頭,費力的叮囑我:“丫頭,雪地滑,你踩著我的腳印走,別弄濕鞋底�!�

  媽媽的話在風中飄了很遠很遠,讓我的心也無視了寒風大雪而變得異常的暖。

  也不知道為什么,看著媽媽那不算高大的`背影,我的心中竟衍出了一份滿滿的安全感,這大概是源于心底最原始的信任吧。

  媽媽在前面小心翼翼的走,我在后面小心翼翼的踩著媽媽的腳印,就這樣走了很久很久。可快到學校時,忽然我腳下一滑,坐在了雪地里,媽媽聽到聲響趕忙轉過身來把我拉起。我卻因媽媽那結滿霜,掛滿雪的眉毛和睫毛,還有那儼然是雪人的樣子驚呆了。我根本沒想過走在前面會如此的辛苦,我卻毫不知情的在后面幾乎沒有阻力的走了這么遠。我的心中充滿了愧疚,可我卻什么都說不出來,還是依然走在媽媽的后面。走在媽媽走過的路上,感受著媽媽走過時留下的溫暖。

  回頭,身后綿延著一串蜿蜒前行的腳印,一串飽含濃濃母愛的腳印。

  很多時候,愛只需一個眼神,一杯溫水,亦或是一個背影,一個腳印就能流露出來,足以讓人潸然淚下。我早已找尋不見那串雪中的腳印,可那腳印中的安全感、溫暖與感動卻牢牢的烙在我的心里。

  那無聲的腳印中往往包含著無限的母愛。

八年級作文 篇5

  某年某月某日的記憶,或美好、或哀傷,卻都被銘刻于心中,不曾被遺忘�!}記

  我,曾經(jīng)在喋喋不休地追問著誰,追問著他我所不能改變的是什么,什么東西才是可以稱得上永不變、永不朽的,但卻從未得到過結果。什么都是可以離去的:可以叛變的是友誼,可以狠心不說的是所謂的愛情,可以永遠離我們而去的是我們的家人……我都不清楚,還有什么是可以離去的,那將數(shù)不勝數(shù);什么是可以挽留的,那將屈指可數(shù)。在我的記憶里:所有的東西都可以一變再變,在我的生命中已經(jīng)有許多不可再更改的東西,但也有許多千移萬化的記憶。時間的長河一日不停地在地平線上走著,沖走了悲傷,沖走了青春,沖走了一切都在變的東西。

  看著我曾在牙牙學語階段拍下的照片,我也真想問一句時間都去哪了?手指不經(jīng)意滑過地瞬間,小時候所有的事情如電影般放映出來,仿佛感覺一切都在眼前,那么美好那么溫馨,一直都在我的腦海中徘徊……

  展望未來我看到的`是那些永不停歇一直支持我向前走的東西——回憶,兩者是畫等號的,那些記憶中被定格在過去,但卻被我利用為前進的動力,未來迷茫、捉摸不定,但我相信回首看到的是我用苦的眼淚鋪成的柏油大道。

  我不需要知道那些是什么,我只要記住記憶不管是好是壞,是喜是悲,他們都不會因為時間的推移而塵埃落地。因為我們的記憶永不改變。

八年級作文 篇6

  當火熱的太陽公公回家時,夕陽的光輝灑滿了天際�?諝庵袏A雜了小孩們的嘻鬧聲,也夾雜了車子的隆隆聲,一天的疲勞,全寫在人們的臉上,每個人拖著沉重的心情,迎向和藹可親的家,投入他溫暖的懷抱中。

  在回家的路上,刺骨的風叫醒疲勞的我,雖然如此,還是抵擋不了那源源不絕的睡意。而當我回到家時,來迎接我的卻是一臺正閉著眼的電視,一支長著四支腳的大怪物,和一張亂七八糟又橫七八豎的書桌,雖然有調皮搗蛋的貓,可愛無比的狗,慈祥的爺爺,和常被遺忘的兔子,但還是沒有晚餐時刻來的熱鬧,這時的我是多么提不起勁。往前一望,雜七雜八的書無法與我談天,臉色白的嚇人的墻也默默不語,家中的一切都三緘其口,我多么希望來迎接我的不是這些緘默的東西,而是我最敬愛的家人和歡欣鼓舞的氣氛。

  幸好,我的期待,我的祈禱,我的家人,并沒辜負我,雖然天色以昏暗,但我知道我的等待是值得的。隆隆的抽油煙機不停的叫著,摳摳的切菜聲一直響著,我了解幸福的那一刻離我愈來愈近了。

  一只長著四支腳的大怪獸,變身成一張長長的`桌子,就在此時我們臉上的疲勞全不翼而飛,學校中的點點滴滴,父母的辦公冒險,全從那嘴中不停說出。原本的苦瓜臉,在一夕之間變的和藹可親。這飯前的開胃菜令我滿足極了。

  終于一盤盤色香味具全的好菜上桌了,翠綠的蔬菜,酥脆的煎魚,金黃的炒蛋,和可口的清湯,都令我胃口大開,根本就不用什么義大利面,什么精致套餐,只要有媽媽的心和手藝就足以打敗頂尖大廚。

  吃完飯時的杯盤狼藉,全回了溫暖的家中,一臺閉上眼睛的電視,放出了色彩。溫柔的笑聲穿進了我耳中,直到黑夜吞噬了整個世界。

八年級作文 篇7

  中午,我們吃好了午飯,同學們望著鐵欄外面美麗的雪景都想下去近距離看雪,這時只聽見老師對我們說:排隊!同學們一聽便知道我們要下去看雪。不一會,我們就來到了底樓,只見一朵朵雪花向我飄來。雪花是六邊形的,有很多分叉,這一朵朵雪花好像我的影子,我跑到哪里,它就跟到哪里。轉過很來一看,同學們的表情各不相同:有的同學錄出高興的神情和三五好友在雪中快樂的玩耍;還有的同學很好奇,為什么會下這么大的雪,站在那里一動也不動。我心想:多么大的一場雪�。∥译S著同學們的步伐來到了操場上。

  只見操場上到處都是滿天飛舞的雪花,有的地方甚至出現(xiàn)了小水塘。同學們看到眼前的一切都驚呆了,他們簡直不敢相信自己的眼睛。我們就在操場上玩了起來,我們的游戲真多、真豐富啊,有的人在雪中踢毽子,有的同學在追逐打鬧;還有的同學在領操臺上的臺階歇腳。大家玩得不亦樂乎�?吹竭@里,我心想:不如我就來個惡作劇吧!于是,我把手放在雪花多的地方,這樣好讓我的手變得冰冰的。于是,我找準了一個目標——巍辰蕾,我邊跑到她面前,把手舉起來,她便知道了,我的`手很冰很冰的,她便圍繞著同學跑啊跑,我決定追上去,我們就這樣追了好幾圈。終于,我跑不動了,她也跑不動了。最后我的惡作劇沒有得逞。老師在一旁默默的看著我們。玩了很久,才聽到孫君杰對我們說:回教室了。我們才依依不舍得離開了操場回到了教室。

  一會兒,雪下大了,老師又帶領我們下去玩,這回的雪相比前一次更大更猛。這次的雪像一匹匹餓狼沖向我,不過我只要吹一口氣,它就會融化。當我們在菜來到操場時,它已經(jīng)大不一樣了。四處都是白的,我的眼睛所能看到的都是雪,在操場的草地里,同學們有的在追逐嬉戲;有的在津津有味的吃雪;還有的在玩寫王字的游戲,大家玩得忘乎所以。

  突然雪花像一陣風向我吹來,頓時覺得身體涼冰冰的,舒服極了。

  直到老師對我們說回教室的時候,我們又依依不舍的離開操場,回到教室。

  啊!多美的一場雪啊!

八年級作文 篇8

  微風吹過發(fā)梢,指尖輕點書頁,時光就這樣緩緩流過。淺淺一笑,不禁問道:這又留下了什么?于是,不經(jīng)意間,青春就悄然而逝。

  放學后,閑來無事便在學院的小路上漫步。正值秋季,兩旁的樹木早已換上了秋裝,金黃、枯黃、淺黃,深深淺淺,顯得美麗而富有詩意。輕輕一飄,一抹深黃從眼前輕輕掠過,無聲地回歸了大地的懷抱。拾起,我想:它的生命應該就此終結了吧,不過一個夏季,青春年華就悄然而逝,可又留下了什么?嘆一口氣,將它夾在書里,也算是這一小生命在世的記號了。

  自那以后又過許久,學業(yè)的繁重與考試的緊張令我喘不過氣來,久而久之,也便忘記了。一天,好不容易復習完畢我對自己說:出去走走吧。就這樣來到小區(qū)花園,映入眼簾的,是滿樹盡情綻放的夜來香。星星點點,令人目不暇接,這兒一簇,那兒一叢,白色的花朵不染一絲塵埃,似乎要把自己最后的一絲光和熱都發(fā)揮出來,盛開之絢爛,美麗之純潔,讓人覺得自形慚穢。米粒似的花朵泄出沁人心脾的幽香,絲絲縷縷鉆進了高度疲勞的大腦中,令人心神之一振,又清醒了不少,那正盛放的夜來香如一位窈窕淑女,讓人移不開眼。怎么以前我就沒發(fā)現(xiàn)這么靚麗的一道風景線呢?

  望著滿樹燦爛的花,突然間,我又想起了那片孤獨的`黃葉。同在深秋,為什么兩者命運差別竟如此之大?一個傲然開放,一個卻如此的寂寥,是上天開的一個玩笑嗎?我不明白,同樣折下一朵小花與黃葉夾在一起,來襯出他們截然不同的命運。唉,輕嘆一口氣,或許這就是一場戲劇吧。

  再回到學校,我仍百思不得其解,與伙伴傾訴了我的憤憤不平,她只安慰我道:世間哪有那么多的不公,樹葉飄落只因為它已輝煌過,即使夜來香也有逝去的時候,既然決定揮灑青春便已無怨無悔,干得轟轟烈烈也不枉來人世一趟。人生苦短,何不瀟灑走一回。我愕然了,全體都震悚起來:對啊,揮灑汗水,爭得青春無悔。人生如流星劃過,璀璨的僅那一瞬間,可縱然時間短暫,卻仍被人們銘刻在心里,永遠揮之不去。是的,讓自己的青春轟轟烈烈,即使歲月苦短,但在天空的那一邊依然有人惦念著你,這也算不虛此生。

  是啊。青春如美麗的旋律,在你的指尖譜寫著一個又一個音符,其中記錄的是你難忘的血淚史,無論好壞,皆是自己的人生;青春如浪漫的詩歌,用鋼筆寫下一段又一段文字,既然記下了,便不能后悔,這是自己的選擇;青春如亮麗的彩虹,七彩斑斕,美麗無瑕,卻總要經(jīng)過風雨摧打,才能如此晶瑩剔透。

  青春只能自己來書寫,轟轟烈烈便是一篇史詩,不經(jīng)意間流芳百世。古有杜甫年少輕狂“會當凌絕頂,一覽眾山小‘’的宏大志向;今有毛潤之‘’數(shù)千古風流人物,還看今朝‘’的壯志豪情。哪一個不是轟轟烈烈度青春?

  時光易逝,惟愿多年后再回首,能大聲告訴自己:我無悔。

八年級作文 篇9

  如果每個人都可以互相幫助,那么這個世界將會變得更加美好,如果每個人都互相關愛,那么這個世界就不會再有人被拋棄。如果每個人都可以互相體貼,那么這個世界的哭泣就會減少很多。

  如果有一天你有了一種奇妙的魔法,你會做什么事情呢?如果我有一種奇妙的魔法,那么我將把世界上所有讓哭泣出來的原因變?yōu)樽屝θ荨爸爻鼋钡脑�。如果我有一種奇妙的魔法,那么我將把世界上所有平窮的.人讓他們漸漸的富有起來。如果我有一種其妙的魔法,那么我將把世界上所有坐等奇跡出現(xiàn)的人知道“不勞而獲”的道理。

  在你的人生軌道中,很多事情容不下你去管,但很多事情需要你去管的時候,你卻不去管;你所做的事情,別人不知道是對還是錯,只有你自己知道自己做的事情是對還是錯。如果你對自己做的事不負責任的話,那么你將會是一個永遠不會成功的人。路是我們一步一個腳印走出來的,如果你不好好走下去,那么你的后果將會和街上的那些乞丐一樣,成為終生遭人唾棄的乞丐。

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  在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)�?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的八年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

八年級作文9篇[熱]

八年級作文 篇1

  秋天的雨,隨著秋風滴答而來,帶著些許涼意,輕輕地在發(fā)間灑下顆顆水珠,也悄悄地沾濕了我的褲腳。

  “放學了?”爸爸掀開雨衣,“鉆進來,雨淋不到,還暖和�!蔽铱粗前氤ㄩ_的紅色雨衣,怎么也不愿意挪動半步。我都這么大了,怎么還能像個小學生一樣鉆在家長的雨衣里呢?于是隨口說道:“啊,這雨也不大,不用了�!卑职挚粗叶汩W的眼神,放下雨衣,剛張開嘴,卻又閉上了,眼中的關切漸漸變成了失落。那根根豎起的、精神抖擻的頭發(fā)好像突然垂下了一般�!皼]事,上車吧�!毙∮暌稽c一點地打濕了我的衣服,爸爸時不時扭過頭來看,我開口說:“爸爸,以后,我出門自己帶把傘�!卑职譀]有說話,我看著他寬大而又有點駝的背,心中竟泛起一絲酸楚。

  又是一個雨天,我打著嶄新的傘走出校門,在人群中找到了爸爸�!鞍�!”我叫道。爸爸回頭,一抹臉上的`水,臉上寫滿了欣喜。手正要往雨衣邊上摸,但看到我高舉的雨傘,又急忙收了回去,再抹一把臉上的水,趕緊說:“上來吧。”

  我沉默地坐在自行車后座,冬日的風涼颼颼的,吹掉了爸爸頭上雨衣的帽子。雨,打濕了他的頭發(fā)�!帮L大,你的傘別歪了�!卑职终f,帶著些許鼻音。我答應著,把傘舉過了爸爸的頭頂。

  春雨淅瀝,我的心中有些潮,挪著步子向爸爸的方向走去。雨中,再普通不過的紅色雨衣裝點著爸爸的背,他的背還是那么寬大。雨珠落下,像顆顆綴在紅色禮服上的碎鉆,在雨幕中閃著光。我把傘收起來,向著他跑去。

  爸爸看著“沒帶傘”的我,眼中閃過一抹我看不明白的神色�!吧宪�!”爸爸的話中帶著愉快。我躲在爸爸的雨衣里,暖暖的,原來,爸爸的背并沒有我以為的那么寬大,甚至有些瘦削了。在不經(jīng)意間,爸爸在一天天老去。他那日漸黝黑的臉,慢慢地爬上了皺紋;那日日閃著關切光芒的雙眼,整日血絲不斷;那每次都欲言又止的厚嘴唇,濕潤,干裂,再濕潤,再干裂……

  “到家啦!”掀開雨衣,我下車看見了那滿是雨水的臉和快樂的眼眸。你的眼眸中有紅色的雨衣,還有越來越懂你的我。

八年級作文 篇2

  總想著午后暖暖的陽光傾在身上,透過樹影的班駁,可以看見時間的緩緩流淌,坐著搖椅,捧一本書,靜靜度過一個午后的寧靜。而當?shù)M現(xiàn)實,墻上的時鐘依舊在嘀嗒嗒地走著,筆在紙上劃出沙沙的聲音,終究逃不掉這匆忙……只有在翻開書頁的時候,臺燈柔柔的光打在書上,折射出另一個世界,仿佛時間于被拉回到那一個個午日,手中的書向我娓娓道來那些人,那些事,是永遠不消逝的風景,永駐心上。

  風靜靜地吹,仿佛有著穿越千年的氣息,在風中私語是書本在向我講述,講述曉風殘月的江畔離別,講述烽煙四起的東漢末年,講述繁華熱鬧的大唐盛世,講述關于夢想和堅守,關于博愛和寬恕,關于勇氣和力量,關于善良、美好、真誠,當然也有自私、黑暗和數(shù)不盡的悲傷……它們像一條河,流過記憶,兩岸花開。

  于是,當面對高山大河,我有了涉足的勇氣,因為桑第亞哥曾告訴我:人不是一生下來就是要被打敗的,你可以把他消滅掉,但卻不能把他打敗。他可以有挑戰(zhàn)大海的勇氣,我又何至不敢嘗試。

  我驚異于文字的力量,它的意義遠不僅是作為文明的符號,而是承載了歷史的傳承,使得人類幾千年的歷史延綿不絕,不至被時間沖得支離破碎,貫穿以往的時空,穿越千年的記憶。書本為我們打開了另一個世界。與書本對話,聆聽心動與,那大觀園的繁華,今昔誰又手把花鋤灑憂淚;誰主沉浮,江山誰又換新顏。與書本對話,文字的力量賦予心靈以獨特的震撼,因為湯姆叔叔的善良與容忍,因為郝思嘉的`美麗與堅強。與書本對話,行走于余秋雨的文化苦旅,探尋那些遺失的記憶;在平凡的世界里,看那些平凡的人們走向他們各自的結局,像一粒塵埃,無聲無息,卻給人以塵埃落定的淡然,這便是人生;在那人間四月天里,看他們的故事;聽安意如講述那些美麗詩詞里動人過往……

  將目光停留在書頁的字里行間,閱讀的過程便是同作者進行對話的過程,不斷的收獲,不斷吸收,為自己的思想提供最原始的來源,就像冰心在泰戈爾《飛鳥集》的影響下創(chuàng)作了《繁星?春水》,沒有誰在完全不讀書的情況下進行創(chuàng)作,書本帶我們認識世界,從而感知世界。

  我們無法留住時間,卻可以留住眼中的風景我們不會永遠駐足一處風景,卻可以回到怦然心動的那一刻,與書本對話,走過四季,卻依舊花開。

八年級作文 篇3

  我們自從出生以來就會有無窮的欲望,但是有了這個后人們就少了另一種情感那就是“知足”。欲望可以靠他人實現(xiàn),但是知足丟失后人就很難找回。

  如果我們第一次的欲望得到滿足就會有2種情況發(fā)生:①就會再去先他人索取自己的需要,②是對他人的.給予已經(jīng)得到了滿足不再向他人所要任何東西,已經(jīng)有了知足感。這兩種情況讓大家選,我想都會選擇后者,以為前者多么偉大,自己想做個偉人��!選擇前者的主要原意是因為有些人是貪婪的,小部分才是真正的后者所寫的人。我們可以看出大部分人都是貪婪、只懂得索取而不知回報的。而且自己需要的總想他人索取,就用貪婪來滿足自己“黑暗”的心靈。我不得不承認這真是人類的悲劇�。�

  我真心希望每一個人早上起來都要真誠的對自己說一句話:“不管今天是否美好我都已經(jīng)知足了!”

八年級作文 篇4

  一場大雪席卷了這個小鎮(zhèn),紛紛揚揚的大雪使一切都變了樣子,銀裝素裹,像是凈化了整個世界。

  清晨,媽媽送我去上學,寒風呼嘯著,夾著冰涼的雪花,毫無顧忌的往我們的衣領里,衣袖里鉆。媽媽在寒風中艱難的回過頭,費力的叮囑我:“丫頭,雪地滑,你踩著我的腳印走,別弄濕鞋底�!�

  媽媽的話在風中飄了很遠很遠,讓我的心也無視了寒風大雪而變得異常的暖。

  也不知道為什么,看著媽媽那不算高大的`背影,我的心中竟衍出了一份滿滿的安全感,這大概是源于心底最原始的信任吧。

  媽媽在前面小心翼翼的走,我在后面小心翼翼的踩著媽媽的腳印,就這樣走了很久很久。可快到學校時,忽然我腳下一滑,坐在了雪地里,媽媽聽到聲響趕忙轉過身來把我拉起。我卻因媽媽那結滿霜,掛滿雪的眉毛和睫毛,還有那儼然是雪人的樣子驚呆了。我根本沒想過走在前面會如此的辛苦,我卻毫不知情的在后面幾乎沒有阻力的走了這么遠。我的心中充滿了愧疚,可我卻什么都說不出來,還是依然走在媽媽的后面。走在媽媽走過的路上,感受著媽媽走過時留下的溫暖。

  回頭,身后綿延著一串蜿蜒前行的腳印,一串飽含濃濃母愛的腳印。

  很多時候,愛只需一個眼神,一杯溫水,亦或是一個背影,一個腳印就能流露出來,足以讓人潸然淚下。我早已找尋不見那串雪中的腳印,可那腳印中的安全感、溫暖與感動卻牢牢的烙在我的心里。

  那無聲的腳印中往往包含著無限的母愛。

八年級作文 篇5

  某年某月某日的記憶,或美好、或哀傷,卻都被銘刻于心中,不曾被遺忘�!}記

  我,曾經(jīng)在喋喋不休地追問著誰,追問著他我所不能改變的是什么,什么東西才是可以稱得上永不變、永不朽的,但卻從未得到過結果。什么都是可以離去的:可以叛變的是友誼,可以狠心不說的是所謂的愛情,可以永遠離我們而去的是我們的家人……我都不清楚,還有什么是可以離去的,那將數(shù)不勝數(shù);什么是可以挽留的,那將屈指可數(shù)。在我的記憶里:所有的東西都可以一變再變,在我的生命中已經(jīng)有許多不可再更改的東西,但也有許多千移萬化的記憶。時間的長河一日不停地在地平線上走著,沖走了悲傷,沖走了青春,沖走了一切都在變的東西。

  看著我曾在牙牙學語階段拍下的照片,我也真想問一句時間都去哪了?手指不經(jīng)意滑過地瞬間,小時候所有的事情如電影般放映出來,仿佛感覺一切都在眼前,那么美好那么溫馨,一直都在我的腦海中徘徊……

  展望未來我看到的`是那些永不停歇一直支持我向前走的東西——回憶,兩者是畫等號的,那些記憶中被定格在過去,但卻被我利用為前進的動力,未來迷茫、捉摸不定,但我相信回首看到的是我用苦的眼淚鋪成的柏油大道。

  我不需要知道那些是什么,我只要記住記憶不管是好是壞,是喜是悲,他們都不會因為時間的推移而塵埃落地。因為我們的記憶永不改變。

八年級作文 篇6

  當火熱的太陽公公回家時,夕陽的光輝灑滿了天際�?諝庵袏A雜了小孩們的嘻鬧聲,也夾雜了車子的隆隆聲,一天的疲勞,全寫在人們的臉上,每個人拖著沉重的心情,迎向和藹可親的家,投入他溫暖的懷抱中。

  在回家的路上,刺骨的風叫醒疲勞的我,雖然如此,還是抵擋不了那源源不絕的睡意。而當我回到家時,來迎接我的卻是一臺正閉著眼的電視,一支長著四支腳的大怪物,和一張亂七八糟又橫七八豎的書桌,雖然有調皮搗蛋的貓,可愛無比的狗,慈祥的爺爺,和常被遺忘的兔子,但還是沒有晚餐時刻來的熱鬧,這時的我是多么提不起勁。往前一望,雜七雜八的書無法與我談天,臉色白的嚇人的墻也默默不語,家中的一切都三緘其口,我多么希望來迎接我的不是這些緘默的東西,而是我最敬愛的家人和歡欣鼓舞的氣氛。

  幸好,我的期待,我的祈禱,我的家人,并沒辜負我,雖然天色以昏暗,但我知道我的等待是值得的。隆隆的抽油煙機不停的叫著,摳摳的切菜聲一直響著,我了解幸福的那一刻離我愈來愈近了。

  一只長著四支腳的大怪獸,變身成一張長長的`桌子,就在此時我們臉上的疲勞全不翼而飛,學校中的點點滴滴,父母的辦公冒險,全從那嘴中不停說出。原本的苦瓜臉,在一夕之間變的和藹可親。這飯前的開胃菜令我滿足極了。

  終于一盤盤色香味具全的好菜上桌了,翠綠的蔬菜,酥脆的煎魚,金黃的炒蛋,和可口的清湯,都令我胃口大開,根本就不用什么義大利面,什么精致套餐,只要有媽媽的心和手藝就足以打敗頂尖大廚。

  吃完飯時的杯盤狼藉,全回了溫暖的家中,一臺閉上眼睛的電視,放出了色彩。溫柔的笑聲穿進了我耳中,直到黑夜吞噬了整個世界。

八年級作文 篇7

  中午,我們吃好了午飯,同學們望著鐵欄外面美麗的雪景都想下去近距離看雪,這時只聽見老師對我們說:排隊!同學們一聽便知道我們要下去看雪。不一會,我們就來到了底樓,只見一朵朵雪花向我飄來。雪花是六邊形的,有很多分叉,這一朵朵雪花好像我的影子,我跑到哪里,它就跟到哪里。轉過很來一看,同學們的表情各不相同:有的同學錄出高興的神情和三五好友在雪中快樂的玩耍;還有的同學很好奇,為什么會下這么大的雪,站在那里一動也不動。我心想:多么大的一場雪�。∥译S著同學們的步伐來到了操場上。

  只見操場上到處都是滿天飛舞的雪花,有的地方甚至出現(xiàn)了小水塘。同學們看到眼前的一切都驚呆了,他們簡直不敢相信自己的眼睛。我們就在操場上玩了起來,我們的游戲真多、真豐富啊,有的人在雪中踢毽子,有的同學在追逐打鬧;還有的同學在領操臺上的臺階歇腳。大家玩得不亦樂乎�?吹竭@里,我心想:不如我就來個惡作劇吧!于是,我把手放在雪花多的地方,這樣好讓我的手變得冰冰的。于是,我找準了一個目標——巍辰蕾,我邊跑到她面前,把手舉起來,她便知道了,我的`手很冰很冰的,她便圍繞著同學跑啊跑,我決定追上去,我們就這樣追了好幾圈。終于,我跑不動了,她也跑不動了。最后我的惡作劇沒有得逞。老師在一旁默默的看著我們。玩了很久,才聽到孫君杰對我們說:回教室了。我們才依依不舍得離開了操場回到了教室。

  一會兒,雪下大了,老師又帶領我們下去玩,這回的雪相比前一次更大更猛。這次的雪像一匹匹餓狼沖向我,不過我只要吹一口氣,它就會融化。當我們在菜來到操場時,它已經(jīng)大不一樣了。四處都是白的,我的眼睛所能看到的都是雪,在操場的草地里,同學們有的在追逐嬉戲;有的在津津有味的吃雪;還有的在玩寫王字的游戲,大家玩得忘乎所以。

  突然雪花像一陣風向我吹來,頓時覺得身體涼冰冰的,舒服極了。

  直到老師對我們說回教室的時候,我們又依依不舍的離開操場,回到教室。

  啊!多美的一場雪啊!

八年級作文 篇8

  微風吹過發(fā)梢,指尖輕點書頁,時光就這樣緩緩流過。淺淺一笑,不禁問道:這又留下了什么?于是,不經(jīng)意間,青春就悄然而逝。

  放學后,閑來無事便在學院的小路上漫步。正值秋季,兩旁的樹木早已換上了秋裝,金黃、枯黃、淺黃,深深淺淺,顯得美麗而富有詩意。輕輕一飄,一抹深黃從眼前輕輕掠過,無聲地回歸了大地的懷抱。拾起,我想:它的生命應該就此終結了吧,不過一個夏季,青春年華就悄然而逝,可又留下了什么?嘆一口氣,將它夾在書里,也算是這一小生命在世的記號了。

  自那以后又過許久,學業(yè)的繁重與考試的緊張令我喘不過氣來,久而久之,也便忘記了。一天,好不容易復習完畢我對自己說:出去走走吧。就這樣來到小區(qū)花園,映入眼簾的,是滿樹盡情綻放的夜來香。星星點點,令人目不暇接,這兒一簇,那兒一叢,白色的花朵不染一絲塵埃,似乎要把自己最后的一絲光和熱都發(fā)揮出來,盛開之絢爛,美麗之純潔,讓人覺得自形慚穢。米粒似的花朵泄出沁人心脾的幽香,絲絲縷縷鉆進了高度疲勞的大腦中,令人心神之一振,又清醒了不少,那正盛放的夜來香如一位窈窕淑女,讓人移不開眼。怎么以前我就沒發(fā)現(xiàn)這么靚麗的一道風景線呢?

  望著滿樹燦爛的花,突然間,我又想起了那片孤獨的`黃葉。同在深秋,為什么兩者命運差別竟如此之大?一個傲然開放,一個卻如此的寂寥,是上天開的一個玩笑嗎?我不明白,同樣折下一朵小花與黃葉夾在一起,來襯出他們截然不同的命運。唉,輕嘆一口氣,或許這就是一場戲劇吧。

  再回到學校,我仍百思不得其解,與伙伴傾訴了我的憤憤不平,她只安慰我道:世間哪有那么多的不公,樹葉飄落只因為它已輝煌過,即使夜來香也有逝去的時候,既然決定揮灑青春便已無怨無悔,干得轟轟烈烈也不枉來人世一趟。人生苦短,何不瀟灑走一回。我愕然了,全體都震悚起來:對啊,揮灑汗水,爭得青春無悔。人生如流星劃過,璀璨的僅那一瞬間,可縱然時間短暫,卻仍被人們銘刻在心里,永遠揮之不去。是的,讓自己的青春轟轟烈烈,即使歲月苦短,但在天空的那一邊依然有人惦念著你,這也算不虛此生。

  是啊。青春如美麗的旋律,在你的指尖譜寫著一個又一個音符,其中記錄的是你難忘的血淚史,無論好壞,皆是自己的人生;青春如浪漫的詩歌,用鋼筆寫下一段又一段文字,既然記下了,便不能后悔,這是自己的選擇;青春如亮麗的彩虹,七彩斑斕,美麗無瑕,卻總要經(jīng)過風雨摧打,才能如此晶瑩剔透。

  青春只能自己來書寫,轟轟烈烈便是一篇史詩,不經(jīng)意間流芳百世。古有杜甫年少輕狂“會當凌絕頂,一覽眾山小‘’的宏大志向;今有毛潤之‘’數(shù)千古風流人物,還看今朝‘’的壯志豪情。哪一個不是轟轟烈烈度青春?

  時光易逝,惟愿多年后再回首,能大聲告訴自己:我無悔。

八年級作文 篇9

  如果每個人都可以互相幫助,那么這個世界將會變得更加美好,如果每個人都互相關愛,那么這個世界就不會再有人被拋棄。如果每個人都可以互相體貼,那么這個世界的哭泣就會減少很多。

  如果有一天你有了一種奇妙的魔法,你會做什么事情呢?如果我有一種奇妙的魔法,那么我將把世界上所有讓哭泣出來的原因變?yōu)樽屝θ荨爸爻鼋钡脑�。如果我有一種奇妙的魔法,那么我將把世界上所有平窮的.人讓他們漸漸的富有起來。如果我有一種其妙的魔法,那么我將把世界上所有坐等奇跡出現(xiàn)的人知道“不勞而獲”的道理。

  在你的人生軌道中,很多事情容不下你去管,但很多事情需要你去管的時候,你卻不去管;你所做的事情,別人不知道是對還是錯,只有你自己知道自己做的事情是對還是錯。如果你對自己做的事不負責任的話,那么你將會是一個永遠不會成功的人。路是我們一步一個腳印走出來的,如果你不好好走下去,那么你的后果將會和街上的那些乞丐一樣,成為終生遭人唾棄的乞丐。